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我的尝试

时间:2021-01-27 11:02:04 推荐作文 我要投稿

我的尝试

我的尝试1

  记得我在一本书上看到了一个很有趣的游戏——把字写在鸡蛋里的蛋清里。我看到这个后,觉得不可思议,身体里热爱科学的细胞立刻活跃起来,催促我去大胆尝试。因此,我就怀着试一试的想法开始行动了。

  首先,我按书上写的,准备了鸡蛋、食醋、毛笔急忙来到厨房。我就拿起毛笔,蘸了点醋,在生的鸡蛋上写下“天天快乐”这四个字。几分钟过去了,醋干了,字也消失了!我不慌不忙地把鸡蛋放到锅里煮。一分钟,两分钟,三分钟……我等得不耐烦了,就打开锅盖,傻眼了,蛋清流了出来,在鸡蛋上罩上了一件白袄。“是鸡蛋不新鲜吗?还是我做的不对呀?”我自言自语地说道,“哼,我就不信我治不了它,重新做,一定能行!”

  我又找来一个鸡蛋,照书上说的重新做,再次把鸡蛋放入锅里煮,为了以防万一,我把火调到最小。我耐心地在灶前站了十五分钟,我想:“这下总该可以了吧?我把滚烫的鸡蛋从锅里取出来,小心翼翼地剥去了蛋壳,“天天快乐”赫然出现在蛋白上。我兴高采烈地跟爸爸妈妈炫耀。爸爸问我:“那你知道为什么字会写在鸡蛋里的蛋清里吗?”我挠了挠后脑勺,不好意思地说:“我……不知道。”“那你就去查查资料吧。”爸爸和蔼地说。

  我在百度里一搜索,就找着了,上面说:“因为蛋壳的主要成分是碳酸钙,它能和醋酸发生化学反应生成醋酸钙。一部分醋酸会穿过蛋壳,和蛋清膜发生化学反应,鸡蛋煮熟后,字迹就会出现在蛋白上了。”我看后说:“哦,原来是这样啊!”

  通过了这个实验,我明白了:只要又耐心,铁棒也能磨成针。

我的尝试2

  科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论之中去寻找答案.——伽利略。骨头里究竟蕴含着怎样的奥秘呢?让我们在实验中寻找答案。

  “好吃!好吃!我真津津有味的啃着鸡腿。正当我想把它扔进垃圾桶的时候,他好像在对我说:“你得带一根鸡骨头去做实验呢!”我这才晃过神来,把鸡骨头带回家。科学课上,激动不已的我早早就开始切,这才被老师制止住了。老师说:“四人一组,每组一个盘子、一把放大镜,不要在桌子上切。”

  我拿起笔刀,迫不及待地在骨头上左划划,右切切,费了九牛二虎之力;骨头还是完好无损。它好像在嘲笑我:“你是猪吗?我比钢铁侠还硬呢!”我抬头一看,张允中和吴杨羽都把目光投向李宜轩。只见李宜轩拿着一把水果刀,挺有英雄的风范。他手舞足蹈,酝酿着气势;只见他使出浑身解数,“咔”的一声,骨膜被无情的劈成两半。“原来骨头这么坚硬啊!”我惊叹道。而且骨膜跟平常的膜不一样,平常的膜是薄薄的一层,一戳即破,骨膜坚硬度可是钢铁的三倍呢!

  我们争先恐后地抢放大镜,看我们期待已久的答案。我最先看到最外面那层直径只有几毫米的白色骨膜,骨膜是用来保护骨质和骨髓的。包在骨髓外面呈海绵状的那层是骨质,骨质的颜色很特别,仿佛那是咖啡和奶昔混合后的淡棕色。著名建筑师艾菲尔就是通过骨质海绵状的结构来建造艾菲尔铁塔的,中间那层颜色较深的是什么呢?当然是骨髓啦!骨髓起到造血的功能,我们经常把骨头煮汤然后吸里面的骨髓,骨髓是整个骨头里最富有营养价值的,如果骨髓受损,很有可能得白血病喔!

