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非遗文化作文（通用40篇）
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的非遗文化作文，欢迎阅读与收藏。
非遗文化作文 1
此时此刻，我以采访非物质文化遗产的项目永嘉昆剧团为对象，了解永昆的唱腔，现场体验永昆的艺术魅力的小记者的身份而来到东南剧院。
到场后，我细心地听着老师的讲解。在讲解中，我知道了永嘉昆剧也称“南戏”， 永嘉昆剧历经800年变革、磨难，南戏渐渐消亡了；同时昆曲也是我国传统戏曲中最古老的剧种之一；昆曲的伴奏乐器，主要以曲笛，辅助以笙、箫、唢呐、三弦、琵琶等等……还有永嘉昆剧的最主要的一点就是昆剧的速度比其他什么剧都要快一点，脚步也稍微快一点。 大致的了解了一些基本知识后，几位演员给我们表演一段。虽然没有穿上表演服，也没有发出声音来唱，有点遗憾，但是我也可以看出演员在十分认真的表演。我最欣赏一位女演员耍起红缨枪来英姿飒爽。她转红缨枪的'速度快极了，转的时候眼睛没有看着红缨枪而是平视前方。这位女演员她练了半年才练成了。
接下来是采访时间，我还没想好问题，只好听其他同学问演员们。同学们有的问演员们的基本信息，如姓名，年龄，联系方式；有的问他们练了几年了；有的问他们的家人赞不赞同自己唱昆剧……如此诸多的问题受访者则耐心地回答。有些同学还让演员们签名呢！这些演员摆poss的时候眼睛会突然变大和发光，估计是他们唱都唱习惯了。 这时我发现，有些人带了照相机、录音笔。我只带了笔和纸，不能拍照片了。下次我再参加这些活动时会早点准备好，不像今天一样了。
非遗文化作文 2
暑假爸爸妈妈都要上班，我住到了姥姥家，姥姥家在北锣鼓巷社区。六朝古都老北京在不停的变化和更新，我姥姥家那里的胡同也正在进行拆违改造，放眼望去，青砖灰瓦小胡同的院子错落有致，绿草花坛大槐树的道路映入眼帘，平房胡同小区充满温馨和谐，与水泥林立的楼房小区完全不同，多了几分皇城文化的气息，还有不同国家的人们在胡同里游览参观，好不热闹。
今天姥姥、姥爷要带我去参加社区举办的非遗文化活动---“彩拓”
这次活动是在皇城古老的“京师公立第一中学校”书法教室进行，北京一中是姥爷的母校，姥爷的父亲也曾在一中教书。北京一中有二百年的历史了，这座学府原名叫“宗室觉罗八旗高等学堂”。姥爷家是满族人，姥爷还和我开玩笑的说，要是在那个年代我就是个正宗的'小格格了。
我们走进大门，砖雕的校门很古老也非常漂亮。来到学校的书法教室，教室里座无虚席，墙上挂满了各朝代名家的书法作品（印制），让我流连忘返。接下来非遗传承人王老师给大家讲了“彩拓”这一项非物质文化遗产技术。我认真的听着，感慨中国文化的魅力真是博大精深、源远流长。制作开始了，这看似简单做起来也不容易，一个不小心就拓出了边，整幅作品就作费了，还有力量的大小也要掌握好，这可直接会影响色彩的深浅。经过了一个多小时细致制作，终于大功告成了，姥姥姥爷拓印的是一幅“瓦当朱雀图”，我拓印了一张康熙皇帝书写的“福”字，老师告诉我这个“福”字里包涵着：多子、多财、多福、多寿、多田、五个“福”，所以叫“五福临门”。
啊！中国的书法文字能这么巧妙的运用，古人的智慧让我赞叹。回家的路上姥爷还答应下周带我去香山“拓印”石碑！把这门新学到的古老的非遗技术方法付之于行动。
非遗文化作文 3
今天是期中考试的最后一天，考完数学，大家都无精打采地坐在教室里。这时，班主任张老师走了进来，说道：“告诉你们一个好消息，今天下午我们四三班将和校长妈妈一起去雨花区非遗馆参观……”话音未落，大家都欢呼雀跃起来，教室里像炸开了锅。
终于等到了下午，我们坐上大巴车，来到非遗馆。门口等待我们的是讲解员阿姨，她向我们介绍到：“同学们好！欢迎来到非遗馆参观，你们可以叫我陈老师，我们即将参观的是湘绣馆，大家一起跟我来。”
走进湘绣馆，我看到了一副毛爷爷的画像，正纳闷，这么大的相片挂在这里呀！这时只听陈老师说道：“这幅毛主席画像是一位绣工师傅全手工绣出来的，整幅绣品花了三年的时间，绣功上乘，形像逼真。”大家不由发出了惊叹声。“这是双面绣，正面是小猫，背面却是一个小狗。”陈老师指着另一副绣品说道，我们仔细地看着作品，觉得这真是不可思议。“这是双色绣，同一个物品，正反两面是不同的颜色。”陈老师接着介绍道，真是让人大开眼界。我们还看到了各式各样的绣品，花鸟虫鱼，梅兰竹菊，山水景色，都像真的'一样，难道这是神笔马良的手吗？
接着我们来到走进非洲，映入眼帘的是一个狮身人面像，旁边是金字塔，我刚一回头，啊！一只长颈鹿！陈老师告诉我们，这是3d立体画，竟然有这么神奇的东西！
最后，我们来到皮影戏剧场，老师带着几位同学上台演戏，我们自编自演，有人当起了老头儿，有人扮上了小姑娘……大家玩得可开心了。
不知不觉到返校时间了，坐在大巴车上，我满脑子都是精美的湘绣、奇妙的非洲、有趣的皮影戏，这一天过得可真充实啊！
非遗文化作文 4
盼望着，盼望着，盼望已久的社会实践悄悄的来到了。
阳光明媚的四月，我们来到了非物质文化遗产博览园，当我们到了的时候，同学们兴高采烈地下了车，可当下了车，同学们冷得直发抖。“呼呼呼”原来是风姐姐正在打哈欠呢！尽管同学们非常冷，但这种喜悦依然在我们心里。
下了车，我们先给京剧的脸谱涂色。同学们涂得各式各样的，有的很好笑，有的却非常搭配，而有的同学涂得像真实的人脸一样。
我们还画了沙画，同学们画的仔仔细细、认认真真，生怕漏掉一个小空没画完，生怕涂出格去了，影响了美观。
我们还去赏了花，那里的花五颜六色、五彩缤纷。我情不自禁的念到：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”你看，连蝴蝶、蜜蜂都在这跳舞呢！有很多人在这儿拍婚纱照，说明他们也都非常喜欢这里的花，还有这沁人心脾的花香。花散发出花香的味道，拍婚纱照的.人散发出的是爱的味道。张老师制止了要走过去的我们，说：“我们不能因为我们喜欢那边的景色，就打扰到别人，这样不礼貌，还很自私，如果一个人只想着自己的话，那这个人就只有很少的朋友。”花的味道芳香四溢，连我的鼻子都快受不了了。
