我的校园作文（精选28篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的校园作文（精选28篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我的校园作文 篇1
美，令人陶醉，令人心旷神怡；美是可以享受的，只要你用心去寻找，美无处不在。
我们的校园也很美，虽然还在修建当中，却也能体现出它独特美的所在。一进校园，最先映入眼帘的是我们那宏伟的校门，它的门牌上有着“明德启南中学”六个大字，不要看它不起眼，它代表的可是我们启南中学的标志，意义非同小可。接下来是我校的篮球场，在篮球场的正前方，有一个旗杆，上面的五星红旗在空中不断飘扬着。篮球场的四周，都种满了各色各样的花草树木，最有特色的就是樟树。樟树虽然现在有点光秃秃的，但是一到春天，它便枝繁叶茂，嫩绿的叶子像一双双稚嫩的小手一般，微风一吹，便向我们招手。樟树不仅为我校提供了好风景，一年四季都像士兵一样守护我们的校园，激励着我们努力学习，茁壮成长。
我们的校园是一片大海，同学们都沉浸在书的海洋中。海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”学生们在学习中共玩耍，又在玩耍中学习，这样不断地循环更替，也就助长了我们的见识，丰富了我们知识，增进了同学间的关系。
我们校园教学楼是至善楼，做阳光少年是我们学校的准则。每一层楼梯都有张贴名言警句，例如：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。学习如逆水行舟，不进则退等等。每一则名言警句，都如同警钟一般提醒着我们，激励着我们。
我们的校园，有万物，因为万物让想象插上翅膀；我们的校园，有天地，因为天地让我们拥有自由；我们的校园，有那份宁静，温馨和不可期待的美好。
我的校园，真美。
我的校园作文 篇2
阜纺小学是一个美丽可爱的学校。她像一幅画，而那些设计师就是一位位画家，创造了我们的校园。
刚走到大门口，就看到银光闪闪的大门威武地站立着，他保护着我们的校园。每次到大门口，我就觉得那大门像钢铁那样的坚固，又像银镜那样的闪耀。
跨过减速带，就看到正前方的东坡塑像。他左手放在肚子上，右手拿着一本厚厚的书，眼睛凝视着前方，仿佛是一位教书先生，一笔一画地教我们认字吟诗。东坡塑像周围是一小圈嫩绿的小草，他们才刚刚露出豆芽般的脑袋，睁开绿豆般的小眼睛，好像在打探着外面的世界。五颜六色的消化，也来凑热闹了呢！你看，花蕊先排除几片勇敢的小花瓣打听一下外面是否安全，再禀报大家，这样一朵小花就开放了，一个个笑脸迎风摆动，漂亮极了！小鸟站在树上用树枝做麦克风，唱着动听的歌曲。空气中弥漫着花香，草香，让人闻起来神清气爽。这动听的歌，这迷人的舞蹈，这美丽的校园啊！
绕过东坡塑像，就来到了一片欢乐的海洋——操场。下课啦，下课啦！穿着校服的孩子们像彩色的蝴蝶一样飞向操场。一眨眼，单杠上，乒乓球台旁，到处都是人影，到处都是欢笑。他们有的跳绳，有的玩游戏，有的打篮球……热闹极了！
穿过操场，就来到了旗台边。鲜艳的五星红旗随风飘扬。那鲜艳的红，好像是以前战死的战士们的鲜血染红的。那五颗星星，好像是抗日英雄们临死前许下的心愿，这些渴望胜利的心愿化成了流星印在了红旗上。我永远为他们骄傲，为我们的祖国自豪哦！
阜纺小学，真是个美不胜收的学校，是个欢乐的乐园。在我的心中，他比任何学校都要美，都要好看。我爱我的学校！
我的校园作文 篇3
我的校园像是一座美丽的大花园。它建立在主干道------东风路的北面。
一走进学校大门，就看到了一个宽阔的大操场。大操场是同学们玩游戏、做运动等等的好地方。每当早操音乐响起激昂的进行曲时，同学们排列好整齐的队伍进入正欢迎我们来到的大操场，进行“一日之计在于晨”的早操活动。
每当午休过后，同学们经过中午的养精蓄锐，个个精神抖擞，活蹦乱跳地来到宽阔的大操场上，开心地笑着与同学们一起游戏、锻炼，看，那边有几个同学正手拿绳子大力甩开，其他同学一个接一个在绳子得飞动中跳跃，像一只只轻盈的燕子，篮球架下三五成群的同学正激烈的抢球投篮，一阵阵的欢呼声不绝入耳·······
在大操场的两旁有着三、四棵长得茂盛的大榕树。这些榕树每一棵都好像长有胡子的老爷爷一样那样忠实。榕树给同学们遮风挡雨，夏日遮挡炎炎烈日；带来了极多方便。
在学校的东南面，就是有着八层楼高的教学楼了。我们的教学楼高耸入云，从下面往上望去，教学楼像是有十层。教学楼整洁又美观。每一层楼有五六间课室及老师办公室。每间课室明亮有干净。经过课室，你总能听到同学们清脆地读书声。
从教学楼的东楼梯一直拾级而上到八楼，就到了天台花园。天台花园差不多什么都有，有总是面朝着太阳的太阳花，有金黄的油菜花等姹紫嫣红的各种花卉，常引得蜜蜂蝴蝶围绕着采蜜忙。除了有植物还有可爱的小白兔，一身金黄色毛茸茸的小鸡，还有白天睡觉晚上值班的“捉贼”能手小花猫······天台花园就像一个动植物王国！
我的校园是我学习的天堂，是我运动的天堂，也是展示同学们才艺的天堂。我爱我的学校！
我的校园作文 篇4
我的学校是南山实验荔林小学。在我心目中它是最独特的一个学校。
她的独特在于，一进校园，就可以看到一面很特别的水幕墙。“上善若水，学行天下”这八个大字就刻在上面。墙上镶嵌着一些小青苔，绿绿的，软软的，好不滑溜！水幕墙的流水哗啦啦地流着，好像就没停过似的。溅出来的水花“滴答，滴答”的，像是在跟我们愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一点，周围再安静一点儿，那种感觉就像是到达了仙境。告诉你个小秘密，我们同学给这个水幕墙起名为“水帘洞”。
