“窃”读记

时间：2021-01-31 13:52:37 推荐作文我要投稿

“窃”读记

“窃”读记1

　　为了不被书店老板发现和怀疑，林海音一会儿贴在大人身边装着是他的小妹妹或小女儿，一会儿又往另一家书店继续看，尽管又饿又累，但她却天天建持往读书，她以此来满足强烈的读书欲望。多么令人赞叹不已的读书精神呀！她珍惜读书的黄金时间和坚持不懈的精神深深地感动了我。掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平时的作为。

　　在平时，我对看书仅仅只是凭借自己的心情，心情好就看一看，心情不好就放一边。而看起书来，也仅仅明白这书本的内容讲什么，从不去了解其中深刻的含义。所以，通常我看完的书只要经过几个月后，我便把这本书的内容忘得一干二净。其实这是不对的，如果要读书，就得把它读的透彻，就要好像吸尘机一样，把里面的精华都吸干净。

　　而为了读的透彻，就要把书读多几次，而不是像我一样，仅仅只读一次就把书放一边了。

“窃”读记2

　　“妈妈”“我去洗澡了！”说是这么说，可还不如直接说是去看书呢！

　　我偷偷的拿下了一本书，跑到卫生间，生怕被妈妈看到，我就把书藏在衣服里面，虽然对书是一种侮辱，但是为了看书，也只能这样了。

　　我喘了口气，终于到了卫生间，把书翻开认真的读了起来。看着书，耳朵却很紧张！真怕听到脚步声，一声大叫向我吼来……

　　我想到一个办法，把门锁上把水龙头开着，让他们以为我在洗澡，这多好呀！我刚想到这个办法，一阵乳如风的大叫向我吼来。我急忙锁上门，又想到，如果把水龙头开着就太浪费，何不先洗澡在偷偷看会儿书，我想到了这个办法，洗好了，我抓紧看着书，10分钟……20分钟，30分钟……终于看完了，这才想到，我已经看了好长时间了。

　　啊！又迎来了一声吼，“你看现在都几点了？”，“洗澡需要这么长时间吗？”“……”我胡说了个理由，把书藏在衣服里，走进卧室又看起了书……

　　书真是百看不厌哪！

“窃”读记3

　　书，如灵魂巨塔上的钟表，总是提醒着人们阅读的重要性；书，如心灵海洋岸边的灯塔，总是带领各个领域的人走进成功的彼岸；书，如脑海中的一艘艘的搜救艇，将那些陷入恶意泥沼的小舟引向正确的轨迹

　　我要说的，是我与书的不解之缘。我三岁识字，四岁开始读书，但最令我难忘的，还是一个秋夜窃读之旅。那天晚上，我早已穿好了睡衣，钻进温暖的被窝躲避点点凉意，手里还不忘捧着一本电子本。我正津津有味地读着沈石溪的《雄鹰金闪子》呢，可妈妈就走了进来一把夺过我心爱的电子书，我用乞求的眼神望着妈妈，期望她大发慈悲把书还我，可妈妈对我的眼神不置可否。我的眼神紧紧咬着妈妈手中的电子书，可妈妈带着电子书，就像带着我的一块心头肉走进了客厅。我在床上翻来覆去的，可就是睡不着，头脑里一直萦绕着书中那精彩绝伦的情节。不知道金闪子后来怎么了，我的脑子里全是这个问题。忽然，我心生一计，不如等妈妈睡下后我去把它偷进来，躲上被窝里看。反正电子书自带亮度，我也不怕看不到，那要是被妈妈发现了呢？我就说我出来喝水！嗯！就这么办！我胸有成竹的点点头，小心翼翼地穿了鞋，蹑手蹑脚地走出了房间。客厅黑漆漆的，我心中一阵窃喜，站在房门前东张西望着，客厅的桌子上赫然放着我那好心爱的电子书。我迈着小碎步跑了过去，抓起电子书就亲，嘴里还不停的念叨：我的好宝贝呀！我终于找到你了！我一边提着电子书，一边大步流星的走进了房间，甩掉两只鞋就往床上扑，丝毫不理会还未关上的房门与对面妈妈房间窗户透出的点点亮光