我们也参加了拔河比赛，我们每次都得第一，拔河让我明白了一个道理，同心协力是一种强大的力量，但我也想对输了的同学说：“不要难过，这次虽然输了，但只要努力了就一定会有赢的一天，失败是成功之母嘛。只要加强锻炼，我相信你们一定行，加油，加油！”我还更想对班上的同学说：“我们也不能骄傲，一定要谦虚，只有虚心学习，才会有收获。”今天真是快乐的一天，不管怎样，我一定不会忘记的！暑假我一定还要再来非物质文化遗产博览园！
非遗文化作文 5
星期六早上我迷迷糊糊地上了车，还不知道要去哪里，就被送进了一栋大楼，仔细一看，大门上的牌子上写着几个金光闪闪的大字温州非物质文化遗产。
我一进去就看到一支队伍在拍集体照，他们头上都戴着一模一样的帽子，上面写着温州晚报，还没看完呢，爸爸就拍了拍我的头，示意我赶快进去。
老师叫了一位同学来讲解一下中国四大发明之一造纸术。温州泽雅就是纸的家乡，那里水多，所以很适合造纸。但造纸也不是你想象中的容易，被水浸湿了的纸很容易破，所以一定要小心行事，要不然很可能就前功尽弃了。老师带领我们继续往前走，这次要了解米塑了。只见桌子上摆着许多菜和水果，看得我们口水都要流出来了呢。一个人想要吃一个苹果，老师急忙拦住他，说这些是米塑做成的，不能吃，吃了要赔钱的。老师把我们带到了一间屋子，摆摆手叫我们做好，他拿出了一本厚厚的.看上去很古老的书，翻开一页，原来是来教我们如何制作米塑的呀。
我要制作的是一朵花。我把木板放在花的下面，把蓝色纸放在中间，可是没有笔，我就像热锅上的蚂蚁，转身一看，爸爸也不见踪影了，汗水湿透了衣服。我向一个人借，他说不给，小气鬼我嘟囔着。好不容易从其他人那边借来了笔，该做第二步了。我小心翼翼地把泥切成七八块，放在木板上用力一压，让我意想不到的是，它却沾在了手上，我拼命抖啊抖，终于是下来了。为了以防万一，我的手上、工具上都涂了油，它可以防止泥巴粘上。要收工了，可是真的好难看，算了算了，第一次做成这样也不错啦，我自己安慰到。把作品交给老师后，我生怕被人发现是我的作品，一溜烟跑远了。
非遗文化作文 6
伴随明媚的春天，伴随温暖的太阳，今天，我们要去春游啦！
这次要去的地方是非遗园，是合肥的迪士尼，想到要去那么好玩的地方，心中的喜悦之情不禁像喷泉一样喷涌出来，开心爆了！
终于，坐上了巴士，到达了“迪士尼”。首先看到的是四根柱子，每根柱子上都有一些人物画像，旁边一棵棵大柳树长势茂盛，叶子青翠欲滴，下面还有清澈见底的喷泉，真是美不胜收！
接下来，到了唐僧取经路上遇险的壁画厅，只见那一个一个的壁画做工精致，栩栩如生，仿佛身临其境。
出壁画厅的`时候，突然看见了一个雄大的建筑，乍一看，有点像希腊的房子。可这里怎么会有希腊的房子呢？充满好奇心的我们走近一看，什么房子，比参观希腊房子还好玩，竟然是赛马表演。墙上有个帖子，说11点钟开始，我看了看别人的手表，现在10:55了，导游催我们快一点，说“:赛马表演马上就要过了，赶快去看！”打了鸡血我们飞快地冲进去看赛马表演，一进门，发现“骑士们”已经准备好了，随时准备以迅雷不及掩耳之势冲向终点。“11点了，11点了！”我们班同学大叫，“开始！”只见白马像离弦之箭一样冲出去，黑马紧追不舍，终于，白马渐渐的体力不支了，黑马却还是精神抖擞，“反超了！”我们班同学说！终于，四蹄生风的黑马夺冠。
接下来，我们还去了马戏团，黑松林，陶先之纪念馆……终于，就在我们玩得正开心时，老师宣布归程的时间到了，此次春游活动结束了，有的同学还央求老师多玩一会，可是，时间不等人，再迟的话天黑都回不了家了，所以老师只能给大家一个安慰“:下次春游，一定会去一个比这更好玩的地方！”大家才恋恋不舍地回家了。
非遗文化作文 7
泉州是一座历史文化名城，曾经的“东方第一大港”，“海上丝绸之路”起点。泉州的花灯、刻纸、木偶头、绣品、陶瓷制品等民间工艺蜚声四海。今年“五一”假期，我在金鱼巷和泉州非遗传统工艺花灯、珠绣有了一次亲密的接触。
每到元宵节，泉州的小朋友总喜欢提着一盏小小的花灯上街去看花灯。看着那些精美的花灯，我羡慕不已。但今天，让我吃惊的是我居然能在金鱼巷里自己亲手制作一盏花灯。一开始，材料盒里只有13张五边形的`黄色卡纸片，纸片上刺有一些荷花花纹，除了这些，什么都没了。可是这些东西怎么能变成一盏花灯呢？我百思不解。老师走了过来，先让我把每一个五边形的边折起来，用双面胶一条边一条边地粘起来，等粘到最后一条边时，把灯穗粘在里面，这样花灯就做好了。当我拿起自己做成的花灯时，我突然感觉，其实制作花灯并不难呀！
后来，老师告诉我，这是“针刺无骨花灯”，泉州还有刻纸料丝花灯、刻纸工艺花灯……都是巧夺天工的工艺品。我忍不住打开灯源，只见灯光从密密麻麻的针孔中射出来，显得玲珑剔透，光彩夺目。
做完花灯，我还去体验了珠绣制作。老师先给了我一个绣花架和一块画有图案的白布，我拿起针、穿好线，一次挑起三颗珠子，按照图案绣上去……，我绣啊绣，绣了好久，才绣了半个袖子。你们知道泉州的珠绣最早是从哪里来的吗？是从菲律宾引进来的。
泉州的传统工艺不但泉州人喜欢，许多外地人也喜欢，许多来泉州的外地人总要带一些精美的工艺品回去，送给亲朋好友。有了这次经历和体验，我更加喜欢家乡泉州的传统工艺了。
非遗文化作文 8
今天老师组织我们去中国非物质遗产园游玩，我激动地一蹦三尺高，开心极了！
到了非遗园，我和爸爸直奔大门，进了大门远远望去有七个挂着脸谱的柱子，非常有趣！老师让我们自由活动，我和爸爸来到了一座塔前，那是什么塔？我问爸爸，爸爸说：那是卧龙神塔，又叫凌云阁，是重檐八角亭，你仔细看看，是不是所有的塔都是木制结构？我仔细观察，发现塔上雕梁画栋、飞檐翘角，脊背有狮虎装饰，翼角下有金雀铃。一阵风吹过余音袅袅，传来天籁之音。
我们爬上二楼，爸爸告诉我，这二楼在古时候只有考取进士才能上来呢，这我可得好好看看。我向亭外望去，只见亭外是一片大湖，碧波荡漾，金色的阳光洒到湖面上，一道道波浪像一条条金色的小鱼在跳跃。再向远处眺望，只见白墙黑瓦，层层叠叠，古色古香，俨然一幅天然的山水画。青松翠竹掩映其中，竹叶绿的发亮，青翠欲滴，让人心旷神怡！
