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回首小学作文（精选20篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的回首小学作文（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
回首小学作文 1
小学生涯，一首漫长的乐曲，乐曲上的音符欢快地跳动着，犹如一件件记忆犹新的事情，一个音符跳动在我的脑海中，勾起了我终身难忘的一件事……
在残云收夏暑，新雨带秋岚的季节里，我优哉游哉地坐在教室里，漫不经心地答着试卷，时不时看看窗外那叽叽喳喳的小鸟，望望那湛蓝的天空。虽然人在教室里，心却飞到了九霄云外。时间从我那眼旁飞逝着，像是一瞬间考试时间就剩5分钟似的。现在的我就像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转，刚才那悠闲的`心情早已被焦急万分取代了，我头上冒着热汗，匆匆忙忙地答着题，手中的笔在手心上不停地颤动着，眼神目不转睛盯着试卷，脚也不得安宁，急躁地点着脚尖。
下课铃声如迅雷一样震耳，同学们个个笑声朗朗，开心地谈论着，而我则像应付“差事”一样交差了，恐惧不安的心情萦绕在我的心上，见我试卷上错误百出，陈老师皱起了眉头，焦虑地望了我一眼，脚步沉重地走出教室。
时间如利箭，下午到了，上课时同学们个个神情不安，提心吊胆的，心中像一块大石头悬在半空中一样，随时有“生命危险”，空气好像凝固了，陈老师那沉重的念分声一个个随风飘走，有的分数散发出的是愉快，而有的是悲伤。
当陈老师沉重地念到我的名字时，那颗早已焦急不安的心坠落到了深渊中，无影无踪。我失望地低下头，陈老师故意不念我的分数，用严肃的眼神瞪了我一眼。我顿时感到了像被雷电猛击了一下，痛苦万分，我失落地领回卷子，脚步慢腾腾的，眼眶已经湿润了，手颤动了很久。
放学后，老师找我谈了话，那神情并不凶，而是慈祥地望着我很久，一直没说话。秋风在我耳边沙沙回响，落叶在空中飘舞着回荡，老师给我说了很多，我却只记住了一句：相信自己，不要气馁，以后认真答题。说完，陈老师把我送出了办公室，用期望的眼神望了我很久，很久，直到我无影无踪消失在这美丽的校园中。
老师虽然只给了我一句鼓励的话语，但是却给了我无限的动力，使我乘风破浪，勇敢地驶向成功的彼岸！
她那一个眼神，在我的人生道路上是一盏指路明灯，在今后遇到困难和挫折时给我指明了前进的方向！
师恩——永生难忘！
回首小学作文 2
一转眼，小学六年就这样流过，还没来得及留念什么，挽回什么，它就这样永远地从我眼前消失，一去不返。再回头看看自己，从刚入学，什么都不懂的黄毛丫头，变成了作为榜样的毕业大姐姐。曾经的老师，正是风华正茂，英俊而美丽；而今天的老师，头发中掺杂了一丝银白色，头发下是为我们操心了六年的面容；曾经相处一起的同学，或许多多少少还有些陌生，如今，大家却相交成了不可分割的朋友。曾经，总觉得分别还不是时候；曾经，总觉得大家相处一室的时间还很多。可如今，站在母校面前说再见时，才发现曾经的一切是多么珍贵，多么值得珍惜。
回首过去，犯错误时，总少不了老师的批评与教导；骄傲地站在领奖台时，老师总不忘加以表扬与鼓励；有不理解的问题时，老师总会在一旁细心解释；考试没考好时，老师总会给予温暖的安慰。老师为我付出的爱实在是太多太多，可直到我跨出了学校的大门，不再属于此校的那一刻，我才恍然想起，可时间不会倒流，我不会再拥有第二次小学生活。老师说，好成绩就是给他们的最好回报。我想，我做到了。
分别了，同学们总是要留下祝福，留下自己最真诚的友谊，把他们写在同学录上，留言册里。回首过去，大家一起有福同享，有难同当。时而吵吵闹闹，互相之间闹点小矛盾，但我相信，这才是我们友谊的见证。天下没有不散的宴席，总有一天我们会来到那即将要分别的十字路口，从此各走各的道。或许，再也没有机会见面，但我相信，彼此之间的友谊一定会永存每个人心底。
回首过去，我有无数的'快乐与童真铭刻在了这六年里；回首过去，我有纯真的友谊留在了小学中。回首过去，有疼爱我的老师，关心我的同学；展望未来，我相信总有一天我能插上梦想的翅膀，载着老师与同学的祝福翱翔在碧蓝天空之上！
回首小学作文 3
提起梦想，我总会想起一句话，“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境——奥普拉。”梦想就像那天空中的小星星，可能有的星星并没有那么闪亮；并没有那么伟大；并没有那么宏伟。但有梦想的人，一定是一个有目标的人，一个有上进心的人。对于有的人来说，梦想很遥远，但对于我来说，梦想离我很近很近……
“老师”一个多么质朴无华的尊称，它就是我心中永远的梦想。
我相信一定有许多同学曾在小学一、二年级时，梦想着自己能成为一名老师，当然我也不例外。但我也相信许多同学在五、六年级时又选择放弃这个梦想，我却没有。迄今为止，我的梦想没有变，我依然为着这个梦想而奋斗。
