我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文1
我喜欢的既不是雄伟壮阔的万里长城，也不是金碧辉煌的凡尔赛宫，而是我那勃勃生机的校园。
春天，校园里百花齐放，有的花张开了笑脸，有的还是花苞，像一粒大种子。快听快听，他在说话，“看！这花裙子好看吧。”果然，把花倒过来看就是一条花裙子，上面还有如同珍珠般闪闪发光的露珠。花儿还有一阵阵醉人的芳香，这芳香不仅把我们陶醉，还叫来了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。这花香飘呀飘呀，带领我们去了夏的校园。
夏天，校园里火辣辣的，像士兵一样枝繁叶茂的大树下有一个“知了乐队”。他们在唱“啦啦啦，啦啦啦，我们是夏天歌唱的小行家。”夏天可是个好日子，同学们不管三七二十一，甩掉鞋子，抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向游泳池的怀抱中。同学们就像几条小鱼，在泳池中游来游去。快来看看池塘吧，池塘中有好多碧绿碧绿的荷叶，就像一个个碧绿的小太阳。小鱼在水中你追我赶，好像在做游戏。有的小鱼悄悄地探出小脑袋东张西望，想看看外面有什么新鲜事；有的小鱼，扭扭身子，摇摇尾巴，跳起了集体舞。小鱼游呀游，带我们去了秋的校园。
秋天，校园里的银杏黄了，枫叶红了。银杏是个调皮的娃娃，他放开大树妈妈的手和风一起在空中玩耍。枫叶是个舞蹈家，一阵风吹来，她在风中翩翩起舞，飘呀飘，带我们去了冬的校园。
冬天，校园里白雪皑皑，雪妈妈给大地送上了一件白棉袄，叫回了叶子宝宝。同学们穿着白棉袄打雪仗，堆雪人。
我爱我的校园，有百花齐放的春天，有烈日炎炎的夏天，有橙黄橘绿的秋天，还有银装素裹的冬天。
我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文2
“我多幸福，我多骄傲，我成长在襄阳一实小——”每当听到我们的校歌，不仅有了一种深深的荣誉感。
刚进大门，看到的左手边就是保安室，里面坐着威严的保安，保卫着学校的安全。再看右边就是拿班牌了，进了综合楼，就听到了同学们朗朗的读书声，那读书声饱含着感情，仿佛看到了书里的情景。走进操场，和风拂面，草长莺飞，连窗外的小鸟都停下脚步在听我们的声音呢！
最美的是生机勃勃的花坛，那些花儿，个个含笑绽放出一朵朵粉红色的笑脸，走过去就有阵阵清香，扑鼻而来，而那些未开放的花骨朵，就像一个个害羞的小姑娘，看着这美丽的花坛，就让人心旷神怡！再往里走，就会看到两棵树，好像在笑着说：“欢迎你来到一实小！”旁边有些铁树，个个都像个守卫，在说：“不能破坏花坛哦！”
再沿着路往前走就是操场和升旗台了，望着鲜艳的红旗，不由自主的想到“我们是祖国的花朵，一定要好好学习，为祖国争光！”操场特别大，周围有些杜鹃花，它们的枝条婀娜多姿，绿如茵，柔如绸，真是美不胜收。
旁边就是低年级学生的教学楼了，听着孩子们天真无邪的声音，让人不禁对祖国的未来充满希望！这里也有很多美丽的花朵，这一种花还没谢，那一种花又开了，芳香无比，有的黄，有的蓝，有的紫，还有的......，好像也在与小学弟们比美呢，朵朵盛开，漂亮极了！
我爱我们的校园，能在这样优美的环境中学习，我感到很幸福！
我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文3
校园是专属于孩子们的另一片欢乐小天地。在这里，快乐永远都是主旋律。
春天一到，天气慢慢回暖。校园里又是一片生机勃勃：“砰—砰—砰”篮球在手掌和地面之间来回跳跃，足球像一个不安分的小朋友在一群人的脚边来回穿梭，羽毛球挥舞着小翅膀越蹦越高，似乎想要一飞冲天……