走下亭台，我们来到了古徽州村落。
漫步在徽州村，脚下踩着青石板，给人一种厚重的`安全感。两旁是一家家店面，不时有亭台水榭，小桥流水穿插其中，零星点缀着，整个村子显得特有灵性。与我们喧闹的高楼大厦相比，这种宁静典雅的感觉让人十分舒适。我观察了一下，发现古代的门都雕刻着很多的花纹，各种图案栩栩如生，有八仙过海，有梅兰竹菊，有岁寒三友门把手也很奇特，是个扣环，我十分惊奇，爸爸告诉我，那时的建筑都是用木头做的，而且没有钉子都能做那么好，太令我震惊了！
时间过得真快，转眼间，太阳已经西斜，该回家了，我依依不舍地与园内景物道别，可我的心还在那沧桑的亭台楼阁间流连忘返！
非遗文化作文 9
非物质文化遗产内容非常丰富，意思是指非物质存在的时代相承的传统文化表现形式，多指指文化或一种手工制作的方法。我们学校最近正在举行非遗活动呢！
星期五的下午，学校举办了盛大的非遗走进校园活动；首先，我们来到了健行馆来这观看了麒麟舞龙形拳木鱼歌，木鱼歌表演者那个传承人老爷爷是唱的'粤语，我听得懂，但节奏太快了，有些听得不太清楚。
看完表演后，我们回到了班上，大家跟着非遗传承人做七夕贡案的贡花。我们美术社团的去美术室，来到课室看到来了好多人了，于是赶紧找了个座位。今天任课的不是汤老师，也不是吴老师，而是一个不认识的老师，她要教我们画的内容很奇怪，叫我要画非遗之一龙形拳。每人的画纸上有一个板图，我照着板图画了下来，还添加了一个很有趣的背景。画完了之后老师让我们和自己的画合影，拍照之后就让我们放学了。
我把书包收拾好后，马上赶去学校非遗墟市体验活动买东西了，我把妈妈给的20元全买了吃的，因为肚子刚好饿了，而且我是个抵挡不住美食的小吃货哦，嘻嘻……回家的路上我边吃边走，不过我还留了一份给弟弟和爸爸妈妈。
我真喜欢学校举办的非遗活动啊！它不仅仅让我学到了很多知识，也了解了很多东莞的特色文化，还让我品尝到了美味的各种美食。
非遗文化作文 10
今天，我们怀着激动的心情跟着潘老师走进了县非遗馆参观。非遗馆就是非物质文化遗产博物馆，里面有剪纸、刺绣和麦秆剪贴画，还有各种当地历史文化遗产。潘老师今天主要是带我们参观浦江剪纸作品展览，讲解剪纸的历史渊源和创作技艺。走进剪纸展厅，潘老师给我们介绍了每一幅剪纸作品的`内容和特色。我们还看到了一组蜡像——一位老奶奶在教她的女儿和孙女剪窗花。我们从一楼参观到二楼。快结束时，潘老师让我们举手报名当小老师介绍自己最喜欢的一幅作品，先点到了赵子昂和郑郑晨萱，第三个点到了我。我给大家介绍了一位剪纸作品里面的人物，叫黄玠然，因为我没有介绍完整，后来老师帮我补充介绍了这位伟大革命前辈，潘老师说他是一位非常厉害的人物，在上海做地下工作时，他护送革命同志时，无论走到哪里都不会迷路。而赵子昂介绍的那位浦江县首位公安局局长，因为对山路不熟悉，他们边谈工作边走路，迷失了方向，经过大岭口时突然遭遇土匪包围袭击，多处负伤被迫退进山沟后迅速焚毁所带文件，以身殉职，年仅29岁。
今天，我们在非遗馆里大开眼界，收获了很多东西，也看到了我们以前从来没有看到过的剪纸作品，还有麦秆剪贴画，我们还拍了很多的照片和合影。今天我们特别的开心。
非遗文化作文 11
今天一大早，我和爸爸、姐姐就来到了古子城，因为今天有“非遗市集”。我们来到保宁门广场，那里已经摆满了摊位，人来人往，非常热闹。
我看见许多的好玩的、好吃的、有趣的东西，其中我特别喜欢的是面塑。只见彩色面团在一位老伯伯灵巧的手里翻转，不一会儿就捏出了可爱的小动物、美丽的小花，真是太神奇了！爸爸给我买了个小乌龟，给姐姐买了个KT猫，我们好开心啊！
爸爸又给我们两只小馋猫买了许多吃的东西：香喷喷的桂花糕、圆圆的小麻饼等。做龙游麻饼的'大哥哥可厉害了，他就像个大将军，麻饼小兵在他的簸箕里可听话了，一二三排成队，一二三再散开，一二三又在空中翻跟头……不一会儿功夫，白色的芝麻就均匀地裹在了饼上。这技艺，让我看得目瞪口呆。
逛了一会儿，非遗展演开始了，敲锣又打鼓，热闹非凡。我最爱看“提线木偶”，木偶人一下舞动刀枪，一会儿骑马大战，上下翻飞，让我们眼花缭乱。老艺人的表演真精彩！还有个磐安“寿龟奉茶”真牛，只见装满茶水的茶杯放在他手上的茶盘里，就像被吸铁石吸住一般，不管他怎样翻、转、旋，茶杯里面的水却一滴也不洒。
不知不觉就到中午了，我们要回家了。这是我第一次看到这么精彩的民间艺术表演，感觉就是一个字“牛”！
非遗文化作文 12
随着新年脚步的临近，余姚一年一度的农博会也热热闹闹、红红火火地开展起来了。每年去农博会逛一逛，买买年货，是余姚人必做的一件事情，我也不例外。不过，今年我改变了以往逛吃逛吃的参与方式，要参加里面的制作活动——做麻花，在亲身参与中，来感受不一样的农博会。
来到了制作麻花的摊位，只见一位叔叔从一个桶里拿出一大团和好的面团，再拧成一小团一小团分给我们。于是我便拿起面团开始做了，一开始我直接将面团撕开。咦，怎么会这么粘？面团全粘在了我手上了，怎么办呢？再仔细看看叔叔的示范。哦，原来我忽略了最基础的一步，需要先将面团在面粉上滚一滚啊！我依样画葫芦之后，面团果然不粘了，无论怎么让它翻跟斗，都听话得像个小白兔。但现在的面团还是个小胖子，这可做不了麻花啊，需要帮它“减减肥”。于是我把面团放在面板上来来回回地揉，不一会就揉成了小长条的样子。完美！“小胖子”面团成功逆袭，变成细细长长的面条了。
接下来只需要将小面条两头并在一起盘旋成麻花就行了。一根完成，我信心大增，马不停蹄地赶紧制作下一根。就这样，越做越顺手，不一会儿，我就做了一堆小麻花。看着这些苗条的`、白嫩嫩的麻花，心里美滋滋的。
下了油锅之后，小麻花瞬间变了颜色，变成金灿灿的，一阵阵香气扑鼻而来，早把我的馋虫勾了上来。新鲜出炉的香、脆、酥……真实人间美味啊！
叔叔告诉我，这是非遗活动的一种。这次不一样的农博会体验，让我感触颇深。
非遗文化作文 13
今天是个特别的日子，老妈要带我去宁波大剧院看“甬上风华”非遗汇的演出。我心里很好奇，到底是场怎样的演出呢？
一走进剧院，里面已经人山人海、座无虚席，我惊呆了。我还看见了许多外国人走了进来，忍不住想：这场演出肯定很精彩。
