我要投稿 投诉建议

奇妙的圆作文300字

时间:2021-02-05 15:03:45 推荐作文 我要投稿

奇妙的圆作文300字

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的奇妙的圆作文300字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

奇妙的圆作文300字

奇妙的圆作文300字1

  上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地说:“我画的这是什么图形呢?”同学们异口同声地说:“圆!”郑老师接着问:“这个圆形像什么呢?”有的同学笑嘻嘻地说:“像一个鸡蛋。”有的同学抢着说:“像我最爱吃的饼干。”还有的同学大声说:“不对,不对,像一个足球。”

  我在圆上画了几笔,它就变成一朵美丽的小花。花儿不但能让蜜蜂采蜜,还能散发出迷人的芳香,让人心旷神怡。

  我在圆上画了几笔,它就变成红通通的苹果。苹果好看又好吃,香甜可口,吃了它还能给我们增加营养呢。

  我又在圆上画了几笔,它就变成一个煎饼。煎饼脆脆的,很香,很美味,如果吃了煎饼,就能帮我们填饱肚子。

  圆竟然能变出这么多美丽又好吃的东西。就用我们五彩缤纷的想法来装扮吧!

奇妙的圆作文300字2

  上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆。”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的同学笑眯眯说:“像月饼。”有的说:“不对不对,像月亮。”有的欢欢喜喜地说:“你们都错了,像苹果。”

  我在圆上画了几笔,它就变成了一个金光闪闪的太阳。每天打开窗户,它正笑眯眯地对着我呢!它带给小朋友一个温暖的早晨,带给学生开心的心情,点点金光照在树上,美丽极了!

  我在圆上画了几笔,它就变成了一个又大又圆的月饼。每当中秋节,它带给人们全家团圆,圆溜溜的月饼在美丽的盘子里,吃起来香甜可口啊!

  我在圆上画了几笔,它就变成了一棵橙黄色的向日葵。它带给人们喜爱,带给小朋友喜欢,蜜蜂们都来喝花蜜了。

  它不光好看,还可以结瓜子,美味极了!

  教室里一片欢声笑语!

奇妙的圆作文300字3

  上课铃响了,郑老师踏着轻盈的步伐走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”同学们有的说像苹果,有的说像鸡蛋,有的说像月亮。

  我在圆上画了几笔,它就变成了一只可爱的小猫。每当有老鼠出来偷食物的时候,小猫用它会发光的眼睛在漆黑的地方把老鼠抓住,并把它消灭掉!

  我在圆上画了几笔,它变成了一个闹钟。每当我起床时,它就会叮铃铃地响,“起床啦!起床啦!”它就像我的小伙伴。

  我在圆上画了几笔,它就变成了一只勤劳的小蜜蜂。它每天都在辛勤地工作,穿梭于一朵又一朵的鲜花中,汲取花蜜,为我们带来幸福。

  圆真是奇妙啊,能变成许多不同的样子,我们的生活离不开圆的美丽!

奇妙的圆作文300字4

  上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声地回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”同学们有的说像鸡蛋,有的说像西瓜,有的说像气球,同学们脑海中的东西可真多啊!

  我在圆上画了几笔变成了风扇。不要小看它,它可是有大功能的,我把它送给农民伯伯,农民伯伯耕完田就可以坐在沙发上吹我送给他的电风扇了。

  我在圆上画几笔,变成一个热气球。不要小看它呀,只要你坐在上面打着火,它就会带你飞上天空,带你去你想去的地方,飞到天涯海角。

  我在圆上画几笔,变成一个水杯。不要小看它,它可有天大的作用呢,你把水倒在里面,就可以喝水了,给你满满的幸福感!

  哇,真是个好看又奇妙的圆呀,小朋友你们也来试一试吧,发挥你们无穷无尽的想象力吧!

奇妙的圆作文300字5

  上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圈,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声地回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的说:“像可爱的小脸蛋。”有的抢着回答说:“像圆圆的鸡蛋。”有的说:“你们说得都不对,应该是西瓜。”

  我在圆上加几笔就可以变成一个小闹钟。别看它作用不大,对我来说是我的小帮手,因为它每天都可以叫我到点起床和到点睡觉,可爱极了。

  我在圆上加上几笔就可以变成一朵花。别看它渺小,其实花可以为世界添加一份色彩,还可以把世界变得绚丽多彩,美丽极了。

  我在圆上加几笔就可以变成一块披萨。别看它形状丑,吃起来可吸引人,让人回味无穷。

  这个圆是多么奇妙,发挥想象,就可以把这个圆变成各种各样的东西,无所不能。

奇妙的圆作文300字6

  上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的同学开心地说像红彤彤的苹果,有的说像圆圆的大西瓜,还有的说像圆溜溜的眼睛。这时,教室里议论纷纷。

  我在圆上画了几笔,它就变成了明亮的太阳。它给我们带来了温暖和明亮,使小草长得碧绿碧绿,花儿变得万紫千红、各式各样,使小树苗变成了参天大树。

  我在圆上画了几笔,它就变成了红彤彤的苹果。红苹果甜津津的,每当我饿的时候,吃一个甜甜的红苹果就不饿了。红苹果就是我最爱的水果。

  我在圆上画了几笔,它就变成了绚丽多彩的花儿。它从花苞变成了五光十色、清香扑鼻的鲜花,引来了勤劳的小蜜蜂采蜜,给人们带来了甜甜的蜂蜜。

  “圆”的世界可真奇妙啊!只要我们勇敢去想象,它就会出现!

