风采
风采1
清早，妈妈到我的房间叫我起床，她说昨晚下了一场大雪。怎么会？作为一个南方孩子，我出生到现在还没见过大雪呢！我迅速下床，迫不及待的开窗，哇，真的是一片白茫茫。大树小树都带上了雪帽子，房子屋顶披上了雪袍子，就连楼下停着的一辆辆小汽车也都一夜间穿上雪棉袄，臃肿的像面包一样。咦？那一抹红红的东西是什么呀？在白雪的映衬下，它那么耀眼，那么鲜艳！
我缩回头，关上窗，按捺不住对那抹红色的好奇心，我想快速飞奔楼下看个究竟。
一出电梯，刺骨的一阵寒冷直冲鼻尖，还伴着一股淡淡的清香。我像一只饥饿的野狗一样寻着香味找，来到了一棵被大雪覆盖的老枯树旁。噢！原来，是一支小花冲破大雪的覆盖，冒出了几朵红的娇艳的花朵。这几朵小花本来就红，白雪一衬托，它们更红更娇美了，也更有活力了！我虽然不知道这种花的名字，这应该就是传说中的梅花吧。
它在风雪里尽情的怒放着，不像牡丹花那样华贵，也不像茉莉花那么娇气。大雪压不住它，寒冷打不倒它。它在飞雪中微笑，在寒风里舞蹈。安静地开放，默默地散发着它的幽香。
“凌寒独自开”、“为有暗香来”。这一支梅花给了我惊艳，也给了我感动。我也要像它那样，无论遇到多大的困难，多大的风雪，都要绽放自己！
我爱这冬天里的一抹红。
风采2
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我深信不疑，书既是人类进步的阶梯，又各有各的风采。书，可以成为你的钥匙，帮助你打开知识的大门；书，也是一座灯塔，指引你通往知识的彼岸。
一年级，我开始接触书籍，如：《伊索寓言》、《格林童话》、《一个零一夜》……它们的风采是童趣的。我还是最喜欢那套《十万个为什么》，这套书带着拼音，读了后，我慢慢懂得了大自然的一些发展规律。但一直有一个问题我没有明白：“真的有十万个为什么吗？”妈妈总是会笑着回答我：“不是，不是有‘十万’个为什么，而是要不断地问问题。”它的风采是科普的。
二、三年级的时候，班里流行着另一套书，叫作《装在口袋里的爸爸》，它的风采是科幻的。那年生日，妈妈竟然买下来了这一套送给了我，爸爸也送了我一套《沈石溪动物小说》它的风采是讽刺现实社会主义的。里面的故事让我回味无穷。
后来我看过的书更多了，如《野芒坡》、《西楚争霸》、《焦虑之感》……我看过的文学作品风采都是优美的，历史书的风采是漫长的，心理学类的书风采都是深奥的。
我最喜欢的还是《野芒坡》。因为里面的故事情节很真实，讲的是：小主人公幼安在出生时，他母亲死了，于是就跟着父亲、继母和哥哥小满在一起生活。他们都欺压幼安，幼安渴望再次得到外婆的爱。他离家出走了，开始了一段新生活，也就是在那荒凉的野芒坡……看完这本书，我明白了：不要畏惧困难。
从出生起，书籍注定是我的老师。它们各有各的风采，教我不同的知识和道理。用心跟它交流，它一定会说：“书的风采，由你主宰！”
风采3
在当今这个时代，我们不仿在狗战士身上寻找一点做人的风彩，你可别小瞧这狗的功能，它可谓称的上是一名忠诚的战士，并有着忠于职守的辉煌称号，可同时它又是一位忍辱负重的高手，主人可打，别人决不可欺，遇见主人摇头摆尾，和蔼可亲，而最善长看主人脸色行事，只要主人一声令下，冲锋现阵一马当先，气势凶猛，势不可挡。狗战士灵性超人，迂强者决不进攻，为保命快速后退，它能牢牢撑握“生命诚可贵”的信条，危难当头能百米冲刺首先保命，见机行事是狗战士的专项，离开主人就会失去战斗力，因此！“狗仗人势”这个光荣称号成为了狗战士的光环。狗战士坚守阵地可谓是忠心耿耿，他能饿死不离寸地，而决不瞒怨主人不发薪水。也从不挑肥捡瘦，只要混饱肚子，就“知足长乐”了。狗的行为在某种程度上它比人呢？…………
