一起走过的日子作文【热门】
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的一起走过的日子作文，欢迎阅读与收藏。
一起走过的日子作文1
如果你问我最爱干什么，我会毫不犹豫地告诉你：“我最爱读书。”
我最爱读书，读书是一种享受，是一种乐趣。在我与书一起走过的日子里，发生过许许多多令人难忘的故事，就像那天边璀璨的繁星，数也数不清。读书给我带来了不少乐趣：有时，我会因为看到精彩故事捧着书开怀大笑；有时，我会被书中的动人情节感动得泪流不止；有时，我会为书中人物的曲折经历而唏嘘感叹……
不知从何年何月的哪一天开始，爸爸爱上了收藏，他总是带回大包小包的书。有一次我自告奋勇给爸爸帮忙，拆开一个又一个邮包。忽然，我不小心弄掉了一本书，捡起来一看，咦，是一本《三国演义》，从此它便住牢牢“抓”了我，想丢也丢不开。
读着读着，我便沉醉了。以前我只会读白话版的书，现在我才发现，文言文的书一样有趣。
当看到“刘玄德携民渡江，赵子龙单骑救主”那一回，我眼前便浮现出了那一幕幕动人的场景。书中写道：“操大怒，即日进兵。玄德带两县之民渡江。玄德引数十万百姓，一程程往江陵进发。至四更时分，曹兵掩至，势不可挡。子龙与曹军厮杀，杀至天明，不见玄德，子龙正走之间，见简雍，其曰：”二主母弃车抱阿斗而走。“说罢，子龙望长坂坡而去。”读到这里，我心中十分愤怒，（）恨不得把曹军杀得片甲不留。当我读到：“云杀透重围，已离大阵，血满征袍”时，我又万分敬佩起赵云的英勇和侠义来。为了救主公的妻小，竟可不顾性命，拼死相救，这是一位多么伟大的人啊！这正是：“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋。古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙！”
正当我忧心忡忡，又读到赵云脱险，张翼德吓退曹百万雄师，这时，我才长长松了口气，不禁又卟哧笑了起来。
书是我最亲密的朋友，我一天也离不开它，它还让我明白了许多做人的道理——做人就要做一个像刘备一样仁义宽厚、知人善任的人；一个像诸葛亮一样足智多谋、忠心不二的人；一个像赵云一样忠诚守信、英勇顽强的人……
这就是我与书一起走过的日子，它陪伴我成长，带给我快乐。让我们与书为友，读好书，好读书，让书成为我们最好的朋友吧！
一起走过的日子作文2
岁月如梭，光阴似箭，我在时间的跑道上，驻足，回首，浏览那些曾经一起走过的昨天。
夕阳西下，余辉中是你们依旧清晰的笑脸，是1095个日子里我们一起走过的点点滴滴，是我们共同拥有的美好的回忆。
犹记得――每天傍晚和阿混肩并肩一起有说有笑的走向食堂；下午吃完饭后阿花都会陪着我到操场上绕圈圈；很多个晚上和宿舍的人打开收音机一起听鬼故事，然后大家一起尖叫的场面。也记得――和老大老三一起淋雨，然后被那群男生骂作神经病；淑芬看完我的日记后在凌晨一点把我叫醒，问我日记上写的人是谁；曾经半夜在宿舍和舍友放声高歌，结果惹得隔壁的一个老师叫来生管。还有在教室里互相朝对方扔一种能粘在衣服上的草籽时的快乐无忧；还有班主任带我们骑着自行车到处“逛”的那些晴天；还有跟老三一起在操场打篮球的夜晚；还有圣诞晚会时大家自娱自乐的场面；还有在宿舍里哭着摔东西的疯狂；还有。有太多太多的还有，我没办法说完。这三年一起走过的日子，是我永远都诉不尽的回忆。
那一年，那一天，我们离别，从此散落天涯。而在此后的日子里，我常常想起，想起那些我们一起走过的日子。
跟我相见恨晚的梅玲；曾经经常给我写信，鼓励我的淑芬；比我晚生一天，却整天被我叫作妹妹的阿花；和我从小一起长大的阿花；在我眼里一直像个小孩子的老三；跟我同桌两年，经常间接说我笨的盟丽；夸我是“女中豪杰”的婉仪；会跟我“打架”的超鸡；经常被我打的色福；初二坐在我后面，仗着有利地势欺负我的青蛙，远在新疆的哥哥；还有老班，秀敏，梅红。这些和我一起度过三年初中时光的朋友，你们过得好吗？对我来说，你们就像是一群降落在人间的天使，带给我数不清的快乐。