她的独特在于，顺着水幕墙旁边的楼梯走上去，你竟然能看到一个游乐园！这是我上三年级时学校给我们建造的。在远处望着这座滑梯乐园，它就像一座迷你型的太空站，像一个会发生很多神奇事情的地方。我们太喜欢这里了！特别是一、二年级的小朋友们，他们有些喜欢围着滑梯跑来跑去，钻到滑梯底下捉迷藏；有些喜欢通过单臂吊杠、穿越山洞，到达滑梯，一溜而下；还有一些喜欢坐在滑梯旁三三两两的玩一些游戏：卡片啊、围棋啊、国际象棋等，我还发现他们在玩一款全新的游戏，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友啊！
她的独特还在于，游乐园不远的地方就是我们的图书馆，你能想象吗，整整两层楼哦！一走进图书馆，就感觉它像是被一块大大的隔音板隔住了似的，外面的喧闹声，里面完全听不到。图书馆真静啊！静的只能听见小朋友翻动书页的声音；图书馆真大啊！两层楼的空间容下个六七百人不成问题！图书馆的藏书真多啊！一楼的绘本故事区、科技阅读区，二楼的人文历史区、数学阅读区，只要你来，总能找到自己喜欢的书。
图书馆后还有小鱼塘和生态长廊。走进她，就像走进了连绵不断的画卷。这，就是我的校园。
我的校园作文 篇5
我的学校叫首都师范大学附属小学，简称“首师大附小”。
我们学校给我的感觉是一个花园，因为我的学校种了许许多多的花草树木，每个教学楼前都有一个“绿色的大方块”（其实就是灌木丛）。春天，上面的叶子是嫩绿嫩绿的，上面还有含苞待放的花骨朵。夏天，叶子从嫩绿变成了碧绿，花骨朵也变成了盛开的花。秋天，花已经凋谢了，叶子也由绿色变成了黄色。秋天快结束的时候，上面已经全是黄叶了。冬天，灌木丛上堆满了洁白洁白的积雪。
一进我们学校校门，首先进入你眼帘的肯定是两个保安叔叔，他们守在校门的两边，都在维持秩序。校门的左侧，就是我们学校的传达室，传达室带了一个棚顶，下雨的时候可以遮雨。然后你将看到我们的第一个教学楼—率真楼，率真楼的三层就是我的教室。我简单介绍一下它：率真楼是我们学校最前面的楼，它以棕色加黄色条纹的面貌出现在我们眼中。看！门口的左边就有两个不同背景的公告栏，一个是蓝底蒲公英的，另一个是棕底加一个白色的运动的身影的。每次进入教学楼内，就如同身在一个蓝色的海洋，据说这是知识的海洋。因为地板全部都是蓝色的，每个班旁边，都有一个童心成长墙，它是由棕色和土黄色纵横交织起来的壁板。每个班的主题各不相同，你只要在任意一条走廊上走一圈，肯定会使你目不暇接。
接下来还有三栋楼我就不一一介绍了。这三栋楼分别为关爱楼、求索楼、还有办公楼。我们教学楼的名字起的跟我们童心价值观有关，我们的童心价值观是：率真、关爱、求索。那个办公楼是我们学校非常重要的地方，很多会议都在那里召开。办公楼的旁边是食堂（学生不在那里吃饭，那是老师打饭的地方），然后接着往后走，就是体育教师办公室了。体育教师办公室的后面是篮球场，从篮球场的左边的一条过道走过去，就是操场了。操场的外圈有一圈跑道，中间就是学校的足球场，也是我们学校较大的活动的举行地。
这就是我的校园，欢迎来我们学校参观。
我的校园作文 篇6
我的校园雁田小学，一年四季都很美，我爱我的校园。
春天，草坪上的小草在春姑娘的召唤下，静悄悄地从泥土里探出头来，穿上了绿装，像一张大大的绿色地毯。围墙边的牵牛花也仰起头，用她细嫩的藤蔓缠着架，就像一个正在撒娇的小女孩，缠着奶奶的腿，想要抱抱。火红的木棉花开满枝头，在春风的吹拂下，好像在向我们微微地点头，她那一阵阵花香，扑鼻而来，让人心旷神怡。它们给校园增添了色彩，让校园处处呈现出生机勃勃的景象。
夏天，最引人注目的要数大榕树了。除了教室，大榕树下也是人气最旺的地方。棵棵榕树都长得高大粗壮，枝繁叶茂。每一棵都像一把把撑开着的绿色大伞，为我们挡风雨、遮太阳，是个纳凉的好地方。大榕树的树根从高高的树干上垂下来，像极了千岁老人的胡须，顽皮的孩子们把一块地方的胡须织成一团，做成一根粗绳子，再与另一根粗绳子接起来，形成个U字形，然后一屁股坐在绳子上面，悠闲地荡起秋千来。也有很多孩子在大榕树下讲故事、做游戏、玩耍、嬉戏。。。。。就连树上的小鸟也凑起热闹来，偶尔发出几声清脆的鸣叫。
秋天，远远地就能闻到沁人心脾的桂花的花香，让你久久不想离去。再走进校园，发现小草已经脱下了绿装，换上了黄衣裳。柔和的阳光照在它们身上，好像给它们镀上了一层金。很多树木的叶子也变黄了，纷纷落下来，投向大地母亲的怀抱，是那样安静而又甜蜜地和泥土躺在一起。孩子们在树下争先恐后地样子，正准备捡起地上的树叶做标本呢！
冬天，花坛边的常青树显得更苍翠、挺拔了。从它们身上，完全看不到季节的变换。它们风雨不改、一年四季地守卫在我们的校园。那种不畏严寒、傲然屹立的精神更使人暗生敬意。操场上，孩子们在尽情地追逐、打闹，欢声笑语传遍了校园的每一个角落。温暖的阳光照耀在他们那一张张稚嫩的小脸上，小脸变得红扑扑的，可爱极了。
同学们，这就是我的校园！你们也一定觉得我的校园很美吧！也一定很想来我的校园学习吧！
我的校园作文 篇7
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里我们充满了学生回忆和乐趣，校园文化四季的美景方面最是让我难以无法忘怀。
