踢毽子600字_四年级作文_小学作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的踢毽子600字_四年级作文_小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
踢毽子600字_四年级作文_小学作文1
今天下午，我做完了作业，无事可做，就找哥哥姐姐一起踢毽子。
“拼班儿！拼班儿！”哈！我和哥哥一班儿，姐姐和妈妈一班儿。
开始比赛了，以100个为限，哪一班儿先到100，就算哪一班赢。我先踢了25个，哥哥提了7个，先给了她们一个下马威。谁料想，妈妈一踢，竟然踢了27个，虽然姐姐只踢了6个，但总起来还是她们踢得多。妈妈得意地说：“哼！老虎不发威，你当我是病猫呢！”真是气死我也。“才多一个嘛！咱走着瞧！”我自我安慰道。
于是我给自己加油。该我踢了，我放平脚，努力控制着平衡，目不转睛地盯着毽子，嘴里念着：“一、二、三……
踢呀踢呀，不知不觉的竟然踢了６８个，突破我的历史纪录啦！啊，简直太棒啦！我恨不得亲自己一下。我对哥哥说：”和我在一班儿，你可真是积了八辈子徳了。“
轮到哥哥了，哥哥也很争气，一气踢了１３个。这一下，妈妈大惊失色，姐姐也大吃一惊。可妈妈很快镇定下来，说：”这算什么！看我的！“她稳稳地开始了，一、二、三……
一下子踢了35个，毽子还在空中一起一落，妈妈得意极了。突然，她身子一歪，毽子不听使唤了，东一个，西一个，跳起了摇摆舞。这调皮的毽子好像故意捉弄妈妈，真好玩。最终，妈妈踢了58个，比我整整少了10个呢。嘿嘿！还是我厉害吧！没想到姐姐却一气踢了30个，算总数，这一轮我们输了。唉！看来不能得意得太早了。
再接下来的比赛中，妈妈有些体力不支了，而我和哥哥再接再厉，一口气踢到了100个！而妈妈她们只到了88。我们赢啦！
这场比赛可真有趣！
踢毽子600字_四年级作文_小学作文2
今天晚上，我们在作文班上举行了一场踢毽子比赛。我们既兴奋又紧张！
比赛前，岳老师先把我们分成了两组：男生一组，女生一组，进行PK。然后我们来到一块空地上，手拉着手围成一个大圆圈。
比赛马上就要开始了，岳老师让我们每组选出一个队员。男生组林志自告奋勇，向场地中央走去。女生组的我也不甘示弱，勇敢的上去挑战他。岳老师给了我们一人一个漂亮的毽子，我接过毽子，心想：毽子怎么踢呢？最多也不过两个呀！早知道这样，我就不那么冲动站出来了，但是现在后悔莫及了，拼一拼吧！
“嘟……”，一声哨响，比赛正式开始了。
我用右手的食指和中指夹住毽子的根部，轻轻地向空中一抛，一抬头，我看到毽子像一个被点燃的火箭一样，直冲云霄。突然，毽子来了个360度大转弯，迅速调头垂直下落，还好，我机灵敏捷，脚一抬，手一甩，只听到“啪”的一声，毽子被我的脚正正地接到了，又飞了起来。我心里暗暗高兴，正当我在得意忘形的时候，毽子像是个调皮的小精灵一样飞了出去，当我手忙脚乱地赶到时，只听到“啪”的一声，这下毽子平平稳稳地落在了地上，我面红耳赤，心里火辣辣的。可是旁边的同学还在为我加油鼓劲！
比赛继续进行着，我用余光瞄了一眼他们，只见同学们有的在为我鼓掌呐喊；有的还在为我刚才那个没有踢到的毽子唉声叹气；还有的在窃窃私语，好像是在讨论成功的经验......
