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我的班主任作文

时间:2021-03-04 12:03:37 推荐作文 我要投稿

我的班主任作文(集锦15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的我的班主任作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的班主任作文(集锦15篇)

我的班主任作文1

  我的班主任姓汤,她长相平平,身材微胖,但凌厉的眼神和轻易不笑的面孔,使她显现出一副女强人的模样。

  这学期,我刚转到她的班上,她就给我来了个下马威。在校长室她就故意当着校长的面对我说:“如果你不好好学习,不好好遵守纪律,那你趁早不要来我的班上。要来,你就得规规矩矩。”我一听这语气,心里不禁有点发毛。

  开学第一天,上完数学课,汤老师叫我们把课堂作业做完。其实题目挺容易的。我早早地做完了,交给了组长。

  到了第二天,我来到教室,见讲桌上堆着一大叠作业。汤老师走到讲台上,用手狠狠地拍了几下桌子,说道:“这就是你们的作业?第一次作业就做成这样,那你们还搞什么学习?拿下去,重做!”我心想:那里面肯定没有我,我昨天的作业是那样的工整,而且,也不可能错。作业发到只剩下最后的几本了,还没有点到我,我正暗自庆幸,忽然一声晴天霹雳砸了过来:“胡泽宇,这就是你的作业?没一点格式,重新做!”我心想:做就做,反正只有这么多。下了课,我又把作业重新做了一遍。然后递到老师手里说道:“汤老师,我的作业重做了。”她瞟了一眼说道:“不行,没格式,再做!”

  回到座位后,我心想,明明就是这样做的嘛。我又没做错,又不教我格式,您叫我怎么做?越想心里越来气,我一下把作业本撕成两半。恰好汤老师又进了教室,看到我如此疯狂的举动,说道:“胡泽宇,你干什么?你这是什么意思?”我一下就冲动起来了,大声回答道:“我知道您要求的是什么格式啊?我去送了两次作业,您一次都没有告诉我。我怎么做?”汤老师用凌厉的目光瞪了我一眼说:“这里这么多同学,你不知道去问吗?你的学习态度就是这样的吗?”我顿时哑口无言,因为我压根儿就没想到过去问同学。我只好乖乖地去问同学,重买了一个本子,第三次做好作业,乖乖地交到汤老师手里。

  平时,汤老师没课的时候,一有空就会“鬼鬼祟祟”地从教室后门的缝隙或教室后面的窗角“偷瞄”全班同学,看是不是有同学在睡觉、看小说、说小话。

  从此班主任在我心中就像那个捉鬼的钟馗,我时时刻刻得提防着她,坏毛病也改了不少,但是她的严师形象也从此在我心中定格了。

  这就是我的班主任,让我又敬又怕的班主任。

我的班主任作文2

  我的班主任——黄老师,是我见过的最和蔼可亲的一位老师,每时每刻,她的脸上都挂着笑容,让人看上一眼就感到亲切,而且她讲的课生动有趣,妙趣横生,我举个例子:在语文课上,黄老师制作的课件经常让我们在玩耍中学习,朗读课文的时候,黄老师也会借助图画或课文内容让课堂气氛变得活跃起来。

  黄老师虽然很瘦弱,但讲起课来,永远是精力充沛,声音洪亮,绘声绘色,坐在最后一排的学生也能听得清清楚楚。

  黄老师为了让我们自己管理自己,让班上的每位同学都担当了一定的职务,比如说有组长、卫生组长、体育委员、纪律委员、大管家、护花小使者、健康小卫士、美术小帮手、文明小卫士、数学小助手、常规小卫士、安全员、整理委员、早读小老师、节俭小卫士、路队长、领队员、红花小社长、清洁大师、护眼小卫士等等,人尽其职,每个人都有事干,在管理别人的同时,也管理了自己。

  在班队会上,黄老师规定好主题后,每星期让每个小组轮流举办主题班会,并且要求内容生动有趣,知识面要广。由举办人自行主持。

  在作业方面,黄老师雷打不动的“老三样”是:1。读;2。写,3。记。读就是读书读故事;每天布置写话,锻炼了我们的写作能力;每天记一个成语,丰富了我们的语言表达能力,还提高了我们对中国文化的了解。期中期末考试前,宣布停止写话,开始抓紧复习,为的是我们能考个好成绩。