当细细的春雨洒在校园的花草树木上，校园前的玉兰花长出嫩嫩的小芽。雨后的校园空气特别清新，小草已经出于好奇小脑袋了。轻柔的风吹来，春姑娘带着春天的气息来了！！花草树木仿佛遇见了春姑娘，都露出了头，绽开了笑脸。一年的计划就在春天，到了春天，我们的精神特别充沛，随便走在校园的任何角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最美的音乐。
夏天的校园格外安静，你知道为什么吗？因为我们有暑假啊！只有蝉仍然耐心地哭了。火辣辣的太阳照耀着空旷的操场，路过学校门口木兰找到了一个非常高大，叶色浓绿茂盛，像雄伟的士兵，因为人们错过了壮观的花园开了花。
秋天提出来了！校园生活沸腾了！随着学生开学学习而来的，就是通过一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处发展都是他们重逢问候的欢快以及声音。树上的叶子可以慢慢变黄了，像蝴蝶也是一样在风中飘舞，地上重新铺了一层对于金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
秋天一送走，董爷爷就来了。冬爷爷一来，经常给校园换一块漂亮的白纱布。下雪了！到处都是白色的，操场，树枝，屋顶。刚下课，同学们就冲出教室，赶往操场。雪人，打雪仗，打雪仗……冬天的校园是欢乐的味道。
我很快就从小学毕业，即将离开这个美丽的校园，我希望把这些美好的回忆永远刻在我的心脏。
我的校园作文 篇8
我的校园很美很美，有高大雄伟的教学楼，有宽阔的操场供我们玩耍，还有美丽的花坛来美化我们的校园环境。但是，我最喜欢的还是校园的升旗台。
我们学校的升旗台有三级台阶，这三级台阶大小不一，最底下的最大，最上面的最小。这三级台阶都是由深棕色的大理石筑成，显得国旗台庄严肃穆，升旗台上耸立着一支银白色的旗杆，在阳光下闪着耀眼的银光。台阶周围栽满了鲜花：红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的如雪。可真是五颜六色、色彩斑斓啊！从远处看就像给升旗台绣上了一圈美丽的花边，可真是漂亮极了！
升旗台旁有几棵大树，它们向远处伸展着自己的枝叶，远看像是一把绿绿的大伞，给我们遮风挡雨，又好似一位威武的士兵，守卫着庄严肃穆的升旗台。
升旗台的前面就是宽阔的操场，供我们嬉戏玩乐，上体育课时，还可以在操场上跑步。
升旗台的后面就是高大雄伟的教学楼，在老师的带领下，我们遨游在知识的海洋里。
每个星期一，我们都会举行升国旗仪式，听着庄严肃穆的国歌，我们踏着有力的步伐，走向操场，站在自己的位置上，等待着。
看着五星红旗慢慢地升起，我就会想到中华儿女无私奉献的英雄，他们用鲜血染红了五星红旗。就当五星红旗在1949年10月1日在北京天安门广场升起时，中华人民都大喊起来：“我们解放了，我们自由了，我们终于站起来了！”中国人民兴奋地呼喊着，这让我更珍惜现在的幸福生活。
这就是我们的学校，我喜欢我的校园，更喜欢学校的升旗台。
我的校园作文 篇9
校园，其实是我们学生的另一个家园。我们在这里学习、生活、茁壮成长，那我们的这个家园是怎样的呢？
春回大地，校园的树上结着黄绿的嫩芽，上面还滴着露珠，显得晶莹可人。一阵阵甜美的春风把玉兰花那不经醉的女孩给灌醉了，玉兰花摇曳着她绯红的面颊，随风舞蹈十分的引人注目。一只只燕子飞到我们学校的屋檐上，叽叽喳喳的，好像在说：“春天的校园真美呀！”我们这些孩子，边走边哼歌，与春风一起奔跑。这时候的校园真可谓是春意盎然，欣欣向荣。
夏日炎炎，校园的天空上有一个火红的太阳，大家全都被晒得汗流浃背。不过，幸好校园中的大树随时带着一把太阳伞，同学们争先恐后来避暑，大叔十分温和地说：“慢点儿，我这够你们避暑。”“哇，看这花开得真好。”在花坛旁有一个同学叫道，我们定睛一看，真的耶！那火红火红毛茸茸的花见我们把视线移到她身上，立马对我们撒起娇来：“哎呀，看得人家都害羞啦。”不过，她确实很美。校园的夏天真是枝繁叶茂，花朵也千朵万朵压枝低。
秋风送爽，凉风习习，一片片枯叶像飞舞的蝴蝶在空中飘舞。别看枯叶堆满了整个校园但是依然有“西施”哟！教学楼前的枫叶走近“自然染发店”把自己的头发染成了火红色，再加上自己本身就性子热情奔放，让大家更喜欢她了，同学们纷纷捡起树底的落叶藏进书中做成书签。科技楼四周的银杏姑娘也不落后，她不但把头发染成了金黄色，还弄了一个独特的美人发髻，许多人被她那娇柔繁荣样子给迷住了，同学们围着她玩着捉迷藏，欢声笑语充满了整个校园。
白雪皑皑，初雪这个贴心的孩子，一来就给大地送见面礼——棉被，还给树夫人送了一身白色的婚纱，给楼房送了一顶白毛毛的帽子，整个学校成了白色的乐园。同学们跑到操场用舌头接雪吃，冰冰这场雪的盛宴——一个个雪精灵在空中跳舞。我们被这景象迷住了。
我的校园真美！这就是我们的另一个家。
我的校园作文 篇10
春天到了，春风吹，吹醒了小草、树木、花朵、杨柳……吹来了欢声笑语，吹来了辛勤的园丁，吹来了大地的生机勃勃……春天到来，我们又回到十分熟悉的校园。最令人难忘是那充满鸟语花香、姹紫嫣红、桃红柳绿的小花园了。小花园内百花齐放，争奇斗艳。可美丽了!有黄的，有白的，有粉红的;有的形似毛球，有的状如马尾……那儿还有一个小池塘，小池塘里的水清澈见底，水底五彩缤纷的石子都能看得一清二楚，小鱼在欢快地游来游去，小乌龟也在欢快地爬着。
春天的校园鸟语花香，那夏天的校园又会是什么样子的呢?
夏天到了，骄阳似火。我最喜欢的还是小花园，因为到了夏天那里是荷花可美了!有的含苞，有的吐蕾，有的绽放……
夏天的校园有千姿百态的荷花，秋天的校园又有什么呢?