经过七组的比赛后，我们女生组以8比7获得了比赛的胜利。今天的活动让我明白了，团结就是力量的道理。也让我深深体会到了失败是成功之母的含义！
踢毽子600字_四年级作文_小学作文3
今天下课，王老师和杨帆在操场上举行踢毽子比赛，围观的同学可真多啊！
杨帆先踢，只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部，然后向上一抛，五彩的毽子飞到了天空中，一会儿又落了下来，杨帆曲腿，稳稳地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起发出的"啪啪"声很有节奏，她那条粗大的辫子左右摆动着，好像一位小姑娘，正在欢快地跳舞呢。过了一会儿，杨帆就已经踢了二十多个了，忽然吹来一阵风，毽子被风吹到了墙壁上，我想：这回杨帆可没救喽。谁知杨帆向前迈了一大步，伸长腿一勾，毽子一下子落在了杨帆的脚上，杨帆越踢越多，同学们不停地为她欢呼喝彩。杨帆也高兴得笑了。突然，杨帆变了脸色，因为她把毽子踢到了栏杆上，我们都为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，杨帆伸出腿一勾，有把毽子救了回来，我心中的一块石头终于落了下来。可杨帆却没把握住机会，不一会儿，伴着一声"啪"，毽子落地了。可是同学们也给予了热烈的掌声。
接着，王老师上场了。只见王老师掂了掂毽子，向上一扔，毽子稳稳地落在了王老师的脚上。一个、两个……她越踢越多，眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子，胸前的工作牌一晃一摆的。王老师的毽子几次碰到了它，都差点没接住。可是王老师却"转危为安"，两次把毽子救了起来。当她踢到了五十个以后，王老师的脸都红了，同学们都为她鼓劲加油，王老师踢到七十一个以后，高兴地笑了。可正当她得意的时候，毽子被她踢到了水池边，王老师想去救，可惜为时已晚，结果没救着。不过王老师还是踢了七十二个，同学们都为她喝彩。
踢毽子600字_四年级作文_小学作文4
今天，一个阳光明媚的日子，我与爸爸去买了一个两块钱的毽子。一开始，我不会踢毽子，我气急败坏，对着毽子很很的踩了几脚。爸爸见了，连忙说：“别踩、别踩，你要有心，否则什么都学不好的。”我听了，觉得有道理，就跟着做了。
没一会儿，我又不耐烦了，连连续的`两下都踢不了，真是的。这时，爸爸又来开导我说：“曦曦万事开头难，你现在能踢成这样已经很好了，爸爸现在也踢不了二下”。于是我的信心又出现了，我慢慢地用心得踢着毽子；一个、二个、三个……，爸爸的掌声从我的耳旁响起，太好了，我竞能连续踢七个，太兴奋了！
有了前面的成功使我信心百倍，更加有力地踢了起来。但结果真是犹如晴天一道霹雳。只踢了三个，哎呀呀——真是喜剧转为悲剧呀！我踢着踢着想起了“失败是成功之母”这句名言，心想“这一次失败了，下一次不就会成功了吗！”于是我更加卖力地踢了起来。可是没有成功，原来这是我一直来的一个误解。成功是靠无数次的失败积累起来的，只有自己不断的努力，才会有七个、八个、九个……
看来，我这回的想法是完全正确的。因为我已经踢了十几个了，我还要继续努力，那是因为，我的目标是三十个。
到了下午，我仍旧在踢，一直到爸爸叫我去吃晚饭了，我才肯停下来，十分可惜的是我还不能连续踢三十个，真是悲剧呀！