奇妙的圆作文300字7

  上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板画了一个圆,笑眯眯地问:我画的像什么图形呢?同学们异口同声回答:圆!郑老师接着问:这个圆像什么呢?我说:老师,是皮球吗?老师笑着点了点头。然后同学们有的在下面议论纷纷,有的争先恐后举手回答问题,有的坐在位置上安静地倾听。老师让我们在圆上添几笔,看一下能变成什么,然后说一下你画的是什么,为什么要画然后还让我们学习孙悟空的七十二变,以下是我七十二变中的三变,请看。

  第一变:我在圆上画了几笔,它便变成素描画课上的圆柱体。它增添了我对素描的兴趣和好奇,还让我看到了我的梦想和光辉,还有成功,还有风雨后的彩虹!

  第二变:我在圆上画了几笔,它变成古代的日文字,让我看到了仓颉是怎样造字的,古代人又是怎样生活的。总之这个文字乐趣无穷。

  第三变:我在圆上画了几笔,它就变成了一个太阳,照耀着我们美好的心灵。

  同学们纷纷发言,听完同学们给圆画几笔的答案,全班哄堂大笑,这真是一堂有趣的语文课。

奇妙的圆作文300字8

  上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的同学大声说:“像桃子。”有的同学笑眯眯地说:“像鸡蛋。”有的同学抢着说:“像苹果。”教室里好像变成了菜市场一样。

  我在圆上画了几笔,它就变成了一个足球。小朋友们看见足球,就争先恐后地冲过去玩乐。

  我在圆上画了几笔,它就变成了一个篮球。体育课上,同学们抱着自己的篮球认真地练习呢!

  我在圆上画了几笔,它就变成了一个羽毛球拍。队员们握着羽毛球拍,在进行一场激烈的比赛!

  是我们丰富的想象力,让一个普普通通的圆变成了一个奇妙的圆!

奇妙的圆作文300字9

  今天上午上课,莫老师在黑板上画了一个大圆圈问:“你们猜猜这是什么?”我们异口同声地说:“是圆圈!”莫老师又问:“这像什么呢?”听老师一问,我们争先恐后地回答。有的说像日本国旗,有的说像一个大西瓜,有的说像蜗牛的壳。

  看到“0”小朋友说:“这是飞镖吧!”开车的司机说:“这是开车的方向盘吧!”爱打皮球的哥哥说:“这是一个皮球吧!”日本人看到圆说:“是一面日本国旗吧!”爱吃鸡蛋的小朋友说:“这是一个鸡蛋吧!”圆真是太神奇了,都能千变万化。接着老师让我们给圆变变变,我就给圆变出了一个棒棒糖,能让想吃棒棒糖的孩子吃。

  我给圆变变变,变出一个小蝌蚪,让它生活在清澈的小河里,等小蝌蚪长大后,就可以给人捉害虫。

  我给圆变变变,变出一个大西瓜,到了炎热的夏天,让人们吃一口,就可以感到十分凉爽。

  通过给圆变变变,我知道想象就是一双飞向天空的翅膀,让我们能让圆变成各种各样的事物。

奇妙的圆作文300字10

  上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,优雅地随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问大家:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的说像鸡蛋,有的说像露珠,有的说像圆月……

  我在圆上画了几笔,变成了一个苹果。它穿了一身鲜红的外套,里面是金黄稍白的毛衣,圆溜溜的身子,甜津津的味道。

  我在圆上又画了几笔,变成了一个西瓜。它穿着一身碧绿的外套,里面是火红的棉袄,还有许多乌黑的扣子,又大又圆的身子,香甜可口,人们一吃就狼吞虎咽,赞不绝口。

  我在圆上画了几笔,变成了一个太阳。它给我们光明和温暖,它让小树长大,让花儿绽放。

  这节课我知道了,只要我们敢大胆地想象,手中的神笔就能让我们画出各种各样、奇妙美丽的事物。

奇妙的圆作文300字11

  上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声地回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的同学说:“像一个又香又圆的披萨。”有的同学说:“像个又大又红的苹果。”还有的说:“像弟弟的小脸蛋。”

