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诗歌作文

时间:2021-03-11 12:11:58 推荐作文 我要投稿

实用的诗歌作文合集七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧,诗歌节奏上鲜明有序,音谐韵美。那么你有真正了解过诗歌吗?以下是小编整理的诗歌作文7篇,希望对大家有所帮助。

实用的诗歌作文合集七篇

诗歌作文 篇1

  总想给你整个太阳

  让你拥抱温暖

  却依然将严寒极不情愿的给了你

  我感觉到你的丝丝颤栗

  你可知我比你更甚

  总想给你整个世界

  让你内心富足

  却依然极不情愿的给了你一个小小的角落

  让你卷缩在这个角落一眼不见

  你凄楚的极目而眺

  却仍然无法穿越

  你可知我比你更切

  总想让你无忧无虑健康美丽

  却依然在不知不觉中让你伤心落泪黯然神伤

  你可知我独处时内心在滴血

  只为你的不悦和痛楚

  总想将人世间一切美好让你欣赏

  却依然在时光的飞度里

  将我的不情愿

  你的不愿意的伤痛给了你

  我看到你柔弱的身体挣扎着站起

  你内心在汩汩流泪

  我内心在酸楚滴血

  只为你在炎炎夏日里感受到了冬的寒冷

  曾经想小鸟一样信心满满的构筑

  却因一场突来的骤雨疾风将信心飘飘洒洒

  好在这一切你我都已承受

  躲在不为人知晓的地方

  默默修缮业已洒落的心情

  缝补好已经受伤的心灵

  然后静静的等待下一个驿站

  只想充满愧疚无奈地告诉你

  不是寒冷永久

  也不是无奈永存

  并非内心的煎熬一无是处

  也非冬天来了春天不再

  也许天降大任

  也许八十一难

  不因此非彼

  也不因彼就此

  你依然是你

  只是多了些成熟

  我依然是我

  只是多了些疲惫后的休整和愧疚后的喜悦

  看看天依然湛蓝

  银杏树依然金叶灿烂

  樱花树依然姹紫嫣红

  只愿你自由舒展前程烂漫

  扫清阴霾顾影鹏飞

  但愿各自少了系跘

  咯咯笑靥

  你可知晓?

诗歌作文 篇2

  在中华民族历尽风霜的苍茫大地上,燃烧着传承五千年不息的文明之火。“国学经典”无疑是一个蕴涵着情感力量与神圣感召力的字眼。其中最有特色的——便是古诗。一首诗,就是一篇文章,一本书。

  诗,散发着一种让我难以抗拒的魅力。我随时随地都能感受到古诗的魅力。

  小时候,跟着大人们牙牙学语“小时不识月,呼作白玉盘”“锄禾日当午,汗滴禾下土”博得大人们一片鼓励和赞扬,那时我就知道,诗,是一个好东西!能让我赢得表扬,于是我囫囵吞枣背下一首首古诗,获取更多掌声;却始终,不解其意。

  再大些了,我上小学了。懵懵懂懂地知道了,诗是有蕴意的。原来诗不只是一些汉字组成的句子而已,诗,也是有他自己的灵魂的。于是,我开始慢慢的、小心翼翼地抓住诗的神髓,在诗海里探索着前进,在清晨烟雨中体验“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”,在夕阳西下中感受“黄昏月影残菊落,晚风秋水澹碧波”。诗的奥妙,我终于摸到了门槛。

  现在,入初中了,我终于一脚跨进了诗歌的大门,我可以在诗中感悟诗人的情感,体会诗的意境,我在“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”中体会到杏花盛开,细雨绵绵,杨柳婀娜,微风拂面的春景的美好。在“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”中明白我们要取人之长,补己之短。

  同一首诗,在不同的年龄读,有不同的感受,也会有不同的收获。

  就拿“不识庐山真面目,只缘身在此山中”来说吧。小时候只知道是即景说理,谈游山的体会;再大些,就知道因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性;到现在,知道了这两句诗有着丰富的内涵,它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的自我范围,摆脱主观成见。像这样的收获还有很多,很多……

  由句子到意境,我不知不觉中就有了许多阅读感悟,诗文没变,感悟却变了,为什么?

  原来我一直在成长。感谢古诗的陪伴!

