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小提琴作文500字（精选15篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小提琴作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小提琴作文500字 1
一次聆听音乐会让我这个乐盲迷上了小提琴。禁不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应让我学琴了。
妈妈请了个老师教我拉琴。看着老师那娴熟的动作，听着琴弦上发出的优美的乐声，真让人佩服。我想：要是有一天，我也像老师那样，身着黑白相间的燕尾服，站在夜深人静的小树林中，轻轻地拉上一支小夜曲，是多么令人心满意足呀！
我从老师教我的指法开始练习。我必须先学会用脖子和肩夹住这把小提琴。开始还能夹住，到后来，我的脖子也酸了，头也麻了，汗也下来了。我紧紧地咬住牙关，好像一松嘴，琴就会掉下来一样。老师在一边一个劲儿地让我放松，我却越来越紧张，直到脖子开始抽筋了，才把琴拿下来。就这样我很快过了第一关。
俗话说：师傅领进门，修行在个人。下课以后，我练习得就更苦了。夹琴、推弓、拉弓，一练就是两个小时。有一次，我发现我的小提琴上怎么有点水呢？原来，是我的汗水把琴弄湿了。现在，我肩膀的'皮肤上还有一片硬硬的茧——那是我练习夹琴的烙印。
冬天，天气冷，我的手上有几道小小的裂口，按琴弦的时候一不留神，口子被琴弦拉破了，流出了鲜红的血。妈妈劝我休息休息，我说：“不！流点血不算什么！”就这样，经过刻苦练习，我的小提琴考级已经通过了六级。
小提琴作文500字 2
在我7岁那年，妈妈想让我学一种乐器，学什么好呢？妈妈征求我的意见，我想了想说：“要不就学小提琴吧！”妈妈说：“学小提琴可不是一件容易的事，要能吃苦才行，你能吃苦吗？” “我能！”我回答道。在一个周六的上午，妈妈带我去了庄河市文化馆，见到了我小提琴启蒙老师——顾松老师。他个子不高，身子瘦瘦的，头发很短，仔细一看，还有不少白发。刚见面，觉得他过于严肃，不太爱说话。可是跟他学琴3年来，我从他身上看到了许多好品质：顾老师做事认真。顾老师每次给我上课，都认认真真，从站姿、持弓、拉琴、节奏等每一个环节都不放松对我的`要求，拉琴时稍有一点不对他都严厉地批评、纠正。刚开始，我还不适应，可慢慢地在他的引导下，我的小提琴水平提高很快，老师高兴极了，我的心里也非常高兴。顾老师有耐心。每次检琴都会有难点。顾老师都会一遍又一遍地教我，有时我不用心，没完成好，他嘴上生气地说：“你要是再不改的话，我就不提醒你了！”但是他还是对我不放弃，直到我学会为止。就这样，我攻破了一个又一个难关。顾老师心地善良。顾老师看上去不爱说话，但是他心很善良。每当我生病时，他都给我微笑，给我鼓励，给我自信，有时我感冒了，他还亲自为我擦鼻涕。在他的培养下，我的琴技大有长进，我从心底里感谢他！ 这就是我的小提琴老师，一位默默工作的老师，一位有爱心的老师，我不会忘记我的启蒙老师——顾松老师！
小提琴作文500字 3
我有一把栗色的小提琴，它既轻巧又漂亮，质量还挺好，这把小提琴可是陪伴我度过了三，四个春秋了呢，平时，我都把它当宝贝一样爱惜。
我这把小提琴是四分之一的，因为小提琴从初学到成人琴要换好几把，