虽然，这次学踢毽子我没有达到预定目标，但是通过这次学习使我懂得了“失败是成功之母”的真正含意。也知道了功夫不是一时半会儿就能练就的。
踢毽子600字_四年级作文_小学作文5
昨天，魏老师组织我们进行了一场踢毽子比赛。在比赛之前，我想：必须练习，才可以踢好。争取踢出一个好成绩。
我练习时还不会踢毽子，我想找许多人来帮我，可是他们都说没有时间，最后，我找到了黄潇钰来教我。她教我怎样踢，他连着踢了好几个，“哇，好棒啊！”我说道。然后我试着踢了两个，但是不成功，黄潇钰说：哎呀，不是这样了啦！”然后她又让我看她踢了几个，然后我觉得我会了，我使劲地踢了一下，可是没有踢到，“没关系，再来！”我心里嘀咕着。然后，我又来了一次，啊，这次踢到了！毽子“呜呜”的随着风声往那边飞去，我本来想接毽子的，可是毽子不但没有接到，还差一点让我摔倒了。我不灰心，又来了一次，我竟然连踢了两个！“真好！”黄潇钰说道。我又踢了好几个 ，回家我也踢给妈妈看了一下。经过一段时间的练习，我感觉我练好了，就没再练。可是，到了真正踢毽子比赛的时候，我才踢了四个，而且是一分钟！就连杨元翰也踢了二十四个。练习的时候我一分钟还能踢七个。我想到当时踢毽子比赛时的情景：魏老师一说开始，我就马上开始踢了，可是我没有连着踢，我就使劲地踢了一下，结果毽子踢到了那边去，我赶紧去捡起了毽子。就这样我一分钟才踢了四个，我为自己感到羞愧。
也许是我觉得踢好了以后长时间没有踢了，所以不熟练了，也可能是我太紧张了，才踢了四个。我通过这次踢毽子比赛得到了一个教训：要做一件事，就要把它做好，做得再熟练了也得复习。下次比赛时我一定要吸取教训争取得第一！
踢毽子600字_四年级作文_小学作文6
我想，你们都会踢毽子吧，正好我们家开展了一次踢毽子比赛。
今天我对妈妈、爸爸说：“开会了，开会了!今天我们来办一个踢毽子比赛，规则分两轮，每轮每人踢五次，我和爸爸一组，看哪方获胜。”因为妈妈踢毽子很厉害，所以我要和爸爸来合作，来个两人对一人。讲好规则后，我开始了赛前准备，准备好记录表，然后开始练习了。
“好，开始!”在我一声令下后，我和爸爸先开局，我开始边踢边数，“一、二、三……啊呀,怎么只跳了六个啊!”我生气道,接着又跳,连跳了四次,第二次四个,第三次三个,第四次九个,第五次四个,我说今天发挥的一点也不好呀。
到爸爸了，爸爸跳的可真好笑，总是跑到这儿跑到那儿，还跑到厕所里，差一点把毽子踢到抽水马桶里。虽然跳来跳支去，没有我踢的好，但比以前进步了很多，我数了一下，分别是六个、三个、五个、三个和三个。
到了最让人心情紧张的时刻了，家中的“毽子王”妈妈上场了。妈妈第一次没有发挥好，只踢了六个，第二次还是没发挥正常，第三次有点赶上来了，踢了十个，第四次踢的好棒，踢了四十四个，这个分数可把我们急坏了，最后一次因妈妈没力气了，只踢了十三个。
“好，我宣布第一轮结束，现在是练习时候，请大家做好第二轮准备!”我严肃的说道。
十分钟后，又展开了激烈的“斗争”，这一轮还是我和爸爸先踢，可惜这次我发挥的还是有一点不好，第一次五个、第二次九个、第三次五个、第四次五个、第五次七个，爸爸还是踢来踢去，到处跑，但比第一轮时好多了，分别踢了四个、四个、六个、六个和六个。妈妈这轮发挥的也很好，分别踢了二十个、二十三个、十七个、二十三个和二个。最后一次是妈妈累得不行了，才踢了二个。
计算后双方各得了一百三十三分，打成平手，所以下星期六还将进行终极PK赛，如果想知道最终谁赢谁输，下星期后你就会知道了。这次踢毽子比赛可真让我感到快乐!