　　一到床上，我就翻开了电子书的夹页，迫不及待地点开处于主页的《雄鹰金闪子》，如饥似渴地阅读起来。那一个个单看普通，可连起来就变得无比美妙动人的文字像涂了502胶水似的，把我的视线紧紧地粘在上面，移也移不开。在这优雅动人的方块字的带领下，我仿佛进入了《雄鹰金闪子》的世界，变成了那英俊神武拥有强劲有力的翅膀的金闪子，我无比快乐地在这广阔无垠的日曲卡森林中翱翔，一会儿逗逗在地上与我比赛速度的兔子，一会儿嘹亮的鸣上一声。忽然，我看见了日曲卡森林上空的那一轮金黄火热的耀日在散发着自己的热量，我兴奋地嗥叫一声，奋力扑扇着我的翅膀，朝那遥远而不是奢望的太阳疾驰而去

　　咣的一声房门的开锁之声惊断了我的想象，把我从遥远的日曲卡森林唤回了温暖的被窝，我忽然一惊：我的房门没关！思想间，妈妈的脚步声已经由远及近，向我逼近了。我十万火急的把头钻出被窝，装作一副熟睡的样子，而心跳并没有像我所想的一样缓慢下来，而是如汩汩泉水一般越跳越快、越跳越大声，我表面看起来面如止水，可心里早就急得像热锅上的蚂蚁一般了。要知道我妈可是出了名的严厉，要是被她发现我半夜窃读，那可不得了！可不曾想，外面只响出了一阵倒水的声音，我这才呼出一口大气，妈妈只是渴了，去喝个水而已，真是虚惊一场！不久，外面传来锁门的声音，我本想拿出电子书继续阅读，不想眼皮如灌了铅般沉重，昏昏沉沉间，我把电子书接入充电，然后眼前一黑陷入了梦乡第二天清晨，我从睡梦中醒来，一看手表竟已7：30了，我赶忙从床上蹦了下来，奔向餐厅

　　读一本好书就像和一个高尚的人谈话，这是歌德所言。我认为我不能离开书，我在书中汲取智慧、知识、快乐与勇气。写到这儿，我忽然思如泉涌，不禁想吟一则《书赋》：

　　书，若吾辈举头便见之星，指人想之向也，吾心之所向，惟书也。书使人之程减缩数倍，如不置之于后脑，而使浑身之力钻之、研之，最后方得智矣。

“窃”读记4

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，这不，我还真有非同一般的读书经历了！

　　我总觉得现在的时间不够看书，可是我又特别想看书，为了不让妈妈发现，怎么办呢？我想到了一个好点子。

　　每天晚上的时候，我抓起一个买东西送的'小台灯，紧紧地握在手中，然后在腋下夹一本书，披上一件外套，偷偷地溜到房间里面，接着，一刻也不耽误的把灯和书塞到被子或者枕头里面，“坐等”妈妈回她的房间睡觉啦。

　　等妈妈回房间睡觉后，我便飞快地将枕头掀开，掏出书和小灯，津津有味地看起来。

　　看着看着，忽然传来了一阵脚步声，吓得我心跳加速，“咚咚咚”地响着。妈妈起来了，我赶紧把书藏到枕头下面。

　　终于，脚步声停止了。我高兴极了，因为我又可以看书了。呀，幸好还没有被妈妈发现，否则就“完蛋”了。

　　每当这时候，我就会想起人们常说的一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”即使这样“偷偷摸摸”地看书，我也很乐意。

“窃”读记5

　　匆匆回到家里，放下书包，我把几本新书小心翼翼地放在书桌上，准备做完作业后“饱餐一顿”。

　　我的笔在本子上“沙沙”地响着，电视机在大声地吵着，可我心里却想：书里边的内容是什么呢？故事情节有上一期好看么？终于，钢笔“撞”到了终点站（本子的最后一题），这代表着我可以看书了！

　　可是，睡觉时间已到，我不能看书了，我可不愿放弃，于是偷偷拿了一个手电头和几本书，早早地就爬上了床，目的就是为了多看一点书，多吸取一些知识和多享受一些读书的乐趣。

　　我急忙爬上床，用棉被包裹住自己，等关灯后，我悄悄打开手电筒，急忙翻开书，一页，两页，我想一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