有十六分之一，八分之一，四分之一，二分之一，还有四分之三，最大的是四分之四的了，现在对我来说这把琴已经太小了，所以马上要换第三把琴了，看着它油亮亮的.外壳，还有洋气的琴头，特别是那拨动琴弦发出悦耳的声音，就会有些留念。当我熟练地拉起曲子时，它总会很好的“配合”我演奏。指板上还有胶布，那是老师告诉我最正确的音符的记号。
每天，我会拿起小提琴，总会生身心地投入到其中，忘记所有不愉快的事。我还学会了调音，因为拉的时间长了，琴弦免不了有些松动，音调也会降低，声音就不准了，拉起来自然就不好听了，所以这时就需要调整，先得试一试音，看看是高了还是低了，然后，像开门转动钥匙一样拉紧或放松琴弦，直到听上去准了就算是调好了，你别看这么简单，调起来可就很难听准了呢，有时我自己调不准，还得让老师来调。
这把小提琴的肩托，大概里面是用海绵包着的，软软的，很舒服呢！这样我夹在下巴下面就不会痛了，肩托是黑色的，还有四个像脚一样的东西，紧紧地固定在了琴上，就像一只黑蜘蛛趴在那儿一样。
你别看它那么小，拉起来的声音可棒了呢，如果拉得好，没有杂音，它绝对是又悦耳又动听，有时也会有钢强的曲子，各种各样的情调都可以拉出来。
小提琴能带给我快乐和好处，也给我增加了一门技巧，一门手艺，多学点总是好的嘛。
小提琴作文500字 4
两年前，我认识了一个好朋友。她“皮肤”光滑，“身材”窈窕，一见她我就很喜欢。她还有一个好听的名字——小提琴，可这位好朋友却是让我又爱又恨。
还记得第一次上课，我憋红了脸，盯着五线谱使劲数，唱谱以后终于开始拉琴了，出来的声音却好像锯木头一般难听。我好失望，虽然听别人说过初学小提琴比钢琴难很多，但是没想到自己会连一个简单的音符都拉不准。我硬着头皮又试了很多遍，结果大同小异。我气恼又郁闷，恨不得把这个“好朋友”关进琴盒再也不理她。幸好我有一位非常和蔼的老师，他用一种温和却坚定的语气对我说：“你才刚开始，以后的学琴之路还长着呢，这一点挫折又能算什么？每个学琴的`孩子都是这么过来的。”也许是老师的鼓励真的激起了我不想服输的勇气，几个月之后，我终于掌握了基本指法，能够准确地拉出各种基本音阶了。
有一次学的曲子特别复杂，我第一次练习就失去了信心。妈妈发现我有阵子没怎么练琴，料想我肯定遇到了困难，就对我说：“去练一会儿吧，有困难我可以帮你。”“曲子很难，”我摇了摇头，沮丧地说，“谁都帮不了我！”妈妈朝我微微一笑，说：“没试过，又怎么知道结果呢？”看妈妈那么有信心，我不想让她失望。好吧，就照妈妈的方法试一试。妈妈先是让我唱熟了谱，接着又让我牢记每一个音的指位。就这样预热了半个多小时，妈妈说：“你再拉拉看？”我一试，果然流畅婉转了很多。妈妈的办法好神奇呀！
到现在，我的第一把小提琴已经陪伴了我整整两年。从刚开始刺耳的单音，到现在流畅的旋律；从开始的枯燥乏味，到现在的充满色彩；从开始不想练习，到现在期待每一次新课，两年的学琴之路既短暂又漫长，我也决定了要和小提琴做一辈子的好朋友！
小提琴作文500字 5
月夜听琴，那是蟋蟀的演奏：似山谷里的泉水流淌声，似儿歌的伴奏曲，又似竹林里的细雨声……
夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。
这时我静静地听着：呵，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。
——呵，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上学习演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年提琴家，这优美的小提琴声，是他演奏的吗？
