五年级作文我这个人
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文我这个人，希望对大家有所帮助。
五年级作文我这个人1
大大的眼睛，塌塌的鼻子，（爸爸说塌鼻子是我们熊家的遗传，没办法改变。）小小的嘴巴，加上一对大耳朵，这就是我：南师附小四（5）班的一名女生——熊雨新。
我这个人：挺喜欢幽默。记得有一次，我正全神贯注地阅读《功夫猫——酷咪奶牛的搞笑生活》，恰巧同桌张钰凡开玩笑说我的脸很胖（有肉感），我把她的话当真了，便学着书上的话说：“用东北话讲，我想削你……”。这下张钰凡可乐了，竟然笑得半天都直不起腰来。“看来，还有人喜欢被削啊！来，来一个！”说着，我潇洒地甩出了我的手掌……
我这个人：成绩一般般。语文、英语、音乐、体育、信息、美术、品德与社会、科学这些课还好，唯独就是数学老“拎”不上来。那感觉就像是长跑时总有一小截裤管缠住脚，让你迈不开步——
真是急死人啊！同学们，帮我出出主意吧，我会感激不尽的！
我这个人：缺点还不少。比如说吧，我太粗心。三年级时的一次，我正在做数学课堂作业，忽然发现一个地方写错了，便去拿橡皮。可我翻开文具盒一看，咦？橡皮呢？我想：可能是滚到地上了吧。于是，我弯下身子在桌子四周的地上找了好一会儿——还没有。看到同学们陆陆续续地交本子了，我那心里急得不知道该怎么形容。没办法，我只好奋笔疾书、草草了事。交完本子回来一看，橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢！我握着那块橡皮，哭笑不得，这才猛然想起，橡皮被我压在本子底下了。乱扔橡皮的后果就是——订正了两道不该错的题，回家后还被爸爸妈妈批了一顿。
我这个人，从“上”说到“下”，从“左”说到“右”。优点有一些，缺点也不少。同学们，欢迎给我多多指教啊！优点我会继续发扬，缺点我会尽快改正，大家尽管说，不要见怪啦……
五年级作文我这个人2
我是一个11岁的小女孩，我长着一头乌黑的长发，一对细细的柳叶眉下牵着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁、一张樱桃小口，脑勺后扎着一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，我的缺点是很瘦、皮肤黑黑的，但我觉得这让人看着很健康。
虽然我是一个女生，但我一点也不像别的小公主、小王子似的，平时在家，衣来伸手，饭来张口，爸爸妈妈的眼珠子，爷爷奶奶的宝贝疙瘩。爸爸妈妈虽然很爱我，但我一点也不娇气，有一次我生病了，上吐下泻，还高烧。医生说我得了急性肠胃炎，需住院治疗。妈妈不让我去上学了，我一想：如果不去就学不到新知识了吗？于是，我要妈妈给我拿药吃了后，就坚持去上学了。
我有一个优点，那就是看书。有时我因为看书，还惹过妈妈生气呢！每次爸爸给我买书。我都会爱不释手，恨不得一口气把它读完。有一次，爸爸给我买了一本《安徒生童话》，那可是我最喜欢的一本书。因为上面有很多童话故事，不但可以提高写作水平，还能让我懂得一些道理。我把书拿到手后，便津津有味的读了起来，直到晚上该睡觉了，妈妈叫了我三次，我才念念不舍的放下书，去上床睡觉，而每次我都对妈妈说：再过十分钟，可妈妈不知催了多少次。最后，妈妈不得不强行把灯关了；再一看表，都十点半了。于是，我把书放在枕头底下，无可奈何地睡觉了。
这就是我，一个坚强、爱学习、爱看书的小女孩，怎么样你了解我了吗？
五年级作文我这个人3
我，个儿高高的，头发乌黑发亮，两道眉毛又粗又浓，一双大眼睛炯炯有神。我今年十岁，是小学三年级的学生。
我生性好动。二年级上音乐课时，老师一张嘴唱歌，我就呵呵傻笑，老师只好把我“请”出去。我好胜又好强。别人的成绩超过我了，我下次一定要超过他，否则不罢休。我好吃又好动，虽然我吃得多，长得胖，但我跑得快，跳得高，胖并不影响我运动。你们别看我憨头憨脑的，其实我的头脑可灵活哩。