秋天到了，秋风吹，吹落了银杏树叶，吹红了枫树叶，吹香了桂花。在丰收的9月，又走进宝小，最沁人心脾的是在仲舒大道上的桂花香。最引人注目的是那随风飘落、金灿灿的银杏树叶。最能给人激情的是那在小花园里巴掌大的枫树叶。
时光飞逝，秋姑娘渐渐远去，冬爷爷迈着稳健的步伐来了，那会是怎样的一幅场景呢?冬天到了，西北风呼呼的吹，吹落了剩下的银杏叶、剩下的枫叶，又吹开了蜡梅花和菊花。冬天的小花园只有菊花，因为它不怕寒冷，就像辛勤工作的园丁。正因为这样，它才是冬天里的一抹色彩。
春天，校园里鸟语花香;夏天，校园里骄阳似火;秋天，校园里五彩缤纷;冬天，校园里银装素裹。
我爱我的校园!
我的校园作文 篇11
我们学校在洋浦镇开发区里的一所美丽的学校。
校门口上有七个金光闪闪的大字，上面写着“洋浦英才学校”。走进校门口，有一个花坛，花坛上有一个基座，上面有一本打开的书，书上面是地球，有角度，上面还有一颗星星，是用金属做成的。我联想：书就是知识之门，走进去让你知道宇宙奥秘和地理问题。这就是知识之门，沿着台阶来到操场。
操场正中央有三棵大樟树，大樟树每个季节都是生机勃勃，传达着精神好好学习，大樟树像一把巨伞。春天杜鹃花开得多么艳丽；夏天草坪穿着“绿衣”；秋天桂花树的桂花都急得开花，香气飘满了整个校园；冬天腊梅绽放。校园最不缺得就是绿色了。我们学校有两千多个人，站在操场上开会一点儿都不觉得拥挤。南和北是两幢拔地而起的高大的教学楼。
教学楼的早晨，读书声朗朗，把你带进朗读的世界；中午每个班级都在安静地看书，畅游书的海洋，让你懂得知识。上课时，同学们踊跃回答问题；下课时，有的同学准备下节课要用的东西，有的同学跳格子，有的同学坐在教室里看书，还有的跳橡皮筋。图书馆在东面，来到图书馆。
图书馆是我们学校最安静的地方，无论爱讲话的人，都会认真地看书。书架放得整整齐齐，让我们好好保护书本。每个星期，每个班级都会来这看书。
科技艺术馆里有音乐教室、信息教室舞蹈教室······阶梯教室很大，可以容纳一个年级，上面可以一个班级上课，真大呀！
学校每个角落都有各种各样的花坛，上面种着楼树和小花。
我的校园真美呀！
我的校园作文 篇12
我们的校园多我们的校园不管是哪一块地方都是美丽的，都是我们学生休闲的好地方。
每当早晨，我背着书包来到学校上学的时候，远远就能够看见校园里那高大的钟楼。这钟楼就已经成为我们学校的一大标志。走进校门，第一眼就能够看见正对着校门的一座高大的塑像，那就是当代文学巨匠茅盾爷爷的塑像。塑像的下方座位上面还雕刻着他的老师对他的批注呢！往左右两边观看，你就可以看到两块草坪。再往里走，你就能够看到一个大操场、两个篮球场，还有六张乒乓桌。每一天早晨，都会有许多同学在老师的带领下进行体育锻炼。
如果你是从后门进我们学校的话，最吸引你的将会是一个新建的玩沙池。课间和中午休息的时候，同学们都会尽情地在那里玩耍。玩沙池边上还有两座用泥土堆起来的“小山”。左边的草坪上，有一条用鹅卵石铺成的小路。这条小路一直延伸到食堂那边。这条小路的中间有两张石桌，八只石凳。中午吃好午饭以后，同学们就会在那里坐在凳子上面聊聊天，晒晒太阳……
草坪上面不仅有玩沙池、石桌、石凳还有许多树。同学们最喜欢的就是那棵从老学校移植过来的桂花树。每当桂花树开花的时候，我们整个校园都充满了桂花的香味。它让我们沉浸在欢乐之中。有些同学在休息的时候会拿了一张纸来到桂花树下面去捡那些掉在地上的桂花。他们捡了一些桂花以后会把纸包起来在纸上戳几个洞，然后放在铅笔盒里，让整个铅笔盒充满了桂花的香味。这香味还会散发到整个教室，甚至还会冲出教室散发到走廊上校园，和桂花树上的香味合在一起散发到校外……啊，这时，你一定会觉得我们这个校园真的是太美了，太好了！
我的校园作文 篇13
我的校园十分的美丽，是我学习的乐园。
每天一踏进校门，我便看见一棵棵柳树向我招手，那随风飘动的柳枝像少女的长发。“二月春风是剪刀”，柳树最先触到春的气息，嫩嫩的、鹅黄的柳叶是那么的可爱。让你不忍心去摸它，而只能静静地看着，心中充满无限的遐想。“一年之计在于春”，早春的柳枝仿佛在提醒你“加油，小伙子!现在正是学习的大好时机”。我也会和它们到招呼，“我会努力地，朋友!”。高大挺拔的杨树，像一排排列队的哨兵，列队欢迎每一个快乐的小朋友。夏天茂密的杨树形成的绿荫，是我们避暑的好去处， 心中的“天堂”。杨树上还会传来阵阵的蝉鸣，我真想捕一只蝉来玩，可是我不知如何捉到它。不过清代袁枚《所见》“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”弥补了我心中的遗憾。
200米的跑道，环绕操场一周，每当我一看见跑道，想飞奔的火苗便窜出来，把想象自己比牙买加“飞人”博尔特跑的还快。我的这一想法，妈妈讲有点夸张，也有些空想。不过，我不这么认为。操场上绿油油的草地，踩上去软软的，像铺里一层厚厚的绿色的地毯。我们可以绿绿的草地上踢球、捕蝴蝶、捉蛐蛐......
教学楼前的花坛种着各色的月季花，红的如火，粉的似霞，白的像雪。特别是秋天里盛开的桂花，那真是十里飘香呀!一棵棵桂花树像一个个少女披着黄纱，这不禁让我想起宋代理学家朱熹的一首《咏岩桂》里的诗句“叶密千层绿，花开万点黄”。花坛的前面有一面五星红旗在迎风飘扬。
校园有两栋教学楼，第一栋是一位华人捐钱建造的，是孩子们的第二课堂，放飞想象翅膀的地方。图书室在二楼，里面藏着许多小朋友爱看的书，我们可以借到自己喜欢的书，如《西游记》、《童话故事选》等。第二栋教学楼是主教学楼，有二十四间教室，是我们学习课堂知识的地方，也是老师们辛勤耕耘、播撒爱的地方。朗朗的读书声，就是我们这些孩子汲取知识的时候。
啊!我们的校园即美丽，又是我们学习的乐土!