呵，真的，真的，又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。
那小提琴拉得多么好呵，我静静地听着，听着。
一会听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。
有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌拉着一支伴奏曲。
一会听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。
我静静地听着，听着。
感到这提琴的演奏声，可真是多么好听呵；我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那个草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么？这小提琴真的`是那位少年音乐家蟋蟀演奏的么？一定有好多好多的小孩子来听演奏呵？…
听呵，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看呵，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。
小提琴作文500字 6
每个人都有自己的喜好，我喜欢读书，喜欢学英语，但我更喜欢拉小提琴。
小提琴不仅有着优雅的外表，而且有着优美动听的音色，我非常喜欢吕思清演奏的《念故乡》，听着那略带伤感的曲调，常常让我入情入境，体会出一个远离家乡的人对故乡深深地眷恋之情。我非常敬佩那些作曲大师。他们废寝忘食将自己对音乐的理解通过音符传达到每个听众，德国作曲家巴赫的《勃兰登堡协奏曲》、法国作曲家丹克拉的《变奏曲乐章》都是我的最爱。记得有一次我和爸爸逛音像店，刚一进门就听到一支欢快的乐曲，我一下子被吸引住了，驻足倾听，我问爸爸：“这是什么乐曲？”爸爸告诉我：“这是《加沃特舞曲》。”“要是我能够拥有这张光盘，那该多好啊！”爸爸看出了我的心思，于是为我买下了这张光盘。直到现在，每当听到这首乐曲，我都会情不自禁地翩翩起舞。我不仅爱听音乐，也非常喜欢拉小提琴。我学小提琴已经五年了，小提琴已成为我最要好的“朋友”。每当我高兴的时候，我会拉一曲莫扎特的'《小步舞曲》为自己助兴；没当考试没能取得好成绩而沮丧的时候，我会拉一曲美国黑人民歌《很久很久以前》为自己排忧；每当安静的时候，我最喜欢拉中国作曲家沙汉昆的《牧歌》，使人仿佛置身在辽阔的大草原，不远处一位牧羊人正在放牧，这让我心情放松。 我喜欢小提琴，她已经成为我无法割舍的好伙伴，她带我遨游音乐的海洋，陶冶我的情操，丰富我的生活。
小提琴给我带来了无尽的欢乐，带给我美好的畅想和心灵自由自在的飞扬，她令我的生活更加多姿多彩，更加绚烂明亮！
小提琴作文500字 7
考级室里，灯光闪烁。12岁的我，是那里的主角。轻轻地上着弦，看着手中那把黄色小提琴，我眼中满是温柔。
七岁时
站在卖琴店里，我感觉这就是一场梦，开满鲜花的美，四周迷离变幻，我的小脸红扑扑的，感觉身体的温度快速升高—幸福来得那么快。
“你不是一直想要提琴吗？去吧，挑一个。”爸爸摸着我的头，把我拉到琴架边。我看了看之后，快速指着一把黄色的小提琴，扭过头，小声地对爸爸说：“这把，行吗？”
走在回家的路上，小鸟在枝头欢唱，优美的歌声撩着我的心。太阳撒着光辉，照在我那如太阳般明媚的脸上。
十岁时
美妙、动听的`音乐在空中欢快地跳跃、环绕着我，我的小提琴，还有我的心。