  黄老师每学期给我们写的评语生动优美,概括了我们的特点优点,我们读后都非常受到鼓舞。

  黄老师每次开家长会都进行了认真的准备,总结一个学期以来班上存在的学习兴趣问题、学习方法问题、行为习惯等等,并撰写了近万字的《家长会问卷调查结果分析报告》,《报告》写得针对性非常强,有的放矢,很多家长都以它为教育孩子的范本。

  黄老师不但是位好老师,教育子女也很成功。她的女儿非常优秀,现在是中国科学院的博士研究生,而且学习好,能挣许多奖学金供自己生活,所以在生活上一般都不用家里的钱。

  黄老师是位老教师,估计教完我们这一届可能就退休了,黄老师在教我们这一届的时候获得了安宁区“优秀班主任”称号,领了证书,戴上了大红花,真让我们佩服呀。

  黄老师是一位令人尊敬的老师,我很喜欢她。

我的班主任作文3

  六月的风带来离别的哀愁;六月的风传播着讴歌的声音,凤凰花吹动着我们的毕业脚步。我要告别熟悉的校园,朋友们各奔东西,我要走了。在这让我满载而归的两年里,最关心我的人——班主任。

  初入高三的时候,脾气就像一片变幻莫测的大海。前一秒还平如镜,下一秒就被同学不小心的动作或者刺耳的话语卷了起来,久久不能平静。这时候老师会来安慰我:愤怒不能治愈伤痛,只能在两边划一道疤。只有宽恕和好和解才能解开心结。当时我好像明白了,直到事件发生。那天因为球打不好,被同学批评嘲讽,心里说气的水泄不通。我挥动右拳,重重地打在它的肚子上。不顾他伤心的哭声,我无情的离开了。事后老师私下找我面试。我以为会被骂,但那是温柔的语气:你要多注意自己的脾气,不然以后可能会发生更大的事情。我相信你能做到!听了老师的话,我不禁感到惭愧,因为它伤害了我这么多,因此,我提高了我的性格。

  每当我表现好的时候,老师就更慷慨地奖励我们。他平时就像圣诞老人,总是给同学送礼物。我也不例外。无论是精致可爱的小摆件,漂亮实用的文具,还是简单有趣的玩具,都代表着老师对我们的关心和爱护。它永远是值得珍惜的财富。学期结束,老师会叫几个月考满分的孩子来玩。有一次,老师带我们去科学博物馆,一睹科学的奥秘。在一个结实的吹风机前,我体会到了白费力定律是如何让一架巨大的飞机冲向天空的;旁边一个龙卷风模拟器,了解到龙卷风为什么无敌,为什么经常出现在美国;分析帕斯卡定律,体会司机如何用小步高速停车;科学管理,我挖掘了很多宝藏,丰富了我的内心。我非常感谢我的老师如此爱我们。

  如果我这辈子没有班主任,那就像是星空中的明月,无法表现出女人味,在我自由奔放的童年里,会少了一抹亮色。老师!我永远爱你,你是最爱我的人。

我的班主任作文4

  我有一位敬爱的老师,她就是我们的班主任齐丽娜老师。她还是我们的数学老师,我们大家都亲切的称她为齐老师。齐老师个子高高的,总是扎着马尾辫,一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒,一笑起来非常漂亮,是一位开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。

  在平常的学习中,齐老师对我们要求很严格。上课的时候,她神情认真,一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的时候,就会满面笑容地表扬我们,鼓励我们继续努力、认真学习。当有些同学开小差时,就会立即提醒,叫我们集中注意力。当我们有问题时,可以大胆地提出来,她就会和我们一起讨论,然后认真地给我们讲解,对待我们的家庭作业也很严格,努力让我们把学习的知识都掌握好。

  没有规矩,不成方圆,齐老师不仅在学习上对我们要求严格,在纪律上也对我们从严要求。因为我们自制力差,齐老师就充当了纪律监督员的角色。为了让我们班的同学遵守纪律,齐老师经常要在同学们还没来之前到校,监督我们认真打扫卫生区、晨读,久而久之,让我们逐渐意识到了遵守纪律的重要性。

  作为班主任老师,齐老师工作很辛苦,可她从不喊累。我常常看见她课间也不休息,总是忙这忙那。而且,生活中的齐老师更像我们的朋友,经常和我们一起聊天,用自己的智慧启迪我们的智慧,为我们喝彩、为我们加油。

  今年的六一儿童节那天,我和同学们迈进校门的时候惊呆了,学校变成了童话般的世界,装饰的那么漂亮。学校门口有老师给我们发放书签,校园里每棵树上都挂满了气球、彩旗,我们还参加了猜谜游戏,答对了还有纪念品。后来才知道,那天所有的装饰都是齐老师和别的班的老师们一起挂好的,气球是一个一个用绳子绑好的,猜谜卡片是用订书机一张一张订好的。为了让我们过一个有意义的六一儿童节,那一天老师们加班到很晚。

