【精品】梦想小学作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的梦想小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
梦想小学作文 篇1
梦想，是黑夜中的一抹光亮；是风雨中的一座小屋；是大江上的一条小船。它给人以战胜的勇气，绝境中生存的希望。
还记得《海贼王》里的路飞吗？多少次面对困难，他都一路高喊着：“我可是要成为海贼王的男人啊！”从而在绝境中找到生的通道。因此，梦想，是一种信念，指引着我们前进的脚步。正应有它，我们的人生便不会有失败。
梦想陪伴着我，让我有了前进的目标。每当我取得了一点进步，我都会抽几分钟来感谢我的梦想。对梦想最好的感谢无需太多的赞美，你努力去实现它，就是对他的最好回报。因此，梦想不但给了我正确的航向，还给了我前进的动力。
19世纪的英国，有这样一个少年，他十分热爱拉小提琴，他想成为帕格尼尼那样伟大的提琴手但他拉得太差了，连教他的老师都无法听懂他在拉什么。直到有一天，一位老琴师实在看不下去了，就问他：“你拉小提琴快乐吗？”这个年轻人回答说：“我非常快乐。”老琴师说：“你非常快乐，说明你已经成功了，又何必成为帕格尼尼那样的小提琴手呢？在我看来，快乐即是成功。”从那以后，那个年轻人从狂热中冷静下来。他依旧拉小提琴但不受困于帕格尼尼梦想。那个曾为小提琴疯狂的年轻人的名字叫阿尔伯特·爱因斯坦。
爱因斯坦的梦想是否达成了呢？当然是，尽管他最初有一个帕格尼尼梦想。
梦想为我们带来快乐，只要我们是快乐的，那梦想便从未离开我们。梦想的最终目的是让我们在任何时候都不断前进，却没有一丝倦意。
而今天，我为什么要对”梦想”这个词大费周章呢？因为这才能让我们明白什么是梦想。梦想有时也想一艘大船，它可以载着我们过河，但过河之后呢？你会把它扛着再继续赶路吗？我想没人会这样做。有梦想是好的，但抓住它不放，它有时也会成为累赘。我们要学会去清点梦想，带着最本我的梦想去拼搏。梦想多了，也就会束缚和牵制我们，这时我们就要学会去清点梦想，提炼梦想的核心。这才是最原始，最初真的梦想。就像取下这艘大船的引擎，经过改装，安在汽车上，不就能更轻松地在陆上移动了吗？放下多余的，并不意味着丢弃，而是换一种更方便的方式，是一种改革，是一种创新。
接下来，就让我们清点好梦想，踏上我们的征途，与信念为伴，与梦想同伍，创造属于自己的一片天空！
梦想小学作文 篇2
说到梦想，我的梦想就是……
小时候，我的梦想就是希望爸爸给我买一屋子的玩具。给我玩，有变形金刚、有悠悠球、有陀螺……想的我在梦中流口水。
大一点，我的梦想就是希望爸爸妈妈带我环游世界，甚至到各个星球去，我要参观一遍，做一本旅游全解，让世界都羡慕我。
上一年级的时候，我的梦想就是做一名武警，要是谁敢欺负弱小的人，我一定好好教训那个人，我也要为人民服务，传递一种正能量，让更多人具有正义感，我要让这个美丽的世界上没有环人。
上二年级的时候，我的梦想是做一个慈善院长，让穷苦的人变得富有起来，让瘦得皮包骨头的人变得健健康康。我要惩处那些像以前地主的哪些人，谁叫他们欺压百姓，还是那句话，我要为人民服务。让世界安乐和平。
上三年级的时候，我想要做一名医生，让有疾病的人变得健康起来快乐起来，还是那句话，我要为人民服务。
上四年级以后，我的梦想是做一名科学家为祖国做出贡献，还是那句话，我要为人民服务。
不管是什么职业，我只有一个想法：为人民服务。
梦想小学作文 篇3
春姑娘回来了，她走到哪里，哪里就会从枯萎变成新生。我星期六去达活泉公园，参加小荷的一次关于放风筝的户外课。
到了那里，老师把我们领到里面，先让我们把老师发的空白风筝画上漂亮的图案，我便和我的队友王希文、张宝争一起画，画完之后我们一起欣赏了一下我们的作品，王希文说：起什么名字呢？我便说：就起名叫‘变异鱼’吧。我的队友异口同声地说：好名字！我们一起找到了老师，老师帮我们把龙骨装上，再把线穿好，我们便开始放风筝了。
首先，我把线放长一点，之后王希文把风筝举起来，我便开始跑，王希文把风筝一放开，风筝就飞了起来。不好！王希文大叫，原来是风筝挂在了树枝上，我和王希文弄了半天才把风筝弄下来。我心想：这个风筝怎么这么调皮，竟然自己挂在了树枝上，难道想偷懒吗？一会儿便又开始放了。张宝争大叫：风筝快飞呀！我说：你说得倒简单，可是做起来那就复杂了。张宝争说：也是。
通过这次放风筝，让我明白：坚持就是胜利。
梦想小学作文 篇4
今天是一个激动和开心的日子，因为我们学校今天举办了迎接国庆的素质展演活动。
早晨，我们早早的吃完饭，换好做武术操的衣服。我们到了操场，走到安排好的地方，坐在椅子上满怀激动地等待活动开始。
第一个节目终于开始了，我们先等一年级把《规矩歌》和《上课歌》背诵完，就该二年级和我们三年级一起背诵《弟子规》了，然后我们背完了，就听见四、五、六年级背诵的《少年中国说》，当所有的都被背完之后，就开始了第二个节目。
第二个的节目内容是，跳优雅的舞蹈，还有合唱表演。