  啊!原来平常并不起眼的骨头,竟然藏着那么多奥秘。今后我要多留心观察、亲身实践,发现身边的小秘密。

我的尝试3

  今天是星期五,语文老师个我们布置了一个出乎意料的家庭作业——制作泡泡水,我心里高兴极了,一放学我就快步回到了家。

  到家后,我迫不及待地放下书包,就开始准备制作泡泡水需要的材料:首先我找到了一个塑料杯,再从厕所找了洗衣粉,到厨房找到了洗洁精,材料准备完毕后,就开始我的制作了。

  我先往塑料杯里倒了半杯水,之后,我小心翼翼地往水里倒了一点儿洗衣粉,挤了一点洗洁精,在我搅拌时,妹妹看见了,吵着闹着要帮我的忙,没办法,我只好把泡泡水给妹妹,并交代再三,一定要把洗衣粉全部搅散。妹妹不耐烦地应了一声,我便翻箱倒柜的去找吹泡泡所用的吸管了。

  我欣喜地拿着吸管去看我的泡泡水是否完成,却只见妹妹手上空空如也,泡泡水也不知所踪,妹妹见我来了,忙说:“姐,不怪我,就怪那杯子自己调皮,非得跳到垃圾桶里去玩儿。”哎,没办法,只好重来一次。我把第一次的步骤重复了一遍,不同的是,这次我更加细心更加谨慎,搅拌好后,我拿起吸管,使劲一吹,咦?为什么吹不出泡泡呢?噢!我知道了,肯定是我吹得太用力,材料放得不够。于是,我准备第三次尝试,我加浓了一些洗衣粉和洗洁精,搅拌后怀着忐忑不安的心情慢慢地轻轻地吹,一个又大又圆的泡泡出现在我的眼前。耶!经过一波三折,我终于成功了!一个,两个,三个……满屋的泡泡到处飞舞,简直就像一个魔幻世界,我高兴极了,因为我尝到了成功的喜悦。

  经过这件事,我明白了成功是需要坚持不懈,努力尝试得来的。

我的尝试4

  我们家是种葡萄的,所以到葡萄成熟时我就可以大饱口福了。晚上等我们回到家时,爸爸打趣地对妈妈说::“现在葡萄太不好卖了,你拿一些小串的到街上去卖卖看吧!”妈妈想了想说:“那好吧,我去卖卖看。”这话被我听到了,我就赶紧说:“我也要去。”我心里偷偷地想这肯定是即刺激又好玩的事情,我可不想错过了。就这样,我们娘俩就定下了明天一起去卖葡萄的事。

  第二天一大早,我们就从葡萄园里剪了一筐葡萄去卖。可是到了街上一看,我们都傻了眼,因为菜场的周围都被各种各样的小贩给占领了,已经没有好的位置了。我们只好在一个角落里摆了开来,眼看别人的生意做得越来越火,铺位前都挤满了人,还时不时的传来讨价还价的声音,可我们摊位前却门可罗雀,何等尴尬!

  等啊等,等啊等,终于等来了一位买主,可是他听了我们的价格后转身就走,说:“太贵了!”我不知怎么地就脱口而出:“你可以先吃吃看啊,不甜不要钱。”这句话一出口,我自己也吓到了,整个脸都红透了,不知道该说什么才好了。那个买主听了,看了看我后就摘了个葡萄吃了起来。吃完他就说:“这葡萄放进嘴里一咬,甜美的汁水就流了出来,还有一股玫瑰的香味,真好吃,给我来几串好点的吧。”妈妈连忙挑了几串好的装进袋子里,称好了给他。那买主走时还夸我会做生意,妈妈也夸我胆子大,可把我给美坏了。

  后来我们有了经验,慢慢的也就做的顺了起来,把摘来的葡萄都卖完了。回家一数,居然有一百多呢!我看着这些钱,心里比喝了甜汁还甜呢!因为这里也有我劳动的成果!