  都说老师是辛勤的园丁,对我们过些祖国的花朵,齐老师不但经常浇水、施肥,而且对我们身上长出的不好的枝叉,敢于果断地用快剪剪去。在我们班同学成长的过程中,帮助我改掉了许多坏习惯。

  在教师节到来之际,我想送她一束鲜花,祝愿她永远像鲜花一样美丽;更想对她说一声:老师,您辛苦了!是您,用辛勤的汗水,浇灌着我们这些祖国的幼苗;是您,用言传身教,教育我们怎样做人;也是您我敬爱的老师,一步一个脚印的帮扶着我,使我一步一步的迈进知识的`殿堂。

我的班主任作文5

  开学之际,能见到两个月未曾谋面的同学,心中自是有些兴奋,但即将到来的新学科更是令人激动不已。化学虽在中考中比重没有语数外那么多,但却是一门实用的学科,可谓“生活即化学”。

  我们班主任李老师已到知天命之年,在学校也能算得上是德高望重,而他却称处在不惑之年的吴波老师为大师,还未等到他给我们讲课,我们就早已按捺不住内心的激动了。化学练习册刚发到手上,李老师就应他的要求,让我们在右上角贴上书签,我想他应该比较严格吧,也好,毕竟严师出高徒嘛。但还未等翻开封面,“编者:吴波”这四个字就吸引了我,震撼的感觉不断从心底涌现,原来我们学校里还有这么高的人,不愧是卧虎藏龙啊,我的两只眼睛瞪得大大的,仿佛随时都可能掉出来一般,嘴也张得如虎口一般,长时间难以合上。

  初次见到他,自然是在第一堂化学课上,一上课,他就开始滔滔不绝地讲起来,既幽默又蕴含哲理,还时不时地用关怀的眼神望着某位同学,问一句:“你说是不是?”他的这句口头禅在现在已不再是一句普通的口头禅,已成为了他的经典语录,他独特的标志。

  临近期末,化学以及各科的学习都变得紧张起来,为了让我们记住方程式以及某些较难书写的化学式,他用他独特的“波波操”帮助我们记忆。倘若是气体从化合物表面通过,他便伸出左手握拳,掌心朝下,右手迅速地在左手上来回切过,酷似刀削面,而他的两眼总是闪烁着光,望着前方,嘴巴半张开,能看到一排整齐的牙齿。倘若是固体覆盖于固体表面,他就用他的右手握紧左手,来回搓动,有时我甚至认为是他因天太冷暖手的方式,但无论怎样千奇百怪,这对于我的记忆都是非常有帮助的。

  但并不是大师门下无差生,有些时候他对某些同学的学习态度也是充满了无奈。他只好上下摇头,连带着把腰弯个六七十度,说:“我真的没得办法。”看着他惆怅的眼神,我就不忍心不把化学学好,所以每次的化学成绩都是名列前茅。

  即使不是每个学生都很优秀,但在波波老师带领下的我们,多多少少都因他的幽默和独特的教学风格而成长,因为他是他学界的传说——我们敬爱的波波老师!

我的班主任作文6

  我的班主任姓张,名慧。身材、容貌跟她这个年龄段的人没什么区别,惟独她那双有眼睛炯炯有神,给我留下了深刻的印象。

  张老师工作十分敬业,特别是在学习上。有一次上课,正赶上她感冒,嗓子沙哑,但她带病坚持耐心地给我们讲课,时而做着手势,时而努力发出声音问我们明白不明白?我们静静地听着,比往常更专注了,因为我们和老师正进行着心与心的交流。老师用她的敬业精神给我们上着一堂知识与人生的课。她做事还很认真细致,每次开会回来,她都会把学校的要求一字不漏地达给我们,并且强调这样做对我们的好处,让我们积极配合,共同做好班级工作。