　　我害怕被大人发现，每当我听到动静的时候，便会马上关掉手电筒，悄悄地趴着。

　　书是每人每天必需吸收的营养，如果我不吸收这种营养，我就会觉得一天中少做了一件事，你是否也有这样的感觉呢？

“窃”读记6

　　书，是我们的精神食粮；书，是我们的形影不离的好朋友；书，是我们神奇的“马良之笔”，只要你挥笔一写，就能写出好文章；书，是我们遨游世界的步履；书，是我们洗礼的灵魂；书，是带领我们领略人世的真谛；书是......就如高尔基先生所说“书籍是人类进步的阶梯”。今天，我们学了一篇叫《窃读记》的文章，内容讲述的是一位女作家小的时候看书的经历。作家风靡中国的一本书是《城南旧事》，课文就是节选其中的一部分。在课文中，她是一个渴望读书的小女孩，她因为读书，把自己藏在一个角落里，不让人们发现她。她在读书时是那么认真，当他感觉到腿酸、腰麻、饥肠辘辘时，我也似乎是她了，我觉得她写出了她的真实情感，我在写作时也要向她学习。作者是一位爱读书的人，而我也同样是，可是我是囫囵吞枣，一目十行，一扫而过。所以，我要向她看齐，她身上还有许多优点，我要取长补短，加油！

“窃”读记7

　　书是我的好朋友，我很喜欢书，你想知道我有多么喜欢看书吗？跟我一起来看看吧！

　　记得那次，我和妈妈路过一家书店，我突然看见了一本我梦寐以求的书——《夏洛的网》，我对妈妈说了以后，妈妈不同意但在我软磨硬泡下，妈妈终于同意了。

　　回到家后，我对新买的书爱不释手。可是这时妈妈让我去写作业，我对妈妈说:“再看一小时”妈妈同意了。一小时从我眼前跑了过去。这时，妈妈又说:“怎么还没写作业？”这时我把书放到抽屉里，开始写作业，可是我的脑子里满是书中的情节，那本书就像磁石一样吸引着我。我四周看了看妈妈没在，我从抽屉里拿出那本书接着看，我一边看，一边观察四周心里担心着妈妈随时都有可能过来。我提心吊胆的终于把那本书看完了，我叹了一口气，心想:终于把这本书看完了，接着我开始写作业了。

　　怎么样？这就是我的读书故事，下错吧！你也来说说你的读书故事吧！

“窃”读记8

　　读了《窃读记》这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩！作者每天放学后都急匆匆地赶到书店，她很快乐，也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识，而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话，以后就不能来看书了，所以，作者用各种方式来掩护书店的老板：作者为了能看书，她会贴在一个大人的身边，仿佛她是大人的小妹妹或小女儿，书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天，越是倾盆大雨作者越高兴，因为作者就有充足的理由呆在书店，老板总不好意思赶我走吧？

　　作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨，反而还觉的很值得。我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习、生活息息相关，让我们记住《窃读记》这个故事，在平时生活中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中发挥其作用，发挥其威力！

“窃”读记9

　　今天，我正在作业的汪洋大海中挣扎，“反正爸爸、妈妈都出去了，我偷偷地看一下书也没事！”这样想着，我便从书柜中取出一本刚到的书津津有味的看了起来。我就像一条鱼儿一头扎进了大海，文章一篇接篇地读完，时间一分一秒地过去。直到我把那一本几十页的书读完之后，才发觉时间已经过去了很久。

　　唉，我这个人，不读书还可以，一读书就把什么都忘记了，在不知不觉中，我忘记了时间，忘记了未完成的作业……糟了！老爸快回家了！作业还没做多少，我赶紧埋头做了起来。老爸回来之后，将我狠狠地教训了一顿，虽然被骂得狗血淋头，但我心里还是美滋滋地。