诗歌作文 篇3

  “嘘——”信步在校园的我忽然噤声。“怎么?”同伴问。“你听,你闻,你瞧……”我神秘地说。“切!”同伴嗤笑道。“这都是大地的诗歌!”我正色道。“哈哈……”同伴笑得更开心了。

  不信?你听。你听那早起晨练的鸟儿,在你没睡醒时就开始吊嗓子,唱着古怪又动听的歌,明明远远的就确定了旋律的源头,是这个树,走近了又觉那天籁之音是从另一边传来,便又循声寻去,也是徒劳,那就站这吧。朝阳丝丝缕缕,尽是暖意的曲调儿,还伴有习风拂来,携着恰到好处的泛音,更别说配上这悦耳的调儿,一声声一阵阵,可仔细听着了,那调儿褪去了喧嚷,抛下了聒噪,迎着新阳,像迎着希望。大地的诗歌,是鸟儿奏起的希望之歌。

  不信?你闻,你闻那缀满了铁栅栏的小花,那暗暗涌动清香,氤氲着甜美又清凉的味道,凑近花骨朵嗅一嗅,并不怎么芳香,但你渐渐远离了,那香气却纷纷扰扰扣入你的鼻腔,在炎热的午后,待回味过来时,贪婪地猛吸一大口,却怎都不复那一刹的芳华。这时,你一举头,定能闻到满树绿叶的幽谧啊,细如抽丝,浅若无物,但是实实在在有的',你只敢小心翼翼地轻嗅浅吐,巴望着将他人的一份也盈入心筐,但终不愿亵渎了这淡雅的美,这会儿你才有点明白了那气儿中蕴着的歌吧。大地的诗歌,是花叶酝酿的内敛之歌。

  不信?你瞧,你瞧那在西方跳跃的小火苗,那黯淡本无生机的夕日,生生夺了几分非凡的色彩。你一定要说这“夕阳无限好,只是近黄昏”罢,可我偏不。你小心瞧好了,我挪着步,那在山的夕日,何不是顽强地从树隙中挤出光让我看到,他那么努力执著地闪烁着,分明已沦落至绝境的他何言放弃,你盯仔细着那浮动在花隙叶间的金星,难道不是他最后燃烧自我释放光芒的火星吗?何况我们还小,绝不至绝望之境,即使有失败,但又怎能被打倒?你且望着那斜阳吧,那明明疲乏却仍固执撑着一片天的夕日,隐隐约约有一股热流涌进眼眶,你心中也才终于明白那淌过的歌谣罢。大地的诗歌,是落日独演的执著之歌。

  小伙伴啊,切莫小觑了大地的诗歌呀,它给予我希望,教会我内敛,告诉我执著。我爱大地的诗歌,不仅爱他的教诲,更爱他周而复始日日在唱。

诗歌作文 篇4

  也许,我这辈子都不会想到我会写诗。以前,我一直觉得诗歌应该是诗人啊作家啊才写,哪轮得到我们这些学生呢?升入大同,升入“诗之校”,我才与诗歌打得火热起来。

  记得第一次面对老师交给写诗的任务时,我着实吃了一惊,但很快不以为然起来,写诗嘛,听起来挺简单的,应该没什么难度吧。可真正写起来,才理解什么叫张飞穿针——大眼瞪小眼。在毫无头绪下写的诗,立马被老师给挑出了诸多错误。那时,我想,是不是自己没这方面细胞啊。后来,一次次地写,才知道方法很重要。

  写诗和写作文有相似之处,都需要很棒的灵感!可上天丝毫不给我面子,灵感这种东西不是说来就来的,是需要一件事能触动你的心。有一次写诗时,我一点思绪都没有,更别说灵感了!突然,我发觉电脑桌面的壁纸不够漂亮,想换一种,便打开了搜狗壁纸。看着看着,一张日落的图吸引了我,画面很美,让我联想到了诗句:夕阳无限好,只是近黄昏。这多少让人有些伤感。就在这时,灵感就蹦跶到了我的脑海里,那种提笔就写而且很顺畅的感觉真正让我明白了灵感的重要性。

  还有一点也很重要,如果你想写某种事物,就一定要仔细观察它,并且要调查清楚它的一些习性。一次语文课上,老师布置我们写关于爬山虎的诗。这可让我犯了难,我在平时没有注意盘在墙上的那抹绿,所以无从下笔。为了完成任务,我开始研究爬山虎的伟大。经过了解,我知道了它的习性,当寒冷的冬天过去时,爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最顶端,而最后一个回归绿色的是它的开头部分。这真是一种聪明的植物啊,这样的习惯不仅能使全部枝叶回归绿色,还能凭借冒出的一点点嫩芽,一点一点地长,直至爬满整堵墙,这不就是很好的写诗素材吗!看来搞清事物的习性对写诗是绝对有好处的。