淑芬曾说：就算是站在人潮汹涌的大街上，我们仍旧会感到孤单。我想那是因为你们不在我身边了吧。
亲爱有朋友们，不管你们身在何方，不管你们是否会看到我写下的这些有关于我们的文字，也不管我们的友谊是否会地久天长，都希望你们能快乐，能在这最后的一年中努力向前，打败高考。
也希望这些我们一起有过的经历能成为我们共同拥有的一生一世的美好的回忆。
不管多久，不管路多么漫长，请记得在人生的道路上偶乐驻足回首昨天，回首我们一起走过的日子。
一起走过的日子作文3
嘀嗒嘀嗒，碎雨之声，泛起层层涟漪……
时间过去了三年，我又回到这扇门前，我呆呆的凝望着，思绪凌乱，心潮起伏，再次推开了这扇门——一股寒冽的冷风带着利刃冲过来，看看那昔日的辉煌的墙壁，就像在战场上屠杀一番，千疮百孔，东倒西歪。对面那棵树，只剩下苍老的枝干，一只乌鸦停在上面撕扯。泪水沾湿衣裳，思念绵延心房，那满溢的亲情，满载快乐的岁月一去不复返了。回想起，我曾无数次推开这扇门……
小时候，我踉踉跄跄的走着，在爸爸妈妈的帮助下，推开了这扇门，我看见了一个高大的身影向我走来，此后我便和他生活，我知道那是爷爷。爷爷弯下腰牵着我的小手，在院子里来回走路，是不是用他那带刺的胡须碰碰我的脸，我便缩在他的怀里，不敢抬头。有天，我玩厌了，央求爷爷说：爷爷，爷爷，我要荡秋千，我要荡秋千～～” “好，好，乖乖的，爷爷这就给你做。”爷爷拿出工具箱，蹲下身，丁丁地做了起来，我便爬到爷爷身上，用小手摸一下爷爷的胡须，又赶忙收回手来。秋千做好了，我迫不及待的坐上去，拉着爷爷的手指，帮我荡秋千，爷爷把我抛举得老高，老高，我不停的叫好，喊着：“再高些，再高些……”
在一声声“再高些、再高些”不停的叫喊中，我渐渐长大。
我已经上学了，更多的看到的是爷爷的背影。爷爷在田间劳作，汗流浃背，随手拿起系在脖子上的毛巾一擦，挺了挺身对我说：“瑞瑞，你将来可要有出息，做个对社会有用的人，不要像我这样。”我听着，默不作声，我不知道该如何回答爷爷，我觉得爷爷是靠自己的双手在生活……有天放学，我闻到了爷爷做菜的香味，便冲进厨房，看到了爷爷忙碌的身影，爷爷看我进来连忙说：“快出去，这油烟大。”我伫立在那，一动不动，眼泪淌了下来，不知是被油烟呛到或是其他什么，总之流了下来……
嘀嗒，一串水珠打落在我的身上，我不禁抖擞了，回过神来。
我一下子明白了什么，蹲在墙角，大哭起来，在您人生的最后，我没有在您身旁，在您人生结束时，还是没有我……“爷爷，爷爷，你还听得到吗？您最疼爱的孙女在叫唤着您。爷爷，爷爷，你在天堂上过的还幸福吗？天堂的路还好走吗？我寄给天堂的信您收到了吗？愿您在那另一个世界找到那份迟到的爱，过着无痛无虑的日子，请求上帝保佑我最最可爱最最可亲的爷爷！”
雨依旧下着……
一起走过的日子作文4
六年级对于我们来说，是欢乐的，是难以煎熬的。面对毕业分离，面对新的同学、老师；更是要面对新的挑战，新的教学方法。一切都要从头开始，又要接受新的挑战……可是我，仍然忘不了与我们一起熬过那段日子的老师，六年级的陈老师。
陈老师可以说是我印象中最深刻的老师。我那时候还有一点不懂事，就像一个未成熟的小果子。只要是我一惹事，陈老师就会很细心地来“教育我”，跟我说一些对于我来说有一些似懂非懂的话。此时的我，就像挂在树上的青色果子一样，慢慢的成熟了起来，赠添了一丝红色。最令我印象深刻的是：我与我的一个好朋友对峙冷战三个学期零二个月的事，被细心的陈老师发现了，并利用我眼角受伤一事，将我和她搓合好了。老师说，只要有一个人肯放下自己沉重的面子，对对方说一句：“我们合好吧！”一切都会解决的，可是那时害羞的我，不敢当面对她说，就写了一张小这纸条，上面写到：“班长”我不应该因为别人的挑拨离间，而受到了影响，我更应该相信我们的友谊是任何人都打不破，我现在坚信，我们的友谊一定能坚持永久，因为他是永恒的，就算宇宙都分裂了，可我们的友谊还在……我只想说一句话，我们合好吧！我把那张纸条放在了她的桌位里面。