踢毽子600字_四年级作文_小学作文7
我的心里紧张极了——冬季运动会盘踢毽子比赛马上就要开始了。
我们鱼贯而入，来到了三楼体育馆，明亮的大吊灯映照着微微泛黄的地板，那些运动员参加各自的比赛，无一不是汗如雨下，用尽了全力。有的正做着准备，希望自己可以有一个好成绩，有的正在比赛，暗暗较劲，难分高下，还有的已经比完了，得到了好分数的人欣喜若狂，可那些没有好成绩的人也不灰心，下一次再为班级赢得荣誉。
我回过神来，体育老师一声令下：“五二班踢毽子比赛开始，准备时间：一分钟！”我走到22号位上开始准备，起初，我有些不熟悉这个新毽子，渐渐的，我进入了状态，越踢越好了。“开始比赛。”体育老师吹响了哨子。我被吓得一惊，手一抖，毽子落在了地上，我才反应过来，弯下腰迅速的捡起了毽子，站直了身子，手又一放，脚也抬了起来，可毽子却没有再次弹上来，它像一只弹跳力极好的蚂蚱，向前窜去，直窜到了23号位的前方，我心里不禁担心起来：难道我会成为最后一名吗？不！那可太丢脸了，不管怎么说，我在班上也算是“踢毽子小能手”，总不能有名无实吧，想到这儿，我做了一个深呼吸，努力平复了自己激动紧张的心情，我松开毽子，再次踢向它，毽子高高的飞起，我走向它将要落下的地方，用左脚踢向了它，哦耶！我终于踢到了它。因为这次首胜，我后来越踢越好，但是前面浪费的时间太多，我没踢几个比赛就结束了，成绩并不理想，不禁沮丧极了，同学们都跑来安慰我，而我也从这个比赛中悟出一个道理：面对强大的对手，不能慌乱，这样只会自乱阵脚，死路一条，我们应该沉着冷静，发挥出自己最好的水平，这样才有一线生机。
踢毽子600字_四年级作文_小学作文8
星期天，妹妹送给我一个粉红色的绒毛毽子，我忙缠着踢毽子高手姐姐教我踢毽子。
姐姐先熟了熟脚，然后笑着对我说：“妹妹，你瞧！踢毽子要注意风向，风如果不大，那么你就用手轻轻往上一抛，趁毽子离地大概半米时，把脚弯成一个直角，平着，用内侧脚掌去踢。我再给你示范一个，你学我的样子试试。”我学着姐姐的样子试了试，可不是，毽子如同一个淘气的娃娃，我要它往上它偏往下掉，甚至还不知溜到哪里去了。当我好不容易找到了毽子，毽子好像在嘲笑我：“嘿嘿，你踢不到我吧！”可好强的我才不服气呢，把毽子往上一抛，又踢了起来。可毽子硬是不听我的话，原本要用脚内侧去踢的，毽子却一会儿“飞”到我的脚跟上，一会儿“跳”到我的腿上，一会儿“跑”到我的膝盖上。我气得火冒三丈，把毽子狠狠地往地上一扔，气呼呼地说：“哼，我不玩了。”说完，索性往地上一坐，竟安稳地看起书来了。
一旁的姐姐看着我的模样，哈哈大笑：“妹妹，你可真没耐心，失败乃成功之母，你啊，眼睛都不看着毽子，怎么踢？你仔细看看我是怎么踢的。”说完，姐姐又踢了起来。哇！姐姐和我踢得简直有天壤之别，毽子在姐姐的脚上忽上忽下，忽左忽右，把我都看呆了。
顿时，我信心倍增，重新又拾起毽子踢了起来。这次，我紧紧盯着毽子，一眨也不敢眨，一个个动作要领在我脑海里闪过。毽子好像换了一个似的，在我脚上如乖巧的燕子，上下翻飞，似美丽的蝴蝶翩翩起舞。我一边毫不费力地踢，姐姐一边高兴地数着：“一个，二个……”
啊！我终于学会踢毽子了！望着姐姐满意的笑容，我也开心地、甜甜地笑了。
踢毽子600字_四年级作文_小学作文9
我们学校的特色就是 “毽舞飞扬”。 可是在我的脚上，这个毽子是无法飞扬起来的，因为我还不会踢毽子。 于是，这个周末我叫来了爸爸妈妈，告诉他们我要学踢毽子。
妈妈反应最灵敏: “我去买毽子!”
站在一旁的爸爸也不甘落后，和我谈起毽子: “要学踢毽子，就首先得了解。认识毽子。 毽子是我国的民间传统的民间活动项目，毽子的历史悠久。 它的制作方法很简单，只要有了一定的材料，认真地去做，每个人都会做毽子。 而且，它很好玩，而且玩的方法也有很多。 我们可以踢毽。拍毽。 就拿踢毽说好了，我们可以直接踢，双方对踢毽子，而且，我一口气能一几十个呢!” 正当爸爸炫耀自己的光辉踢毽历史时。 妈妈就回来了，只见妈妈手里拿着三个不同色彩的毽子，我按捺不住心中的喜悦，冲上去，一把抢过那个桃红色的毽子。 看了老半天，毽子的颜色非常鲜艳，像燃烧的火焰一般，真使我喜爱，我就选了它。
我们一家三口跑到楼下空地去踢毽子，爸爸首先做了一个漂亮的示范，然后对我说: “你用手把毽子扔到空中，然后，再用脚接住，去踢它。”
我试着这样做，可是一个都接不着，我捡起毽子，继续踢，踢了一会儿后，我仍旧一个毽子都没接到，把耐烦地大声囔囔: “我怎么一个都接不住呀?”