“再来一次，音调有些低，左手中要按上，这首歌的歌词要像滔滔江水向东流一样，有一种雄壮的气势，而你拉出了一种精灵在蹦蹦跳跳似的感觉。”我只好再练一遍。汗水顺着我的脸颊落了下来，滴到了琴上。
练琴房里终于发出了一种波滔滚滚东流之感。音乐停下，我得到了掌声。
十二岁
在华丽的考级室里，我上着弦，眼中满是温柔，感觉拿到了它，就得到了世界上最宝贵的东西。
音乐响起，我轻轻地拉着小提琴，我的音乐像“白天鹅”一样在透明、平静的水中游动，在水面上留下一道淡淡的痕迹。留在评委们的心里。随着“白天鹅”的游动，慢慢地，明媚的天空变得阴沉，紧接着天空下起了大雨，像一个少女，得到了爱情，可慢慢地，爱情离她而去，她哭了起来，撕心裂肺地哭着。之后，慢慢地平静下来，音乐结束了。
我的心灵仿佛得到了洗礼，慢慢地平静下来。台下，响起了雷鸣般的掌声。
小提琴，我成长的伙伴，我一定会在小提琴求学的道路上，越走越远。
小提琴作文500字 8
我从小就喜欢小提琴，电视里那些小提琴家演奏时，陶醉的身姿、悠扬的琴声，时常把我羡慕得双眼放光，紧盯着屏幕久久不肯离去。在我的小脑筋里，总有一个大大的问号：那小小的玩意儿怎么会发出这么好听的声音？把人都迷倒了！于是我嚷着揪着妈妈非要学小提琴不可！在一年级的暑假里，我终于踏上了我的学琴生涯，音乐人生。
还清楚地记得那天，我怀着无比激动的心情来到了老师的训练室，推开虚掩的门，门缝中柔和的天籁之音传进了我的耳朵，我的心扑通直跳，更加剧了对音乐的好奇与热爱。在琴店，望着一排排各种型号的小提琴，我贪婪得“垂涎三尺”。回家的路上，我更是激动得满面红光，时不时掀开盖子看看盒中的小提琴，象看待一个宝宝一样！打开，又很快地合上，生怕阳光照坏了这把琴，风儿吹坏了这把琴，还怕被别人看走了这把琴……从那时，我就LOVE上了小提琴，迷上了音乐。
每天作业之余，我便丢弃了电视时光，在阳台上，以拉琴之式向天空倾诉自己的感情，忧愁烦闷的心会因此渐渐安抚下来，快乐的心情也会随着音乐飞扬，我完全沉浸在了我那“优雅”的琴声中。也许，对于别人来说，这似乎还是个“锯木头”的声音，但对我来说，可是难得的天之音！当我睁开久闭的眼睛时，身心焕然一新，心灵是那样的轻松、舒畅！真正美的音乐对于那时的我来说就是这样。
一转眼，我登上了五级之峰，在学七级内容的'过程中，是苦中带甜。我自以为是，就那么几个音，认为拉琴就这样，很快一遍拉完就感觉会了，其实是只求快而不求精的表现，不在意每个音的变化，而我就在感受错误，改正错误中尝到了痛苦，我想放弃，扔掉琴，但总能听到妈妈温柔的声音：“当初是你执意要学的，怎么可以轻易地放弃呢？”我坚持了，努力地改正，终于也在一遍一遍的练习中尝到了成功的喜悦，快乐的吆喝，听到了老师和同学们给我的掌声。当我如愿以偿地坐上了学校民乐乐团的首席之位，领着同学们在舞台上演奏，看着我的手势，拉动手中那根属于我自己的琴弦时，不知不觉，我忘记了那些累和酸，只有喜和甜，这就是独一无二的感受——学习小提琴的快乐！
这几年来，无论严寒酷暑，风雪暴雨，始终改变不了我对音乐的热爱。累了，琴声给我鼓励；烦了，琴声给我抚慰；愁了，琴声给我喜悦……我与小提琴、音乐结成了最亲密的朋友。
学小提琴的独特乐趣，我无法用言语全部准确地表达出来。音乐将伴随着我的人生！
小提琴作文500字 9
望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，我的妈妈也不例外。记得刚上小学，妈妈就给我报了不少兴趣班。今天练书法，明天学画画，后天下围棋，恨不得我琴棋书画样样精通。可一段时间下来，妈妈觉得我书法写得像一坨稀泥巴，图画画得比毕加索还抽象，下围棋更是他人的手下败将，只好作罢。碰巧这时学校要组建一个小提琴室内乐团，妈妈二话没说，就给我报了名。于是，我的`学琴“噩梦”开始了。