中午，她吃完饭了以后，回到教室，一打开桌位，就看了看纸条，就走到我面前了，她叫我出去。我跟着她，走到了外面。她说：“我同意你了，我们两以后再也不吵架了，我们原来说的‘宋姐杨妹’四个字还在，还在”。此时，我俩人的眼眶中的泪水正在打转。我就回答说：“嗯！”，那我们就给老师报一声喜吧！泪水终于滚了下来，它偷偷的触摸了我俩的脸。擦干泪水，大笑起来。原来乌云密布的天空中，突然跑出来个红太阳。我们心中暗想，可能是上天在祝贺我们合好吧！此时，校园里也恢复了我们一起大笑的声音。到了贾老师的科学实验室。陈老师看见我们手牵手的走来，老师特别的惊讶。便问：“你俩合好了？”我俩一起点头说：“嗯！”“我真替你们倆高兴啊！”“呵呵”。
回到教室以后，我俩坐在一起谈谈这几个学期的想法。正说的津津有味的，一位同学便说你们合好了？他用一种惊奇的眼神看着我们，我俩看着对方，点了点头，便一齐大声说：“没见过啊！”呵呵。
还有一件事让我们班的小捣蛋们落下了他们十分宝贵的泪水。
那是陈老师的努力，让我们认可了她，让我们承认了她，更让我们肯定了她。
一起走过的日子作文5
小时候，我喜欢仰望星空，望着那些繁星发呆，有些人看到我的这些动作后，于是，嘲笑便成了家常便饭，可有谁知道，我为什么要这样？
与科学共度时光——发现
爱因斯坦的探索欲望是被一枚小指南针引起的，而我的探索欲望确实被一串数字“激发”的。
在第一次看到代数式1+1=2时，当然在现在看来，是再普通不过的，而对于正在上幼儿园的我，却被它深深吸引，为什么1+1=2而并非3或者是8？1个苹果与1片叶子等于2个梨？这显然是不可能的，当时什么也不懂的我发誓要解决这个问题，无知者无畏嘛，在此期间，我了解了加法与乘法法则，自己可以算出3位数乘以3位数的结果并且基本没有问题，紧接着，我发现，数学王国是如此的美丽，它总是在不断地推动我。从这里开始，我便深深的被科学吸引了。
与科学共度时光——探索
正如牛顿通过苹果落地发现万有引力定律一样，我也遇到了我的“苹果”——一辆自行车。
小学三年级时，老爸给我买了辆自行车，方便我上下学，可就是因为这辆自行车，我发现了一个十分有吸引力的问题——一辆与我速度相当的`汽车与我共同行使在马路上，我意识到我要转弯，然而，我却必须要停下等待汽车过去后在转弯，就因为这，我以为我的自行车有个神奇的功能——可以使别的车辆变慢，但一会有一辆摩托车向我驶来，却发现这辆摩托车的速度要大于我静止时摩托车的速度，这就产生了矛盾。后来回家我做了个实验，同时向下扔石头，认为他们两个如果都是以同一方向同一速度下落时，他们的速度都为0。问老师后明白，原来，是因为我选择的参照物的不同造成了这样的结果。
与科学共度时光——深化
再大一点，我已经有了一定条件来深化我的认知---数学，因为这我了解了相对论的内容，开普勒定律等一些物理定律，现在在回到我小学三年级问题时，是多么的幼稚，同时我可以利用我的物理知识解决些现实中的问题。总而言之，人类的探索永无止境，不会受任何其他因素的影响。
与科学一起走过的日子是十分刺激，快乐的，我希望这可以一直持续下去，不会结束……
一起走过的日子作文6
那本书，棕色的封面上镶嵌着几个黑色的字“钢铁是怎样炼成的”，那是妈妈送我的。
本以为是什么好看的小说，仔细一看，唉，又是名著。我的心情如摩天轮一般，从欣喜若狂顷刻变得百般沮丧。我如扇扇子般走马观花地来回翻了几遍后，把它随手一扔，便仍到了一个不起眼的角落。失去重心的它，仿佛离群的大雁，显得孤独，寂寞。
我懒的去管它，倒是一旁的姐姐看不下去，心疼的对我说：“那可是好书，读后受益匪浅，你可不能就这么扔掉。”我轻蔑了一眼那本书，不以为意。
现在想想看，那时的我毕竟是小啊，不懂得什么是好书。
到了初二，老师要求我们买这本书，还给我们布置写读书笔记。我不理解。
直到那天，班里有同学把它带到学校，说它多好看，我才开始注意到它。借过来随便翻了几页，便被里面的故事情节紧紧吸引住了，迫不及待想要看下文。
我开始后悔当时的盲目行为，正所谓“不听老人言，吃亏在眼前。”下决心回家一定要好好看那本书。