从刚入幼儿园开始，我就爱上了“老师”这个伟大的职位。幼儿园的老师很温柔，很漂亮。幼儿园的老师可以与小朋友一起做游戏，可以在办公室里吹空调儿，可以和小朋友们分享零食，可以做很多我所向往的事情，每一个小朋友都会情不自禁地喜欢上她。但进入了小学生活，“老师”这个称谓又进入了一个更深层的.含义。小学的老师与幼儿园不一样，初次接触小学老师，我只觉得她很辛苦，她要日日备课到深夜，她要每天批改作业。但即使是这样，我仍不会放弃这个梦想。小学时，我们总说：“老师是辛勤的园丁；老师是勤劳的蜜蜂；老师是指引我们大步向前的指路灯……”慢慢地，我又发现了它的许多闪光点，这令我又对这份职业萌生了几分敬畏之心。
现在，我是一名初中生。对“老师”自然又会有自己的看法。刚步入初中，老师就在我心中树立起了这一生不可抹去的印象。有时教室中有些吵闹，老师总会拿起板擦，轻敲课桌，以镇压同学们的嘈杂声，我们只要听见这熟悉的声音，教室里就会突然安静下来。这一刻，“老师”在我心中是那么有威严……
蓦然回首，梦想依旧。我的梦想没有改变，可能你会觉得我还 离它很远很远，但我觉得我正在朝着它前进，我在努力地学习，我相信它就在前方的不远处等着我！
回首小学作文 4
渺小的星火遇上了风，便有燎原之势；单薄的白纸遇上了诗，便有传世之美。茫茫人海，我遇上了您，便在曲径通幽处柳暗花明。我很幸运，拥有您给予我的三叶草。
三叶草之一———宽容。那次，我与同学发生矛盾，您目睹了当时的一切。我极为震怒，坚持与那位同学绝交。您把我叫到跟前，语重心长地说：“为什么不能宽容他呢？宽容了他，大家心里都好受。你用你博大的胸怀接受了他，他对你不但怀有感激之情，也不至于愧疚至深。”我迟疑地点了点头，仔细想想，我可以尝试原谅他，这对于我们俩人来说，都是一件好事。从此，我懂得了“海纳百川，有容乃大。”
三叶草之二———毅力。每次遇到那些让人极其厌恶的难题时，我都懒得思考，直接跳过。您渐渐地发现了这个问题，告诉了我当一道难题被自己独立破解后的成就感，把它描述得让人心里直痒痒。于是，我开始了确解难题的旅程，那种感觉，我梦寐以求的感觉，我终于体会到了，是那么美好……从那以后，我学会了“滴水穿石———持之以恒。”
三叶草之最———作文秘诀。开学的第一篇作文，我写得不是太好，您当时告诉了我三个字：新、异、真。新即新奇独特，异则与众不同，真则具有真情实感。如果一篇作文具备了这三点，毫无疑问，绝对是一篇佳作。您还告诉我，平时多积累好词句，有助于提高写作水平。我抵挡不了分数的诱惑，养成了勤于积累的.好习惯。我从您那里得到了作文秘诀，是我人生的幸运。
往事重现，历历在目，师生之情，永世难忘。您给予我的不仅是师生之间的那种情谊、爱，还有更多的真理、知识。当天底下有了教师———这份太阳下神圣的职业，最幸福的人也许就是学生了吧。教师照亮了学生头顶的那片天空，让白纸般的生命有了内涵，让平凡的人生辉煌灿烂！我很幸运，是天下最幸福的角色。
金秋万里，教师节再度来临，心中不由地涌满感动。回首过去，一切是那么美好。郭老师，谢谢您，我此生有您相伴，是多么幸运！
回首小学作文 5
小鸟飞出鸟笼，飞出蔚蓝的天空，它禁不住回首；鱼儿游出鱼缸，游向茫茫的大海，它忍不住回首；小溪流出山谷，流向滔滔的黄河，它忘不了回首。校园，陪伴了我漫漫的六年、无数个日日夜夜，我怎能不回首呢？
我要回首校园的苦辣。校园就像是一个郁郁葱葱的茂林，有无数的参天大树，为阳光和甘霖日夜争夺。优胜劣汰是亘古不变的法则，而我，是最矮小的一棵。我只有光秃秃的树枝，几片枯黄的残叶，贫瘠的黄土。嘲笑声，批评声，责骂声无时无刻都翻滚着交织着冲击着我的心灵。但也是这苦辣，让我把自卑表达成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观，把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力，把挫折摔打成练达……
我要回首校园的精彩，校园就像是一个丰富多彩的舞台，有万千的歌舞升平，为夺得阵阵喝彩而尽力。台上是轻歌曼舞，台下是掌声如雷。校园一年一度的文化艺术节，使我开阔了视野，增长了见识。它的精彩不言而喻。全校师生争先恐后地参加，熙熙攘攘，门庭若市。还有林林总总的比赛，龙争虎斗，颇为热闹。
我要回首校园的温暖。校园就像是一个团结互助的大家。老师是伟大的，当我迷失方向，他指引我前进的.道路；当我深陷黑暗，他点燃我勇气的光芒；当我自卑胆小，他告诉我理想的彼岸；当我为挫折唉声，为失败叹气，他放飞我拼搏的翅膀；当我沉沦，他警醒我危险……同学是无私的，他们用宽容让我明白了世上有温暖，他们用理解让我明白了世上有光明，他们用帮助让我明白了世上有希望。朴素的语言蕴含温暖，友好的眼神蕴含温暖，无声的帮助洋溢温暖……
我懂，小鸟也许再也不能飞回鸟笼，但它可以回首……
我明，鱼儿也许再也不能游回鱼缸，但它可以回首……
我知，小溪也许再也不能流回山谷，但它可以回首……
我思，我也许再也不能回到校园，但我还可以回首……
恋恋不舍地离开了校园，我回首，回首我的老师，回首我的同学，回首一切……
初中的大门向我敞开，跨进去之前，我闭上眼，默默回首……
回首小学作文 6
蓦然回首，那段岁月，却上心头......
岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……
六年啊，六年！六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动着，今天，我在这里轻轻地倒带。
再回首，记得二年级时，有一次测验，王老师（数学老师）发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么！于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看王老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的'交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。因为我学习不错，所以王老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，王老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这……这、这……怎么可能？71分，连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法；原题写的是7.2，我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写……天啊，这就是我自大的杰作啊！半晌，王老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？骄傲有用吗？”是啊，我干什么那么骄傲？望着王老师质问的眼光，我低下了头。
别了，母校！不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘……别了，老师！不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽……
别了，同学！不忘我们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心……
时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。
回首小学作文 7
六年的小学生活接近了尾声，小学的尽头，就像落日前最后一抹余晖照在我心头，暖暖的，却又有说不出的无限感伤。
从背着书包迈入校园时的懵懵懂懂，到现在已是意气风发的少年。我们一起走过无数风风雨雨。郊游路上的欢声笑语，课堂上老师严肃的批评。与同学们之间的打打闹闹，这些将会成为我们小学时代的美好回忆，不复存在。就在我们相处得最为如鱼得水的时候，就要分开，各奔东西。这是多么令人悲伤的事啊！
好像是元旦吧，学校里组织了一场跳长绳比赛。我们班的同学们努力练习，跳了一遍又一遍，每个同学都不想为班级拖后腿。一次练习中，我迫不及待地冲入了被长生笼罩的阴影中，跳过了绳子就向外冲。不知长绳又从什么地方飞出，飞快的.在我眼前扫过，绊住了我的脚尖。我顿时觉得天旋地转，头重脚轻。“扑”地倒在地上。膝盖火辣辣的地疼，我试着站起来，脚又倒下了。“赵嘎，你没事吧？”我抬头一看，原来是老张，啊，赵大川，老王，周大仙他们都来啦！他们扶着我到角落里坐下，张老师也询问我的情况。还好没破皮，仅仅摔了一下，走路时免不了有一些一瘸一拐。寒冬腊月，还有什么比这更为温暖的呢？
还是去年的运动会上，在同学们的鼓励下，我报了800米长跑。尽管我做了充分的准备，还是有些跟不上。第二圈，我的步伐渐渐沉重了。我数不清有多少人从我身边跑过，我落后了。这时，观众席上传来了“加油”声。我定了定神，看向观众席。那个跳起来的是老张吧，老张旁边向我挥手的是梅大头吧。我知道了，我代表的不仅是我自己，还有背后那为我欢呼的同学们，整个606班，我再一次调整步伐向前冲去。
这些事仿佛还是昨天发生的，我至今记忆犹新。愿同学们珍惜小学最后一段快乐的时光。夕阳无限好，只是近黄昏！
回首小学作文 8
小的时候，曾痴痴地仰望着五年级的大哥哥大姐姐们，觉得他们好成熟啊，心里自然十分羡慕。从此，我便有了愿望，快点长大上五年级。
没想到，我的心愿这么快就实现了，我即将小学毕业，回首五年小学无忧无虑的学习生涯，心中自然难以割舍。
十本语文书被我翻了出来，津津有味地重读。有的课文记忆犹新；有的模模糊糊记不起来了。尤其是一年级的书，淡淡的铅笔字痕，歪七扭八的字，让我简直不敢相信这是自己写下的。其实这也是岁月的印记啊！