  我在圆上添加了几笔,它就变成了一个大西瓜,在炎热的夏天为人们解渴。

  我在圆上添加了几笔,它变成了一个小闹钟。每天提醒我按时起床,还可以帮我计时,提醒我练琴、写字……它是我的好朋友。

  我在圆上添了几笔,它变成了一只铅笔。小朋友用它来写字,美术家用它来画画,音乐家用它来作曲。

  只要添加几笔,圆能变成很多美妙的东西,我越来越喜欢这个圆了。

奇妙的圆作文300字12

  上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了个圆,笑眯眯地问:我画的是什么图形呢?同学们异口同声说:圆!郑老师接着问:这个圆像什么呢?有的同学说:像鸡蛋。有的同学说:像月饼。有的同学说:你们说的都不对,这是我最爱吃的大饼。

  我在圆上画了几笔,它就变成了一个长满花纹的篮球。别看它长得胖,力气可大着呢!瞧!它能帮人们解气,因为它怎么也摔不烂。它又能让人们运动起来,你抢我夺,可激烈了。同时还能让大家强身健体。

  我在圆上画了几笔,它就变成了一个红通通的`苹果,像小朋友的脸蛋。清风一吹,它就和风婆婆一起在粗壮的大树上荡秋千,玩得可开心了。当人们路过这里的时候,红红的苹果散发出淡淡的香味,好像在捉弄行人:快来吃我呀!非常调皮。路过的行人看着口水直流。

  我在圆上画了几笔,它就变成了太阳。春天的太阳给世界万物带来了生机勃勃,给人们带来了温暖。秋天的太阳,给农民伯伯带来了丰收,果园里果实累累。

  想象是个很奇妙的东西,它可以让我们天马行空,能带我们去任何的地方,它还能给我们带来快乐和惊喜。

奇妙的圆作文300字13

  上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上了讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:我画的是什么图形呢?同学们异口同声回答:圆!郑老师接着问:这个圆像什么呢?同学们争先恐后地回答。有的说:像鸡蛋。有的说:像红红的大苹果。有的说:像个地球仪!

  我在圆的中间再画个圆,然后添上几笔,它就变成爸爸汽车的车轮。看呀!车轮转动起来了,带着我们一家奔向充满美景的远方。

  我在圆上画了几笔,它就变成了孤悬在海中间的灯塔。它举起手臂,拖在手中的宝石不断发出闪光,为黑暗中航行的轮船指明方向。

  我在圆的旁边帮它找了很多的朋友。然后它们一起飞上夜空,就变成了夜空中一朵朵灿烂的烟花。虽然它们的美丽一闪而逝,但在我心里却成为了永恒的美。

  上完这堂课,我惊讶地发现:我们每个人眼里的圆都不一样,同学们的想法,看法都不同。我今后也要不断地去观察各种形状,发挥想象,这样我的世界将会更精彩。

奇妙的圆作文300字14

  上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走向讲台,随手在黑板上画了个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么?”同学们异口同声地回答:“圆。”郑老师接着问:“这个圆像什么?”同学摇头晃脑地说:“像圆圆的鸡蛋。”有同学大声尖叫:“像甜甜的西瓜。”有的同学摸着自己圆溜溜的肚子说:“像美味的馅饼。”同学们顿时哈哈大笑。

  我在一个圆上画了几笔,它就变成了一个小鸡蛋。小鸡蛋有的地方是肉色的,有的地方是白色的,它很快就会变成一只毛茸茸的小鸡。

  我还在一个圆上画了几笔,就变成了一朵鲜艳又散发香味的花。希望它“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。

  我又在一个圆上画了几笔,它就变成了一个甜甜的西瓜。西瓜皮是绿的,果肉是红的,西瓜籽是黑的,咬一口让人回味无穷。

  这节课真是丰富多彩啊!我知道了,一个简简单单的圆,只要经过点缀,就可以变成各式各样的东西。

  真是难忘的一节课啊!

奇妙的圆作文300字15

  上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”同学们有的抢着说像苹果,有的争着说像鸡蛋,有的急急忙忙地说像考试的“0”蛋,全班顿时哄堂大笑。

  我在圆上画了几笔,它变成了一只小蜘蛛。别看它个子小,不管多厉害的虫子,都会掉进它温柔的陷阱,成为它免费的午餐。

  我在圆上画了几笔,它变成了一个黑猫警长。它专抓坏蛋,不管它要抓捕的是谁,只要它昂首挺胸一出动,坏蛋们就只能束手就擒,统统被关进牢房了。

  我在圆上画了几笔,它变成了一朵小花。别看它不起眼,地球就是因为它,才变得如此缤纷、如此美丽。

  这些圆就是通过“想象宝石(大脑)”和“想象之剑(笔)”,而变成了各种各样的东西,让我们展开“想象之翼”,让圆变得更奇妙吧!

【奇妙的圆作文300字】相关文章:

关于圆的成语01-15

奇妙的汉字03-16

圆的面积说课稿11-06

奇妙的克隆说课稿11-03

人教版五年级上册《圆明圆的毁灭》教案12-08

为什么地球是圆的05-31

《圆的周长》优秀说课稿范文07-18

《奇妙的克隆》课文全文04-27

《奇妙的时光之旅》的台词10-30

圆与缺的哲学高考满分作文01-05