书呢？一回家我便开始翻箱倒柜的找，可就是不见它的踪影。不一会儿，额头、手心上的汗多的足够挤出大半杯水，找不到，只好再去书店买一本。一口气跑了几个书店，都缺货。走出书店，低着头，耸着肩，咬着下唇；总觉得心里空荡荡的，现在，后悔之余，也就只剩下自责了。
直到过年，大扫除时，我正收扫着那被我弄得乱七八糟的书橱。突然，我摸到了一个硬邦邦的东西，表面很粗糙，而且还有折痕，看样子，这是一个被我丢弃的东西。
—个被我丢弃的东西！心里一颤，我缓缓地把它拿到我眼前，“是它！”我激动的大声喊叫。我多么希望，时间可以定留在这一刻！我一把把它紧抱在怀里，久久不能松开。我终于和你再次相逢。一时间，熟悉的感觉如烟雾般升腾。我下定决心要保护它，珍惜它，因为，它是我最知心的朋友。
因为有了它，我不再是那个任性的小女孩；因为有了它，我变得勇敢坚强；因为有了它，以后的日子我不再孤单。
每当父母外出时，我总会把它拿到我的身边，看它为我讲述关于保尔的故事；每当我遇到挫折的时候，它总会悄悄地对我说：“你要学习保尔，振作起来，要有钢铁般的坚强意志，永不放弃！”
它，如夜晚最明亮的灯，照亮着夜行的路，指引着我走向黎明。
一起走过的日子作文7
即将进入初三，也就是说和同学们相处的日子已很少了，看着门外的银杏树簌簌落下的黄叶，心里难免会产生一种莫名的伤感，情不自禁的回想起了和童学们一起走过的日子。
回想着，品味着，我们一起走过的日子，有成功时的喜悦，又失败时的沮丧，有艰辛，有快乐……每一片落下的一银杏叶都放佛是我们所经历的点点滴滴。
捡起一片银杏叶，瞧一瞧，我仿佛瞧见了篮球比赛时的场景：随着裁判的一声令下，就开始了一场激烈的篮球赛，球赛里的同学不甘落后，都争先恐后的跑过去强篮球，这是篮球就像是一个“救命球”被传来传去，赛边的同学都不停大声的呼喊着“加油”两字，有的同学还为自己班上编了一些口号，到现在我都还记得我们七年级时的加油口号“七二加油！七二！必胜，七二，永远第一”篮球赛上的同学都流着滴滴汗水，甚至有些同学的汗水都打湿了整件衬衣。篮球赛边上的同学呢？嗓音都又沙哑了，汗水也随着额头滑落，但他们都一直坚持，因为——我们都想为自己的班级赢得荣誉。
再捡起另一片银杏叶，听一听，我仿佛听到了教学；楼上同学们朗朗的读书声，从“唧唧复唧唧，木兰当户织……”到“有朋自远方来，不亦乐呼……”再到“山不在高，有仙则名……”
这些都在我和同学们一起踏过的脚印，仿佛看到了同学们追逐打闹的身影，听到了同学们的嬉戏声，仿佛听到了同学们在叫我的绰号“荷包蛋”。也仿佛看见我把同学的笔弄坏了，同学微笑着，慷慨的说“没关系”时的相亲相爱互帮互助的画面。
有时我会想：为什么初三毕业后要分开每一个班？如果毕业了还会是一个班，不分开那该多好啊！
和同学一起走过的日子，让我明白，懂得了很多。是你们让我收获了淳真的友情，是你们的宽容和鼓励让我进步。看着飘落的黄叶，我情不自禁哼起了一首歌“同学是无话不说的好姐妹，情同手足的亲兄弟，一本毕业证，各自奔东，同学情谊在心中……”
现在，我们即将毕业，愿在剩下的宝贵时间里，我们的友谊之花更加灿烂。文/何燕
一起走过的日子作文8
与老师一起走过的日子，绽放出繁复而璀璨的光芒，会照耀在我一生的路上。老师带给我一段弥足珍贵、让人回味终生的回忆。“授业之恩，终身不忘”。
笋芽儿能有今日的勃勃生机离不开昨日春雨的滋润。小树苗今日的顽强坚毅离不开昨日沃土赋予的芬芳。无论我们将来成为薪木还是栋梁，都将不忘“‘授业’之恩”。老师如同春雨、如同沃土。没有老师，我们没有今日的努力，更无明日的灿烂。我想对老师说：“‘授业’之恩，终身不忘”。