  张老师讲课非常幽默,每当语文课上我们听课打不起精神时,她都会不失时机的幽上一默,来调节课堂气氛。有一次,老师让我们用“兴高采烈和垂头丧气”成语来联想一段话,有几个同学发言后,张老师说:“我也联想一段话,同学们看怎么样?说是有一天考试后,小明拿到试卷发现得了良,这让平时连及格线都过不了的小明高兴坏了,他兴高采烈的回到家中,可回家一看,原来卷子是同桌的。下午上学时他垂头丧气的来到学校,一进教室门就看到同桌拿着一张试卷朝他晃,等他接过来一看,自己的卷子上竟然是优,下午放学小明又兴高采烈的一路回到家中。”张老师说完后,教室里立刻就爆发出一阵阵的笑声。就这样张老师的幽默好似灵丹妙药,使同学们一下子轻松了许多,语文课就在这轻松愉快的气氛中进行着。以至于我们听她讲课,经常都听入了神,恨不得她能将下一节课的知识也一并传授给我们。同时我们也深刻的感觉到张老师身上有一种不可抗拒的魅力,这魅力就是渊博的知识和高超的教学水平。

  我们张老师每次都能带来一些让我们感觉惊奇怪异的事情,正是在这种惊奇怪异的感觉中使我们感受到学习的快乐,不知道下一次她又会给带来什么惊奇的事情呢?

我的班主任作文7

  他吧,跟我们比起来,他更像个暴脾气小孩,可,你若是拿四十包辣条,我相信,我们一定会换走他的。

  我们的班主任,他有一点高,有一点帅,还有一点穷。当初同学们是这样评价他的,额,其实这都是他骗你的。

  骗子

  哼,就你们这点书,我瞄一眼就背到了。讲台下的每个人都在听着他的传奇故事。真的,我上初二的时候,只要把书看一遍,只看一遍,就到老师那儿去背书,背到就把书烧的稀巴烂,剩的灰灰来当铅笔画画。咦——还有看下你们的体育成绩,一个二个都不及格,我高中就可以跳2。8米,哪像你们现在哦,这么好的条件拿来养猫。后来一首歌谣传开“陈帅小学就学完所有的课,初中就把中华五千年背完,高中就跨栏跨过刘翔,大学成为世界第一人”。反正习惯就好了,毕竟哪个小孩不吹吹牛啊!

  少爷

  “哎呀,最近都没有吃的零食了。”办公室里听到了某少爷的心里话,咳咳,最近带零食的人又变多了啊,今天我来个突击检查,记得回去把零食藏好。来了,可恶,恨不得把他的嘴堵上作业啊。35%、80%、40%、90%、20%好吧35%,说好35%的零食后就开封,一口一口,明明是我们的零食,良心真的不会痛吗?他又丢下一袋,说:这个就不收了。真是个可爱又不要脸的孩子。

  真的,若真是拿什么辣条、薯片,我不换。我们有两年时光还没有浪费,没一起淋过夏天的雪,看夏至时南极的太阳,没在白天摘下那颗最明亮的星星,没有上过你的英语课。还有这么多任务没有完成,怎么才能分开。你让我等,我可以等到冬天樱花长满校园,等到你学会英语,等你游遍千山万水回头看我的那一瞬,等你找到了能永远在一起的地方。可,求你真的别忘了身后有个傻孩子看着你,多回回头吧,等风拂过耳的时候,是我在问怎么样,就算骗我也好,实话也好,自言自语一句:“我很好”,行吗?

  我想,当你背上背包出发,我一定会以最灿烂的笑容送你出去那“玉门关”,可连可以劝的酒都没有。当你走进黄昏,我才会哭的像个孩子,我知道,既然目标是地平线,留给我的,只能是那个“有点高、有点帅、有点穷”的背影。

  其实我才是那个孩子,当你回来时,我一定不在了吧,所以,把河水为笔,银杏叶为纸,写下四个字“我喜欢你”。等你回来时,风会替我送给你。

我的班主任作文8

  因为开学分班的原因,我一直沉浸在对以前的老师和同学们的不舍当中,没有把心思放在学习上。还好,我很快认识了我的新班主任——赵老师。

  赵老师很喜欢笑,脸上经常挂满笑容,她的笑那么温暖,无论是课堂上还是课间休息,每次看到赵老师的笑我便会情不自禁地随着她笑起来。

  赵老师的课很有趣,生动形象的讲课方式,经常逗得我们开怀大笑。有一次上课,赵老师问了一个问题,然后满怀期待地向教室扫了一圈,想找同学回答,但是没有人举手,她便把目光转向了我,我的心里忐忑不安,吓得迅速低下了头,赵老师懊恼地说:“唉,一群木头人!”这时,全班哈哈大笑。