演出共分为五场，有很多内容。有青瓷瓯越、鄞州狮舞、奉化布龙、四明南词、水火流星，甬剧、旗袍秀等，真是美轮美奂、趣味横生。让我印象最深刻的是布龙和旗袍秀。
两条布龙分别由九位大汉举着。只见布龙一会儿变成“山”字，一会儿变成一条弯弯曲曲的线，一会儿又变成一个环。有时龙头摆动，向下钻去，像是在水里游来游去；有时高高举起，左摇右摆，像是在天空中遨游。啊！布龙在大汉们的手里像活了一样。我和老妈情不自禁地鼓起掌来。周围一片掌声雷动。
我最喜欢的是旗袍秀。只见第一位身材修长的女人穿着灰白相间的旗袍，伴着古典音乐走了出来。旗袍下面绣着一些大花边，很漂亮。紧接着，四位金发碧眼的外国女人，穿着各色的旗袍走了出来，真是光彩照人呀。我特别喜欢其中一位外国人穿的`旗袍，她的右肩绣着一条金色的龙，格外引人注目。
这场演出可真精彩呀！不仅让我更加了解了宁波的文化，还让我明白了，这些表演那么好的人，背后肯定付出了很多努力，我真敬佩他们！
非遗文化作文 14
今天我去参观非物质文化遗产手工工坊。
站在工坊的大门口，我就发现门上有两幅剪纸画。老师说这是门神，一个叫秦琼，另一个叫尉迟敬德。走进大门，吸引我眼球的是左边柜子上挂着一个白色短袖T恤，T恤上面印有一朵漂亮的玫瑰花。柜子还放着漂亮的香包等。最让我难以置信的是柜子上居然放着一个圆圆像大手炉那样的木器，老师说它是一种琴。我仔细一看，它上面果然写有音符，用小锤子一敲，它发出了悦耳的声音，真神奇呀！我继续往里走，看着一个大桌子上面放着两只老虎，一只是红色的，一只是黄色的，它们都是用布做的。看起来神气极了。老虎右边的墙上还挂着一幅楷书毛笔字。
这个展厅向右拐，就到了体验区。我决定体验一个捶草印花。首先我挑选了一个小猫的模型，用胶带把它固定在白色的.小布袋子上。然后拿一个小布袋，给里面放一些花或草，我放的是玫瑰花的花瓣。接着我把装好花瓣的小口袋放到模具镂空的地方，再拿小木锤子敲一敲，嘭！嘭！嘭！嘭嘭！敲好啦！玫瑰花瓣的汁液就印在了白色布袋子上，袋子上出现一只小花猫。哇——好漂亮啊！再用固色剂刷一刷，一个漂亮的小袋子就做好啦！
工场里面还有很多好玩的玩具，如桌面足球、飞镖，还可以拿一个羽键往一个大瓶子里面投，妈妈说那是古人的一种游戏叫投壶。
非遗工坊里真有趣呀！
非遗文化作文 15
在短短的15天里，实践团的成员们一次次地走街串巷分发问卷，不惧酷暑不畏艰难，面对过一次次的拒绝也收获过很多温暖。我们前往了南浔、长兴、安吉、德清，拜访了一位位非物质文化遗产的传承人和保护者，还有许多主动关心了解非遗现状和发展的普通爱好者。正是这些民间人士让我们看到了非遗保护传承事业的无限可能，他们平凡普通，却一直坚韧固执地在为传承非物质文化遗产奉献着自己所能付出的一切。古老的手工技艺，朴实的民间艺人，悠长的`老作坊，在灯红酒绿的都市中显得无比可贵和质朴。它们脆弱，似乎很难再承受打击；但它们又顽强，穿过了无数历史的风尘仍熠熠生辉。南浔三道茶、长兴花龙船、安吉竹刻、湖州琴书，在整理照片视频时仿若重回到初见它们的时刻，那种惊艳和触动再次涌上心头。
当非物质文化遗产不断地和“保护”一词连用时，从本质上就说明了它的脆弱性。任何事物都会有产生、发展、消亡的过程，如果非遗自身没有足够强的生命力维持发展，那必然会走向消亡。在中华民族伟大复兴的今天，非物质文化遗产的无形的价值更加重要，它包含着独特的意义、情感和思维方式，蕴藏着传统文化的根源，保留着民族文化形成的原生状态。
我们作为当代大学生，要积极主动参与非物质文化遗产保护中，践行社会主义核心价值观，共助美丽中国文化建设，为社会主义现代化建设、文化强国建设贡献我们的一份力量。
非遗文化作文 16
大家是否还记得陪伴我们时光的“非遗”，温州童谣、赛龙舟、首饰龙等，每个习俗绚丽多彩，都有自己的风格。但是，谁也不知道那绚丽多彩的许多民间习俗将渐渐离我们远去，它不会像羊毛一样剪去后再长，只会像时光一样溜走后不再回来。我在想，如何找回那过去的时光呢？去非遗馆吧！
星期天，我约上几个同学一起到温州市“非遗馆”参观。刚进大门，就看到一块石板，上面写着——————前言 非物质文化遗产我想在石板上刻字还蛮符合民间习俗的。非遗馆里分多个小馆，有乐清馆、龙湾馆、永嘉馆等，让我印象最深刻的是乐清馆的黄杨木雕与龙湾馆的孔子周游列国。
黄杨木雕：是由黄杨木作为材料因此得名。听解说员说，黄杨木越久颜色越深越有收藏价值。我凑近一看，有许多神话人物，各个神态鲜明、惟妙惟肖，似乎雕塑中的人物出现在我们眼前，要知道这是艺术家闪动着艺术细胞的`著作。
玉雕孔子周游列国：这是一座玉石和黄金打造的作品，用八个字形容“雕栏玉砌、晶莹剔透”。这雕塑在1997年造的，当时价值近2亿元，听说一企业家买下它因占地面积大，家里放不下就将它放在非遗馆里。
现在很多“非物质文化遗产”慢慢淡去，如果我们不再保护好“非遗”，它将离我们而去。亲爱的小伙伴们，让我们一起保护非遗吧！哼哼“娒娒，你显能。阿妈教你吃馄饨。正月十五赏花灯猜灯谜；将围绕在我们身边的“非遗”传承下去。
非遗文化作文 17
今天，我们怀着激动的心情和校长妈妈去雨花区非遗馆参观。
非遗馆就是非物质文化遗产博物馆，里面有湘绣、皮影戏、酒坊……
和蔼可亲的导游姐姐首先带我们参观了湘绣馆。她给我们介绍了双面绣、单面绣、色绣……一进馆，我们就看到了巨幅的单面绣-“开国大典”，毛主席在天安门城楼庄严地讲话，形象栩栩如生，逼真极了。导游姐姐告诉我们，这幅作品三个人一起绣了三年，真是一项巨大的工程，我从远处根本看不出一根线的痕迹，感觉就是一幅画。
接着，我们看了双面绣，正面是一只斑斓大虎腾空而起，仿佛在追一只猎物，背面就是一只纯白可爱的小猫咪，很悠闲地舔着自己的爪子，眼望着前方。我摸了摸这幅绣品，像一片很薄的玻璃，从反面竟然可以看到我的手掌，真是非常神奇！
最后我们看了色绣。色绣和双面绣一样，也有两面图案，正面是两片翠绿的荷叶托着一朵洁白的荷花，背面就是一朵一模一样的.桔色荷花。
出了湘绣馆我们就去了手工场，里面有很多可爱的布娃娃，木头做的竹蜻蜓可以立在手指上，吹一下就能转起来，感觉它能飞起来似的。还有一个超级大的布南瓜，我甚至想吃了它。