我的尝试5

  人的一生总会经历许多的成功与失败。于我而言,每当我回想起自己之前所发生的那件往事,总是让我记忆深刻而又深深地难以忘怀。

  那是在我11岁时,那天天空万里无云,暖和的阳光照在我脸上,小鸟在树枝上欢快地歌唱着。妈妈给了我五块钱,让我去商店里买包盐,回家做我最喜欢吃的菜。

  正当我怀着十分喜悦的心情买完盐后,一路小跑着走在乡间小路上。可一个不小心,路上的小“东西”顽皮地将我绊倒了,盐也撒了一地。我想这下惨了,妈妈一定不会再做我喜欢的菜肴,说不定还。看着地上盐和沙子混在一块的情景,这时的我百感交集。突然间,我想起了科学课上老师教我们的一个实验——怎样把“沙盐”提纯,这使我顿时茅塞顿开连忙将地上的“沙盐”带回家去。

  当我刚进家门时,妈妈见我手捧的竟然是一大包“沙盐”,顿时火冒三丈,板着木炭似的大黑脸大步朝我走来。我见状,立马迎着笑脸对妈妈说:“妈,妈,您稍安勿躁,这可是十分难得的‘干净盐’。”妈妈听到这话,满脸的茫然。

  这时,我立马找来了器具,科学实验马上开始。只见我先把“沙盐”和水混合起来,然后用过滤纸将沙子过滤掉,接着把留下的盐水放在炉子上烧开,将盐水里的水分蒸发掉,最后只见晶莹剔透的盐慢慢地露出了它那羞涩的脸。此时妈妈看见原来乌黑的“沙盐”变成了晶莹的纯盐,脸上也露出了满意的笑容。

  如今每当回想起妈妈当时那开心的笑容,我也情不自禁地满心欢喜,因为这使我明白:多学习、思考,善于动手,勇于实践,往往能使我们把失败化成功,更能让我们的生活增添不少的精彩。

我的尝试6

  “翻?不翻?翻?不翻?……”我心里两个小人在打架。翻过去就超越自我了,不翻就不会受伤。选哪个好呢?

  上舞蹈时,小一点的同学练虎跳,我在练前桥。老师帮我和刘洛初一人一个后,就让我们自己去练,初初和我一番推让,说不过我,只好先翻两个。我当时心里美滋滋地想:呵呵,先可怜一下初初吧!我认为初一定翻不成功,所以,忍着一肚子的笑,想笑话她。她也害怕得发抖。但是,她出乎了我的意料,她竟然成功了!轮到我了,老师说:“晨希,人家都翻过去了,就差你了!赶紧来!”我支支吾吾地说:“嗯……老师我认为我不大行。”“相信自己!加油!”我一小步,一小步地走,到了前面,先踢了几个后腿,又下了几个大腰,我想退缩,也想前进。退缩是因为我怕受伤,而前进是因为我想在人前风光。有句话是“想在人前风光,就得人后吃苦”。想到了这句话,我仿佛就看到了刘洛初在家练的基本功,扳腿,下腰,踢前后腿……再想想我,我在家里只是下腰,下叉,踢腿之类的基本功。难怪初初那么厉害,因为她练了,而我没。

  我先翻了一个,哎,失败了,不过没关系,这是第一次,再来一次,其实,刚才失败了,我已经恐惧了,可是,有初和老师的鼓励,使我有了勇气。第二个,手先落地,右腿抬起,到达一半,左腿跟上,形成一个完美的“空中大叉”,右脚先落,左脚往前,惯性一拉,起来了。老师说:“完美”!

  “我成功了!”我激动地大喊。“你比洛初棒了!”初生气得说:“哼!我会超越你的!”我和她异口同声地说:“加油!我们一起努力,共同进步!”

  这一次我超越了自我,这一次我克服了困难,这一次我学到了一种品质——勇气!

  勇气会让你比其他人“更上一层楼”,克服了自己,说明我进步了,继续努力!