有人说人生就像一场无法回放的绝版影片，我赞同。那么老师就是我人生中不可删减的经典镜头……还记得那个心碎一地的夏日，当我被告知因违纪撤销希望之星、扣除班级分的时候，我的心碎了。班主任把我叫到办公室，我竭力掩饰我的惊慌失措准备好暴风雨的到来。几分钟后，杨老师一句话都还没说。办公室里静得连根针掉在地上的声音都能听见。终于，一声长长的叹息打破了原有的寂静，我悄悄抬头看了一眼杨老师的脸，注意到那眼神里充满了深深的忧虑、疑惑、自责。“不是你的错，是我没教育好你”。啪！杨老师的眼泪流了下来，我心里的防线一一瓦解，我再也无法掩饰内心深处的痛。“刷刷刷”我的眼泪夺眶而出。怎么会是老师的错呢？这明明是我自己无知犯下的错！那么好强又严厉的杨老师居然为我流泪了。我该怎么做？怎样弥补这次的伤害？我的心久久不能平静，这种心情一直被我带到睡眠的时刻，突然间我恍然大悟，心一下子明朗起来，明白了什么才是对老师最好的回报。
还记得五年级时的班主任胡老师，因得知我缺乏锻炼、体重超标、健康指数进入危险状态，便与我约定每天晨跑一小时。自那以后，跑道上从此就有了我们这对“胜似亲人”的师生。老师的儿子那时正逢高考，高考！那是多么神圣的字眼！就是这样一个时刻，老师鼓励着我前进，当我跑不动时牵着我跑，见我大汗淋漓为我擦去汗珠，快到终点时又给我施加压力，叫我快速飞奔。我实在无法想象老师就在自己儿子面临高考的时刻还不惜放弃早餐时间陪我晨跑。就是这样一个雕塑师，雕塑了我坚毅的灵魂。还记得黄老师的关爱备至……授业之恩，终身不忘。
谢谢老师给我一阵风，让我这片向往天空的羽毛飞上蓝天。谢谢老师的雨露，从一块顽石成为今日成长中的健康少年，必不忘老师爱的奉献，终将铭记：学有所成只因我站在了巨人的肩膀上，那个巨人就是老师。与老师一起走过的日子，绽放出繁复而璀璨的光芒，会照耀在我一生的路上……
一起走过的日子作文9
昨天，奶奶给家里打了一通电话，说，黑猫不见了。放下电话，我坐下来一点点回顾，幼时的记忆如闸水般倾泻而出。
我讨厌猫科动物，所以理所当然的讨厌这只猫，不过不得不承认，它长得也确实好看，我不了解它的品种，只知道他背上披着乌黑靓丽的皮毛，但从脖颈到肚皮却是白色，他从骨子里就散发出一种优雅的气质，它还有一双琥珀色的眼睛，总是直勾勾地看着我，对于那时的我来说或许是对黑暗、沉寂的惧怕，进而延伸到对它的厌恶。
小时候，老家的邻居们都养狗，我不明白奶奶为什么要养猫，奶奶说它是和我同一天降临到这个家，是我的庇护神，没有任何东西比它更能见证我的成长。但它绝不是我幼时的玩伴！我怎么也忘不了那个初春的下午，我在奶奶家与它面对面时，它胸前那簇被染红的毛和它嘴边垂出的那灰溜溜，又细又长，时不时甩动一下的东西，那是只老鼠！那是我才三四岁，被吓哭了。儿时的记忆是模糊的，会忘记为什么哭，可是却忘不了那深深的厌恶。
我讨厌它那仿佛洞悉一切的眼神，我讨厌它总是悄无声息地跟在我的身后。奶奶那时有只很喜爱的瓷碗，据说是嫁妆，我被那瓷碗上精致的花纹所吸引，趁奶奶小憩时，偷偷拿出来玩，把它捧在手心里，来回玩弄，爱不释手，没有注意到脚下的台阶，“啪嗒”一声，在我摔倒的同时，瓷碗也粉身碎骨，我顾不上疼痛爬起来，却对上那双琥珀色的眼睛，慌乱不安迅速占据了我的心灵，我连滚带爬的躲进屋中。孩子毕竟是孩子，当时并没有承担的勇气，只记得那犀利的而令人惧怕的眼神。
10岁那年，我搬家了。彻彻底底远离了童年的一切，当然也包括它。我暗自松了一口气，可每当我要闯祸、要犯错时，我总是觉得身后会有一个黑影在注视着我，抑制着我。
黑猫不见了，它可能是被别人抓走了，但是我更愿意相信它是不忍让奶奶经历离别之苦，才悄悄地离去，人家都说猫的14岁相当于人的72岁。他们也说，猫是有9条命的动物。
我依旧不喜欢猫科动物，但我希望一直跟着我的它真的有9条命，用剩下的生命陪伴另一个孩子出生到长大，激励他、鞭策他。
一起走过的日子作文10
从妹妹出生的那一刻到现在，我们已经一起走过了十个春秋，我们走过的这些日子就像一个调味瓶充满了酸甜苦辣，交织着生活的喜怒哀乐。
如果要用两个字来形容我和妹妹，那边是“冤家”。不知道为什么，我和妹妹从小就水火不容，整天弄得家里不安宁。
“是不是你偷吃了我的零食。”
“猪吃了”
“好吧！你是猪。”
“不！不！你才是……”