最热闹的，还要属我们学校的“小乐园”。一群一年级的小朋友正手拉手，紧紧围成一个圈圈，笑成一团。
另一群小朋友在滑滑梯那儿排着长长的队翘着小脑袋，数着还剩几个人才到自己。滑滑梯上鲜红的颜色已经有些斑驳了，滑道在阳光的照射下，显得更加光滑，一个小胖站上了滑梯的最高处，高举双手，一跃而下，完美落地，开心地欢呼着又跑到了队伍的最末尾去。
夏天，太阳晒得花园里的小草仿佛都要烧起来了，可这却难不倒同学们，一窝蜂往架空层里冲，有的还带着电风扇，在凉爽的架空层里玩起了老鹰捉小鸡的游戏，那场面可真热闹！
秋天，最吸引人的就是操场上的那棵樟树了，好几个小伙伴牵着手才能勉强抱着那粗壮的的树干。仰头望，只见樟树上挂着金光闪闪的叶子，像一个金发小丑在表演魔术。轻轻一摇，那金灿灿的树叶仿佛像成千上万只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶们都“飞”到地上，用脚踩上去咯吱咯吱地响，仿佛在上演生命最后的乐章。
冬天，雪花已经落下了厚厚的一层。同学们两个一组，抱着花园里的松针树，使出九牛二虎之力摇晃树干，“唰唰唰”雪花从树上飞快地落下来堆成了一个小山包。于是同学们兴奋地往雪堆上一跳，雪花四溅，同学们趴在雪地里，个个都笑得好美，好灿烂，如同这冬日里的阳光。
我爱这满是欢乐的美丽校园。
我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文4
学校是知识的源泉，是成长的摇篮。在校园里，每天都充满欢声笑语，鸟语花香，现在就来看看我们的校园吧！
从东风广场往北走，就来到了我们学校的大门，这是一扇崭新的电动大门，还有映入眼帘是“长梁民族小学”这六个字，在阳光的照耀下，闪闪发光。
进入大门，就是食堂，食堂干净、明亮，同学们正整整齐齐地坐在椅子上吃早餐。
走过食堂，就闻到一股诱人的清香，原来这是几棵樟树发出的香气。粗粗的树干，又大又绿的叶子，密密的树叶，像撑开的巨伞。樟树不仅能散发出香味，还能用来驱蚊子呢！
经过樟树，就是我们的大操场。宽阔的大操场上，国旗随风飘摇，鸟儿也欢快地唱着歌。
操场的西边，就是植物园地。植物园地的中间种有许多的小草，名叫麦冬，这种草一年四季都是绿的。园地四周种有桃树、樱花树、玉兰树，一年四季景色美丽极了。最先开花的当然是樱花树，它的树干比较细，一手就能握住，樱花最开始是白色的，后来慢慢地变成淡粉色、红色。
樱花一谢，就是桃花开放的时机了。有的完全开了;有的才展开两三片花瓣;有的还是花骨朵，好像饱胀得马上要破裂似的。每年学校里很多老师都会在那里拍照，因为玫红色的花朵映衬得人格外精神。
除了樱花树、桃树，我还很喜欢玉兰树，玉兰花的花非常大，像一个雪白的碗，闻一下，可以闻到醉人的香气。重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。夏天里上体育课时，我们常会趁老师不注意，偷偷跑到玉兰树下乘凉。
在校园里我不仅学会了知识，还交到了许多好朋友，因此我很喜欢这所学校，听了我的介绍，你们喜欢吗？
我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文5
铁一，一个贯穿了我整个童年的地方。我与铁一的缘，从我很小的时候就开始了。
我刚上二年级时，从小一起长大的哥哥考上了铁一。从那时起，这个词汇就频繁地出现在我的生活中。那时候的我还小，没有“五大名校”的概念，却在哥哥的讲述中，对这个叫“铁一”的地方产生了莫名的执念和憧憬，铁一，是我幼年的梦想。