小学的路不好走，曲曲折折。那一幕幕浮现在眼前：被老师冤枉时的痛哭；成为第一批少先队员时的喜悦；被评为“好儿童、好少年”时的'得意洋洋；文章获奖时的快乐；无视老师的批评，被罚写检查时的后悔莫及；考试勇夺总分第一名的欢欣。五年的光阴转瞬即使，不等我细细品尝。从同学们的分班、转学中，从每学期新的借读生中，我感受到小学的生涯不多了，童年时代即将结束了。如果人不会遗忘多好，我会将最美好的小学回忆，深深地埋藏在心灵的最深处。
我明白了，在回首的同时也要眺望——做好挑战中学时代的准备。
回首小学作文 9
哎，又到期末了，我的苦日子又要来了，还不是我那邪恶老爸闹得，就是他规定我一定要考X名，所以搞得我人心惶惶的，整夜睡不着，每天想的就只有一件事——努力复习!因此，这几天熊猫眼经常“光顾”我。哎……
OH!My god ,终于“开庭”了，等着被“审判”的我心里忐忑不安，一直重复着一句话;“上帝保佑我，一定要考好，阿门……”，一会儿后，我默默走进了“法庭”，开始为自己“辩解”，希望能逃过一劫。
呼……考完啰!可以舒口气了，自我感觉还不错，但愿结果能如同我所想的一样，不过毕竟本人能力有限，好不好，只有生死各安天命了。哎……不管了，先轻松轻松再说，就算考不好，至少自己曾经轻松过，到时候也不会后悔呀。
现在我才明白了一句真理，那就是“快乐的时光总是那么短暂”!这时间也过得忒快了吧，我都还没来得及完全享受呢!就要“被判”了，这是什么世道啊!老天到底为什么对我那么不公平!难道我前世是一个罪人?
当试卷在我手上时，我明显的感到我的.手在颤抖……我是一个对色彩毫无感觉的人，但那鲜红的分数引入我眼帘时，我突然感到格外醒目，格外刺眼!这个结局是我一直没想到，而且一直不敢想的……
啊!老天!上帝!佛祖!为什么?!到底是为什么?!我明明这么努力了，为什么还是“败诉”了!啊!我明明这么认真了，为什么还是“败诉”了!看来，黑色暑假已经在向我招手了;看来，我的奴隶生活将要来临了;看来，快乐幸福就要离我而去了;看来……
罢了，罢了，这一切已经无法挽回了，现在还是想想如何应对以后的奴隶生活吧……
回首小学作文 10
六年的小学生活有如流水，稍纵即逝。回首过去的六年，有欢笑、有紧张、有伤心，更有感动。
那时的我们最喜欢的就是悦耳的下课铃声，每当下课铃声响起，我们便如离弦的箭，以百米冲刺般的速度跑向终点——操场。嬉戏、打闹声交织在一起，灌满整个学校。我想，那时的我们，是最纯真的；那时的时光，是最美好的。
每当考试成绩将要公布时，我的心就仿佛悬掉在半空中，手仿佛放在冰块上，脑袋里仿佛有蜜蜂在演奏。我担心会考不好，担心会被妈妈批评，担心会被同学嘲笑，担心……当无数种担心积聚到一起，就产生了紧张，这种紧张会使我坐立不安。
成绩发表后，也许我会考好，但假若考不好，首先，我的脸便会涨得通红；接着，泪珠会在我的眼眶中游荡；最后，我会渴望在眼前出现一个荒无人烟的'小岛，好让我躲开老师、父母和同学。过着鲁宾孙那样的生活……
我酷爱美术，同时，参加了许多的美术比赛。我还比较喜欢写作，班主任杨老师为我报名了读写大赛，每次，我都会得到荣誉证书，使得同学们都非常羡慕我，老师也会称赞我。最令我们激动的是，班主任在体检中检查出了大病，但她没放弃我们，而是在去北京治病的6个月后又回来坚持给我们上课。这种精神令我们所有人感动。
难忘的事还有很多，很多……
告别小学生活，我们迎来了崭新的初中生活。在这全新的生活中，我一定要努力努力再努力，成为父母心中最为自豪的孩子，老师眼中最为骄傲的学生。加油！
回首小学作文 11
任时光荏苒，任光阴飞逝。窗外的花朵已开放六个春秋，门外的树木已长足六圈年轮，同窗的我们已同行六段年华。
忘不了，六年前，那个夏末秋初的时节，我们来到了城南小学，这个梦开始的地方！宽阔平坦的操场，整洁明亮的教室，和蔼可亲的老师，天真可爱的同学。一切都是那样和谐，美好。
清晨，朗朗的书声从各个教室漾开，像一个个跳动的音符，回荡在我的心坎。中午，小广播传来悦耳的声音，像一只只活泼的鸟儿，报告着近日新闻。下午的课间，我们在优美的乐曲中，认真地做眼保健操，保护视力，六年的校园生活恍如昨日，但时光已不再，有聚必有散，留下的，只剩回忆。
老师从枯燥的a，o，e，到朗朗上口的作文；从简单的1，2，3，到复杂的方程计算。这其中掺杂着您多少心血和汗水啊！是您，将我们领进知识的'大门，在知识的海洋中尽情遨游；是您，用那双勤劳的手，在黑板上写下一个个有力的粉笔字；是您，在我们心底播下理想的种子，任那希望的种苗在我们心底生根，发芽。老师啊老师，您对我们的关怀，我们，永生难忘！