在这个比较现实的社会里，寻找到狗的这份忠诚是很不易的，著名书法大师“鹤天”先生写了一幅书法，内容将人引入了深思，《行路难，行路难，不再水，不再山，只在人情反复间》。鹤天先生所指的是人间之路难行，在遍地充满竞争的喧嚣社会里，错综复杂的人际关系，形成了人们思想的变化，无尽的私欲在人们的大脑中日益地在彭涨。因此，忠诚在意识形态领域里在渐渐地退化，某些忠诚的狗战土迫于这种反复变化的无耐，最终也被迫加入了狼群的行例，并且“与狼为舞”，：因此：人世间有豺狼的挡道是对“忠诚”的最大威胁，人生路途难免会步入迷茫与坎坷。
风采4
《吕氏春秋》中有这样一段话：“欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。”它告诉我们：一个人要想了解外面的世界，首先必须认识自己。《圣经》中，一个法利赛人和一个税吏去祷告。法利赛人站着，自言自语地祷告说：“上帝啊，我感谢你，我不想别人勒索，不义，也不像这个税吏。我一个礼拜进食两次，凡我所得的，都捐上十分之一。”那个税吏远远站着，头都不敢抬，捶着胸不干求上帝开恩，可怜他这个罪人。耶稣讲完这个故事后，说：“我告诉你们，这人回家去比那人倒算为义人了，因为凡自高的，必降为卑；自卑的，必升为高。”
人们天生就喜欢这样，拿自己和别人比来比去，在比较中，来判断自己是幸福还是不幸。照此说的话，那最坏的情况就是孤身一人了。我们的天性激发了想象力，又在诗歌中吸取了幻想的精华，然后就塑造出一些高大的人物形象。可我们看待自己，却觉得自己最低下，渺小，除了自己，一切都是美好的，别人都是完美的。这种想法其实并不奇怪，人们总是能敏锐的察觉到自己的不足，并且认定别人的优点正是自己所缺之处，不仅这样，连自己拥有的品质也一并安在别人身上，最后再给他们加上一种理想的，自然而然的色彩。这样，一个十全十美的人就出现了，实际上他只是我们臆造出来的而已。如果我们认清自己的不足，明白自己是软弱的，同时有采取了不屈不折的进取态度，终有一天会惊奇的发现，我们在波浪中颠簸，又是逆风而行，却比那些用桨和帆的人航行得更远。而且，如果能和别人并驾齐驱，升值超过他们，就会有种充满自信的感觉。人既不能自高自大，也不能妄自菲薄，只有相信自己，才能开创出一片属于自己的天空。每个人都是不同的，你的独特就是你的风采。
风采5
真好！朋友送我一棵仙人球，它是一种球状的植物，身上有一道道“沟”，沟的边上长满了尖利的小小的刺。
我把仙人球载在盆里，让它能在阳台上享受阳光的沐浴。尽管仙人球有着阳光的沐浴，我还是得天天照管它们，像朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：仙人球是一种生活在干旱的地区，因此，很喜干。所以，我得隔三天去给它浇点水。摸着门道，仙人球养活了，而且老活着，努力生长！
春光，就这样地饱满，这样地烂漫，这样地泼辣！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地挥霍出来了！我眼睛突然一亮，那仙人球，密密的刺中闪烁着点点阳光。在春天的感召下，仙人球欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜的身体，使出浑身的解数。这时候，看着仙人球的风采，我感到十分快乐。
朋友，在这绿色的大花园中，有“百花之王”的牡丹，美貌出众的月季，婀娜多姿的柳树，缠绵着你，可我平凡的仙人球却不计较名利，默默地开放，为我们全家带来快乐，不苛求有我们的回报。
有人说，仙人球的生命力很强。
从此之后，我便很少去浇水，都已仙人球生命力很强为借口，甚至两个星期都不去浇水。