我们还看了有趣的皮影戏、活字印刷体……也在馆内合了影，留了纪念。出了馆，大家恋恋不舍地回到了学校。
非遗文化作文 18
今天，学校举办了非遗课堂，表演可多了，有醒狮表演、龙形拳和木偶戏。
首先，醒狮表演开始了，围观的同学们既兴奋又激动，大家都睁大着眼睛，期待着这精彩的表演。醒狮队有两头狮子，一头是金黄色的，另一头是黑色的。我觉得金黄色的狮子活泼可爱，而黑狮子却显得威武凶猛，但这两头狮子都非常神气，一双大大的眼睛炯炯有神。两狮子中间有一座椅子搭成的桥，它们灵活地蹦上去，接着又跳下来，神气地一会左右摇摆着头，一会向上向下点着头，动作非常灵敏，就像真狮子一样在我们面前显摆着它们的威风。它们还在观众面前走来走去，得意洋洋地跟大家握手，并把祝福送给我们！
接着是龙形拳的表演时间，只见那个师傅一脚蹬上台，一副很有架势的姿态，他出拳速度很快、很利索，脚往外一踢，着实有力，步伐也很稳，打的'可真有劲。我深深地被这个师傅的拳法动作吸引了。
最后就是木偶戏，那个木偶可精致了，那衣服有红色、淡绿色和橙色。衣服不止颜色多，花纹也很多，有桃花、点线面组合，好看极了。我不得不佩服做木偶和给木偶装扮的人，他们真是心灵手巧。木偶表演的故事也非常精彩，动作操纵得栩栩如生，我们都看得入神了。
这些表演好精彩啊！不得不说我们的传统艺术真是博大精深。学校这一课非遗课堂，真是让我们大开眼界！
非遗文化作文 19
盼望着，盼望着一年一度的春游终于到来了，同学们急急忙忙穿上洁白的校服来到了“非遗博览园”，一到站同学们蹦蹦跳跳地下了车，天气虽然阴沉沉的但我们的心情很晴朗。
我们进入了大门，别致漂亮的.楼层，郁郁葱葱的大树，把我们引了进去，啊！好美啊，最让我们引人注目的是一“本”钢铁做的“一本大书”，再往里走就有一些椅子，同学们不由自主的做了下来，休息了一会儿有几位女老师为我们发下彩色沙画和经典的五彩脸谱美丽极了。
接着我们又进入了琳琅满目的民俗街，那有漂亮的广告纸，引人注目的商品，热热闹闹的叫卖声感觉穿越了古时候。 转了一圈民俗街我们都走累了于是就坐在一个大草坪上休息，十分钟后同学们开始作风筝，首先我们先把木棒穿好，又把线穿好便跑了起来放风筝，同学们很聪明一会就把风筝飞的老高老高了。
这是最后一个项目，也是我最喜欢的项目——参观花卉展，一进去就是花海一片，同学们被美丽的花儿吸引住了，真想扑上去，这一定很舒服，我们又跑到了虞美人园，它们就像一群美人一样在跳舞一样歌唱。而像猫又不是猫的猫脸儿也不例外，还有荷花，白晶菊也仰起了头对着我们笑，有的黄，有的紫，有的红、有的白、还有的结，花瓣有大朵、小朵单瓣、复瓣、红、黄、蓝、绿各式各样，美丽极了，我最喜欢的还是青龙、白虎八卦阵神奇极了，时间点点滴滴的过去了，我们快回家了，可我不想离开，不想离开花儿，不想离开非遗博览园，不想离开……
非遗文化作文 20
期末考试才结束，我们就迫不及待地参加了寒假实践活动，我们在爸爸妈妈们的组织下，来到了湖南省雨花区非遗馆参观学习。
我和同学们在父母的陪伴下，冒着严寒早早地来到非遗馆集合，一进门就看到了两个大大的鼓，鼓比我爸爸还要高，火红火红的，可威武了！后面摆着很多金元宝和梅花树，还有高高挂起的大红灯笼，一看就很有特色。
大家都到齐了，非遗馆的老师就把我们集合起来，先合影留念，然后带领我们去参观。我们先去欣赏了湖南的湘绣，只见那一针一线相互交错，一幅幅画就变得活灵活现，画上的人物也是栩栩如生。接着我们一起去参观了蜡染、剪纸、铜官窑，还有木工和竹编等很多传统工艺。最有意思的是展厅里的一块石头，吸引了所有同学的眼光，只见那石头像菊花一样绽放在那里，老师告诉我们这是天然形成的，没有经过任何雕刻，原来这也是非遗文化啊，真是大自然的'鬼斧神工呀！
看了一圈以后，老师们把我们集合起来，重点介绍非遗馆的特点，告诉我们什么是非遗。通过老师的介绍，我们知道了非遗原来就是指我们世代相传下来的一种文化，一种非物质文化遗产。
这次实践体验让我受益匪浅，非物质文化遗产不仅有趣，而且就在我们身边。我一定要努力学习，多了解我们国家的传统文化，做历史文化的传承者。
非遗文化作文 21
周五下午，我们班的十二个小记者，带着针线，布块儿和剪刀，迫不及待的飞奔向四楼会议室，和其他班的小记者一起跟着王老师学习香囊的制作。
王老师拿出剪刀将布剪成了一个个正方形的小布块儿，然后拿起一块儿布对我们说：“先做一 个香囊吧。”“首先，将它对角重叠折成一个三角形。”她说着，向我们展示了一下她对折好的三 角形，我们边听边照着对折好了小布块儿，老师一手拿起针线，一手捏着三角，从它的一个 角儿缝起来，直到还差一点儿就要完全把口缝死，老师才停止了穿针引线的动作，她看着我们：“ 我为什么要留个口呢？”“因为里面还要塞东西。”我们异口同声的说。“对了，不过，在塞东西之前，我们要把它反翻过来，让刚才缝的边和线都藏起来，这样外观会更好看。”我们相互看着手里的作品，歪歪扭扭的，长短不一的，还有的线在中间团成一个大大的死结，确实很难看，于是，纷 纷学着老师的样子，把它翻了个个儿，嗯，好看多了。老师拿出准备好的棉花和香料，塞进了香囊空空的肚子，吃饱了的香囊闭上了它的'小嘴儿。老师把线调整了一下，变戏法儿似的变出了一个小巧玲 珑的小元宝。大家看看老师胖乎乎的小元宝，再看看自己手中干瘪歪曲的小东西，都笑了起来。
真是一节快乐的手工课啊，不仅学会了香囊的制作，还学习了有关“非物质文化遗产”的知识。
非遗文化作文 22
好消息！好消息！今天我们学校将要开展“非遗进校园”活动，主要是让我们体验祖先们遗传下来的手工和绝活绝技，希望我们下一代能继续传承下去而开展的活动，今天有好多领导包括副区长都“大驾光临”了，真是“壮观”。