“你要扔得准!”
于是，我继续踢，真是功夫不负有心人，我终于接到了。 但是，我只能踢一个，这算什么踢毽子! 妈妈看见了，旧对我说: “你的毽子踢得太低了，你应该再踢得高一点，如果你踢得很低，脚还没反应过来，毽子就已经落地了。 而且，毽子踢上去的时候，你的眼睛要看好，毽子往那哪个方向落，你就到那个方向去接，懂了吗?”
“懂了!”
经过妈妈的一番指导后，我能够踢一。两个了，慢慢地就越踢越多了。 我高兴得一蹦三尺高。
于是，我们三个人在空地上踢起了毽子。
踢毽子600字_四年级作文_小学作文10
跳皮筋的流行风刚刮过，紧接着又是一阵“踢毽风”。为啥啊？我们很快就要开趣味运动会啦，听说还有踢毽子的项目，我们的女同学自然也开始苦练起来。
瞧她们满头大汗的样子，就知道，下课肯定又去“训练”了。唉，这可苦了我们楼梯的平台啊，一下课，女生们都蜂拥似的挤过去，还不是为了能占了这块风水宝地吗？
五、六个女生围成一个大大的圈，先“翻”出一伙的，再由“剪子包袱锤”来决定哪一组先踢。先踢的一组每人踢一次，踢出的毽子数量加起来，总数是后踢一组欠先踢一组的。然后，再由另一方队员来还，还够了，多余出来的，就是对方欠的。这样轮流踢，永远没有停止。
还有一种玩法，叫做接毽。就是先由第一个人踢起毽子，然后由第二个人来接踢，传给第三个人，再由第三人传给第四第五人……很锻炼身体，但是经常掉毽，所以同学们不是很爱玩这种接毽。
这种流行风刮遍了全班女生。下课，只要她们一出门，你就别想在楼道里干什么事情。她们会把楼道围个里三层外三层——水泄不通！你要是想借过一下啊，一句话：没门儿。女生们踢得真起劲，似乎忘记了这是在楼上，而是以为自己到了操场上呢。不到打上课铃，她们绝不进教室，只要有一分钟的时间，她们都会坚持到底！
女生们的训练不到过运动会是不会散的，踢毽子的流行风还会接着刮。可怜的楼道地台啊，你们保重吧。女生们踩来踩去的脚不知在什么时候才会停歇。现在，书包里带一个毽子是非常流行的事情。只好让那些五彩缤纷，上钻下跳的毽子再威风一阵日子啦。
踢毽子600字_四年级作文_小学作文11
今天下午，我怀着既紧张又激动的心情走进了校园，因为今天我们学校要举行踢毽子比赛。
我刚走进教室，便拿起被我拔了许多“毛”的可怜的“袖珍”型毽子，跑到楼下练。不一会儿，我觉得已经下午一点四十五分了，便用我的独门绝计——“腾云驾雾”法，冲进了教室。老师布置完作业后，就让参赛选手站起来，老师统计完后，我们就站好队就来到了比赛场。我们围在操场的四周，形成一个大圆圈。比赛开始了！
首先出场的是一年级的小朋友，他们拿着缠着绳的毽子不停地踢，一刻也不停下。一分钟很快过去了。紧接着是二年级、三年级进行比赛……该轮到我们四、二班的选手了，先是来到指定的位置，比赛就开始了。时间一秒一秒地过去了，我感受到一秒的时间似乎太长了。当我们四。二班比赛结束时，有几个人累得不行了，我知道他们都已经尽力了。特别是房鑫宇，他平常最多只能踢32个，可这次却踢了35个。
学生踢毽子比赛结束后，老师踢毽子、跳绳比赛开始了。我们的班主任和数学老师上场了！这一下我们的队形全乱了，都争先恐后地往前面挤，我好不容易也挤了进来。瞧！我们的数学老师用五彩缤纷的自制小毽子灵活地踢来踢去，班主任也不示弱，紫色毽子被她踢得轻松自如。接着是老师跳绳比赛，因为老师在跳着绳，所以老师上方仿佛有一个若隐若现的罩子把老师给罩了起来。我看的眼花缭乱，也不由自主地跳了起来。