亲爱的同学，六年的朝夕相处，我们之间留下了太多美好的回忆。我们一起笑过，一起哭过，一起努力，一起奋斗。今日离别在即，太多不舍，太多心酸。我知道，时间一去不复返，我们同行的昨天，早已化作清风，化作流水。
蓦然回首，也许，再也见不到熟悉的课桌，再也不能同你们一起上课，再也听不到老师的谆谆教诲。但有舍才有得，中学的大门已向我们敞开，未来已向我们招手。我们满怀美好的心愿，奔向我们热情洋溢的青春，奔向我们坚定，崇高的理想！
回首小学作文 12
还记得小学六年的回忆，酸酸甜甜，独一无二。在这里我们笑过哭过，挥洒着汗水，带着微笑回首我们的记忆。
站在柳枝飘扬的树下，只要轻轻抬起头，便能看到那一条条碧绿的柳枝迎着风翻滚、旋转。这一切都如此熟悉。
在如此熟悉的画面中，在走过无数遍已熟悉的校道上，一种莫名的忧伤在心中蔓延，无法阻挡。猛然间才想起，我要毕业了，那些趣事，那些汗水，那些美景将成为过去。
看着一张张快乐微笑着的照片，看着一张张奋斗的脸颊，每个人都静静的，仿佛希望抓住时间不让它流逝。仿佛希望记住下一秒便要失去的东西。平时的喧哗、打闹都烟消云散。偌大的教室显得格外宁静，窗外的阳光很灿烂，还有那夏天特有的蝉鸣。
在那片安静的天空下，我细细的回想着属于那六年的记忆。每天充实而又快乐中埋头苦学，偶尔会和同学开开小玩笑。每次校运会中为了拿第一而艰苦练习；男生和女生的“决战”；每天早晨暖暖的问候；每天放学的潇洒背影……。那些如梦般的日子；那些如春天般的嫩绿回忆；那些45°的一缕阳光的暖意。回想起时都好像解题后的兴奋，恋爱般的.甜蜜。那些曾经哭过并深深爱着的日子，却在今天开始离我们远去，不知道在那一片寂静中，我亲爱的同学是否也怀着同样的心情。
小学六年的时光留给我一样最珍贵的东西——微笑。珍藏小学六年的微笑吧！
站在柳枝飘扬的树下，看着迎风旋转的柳枝。想起同学留给我的一句话：记得那时我们的约定，记得那些属于我们独一无二的记忆。
微笑着回首，那六年属于我们独一无二的记忆！
回首小学作文 13
每每回望那段往事，我总想回到那些日子，回到那个故乡，回到她的怀抱中。
南方的七月，总有些闷热，就连空气仿佛都是凝固的。在这样的七月，我拉着有些过重的行李箱，回到那条小巷。当我还在门口凝望这座两三年没见的房子时，一个熟悉的乡音传来：“小孩回来了，怎么不叫外婆提前下来接你？”
话音未落，我就听见拖鞋敲击地板的声音，“嗒啦，嗒啦”，急促又有力。在记忆中，外婆总是年轻又有干劲，虽然出生在食不饱穿不暖的'年代，却有着那个年代的韧劲。
印象中的外婆一直都还年轻，却没想到我看到的是头发有些花白，皱纹又深了几许的老人。眼睛像是被强光刺激，有些酸痛，有些伤感。
外婆一边拿过行李一边对我说：“阿孩，好久没回来了，我买了好多你爱吃的马蹄酥，碗糕，还有隔壁那家这户的喜糖，我记得你最喜欢吃喜糖了，好久没回来了，外婆也不吃那些东西，都在柜子里呢......”这是专属于外婆的絮叨。
外婆的絮叨不光在见面时，平时我在外地上学，她也总打来电话，问我何时能回来，我还没回应，她又会自言自语的说道：“阿孩要读书，初三了要好好学习要补课，要考个好高中好大学，以后安安稳稳的过日子就好了。”我也只好在电话那头笑笑，然后她又会说：“阿孩以后做什么都好，但一定要过上幸福安稳的日子。”这是专属于外婆的期盼。
在外婆家待了许多天，每天吃了睡，睡了吃，偶尔上个街，下个城，陪外婆聊聊天。晚上睡觉前，外婆也总像是要给我贴秋膘一样问我：“阿孩要不要吃点什么，看你都瘦了。”这世间大概有种瘦，叫“外婆觉得我瘦”。
有天晚上，我和外婆照常躺在一张床上准备睡觉。窗外下着专属于南方的雨，空气中也散发着雨水的味道。那雨滴落的声音，小时候老嫌吵，现在却让人觉得格外安稳。我身边的人突然起身坐了起来。
“阿孩，外婆是不是老了，你都不和外婆说说你的事了，也不和外婆撒娇了。”她穿着件很是泛旧的碎花睡衣，并不是因为没有别件，而是小时候穷怕了，所以这辈子都格外节俭。语毕，她垂下肩膀，坐在床沿，些许孤独，很多落寞。
那一刻，万千往事与眼泪一同涌上心头。回首往事，你总帮我梳着各式各样的辫子——从我打记事以来你一直都是一头干练的短发，却能如此娴熟的给我扎辫子;你总骑着摩托车带我逛遍街街巷巷;你也总在睡前说起你替儿女担忧的事情，而我也总会安慰你;不论何时，你的大手总拉着我的小手，布满温情......