刚开始拉琴，我还是挺有耐心的，可随着曲目难度的加大，我越来越讨厌拉小提琴了：刚打发走了亨德尔，巴赫来了，紧接着是沃尔法特，没过几日，勃拉姆斯也来找麻烦……搞得我手忙脚乱，头晕脑胀。每当看到别的小朋友在尽情玩耍，我心里别提有多委屈了。为什么我就这么倒霉，非要学如此枯燥无味的小提琴？于是，我开始想着招儿对付妈妈。明明半小时能完成的家庭作业，故意拖到一小时完成，每次都要在妈妈“千呼万唤”下才磨磨蹭蹭地开始练琴，只要她一不留神，我就立马“偷工减料”，才不管有没有连弓，有几个升记号呢！
两个月后的一节班队课上，同学们开展了“才艺大比拼”。大家都知道我在学小提琴，便让我露一手。我有些不情愿，随意拉了一曲巴赫的《小步舞曲》，当乐曲结束时，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。大家都夸我拉得好，向我投来了羡慕的眼光。我心里别提有多开心了！会拉小提琴，也能让我在同学们面前风光一把！
打那起，巴赫、亨德尔好像也不那么令人讨厌了。做完作业，我会自觉地走进书房拉起小提琴来。每当那美妙的琴声在弓弦间流淌，我总会情不自禁地陶醉其中。
现在，我越来越喜欢这个曾经让我抓狂的家伙——小提琴了。如果下次你到我家来做客，我们一起来个“弦乐二重奏”，好吗？
小提琴作文500字 10
幼儿园时，有一天，我在公园玩耍，听见了悠扬的小提琴声，我不禁感叹：“哎呀，声音真好听，如果我也能拉出这么悠扬的声音就好了。”妈妈听后高兴极了，她对我说：“好孩子，如果你想学的话，妈妈这就给你报一个小提琴班。”我听后高兴得一蹦三尺高，就这样，小提琴走进了我的生活。
第一次去上课，我刚走到教室门口，就听到一股小提琴的声音。我站在门口，看见大家都在悠闲地拉着小提琴，我摸了摸琴，觉得有点紧张。老师拉完一遍，该我们自由拉琴，我拿起了小提琴，却迟迟不敢拉。眼看时间一分一秒地过去了，我深吸一口气，开始拉小提琴，嘴里不时念叨着：“后重前轻。”
有一次课上，老师还夸我拉得好呢，当时我心里像吃了蜜一样，甜丝丝的。
放假时，我喜欢呆在乐器室里练琴。乐器室外有一棵大树，每当微风拂过，树叶就会发出沙沙的声音，再配上我的小提琴，听着格外安心，我渐渐忘了一切。有一次，我一直拉到晚上十二点，如果不是妈妈过来叫我一声，我就一直沉醉下去了。
拉小提琴的时候能让我静下心来。周五，我考了一百分，奔跑在回家的.路上时，热烈的阳光洒在我身上，好像在为我加油鼓劲，我感觉浑身轻飘飘的，好像马上就要浮在云端一样。回到家，我到乐器室拉起了小提琴，那种音乐让人特别放松，我渐渐地静下心来，不再为考了一百分而骄傲。
我喜欢小提琴，它能让我静心，还让我学会不能骄傲，它虽然不会说话，却是我成长路上的良师益友。
小提琴作文500字 11
一次聆听音乐会让我这个乐盲迷上了小提琴。禁不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应让我学琴了。
妈妈给我请了个老师教我拉琴。看着老师那娴熟的动作，听着琴弦上发出的优美的乐声，真让人佩服。我想：要是有一天，我也像老师那样，身着黑白相间的燕尾服，站在夜深人静的小树林中，轻轻地拉上一曲小夜曲，那是多么令人心满意足呀！