我的尝试7

  男孩会拼赛车,可见他们的动手能力很强。我身为女孩,也要过一把瘾!星期六的“头脑奥林匹克”课上,施老师说:“今天是最后一堂课,我们来做一辆‘电动桨拼装赛车’。和以前不一样,这次要求不同,大家不能看说明书。材料中的杆子也不能用。”“啊?”大家惊讶地张大了眼睛。我心想:看着图我都没有尝试过,不看图,怎么行?再说,老妈难得陪在我身边,今天岂不是要出丑了?“但教室里的任何东西都可以用。”施老师的这句话给了我一线生机。开始阶段,我面对一堆花花绿绿的零件发愣了:这么多东西,从哪里拼起呢?不能看说明书,真伤脑筋!我习惯性地往身边的王姗姗那儿瞄了一眼。只见她正在全神贯注地装发动机。照办吧!我拿起椭圆形的发动机和它那红色的“外套”,想把它们组装在一起。可是,不知是我力气不够呢?还是老天和我作对。随我怎么使劲,就是卡不进去。大约15秒后,我脑中灵光一现:装反了!再接下来,我本想把发动机两根长长的电线和电池盒装在一起,但是一想:没有下面的架子,它们就没有立足之地了。还是先装架子吧!那架子是应该用泡沫,还是硬纸板?我左看看,右瞧瞧,大多数都用泡沫。随大流吧。谁让我没经验呢!

  就这样,我脑中杂七杂八地同时出现了那么多主意,手就不由自主地拿起这个,放下那个……妈妈怎么知道我的这些念头呢?她就在我耳边唠叨开了:“你究竟想做什么?看人家都装这么多了……到底会不会?不会就问施老师吧。你就不喜欢问……谁让你上一节课没有来呢……”唉,老妈的确够烦的!不过,我对老妈的唠叨已经有抵抗力了。我还是按照我“小天才”的思路,割泡沫、扣洞,在泡沫里塞进电池盒、发动机;用细棒穿住两个后轮胎,再双面胶把它们粘在泡沫上;再如此安上前胎。时间一分分过去,我可是一秒钟也没有停下来过啊?看看也就这些零件,倒让我头脑发涨,手脚发软了。终于,大功告成!“哇,还挺象样的嘛!”老妈一圈逛回来,发出惊叹!可我心里一点把握都没有呢!万一不能动,辛苦不是白费了?老妈这时到是兴奋起来了。又一个劲地催促:“快快快,是驴是马也要遛出来试试啊!”说罢也不知从哪里捞过来一节电池。一按开关,怎么不动?真没装好?老妈又变戏法似的递过来另一节电池。哇,动了!我那兴奋的心情已经升过太阳了!可是,一秒钟后,我发现那辆车简直就是超级无敌慢速拖拉机,蚂蚁爬都比它快呢!根本不需要测试就知道零分!就在我俩垂头丧气的时候,施老师发话了:“换上我的比赛电池,再重新测试一下!”不换不知道,一换吓一跳。真的,在场所有的人都吓了一跳。我这个课堂上名不见经传的人士——除那次骇人的割伤事件,指挥着我那辆看上去挺“烂”的车,跑出了16。2秒的最好成绩!“哇!哇!哇!”四周响起一片惊叹声,我别提有多得意了!老虎不发威,当我病猫啊!假如,我的车体能够做得再美观一些,材料再少用一些,手工再精致一些……算了,跑出这成绩已经够出乎意料了,别贪心不足了!

我的尝试8

  有人曾经说过:“生活是一门大科学”。不错,生活的确是一门大科学,想要了解科学,必然要先体验生活,体验生活中的科学。

  记得有一次上作文课,只见老师拿出两个量杯,两个勺子,还有一包盐和四个鸡蛋。同学们个个瞪着大大的眼睛,充满期待的神情。老师神秘地说道:“今天,我们来做一个简单又有趣的实验——鸡蛋为什么能在水里浮起来?”顿时,教室里一片欢腾,大家开始议论纷纷。“好了,接下来就开始做实验。”老师的话音刚落,教室立刻恢复了原来的寂静。