时光匆匆流逝，一眨眼，我已经变成了每天不刷三套真卷就手痒的五年级生。为了考上铁一中而不断地努力奋斗。那时，也有因为繁重的学习任务而崩溃的时候。泪眼朦胧中，远远地望一眼铁一，便能破涕为笑，自言自语一句，说，是啊，我可是有梦想的人，现在崩溃也太不划算了，然后擦干眼泪，顶着有些红肿的双眼，再度投入与真卷的交战之中。做完后，长嘘一口气，一抬头，时针已经悄无声息的指向了“十二”，这才洗漱睡觉。铁一，是我永恒的信念。
后来我终于如愿上了铁一，也在一天一天的校园生活中与她产生了越来越深的羁绊。我有了班级大家庭，虽然有时它让我头疼不已；我有了兴趣相投的朋友，虽然有时也会不留情面地大吵一架再重归于好；我有了敬爱的老师，虽然有时候也会被她们严厉地批评一顿。不知不觉中，“铁一”对我来说不再是一所学校，更是一个故事，一种情感，一种责任，一种信念。“责任，荣誉”的校训已经深入骨髓，成为了我的不可或缺的一部分。铁一，是我不变的信仰。
铁一啊，铁一。你似是一道明媚的阳光，照进我的心房。在我心里，总有一块地方是留给你的，那里装着我的信仰，我的梦想，以及我童年的时光。
铁一啊，铁一。
我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文6
我的校园是阿拉善左旗第九中学，我在这里已经学习快半年了。下面，请大家听我细细道来。
走进校门，映入眼帘的是一座喷泉，大理石制成的底座，上面站着一位“小金人”，手里拿着一颗“掌上明珠”，在阳光的照射下闪闪发亮。喷出的条条水柱，同鲤鱼跃龙门一般溅起阵阵水花。
接着，是一片绿化带。
夏天时，绿色充斥着校园，绿化带中的植物放肆的吸允着空气，整个校园犹如一片绿色的海洋；秋天时，道路两旁一片金黄，一阵微风吹过，“吹面不寒杨柳风”像母亲的手抚摸着你，又吹下一片片落叶，犹如只只黄蝴蝶在空中飞舞。唯独遗憾的是，我只在校园里生活了不到半年，还没有看到深冬和春天的景色。
校园里还有一些激励我们学习的文化雕塑和名人名言。
最后说的，便是最熟悉的教学区域了。
对我来说，班级便是我的第二个家，我每天要在这待9个小时。教学楼共三层，楼中间有一个大厅，里面星罗棋布的布满了楼梯。
我的班级教室位于一楼，在大楼东侧。它不是很大，但却可以盛下我们班42人的“大家庭”。老师在那里讲课，学生在那里听课。老师们都很和蔼耐心，同学们都很友善互助。
无数人的前途在这里被发掘，人生在这里被点明。它是人生的起点，是知识海洋的渊源，更是成功的大门！
这就是我喜欢的校园。我爱你，我的校园，希望在剩下的光阴中，我们可以彼此尊重，互相关心，携手共进！
我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文7
我的学校是南山实验荔林小学。在我心目中它是最独特的一个学校。
她的独特在于，一进校园，就可以看到一面很特别的水幕墙。“上善若水，学行天下”这八个大字就刻在上面。墙上镶嵌着一些小青苔，绿绿的，软软的，好不滑溜！水幕墙的流水哗啦啦地流着，好像就没停过似的。溅出来的水花“滴答，滴答”的，像是在跟我们愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一点，周围再安静一点儿，那种感觉就像是到达了仙境。告诉你个小秘密，我们同学给这个水幕墙起名为“水帘洞”。