我的校园作文 篇14
时光荏苒，岁月如梭。光阴一去不复返，一转眼我已经三个多月没有去我那熟悉的校园了，看着楼下的一草一木，一鸟一虫都勾起了我对校园的想念。
我想念我的校园，想念上课时老师在黑板上写下遒劲有力的大字；想念老师对我们那谆谆教诲；想念课堂上同学们沙沙的写字声；想念下课时同学们争先恐后地跑出教室，像一只只渴望在天空中自由飞翔的小鸟在操场上尽情的撒欢；想念完成作业时与同桌比赛谁写得快时的情景；想念考试后老师用悦耳的声音宣布成绩时，同学们稚嫩的脸上写满了紧张和忧虑，有的信心满满，神采奕奕，有的垂头丧气，眉头紧锁。
我想念我的校园，想念校园两旁一排排高大的白杨树像一个个士兵守护着我们的校园，静静地聆听着同学们的朗朗读书声；想念花坛中小草随风摇曳，无数不知名的小花分分绽开了笑脸，竞相开放，争奇斗艳，红的似火；白的似雪；粉的似霞，美丽极了。
我想念我的校园，想念星期一的早晨全校同学列队，整齐肃立在教学楼前，对着五星红旗庄严敬礼；想念红领巾在少先队员胸前飘扬；想念学校运动会上同学们拼尽全力为班级争得荣誉，那奋力拼搏的模样。
我想念我的校园，我厌烦了在家里上网课，每天抬头电视机，低头手机，回头电脑的日子。
我想念我的校园，我始终坚信疫情终会结束，不久，我又能回到日思夜想的校园，又能和同学们一起学习，一起玩耍，又能坐在教室里听老师循循善诱的教导声，多么希望那一天早一点来临，同学们，等到春暖花开时，我们一起回到梦寐以求的校园吧！
我的校园作文 篇15
我的学校是温安市第二实验小学。只要站在校门口，抬头一看，“温安市第二实验小学”这九个醒目的大字就会立刻让你眼前一亮，并且被它恢宏壮观的气势所吸引。
一进门，往左边走去，有两个鱼塘，地上铺满了鹅卵石。走着走着，你就会慢慢发现鹅卵石拼成的“1995年”。其实如果不仔细看的话还是有点难以察觉的，大概要找20分钟吧！鱼塘里面竟然有一条鱼王，假山上有小乌龟。鱼塘旁边有广玉兰，可高了！许多角落还长着三叶草，花坛里面有山茶花、迎春花、牡丹花……
下课铃声响后，同学们大部分都在休息，但是也有同学在玩耍嬉戏，可热闹了……十分钟过去了，上课铃声响了，同学们安静地回到教室，认真地上起了课。放学后的校园就更热闹了，家长们都来到校园门口等待着把我们接回家呢！
我爱我美丽的校园，你让我快乐地学习，愉快地游戏。我的校园真美丽呀！你们喜欢我的校园吗？
我的校园作文 篇16
树叶状的影子映在木纹的书桌上，微暖的阳光洒落，窗帘随着徐风摆荡。即使在这方形的空间内，却丝毫没有压迫的氛围，不过窗外的万紫千红，以及那沾上点点露水的青草，正深深吸引着我，我想，也是该走出教室了。
狭长的走廊，沿着栏杆，随处可见成群的学生正打闹着，有些计划着要不要去商店消缓一下午餐前的饥饿；有些则拿着看来厚重的书本往班主任室走去，是给老师跑腿的小老师；也有几个不太瞩目的身影，他们是校园中的独狼，总是独自一人，给人丰富的神秘气息。我虽不讶异走廊上充满了各种形形色色的学生，却很惊喜像校园这种小型社会会如此活跃，彷彿一个生态系，有了环境以及群集这两要素，让教室外变得更热闹。
广阔的操场，在雨后更多了几分清爽，由于周边的树，空气也变得更新鲜，深吸一大口气，顿时感觉神清气爽。积水随着步伐与红土一同溅起，即使积水使得脚步变得沈重，却从不停下，那些是田径队，下雨过后也紧接着练习的热血社团。偶尔也看见一些趁着空档走走操场的老师，还有慌张追逐着滚走的球的学生。这里是个使人热血沸腾的地方，校园中的各项运动竞争项目都在这里举行，这里是许多班级共同努力的回忆，也是众人能用力挥洒汗水的闪耀舞台。
没过多久，熟悉的钟声响起了，我不得不收起才刚沸腾起来的好奇心，静静的走回教室。回到座位，树叶的影子变得更明显，光线也变得更刺眼。我再次望向窗外，再次看到了那些因风摇曳着的草木，我勾起了一抹微笑，下一节下课再出去看看吧。
我的校园作文 篇17
小朋友，如果你们长大了，你们就会发现我们美丽的校园不是一般地美丽，而是非常地美丽。
我爱我的校园。一走进大门，首先看到的就是深蓝色的瓦，洁白的墙。再往上看是一排排整齐的教室，而教室里摆着一个个花团锦簇的花坛，还有碧绿的草盆。讲台上摆着一把一百厘米长的尺子和一把戒尺。每一条长长的走廊对面都有着美丽漂亮而温馨的读书吧，那里摆满了我们从家里带来的图书。
我还记得刚开始上一年级的时候，我和同学们就在那里结下了不解之缘。那里充满了我们的欢声笑语，留下了我们认真阅览的身影。三年的学习生活中，它已经成为我们学习必不可少的好伙伴。每天早上，这小天地里都有同学们或低吟小诗，或放声背诵诗篇。过了一会儿，太阳出来了，照得我和同学们的脸上暖洋洋的`。
啊！我的校园，你让我们快乐地学习，愉快的游戏。我爱你，我的校园！
我的校园作文 篇18
我的学校是培新小学，一个著名的国际象棋特色学校。
门碑上刻着四个金黄色的大字——培新小学，在大字的右下角还刻着十个小字：走好每一步，步步都精彩。老师告诉我们：“这十个小字就是我们的校训。我们是一个国际象棋特色学校，校训的含义就是希望我们棋下得越来越好，每一盘棋都取得胜利！”