第三个节目开始了，先让一年级和六年级把他们各自的节目表演完就该我们三年级表演我们的武术操了，当四年级把他们的花棍打完后，就开始了放飞梦想手语操。
不知不觉，素质展演活动结束了，我觉得今天过得太快乐了。
梦想小学作文 篇5
小时候，每当我站在夏日的夜空之下，望着那满天闪烁的繁星，我总会陷入对未来的憧憬之中——我憧憬着自己能成为一位作家，大笔一挥，便能写出许多脍炙人口的文章来，让许多小朋友看得如痴如醉。于是，这成了我的梦想，我要为它插上翅膀，让它在天空中飞翔。
到了二年级，我开始接触作文，最早描写景物的文章，我便去描写公园的景色。我先是用了几个桃红柳绿，这样的词句描写了公园整体的景色，当写到具体的那些花草树木，亭台楼阁，却只用花是红的，草是绿的。亭子建在水上，这样的句子草草写了一下。后来，老师对我说，这篇文章语言太过平淡，读起来没有美感，要是加些好词佳句应该会好一写,。
我把这些话记在心里，在一篇描写烟花的文章中，我刻意运用了大量的好词佳句，结果，老师对我说，你这篇文章词语重复太多了，你看这里，天空中绽放着五颜六色，五彩缤纷的烟花，这读来又费劲，也感受不到当时的情景。
这回我知道了，于是，又是在一篇描写田野风光的文章中，我适当地运用了好词佳句，读来朴素而又能感受到当时的情景，得到了老师的称赞。
有句话说，梦想与命运是天和地的平行，没有尽头，却又有相接的一刻，我正是无时无刻不追求那一刻的到来，在这种追求与失败之中，我感受到了自己在长大，在从无知变得成熟，也正是在这坚持不懈的经历里，我感到自己正为梦想插上翅膀，总有一天它会展翅飞翔！
梦想小学作文 篇6
让我们一起扬帆起航？飘过辽阔的海洋？去追寻彼此的青春梦想？问世间什么最美丽？是明媚的阳光？是灵动的山川？还是微风吹拂着的波澜？我说？最美丽的是我们跳跃的青春？对于我们？青春已经伴着我们走进了大学的校园？大家活跃在这美丽的校园中？拿着课本？背着书包？青春的脸盘上洋溢着阳光的气息？青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。青春的梦想是石？敲出星星之火？是灯？照亮前行的道路？是火？点燃希望的灯？是路？引你走向黎明。但是？如果我们空有理想而不付诸于行动？我们将一事无成？就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔？能够指引着前进的方向？而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑？任何理想？只有脚踏实地得去努力才变得有意义。
有一位哲人说过？“梦里走了许多路？醒来还是在床上。”它形象地告诉我们？人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊羡鱼？不如退而结网”？“合抱之木，生于毫未，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下？”这些都是古人的语言？告诉我们切莫空想？要从点滴开始做起？把理想真正赋予于实际行动中。当然？实现理想的路上免不了坎坷崎岖？我们需要有决心？有信心？有不畏艰难、锲而不舍的精神？面对挫折？我们不能望而生畏？就此却步？要拿出客服困难的勇气？不懈地去努力？面对成绩？则不能沾沾自喜？不思进取？要戒骄戒躁？以此为动力去争取更大的成功？因为？青春正在赋予着我们激情、力量？我们没有任何理由有丝毫的懈怠？从而消磨浪费它？我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩？让青春飞扬？正是青春的激情？鼓舞着我们的斗志？正是青春的芬芳？陶醉着我们的心灵？正是青春的奋斗？成就着远大的理想？昨天的理想？就是今天的希望？今天的理想？就是明天的现实？放飞我们的理想？相信你有改变的力量？放飞我们的理想？心手相通一齐努力的方向？放飞我们的理想？让大海掀起巨浪？让我们理想真正在行动中启航？我的演讲结束了？谢谢大家。
梦想小学作文 篇7
我的梦想是长大当一名医生。每天看到做老师的妈妈辛苦地工作，顾不上自己的身体。我的心里真不是个滋味。特别是妈妈的咽喉炎，自从我懂事开始就没有看到妈妈的喉咙好过。每天扯着那沙哑的喉咙给小朋友们上课，我看在眼里，却疼在心里。
听妈妈说她小时候特别喜欢唱歌，但自从当了老师以后，喉咙就成这副“德性”了，再也好不了了。大概是遗传吧!我的喉咙也像妈妈一样。我特别喜欢看“中国好声音”，一期都不落下。谁唱什么歌，我都牢记于心。我最崇拜的歌手就是赵晗，因为他有一把好嗓子，我好羡慕。我握紧拳头，埋下了我的梦想……
我立志长大要当一位有医德，有医术的名医。医治好身边所有人的“病”，让他们健康地生活，快乐地工作。有人问我“幸福是什么?”我认为幸福就是把健康带给大家，尽我的一切努力帮助身边的人。
我知道要实现这个梦想很难，也很遥远。但是我会尽百分之二百的努力，好好学习文化知识，为实现梦想做准备。毕竟今天是梦想，但明天在向我召唤，我一定要好好学习，从现在做起!