今天早上，老天似乎在考验我们，太阳像一把燃烧的怒火，直往我们的头上撒，我们每个人的头顶都冒了烟，汗水顺着脸颊往下爬，非常难受，但为了能听到更多的知识，我们还是硬着头皮站着，副校长吴老师看我们太热，也允许我们坐下，我迷迷糊糊听到一句话：下面我宣布，新桥一小非遗进校园，现在开始！接下来由副区长首先做了重要讲话，现场我们还欣赏了撞歌、鼓词、木偶等三个“非遗”表演节目。第一个打头炮的是两位姐姐唱歌，我虽然不知道她们唱的是什么，但是从她们的`表情、动作上得知，这是上一代人流传的一首歌，还有一位老艺术家玩木偶戏，那孙悟空一会儿翻个筋斗，一会儿转着金箍棒，真厉害！后来，我们还得知，原来流传下来的还有很多，如：木塑、勾花、竹丝灯、门神、屏纸、造纸术等等！这说明我们中国的历史非常悠久，这些民间手工技艺真是有它们的独特魅力呀！
我下决心，一定也要学习这些民间的绝技绝活，还要教会其他人，不让这文化瑰宝失传！
非遗文化作文 23
非遗园，就是合肥非物质文化遗产园。它位于合肥北部的卧龙山自然生态风景区，是一个集传统文化与现代科技于一体的新型文化乐园。步入非遗园的大门，里面的景色非常美。不仅有各色各样的喷泉，还有许多古代用的马车、鼓架等。往里走，有一个很大的赛马场，这里有许多新鲜热门的活动。有：斗鸡、斗牛、赛狗、赛马等，其中赛马最为激烈。比赛开始前，骑士们就已经骑上了他们的马儿准备开始比赛，而马儿们也是跃跃欲试。口令一响，骑士们就驾驭着各自的马儿冲出跑线，个个威风勇猛，奋力拼搏。马儿们也是撒开四蹄，腾空而起，毫不松懈。当裁判宣布比赛结果时，在场的观众都兴奋地站起来为赢得比赛的那组选手和马儿热烈鼓掌。离开赛马场，我们来到的是一个庞大的'马戏团。这里的节目丰富多彩，有：空中飞人、力量杂技、骑马等，其中最吸引人眼球的是那惊险刺激的空中飞人。
只见一位位表演者登上离地面数丈高的平台，然后一些人“倒挂金钩”在一个类似秋千的东西上，再把队友“甩”到对面的秋千上，就这样，都让人揪心不已。离开马戏团，我们看到的是壮观华丽的音乐喷泉，这些喷泉形态各异。只见喷泉里的水随着音乐升腾跌宕的旋律一个个喷了出来，它们有的像鲜花绽放，有的像飞箭直射而出，有时围成了王冠形状，有时围成了爱心形状，有时又像惊涛骇浪不断涌出。真是美丽之极。非遗园荟萃了古代文化与现代科技，它不仅需要我们去保护，还需要我们去传承。
非遗文化作文 24
站在上海这个大舞台上，我是一名“新上海人”，当然也要学习一下当地的历史文化，要做到与这个城市更亲近，就应该从语言开始。
上海作为一座历史文化名城，拥有丰富多彩、独具特色的文化遗产资源，其中上海说唱我最熟悉不过了，还记得幼儿园老师就开始教我歌谣：“笃，笃，笃，卖糖粥，三斤蒲桃四斤壳，吃侬肉，还侬壳，张家老伯伯勒拉伐？勒拉嗨，问侬讨只小花狗，汪，汪，汪！”那时我只知道，这是一首简单的童谣，不知道这是上海说唱，更不知道这是沪剧的一种，那时的我只是觉得这样的歌谣十分有趣。
等我上了小学，进入社团课，这才知道了上海说唱真正的`意义，我们的社团老师是著名滑稽表演艺术家——徐世利老师，徐老师教我们的这几首歌谣中，都有提到曾经老上海的生活习俗。比如：《美食大世界》中“讲起票，把头摇，名目繁多数不清的票，买米烧饭要粮票；穿衣裁布要布票；食堂吃饭要饭票；点只小菜要菜票；烧菜用油要油票；豆腐百叶要豆票；……”提到了各种各样的票据，买啥用啥票，如今时代变化我们现在只需要用钞票就能买到自己想买的东西；歌谣：《上海谣》，老师提到海派经典艺术——旗袍；老师让我们穿上有旧上海味道的旗袍，拿着古典的扇子，但老师告诉我们说：“穿着旗袍的女生会散发着东方艺术之美，但走路要柔和，将旗袍之美穿出优雅气质。”其实上海说唱是沪剧的一种，是带给人们微笑的，能让悲伤的人们高兴起来，在说唱的同时能充分表现出喜、怒、哀、乐这四种表情，这也是我喜欢上海说唱的原因。在唱上海说唱的同时字里行间表达着这个城市的时代变化，让老百姓的笑脸，再次展开。
我喜欢上海说唱，喜欢上海这样有着丰富文化历史的城市，喜欢非遗这样的文化艺术，希望艺术在我们的身边流传下去。
非遗文化作文 25
我国非物质文化遗产有皮影、木偶、剪纸、年画、刺绣等等。近期学校举了非遗进校园活动，老师组织同学们有序地排队到操场上。刚到操场，我就睁大好奇的眼睛四处张望，唉！本来就是“四眼怪”了，可还是恨不得再多长几双眼睛！
哇！这里的项目可真不少啊！有讲解剪纸的，有讲解木偶的，有讲解板画的……各式各样，我激动极了！不过，到底要听谁讲解呢？
突然，我的眼睛一亮，瞧，木偶也挺有趣的嘛！于是，大家都跑去看木偶了。讲解木偶的老师说：“我姓黄，黄老师，我学习雕刻木偶已经二十几年了。”大家都惊讶极了，个个都拖着长腔：“哇——！”
“你们知道木偶被分为哪几大类吗？”
“不知道，请老师来讲解。”
“木偶分为四大类：铁技木偶，提线木偶，杖头木偶和布袋木偶。”
“哦，原来是这四大类呀！”
黄老师转了个身，从桌上拿起了一样样的东西介绍木偶的制作过程：一块木头→刻出木偶的基本形状→用小刀给木偶描上细节→然后给木偶上色打蜡→最后给木偶加上装饰。
她再把那块木头拿了起来——樟木，用小刀在樟木上刻了几下。我以为他要现场刻出个木偶来呢！竟然没有，我一下就像泄了气的皮球，打都打不起来。但是黄老师突然来了个“360度”的`大转弯，把樟木递给我闻了闻，再让我传给其他同学闻。我一闻那樟木的气味，感觉清爽极了，把刚才的失望统统忘记在了脑后……
不一会儿，老师拿起了旁边的一个布袋木偶“耍”了起来。这木偶就在黄老师的手里时而“跳”到这边，时而“蹦”到那边，它手里的扇子摇来摇去，滑稽极了。不过，更奇葩的是，它头上的帽子摇了360度都不会掉！这可把同学们逗乐了，有的捧腹大笑，有的笑得在地上摇滚，个个都笑到肚子疼。接着，黄老师又让同学们上来“耍”木偶了。
这老师不仅幽默，还让我们在快乐中得到了知识。我爱这次活动，有趣的非遗进校园活动。
非遗文化作文 26
今天下午，我们怀着愉悦地心情，跨进了乐清非遗馆的大门。
所谓非遗，其实就是非物质文化遗产。乐清的非遗都是乐清几百上千年历史沉淀的精华。
刚走进馆内，就看到了一个巨大的龙头这是乐清龙档。虽然这已经够惊艳，但是，在它后面的另一条龙乐清首饰龙却让人叹为观止，它甚至都能活动起来，不得不佩服古人的智慧。据说，乐清首饰龙已有400多年的历史了。它的工艺极为复杂，各个部位都非常精致。它长4.5米，高3米，宽2米，前有龙头后有龙尾，中间的龙身拥有许多的亭台楼阁。亭台内还有站着近300个的雕塑人物，每一个都雕的栩栩如生。当转动首饰龙的把手时，内部的齿轮带动了300个小人，这些小人就像活了一样，纷纷动了起来。