  赵老师不仅爱笑、有趣,更是一个和蔼可亲的人。有一次,赵老师布置了读书笔记的作业。我因为刚到503班不太明白应该怎么写,便简略地写了一些。但第二天早上,我翻看了其他同学的笔记,和我的简直是天地之别,因为怕赵老师批评,我便一直心惊胆战,无数次想象着老师看我的作业因为不满意而生气的场景:她翻起我的本子,皱着眉头大发雷霆,把我的本子扔到门外,连我也被推了出去。正在我还在发呆的时候,赵老师已经批阅到我这儿了,我手足无措地拿起本子递给她,她用和蔼的目光看了我一眼,轻轻地拿起本子,慢慢地翻看着,一边看一边亲切地对我说:“你刚来,可能不太明白,一会儿我会把要求仔细地讲给你们听,相信你下一次一定会很好!”我的心里一阵温暖。

  赵老师时不时也会带我们积累一些论语。如:子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。”一开始,我听得云里雾里,一点不明白其中的道理。赵老师耐心的给我们一个字一个词的解释,告诉我们其中的道理是:“做人即使贫穷也要乐道,即使富有也要好礼。”这几千年流传下来的话语,我们不仅仅要知道它的含义,我们还要牢记在心,付诸在以后的行动中。

  这就是我的新班主任——赵老师,她有着温暖的笑容,和蔼可亲、幽默风趣、知识渊博,不仅仅教给我们知识,还教会我们做人的道理。

我的班主任作文9

  黄明玲教师是我四年级的班主任。她一向都觉得我的成绩不错,当时也对我很好,所以我也很喜欢她。

  黄明玲教师在课堂上很爱笑,每当笑起来的的时候,都会表现出让人感到和蔼可亲的样貌。所以在当时,班上绝对没有半个人厌恶教师,因而班上的男生做事情也都十分大胆,异常放肆。

  过了一年,大家都升上五年级,教师也换了,由于这位新教师管得比较严,我也就不大适应。所以开始时也不是那么喜欢新教师。

  之后慢慢的,也不知是什么原因,我们师生之间的关系也融洽了。因为我发现新教师虽然严格,可是也有她可爱的一面,每当班里发生好笑的事情,新教师有时候也跟着大家笑起来,有时候呢?也是笑一笑又抿抿嘴巴,拍拍手,让大家立刻静下来。当然,我写这篇作文并不是要单独写新教师的可爱之处,而是要写新教师对我们的教育方式。

  每逢这位新教师听到副科教师的“叫苦连天”,直说我们这班纪律不好时,新教师就会对我们进行一番严厉地“拷问”,直问班里的那些学生做了什么坏事。完了,新教师又讲了一大堆的大道理,对我们进行教师的要求总是不能实现。之后,新教师想到了许多好办法,比如说,记录个人积分。每个人讲一句话,就扣他1分,如果一个星期都没有讲话,就会得到5分。这个方法可真行,同学们为了不让自我扣分,一个个在上课的时候完全像个“木头人”,就连新教师提问题,他们有的也不敢再叫“我、我、我……”的了,一个星期下来,话也少讲了许多,可是每个人最少也是有扣一分的。

  新教师在课堂上还经常讲故事给我们听。每当教师在讲故事的时候,同学们总是听得那么认真,一个个竖起耳朵,像只小兔子一样静静地听着,这也使我们多增加了一些课外知识。

  新教师还请人在后墙上贴了一张大大的名单。上头分别写着“发言星”“作业星”“书法家”等,只要有谁哪方面做得好,教师就在那个人的个人框框上头多加一颗星。这虽然有点像一年级的教师一样,可是同学们也进取了不少,学习成绩也慢慢提高了。

  新教师给我们的恩情是多么深厚呀!我爱新教师,更爱有很多方法教育学生的新教师!这就是我们的班主任――黄新华教师!

我的班主任作文10

  我们的地理老师,也就是我们的班主任,不夸张的说,他就是我们所有老师中最负责的一位。

  作为班主任,他的付出比任何一位老师都要多,他不仅要关心我们的学习,还要关心我们的生活,他不单单要教我们地理,还要抓我们各科的成绩。

  他是我们所有老师中最有活力与激情的一位,他总是用他最大的热情去感染我们,让我们燃气最强的斗志。他仿佛永远不知疲倦为何物,每天早上第一个到操场的绝对是他,每天最后一个休息的也一定是他。班主任的付出一直是最多的,课上,他总是讲的自己大汗淋漓,他几乎是扯着嗓子在吼,就怕我们有一点听不清的,投影仪的光照在他的额头上,汗水折射出的是他最辛劳的付出。