我最大的特点：凡事爱问个为什么。有时老师正讲着课，我会忽然站起来或举起手来向老师提问题。
去年秋天的一天，老师让我们写作文。大家都埋头写了起来，我写着写着，突然举起了手。老师见了，走过来，摸着我的头问：“有什么事吗？”我歪着小脑袋问道：“老师，您说凡是与树木有关的字都用‘木字旁，对吗？”“对呀！像‘树干的‘树，‘树枝的‘枝……”没等老师说完，我便打断了他的话：“可是，这里的秋天大树都落了叶中的‘叶字，也与树木有關，为什么是‘口字旁呢？”老师愣住了，不知道怎么回答我，最后想了半天才说：“学习知识不能生搬硬套，要灵活运用，懂吗？”
在家里也是一样，我动不动就问这问那。比如，筷子在水中为什么会变弯，为什么有些物体在水中会沉下去，而有些物体在水中会浮上来呢……爸爸高兴时会给我讲一讲其中的道理，不高兴时，就吼一顿。我只好自己去查资料，找答案。
这就是我——一个聪明好学、活泼好动的小男孩。
五年级作文我这个人4
如果你到操场，就可以看到在绿茵场上身着10号球衣奋斗的少年，那就是我。
我长着一头乌黑的短发，眉毛就像一座小山一样。我有着一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑宝石一般。高挺的鼻梁下面有一个小小的嘴，说起话来流利极了。最特别的是我长了一对大耳朵。我非常喜欢踢足球，非常享受过人的快感、进球时的喜悦。
记得一次，我们组织了一场小型足球比赛，许多同学都来加油助阵。比赛开始了！瞧，我们的9号队员一路带球，可惜被对方2号拦了下来。对方球员起脚射门，被我方守门员扑了下来。然后我方守门员一个大脚，将球传给了正在边路的我。我先把球停了一下，然后一路带球“过五关斩六将”，使出了所有过人的技术，直冲敌方禁区。只见对方守门员一动不动，双眼紧紧盯着球。于是我使用了迷魂阵，左一下，右一下。于是对方守门员迷失了，不知道我会把球射向哪里。可以射门了，我来了一个“凌空抽射”，球进了！我高兴得一蹦三尺高。
对方在中场发球。他们一个“大脚”就把球射上了湛蓝的天空，就像一只小鸟飞上了蓝天。我一跳，截下了这只“自由飞翔的小鸟”。然后再次一路带球来到了对方禁区外，紧接着我来了一个“天外飞仙”，球又进了！这场比赛圆满结束，我们胜利了。
这就是我，我爱足球，我爱这片绿茵场，也能为球队胜利立下汗马功劳！我就像花颈鸽勇敢地面对老鹰，我也一样能有技巧地面对足球防守队员！
五年级作文我这个人5
瞧，我这个人，天生就是个野小子，野到爆了，以至于爸爸妈妈哭笑不得。
我喜欢穿黑色、蓝色或红色的鞋子，我喜欢穿蓝色的牛仔裤和灰色的大衣。我有一双是身高一半以上的腿，一双透着正义感的眼睛和一个嘴巴。
我性格多变，兴趣广泛，学有专长。我也很野，至于我怎样野，我来告诉你们。
上初中了，来到学到必须穿校服，不然会扣分，可我偏不穿，于是扣了好多分。之后我再也没敢不穿校服了。
放星期了，回到家之后，我像剥橘子皮一样地把校服赶快脱了。于是拿上吃的与喝的又“嗖”的一声溜了。因为我有一双飞毛腿，所以爸妈叫我不要去玩的时候，我早就走了，他们说的话，我一句都没听到。对了，说起我的一双“飞毛腿”，还得过许多奖项，使爸妈很高心呢！
又开学了，这星期举办运动会，我报名了，于是我的这双“飞毛腿”又闪亮登场。先是100米，我与我班的李晨宇，外班的王鑫涛等人跑。“开始”，一声令下，我飞奔而去，大家在两边喊着加油，“嗖”的一声，我只用了16秒，初一第一名，我很高兴，于是这个奖我得了。接下来200米，这可是我最不喜欢的，因为弯道太大，而起点又没有分布均匀，我很不喜欢，可不跑不行呀！初一最快纪录是38.92秒，可是在当我跑完之后，我竟然没想到，没想到我只用了35.18秒，于是我又把奖项得了。我还领了许多呢，不过我不一一说了。