走进校园，左边是一片绿油油的灌木丛，灌木中生长着桂花树、石榴树、橘子树。春天石榴树开了花，开得那么灿烂；夏天橘子树长出了黄橙橙的橘子。每当放学时，微风一吹，这些橘子随风摆动，好像在向我们招手说：再见！同学们！欢迎明天再来！秋天桂花开了，它们有的彬彬有礼，有的羞羞答答，还有的昂首怒放，真是千姿百态啊。到了冬天，树上积着厚厚的一层霜，像老爷爷的白胡子一样。右边是长60米的塑胶跑道。一二年纪的小同学有的在跑道上跑步，有的在跑道上做游戏，还有的在跑道上跳绳。
再往里走，两幢高大的教学楼就出现在我们的面前，只听里面传来了朗朗的读书声。看！那是我们学习过的班级——一（4）班！在那里，在班主任徐老师不厌其烦的教导下，我从一个什么都不懂的小屁孩成长为一个渐渐懂事的小大人，在那里我评上了人生第一个三好学生！
这就是我的校园。我希望在这里国际象棋下得越来越好，学习更上一层楼！
我的校园作文 篇19
我们读书的地方是校园，我们玩耍的地方是校园，我们开心说笑的地方还是校园，今天我来讲一下我风景优美的校园。
早晨，我来到校园到达教室，同学们在教室里书声朗朗，那一个个摆的整整齐齐的桌子和那一面面洁白的墙壁，真是让人百看不厌。下课了，同学们一起冲出门口，开心地做游戏，有的在玩捉迷藏，有的在玩抓人，有的在玩老鹰捉小鸡。其他人都在读书，观察小动物，写作业和看书。还有我们的操场，有大哥哥在那打篮球和踢足球，体育课时我也在那里打过篮球，还跟别人抢球，他们都抢不过我。
放学了，大家纷纷收拾书包放学回家。太阳落山时，那太阳如同一个害羞的小姑娘在隐隐约约地看着我们。金色的阳光照射在树上，树都变黄了，我值好日就回家了。
校园你真美，我爱你！
我的校园作文 篇20
在校园里，花儿在长大，我们也像花儿一样成长。今天让你们大开眼界，来观赏我们学校的壮丽景观。
我们的学校可美了！比公园美个好几百倍！这我可没吹牛，不信？你往那看看！
紫玉兰从一个个娇小的花苞开出了一朵朵妖艳的花。每朵花的姿势都不一样。有的像天使从天而降，有的像地狱来的恶魔，有的像娇羞的少女。在早读的时候还能时不时闻到一阵阵清香。
小草从地下探出头来，像是向天上许愿：天使姐姐，我什么时候可以和这些哥哥姐姐一起学习啊？
最壮实的就属铁树了。铁树像菠萝一样可爱，要是不小心撞到它可能会擦破一点皮。所以我叫他们“终结者”。
这个校园春天，鸟语花香，阳光明媚，同学们沐浴着阳光，在玩耍也在学习。
这个校园夏天，夏日炎炎，绿树成阴，同学们在自由地奔跑，播撒着希望的汗水。
这个校园秋天，硕果累累，鲜果飘香，同学们在安静地看书。
这个校园冬天，狂风大作，寒风刺骨，同学们还在努力的学习着。
这个校园里有悉心教导我们的老师，有和我们一起成长的朋友，我感到十分快乐。
虽然我们的校园不像钱塘江那么壮丽，不像天山那么美丽，不像桂林山水那样美不胜收，不像双龙洞那么奇特。但我还是喜欢我们学校的景色。
我爱我的校园！
我的校园作文 篇21
我的校园是时代风华特色学校，它坐落在山西临汾市尧都区财神楼南街，今天我就带你去看一看我们的校园。
进入校门，迎面的是一块长方形的照壁，照壁上红底金字写着养成良好习惯，打好坚实基础，发展个性特长。这是我们学校的办学方针，背面写着小学生行为三字歌。
从左侧绕过照壁，就进入了校园。左手边是被黄色油漆刷成的四层西面教学楼，西面教学楼的南面有一架红色的铁楼梯，直通二楼，我们的教室就在三层，这栋教学楼里大部分都是我们4、5、6年级的高段学生。
西面教学楼的正对面是国旗台，整个国旗台是用黑色瓷砖贴面的，背面写着周恩来曾经说的话：为中华之崛起而读书。沿着几节台阶上了国旗，台国旗台的周围是用银色铝合金做的护栏，正中间有一根高约三层楼的旗杆，旗杆的顶端是鲜艳的五星红旗，五星红旗正迎风飘扬。
国旗台的南北两侧各有一个被分隔成多边形的小花园。花园四周种着一圈半人高的四季青。园子里花木种类繁多，有桃树、杏树、山楂树、海棠树、石榴树，还有月季花、紫藤花、海棠花、石榴花、日本晚樱……花园里铺着中间有孔的六边形花砖，花砖中间种着翠色欲流的小草，一簇簇地挤在一起，煞是可爱。
此时正是春暖花开的季节，杏花、桃花、海棠花正开的热闹，园子里红的红，黄的黄，白的白，紫的紫，粉的粉，新鲜漂亮。
两个园子里分别有一个蘑菇型的亭子，亭子周围有四个石墩，我们有时候就去玩，累了，就坐在石墩上休息。两个花园旁边的地方有一些奶黄色的靠椅，花园中有红色方砖铺成的小径，可以通往各个出口。
校园四周盖满了建筑物，东面是一栋学生公寓，北面是幼儿园、教学楼和学生餐厅，南面是四层单面的教学楼，里面是2、3年级的。值得一提的是，西南角的一座三层高大的礼堂，走上几节用灰色瓷砖铺成的楼梯，推开三扇厚重的玻璃门，就进入了一个小展厅，从左右两边的侧门内进去后，可以看见有差不多900个座位正前面是舞台，每年的六·一儿童节，我们都会在舞台上表演节目，那时，最是开心！
校园的中间是操场，操场的南面是一排柳树，北面是一排梧桐树，我们在操场上玩耍，跑步……特别开心！
这个校园里有美好的风景，是我学习生活的乐园，我爱我们的校园！
我的校园作文 篇22
宣威的春天春风习习，蓝蓝的天空飘着几朵白云，我踏着轻快的步伐，来到了我美丽的校园——双龙二小。
走进大门，映入眼帘的是两排整齐的花坛，花坛上摆放着鲜艳美丽的小花，红的、黄的、紫的，五彩缤纷，它们整齐的摆放成一排排，如高空的彩虹一样耀眼美丽。花坛中更是美不胜收，紫色的树丛、红色的花朵、高高的桂花树，构成了一幅美丽的画卷。