她的独特在于，顺着水幕墙旁边的楼梯走上去，你竟然能看到一个游乐园！这是我上三年级时学校给我们建造的。在远处望着这座滑梯乐园，它就像一座迷你型的太空站，像一个会发生很多神奇事情的地方。我们太喜欢这里了！特别是一、二年级的小朋友们，他们有些喜欢围着滑梯跑来跑去，钻到滑梯底下捉迷藏；有些喜欢通过单臂吊杠、穿越山洞，到达滑梯，一溜而下；还有一些喜欢坐在滑梯旁三三两两的玩一些游戏：卡片啊、围棋啊、国际象棋等，我还发现他们在玩一款全新的游戏，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友啊！
她的独特还在于，游乐园不远的地方就是我们的图书馆，你能想象吗，整整两层楼哦！一走进图书馆，就感觉它像是被一块大大的隔音板隔住了似的，外面的喧闹声，里面完全听不到。图书馆真静啊！静的只能听见小朋友翻动书页的声音；图书馆真大啊！两层楼的空间容下个六七百人不成问题！图书馆的藏书真多啊！一楼的绘本故事区、科技阅读区，二楼的人文历史区、数学阅读区，只要你来，总能找到自己喜欢的书。
图书馆后还有小鱼塘和生态长廊。走进她，就像走进了连绵不断的画卷。这，就是我的校园。
我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文8
我的校园是一个美丽、充满生机的地方。我们每天开开心心地上学、自由自在地游戏。在这个充满活力的校园里，有几个我很喜欢的校园景点，如“双虹卧波”、“扬帆起航”、“放眼世界”和“天圆地方”等。
每天早晨，我们背着书包蹦蹦跳跳地走上了“双虹卧波”桥，木桥下的鱼儿吐着泡泡，偶尔跃出水面跟我们打招呼，柳树姑娘摆着她那长长的绿发，似乎在招手欢迎我们，小鸟和小燕子从天空中掠过，“叽叽喳喳”地叫着。
走过“双虹卧波”再往北走，我们来到了“天圆地方”。为什么要叫“天圆地方”呢？这是因为地面上有一个方形喷水池，这就是“地方”。从他旁边向上望，能看见一个圆形的观景台，这就是“天圆”。因为，以前古人认为天是圆的地是方的。在夏天，方形水池周围会一排排的喷水，水花一排比一排高，很有诗意。
在“天圆地方”的后面，是“江南竹韵”，它是最具有诗意的景点。每当我们吃完午饭，漫步在这条小路上，微风吹拂着我的头发，我闭上了眼睛，享受着这凉爽的风，顿时觉得神清气爽、心旷神怡。
欣赏完“江南竹韵”，往东北走，就来到了“放眼世界”，他是一面用青砖砌成的砖墙。在墙中间有一个石洞，从石洞向外望去能看到“整个世界”。如果你心情烦躁，你可以向洞外喊几声，这样你就会轻松很多。
怎么样？我的校园是不是既美丽又生机勃勃呀？希望下次有机会你也能来参观我的校园！
我的'校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文9
我们学校坐落在阳山脚下，所以它有个很应景的名字阳山实验小学校。在别人眼中，可能它就是一所普通的学校，但只要你一走进去，就会发现这里隐藏着许多美丽的秘密，现在跟着我一起去游览一下吧。
还没进学校呢，你就能直接看见一个停车场，停车场上排着一辆辆整齐的车，它们似乎像一位位军人一样，准确地位于白线内，一丝一毫都没有错。
进校门直接往右手方向走，就是一条小路，它有一个美丽的名字银杏路。因为沿着小路走，没过多久就会来到一个小花园，这里有三座假山，两棵红枫，最重要的是有一颗年岁已久的银杏树。秋天的时候，银杏树满目金黄，草坪上落满了银杏叶，黄色与绿色交织在一起，十分特别。银杏路的一侧是安静的教学楼，一侧是热闹的居民楼。每天走在这条路上，看看人家家里外面晾晒着的衣服飘来飘去，小孩子围着场地跑来跑去都很有趣。
过了教学楼，你就会看见一小坛开得正艳的花儿，看，它们好像在和你打招呼呢！