渐渐地，仙人球枯萎死了，它曾经充满旺盛生命力的身上，长满了小虫，看着它，我仿佛听到它默默呼喊我的声音，可是，我却不明白它的感受，只是懒惰的不浇水。最后，仙人球走了，不会再出现在我的面前。
仙人球的美是内在的。它从不和别的花争妍斗艳，默默地开放，默默地凋谢，它有它自己独特的品格，独特的风采。
风采6
竹子，枝杆挺拔，修长，亭亭玉立，袅娜多姿，四时青翠，凌霜傲雨，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。
四月盛春，一阵春雨过后，竹林如浸润着琼浆玉液，愈显苍翠葱茏，绿意欲滴，在春风里婆娑舞动。那一片片细细的竹叶，像是谁用剪刀耐心修剪一样，精致匀称。地面上的竹笋悄然露出地面，尖尖的脑袋，生长的速度快的让人惊讶，一天之中，竟能长出几尺高。那鲜嫩的竹节之间，晶莹透亮，展现出盎然的生机，无限的希翼。盛夏之中，无情的狂风骤雨侵袭着竹林，竹子在风雨中轻摇曼舞，密集的雨点，敲打着片片竹叶，发出悦耳动听的声音，像是演奏一曲曲轻柔的乐曲。风雨过后，竹子更加挺拔、秀颀，色泽鲜润耀眼，让人看后，顿感神清气爽。秋风秋雨扫落枯叶，憔悴花儿的容颜，而竹林依然一袭绿衣，静静伫立，坦然面对着季节的更替，大自然的风霜雨寒。竹子有节，象征着气节；中空，象征着虚怀若谷，谦卑恭让；竹枝杆笔直挺拔，象征着为人刚正不阿；竹枝，宁折不弯，象征着坚贞不屈。人们赋予竹子太多的内涵，对竹子喜爱也是自古有之。多少文人志士，以竹自喻，抒发心中的梦想与向往，寄托美好的追求与信念，写下许许多多咏竹赞竹的诗篇。郑板桥先生更是痴爱画竹、写竹，他画笔下的竹，挥洒的酣畅淋漓，飘逸潇洒。他的“咬定青山不放松，立根原来破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。写尽了竹子的坚贞与不屈，风采与气魄。
喜欢竹子四季青翠的美丽，赞美竹子婀娜轻盈的身姿，更渴盼像竹子一样，在岁月的磨砺中，拥有一份真实的自我，坚守那一份执着的信念。
风采7
星期四，在体育课的自由活动时，我们班来了点新花样，举行了一场充满欢乐的“掰手腕大赛”。现场竞争激烈，看点十足。
当日体育课，有一位同学突发奇想对其他同学说：“所有同学都过来，每次体育课都太无聊了，也没有什么新鲜事，不如来一场‘掰手腕大赛’。”其他同学听完他的话，都欢呼雀跃，纷纷排成一队，两两PK。
比赛开始了，在同学们中唯一一位穿黄色衣服的女同学成了班级中的一道风景。
那位女同学力气有点小，她抡起膀子，两只眼睛盯着自己的对手，挑眉道：“放马过来吧！”她一副自信的样子，对手是一位力气较大的男生，那位男生一副嚣张的样子，轻哼一声，撩了下头发说：“你两只手一起上都可以，反正最后都是我赢！”看到他那嚣张的样子，女同学并没有退缩，而是信心满满地说：“开始吧！”
女同学紧紧地抓住对手的手，用尽全身气力向前推，可是男同学的手依旧稳如泰山。于是，女同学灵机一动，开始用巧劲，她一开始保持平衡，并没有用很大的力，趁那个男同学得意洋洋之时，她开始发力，突然用力往前推，当男同学反应过来的时候，已经晚了，女同学轻轻一推，直接把男同学的手掰到了桌子上。
女同学赢了，她开心得又蹦又跳的，而男同学却有点失落，他垂头丧气地说：“看来不能小看任何一个人，说不定她们也很厉害呢！”
这次“掰手腕大赛”比出了趣味，比出了特别，还让我们感受到了只要不认输，坚持不懈，多用用聪明才智，就能成功！
风采8
20xx年，第二届青奥会将在我国南京进行，这是多么大的荣誉啊！