在家里四处可以听到这一类充满火药味的语言，这些语言就像厚厚的云层，把家笼罩得阴沉沉的，为此我们签署了不计其数的“条约”来改变这种状况。《不许说对方脏话条约》、《零食互享条约》就是我们经常签署的条约。为什么我会用“经常”两字呢？那是因为我们很多次都是以有人犯规或是以规则不完整而宣告失败。就说那次吧，我先把我的零食吃光了，为了让妹妹把零食分点给我，我变软磨硬泡，死皮赖脸的，硬是磨了好久，最后以打扫一个星期卫生为代价，让妹妹签下了这份《零食互享条约》，没想到啊！他竟然也早就吃光了，之后我们就吵了起来，反正是公说公有理，婆说婆有理，最后我们吵到了“法官大人”——老妈面前，哎！清官难断家务事，老妈也被我们弄得哭笑不得，不知道该怎么办，最后他作出了英明的裁决说：“卫生你俩平分，等搞完卫生我带你们去买零食。”听到这个裁决，我们俩马上由阴转晴，顿时变得欢天喜地。
不过在这厚厚的云层中，有时也会有一丝阳光，我和妹妹的吵闹日子当中，也有和谐欢快时期，诉说这些日子屈指可数，但是在这些和平的日子里，我们一起玩芭比娃娃，把自己的旧衣服剪了，再用针线重新做成芭比娃娃的衣服；我们一起做作业；我们一起做家务；一起看电视、玩游戏……这时家里就洋溢着幸福祥和的气息。
看似晴朗的天空，也会电闪雷鸣。我和妹妹都是暴脾气，有事也会因为一件小事而大打出手，但是不用多久，“雷电就会消失”，“彩虹就会出现”。
在我和他一起走过的日子里，我们哭过、笑过，甚至恨过，但我们一起走过的日子会永远的保存在记忆当中，也许在以后的日子当中，我们不能常常在一起，但是我想，以后再回忆起当初时，这种美好的印象，应当会别有一番风味吧！
一起走过的日子作文11
十二年光阴，转瞬即逝。现如今我已是初中生，再想想小时候的自己，真是幼稚可笑。
大概在我三岁那年，我翻了翻爸爸妈妈的结婚照，翻来翻去就是没找到我，白嫩的小脸一下子变成了红彤彤的“苹果”。我跑到爸爸身边，问了这样一个让人哭笑不得的问题：“爸爸，为什么你结婚的时候没有我？是不是嫌我多事，才不带我的？”
爸爸听了，被我幼稚的话语惊得顿了一下，强忍着笑意不说，居然还继续骗我说：“是呀，如果你还是像那时候一样不听话，那我以后也不带你出去玩了。”爸爸这边话音刚落，我那边就哇哇大哭了起来，可把爸爸乐坏了。
九岁的时候，我上三年级，不仅增加了英语这一难科，还增加了品德、科学等学科。刚一开学我就感到不适应，繁多的作业堆积成山，把我“逼”到了心烦意乱的地步。
那一次我终于忍不住了，把满身的怨气都发在了妈妈身上。妈妈呢，不但不生气，反而还用温和的语气来安慰我，可我那时真是太冲动了，一下子把妈妈的安慰拒之千里，冲出家门独自生闷气。
天已经黑了，又很冷。我也早已饥肠辘辘。心想：“算了，还是回家吧。”我快步走回了家。眼前的一幕让我吃惊极了：妈妈做的饭菜都一动没动地摆在桌子上——原来她一直在等我！
妈妈见我进了家门，急忙说：“天这么冷，怎么这么晚才回家？饿了吧？赶快坐下吃饭。”我乖乖地坐下了，泪水直在眼眶里打转。
吃饭的时候，我一直都想对妈妈说三个字——对不起。可每次都是话到嘴边又落下，每次都没有勇气去说。我无意中看到了母亲的目光，她一直在注视着我的一举一动，霎时，我明白了什么是母爱，什么是无私。
晚饭后，母亲又跟我说了这样几句话：“学科多，作业多是正常的，因为这代表着你长大了，如果总是学拼音，学算术，那怎么能获得更多的知识呢？作业多说明老师在乎你们，这是好事。”我似懂非懂地点了点头。但现在我明白了这其中的含义，这句话也会成为我前进的动力。
十二年就这样过去了，但那些点点滴滴的小事让我记忆犹新，让我意犹未尽……
与父母一起走过的日子有酸，有甜，有苦也有辣，但这些看似平凡的小事却是我们人生中的珍宝，记忆中的发光点，永远都忘不掉，永远都耐人寻味。
一起走过的日子作文12
“朋友一生一起走，再多困难都不怕”每当听到这首歌，就会情不自禁想起与朋友在一起的日子。与朋友在一起的日子是美好的，但老天爷却不会让这美好的时光停留不走，时光匆匆而过，这些美好的时光已经深深埋藏在我记忆深处。