可不要被花儿们迷了眼，赶紧向东走，不一会儿，你就会来到我们学校最美的地方。只见一个小小的亭子慢慢出现在我们眼前，原来这就是迎曦亭。迎曦亭坐落在我们学校的东北角，四周都被竹子包围了。翠绿的竹子在微风的吹拂下，弯着身子，发出簌簌的响声，好像在和旁边的假石对话，可能正在讨论风怎么这么大呢！最神奇的是，迎曦亭底下有一个池塘，看起来迎曦亭就像悬空的一样。看着池塘里的小鱼在里面游来游去，从池塘这一头绕到了那一头，似乎永远都不觉得累，别提多有趣了。这里可是我的秘密花园，这么好的地方我从来都没告诉过别人！
放学了，在夕阳的余晖下，迎曦亭好像在和我们说再见呢！听到这里，你是不是也想来参观我的学校了呢？
我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文10
有人喜欢风景如画的山间美景，有人喜欢波澜壮阔的海上风光，而我最喜欢的是我们古城小学的景色，这里不光风景优美还是孩子们成长的乐园，让我领大家来参观一下吧。
来到学校门口，古城小学四个铂金大字映入眼帘，让大家感觉倍感亲切。
走进校园，庄严的升旗台傲然挺立，鲜艳的红领巾随风飘扬，每每想到周一升旗的场景，我的内心总会引起一阵激动。
升旗台北边就是我们的教学楼了，西墙上核心价值观24个大字闪闪发光，随时提醒大家要做一个文明、有用的人。教学楼一共有四层，一至三层多是教室，第四层都是功能室，每天清晨，教室里传来的朗朗读书声，是我感觉最美的声音，像百灵的歌声，像溪水的潺潺声，令人赏心悦目。教室里宽敞明亮、窗明几净，里面有空调、饮水机、图书橱等，配备齐全，让我们每一个孩子都能在干净舒适的环境里学习。
站在教学楼往南望去，绿色的运动场地让人眼前一亮，红色的塑胶跑道、绿色的足球场颜色鲜艳，像地毯平整地铺在地面上。一下课大家像一群群小蝴蝶，三个一群五个一伙，跳绳、打球、做游戏，大家的笑声传染给了每个同学，整个校园都飘荡着孩子们欢乐的笑声。大家玩热了，就来到跟前的大树下乘凉，高高的合欢树、挺拔的松树都是孩子们的保护伞，当满树的合欢花绽放时，一阵阵香气随风而来，沁人心脾，让人顿时凉爽了很多。
怎么样，我们的校园美丽吧，你们是不是忍不住想来参观一下了？那就赶紧动身吧，忘了告诉你们，我们学校的老师、同学可都是很好客的哟！
我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文11
我们的校园很美丽。宽敞明亮的教学大楼，现代化的运动操场，在一片片花草树木的掩隐下显得生机勃勃。
我们的校园位于东宝区竹园路58号，校园始于1997年建成，占地面积为7397平方米，现有师生两千余人。
我们的校园满是绿色，有鲜花、有樟树、有小西红柿树、还有活化石银杏树。但这些不是最重要的，最重要的是一进校门映入眼帘的就是非常名贵的金镶玉竹，金镶玉竹为竹中精品，竹竿上每节生枝叶处有一边碧绿色的浅沟，位置节节交错，清雅可爱，如同我们亲爱的老师。一边嫩黄色的小竹应该代表着正在接受老师教导的我们。“未出土时已有节，待到凌云更虚心”，它寓意着全校师生蓬勃向上，傲然挺立的豪情。
金镶玉竹的正对面时经常变换着的古诗词和名人名言，传承着悠久历史和博大精深的中华文化。从那里放眼望去，可以清晰的看到教学楼的雄伟和壮观。
从名人名言的右边走过去可以看到我们学校师生展示的各项成就和风采，真真是群星璀璨、熠熠生辉。师生风采墙的正对面是学校操场，操场的对面是逸夫楼，逸夫楼北边则是我们学校的心脏——廊上书屋。
此书屋很有创意，共有两层高。书屋位于校门上面，从教学楼或逸夫楼的三楼走过去就可以到达廊上书屋，书屋中都是学校自己的藏书，藏书分为科学类、故事类的，还有讲未来发展的。最精彩的是作文一角，汇集了很多范文。透过书屋的窗户即可看到学校全景，同学们在寒假制作的原创灯笼在微风中轻轻地摆动，老师们自己培育的各种植物在阳光下茁壮成长。明亮的玻璃上面张贴着鼓励阅读的名言警句，透露出一股书香气息。