  首先,老师倒下半杯水在量杯里,再把一个鸡蛋轻轻的放进量杯。只见鸡蛋一下子降落到了水底,正在舒服的呼呼大睡呢!接着,老师用勺子把盐放入水中,细心搅拌。这时,全班同学的目光都集中到了鸡蛋上,可鸡蛋依旧像一条大懒虫呼呼地睡着。老师又一次加入盐,继续搅拌着。同学们见鸡蛋还没有浮起来,神情开始紧张起来。老师继续往杯子里加盐,轻轻的搅拌,鸡蛋突然微微地浮了一点。同学们依旧绷着紧张的神情。老师见同学们都紧张了,又往水里加了点盐,用勺子一搅,鸡蛋突然像一条小鱼从水底浮出水面呼气。这让我们十分的惊奇!这究竟是怎么回事?经过老师的一番讲解,我们终于明白了其中的奥秘:原来鸡蛋比水的密度大,所以沉了下去。可是呢,加入盐就成盐水了,因为盐水的密度比鸡蛋的大,所以鸡蛋才浮了起来。

  在我们的生活中还有许多有趣的科学奥秘等着我们去发现、去探索。只要你细心观察身边的事物,用科学的方法去试验,下一个科学家就是你。

我的尝试9

  请问你们做过醋泡鸡蛋的实验吗?哈哈,没有吧,我做过,它简直太神奇了!下面我就给你们讲讲吧。

  做这个实验,首先需要准备一个透明的 ,一根筷子,一个生鸡蛋和一些白醋。现在“万事俱备,只欠东风”了。让我们一起目睹这个奇妙的过程吧。

  先拿一个玻璃杯,轻轻放入生鸡蛋,然后再倒进白醋(白醋要淹没鸡蛋)。静静地观看一阵子后,鸡蛋的表面冒出了成千上万个小泡泡,沾满了它的浑身,而且在不停地冒,就像鱼儿在水里呼吸时,吐出的小泡泡一样。睡了一个午觉后,当我睁开双眼,躺在床上时候,突然想起了那个“神蛋”,就一溜烟地跑去看。不看不要紧,一看,我睡意全无,眼睛瞪的像铜铃一样大。原来小泡泡没有了,鸡蛋看上去似乎没什么变化,还是原来的模样。但是仔细一看,鸡蛋上外皮在一点点的脱掉,简直太神奇了。难熬的一下午终于过去了,一放学我就迫不及待的跑回家看看“神蛋”接下去的变化。当我气喘吁吁地来到鸡蛋旁边,忍不住好奇心,小心翼翼地伸出手轻轻的摸了一摸,它不仅光滑、柔软,还很有弹性。柔软的像气球一样,生怕一捣就破。真不知这个鸡蛋的最终是个什么样子。

  这一个接着一个的变化,究竟是为什么呢?我左思右想也不明白。于是,我请教了“万事通”——百度。原来是化学反应捣的鬼。白醋里一个名叫“醋酸”和蛋宝宝中叫“碳酸钙”的两个小朋友,只要一碰面,就形影不离,跑的无影无踪,把蛋宝宝中的叫“膜”的小伙伴独自留了下来。所以鸡蛋就变软了,杯子里透亮的白醋,也被他们玩的浑浊了。

  我说完这些,你们觉得好玩吗?如果好玩,那么心动不如行动,赶紧尝试一下吧。科学知识真是变幻莫测!