往东边走，我来到了小操场，操场的边上种着一列高高的树木，它们如同镇守边境的士兵一样，站得笔直。下课铃声一响，小操场就成了孩子们的游戏天地，打篮球、跳皮筋、踢足球……这时，操场边高高的树木又变成了一位老人，慈祥地注视着孩子们玩耍。
走过小操场，绕过教学楼，就到了大操场，大操场是小操场的两倍大，下课时，五六年级的同学经常光顾这里，有的跳绳，有的跑步，也有人打篮球，一阵风吹过，跑道边的凤尾竹发出沙沙的声音，好像一棵竹子对另一棵竹子说：“你看好哪一支球队？”
对于我来说，最有吸引力的便是屹立在学校中央的那块气势恢宏的巨石了，上面刻着两个字“求真”，你知道我为什么对这块巨石有深刻的印象吗？因为幼儿园时，我偶尔会撒谎，但我不以为然，觉得偶尔撒谎是可以的，但我上一年级后，看到了刻有“求真”的巨石后，我便改变了我的看法，决定做一个诚实守信的人。
这就是我的校园，我爱我的校园。
我的校园作文 篇23
告别小学，升入初中，上海市实验学校东校仍是我的校园。
五彩缤纷的花儿，缠绕着紫藤架，充满力量与希望的攀岩墙，高大的，书声朗朗的教学楼，还有一阵阵读书声，一串串笑声，构成了这美丽可亲的校园。
踏入初中，我又认识了新的老师，新的同学，与许多同学成为了好朋友。进入初中，增加了不少新的，有趣的课程，例如蝶艺课，信息课，健美操和花样跳绳课，都是我的最爱。
令我印象最深的，是我新认识的好朋友们。她们有的爱看书，有的爱画画，有时候，还会来点小幽默。我最好的朋友是宋怡宁。虽然她是从外校考进东校的，但是她开朗，随和的性格，是我们成了朋友。她最大的特点就是爱画漫画。她无论下课还是午休，都会深深沉浸在画画的世界里。甚至上课的笔记，一块块也被用画画的方式圈了出来，每次都有不同的花样，形式。她还会画各种可爱的小动物，眼睛大大的，都长得跟她本人一样萌。有一回，她带了一本漫画书到学校，我随便翻了一页，说：“你就画这只小兔吧！”宋怡宁“沙沙沙”画了起来，5分钟就画完了，我把画放在书边一对比，”哇，简直一模一样！”她杵着脑袋说：“么什么了不起的呀。”
中午，我们一起去双杠玩。宋怡宁不敢玩，也不会翻跟斗，我鼓励她试试看，她把腿放上了杠子，我就教她翻：手一定要抓紧，两只脚放到杠上，再往后翻，重心向下……“起初，她一直学不会，我一点一点的教她，可她就是翻不过去。宋怡宁说：”真对不起你，一个中午都被我浪费了。““没关系的，我们都是朋友，干嘛要斤斤计较呢！”第二天，我继续耐心地教她，她认真的学，很快学会了！我们开心极了，击掌欢呼。马上，她又学会了后翻，终于能连起来，顺畅快速，犊子翻跟斗了！后来，我们有一起倒吊，还发明了许多奇奇怪怪的新动作，玩的可高兴了！
这，就是我的校园。老师孜孜不倦的教我们知识，朋友们使我懂得了友谊。
我的校园作文 篇24
告别了五年的小学生活，升入初中，老朋友被拆入别的班，开启了新一轮的学校生活，我也结识了很多新朋友。
初中教室环境没有太大区别。多了心理、地理和科学这三门学科，让我去接触更多有趣的事物。科学课类似小学的自然课，但能让我更深入地学习了周围世界隐藏着的许多道理。地理和心理是新学科：地理需要良好的数学基础，能了解各种自然现象如台风和各种地貌，最重要的工具是地图，图册比书本还重要一些；心理通过小组讨论和一些小游戏来得出生活中隐藏的智慧。
但最令我着迷的课是星期五下午的社团课。因为我对昆虫十分感兴趣，当蝶艺课线下报名时我毫不犹豫举起了手。第一次上蝶艺课，我就兴冲冲地连跑带跳进了教室，只见到处都是精美的工艺品：前面和右墙上挂着一百多种蝴蝶标本，左边挂着五彩斑斓的蝶翅画，大门旁边则是以前的团员制作的精美海报。有一两个座位旁边放着一杆专用的捕蝶网，杆子伸长大约有一米半左右，巨大的网兜可以套下几个头。老师上课也很有意思，全部是我感兴趣的内容，实在听累了就瞄几眼挂着的蝴蝶标本，顿时轻松很多。以前生态园的蝴蝶房都不让进入，现在参加了蝶艺社，便可以在午休时进入，可以更细致地观察蝴蝶了。
初中的课堂进度快了很多，感觉到了不小的压力，因此要更努力才行。数学课不再等人，听不懂的只能回家慢慢复习，而老师不会因为某位同学耽误了教学进度，有些习题是自选，为了在正式考试中拿到更好的成绩，我当然选择去做；英语课需要把学过的所有知识点全部背下来，课堂进度自然也不会慢，讲解的速度非常快，板书及口头内容都要记笔记，令我倍感压力；语文学科相对轻松，但也丝毫不可松懈，该背的都要背熟，也要学习消化很多新内容，才能让自己的知识储备更加丰富。
接下来的初中四年充满压力与挑战，不能再“混日子”了，加油！
我的校园作文 篇25
我的校园美不胜收。在我眼里有时寂静，有时喧闹，但总是十分美丽迷人。
走进学校大门，西南边花丛中是几种我叫不出名的美丽的花，有的还是花骨朵，有的已经绽开了花朵，有的花瓣已经凋零，飘落在地上，扑进了大地妈妈的怀抱。站在远处，你便会闻见阵阵花香，靠近花丛一闻，那花香更是一阵连着一阵，让人心情舒畅。
大门的右边是个运动场，运动场旁是个体育室，里面有各种各样的体育器材。运动场上有一大块绿草坪和六条红色的跑道。沿着水泥路走到楼梯旁，中间一栋楼的南边是办公室，每层楼还有四间教室。教室里摆放着许多花盆，有一个大屏幕和一台电脑，还有一个长方形的黑板，黑板上方有一面象征祖国的五星红旗。