  他对我们的教学更是认真负责,有时为了给我们讲好一堂课,讲透一道题,他总是会对着电脑工作好几个小时,有时我下课去找他,发现他真在对着电脑为了一道题而工作,我便退了出来,过了一节课再去,老师纹丝未动,姿势一点都没变,还在为那道题而努力着,那挺拔的背影像一座不倒的上。

  老师对我们每个人都是真心相待,平时怕我们有事,很少会有离开学校的时候,到了考试前的一周里,他几乎就住在了办公室,整天夜以继日的工作,好几次看到他眼中的血丝,我心里都感到很辛酸,好几次到想说一句,老师,歇歇吧,别累着了。

  难道老师真的不知道累吗?有好次我中午我回班早了点,路过办公室,向里瞟了几眼,却发现,空荡荡的办公室里,只有班主任在办公桌前趴着,有老师从三楼宿舍下来,脚步重了些,就惊醒里班主任,他蹭的一下坐了起来,又工作了起来。

  说到这里,还有很多是没有说完,班主任对我们的付出实在太多,如果非要用一本书来形容,那一定是《一千零一夜》,我不相信,有这么一个肯为我们如此付出的老师,我们会比别人差,我们差的只是努力,三分天注定,七分靠打拼,只要我们坑努力,我们的地理成绩一定会更优秀,我们班一定会更强。

我的班主任作文11

  他,个子不高,微胖身材,国字脸型,头发中分,乍一看根本没什么特色。可在我眼里偏偏相反,他的双眼虽然不够水灵,但可以穿透每个人的灵魂。他就是我的班主任兼语文老师——翁恒强。

  他很严厉。规章制度,条条框框,他要求每个人都必须遵守;各科作业,正科副科,他要求每个人必须做到字迹工整;小考大考,场场考试,他要求每个人都必须把该拿的分都拿到……

  曾经,因为他的严厉,我讨厌过他。但后来,我慢慢发现,他的严厉是为了班级荣誉,也是为了我们的未来,同时更是为了对他自己的严格。我开始理解他,理解他的良苦用心。

  他的眼睛,咄咄逼人,总是让我不敢正面对视,因为我总认为那目光里有一种鄙夷。可后来我发现,他的目光会千变万化,风起云涌。当我们学业进步时,他会放射出赞许的目光;当我们有不良行为时,他会投放出鄙夷的目光;当我们犯错时,他会流露出长者的谆谆告诫的目光……

  语文课中,他的授课方法与众不同。他会以自己的多年教书经验争对每一课来设计不同的教学方法,让我们更好的去理解整篇文章。最难忘的是,有时,他会让我们把课文改写成课本剧来表演,让我们更深一层的了解课文的情感。此时,我们会尽情的去笑,尽情的去表演……他的授课方法深受同学们的青睐,我们当然深深的喜欢他的课。

  有时,他也会很自恋,将他的荣誉经历向我们吹嘘。可这一点,却让所有人都觉得他很可爱。有时候,在讲一件事时,他的嘴总是会勾起一丝弧度,与此同时,我也会傻呵呵的跟着笑起来,接着我们大家也都开心的附和着笑起来。那时,我们都很快乐、很幸福!

  他也是一个很公平的人。违纪或有损班级荣誉的人,他总是很公平的处罚,不会偏袒任何一个人。班长犯错,他也一视同仁的去处罚。就是这样,才让我们感受到了他独特的魅力;就是这样,才让我们认为他不像其他的老师那样的偏心;就是这样,才让我们深深的爱戴他。

  他,真的是位很好的班主任;他,也是我最喜欢的班主任;他,是一位很难得的班主任……

我的班主任作文12

  班主任,在我们班就是一颗巨大的炸弹——不知道什么时候引爆,轰炸一整片,“死伤”无数。但这颗炸弹,有时也会绽放出炫目的烟花,温暖黑暗的夜。

  称之为“炸弹”,是有些依据的。午休时震荡走廊绕梁三日的“狮吼”声声,黑夜里划破寂静抑扬顿挫的“狼嗥”阵阵,餐厅里陡然安静如坠冰窖的“虎鸣”啸啸,为他夺得了“炸弹王”的称号,因此享誉年级。每当与同届生擦肩而过,总免不了几句“那个班主任的学生”,受到众人的一番同情。

  不过此“炸弹”也并非传闻中那般“凶恶可怖”,在非引爆状态下,他还是十分可亲的。记得那天,风难得的柔和,吹起楼下长廊的银铃声声,挟着红叶李的香扑面而来。班主任在一番日常的“巡视”后冲我点点头,示意我出来。

  他负手走在前,我垂头跟在后,清风将叶吹得哗啦作响,轻脆好听,出神之际,他已转身过来,眼神变化莫测地落在我身上。

  “最近你学习状态不太好啊。”他语气淡淡,那一双如鹰般锐利的眼似是穿透我的身体,目光落在背后的绿藤。

  “可能是......学习方法没找对吧。”一阵风飒地吹来,几乎吹散了我的声音。

  他点点头,沉默一会儿后开口,“我很欣赏你的文字,很有灵气,但是文字是要建立在历史基础上的,就是说......你能明白吗?”