中国现在是一个富强的国家，所以，这次青奥会一定会让全世界人民感到震撼，一定会办的非常棒！虽然我们不是建造青奥会会场的人们，也不是能为国家获得金牌的运动员，但我们却能为青奥会做出一些贡献。
让南京拥有一个干净美好的环境，让南京市民变成文明的市民，这都是我们可以做的。从现在开始，让我们当一名志愿者，从身边的小事做起，提倡人们保护环境，做文明的南京市民。让南京变得充满活力，让全世界人民爱上南京！如果你看见有人乱扔垃圾，就要把它捡起来，并且上前劝说，这样才能让南京变得更加干净。若是有人违反交通规则，也应该去劝说。我十分盼望这次青奥会的到来，我没事就在家想象20xx年，中国健儿会为国家赢得多少金牌。
想着想着，我就身临其境：在一场篮球比赛中，中国队以40：39的成绩，打赢了对手，赢得了团体冠军。中国之所以赢得冠军，是因为在最后几秒钟的时候，投篮高手拼尽了力气，将最后一球投入篮筐，赢得了比赛。刹那间举国欢庆！许多人都给他们献花，我也是其中一员。
不管怎么样，20xx年，南京一定会为中国争光，一定会让全世界惊讶！让我们一起期待20xx年的到来，一起目睹南京的风采！
风采9
初三，有中考的压力，是承重紧张的一年，但，我们有着属于我们自己的独到风采。
已是冬天，晚风习习，操场上依然可见许多人挥洒汗水。是谁？是我们初三的同学在努力拼搏，竭尽所能提高运动成绩。看着起坐板上如同风一般的仰卧速度，同学涨得通红的脸色与头上豆粒般的汗珠。我知道，他们是在为提升自己体力的极限而努力。
呼哧呼哧什么声音？一道道白色校服从我眼前窜过，年轻的主人似乎有着用不完的力量，一圈又一圈地跑着。看着身边跑过一个个矫健活力的身影，让人跃跃欲试。
好！过了！这是足球场的欢呼。扭头看去，是几位可爱的同学在练习足球。尽管天色已晚，可没有什么能阻挡他们的勤奋和热忱。
在操场上同学们的拼搏，是我们的风采，属于我们的运动风采！
回到教学楼，每间教室都有同学。他们有的在钻研题目，有的在为不会做的题目而愁眉不展，有的聚在一起为一道题争得面红耳赤。录播教室里，年段导优的同学齐聚一堂，听着校内外优秀老师的讲座；他们有时为了能更好的听清老师的思路，经常一下课就跑去找一个好位子。办公室里，有同学里外包围着老师，问问题，听解答，那求知若渴目光如炬的神情令人钦佩。
教学楼里紧张好学积极向上的`气氛，是我们的风采，是我们初三学子的学习风采！
实验课上，老师讲着实验操作，同学们目不转睛地盯着老师，生怕漏掉一个细节。看着老师手上的实验物品产生了神奇的反应与现象，同学们忍不住惊叹出声。老师们热情四溢的课堂就像知识的海洋，同学们就像一块块干燥的海绵，贪婪地饱吸着营养，沉浸于求学钻研的无限快乐中。年轻的你我如试翼的鹰隼，张开翅膀在科学和艺术的天空翱翔。
初三，我们有属于自己的风采，体育的，学习的，青春的。这是一个飞扬青春、积极进取、争分夺秒的初三！这是一个为了圆梦不怕困难、努力奋斗、不断拼搏的初三！这是属于我们自己的初三风采！
风采10
旭日初升，春风拂面。3月14日一大早，星天苑操场欢声笑语，热闹非凡，同学们齐聚一堂，共同参与历时两天的航空学院春季运动会，旨在践行三走精神，提高全院学生身体素质，养成健康生活、积极锻炼的好习惯，为即将举办的校运动会做好准备。
韩耀加同学代表全体运动员宣誓：我们将以积极、饱满、热情的态度参加运动会，弘扬奥林匹克精神，赛出风格，赛出水平，在更高、更快、更强的口令下，以公平友好的态度进行比赛，增进同学们之间的友谊。随后，分团委学生会文体部负责人和裁判代表依次发言，他们表示赛事的举办本身就是一个锻炼自己、提升素质的好机会，希望同学们努力发扬拼搏进取，团结互助的体育精神，力争通过全院同学的努力，能够选拔出成绩最优异的选手代表学院在校运动会中取得佳绩!