最南边的一栋楼，是校长的办公室，四楼有一个学校最大的会议室，里面整整齐齐地摆着桌子和椅子。每次到里面，我都产生一种特别庄重严肃的心情。
这是我美丽的学校，我深深地爱着它。即使有再多的挫折与磨难，主要有它在，我就会勇往直前，向梦飞翔。
我的校园作文 篇26
我爱我的，因为在这里有我最快乐的时光，下面我就给你们介绍一下我的吧！
走进校园，首先映入眼帘的是一颗大树，繁密的树冠郁郁葱葱，大树下面是两架白色的秋千。我和们经常坐在秋千上讲故事、聊天，对着天空发呆、看搬家……那是一个既安静又让人感觉幸福洋溢的角落。
走进角落，就到了我们的，在我们的正中心，我们的操场是椭圆形的，绿色的活动场地，红色跑道。在这里留下了我们做游戏时的欢声笑语，我们时的激动心情；体育运动时奔跑的身影和拔河比赛时紧张的心。
操场的东面是实验楼，南面是神圣的司令台，西面是攀登架，西北面是很多同学都喜欢的叮咚书屋，而操场的正北面是我最喜欢的叮咚书屋，而操场的正北面是我最喜欢的教学楼。我们的教学楼整体是嫩绿色的，这种颜色不仅可以保护我们的眼睛，而且象征着我们这些正处在人生的小苗苗，生机勃勃，茁壮成长。教室的外墙上有着大大的窗户，就像一双双智慧的眼睛。
我在教学楼里认识了可敬的，他们教会我们美丽的文字、有趣的数学、动听的音乐……我还认识了可爱的同学，我们一起玩耍、一起学知识，一起度过了愉快的时光。
校园就是我第二个温暖的家，我爱我的校园。
我的校园作文 篇27
早上，金色的阳光温柔地照着大地，太阳公公笑眯眯地看着我们，仿佛在说：欢迎你回到美丽的校园。
风儿轻轻地摸着我的脸，似乎想给我一个热情地拥抱。学校百草园里的花儿仰着红扑扑的脸蛋，似乎在吹着小喇叭，那绿油油的叶子在风中跳着欢快的舞蹈，仿佛都在欢迎我的到来。小鸟在绿叶丛中唱着清脆的歌谣，蝴蝶妹妹炫耀着自己美丽的裙子，嫩绿的树叶姐姐穿着崭新的裙子,小甲虫在百草园开心地跑着。孩子们拿着笤帚欢快地扫地,教室里传来朗朗的读书声……空气里弥漫着欢乐的气息，似乎校园里的角角落落都能听到师生们欢乐的心跳……
叮叮咚咚,美妙的上课铃把奔跑着的孩子们召回了教室。校园里非常安静，空气中飘着老师抑扬顿挫的讲课声和同学们此起彼伏的回答声……知了时不时地叫着,仿佛在给孩子们鼓掌加油!
放学了,草场上的足球队员们左一球,右一脚地踢着,太阳公公渐渐地沉醉在孩子们的欢笑声里，他咧着嘴笑着,笑得脸都红了……似乎忘记了时间，笑累了,逐渐进入了梦乡……
月亮婆婆看见太阳公公睡着了，她悄悄地穿上银色的纱衣，出来替太阳公公值班了。她把银色的光辉洒在校园的上空，点缀着校园的每一寸土地；她约了周围的霓虹灯姐姐，把校园打扮的像梦境一样迷离朦胧……
操场上锻炼的人们三五成群地走着,兜里装着的手机里那铿锵有力的进行曲,让大家的步伐越走越有力,他们抓紧时间锻炼身体,心里想着为家里灯下聚精会神写着作业的孩子们做个榜样,让孩子们明白，只争朝夕，生命在于运动的道理。
夜深了，月亮婆婆和星星阿姨在编织着美丽的故事，她们把创造和未来编织进孩子们的梦里，让夜晚的梦更加美丽神奇！
我的校园作文 篇28
每天清晨，迎着朝阳我和同学们听着“启航，启航我们从这里启航”的校歌迈进了我美丽而又充满智慧的校园。
走进宽阔的校园，首先映入眼帘的就是大门两边两排高大挺拔的梧桐树了，它们春天送来绿意，夏天送来凉风，秋天送来掌声，冬天送来威武。它们好像两排高大的士兵时时刻刻保护着我们的校园，陪伴着我们成长。
走在梧桐树下，我的左手边是一个大电子屏幕，屏幕上每天都会播放着学校的各种信息，比如：“经典诵读”、“千人书法大赛”、“千人共吹响葫芦丝”、“文三好少年”等学校的各项通知也会播出，这样使我们更加了解我们的学校。
正对学校大门是一尊像征着“和平”和“希望”的雕像，我们每一个学生都是学校的未来和希望。在雕像身后就是我们学校的教学楼，一排排宽敞明亮的教室，每天我们在这里跟着可敬的老师学习科学、文化知识、上课时老师讲的生动又趣，同学们听得津津有味，每当老师提问题同学们都争先恐后举手发言，遇到问题还各抒己见，充分表达自己的观点，我享受在这里的每一天。
跨过教学楼就来到我们学校最热闹的地方美丽而又宽阔的操场，这里可是同学们的乐园，特别是课间和下学后，操场上顿时沸腾起来啦！有的踢足球、有的练垒球、有的打篮球、还有的跳绳和踢毽子等真是玩不亦乐乎。
学校为了培养我们更好的茁壮成长，开展了儿童成长课：“晨读、午练、暮省”和四加一课程，其中的四就是“一支小神笔写出规范文字，一根竹节绳跳出健康体魄，一支葫芦丝奏出动听乐曲，一本诗文集诵出满腹经纶”听！校园里每天都有书声琅琅读书声和葫芦丝吹出的优美乐声。除此之外我们学校还办有特色社团有体育方面的足球社团、垒球社团、啦啦操社团这些社团为我校挣得了不少荣誉不信你看！学校大门口悬挂着的一排排奖牌就是对老师和同学最好的回报了，还有书法社团，瞧！练书法的学生大块着墨，几经渲染便是那“飘若浮云，矮若蛟龙”的字体寥寥几笔就“新鲜出炉了”我也特别喜欢毛笔字，我一定会坚持练习的。
这就是我永远爱着的充满了欢乐，充满了梦想和智慧的校园。
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