都说龙档是黄杨木雕的妈妈，在龙档的一旁，就是儿子黄杨木雕！你看，《独釣寒江雪》、《苏武牧羊》、《枪挑小梁王》、《飞天》。啊！真是让人目不暇接呀！
非遗馆里，还不止这一对母子呢！首饰龙和细纹刻纸也是母子关系。为什么呢？你看，首饰龙的身上，不是还粘着许多图案吗？那些都是细纹刻纸！在那么多的`刻纸中，我最中意的是《金陵十三钗》。呀！这些人物是多么的惟妙惟肖、姿态万千呀！它的每一笔都刻的一丝不苟，让这副图刻画的情景就好像真的呈现在你的眼前似的，让人禁不住感叹：哇！这实在是太漂亮了！
观看了细纹刻纸，那么就一定要去看看竹丝绣帘。你看《虎啸图》中老虎正瞪着那双凶恶的眼睛向你走来呢！对了，一旁的竹编也不错。《公鸡》、《和谐之家》。啊！我们班怎么有人把狒狒当成了老虎？那可是一点儿也不像耶。哇！这个微雕虽然只有3.7×6.1mm，却还雕得如此细致，这手艺太惊湛了！
转眼间，一个小时过去了，我们得回学校了，我依依不舍的离开了非遗馆。家乡的非物质文化遗产实在是太惊艳了，怎不让人拍案叫绝呢！好希望下次还能来！
非遗文化作文 27
今天，我在文化馆艺术中心参加了“我来学手艺”非遗项目体验活动——六双花灯的制作。
六双花灯以竹篾为骨，以宣纸为面，以祝语为表，以烛火为心。其制作精巧，具有原始农耕性、历史传承性和浓郁的乡土性，渗透着浓浓的岭南文化色彩。
六双花灯有很多种类，有传统白花灯、八角灯、红莲灯、编织花灯、金子牌灯，有造型精致的齐天大圣、春耕水牛、凤凰、稻草龙，还有与时俱进地加入了新式材料的防水花灯，等等。
令我惊讶的是，来自信宜市镇隆镇的六双花灯是广府文化、高凉文化、壮瑶文化的结合体，让人感叹历史的久远！
在活动现场，六双花灯制作的代表性传承人甘理明老师亲自教我们制作六双花灯。
首先，在预先做好的六边形花灯框架上涂上浆糊，把宣纸绷紧，分别粘在框架正、反面；接着，把边沿多余的宣纸撕掉或粘住；然后，用与侧面同宽的粉红色纸把花灯的六个侧面封住，再用细长的纸在正反两面修边。等待片刻，浆糊差不多干了，我们在灯的'正、反面画上自己喜欢的图案，六双花灯就做好啦！
制作步骤看似简单，但做起来并不一帆风顺。就在我小心翼翼地粘贴侧面封边的时候，细心的妈妈发现花灯正面的宣纸破了！这可怎么办？还能补救吗？我连忙找甘老师求助，只见他轻轻地揭开侧面的彩纸，撕开破的宣纸，然后用一张新的宣纸重新粘上框架。看他那娴熟的动作，三下五除二就粘好了，真是佩服啊！
活动结束后，作为小记者的我有幸采访了甘老师。谈到此次活动的意义时，他意味深长地说，办这些公益活动就像播种，把非遗传承的种子播撒到我们孩子身上，希望有一天种子能开花结果，把这一项非物质文化遗产一代又一代传承下去。
“非遗”是我们的祖先流传下来的给予我们后辈的“宝藏”，通过此次体验活动，我体验到非遗的魅力，我们要把它继续传承下去。
非遗文化作文 28
初秋的早晨，一出门就与微风撞了个满怀，风中的露水送出秋天一丝丝凉意，但丝毫不减我的兴致，因为今天我要以最美的姿态来赴“非物质文化遗产”这场约会。
伴着秋风，携着秋阳，我们50名龙娃和6名非遗传承人走进叶店祠堂。六位老师早已做好了准备，我被分到第六组。第六组的任务是学习民间剪纸，这是中国古老的传统民间艺术，也是民间最为流行的艺术之一。她历史悠久，风格独特，犹如一位婀娜多姿的古典女子款款地向我们走来。
接待我们的是一位慈眉善目的老奶奶。我们看了个个都赞叹不已，老奶奶为了满足我们的好奇心，就耐心地讲解：“剪纸这门手艺是很难的，它讲究心灵手巧，即使剪不出来也不能灰心。每个要剪的东西要心中有个底，每个事物在脑子里面有个整体的形状，这样才剪得漂亮。”接着她拿出十几把剪刀和一叠纸，教我们如何剪，纸在奶奶手中好像被施展了魔术，剪刀变成了一根魔术棒，剪刀飞舞，令人眼花缭乱，一剪刀下去，没过一会儿一个复杂的`五角星就呈现在了我们面前。我们都跃跃欲试，老奶奶给大家剪刀和纸，让我们大展身手。
虽然剪得没有奶奶活灵活现，但是也剪出自己独特的风格。哈哈，诗语同学的花粲然绽放在她手里了。剪纸讲究心灵手巧，刻画也是有趣十足。我拿着滑轮在墨上滑动十几秒，又在画板上画了十几秒，然后将宣纸放在刻板上，用手慢慢从上滑到下一个，雷锋的画像便在宣纸上了。不仅如此，金婺陶创始人吕永明老师又带给我们陶艺的快乐，揉、捏、搓、压，一步步整合，做成了一朵朵精致的玫瑰花。
活动最后，他还向我们展示紫阳画研究所紫阳居士的作品。作品典雅和时尚的完美结合，让我们感受到了漆画的传奇魅力。另外还有书法的飘逸，也带给我们心灵的震颤。
学非遗文化，传中华经典。今天在叶店祠堂的双堂双进活动让我们获益匪浅。非遗文化需要一代代龙娃的传承，婺城文化也在传承的道路上撒满芳香，我相信非遗文化定然在传承的道路上越走越远。
非遗文化作文 29
余晖未退，天色蔚蓝。我踏上了去非遗馆的路上，两边苍翠的植物为我招手，迎着微微的冬风，宛如妈妈柔软的双手拂过我的额头，空气中散发着淡淡的芳香气息，不知不觉中已到非遗馆。
泉州是古代“海上丝绸之路”的起点，也是首个东亚文化之都的城市，在有着文化底蕴浓厚气息的城市，孕育着许多的瑰宝。
进入到非遗馆，首先来到的是、一楼展厅，映入眼帘的是以“红”为代表的非遗魔方。我们席地而坐，看着屏幕上“中国音乐活化石”南音，它在中国音乐史上具有独特的、不可代替的地位，延续着由汉唐以来中国音乐的血脉，我们在音乐的伴奏声中，跟着节奏有条不紊地哼起了小调。
紧接着，我们的脚步来到了二楼的展厅雕刻间，这里有石雕、花雕、妆糕人等等。雕工技术由刻、漏、嵌、磨等工序。每一个作品都代表着每位匠工高超的雕工技术。
接下来来到的地方是“花灯展区”，正月十五花灯节在非遗馆可是“缩小版”呀！这里不仅有各式各样的花灯，还有富于它文化内涵的灯谜，让我这个爱动脑筋的脑袋瓜子一下子就打了“鸡血”，全身的热血沸腾着，赶紧猜猜看。