我的“野”是被老师扣分，家长批评。我的“野”是被老师表扬，家长欢心。可见“野”是没有什么不好的，如果你用在了正确的地方，你将会“野（越）飞野（越）高”。
瞧我这个人，快来和我相处吧！
五年级作文我这个人6
咳，我这个人，可是有不少的缺点：丢三落四、粗心大意可是我的两大毛病。
丢三落四可是让我最致命的地方了，为了这个，我办错了不少的事。
记得五年级的时候，有一天下午，老师说要抄写一单元的词和日积月累。我回到家里，马上把作业做完了，随手一放，放到了桌子的左边。等作业都写完了，我伸了个懒腰，看了看钟表，才七点半，还有那么长时间，闲着也是闲着，不如看本书，这样想着，就看了起来。一晃，九点半了，妈妈在叫我去睡觉，我漫不经心的收起书，整理好书包，就关上灯睡觉了，可我恰恰忽略了这个本子。第二天上学，要交作业的时候，我才想起来，本子我忘装了。就这样，我给我们组“光荣”得减了一分。
还有一次下午，明天就要考试了，老师让我们好好复习。可是，也许是因为太激动了，我随便的把东西放到书包里，背上书包，转身就走。当我大摇大摆地走到一楼的时候，“呀，语文书没拿。”我只能跑回去拿了。我再次跑下来，走到校门口时，“铅笔盒没带！”我这样想着，无奈的又一次回去拿。
当我走到班门口时，我突然想起来了，因为刚才整理书包的时候，书包里都没空放下了，所以就插在了右边。我终于安稳的到家了，当我要复习时，我简直对自己无语了：我把复习资料落在抽屉洞里了，我只能看电脑上的资料复习了。
这就是我，一个丢三落四又粗心大意的女孩。
五年级作文我这个人7
我叫孔秭越，今年九岁了，是一名小学生，我身材高高瘦瘦，留着一头乌黑的短发，像月牙一样的眉毛下嵌着一对水汪汪的眼睛，还有一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴。
我是一个活泼开朗，风趣幽默的人，这使我很有人缘，朋友很多，我走到哪里都能很快跟别人说上话，有时候我做完作业，下楼在小区里玩，虽然身边暂时没有熟悉的朋友，但由于我是外向的性格，所以很快就能跟新的小朋友搭上话，大家开心地玩在一起。我也有缺点，比如有时会容易急躁，不太有耐心，但我已经认识到了，正在努力改正中。
我爱好很广泛，众多爱好中我最喜欢下棋，一有时间就要和爸爸来上几局，由于爸爸的下棋水平很高，我跟他对弈的时候，必须聚精会神，才有可能胜利。小区里经常有老爷爷们在下棋，在周末或假期里，我常常跑下楼观看，我站在一边观望一阵后，就会申请加入，如果得到允许，我就会和老爷爷战上几局，虽然我经常输，但我觉得结果不重要，重要的是我跟老爷爷学到了知识，能够提高我的.下棋水平。
我还乐于助人，有一次考试，我的同桌忘记带笔，我就把我的一支笔借给她，她拿到笔，急躁的心情逐渐变平和了，同桌感激地小声对我说：“谢谢。”还有一次，老师让大家把桌套拿回家洗，但我的前桌他没有来，我就帮他拿回家洗了。因为我是个热心肠，所以我和同学们相处得都很好。
我就是这样一个爱好广泛、性格开朗、乐于助人的人，我要努力改掉缺点，妈妈说我一定会成为一个更好的小伙子。
五年级作文我这个人8
我这个人呀，有一头刺猬似的头发，一双不太大的眼睛，一只小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴……虽然其貌不扬，但是同学们都和我关系不错，他们都说我很怪，与众不同。
我这个人呀，怪在兴趣爱好。往往，女同学的Hoppy是唱歌画画跳舞之类的。男同学则是体育电脑动画片之类的。我爱数学，我爱数学，我爱一切与数字有关的东西。同学们给我一个绰号:数学。我爱F1，为了看F1大赛奖，我常常“开夜车”到10点钟。那一个个速度，一个个积分，那一个个排名，让我心动神移。F1使我与众不同。我爱奥数，我感到做奥数是我人生一大乐趣，我竞争，我努力，我胜利。奥数使我与众不同。我爱股市，那上上下下的曲线图，那大大小小的涨跌幅……全是数字。“宝钢股份”上涨了我高兴，“兰花科创”下跌了我伤心。股市使我与众不同。还有天文，生物，化学……都是我的最爱。