记得那时，一放学，我们各自回家扔下书包，扭头就走，全往离家不远的小溪里跑。我挽起裤脚，往水里一跳，水花飞溅。在趁他们不注意时，我捧起一捧水，往他们身上一洒，“哎呀！学坏了，我都没有攻击你，你就先学会攻击我了。”顿时，小溪里发生了“大爆炸”。水花都飞溅到云朵上去了。过了一会，“战争”终于停止了。我们一个个像一只只掉下水的野鸭子，你看我，我看你，最后大家哈哈大笑。玩累了，我们就在小溪里捉捉鱼，捉捉虾，泡泡脚，或在小溪旁边的草地上躺着晒晒太阳，甚是惬意。
我们喜欢到山上去玩耍。那时，几个朋友一起去爬山，一是锻炼身体，二是上山去玩。我们爬到半路，已经累得气喘吁吁，忽然刮来一阵凉爽的风，顿时我们心旷神怡，这阵风带给我们多么大的动力啊！“就让我们随风奔跑吧！”我说。我们一路上有说有笑，甭管山再高，我们也不怕；甭管人再累，我们也坚持。我们互相鼓励，互相搀扶，终于爬到了山顶。山上长着许多野草，我们在山上捉迷藏，朝着天空大喊几句，一起聊聊天，说说悄悄话，讲讲故事，说说笑话，多么有趣啊！
当然，我们也特别喜欢在田野上玩，当丰收完时，田地里一片光秃秃，只剩下一片土，其间生长着一些野草，刚好下完雨，土层软绵绵的，我们就学女娲造人，进行捏人比赛。尽管弄得满脸黑乎乎的，但我们很兴奋，很自豪。还记得读六年级时，我的同桌小英摔坏了右腿，行走十分困难。但功课是不能缺的，于是，我们用自行车轮流接送她。小英没有掉队，仍和我们一起学习。小英的母亲很受感动，说：“你们这些孩子太好了！”我们相视一笑，不知是谁冒出一句：“既然我们走在一起，那就要一起走好！”
正因为有我的朋友，一路走来我才不那么寂寞，不那么孤独，才让我的生活变得多姿多彩，和朋友在一起的日子是我最快乐的日子。
一起走过的日子作文13
清晨醒来，站在瑞士酒店的大玻璃窗前，竟然望见窗外飘起了簌簌小雪，不禁陶醉其中……
母亲的工作一直是忙的，回家后也要照顾妹妹，我知道母亲是劳累的，从来不会计较母亲对妹妹的照顾——毕竟她还小。假日里，母亲带我去了外国，我很兴奋，到了童话般的瑞士，那儿的美丽，美得几乎形容不出。我竟开始在这珍贵的十三天与母亲频繁赌气……
大巴上，母亲想化解刚刚与我的“恩怨”，抚了抚我的肩，我回眸，望见母亲一身正好衬着簌簌小雪的青色香云纱的衣物，面色蔼然，一缕发丝衬着她清秀的脸庞，我一怔，却后又扭过头。“多美嗬。”母亲说了一句。我再一怔，便扭过头，唤她。“对……”刚想道歉，大巴猛地一刹车，全车人惊呼，母亲惯性的往前一俯，“嘭”地一声，我平日特别宠爱的风铃已化成了碎片。
我的泪水在刹那间涌出，母亲忙想过来安慰我，我努力瞪大了眼睛望着，一片模糊中望着姥姥在最后一次照顾我时送给我的风铃，碎片之中，一个油黄的小铃铛在那儿抖动着……
母亲知道这铃铛的含义，忙去捡，我抱住了她，呜呜地哭着。母亲的身体一颤，眼神中溢满着深深的愧疚……
到达目的地，我在冷风中抽噎，泪眼让母亲欲言又止，许久未说话，“你等等我。”母亲忽然说。
我默默地点头了，直到母亲的那抹青绿慢慢淡化，我知道母亲走远了，有些慌，刹那间，雪粒“呼”地被卷起，冷风灌进了衣服，我的眼泪又一次落下，这时，我忽的听到一个沉稳又熟悉的声音——在唤我！
“妈妈！妈妈！”
这时，一个温暖的身子抱住了我，我的眼泪落下，母亲，我爱你我爱你！你不能离开！不能离开！你是我的一切啊！母亲！
母亲见风渐渐小了，手上忽的摇起了一串清脆的铃声，一串精致的铃铛映入了我的眼帘，我抚摸着那串铃铛，拥住了母亲……
母亲，我懂了，你愿为了我，去做一切，你愿在我一片黑暗时，你愿当一个小小的火苗，温暖我心，我会捂住那个小小的火苗，好好珍惜，那就会是与爱一起走过的日子……
“我爱你，我也会珍惜这段充满爱的日子。”
人群中，仿佛就只有我们紧紧相拥，银铃的声音格外清脆……
一起走过的日子作文14
20xx年的秋天，我们是一群懵懂无知的天真小孩，彼此的相识，让陌生的校园添上了属于我们的童真。20xx年的夏天，我们是一群桀骜不驯的叛逆少年，背对背的离开，让彼此之间不由得悄悄添上一笔生疏。
只弹指一挥间，时光如同奔涌不息的河水一去不复返，在不知不觉间我们彼此各奔东西，伴我走过六年时光的你们，可都还好吗？