我从老师教我的指法开始练习。我必须先学会用脖子和肩夹住这把小提琴。开始还能夹住，到后来，我的脖子也酸了，头也麻了，汗也下来了。我紧紧地咬住牙关，好像一松嘴，琴就会掉下来一样。老师在一边一个劲儿地让我放松。我却越来越紧张，直到脖子开始抽筋了，才把琴拿下来。就这样，我很快过了第一关。
俗话说：师傅领进门，修行在个人。下课以后，我练习得就更苦了。夹琴、推弓、拉弓，一练就是两个小时。有一次，我发现我的小提琴上怎么有点水呢？原来，是我的汗水把琴弄湿了。现在，我的肩膀上的皮肤上还有一片硬硬的茧——那是我练习夹琴的烙印。
冬天，天气冷，我的手上有几道小小的裂口，按琴弦的时候一不留神，口子被琴弦拉深了，流出了鲜红的.血。妈妈劝我休息休息。我说：“不！流点血不算什么！”就这样，经过刻苦练习，我的小提琴考级已经通过了六级。
[简评]这篇文章中，小作者以向往作为自己学习的起因，然后选取练习夹琴来描述自己练琴的艰苦。写出了自己酸疼、僵硬的感觉、头肩的动作。随后以自己练琴时出汗、流血来表现自己学习过程中自己的努力。这样，“学会”的过程既生动又可信。
小提琴作文500字 12
你是那么迷人，让我情不自禁的爱上了你！
你有着棕黄色的卷发，你有着婀娜多姿的身材，穿着一袭棕色的长裙，系着四根银丝的丝带。
小时候，电视里一场吕思清的演奏会上那悠扬的琴声吸引了我。随后妈妈把你介绍给我，就这样我与你相识。初期我与你相处的并不融洽，我们经常闹别扭。我想往东，你却偏偏往西，一点都不顺我意，两只手怎么也派和不好，音也拉的模糊不清，节奏不是快就是慢，哎，你真烦，我真不想理你了。但我仍舍不得你，耐下心来天天与你交流，左手磨出了厚厚的茧。慢慢地我们变得和谐起来，我也渐渐的爱上了你。
如今，我与你成为了最好的朋友。在我悲伤时拿起你，演奏一曲《西班牙交响曲第一乐章》，听着你那铿锵有力的音符，我不由自主的放松下来，霎时忘记了悲伤与烦恼；在我学习疲惫时，演奏一首《渔舟唱晚》，你让我的新宁静致远，一切的疲劳仿佛都化作一阵清风散去；当我心情愉快时，我也会与你分享我的快乐……七年来，你成为我的`知己，我的喜怒哀乐因为有了你的陪伴而更加精彩。我对你充满了依恋。
你还给我带来自信，带着你我在班级的联欢会上表演而赢得同学的掌声，在比赛中多次获奖；带着你我结识了对你有着同样兴趣的朋友，我们在一起谈论你，一起感受音乐带给我们的快乐。我为拥有你而
现今的我已然在不知不觉中深深地爱上了你，你已是我生活的一部分，我对你更加喜爱和珍惜。
谢谢你——小提琴，谢谢你，是你带给了我无尽的快乐，让我的每一天都充实而富有情趣；谢谢你，是你让我的生活更加灿烂明亮！谢谢你，是你教会了我如何生活，如何坚持！
小提琴作文500字 13
在我6岁那年，妈妈带我去看了一场精彩的音乐会。从此以后，我就迷上了小提琴，最终在我的软磨硬泡之下，妈妈给我在青少年宫报了名。
第一次背上小提琴，心里得意洋洋的，别提有多高兴了。看着范老师那娴熟的动作，听着琴弦发出的优美乐曲，我羡慕级了。我想：要是有一天，我也像老师这样，穿着黑白相间的燕尾服，在人群满座的演奏厅，优雅地拉上一曲，那是多么令人心满意足呀！
开始学小提琴了。我必须先学会用脖子和肩膀夹住这把小提琴，开始还能夹住，到后来，我的脖子酸了，头也麻了，汗也滴下来了。我紧紧咬住牙关，好像一松嘴，琴就会掉下来似的。老师在边上一个劲地叫我放松，我却越来越紧张，直到脖子抽筋了，才把琴拿下来。后面经过老师调整，我好不容易才掌握了要领，就这样，第一关总算通过了。
俗话说：师傅领进门，修行在个人。每次下课回来，妈妈就让我在家练习基本功，比如：夹琴，推弓，拉弓等等，一练就是几个小时。我的手上起了茧，它是我的成长记号。