我这个人呀，怪在学习。我看书怪，妈妈总是说我一直在看书、看书，都成书呆子了。有一次，老师教了巴金写的《繁星》，顺便讲了巴金的著作《激流》。顿时，班级里掀起了《家》、《春》、《秋》热。我也想方设法地买了这三本书，一连几个晚上不知疲倦地读。从鸣凤自杀到觉慧出走，到觉民抗婚，到周报成立……跌宕起伏的情节让我迫不及待地读下去。读到几个高潮处，我情不自禁地流泪了。我为旧社会对女子不公而愤怒，我为鸣凤投湖自尽而惋惜。看完了，和其他同学谈谈心得，互相传看读后感……我读得很快，几天几夜就读完了。我常常为一本好书而不能自己，读了一遍又一遍。读书使我与众不同。
我这个人呀,怪而与众不同,与众不同而怪。
五年级作文我这个人9
他的眼睛虽然不大，但是如水一般清澈，像星光一般闪亮，似两颗黑宝石一样镶嵌在圆圆的脸上，他的皮肤又白又嫩，好像剥了皮的鸡蛋一样，Q弹Q弹的，可爱极了。哈哈，这么讨人喜欢的人就是我啦！
我是一个十足的“小书虫”。我家里的书可多了，什么世界名著、名人传记、童话故事，应有尽有，只要是我喜欢的书，我都会缠着妈妈买回家。我读过很多书，书里一个个鲜活动人的故事让我着迷。有时我会被书中的故事感动得流泪，有时我会被逗得哈哈大笑，有时我会十分愤怒，我经常沉迷在书的世界里流连忘返。还记得有一次，我在看书看得正认真的时候，妈妈叫我关灯睡觉。我不开心地说：“妈妈，再给我看一会吧。”“不行，不能再看了，明天还要上学呢！”妈妈态度坚决。我一看求情不奏效，只好闭上眼睛，躺在床上。等妈妈走后，我偷偷拿起手电筒，躲在被窝里继续看了起来。等到第二天，我在课堂上困得睁不开眼睛，害得被老师说了一顿。
我是个小胆鬼，什么虫子、壁虎、蛤蟆之类的，我都害怕，一见到这些，我就会吓得尖叫。有一次，我去学游泳，到深水池时，我十分害怕，双腿不由自主地颤抖起来。轮到我的时候，我紧张得哭了起来，退到了泳池的角落边。教练和妈妈反复鼓励我，我都没有勇气跳下去，一次，教练趁我没注意，把我推了下去，一次两次…最后，我终于学会了游泳。唉，我就是一个这么胆小的孩子。
我要好好读书，长大后成为一个作家，写文章给孩子们快乐地阅读。呵呵，这就是我，你们喜欢吗？
五年级作文我这个人10
大家好，我叫李星慧。今年12岁了。我在北京东路小学，五年级四班读书。我有一双小小的眼睛，淡淡的眉毛，淡红的嘴唇，我是一个可爱，贪吃，贪玩的女孩子。你们一定觉得我很胖吧。不，我并不胖。大家想认识我么？我有很多爱好。有游泳，跳舞等等。我是一个胆小的女生。这就是我。我从小就很胆小。我爱看恐怖片，爱听鬼故事，但是后来又很害怕，晚上睡不着不能关灯，脑子里浮现着鬼。我感激用被子盖住头。
每当周围很安静的时候，我就很害怕，同时，我的听觉很敏捷，有一定声音，我就会识别。有一次，我和爸爸妈妈去上海大悦城玩。我看见了特别好玩的地方。——是鬼屋。我叫爸爸先陪我去，那里很黑。突然。看到了一个身上都血的婴儿。我害怕了起来，脚都软了。停了下来，对爸爸说：别玩了。出去吧。”爸爸对我说：刚刚进去就出去啦，你不是说你不害怕的么？我听了这句话，很不开心。
五年级作文我这个人11
我啊，不优秀;我啊，爱生气;我啊，不漂亮;我啊，粗心大意;我啊我……你说说我这个人儿吧，有太多的缺点，少数的优点。今天，我就让大家认识认识我这个人儿。
粗心惹大祸
从很小时候起，就听见妈妈不停地在我耳朵边说：”你能不能细心一点啊?“你可能会说：”粗心怎么啦，人人都有粗心的时候。“你们可不要小心瞧我这个粗心，不说不知道，一说吓你一大跳!那我们就从幼儿园时说起吧!