你们是否还记得那些充盈着快乐的场景？你们喜欢在操场上尽情追逐；你们喜欢彼此开着幼稚的玩笑；你们喜欢闯下祸事一声不响地跑开；你们还喜欢在黑板上留下难看的涂鸦……可惜，它们已经化成泡沫，飘到天涯海角，飘到我触及不到的地方。从电脑里飘出来悠扬的音乐，虽然已老掉牙但你们依旧喜欢，听着听着，我好像听到了六年来你们的说过的一字一句，触摸到了尘封已久的记忆。翻开那从前的作业本，看着那急于抄袭而凌乱不堪的字迹，让我依然嗤之以鼻，在乱七八糟的字里行间我仿佛看到了你们的身影。偶尔翻开同学录，里面写着充满童真的祝福，每一句都让我深受感动，因为那是你们留给我珍贵的回忆。蓦地，从中飘出一张照片，贴在地板上。我好奇的把它拿起——那是我的小学毕业照，一张张熟悉而陌生的面容映入眼帘，背面写着他们的名字，我逐一念起来，才惊觉，以前那一个个熟悉不过的名字现在也会显得些许生疏……曾经我自以为珍藏在心底永远不会忘却永远的记忆，原来也会在某个不经意间慢慢褪色，时光，可以改变一切。不知何时，我喜欢抬头看头顶上蓝到忧伤的天空，还有那白花花的云朵，仿佛它们就是你们五十二张笑容可掬的脸庞。风儿轻轻拂过我的面门，拂过我的发丝，也拂过我的惆怅，对你们的怀念就让风儿替我带去吧！
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”悠扬的送别去环绕在我耳旁，久久不肯离去。六年来，却好似梦境，一晃而过。可是人生又有多少个六年如此令人怀念？又有多少个六年萧萧而过？或许多年以后我早已记不清你们的面容，但是我们的情谊还在，永远都在。让我们抓住现在，让未来的自己不悔，不恨。
149班的同学，现在，有你们就够了。
一起走过的日子作文15
窗外的雨，淅淅沥沥地下着。碧绿的树叶轻轻地摇曳着，树上的鸟儿在欢快地歌唱着，一幅美丽的画卷在我的思绪里缓缓打开。
数学成绩一向优秀的我，最近却连续遭受“滑铁卢”。回想老师失望的目光和同学疑惑的眼神，我的心绪如落叶般凌乱，心情瞬间跌入冰窖般的寒冷。
午后，我独自行走在校园幽静的小道上。路边各色不知名的小花散发出阵阵甜美的清香，夹杂着雨后浓郁的泥土气息扑鼻而来。面对如此美丽的景象，我的心情却依旧低沉。“为什么我的努力始终不见回报？我的理想是考入那所梦寐以求的重点高中，我还有机会实现它吗？”
想到这，眼泪已不知不觉地浸湿衣衫。但我就只能这样吗？难道眼前的状况不能改变了吗？不，我不甘心就这样堕落下去。可是，我又该怎么做？
伤心失落时，一只受伤的蜻蜓突然闯入我的眼帘。我默默地蹲下，发现它透明的翅膀已经折断，雨水沾满全身。
它挣扎着，试图飞起来，但根本不是强风的对手。它颤抖着身子，然后“啪”的一声摔在地上。我实在不忍心再看它的惨况。要不然，我帮助它飞走吧！我伸出双手，正欲靠近它，没想到，它竟奋力地扇动着翅膀。我不再靠近，默默注视着这小生灵。它不断挣扎着，翻滚着，随后它奋力地扇动翅膀，竟飞了起来！
可没飞多远，它便突然摔落在地上。它已经精疲力尽了，在地上挣扎了许久，突然不动了，它似乎已经奄奄一息了。
我静静地凝视着它。心想，我一次又一次努力的结果不也正如它那样吗？因经不住风雨的考验，只能静静地倒下。刹那间，奇迹发生了，它竟一跃而起，努力地扑着翅膀，幅度比原来更大，频率比原来更快。终于，它成功了，它摇摇晃晃地向天空飞去，向彩虹飞去！
我震惊了，想必支撑它飞翔的力量一定是飞向彩虹的梦想吧！正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”。相信只要我有这种精神，我也能攻破眼前的堡垒，也能经受得住这些人生道路上的风雨，而不会像今天这样落寞。
我猛然醒悟：我不正如那只蜻蜓吗？怀揣梦想，而这次考试的失利，让我得以及时发现自己的不住并加以改正，不正是上天助我实现梦想的绝佳机会吗？为了实现心中的梦想，这只蜻蜓没有畏惧和退缩，反而奋力地飞翔。
而我，又有什么理由不奋力拼搏呢？
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