在本次运动会上，各小班的运动员分别在短跑、铅球、跳远、接力赛等多个小项上展开角逐。竞赛分为男子组和女子组，采用了中国田协审定的最新田径规则。赛场上，运动健儿们激情飞扬、奋力拼搏。4100米接力赛和4400米接力赛在一阵阵的加油声和掌声中把整个运动会推向了高潮。
为期两天的运动会充分展现了航空学院同学们对体育的热情，我们看到了许多班级同学陪着运动员们一起长跑，听到了热情洋溢的加油助威声，感受到学生会工作人员认真负责的态度，还有那些满操场跑的辛勤拍照的小记者们此次春季运动会将同学们从忙碌的学习生活中解放出来，劳逸结合，衬着周末的工大校园美景，践行三走，锻炼身体。这样的活动不仅锻炼和展示了同学们的身体素质，磨砺了同学们克服困难的意志品质，更极大地培养和增强了同学们的团队精神和集体荣誉感。
风采11
暑假里的一天，我和爸爸妈妈一行六人怀着兴奋的心情驾车去常州和苏州游玩。
经过三、四个小时漫长的等待，我们终于下了高速，来到了常州的新闸镇。说是小镇，其实比盱眙县区还要大，还要繁华。俗话说“择日不如撞日”，当天正是新闸镇一年一度的荷花节。我们一行人慕名来到荷花园，荷花园里节日的气氛无处不在，像是赶庙会一样热闹。最引人注目的当然是那些荷花了。中午，骄阳似火，荷塘里的亭亭荷叶、水面上的剪子草、浮萍和无名杂草被照得青翠欲滴。新开的红色的、白色的荷花精神地展示着自己的美艳，印证着“映日荷花别样红”的赞誉。过路的游客热不可奈，在水边捧一把清凉的河水洗脸，顺手摘一张荷叶，反扣在头上遮阳。荷塘四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将荷塘重重围住，只在小路的一旁，漏着几片空隙……
下午，我们又来到了常州最大的青枫公园。里面的游乐设施一应俱全，让我印象最深刻的是人工沙滩。沙滩在阳光的照耀下金光闪闪。沙滩上人山人海，有的在伞下休息，有的在用沙子堆各式各样的东西：城堡呀，蛋糕呀……更牛的是，我的爸爸居然把自己埋进了沙子里，真是有趣极了。我提着鞋袜，卷起裤管，在柔软的沙滩上漫步，任浪花轻抚着双脚，舒服极了。就这样，沙滩上留下了我的串串足迹……
四天的时间里，我们在常州恐龙园经历了一次刺激的冒险之旅；在“中国第一水乡——周庄”体验了小桥流水的风情；在“吴中第一名胜”的虎丘，品读了一首隽永的诗；在明朝开国功臣刘伯温的定园，欣赏了独特的情韵；在因为张继而得名的寒山寺中聆听了厚实的钟声……
这次旅程，有欢笑，也有汗水，它让我的暑假有种别样的风采。
风采12
周六，我去参加了希望之星英语风采大赛复赛，得知进了复赛我就开始了紧张的准备，比赛真是紧张，功夫不负有心人，比赛还比较顺利。
1、紧张的准备工作
当我得知我以100分的成绩进入了复赛后老师就开始为我们准备演讲稿让我们背，老师还专门挑了一天给我们指导，加一些动作。老师说我演讲的很好，这让我有了信心。我决心一定要进入决赛。
2、惊心动魄的比赛
终于到了周六，我坐上车去了洛阳，老师让我们提前20分钟去，到那以后我遇见里许多朋友，她们都比完赛了。我问了问他们比的怎么样。
到我去了，我真紧张，先去抽号，我抽到了8号。那个老师让我进一个房间等，当时我很紧张，害怕到时候背错了，就拿出稿子一遍又一遍地看，我发现有几个人竟然在玩游戏，真令人佩服都这个时候了还玩，不一会儿就到我了。我又进了一个房间，老师让我坐那等，我心想：怎么又等呀？我才刚坐下就又让我进去了。我把参赛证给了评委，就开始了，先是自我介绍，让后演讲我开始演讲，但因为紧张有点忘词了，下来是评委提问，我觉得还行。但我怕进不了决赛。
3、比赛的结果
比赛的成绩将在4月29号公布，我等啊等终于到了29号，我登上了希米网查看成绩。
太棒了！通过了，复赛通过了！我考了90分。我和妈妈爸爸都很高兴。马上该市决赛了，又要开始准备了！
风采13
在这个世界上，关爱无处不在。它洒满了整个大地，灌溉着每个人的心田。关爱能让盲人“看到”生活的色彩，能让“听到”自己的心声。关爱，多么伟大！