梦想小学作文 篇8
梦想，是每个人心中一盏不灭的灯，自从我来到这个世界上，它就一直照亮我前方的路，梦想，给予我勇气和力量，在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。
我，一个对优秀灵魂有着特殊感情的人，想说：“我有一个梦想，穿越时空的隧道，去感受那优秀灵魂所铸造的美丽风景，让美丽成为你、我、他拥有优秀灵魂的人生航标！” 我见到了您，屈原，您是位对国家对生命有着极深感情的人，在您政治失意时，把自己化为江畔
行呤作诗的风景，然后将自己优秀的灵魂投入波涛之中。因为只有奔怒的大浪才能展现您的才华；只有咆哮的江水才能将您的精神铸成不朽的丰碑！
我见到了您，花木兰，您是位舍小家顾大家的巾帼英雄，您毫不犹豫地辞别双亲，勇敢地投身于保卫国家的行列之中，留下了“谁说女子不如男”的千古传奇。您把自己化为夕阳下驰骋的风景，伏在那宽阔的马背上。您看，那杀敌的马儿还在余晖下奔跑。
我见到了您，司马迁，您出生在富家大院，但又饱受人间酷刑，却不能抹杀您心中的热血。
梦想小学作文 篇9
幼儿园时，我还 没有梦想，更不知道梦想为何物。只知道妈妈为了下班后能马上烧饭做家务，在幼儿园旁边的文具店里给我买了很多很多的纸质拼搭。有“三只小猪”、植物大战僵尸”、“军舰”等等。
家里到处都是我的拼搭作品，直到有天，家里再也没地方摆放我的'这些“小伙伴”了，妈妈就又给我引进了更高级的玩具——乐高。
这些小小的家伙，可比我原来的纸质拼搭难多了。小包小包的零件又小又多，让我应接不暇，图纸也是摞摞的。我哭闹着让妈妈帮忙，埋怨妈妈只管自己，不陪我。可是妈妈像吃了秤砣样，铁了心不来帮我。没有办法，也许人只能在困境中找到重生的路。边哭泣边抹鼻涕的我，费了九牛二虎之力拼好了新的作品。
接下去的日子，我就发不可收拾的爱上了搭乐高，而且爱上了这个具有挑战性的玩具。妈妈时不时都会购来些新的乐高让我拼。慢慢的，我分类整理的速度快了，看的懂更复杂点的图纸了，而且我开始拼搭，没有二个小时停不下来。
再后来，步入小学，妈妈给我找了乐高拼搭的兴趣班，进行系统的学习。通过兴趣班里的学习，我了解到，机器人跟我们人类生活息息相关，无处不在。它可以利用高科技，应用到我们日常的生活和工作中。
而且学习乐高更促进了我学科上的学习。因为我知道，乐高的发源地在国外，为了更好的了解和学习到更多的知识，我必须要学好英文；乐高需要很强的逻辑思维能力，为此我要学好数学；乐高更需要完善的语言组织能力，所以学好语文也是必不可少的。
坚持了这么多年的乐高学习，从边哭泣边抹鼻涕的那个小男孩儿，到现在自主搭建、自主编程去完成老师布置的小任务。没想到个意外的小小玩具，有了妈妈当初的铁石心肠、我的坚持，却成就了现在，我通往梦想的路。
我的梦想是做个机器人制造专家，使我的机器人可以运用到各个领域。首先我想要制造的机器人是这个样子的——它会很多种语言，能配合医院，帮助些建立了病历档案的患者在家里做些基础的检查，并能把检查结果及时的通过互联网，传达给医生。医生还 可以通过远程控制，利用视频，探查病人的些情况并及时的做出反馈。还 可以在线支付医药费，医院配好药后快递给病人。机器人亦可以根据自身能力给患者建议，比如有可能患的哪种疾病，建议哪个科室就诊等等基础建议。我觉得这机器人不光适合医院配有，更适合养老院配备。
我知道我的机器人设想还 会存在很多我想不到的问题，而且梦想也没有这么容易实现。但我不会轻言放弃，让它只是“梦”和“想”。我会为了我的梦想，付绪于行动，坚持不懈的努力，直在逐梦路上前行......
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