  与诗相处,我已从不懂诗的人变成诗歌爱好者,这真是突飞猛进啊!与诗相识,快乐,享受!我会沿着这条诗路走下去哦。

诗歌作文 篇5

  谁家姑娘

  阳光温润,书香袅袅,

  有佳人温婉如玉,

  百媚多娇。

  独坐楼阁,斜阳洒案,

  佳人执笔倾城笑,

  浮生醉了。

  裙下之尘

  我是一粒尘

  在空气里飘荡,没有方向

  随风

  我嫉妒雪花

  她比我优雅,高贵,纯洁

  她有方向

  飞扬

  融入爱人的心里

  我是一粒尘

  没有风的日子里,我什么都不是

  我怕累

  累倒在阴暗的角落里

  我爱黑夜

  黑夜窝藏了我的渺小

  我是一粒尘

  我也会凋亡

  雨的滋润是我的极刑

  卷缩,坠落,化作泥土

  等待来世

  来世依然是一粒尘

  我不过是一粒尘

  在别人的世界里

  飘呀飘,荡呀荡,没有方向

  随风

  但我有梦

  借一清风,轻吻她的脸

  在她的秀发深处扎根

  但我不能

  那是丑陋的玷污

  我不过是一粒尘

  渺小,丑陋

  孤独,绝望

  我不想绝望

  我必须有梦

  求一场雨

  让我凋亡

  卷缩,坠落,化作一滴泥

  紧紧地粘在她的绣花鞋上

  在她的裙底下

  我不愿有来世

  花季梦

  茫茫岁月

  忆流年于旧梦

  花开花落时节

  叹挽昔年事

  青葱岁月

  皆印于空洞之心

  同伞下

  渐离的人影儿

  红尘事以迁

  残梦吾旧年

  同窗难以拟何情

  淡淡忧愁

  同雨坠入大海

  愿,

  雨季不再来

  花季梦

  灰黑天空

  倾不尽无穷皓月

  如星繁点

  黑夜密布

  倾城浅笑

  唯独窗静坐

  雁群南飞

  朝花暮已残节

  拾旧梦

  纷雨花凋缺

  苍茫星空

  待倾城邂逅

  瞬隙时空格

  交于热唇

  花叶千苞放

  杯空倒愁绪

诗歌作文 篇6

  很快,第五单元的学习结束了,我们被领进了一个童话般的五彩缤纷的诗歌世界里。我们在诗歌的世界里徜徉着,尽情地饱览着一首首美妙的诗歌,令人心旷神怡。

  我拾起了无数珍宝,唐诗朗朗顺口,宋词美不胜收,元曲悦耳动听。遨游在诗歌世界里,我了解了许多诗歌的思想情感,还得到了一些赏析的方法,知道了一些诗人的生平。我边读诗边雕琢,边隐隐约约想象诗的意境。这样读诗的方法,使我感到十分惬意。然而,我们的收获是微不足道的,就似大海里的一滴水,森林里的一片绿叶。

  读到王维的《鹿柴》,我看到了空山深林的幽静景色;读到杜甫的《绝句》,我的心情欢快激昂;读到刘禹锡的《秋风引》,我感受到了他的思归之情……

  在这次活动中,我还当了一回小诗人哩!我脑海里平时积累的好词佳句像发了酵似的聚集在一起,我心潮澎湃地写下了一首现代诗《彩虹》,我自豪地朗读起来,还受到了老师的夸奖呢!心里别提有多喜欢啦!

  我把这一首首带有幻想色彩的诗歌整理起来,编成了一本《诗歌集》,我美美地读着这一串串美妙的文字,欣赏着这一首首智慧的结晶的诗歌,我感到神清气爽,“诗歌真是文学宝库里一颗璀璨的明珠啊!”

  诗歌是一缕清风,让人心旷神怡,诗歌是一束阳光,让人充满温暖。让我们在诗歌的百花园里,阅读更多的诗歌,让诗歌陪伴我们一生吧!

诗歌作文 篇7

  你总说考试在即

  自己却在制造噪音

  那早已跟不上时代的旋律

  一次一次在音响重播

  你总讲不能攀比

  自己却总拿别人和我比

  你希望我学习别人家的孩子

  可你能否想想我们的感觉

  你告诉我做人不能骄傲

  自己却常神侃那光辉岁月

  就算你过去再优秀

  但那不也早成为曾经

  你教育我君子动口不动手

  自己却总拿出拳头

  要知道武力解决不了问题

  如今可是文明社会

  你念叨吃糖不好

  无数次将它锁上

  抽烟喝酒有害健康

  也没见你放弃品尝

  给我点时间

  让我走进你的世界

  成为彼此的伙伴

  分担你的疲倦

  给我些空间

  让我建造自己的世界

  随思绪蔓延

  把想象打开

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