这就是我们的校园，这就是我们校园中的美丽景象。
我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文12
我们学校在洋浦镇开发区里的一所美丽的学校。
校门口上有七个金光闪闪的大字，上面写着“洋浦英才学校”。走进校门口，有一个花坛，花坛上有一个基座，上面有一本打开的书，书上面是地球，有角度，上面还有一颗星星，是用金属做成的。我联想：书就是知识之门，走进去让你知道宇宙奥秘和地理问题。这就是知识之门，沿着台阶来到操场。
操场正中央有三棵大樟树，大樟树每个季节都是生机勃勃，传达着精神好好学习，大樟树像一把巨伞。春天杜鹃花开得多么艳丽；夏天草坪穿着“绿衣”；秋天桂花树的桂花都急得开花，香气飘满了整个校园；冬天腊梅绽放。校园最不缺得就是绿色了。我们学校有两千多个人，站在操场上开会一点儿都不觉得拥挤。南和北是两幢拔地而起的高大的教学楼。
教学楼的早晨，读书声朗朗，把你带进朗读的世界；中午每个班级都在安静地看书，畅游书的海洋，让你懂得知识。上课时，同学们踊跃回答问题；下课时，有的同学准备下节课要用的东西，有的同学跳格子，有的同学坐在教室里看书，还有的跳橡皮筋。图书馆在东面，来到图书馆。
图书馆是我们学校最安静的地方，无论爱讲话的人，都会认真地看书。书架放得整整齐齐，让我们好好保护书本。每个星期，每个班级都会来这看书。
科技艺术馆里有音乐教室、信息教室舞蹈教室······阶梯教室很大，可以容纳一个年级，上面可以一个班级上课，真大呀！
学校每个角落都有各种各样的花坛，上面种着楼树和小花。
我的校园真美呀！
我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文13
在我心里，我的学校“籀园小学”，就是个美丽的学校。空气新鲜，鲜花盛开，四面碧绿的湖水淙淙流淌。学校简直是湖中园，园中校的美称哦。
当第一天上学，来到校门口，就闻到花的香味，同时也看到一块巨石，上面写着“籀园小学”这几个大字。我一走进校园，就被这里的美丽吸引，我心里想：能在这里学习，我是多么幸福啊！
我们学校，一年四季有各种各样的鲜花盛开。现在是六月份，雪白雪白的栀子花，粉红粉红的玫瑰花，大红大紫的茉莉花等等都开了，它们的香味非常浓，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。花海就像变成了超市一样热闹，小朋友们就在花丛中跑来跑去。校园里还有高大挺拔的树，我们上体育课的时候，老师常常让我们在树阴下遮阳光。老师担心我们会热。
在花丛旁边，就是庞大的操场。在午休的时候，操场上有很多高年级的同学在踢球，我们一二年级的同学，只能在操场旁的游乐设区玩滑滑梯了，每个人都玩得很开心。
在操场的对面，就是全校最安静的地方，就是图书馆。图书馆的第一层是休息室，第二层是考场，第三层才是图书馆。我为什么说最安静的地方呢？因为图书馆理员随时随地都会在图书馆里管纪律。她不准学生们在楼梯上吵，打打闹闹，不然就拍给校长看。图书馆的正斜方，就是保安室。
里面的保安叔叔有时候很严肃。不让没带接送卡的家长进来，不让孩子独自出校。有时候他们也很喜欢和我们开玩笑，聊聊天。还经常在门口为开车送孩子的同学开车门。说真的，他们很幸苦，也很有责任心。
我们学校非常非常大。有三幢的教学楼，宽敞的教室，平时，我们坐在宽敞的教室里学习，感到很快乐。还有几幢体育馆，文艺馆，科技馆，车模馆等等。
要想把我们学校介绍完，那可要一天说，我已经口干舌燥了，哈哈哈哈哈。如果你有时间就来我们籀园小学参观参观吧！这里非常美！