我的尝试10

  在暑假里,我尝试过许多事,最让我难忘的是那次做鸡蛋汤。

  一天早晨,妈妈对我说:“你不是一直想学做鸡蛋汤吗?今天我就教给你。”妈妈先给我演示了一遍,我认真地观察妈妈的每一个动作,生怕丢掉关键的地方。妈妈做完后轮到我了,我拿出一个碗,又拿出几个鸡蛋,我把鸡蛋往碗上一打,由于我用力过猛,把蛋清蛋黄撒了一地,还把我的裤子弄脏了。我自言自语地说:“怎么那么难啊!”妈妈说:“大小伙子,刚开始就想打退堂鼓啊!”“我就不信我做不成”我赌气地说。说完我又拿出第二个鸡蛋,这次我轻轻地打,我马上闭上双眼,心里想:一定要成功啊,不然妈妈要笑死我了。我祈祷以后,睁开眼睛一看,原来我用力太轻没打住,妈妈在一旁哈哈大笑。这次我真的有点灰心丧气,可是我想起了詹天佑,他顶着多大的压力,多少人民的期望,再说那时候的环境那样恶劣,条件那么差,他都没有退缩,没有被困难吓倒,我遇到这点儿困难算得了什么呢。想到这儿,我又开始了第三次尝试,这次我小心翼翼地打,终于成功了,后面那两个鸡蛋顺利多了。我端起碗拿了一双筷子均匀地搅拌着,搅拌均匀后加上开水,再放上盐、香油、醋等调料,一碗香喷喷的鸡蛋汤就大功告成了。我尝了尝和妈妈做的一样,妈妈看着我露出了满意的笑容。我高兴地手舞足蹈,大声地喊:“成功了!终于成功了!”

  这件事让我懂得了,做任何事情都不要怕困难,要敢于尝试,只要自己用心去做,善于总结经验,不要怕失败,就一定能成功。

我的尝试11

  每一次,尝试都带给我全新的体验,可这次的尝试,也是如此令人难以忘怀啊!

  我是一个胆小的女孩,做什么都不敢,可有一次,班级里要举行诗歌朗诵比赛,我和周游准备把握好这次机会,让我们两个大显身手,我要超越自己、挑战自己。

  那天晚上,我找了一首好诗,和周游联系好,并开始排练,我们选了一首适合六年级的诗“为男少少女们歌唱”,我们分好背诵的段落,并开始背诵,我和周游念着“我为少男少女们歌唱,我歌唱早晨……”读完了我并提出了几天建议“不够熟、没感情……”我们念了又念,可总是做不好,我们就想放弃,可我心里想了想:“不能放弃,这是一次锻炼的机会,每一次都放机会溜走的话,是停留着的·,成长不了的……”我们又重新排练。我们坚持不懈,从8点一直排练到10点。总算背熟了,接下来就要查找音乐,制作背景,我们分配好工作,周游找图片,我来做ppt和音乐,一个小时后,终于完成了。这天晚上,我辗转反侧,总是会睡不着,心里想:“怎么办,明天就要表演了!怎么办呀?”

  第二天,我们来到学校,排练2次就期待下午的表演了……下午,终于轮到了我们表演,一阵优美的音乐从电脑里传出,图片也开始播放,我们并开始朗诵,我的脸烧得通红,眼睛凝望着远方,根本不敢看同学们一眼,脚也在不停的颤抖,可后来,我完全沉浸在诗的世界里,眼睛炯炯有神,坚定的望着远方,因为我从没有这么深情并貌的朗诵着,我一句,她一句,配上动作,我就好像站在辽阔的草原,几多显眼的鲜花真在开放。那就如我们少男少女一样,真在成长……我们看的同学如痴如醉,等我们背完,一阵响喝行云的掌声响了起来,令人震耳欲聋。终于,最后,我们取得了胜利。

  这真是一次挑战自我的尝试,他让我明白了一个道理:只有经过不断的努力,才会开出鲜艳的花朵。努力就是上面不断流动的露珠,是我们的花朵开的更鲜艳,更灿烂!

我的尝试12

  周末,我做完作业,随手从桌上拿起一本《少儿百科全书》看了起来。忽然,我发现书中有一篇介绍摩擦起电的短文。咦,平时我只知道水力和风力能够发电,怎么摩擦也能起电?我怀着强烈的好奇心仔细地把文章阅读了几遍,觉得非常有趣,便照文中的方法做起实验来。