”小朋友们，今天老师教大家造句子，那没，我们就先用“动物”造个句子吧!“造什么呢?多了!我在本子上写道：所所有的动物都是我的好朋友。”好了，时间到了，那么我们来看看小朋友们都是怎么造的句子吧!第一个，所有的动物都是我的……我的?“”老师，我是说所有的动物都是我的好朋友。“老师笑了起来，笑得我莫名其妙。老师又说：”你看看，这是好朋友的好吗，这是女朋友的女啊……“全班同学全都笑的前仰后合，我的脸红一阵白一阵的。虽然不好意思，但心里还是服气的。
还有一次，我这个马虎差点要了全家的命!不是我吓唬你，我来说给你听吧!那天，全家都在睡觉休息，就我在玩电脑，突然很渴，就烧了一壶水。又回到屋里玩了起来。”啦啦啦啦“正当我哼着小曲准备关电脑时，想起了一件事……好像烧了一壶水吧?正当我这么想着，闻到了糊了的味道，我还没清醒过来，突然大喊了一声：”不好了!“我家那可怜的壶已经烧得不像样了，正当妈妈训我时，爸爸叹着气说：”行了行了，幸好这是个壶，不是一家人啊。“
我难过的地下了头……
我这个马虎粗心，是改不掉了，直到现在还是丢三落四，做题马马虎虎。这是天性，改不掉的!虽然每次嘴上这么说，不过心里还是很想改正的!希望以后各位博友们监督，只要发现然然打了个错字，然然立刻面壁思过!
五年级作文我这个人12
吾，姓曹，名晨曦。因在吾班成绩高人半等，遂众人推崇之极（纯属夸张），为班长也。
吾有一好友，姓胡，名晗伟。吾与此君日日谈天说地。
吾在班中以喜读书为笑谈，被人讥为“书呆子”也。话说某年某月某日，下课后乎，胡君来访吾，曰：“君去玩乎？”吾在读书乎，曰：“不然，门外等吾也。”“然。”说罢，此君飘然而去。半刻后，此君再访吾：“君去玩乎？”吾曰：“等吾也。”“近上课乎，君快也。”此君去也。一分后，此君再访吾，吾见此君七窍冒烟：“君去玩乎！”说罢，拉吾下楼，遂下一楼，上课也。此君骂曰：“君书读够乎？”吾胆战心惊：“然，然。”此君悻悻而去：“书呆也，孺子不可教！”吾心有不快，无可奈何。
吾有一大喜好：以吾班众君为笑谈也。某日，吾在班中指一君笑道：“此君姓曹，曹姓曰为曹说。”又指一君：“此君姓王，王姓曰为王说。”又指胡君，曰：“此君曰为何说也？”“胡说也！”众人曰，随后哄堂大笑，胡君万分尴尬。吾洋洋得意，胡君不怀好意向吾追来：“小人得志也！休走！”吾大笑而去……
今日，吾师命大扫除。吾班众人“大动干戈”，扫帚等工具皆派用场。扫除过后，众人筋疲力尽，无力上三楼放工具。吾扫完后，正备飘然而去，忽闻身后有人，原是胡君。胡君递一扫帚，笑曰：“君能捎上乎？Thankyou！”吾心有不快，但无言拒绝，曰：“君让吾捎上乎？”胡君点头曰：“然。”吾笑曰：“君给吾五克油焉不捎也，何三克油也！”说罢，拂袖而去，留下一阵大笑，胡君呆若木鸡。
自此以后，胡君再不与吾谈天说地。知音难觅矣！
五年级作文我这个人13
我是一个性情开朗、非常直率的人，也是一个调皮捣蛋、爱凑热闹的人，自然会因为那点小调皮惹来不必要的麻烦。在家里，妈妈总爱叫我调皮鬼。
一个星期天，爸爸妈妈出去工作了，我独自在家觉得好无聊啊，便想找点事做。哎，干什么呢？这时，我家一只老母鸡从鸡窝里“咯咯哒”的叫着飞了出来，哦，老母鸡下蛋了呀。这时我看到老母鸡翅膀和脚上脏兮兮的，就突发了一个念头：给鸡洗澡。说干就干，第一步，我吃力地端了一大盆水放在院子里。第二步，要捉鸡了，我拼命地追赶它，鸡就疯狂地到处乱跑，追赶了老半天，也没有捉住。捉鸡原来这么难啊！我没有放弃，继续追赶，眼看要捉住了，突然，老母鸡扑扇着翅膀飞了起来，就在它落地的那一刻，我以迅雷不及掩耳之势捉住了它。捉鸡行动，终于宣告成功了。第三步，就是给鸡洗澡了。我迅速地将好不容易捉到的鸡用绳子捆了起来，开始了给鸡洗澡这项重大工程。我把鸡使劲摁到水里，可母鸡一点儿也不配合，在水里使劲地扑腾，羽毛都掉了好几根。我的衣服也被水溅湿了，我很恼火，好你个老母鸡，我非得给你洗干净不可。