最后，比赛成绩下来了，我们班只比四、三班少十四分。我们只能屈居年级第二。今天真开心！
踢毽子600字_四年级作文_小学作文12
踢毽子是最简捷的体育运动之一，我的同学大多数都喜欢踢毽子，我更是以毽子为友，一天不踢就觉得象是少了点什么。
一、二年级时，学校组织班级踢毽子比赛，为了“应付”这个功课和差事，我每天回家都拖着妈妈和我一起认真练习，于是很快就学会了踢毽子。
到了三、四年级，学校组织“阳光体育一小时”活动，每天下午大课间以及体育课上都要踢毽子，踢毽子次数不断增多，我的毽子技艺开始突飞猛进。不仅如此，我还在毽子中找到了越来越多的快乐和满足。
从五年级开始，毽子真正成了我的嗜好。老师还教会了我们毽子操等花式毽子，我每天至少跳一遍毽子操，跳完后顿时感觉全身舒畅并充满活力。同时我还从网上找些毽子的知识来研究，对毽子的了解越来越多、兴趣越来越浓。
六年级以后，我早已不满足于单踢、盘踢一类的“小儿科”。我逐步掌握了旋踢、投踢、拱踢、跳踢、……等等，许多踢法我都达到了娴熟。除此之外，我还自创一些花式。一开始，常常会失败，但我并不气馁，坚持一遍又一遍地练习，给自己不断打气，告诉自己一定可以成功！在自己的尝试和努力坚持下，毫不夸张地说，我现在已经完全可以称为毽子的行家里手了。
踢毽子真的是一项非常棒很有意义的好运动。不仅能锻炼及强壮身体，也可以丰富生活，还能够让我们学会如何竞争、合作、努力、坚持！
我爱毽子，踢毽子令我身体更加健康，踢毽子让我的课余更加快乐，踢毽子给我的生活增添色彩。毽子是我的好朋友，我在毽子中生活，毽子已扎根我的生活中！
踢毽子600字_四年级作文_小学作文13
人没有十全十美的，而我也不例外。你看！踢毽子我就不在行了吧！
最近这几周，我要刻苦练习踢毽子，因为在十一月十五日就要比赛了，但目前我最多最多才能提五个。看来这次比赛我可要糗大了！
那天课堂上，老师给我们说要举办一个活动，规则是男生跳绳，女生踢毽子，比赛看谁在一分钟内跳的或踢的最多，谁就胜利了。我一听，头都大了，心想：踢毽子我可不会呀！唉！以后下课有的忙了！
这不，刚下课，易源就大声叫道：“张祎，走吧！出去踢毽子！”我无奈的回了一句：“哦。”一个，两个，三个，“哎哎哎，哎呀！好痛呀！”我边说便蹲下去揉，因为我的腿和邢步云的腿来了个亲密接触，等到晚上我回家一看，腿上紫了一片，当时心里真想放弃不练，但我一想，算了，还是忍痛踢吧！一个，两个，唉！怎么就是不能踢五个以上，破个新记录呢！
你瞧人家邢步云，我们同时学的，而且练的时间也差不多，她都能踢四个盘踢啊，我真的好羡慕她。唉！我要是能像她那样就好了，可是我很不争气，就是踢不多。
咦？对了！杨奥英和王悦瑶参加了趣味运动会的踢毽子活动，她们应该有窍门，我怎么不问问她们呢？可是我该怎么开口呢？不问我又不会踢，这可怎么办？我真是左右为难啊！
这几天早上起来，我的大腿根疼得特别厉害，走路都不舒服，我想踢毽子又踢不成——腿疼，不踢毽子吧——无聊，唉！
没事！不着急，这一段先慢慢练着，就算踢不好，也还有时间。
其实呀，我很烦踢毽子，但我要坚持，不能半途而废！
踢毽子600字_四年级作文_小学作文14
今天下午，我们小记者班举行了踢毽子比赛。
承老师把我们分成两队——红队和黄队，我和宋梦丹、许文宁等同学是黄队，其他同学属于红队。