  我先找到一张纸,把它撕成了许多小碎片,然后拿出一支钢笔。这样,我的准备工作就做好了。我把这只钢笔的笔杆伸进我的头发里,使劲地上下摩擦,越摩越快,越擦越热,过了一会我把钢笔从头发上拿下来,用手一碰好烫啊!我小心翼翼地把钢笔伸进了小纸片堆里。呀!奇迹出现了,这些纸片就像孩子见了母亲一样,飞快地扑向妈妈的怀抱,又像铁屑被磁铁吸住,牢牢地粘在笔杆上。我用手去拽纸片,可是刚扯下来,它们又被粘在一起。过了几分钟,小纸片和笔杆还是那样依依不舍。看到这里,我情不自禁的笑了。

  这个实验真奇怪,我反反复复做了一次又一次,可就是没发现其中的奥秘。我又捧起书,想从书中找答案,但是半个小时过去了,我仍然百思不得其解,怎么办呢?对了,上网查一查。

  我在电脑里输入了我的问题,答案出来了。原来,科学家通过研究,发现所有的物体内部都有正负两种电,这两种电是互相吸引的。当物体摩擦时,负电就在物体里运动。当这个物体碰到另一个物体时,就会与另一种物体里的正电相吸引。笔杆在摩擦头发后吸住了小纸片,说明笔杆有电的运动。这就是摩擦起电的道理。知道了其中的奥妙后,我高兴地跳了起来。

  通过这次试验,我明白了两个道理。第一个是摩擦可以起电;第二个是做什么事情都要有根有据,要善于思考,从而发现问题的答案!

我的尝试13

  今年我们一家人出去游玩,爸爸要去潜水,我也想去,但是妈妈却不让我去。她说下海后,因为水压会造成耳压失衡,会引起头痛头晕等一些不舒服。可是我不懂这些,我只想像条鱼一样,愉快的畅游海底世界。

  我很想去,急的都哭了,妈妈就是不让我去。爸爸说可以让我去体验海底漫步,只下到海里四到五米,妈妈才勉强同意。

  我高兴的和爸爸坐上快艇出发了,到了潜水的地方上了一个大船,我好激动,湖蓝的海水在阳光的照耀下,闪着点点金光,就好像一个个小精灵在跳舞。

  我们在大船上排队等候下海,这时,从海面上“升”上来两个小男孩,看样子和我差不多大,他们又哭又闹的,喊着害怕,说不要下去。跟着上来的潜水员叔叔说他们刚下去一两米就闹着不敢下去,只好把他们送上来了。一看他们这样,我也害怕了。我跟爸爸说:“我也不想下去了,我害怕。”说着,我的眼泪就流下来了。爸爸说不试试怎么知道啊,要勇敢一点。我是既想去又害怕,不停的'跟自己做斗争,去吧会难受,不去吧又看不到美丽的海底。看着蔚蓝的大海,听着爸爸的鼓励,最后心一横,那下去吧。

  我跟着爸爸在潜水员叔叔的指引下,顺着梯子“走”向了海底。下去五六步的时候,我感觉耳朵嗡嗡的,有点痛,脑袋涨涨的、晕晕的,很难受,什么小鱼呀珊瑚我都不想看了,我就想着要上去。眼泪都流在了氧气罩里,这时我好后悔没听妈妈的话。就当我觉得快要撑不住的时候,一直拉着我的爸爸转身对着我,做了一个夸张的吞咽口水的动作,看着爸爸滑稽的样子,我一下子放松了,也不那么紧张了,紧接着感觉双脚踩到了海底。

  在海底,五彩斑斓的小鱼围绕着我转圈,我在火红的珊瑚丛中畅游,这种感觉真的是太奇妙了,像在梦幻世界一样,我开心极了。这一刻我觉得自己棒棒的,克服了心理的恐惧和困难,挑战了自己,做出了勇敢的尝试,不然我怎么会看到这么美丽的景色并且留下美好的回忆呢?