那是个寒风呼啸的一天，窗外下着毛绒大雪，整个世界都披上了雪白的大衣。屋外寒风呼啸，而我家的屋子却温暖而舒适，但我们家没有水果了，妈妈便让我去买。我心想：哎，这么冷的天，竟然让我去买。但我还是说干就干。几分钟后，就见我身着红色大棉袄，脖围白色大围巾，头戴黑色鸭舌帽，准备出发了。我来到了一家离我们家不远的水果店，只见我挑三拣四，但我很快就跳完了，付过钱后，我便心满意足的回家了。
但就在这时，意想不到的事发生了——装水果的袋子突然烂了，而我却毫不知情，只觉得手里轻轻的。我回头一看，糟了，我买的水果掉了一地。我连忙跑回去，手里捡起了好几个，怀里又抱住了许多。此时的我感到很无助。突然，一个手出现在我的面前，是一个老奶奶。只见老奶奶的手里拿着袋子，又把我的水果全部拾到了袋子里。就在这时，我感到心里暖洋洋的，便连声道谢。可那位老奶奶却说：“没关系，但我希望你把这份关爱传给那些需要帮助的人。”说完，老奶奶便走了。我面带微笑，迎着狂风一路向前，风虽然很冷，可这时我心里却是暖暖的。
是啊，关爱无处不在，关爱多么伟大！我永远都不会忘记这位曾在风雪中关爱过我的善良老奶奶！
风采14
书是我的好朋友、好伙伴，书是我打开知识宝库的金钥匙，书是我克服困难的一剂良药，书也让我领略到生活不同的风采。
记得我读过的第一本课外书——《米小圈上学记》，它讲述的是一个叫米小圈的孩子，如何由一个懵懂无知的幼儿园小朋友成长为一个阳光少年的故事。米小圈是一个非常调皮捣蛋的孩子，米小圈偷偷把灯关掉，吓唬大家说：“鬼来了。”大家惊恐地在黑暗中拼命乱跑，结果两个人撞伤了。老师知道后，狠狠把米小圈批评了一顿，为此米小圈沮丧了好多天。后来，老师鼓励班里乐于助人的孩子加入少年队，大家纷纷推荐米小圈。因为米小圈是个热心的孩子，他不仅热心帮助同学，还帮助老太太过马路，同学们都认为他是一个乐于助人有爱心的孩子，因此米小圈光荣地加入了少先队。慢慢地，米小圈在这个温暖的大家庭里一天天成长为一个德智体美样样出色的好少年、好学生。
读完这个故事，我深深地喜欢上了米小圈，喜欢他调皮捣蛋，更喜欢他乐于助人的品质。读着这个故事，我能够感受到米小圈的快乐和沮丧，也为米小圈的成长而高兴。
现在，每当我心情不好的时候我就去看幽默笑话《父与子》，它能够驱赶走我心里的阴霾，逗得我捧腹大笑……我真是太喜欢我的这些“老朋友”了。
书是我的良师益友，是伴随我一生的好伙伴。
风采15
知了悄悄的鸣叫，绚丽多彩的夏天也已过去，我的中学生活也已悄无声息对我来到。对于以前的记忆也越来越模糊，而对于自己的追求却是越来越清晰。对于那个伤感的夏天，即使过去在久，在我脑海里也依旧清晰.....
风采一，乐观的心理，孝顺的心
人生面对着很多次的离别，我也不例外。记得那年暑假，我大概只有9岁吧，妈妈告诉我，她要出趟远门，大概过年才能回来，要我在家好好听奶奶的话。那时妈妈的眼泪已经流下，如雨滴点在我的身上。我顿时觉得头上乌云密布，淋了我一身雨。我也想哭，那时我毕竟还很小，面对与亲人的分别，难免会有不舍。可是我告诉自己不能哭，越是难过就越要笑，因为只有我的笑才能给妈妈前进下去的动力，于是，妈妈走时，我是微笑着送她离开的。我知道不管遇到多伤心的事，遇到多大的困难，笑一笑，总能过去。一直以来，我都这么鼓励着自己。于是，在那个夏天我发现了我的一大风采-乐观，孝顺。不过，在三年后的又一个夏天，我再次发现了我的一大风采。
风采二，毅力
我爱看小说，也爱写小说，我自己也写过一篇小说，不对，是两篇。我第一次写小说，是在全班掀起小说热潮时。当时我的小说写的的确不是很好，我也承认，可很多同学看了我的小说总爱议论，说什么我的小说很烂啦，文笔差啦。不过我未曾放弃，因为我觉得别人怎么说是他的事儿，而我怎么做那是我的事。于是我为了锻炼自己的文笔，坚持每天写一篇日记。日积月累，当我拿出我的第二篇小说的半成品是终于获得了同学们的肯定。经过此事后，我对自己喜欢的事，更加坚持更加的毅力了。
这就是我的风采，在夏天一一被发掘出来的独特风采。
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