  我点点头,声音脆了几分,竟不由自主地和老师交流起自己的看法。他安静地听着,眉头微皱,有不懂的就虚心探问。认同之时,黝黑的脸庞绽出火红的笑容,仿佛冬日有力的旭日,阳光镀上了一圈淡淡的光影。

  滔滔不绝一阵之后,我恍然间身心舒畅,清风掠过我的四肢,带走所有烦恼。一个真实的哆嗦过后,我才后知后觉明白过来自己刚刚都说了些什么,正绞尽脑汁想再说些挽回,那沉沉的嗓音却又在耳畔响起:“说得很对。”轻脆的四个字敲在我的心畔,落下深深的痕迹。

  我的班主任,是一枚阴晴不定的炸弹,也是一朵炫丽夺目的烟花。他如诗、如画,更如风,温暖岁月。

我的班主任作文13

  “你爱老师吗?”如果这个问题问我的话,我就会丝毫不犹豫地说:“爱!”可能问其他人,他们也会说爱。可能有些人是真心的爱,有些人是假装的爱。但是,不管你爱或不爱,老师对我们的爱都是真心实意的,因为老师付出的一点一滴都是为了我们。如果你还要问:“为什么你爱老师呢?”那么请继续往下面看。

  那是一个烈日曝晒的中午,放学之后,同学们都想回家开着空调,睡个好觉,可我们的班主任兼数学老师的周老师可不是那样做的。我去老师办公室搬作业,看见周老师在那里不停地改着作业,到了现在还没有吃中午饭呢!到了下午,我再一次去办公室看的时候,她还在改作业之中,打了好几个哈欠,直到了上课铃声“叮铃铃”地响起来的时候,她才停下来。然后,又拿起课本,给我们上了一个下午的课。后来,我才知道周老师连中午饭都没吃。老师多么辛苦啊!

  还有一次是一个晴朗的早晨,这节是数学老师周老师的课,她在课上讲了一道非常难的数学附加题,有些人听明白了,有些人听不明白,她就为了这一道小小的难题给我们反反复复地讲了一整节课,她从不抱怨,也不烦,也不厌倦。要是我的话,早就已经不耐烦了,放弃了。她见我坐在座位上愁眉苦脸地望着黑板上的那道难题,老师似乎明白了我的心思,便叫我到了她的办公室,然后她和我一一地讲解这道题的解题步骤和解题思路。后来,我听明白了,以后做这道题也就再也没有错过了。我心里充满了感激!

  还有一次是让我和全班同学最震惊,最难忘的一件事。那也是一个晴朗的早晨,这一节同样也是数学课。我们谁也不知道,老师带着病来给我们上数学课。周老师在上课之前告诉了我们:“同学们,老师今天声音哑了,所以说话的声音会小一些,所以你们要保持安静,认真听,好吗?”全班大声齐喊:“好!”老师就这样带着病痛与我们上课。虽然她生病了,但是所有的解题方法,步骤和思路她都讲得一清二楚,这大概是同学们听得最认真,最安静的一节课了,连平时考试考得很差的同学也听得认真了起来。老师多么伟大啊!

  9月10日教师节,我在此衷心地祝福我们美丽的班主任以及所有的老师节日快乐!合家幸福!我一定会努力学习,考出最好的成绩!不辜负你对我的教导和关心。

我的班主任作文14

  从幼儿园至今,我遇到过不少老师,可印象最深的还是现在的班主任苗老师。

  我们班是全年级最散漫的,存在着一批“捣蛋鬼”,上课经常做小动作、讲话,我也是其中的一份子。学校为了“整顿”班级纪律,从三年级起特地指派素以严厉的妙老师担任我们的班主任,这可“难为”了我们这帮人。