有一年冬天特别寒冷，风像老虎的怒吼声一样，但我也每天坚持练习。有时候，手因为冻僵而裂开，我贴上创口贴继续练习。有时候碰到新把位，新曲子难的不会的，也想过放弃，但是在妈妈和老师的鼓励下，我咬咬牙坚持了下来。如今，年复一年，日复一日，我已经学习小提琴7个年头了，今年马上可以考9级了。
我相信“有志者，事竟成”，经过自己刻苦的.努力，凭着坚强的毅力，不气馁，不放弃。我终于在学习小提琴方面有了小小的成绩。但我会更加努力，向更高的目标前进。
小提琴作文500字 14
我学小提琴都有一段日子了，甜酸苦辣什么都有，彼此建立了深厚的友谊。下面请看看我和小提琴的“恋爱”历程吧。
酸
记得我第一天学小提琴的时候，我摸着琴颈，心里有着说不清的熟悉感得回家后，我的胳膊因为托琴又酸又疼。我曾经想过放弃，但是我想学什么都很难的，一定要坚持不懈。因为其他同学都是有学琴的基础，而我对音律是一窍不通。所以我要比别人下多几倍的苦功。老师说，要学好小提琴，首先要按好弦，可我经常都按错，我就经常回家苦练，终于拉得不错。那一次学《大海啊，我的故乡》的时候，那句71 7·65 / 52 2总是拉不好，我很担心，幸好问了楚楚，才把这首歌拉好。
苦
要说到苦的事，真是多得数不清。最深刻的是那次考试考糟了，爸爸妈妈认为是因为学了小提琴才导致成绩下降，所以不让我继续学琴。我真的很伤心，经过这么长的时间，我和小提琴已经建立了深厚的感情，谁也离不开谁.。我恳他们不要这样，我保证成绩一定上去。那时，既要努力学习，又要兼顾学琴，真的'很辛苦，但我没有放弃。那件事使我变得更加坚强。
甜
正所谓“皇天不负有心人”，经过我的努力，现在琴技越来越好，我真的很高兴，毕竟我的努力没有白费。现在我已经学到G大调啦。老师说，如果我们拉得好，还可以去演出。好高兴啊！
以上是我和小提琴的“恋爱过程”。怎么样，有没有感动得流泪吖？
小提琴作文500字 15
我的家庭是一个音乐世家，从四岁起，爷爷就开始教我拉小提琴。现在我已经十岁了，在这段时间里，我参加过许许多多各种各样的比赛、表演，一次次登上舞台，感受潮水一般的掌声，我的心无比雀跃。而第一次登台演出，一直令我记忆犹新。
记得第一次准备去表演，我背着心爱的小提琴，兴奋无比地来到了表演场地。此时，台下空空如也，只有数十张椅子静静地站在下面。只看这些椅子，我的心里已经忐忑不安。我换上点缀着闪闪发光的珍珠的华丽礼服，又拿出调音器对音。对好后，离表演还有一段时间，我又紧张起来，身上一刻不停地冒着冷汗。妈妈见了，立刻鼓励我：“台上一分钟，台下十年功，你已经练了三四年的小提琴了，不必害怕，加油！”听了妈妈的话，我渐渐地平静了下来。
表演开始了，随着主持人说了一声：“下面有请董道以轩为大家表演小提琴独奏，掌声欢迎。”此时，我的心里像十五只吊桶打水一般七上八下，我以迅雷不及掩耳之势提着长裙，拿着小提琴走向了那梦寐以求的`舞台。当幕布缓缓拉开时，观众们那充满期待的眼神使我瞬间产生一种身负重任的使命感；当绚丽多姿的灯光投射在舞台上，我深深吸了一口气，渐渐放松了心情。
随着伴奏，浅棕色的琴弓划过琴弦，一串悠扬的旋律缓缓流出，它穿过树林，越过高山，趟过溪水，流进每个人的心里。一曲拉完后，我深深地鞠了一躬，台下刹那间响起了震耳欲聋的掌声。我不禁眼角有些湿润，心中洋溢着一种前所未有的幸福。而这种幸福不是轻而易举便能拥有的，它是成功的喜悦，是我无数个夜晚努力练琴才能获得的。
这第一次表演，将永远深深地刻在我的心间。
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