我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文14
我的校园像是一座美丽的大花园。它建立在主干道------东风路的北面。
一走进学校大门，就看到了一个宽阔的大操场。大操场是同学们玩游戏、做运动等等的好地方。每当早操音乐响起激昂的进行曲时，同学们排列好整齐的队伍进入正欢迎我们来到的大操场，进行“一日之计在于晨”的早操活动。
每当午休过后，同学们经过中午的养精蓄锐，个个精神抖擞，活蹦乱跳地来到宽阔的大操场上，开心地笑着与同学们一起游戏、锻炼，看，那边有几个同学正手拿绳子大力甩开，其他同学一个接一个在绳子得飞动中跳跃，像一只只轻盈的燕子，篮球架下三五成群的同学正激烈的抢球投篮，一阵阵的欢呼声不绝入耳·······
在大操场的两旁有着三、四棵长得茂盛的大榕树。这些榕树每一棵都好像长有胡子的老爷爷一样那样忠实。榕树给同学们遮风挡雨，夏日遮挡炎炎烈日；带来了极多方便。
在学校的东南面，就是有着八层楼高的教学楼了。我们的教学楼高耸入云，从下面往上望去，教学楼像是有十层。教学楼整洁又美观。每一层楼有五六间课室及老师办公室。每间课室明亮有干净。经过课室，你总能听到同学们清脆地读书声。
从教学楼的东楼梯一直拾级而上到八楼，就到了天台花园。天台花园差不多什么都有，有总是面朝着太阳的太阳花，有金黄的油菜花等姹紫嫣红的各种花卉，常引得蜜蜂蝴蝶围绕着采蜜忙。除了有植物还有可爱的小白兔，一身金黄色毛茸茸的小鸡，还有白天睡觉晚上值班的“捉贼”能手小花猫······天台花园就像一个动植物王国！
我的校园是我学习的天堂，是我运动的天堂，也是展示同学们才艺的天堂。我爱我的学校！
我的校园_描写校园景色的作文550字_四年级写景作文15
在喧闹的城市中，有一个美丽的地方，那里是科学家的摇篮，体育健将的舞台，同学学习的乐园，那里充满了读书声和欢笑声。那就是我的母校——井师附小。
一进校门，就看到一棵高大挺拔的大榕树，听老师说，这棵榕树已经200多岁了！它真粗啊，要5个同学才能合抱过来；它真高啊，比教学楼还高几米呢；最神奇的是“肚子”里有很多大洞，即使“千疮百孔”，它依然巍然不倒，像一位德高望重的老人，为我们遮风挡雨，奉献阵阵浓荫，诉说着学校百年沧桑。
再往里走，就到了宽阔的操场。操场右边是校园文化墙，那里记录了同学、老师活动的一些照片、图片，留下了成长的足迹。操场左边是古诗长廊，那里有李白、杜甫、王昌龄等大诗人的古诗，徜徉在古诗长廊中，你会被祖国优秀的传统文化所陶醉，仿佛穿越到那诗情画意的古代，和李白喝酒，和杜甫忧国忧民，和王维游山玩水……
操场前面和后面矗立着两座雄伟壮丽的教学楼—逸夫楼和季平楼。每座教学楼砌着光滑漂亮的瓷砖，在阳光下闪闪发光。每当上课时，教学楼就会传出朗朗的读书声，虫子不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。
最美的是季平楼前的花坛了。秋天来了，美丽的桂花开出小小的花朵，像颗颗米粒，似点点碎银，它们三个一群，五个一伙，竞相开放。冬天来了，那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想：它为什么不在生气勃勃或炎炎夏天绽放，却选择寒风凛冽的冬季傲霜斗雪，只因为它有令人震撼的勇气和气魄，真是“梅花香自苦寒来”
啊，美丽的校园，你是美的化身，爱的灵魂，你是我成长的乐园，我愿做一片叶子，融入你的怀抱，为你争光添彩。
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