  开始几周,为了“保全”自己,同时给新班主任一点面子,大家表面上“老老实实”的。但没过几星期,班级就恢复了原来的真实面目:上课随意讲话、插嘴,做小动作。有一天,在课堂上,我钻到桌子下玩自己的手工,惹得全班同学哄堂大笑,这时我从桌下一抬头,看到了板着面孔的苗老师,她用责备的眼光看着我。我心里一惊:完了,马上又得“服从命令”-立正、靠边站……因为爸爸就是经常这样管教我的。可是,苗老师并没有这样做,她让大家安静,继续上课。但我想,这件事不会轻易完的,过后苗老师还得找我算帐。

  果不其然, 放学后,她叫住了我,正当我愣神的时候,她轻轻地把我拉到身边,抚摸着我的头说:“上课调皮,不仅耽误了自己学习,而且影响了同学们正常上课,使大家学不到东西,你不觉得对不起大家吗?……”奇怪,爸爸经常训我,我心里总是别扭,可老师几句话却使我下了改正错误的决心。在苗老师的教育和帮助下, 我变了。我的改变又带动了其他顽皮的学生,我班的纪律好多了,成为全校“四项常规”流动红旗保持者。

  苗老师为了我们这个班,费尽了心血,常常放弃了一切休息时间,甚至带病坚持工作。有一次,苗老师患了流行性感冒,校长准假让她休息几天。上课了,一位老师来到我们班说:“苗老师病了,我来给你们代课”。话音刚落,一阵熟悉的脚步接踵而来。“苗老师,你怎么不休息?校长不是准假吗?”代课教师惊讶地问。“是的,可我离不开孩子们。”同学们动情地望着苗老师,只见她脸色苍白,头发有些散乱,眼睛也不像以前那样有神。苗老师见我们露出异样的神情,笑了笑说:“同学们,放心吧,我的病好多了。咱们上课吧!” 苗老师虽然这么说,但哪瞒得过我们呢?她说话声音沙哑,握粉笔的手在颤抖。同学们深受感动,有的同学甚至流下了眼泪。

  同学们,拥有这样的班主任,难道我们还有理由不遵守纪律、好好学习吗?!

我的班主任作文15

  我接触过的人有许多值得我敬佩的。其中,我最敬佩的还是教过我的几位老师,在这里我不能一一的说,就只说说我的班主任杨秀梅老师吧。杨老师今年五十二岁,瘦高的个子,一头乌黑的卷发,一张瓜子脸、丹凤眼、柳叶眉高高的鼻梁上有时架着一副眼镜,大眼睛炯炯有神,说话柔和甜美,衣着朴素端庄。总是亲切和蔼笑眯眯地望着学生。

  杨老师从一年级就教我们,对我非常关心、照顾,教育我也很严肃,我现在成绩优异、品质良好、身体健康是和杨老师的耐心帮助、辅导分不开的,有老师辛勤的劳累,才有我美好的今天。

  我健康成长杨老师的身体却累坏了。没上学的时候我吃饭时不爱吃菜,身体很弱,上一年级后,杨老师就在我每天中午吃饭时,把菜和饭放在一起叫我吃,并告诉我长期不吃菜会生病的,身体就不健康,就这样在杨老师的不懈努力下,我终于愿意吃菜了,身体也一天天健康起来。我和我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都非常感谢杨老师。每当老师看到我不舒服时,就给我量体温,给我的父母打电话,接我上医院检查;杨老师看我视力差,就帮我安排靠前的座位。

  记得妈妈在沈阳那段时间,我总是想念她,老打不起来精神,学习成绩下降,杨老师知道后就和我奶奶通电话,在老师的帮助下,我妈妈很快回来了,我的精神状态好转了,学习成绩也很快提升上来。

  三年级开学报到那天,奶奶送我到学校,在教室看到杨老师身体不好,说话无力。在回来的路上,奶奶对我说:“杨老师有病应该请假休息、治疗,但为了学生她还坚持工作,你可要听老师的话,不能对不起老师的一片心意。”

  杨老师心中只有学生,不顾个人身体,责任心强。每节课都能让我们觉得是一种享受,她那婉转动人、抑扬顿挫的声音就不用说了,她的每一节课都讲得那么生动有趣,使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。

  杨老师对所有学生都一视同仁,不论学习成绩好坏。她常说:“人之初,性本善。”她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使我们班的学习成绩和各方面工作,都在全校名列前茅。

  杨老师对我们的爱就像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康成长。她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧,她实在没有惊天动地之举;说她平凡吗?她却把青春和爱都献给了学生。此时此刻,我默默地想:杨老师虽然不像电视里播送的某个好人那样有荣誉,但她却是我心中最值得敬佩的人,更是我心目中最美的老师。