我的尝试14

  在科学课上,曾有一次紧张的尝试,到现在仍让我记忆犹新。 那天,到了上科学课的时间,因为每次科学课都有有趣的实验,所以大家在上课前5分钟就争先恐后地往楼上跑。到了科学教室,大家鱼贯而入,一眼就看见了讲台上摆着两个酒精灯。橙色的火焰正慢慢地燃烧着一个小瓷盘的底部,小瓷盘上面放着一小碟盐。大家都好奇地围在那边看,却又不敢靠近。杨老师进来了,杨老师似乎也比往常兴奋许多。大家对这节课很期待,立马回到座位上去。 杨老师先告诉了我们酒精灯的各个组成部分,又说:“今天,我们要做一次特别的实验——点燃酒精灯。”话音刚落,同学们立刻议论纷纷,有的很害怕,有的很兴奋,交谈的声音把我的耳膜都震得发痒。 杨老师开始做示范了,她划了根火柴,在露出灯芯的地方轻轻一碰,火焰立即喷了出来,同学们看得目瞪口呆,有的同学甚至已经迫不及待了。杨老师最后提醒我们:“把火焰熄灭一定要用灯帽盖灭,不能吹灭。“ 大家有的已经摩拳擦掌,跃跃欲试了。老师给每个组都发了一个酒精灯和一个火柴盒,我们立即动起了手。 由于我们组就我一个男生,另外两个女生都推推搡搡,哎,男子汉大丈夫,我就起个头吧。可是,着火了怎么办,虽然科学书上有应对方法,但我还是禁不住担心起来。心都提到嗓子眼了,最后我还是“勇敢”地伸出直发颤的右手,小心地拿起火柴盒,但是还踌躇不前,因为我没划过火柴啊。我又想了想,就算没划过火柴,也不能让人家笑话呀!于是我鼓起勇气,拿着火柴朝火柴盒上的红色部分用力地划去,咦?怎么没亮呢?看着旁边的两个女同学幸灾乐祸地捂着嘴笑,我一咬牙,心一横,又用力地朝那边划去,心里也不由地咯噔一下。 火柴终于发出了耀眼的光芒,我心里的那块大石头总算落地了,我急忙点亮酒精灯,看着正在燃烧的酒精灯,心里不由得喜滋滋的,最后我又轻松地用灯罩把酒精灯盖灭 。再看看旁边的女同学又开始互相“谦让”了,我忍不住一阵窃喜。

我的尝试15

  大约在六年前,我跟着父母,第一次来到了上海,第一次来到了这繁华的大都市。在来上海的火车上,我想象着、憧憬着,那陌生而又神秘的上海。整整一夜,我兴奋得合不上眼。

  天明,我终于来到了上海。一走出火车站,一片繁荣的景象映入我的眼帘。一幢幢摩天大楼矗立在我面前,我仿佛置身于一个钢筋混凝土森林中,连方向也找不到了。我第一次看到这种连我做梦都没梦到过的景象。第一次来到上海,我就像一个闯进玩具店的小孩子,所有的事物对我来说都是那么新奇,都是那么有吸引力,心中完全没有陌生的感觉,倒是有种相见恨晚的心情。我觉得,上海正在用它那热情的手臂欢迎我。父母顺便带我去了趟外滩。这难忘的第一次,让上海这座国际化的大都市,彻底吸引了我。我走在外滩上,不停地环顾着四周,两只眼睛对我来说已经不够用了,就生怕错过了什么。西面,是各式外国风格的建筑,古老的气息让我感受到了上海的海纳百川。而东面,则是一幢幢拔地而起的摩天大楼,它们正向我展示着上海的现代化,展示着上海的飞速发展。

  东方明珠,金茂大厦这两座标志性建筑我早已有所耳闻,可百闻不如一见,那种直刺云霄的气势当时就让我怔住了。尤其是东方明珠那“大珠小珠落玉盘”的意境真是名不虚传,让我叹为观止。我第一次亲眼领略到上海的风采。第一次来到上海,我就被它深深地吸引住了。

  吸引我的不仅仅只是这些现代化的建筑与生活环境,更是这现代化背后的本质——创造出这现代化的根源是什么?是知识。没有知识,这里或许只是一片农田;有了知识,才能创造出今天的奇迹!第一次来到上海,第一次领略到这由知识创造出的繁华,而在我那幼小的心中,也第一次立下了一个小小的志愿——好好学习,用自己的双手与智慧去创造上海的明天!

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