岁月在暗中偷换了外婆的容颜，拉远了我们的空间距离，但内心对您的热爱却只会一如往昔，或者，与日俱增——
让我再一次拥抱您，一起在这个夏天，回首往事。
回首小学作文 14
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。成功，亦如此。 ——题记
行走在车说马龙的街上，望着那些一辆辆疾驰而过的车辆，我不禁自问：“有必要这么快吗？慢一点不好吗？”
不经意间，想起了这么一个故事——
上帝为了让小曦知道美的可贵，并试着去发现美，于是派了一只蜗牛，让她拉着蜗牛散步。
散步开始了，这天，小曦拉着蜗牛在她经常走的乡间小路上走着，她走的飞快，而它，却走得极慢。于是，她用力去拉蜗牛，可不管怎么拉，它始终走的十分缓慢。无奈，小曦也只好跟着它慢慢地走着。
没想到，这么一走，却让她发现了好多——原来，这条小路边竟盛开着这么美的花；原来，在花丛的旁边，还有一个不起眼的池塘；原来，在小路的`尽头，还住着一个三口之家……
她不禁问自己：“为什么这些，我从来都没有发现过呢？”
她每天这么急匆匆地走着，怎么可能发现这么美的事物呢？
有时，我们何尝不是这样？我们总是在忙碌着，要么忙学习，要么忙工作……生活已经完全被我们安排得忙碌不堪了。
朋友们，你们有没有想过，这样盲目地忙碌，就一定会成功吗？
成功，讲究的是方法，这样盲目地忙碌，是不会成功的。有一句话说的是对的：“偶尔也要回头看看，否则你永远都在追寻，而不知道自己到底失去了什么。”有时，你离成功也许只有一步之遥，而这时，方法的对与错，就直接影响到你的成功与否：盲目地忙碌，使你远离成功；偶尔回首，也许，成功就在不远处！
放慢脚步，回首，别做忙碌的傻瓜！
放慢脚步，回首，成功并不是忙碌的结果。
放慢脚步，回首，给自己一点时间，给生活一点空间 ，其实成功，就在身边。
回首小学作文 15
那一年，我第一次遇见你，你长得方方正正，穿着一身嵌有金色花边的红纱裙，我废了很大的劲才把你从桌子上抱起，跑过去问妈妈：“这本书里面有很多有趣的童话故事吧？”妈妈摸着我的头，笑着说：“这是字典，这本字典太厚了，不适合你，明天我带你去书店买一本适合你的字典！”
于是，我在你庞大的家族里挑一本最小的，我把你称为“字典宝宝”，相信你会伴着我一起长大。虽然那时的我不会使用你，但每天翻开你，闻着你身上散发的墨香味，却成了我的一大乐趣。直到上了小学，老师告诉我，你可以解答我许多不认识的字。每天写作业时，你总会躺在我的书桌上，静静地看着我。那时的我真羡慕你，什么都知道，在我心里你便成了我最好的朋友。
在你的陪伴下，我渐渐长大，知道了更多法宝，比如：音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。你带我走进了一个全新的世界，认识了更多的'方块字，这些字连在一起铺满了我的成长之路。我也就此打开了一扇新的大门。在那里，所有的中国字连在一起，讲述着一个又一个有趣的故事，诉说着许多做人的道理，伴我度过了精彩的童年。我喜欢遨游在那片海洋里，喜欢在那里汲取知识，收获快乐，那感觉真好！我坚信，没有你这个密友的帮助，我永远无法领略这些。
你可以派上用场的机会逐渐少之又少，如今，我认识的汉字越来越多。可是，在我写作业时，你永远都会在一旁静静地看着我，我也像初见你时一样，对你始终保持着那一份好奇心，期待着你把我带入一个更广阔的天地。
回首小学作文 16
回首我们有太多回忆：中国航天人的杰出代表杨利伟，他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。他训练中的坚韧执著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。面对突如其来的sars疫情，他冷静、无畏，他以医者的妙手仁心挽救生命，以科学家实事求是的科学态度应对灾难。他以令人景仰的学术勇气、高尚的医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量。穿越一个世纪，见证沧桑百年，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着光辉。