正在我手忙脚乱之时，妈妈回来了，看到我狼狈的样子，明白了我的目的，大笑了起来。妈妈说：“你这个调皮鬼，鸡哪有这样洗澡的呀！”我一头雾水，连忙问妈妈：“那鸡不洗澡吗？”妈妈说：“傻孩子，鸡是用嘴巴自己洗澡的。”哦，我明白了，看来，我这次给鸡洗澡的行动宣告失败了。
嘿，这就是我，一个调皮又可爱的我，你愿意和我交朋友吗？
五年级作文我这个人14
我叫倪欣蕾，圆圆的脸蛋，白白的皮肤，架着一副眼镜，显得斯文又可爱。
从小奶奶就教育我要有恒心，但我一直觉得自己学东西没啥恒心，直到那件事的发生，我才知道，做任何事一定要有恒心！
因为我很爱画画，所以在三年级的时候妈妈帮我报了素描班。
记得那一天，妈妈让我照着素描书画画，我虽然坐在画板前，但两眼直勾勾地盯着外面那群玩的不亦乐乎的孩子，我多么想和他们一起玩啊！但我却被这个“素描大恶魔”关在这个枯燥的笼子里不断地练习练习。终于，我忍不住了，“哗啦”一声，把笔一股脑儿全扔在地上，大喊道：“素描太枯燥了！又那么累，我不学了！”妈妈循声赶了过来，捡起笔，语重心长地说：“当初是谁说想学的？谁说感兴趣？孩子，你是最有恒心的啊……”“我不听！我不听！我不学！我不学！”我不等妈妈说完，就跑进我的房间，锁上门，轻声哭泣。
我在房间哭了一会儿，哭完后我开始反省：真的是我错了吗？妈妈没说错，确实是我要去学啊！我怎么能对自己说过的话这么不负责任呢？于是，我打开门，重新坐在画板前，拿起笔，耐心地画起来。我的眼睛不四处看了，我的怨气也没有了，我心里只想着画好这幅画。啊！我终于画好了！我拿起画，跑去给妈妈看。妈妈拿着画，语重心长地说：“你看你现在画的多好呀！刚才你失去了耐心，所以你怎么也画不好。现在你找回了耐心，所以才画得那么好。”我吐了吐舌头，笑了！
这件事让我懂得了，做一件事有恒心，是多么重要啊！我这人怎么样，还挺有趣吧？快来和我交朋友吧！
五年级作文我这个人15
嘿！瞧我这个人！剪着一个学生头，白白的皮肤，看起来斯斯文文。我长相很普通，把我往人群里一丢，找我实在是有些费力。可我有个最大的优点，那就是视书如命。
我几乎无时无刻不在看书：午饭后，我会看上一会儿；睡觉前，我会看上一会儿！“书犹药也，善读之可以医愚！”而我觉得书是我的“精神食物”。人们总说“民以食为天”，我是“我以书为天”，我又觉得，书同时也是空气，让我自由呼吸。总之，没有书，我总觉得少了点什么，生活会变得没有乐趣。
那天一下课，我立马拿出《简·爱》来看，书中正讲到她怎样被虐待，我也随之伤心难过，居然看着看着，眼泪像断了线的珍珠滚落了下来。周围的同学皆面面相觑，不知我怎么了，惊慌失措地为我拭去眼泪，担心地问我怎么了。我只是不说话，同学们好久才明白原因，哭笑不得地指着我说：“这姑娘没救了。”可我还沉浸在简·爱悲惨凄凉的生活里，不能自拔。
有天吃完午饭，我又拿起我心爱的《简·爱》来看，有几个要好的同学邀请我出去陪她们聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，压根儿什么都没听见，依然把头埋得低低的，孜孜不倦地“啃”着我的宝贝！他们叫我几次，我都没反应，于是伸出手来在我的眼前晃，可是我依旧“稳如泰山”。她们抚着额作头疼状：“你真的没救了！唉！”她们只好抛下我，自己去玩了。
瞧！我就是这么一个视书如命的女孩儿！
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