　　昨天跟强，我一直看到老爸回家！当老爸“嘭”地一声把书房门打开时，我才从书海中惊醒，赶紧一把将书塞进书桌。

　　结果吗？你知道的！当然是一顿“竹板炒肉丝”啦。

“窃”读记10

　　今天，姜老师教了一篇课文，题目是《窃读记》。读了全文，我的思绪很多很多。

　　这篇课文主要写了：“我”因买不起自己喜欢的书，便在放学后急匆匆地赶到书店，偷偷地读书，直到天黑才依依不舍地离开。有时候，“我”藏身于众多顾客之中，匆忙而贪婪地阅读；有时候“我”以下雨为借口，享受阅读的快乐。

　　我觉得作者很伟大。她不怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶。因为作者对书的热爱，让她肯放弃一切，就算旁边饭店飘来的菜香强烈地刺激着她的饥肠。

　　读《窃读记》有感作者非常热爱读书，我和她一样，也非常地喜爱读书，因为我知道：读书不仅能增长知识，开阔眼界，开启智慧，而且会使一个人的精神和心灵健康地成长。

“窃”读记11

　　放学后，“我”奔向窃读的书店，藏身于众多顾客之中，既快乐又惧怕的窃读，有时候，以

　　雨天为借口，可以在书店里长时间的看书。走出书店的我，明白了读书的重要性：我们是吃饭长

　　大的，也是读书长大的！

　　中心思想：

　　以“窃读”为线索，以“我”放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，作者通过细致入微的动作描写和自语式的独白描绘心境，细腻生动地描绘了“我”“窃读”时的独特感受与百般滋味，将一个极其热爱读书，渴求知识的充满灵性的“我”表现得淋漓尽致。

　　段落结构

　　《窃读记》分段及段意全文共十个自然段，可分为三段：

　　第一段（第1至第4自然段）：“我”常常到书店去“窃读”。

　　第二段（第5至第9自然段）：“我”在窃读过程中的苦与乐。

　　第三段（第10自然段）：“我”时刻记得国文老师鼓励我们的话。

“窃”读记12

　　从幼年时，我就喜欢看书，不过我最爱看课外书。但是自从我上了五年级后，我语文书上的第一课就是关于书的《窃读记》，课文中讲的是一位小女孩儿林海音，他很爱看书，每天放学后都去书店偷偷去看书，这位小女孩儿的精神很值得我学习，因为别人放学后，都是急匆匆的跑出去玩，而他却去书店看书，如果是我的话我也会跑出去玩，而自从我学了这一课后，我整个人都变了，而且我还学会了自嘲，我原来竟然为了玩不吃饭，现在想起来有点不可思议，现在我学会了自觉，按时起床、睡觉、写作业……

　　我爱看书，但只是课外书，不过现在有益的书我差不多都看。现在，我已经定好了自己的理想：清华大学。说到窃读记，我也有过这样的经历，我们小区有一个书店，必须办卡才可以进去看书，而我的家长不同意，所以我只能在书店人多的时候，偷偷溜进去，如果人太少的话就会被发现，这种感觉很不好。但让人高兴的是可以学到知识，我爱读书！

“窃”读记13

　　我们学了《窃读记》一课，我深受感动。这篇课文讲的是一位小姑娘，特别爱看书，由于家里很穷，没钱买书。她就偷偷到书店里读书。她每次去书店首先要想：昨天读到什么地方了，然后找书，找到了，她像一匹饿狼贪婪的读着书。有时候她都饿的饥肠辘辘，但是她也不放弃读书。读书时间长了，腿酸了，脚麻了，她都不顾继续读书。她从书中获得了知识，读书使她长大。以前我不爱学习，有时连作业都不写。有一次老师给我们留了预习笔记和作文。我作文没有写，上学的时候。我的心跳得很快，还很紧张。上课老师要收作业，我因为没有写作文吓的直哆嗦。当老师问我作文呢？我说落家了。我没有完成作业还欺骗了老师。我觉得跟这个小姑娘相比差得太多了。我比她条件好，但没有她学习好，我觉得很惭愧。我已后要像她学习，认真完成作业，我要学她那种如饥似渴的读书精神。现在爸爸把我从农村小学转到了清原著名的实验小学，所以我更要好好学习，用知识改变我的命运。