在里我们不免有很多不幸，当然我们也有很多成功。比如：从美国总统布什5月称伊拉克战争的“主要战斗行动”已经结束到现在，美军已有1000名士兵阵亡。虽然，美国已开始伊拉克战后的重建工作，但伊拉克人仍在抱怨战争给他们带来的是缺水、缺电、缺乏安全的苦日子。
展望，总有一种精神，它让我们泪流满面；总有一种力量，它让我们信心倍增。中央电视台正式启动了“感动中国·年度人物”的评选活动，武汉大学中南医院教授、侨眷、著名艾滋病防治专家桂希恩入选为该年度人物候选人。
这个人我最近才了解，他真的是个很了不起的人，今年67岁的桂希恩教授是武汉大学中南医院感染科主任医师、博士生导师、国家艾滋病防治专家指导组成员、省艾滋病临床指导培训中心主任。他长期从事传染病的临床和科研工作，为我国的艾滋病防治事业做出了卓越贡献。他是中国艾滋病高发区的最早发现者，曾数十次深入到艾滋病人居住的乡村调研，宣传艾滋病防治知识，引起了社会对艾滋病的.高度重视。
桂希恩教授在艾滋病防治方面所做的贡献得到了世界同行的承认和敬佩。他荣获艾滋病预防国际最高奖“贝利－马丁”奖，同年，被评为“全国卫生系统先进个人”。
据我了解，桂希恩已被列入“感动中国·年度人物”候选人当中，他的事迹已被传开，成为鲜为人知的知名人士，他得出名不是像明星一样炒作，而是通过自己的实力，通过自己的学习成果来进行科学研究，也正是他那认真劲，使他获得一个个大奖，所以我们应该努力学习，刻苦学习，这样才不会被时代所淘汰，说得再通俗点就是，要想在社会上有地位，站的住脚，就得有学位，有学位必须得有文化，有文化必须得好好学习，我们现在正是青春时期，青春时期是发展潜力，发挥才能的好时期，我们必须抓住每一个时期，抓住每一分钟，每一秒。还要给自己寻找自己的学习方法，用正确的学习方法让自己的成绩突飞猛进。
祝每一个看到我文章的人都会有好的成绩获业绩！
回首小学作文 17
电影《匆匆那年》里说：“不悔梦归处，只恨太匆匆”。走过六年的小学生活，我们从懵懂无知的孩童成长为翩翩的白衣少年。六年来的点点滴滴，在脑海里泛起涟漪，我的心中有无限的不舍和留恋……
瞧！办公室里站着一名女孩和一位老师，女孩手中拿着一张低分的试卷，心中又是悔恨又是愧疚，低下头轻声说：“没考好，是我的原因，最近学习我总是心不在焉，上课也爱走神，下次考试我一定不会辜负老师。”老师温柔地笑了，拍拍她的肩，温和地说：“嗯，跟老师保证哦，下次我要看看，你有没有骗老师。好了，回教室去吧。”女孩点点头，心中开朗了不少，同时也暗下决心：要更加努力学习，方能不辜负老师的信任。
看！午休时间到了，老师在讲台前的桌子上闭着眼睛休息。教室里，同学们叽叽喳喳，像聒噪的小麻雀，说笑声不绝。有的同学甚至大胆地下位，和其他同学讲话。忽然，“小灵通”在教室里喊了一声：“老师睡着了，大家讲话小点声！”教室里像按下了消音键一样，顿时鸦雀无声了。大家都不讲话了，也不下位了，连传小纸条的同学也停止了手上的动作。那一刻，我们发现，老师抬起头，欣慰地笑了，眼眶里还闪烁着晶莹的泪花。
视线转向操场，热爱竞赛的男同学们正在举行跑步比赛，看着谁才是班里的“小猎豹”。他们好像有使不完的劲，绕着操场飞速驰骋。中途，一名瘦小的'同学不小心踩到了小石子，整个人都摔倒在地。周围的同学见状，纷纷围过来，有的帮男同学查看伤，有的跑去报告老师。我想，这名同学肯定很难忘记这段经历吧！
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”回首这六年的小学时间，师恩难忘，同窗难舍。我们苦过、累过，也开怀大笑过，无论多么不舍，离别终将来临，但是那些人、那些事却始终永存心底，惊艳了时光，温柔了岁月。
回首小学作文 18
这个宁静的下午让我突然回忆起一位朋友：豆豆――它是我第一只宠物狗，它小名豆豆，大名黄豆。那是我三四岁生日时，爸爸送给我的。
它刚到我家时，有点怕生，躲在那个它自己小小的狗屋里。后来慢慢的关系变好了，它常常帮我解决我吃不完的饭，我去帮妈妈买酱油时，它也和我一起，有时候我在原地玩转圈圈时，它也会跟着我旋转，有人欺负我时，它就会咬那个人，而妈妈也不会因此来责怪它。
中秋佳节，我的父母带我去亲戚家过，因为比较远，要去两三天，因此将豆豆放在邻居家，让邻居家帮忙照看一下。后来从亲戚家回来由于太晚了，便没有去接回来，结果第二天上午醒来便传来噩耗：豆豆被电瓶车撞了。