比赛前，承老师先介绍了游戏规则，要求每队选出三个强手代表全队比赛，同学们还没听完，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们这一队推选了我、宋梦丹和许文宁三个人，我们感到责任重大。比赛正式开始了。我先和红队的张怡冰猜拳，第一次我赢了，所以由我先踢。
我把毽子轻轻往上一抛，毽子快速地往下落，我瞄准了毽子落下的方向，用右脚的脚板迎了上去。
正好，毽子不偏不倚落在了我的脚板上，我赶紧用力踢了出去，毽子乖乖地被我重新抛到了空中。就这样毽子踢起来、落下去，重复了好几个来回。我的脚开始酸了，有点踢不动了，只好眼睁睁地看着毽子落在地上，这一次我一共踢了十二个。轮到红队的张怡冰踢了，只见她深深地吸了口气，拿起毽子稳稳地踢了起来。第一次她也踢了十二个。
第二个、第三个选手上场了。我们队的宋梦丹也不赖，踢了好多只。许文宁虽然是个左撇子，但也踢了五、六个。第一场我们黄队赢了。
旁边观看的同学不停地喊加油，为我们鼓劲。有了他们的支持，我们踢得很卖力。但是踢到第三次时，我已经力不从心了，只踢了三个就没有了力气。我很失望，垂头丧气地低着头。
比赛结果，我们黄队只赢了一场，而红队赢了两场，所以红队获得了冠军，我们名列第二。
回到教室，承老师安慰我们：“比赛的结果并不重要，重要的是同学之间的友谊和团结。”
听了承老师的话，我的心情稍微轻松了一点。
踢毽子600字_四年级作文_小学作文15
你会踢毽子吗？我想你一定会说：“我会踢毽子。”因为毽子是一种有趣的体育活动，小小的毽子，给我们带来了多少快乐呀！像我就喜欢踢毽子。
今天早晨，太阳已经出来，但略带几分凉意。我拿着一只漂亮的羽毛毽子，到楼下附近的一块空地学踢毽子。当我踢的时候，有个姐姐也过来拿起毽子踢了起来，我于是在旁边看她踢。她把毽子掂一掂，接着向上一抛，眼睛紧盯着毽子，当毽子快要落下来时，她把右脚往里一弯，使劲地向上一踢，毽子飞上里了天。然后她在紧盯着毽子，毽子再次落下时，她又把右脚向里一弯，使劲地向上一踢，毽子又飞上了天，就这样，一个连着一个地飞上飞下，她灵活的身子就像在跳舞蹈，那红色的毽子就像一只火鸟在飞舞……
我看呆了，姐姐真不愧是踢毽子能手，踢起耒轻松自如，毽子好象非常听她的话，她踢到哪儿，毽子就跟到哪儿，还不时地踢了几个花毽子。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！姐姐你可以教我吗？”我迫不及待地说。
“当然可以。”姐姐小咪咪的说。还告诉我：“踢毽子必须要有耐心，一下一下的练，要经常踢，踢得很熟练了，就可以踢花毽了。”
没等姐姐的话说完，我就开始练起来，我怕姐姐笑话，真希望能多踢几下，没想到一脚踢得很重，毽子很顽皮地跑到别的地方去了。我的脸顿时红得像熟透了的苹果，可是，姐姐却走过来对我说：“没关系，再来踢。”姐姐的话，使我有了信心。就这样，一次又一次的踢着……
回家后，我自言自语的说：“姐姐踢的为什么这么好，既有花样，踢的又多。可是我踢的这么少，真是缺乏锻炼呀！”通过这次踢毽子，使我懂得了一个道理：人不是天生就会做事情，只有勤学苦练才会有真正的本领。这就是：“只要工夫深，铁棒磨成针。”
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