我和妈妈来到豆豆的`出事地点，我看着它躺在血泊中――那是我第一次看到这么多的血，那全是豆豆的血。我窝在妈妈的怀里，而周围的人都和我说：它死了，你别伤心。我大喊道：它没有死，豆豆，我们去玩，好不好？我挣脱妈妈的怀抱，去推豆豆，无论我怎么推它都不理我――那是它第一次不理我。至今忘不了那一天，我永远也忘不了豆豆的嘴里流出那源源不断的血。
再后来我了解到，豆豆因为在邻居家里随地大小便，所以邻居用扫帚把豆豆赶了出去，刚把豆豆赶出去豆豆就被电瓶车给撞了，然而电瓶车的驾驶者也在当天喝了很多酒，开车特别快。我不信豆豆会在家里随地大小便，肯定是邻居家的那条狗拉的――这后来得到了证实。
当天下午，撞死我家豆豆的犯罪者来了，来给我们家赔钱道歉，有人给我们家送来狗汤――用豆豆的肉炖的，邻居一直没有道歉仿佛根本没这样的事。
回首小学作文 19
是什么，倏忽划过，留下瞬间华彩？那就是我的童年，我那说也说不完的快乐童年。
小时候，我特别顽皮，甚至还有些“叛逆”精神。去公园，妈妈让我向左拐，我一定往右拐，坚决不听大人的话。所以妈妈总是把话反着说。又一次，当妈妈还陶醉在“姜还是老的辣”之中的时候，我决定让妈妈“惋惜”一回。当妈妈说“向右拐”的时候，我居然一反常态地向右拐了。结果“嘭”地一声撞到了观赏东北虎的结实的栏杆上，往后一退，头又磕到了石头上，现在想起来还有些心有余悸。可是那份童年的`纯真，却让我至今无限留恋。
童年，是最无邪、天真、可笑的。一次随妈妈去饭馆，发现一位女士也带着一对姐弟在那里吃饭。看到那姐弟俩玩得高兴，我便对妈妈说：“你再生一个陪我玩吧。”妈妈说：“那你想要弟弟还是妹妹呢？” 我想到家里小一点的孩子会比较得宠，便对妈妈说：“要不，你给我生一个哥哥吧。”结果引得大家哈哈大笑。
现在想来，让妈妈再生一个哥哥是不可能的，但没想到这件事，我都忍不住发笑，笑我童年的那份可爱的纯真。
大约五岁左右，我迷上了与小狗赛跑。小狗毕竟要比我跑得快，大人们担心我输了会哭，便把小狗按在原地，等我快跑到终点再松手。小狗也迫不及待地想要冲出去追上我，结果急得直挠地。现在想起来还真的相当同情那只小狗，却更为自己的掩耳盗铃而忍俊不禁。
时间飞逝，转眼就长成了中学生。再见了，我的童年，感谢你象初春的涓涓细流，带走少年的忧愁；向你招手，带我缓缓地流向那纯真的过去吧，让我坐在那泉源之旁，静听回响。
回首小学作文 20
又是一年毕业季，校园里的银杏叶在风中摇一树绿扇，教室边的合欢花团团绒绒。走在校园的小路上，过往行人如织，教学楼依然屹立。望着曾经熟悉的教室，我热泪盈眶。六年来的点点滴滴在脑海中泛起涟漪，心中无限的不舍和留恋……
瞧！教室里是一片欢乐的海洋。有的同学在跟别人讲话，有的同学下位跟其他同学打闹，还有的同学直接趴在桌子上睡觉。可是好景不长，不知道是谁喊了一句：“老师来了。”原本吵闹的教室，立刻安静了下来，下位的同学立刻冲回自己的位置上坐了下来；说话的同学不说了，立刻从抽屉拿出书，装模作样地读了起来；睡觉的同学也醒了，端坐在座位上摆出一副“我什么事都没做过”的表情……接着，老师便走进教室开始教课。
“叮铃铃，下课了！”视线转到篮球场。快看！我们班会打篮的同学正在球场上拼搏，他们像一头头野牛，带着球在操场上横冲直撞，在敌人的包围中猛力突围。最后在我们班的`欢呼、加油声中，“灌篮高手”们将球投进了敌方的篮筐当中。全场沸腾了，我们跳了起来，享受胜利的喜悦。
“沙沙沙！”在作文的总决赛现场，只听见一阵阵笔尖与纸张的摩擦的声音。我紧张得怎么也想不出好的作文，就在我绝望之时，老师出现在了我的眼前，对我说：“加油，不要紧张，相信自己。”看着老师对我充满鼓励与期待的眼神，一种力量在我的心中扩散开来。顿时，我的灵感大爆发，奋笔疾书，洋洋洒洒，写出了一篇作文，最终获得三等奖的好成绩。手握获奖证书，我激动万分，内心对老师充满了感激，同也为自己战胜了困难感到高兴。
再回首，我的小学生涯。师长的教诲，同学的陪伴令我难忘。拼搏的汗水，成功的欢悦紧紧相随。活力与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的主旋律。
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