我们跟随着讲解员来到了三楼，“泉腔之韵，晋唐遗响”，光听名字就知道在我们生活中离不开的音乐之声，这里有木偶戏、傀儡戏等等，是泉州从宋至今很接地气的精神和娱乐融为一体的视觉大戏。反应出古代的人们对生活的现实版体验。
来到四楼是“天工之巧，匠心营造”展厅。这里展览着德化瓷器烧制的瓷器白瓷。一尊尊栩栩如生、形态各异的白瓷在眼前摆放，大师们精湛的'技艺堪称一绝。旁边的水密隔舱福船制造技艺是中国对世界航海史的重大贡献。它不仅对提高船舶航行的安全性记上一功，且便于货物分仓管理等多方面的重要作用。
在接下来的参观中，还有竹编、《白虎图》、水仙花等等的一系列的非遗物质文化遗产。
泉州的非物质文化遗产如此的丰富且鲜活，是当之无愧的中华文化瑰宝。
非遗文化作文 30
金秋时节，丹桂飘香。星期三下午，阳光明媚，我们全班同学兴致勃勃的来到非遗文化中心，来欣赏各式各样的国遗风采。
穿过长长的走廊，走上楼梯，我们来到了非遗文化中心。一进门，同学们就四散开去，我朝四周望了望，忽地有个东西一下子把我吸引住了，原来是一座黄杨木雕。
我急忙跑去看，只见这个作品边上写着：“苏武牧羊”四个大字。我便细细观察起来，只见苏武手中执着节龙杖，丰富着它宽大的衣袖，他的眼睛正望着天上飞过的雁群，苏武的'脚下，有三只小羊，它们形态各异，一直在低着头，似乎在寻找草吃；一直抬着头，望着苏武，好像在问：“主人，我们什么时候才能到呢？”，还有一只小羊，正凝视着远方，似乎是在思念它的亲友们。看着看着，我不禁浮现出当时的情景来，隆冬时节，凛冽的寒风一刻也不曾停歇，茫茫北海上，人迹罕至，唯一和苏武做伴的便是那根代表汉朝的使节棒和一小群羊。
我转过身，发现了一个“大家伙”，走进一看，原来是一条首饰龙，有好几层楼阁，每个平台都演绎着不同的故事，看！那是三气周瑜，农妇织布……个个栩栩如生，犹如一幅幅活生生的民间生活图。
今天的参观快要结束了，我看着这些作品，不禁感叹道：“我一定要保护好家乡这些宝贵遗产，让他们经久不衰，永远传承下去。”
非遗文化作文 31
大家都知道非遗是非物质文化遗存的简称，而今天，我们全班同学来到少年宫的非遗馆，去感受非遗的魅力。
到了那里，我们排好队伍，走进了非遗馆。一进门，令人目不暇接的展品出现在我们眼前。我们立刻分散，去参观这些非遗展品。首先吸引我的是黄杨木雕。我看着看着，突然，一件作品使我停下了脚步，它的名字叫《博》。映入眼帘的是两个朝气蓬勃的孩子在踢足球，作者将他们的表情，动作都刻得活灵活现，这无疑表达了作者对中国足球发展的美好愿望啊！我继续往前走，又一件作品吸引了我的眼球，它的名字叫《沙漠之舟》，是三只骆驼在沙漠中行走。作者以劈砍的方法制造荒芜土地，又在上面刻上三只骆驼，充分的将生命的顽强表现的'淋漓尽致，真是不一般呀！看着一个一个传神的黄杨木雕，我不禁感叹：“哇，刻黄杨木雕的人也太厉害吧！”
看完黄杨木雕，我又去参观另一项非遗——竹壳雕。而在参观竹壳雕时，其中一件作品让我拍手叫好，它的名字叫《忠义千秋》，里面刻着的其实就是勇猛而忠义的关羽，是三国里最具代表的人物之一。这作品，将关羽的优点都表现了出来，可谓栩栩如生，名字也起的非常之妙。我突然觉得眼前的关羽似乎变得更高大，更威风了。除了黄杨木雕和竹壳雕，乐清的非遗还有很多，如龙档，首饰，龙南拳等。
参观完毕，一件件精美作品时时刻刻浮现在我的眼前，每一件作品都那么精雕细琢，富有想象力，那背后凝聚着雕刻家那辛勤的汗水和无穷的智慧，更让我感受到了家乡传统工艺美术无穷魅力。
非遗文化作文 32
一说到非物质文化遗产，大家肯定不陌生，我们今天来到的地方就是你不陌生的地方，也是我喜欢的地方。
伴着晨风的舞蹈，鸟儿的歌唱，我们来到了目的地，等同学们一一到齐后我们整齐的进入场内。首先映入眼帘的是挂在墙上一排排的绳子，听解说员的一番讲解才知道原来这些绳子有一个美丽的名称，叫做“解心结”。它代表以前当人们心里面有了一些心事无法解开的时候，就会在绳子上系一个疙瘩，发生小事呢系一个小疙瘩，大点的事就系一个大的。再往前走会看到墙上挂满了正片的工艺品，它们都是非物质文化遗产。有国家级的、省级的、市级的。国家级的有三种，有吕剧、柳编、董永传说。省级的`有七种，有蓝印花布（印染技术）、老粗布、草编（编织技术）等。市级的有33种之多，荡秋千、木雕、布老虎、剪纸、手工地毯会看得你眼花缭乱。看到这些后我不禁拍起手来，原来我们身边有这么多的非物质文化遗产呢！
在这些里面我最喜欢的是布老虎，相信也会有很多的同学也会钟爱它，因为它太可爱了。它可不是普通的布老虎，这是一位名人创造出来的，透着浓厚的智慧和爱。它们是一个组合，也可以说是一个家庭，下边是一个大大的布老虎，它的身上各个部位分别放着不同的小布老虎，上面写着各个省区的代号，真的是太精致了。让你不禁会联想到这个大大的布老虎是一位母亲，上面一个个小布老虎是一个个孩子，母亲带着孩子们前行，一边保护它们，一边关心它们，象征着我们的国家在保护着我们一样！讲解员叔叔和我们说，以前的农村里，妈妈们为了给孩子辟邪，也会做一些虎头帽、虎头鞋、虎头枕还有布老虎。他还说做布老虎需要很多的材料，首先要先画样，然后裁剪，再填装。还有缝合、制眼、缝尾、制花纹、粘贴等等。你看看制作小小的布老虎竟然需要这么多的工序，真的是好繁琐。虽然制作工序繁琐，但漂亮可爱的布老虎只需要一把剪刀、一根尺子、一枚针、一条线、一块布和一双巧手就可以完成。它看似是一件玩具和家用品，但里面却是一位位制作工人们的辛苦汗水和满满的爱意！
这些非物质文化遗产里，不仅只有布老虎这么令人感叹，还有那些草编、柳编好多的手工艺品都代表着劳动人民的智慧和汗水，它们看上去工艺都非常的精湛。这些看上去简单却并不简单的每一件工艺品都值得我们去认知，去保护，去传承！
这一次的参观让我感受到了非物质文化遗产的魅力，并收获了很多知识，期待下一次的旅程。
非遗文化作文 33
今天，老师布置我们回去写一篇关于“保护非物质文化遗产”的征文，我不知道什么是非物质文化遗产，就去问妈妈，妈妈也说不清楚。
于是我和妈妈用了“百度”搜索，网上是这么说的：“非物质文化遗产由人类以口头或动作方式相传具有民族历史积淀和广泛突出代表的民间文化遗产。它被誉为历史文化的'活化石。”
看了这些，我还是摸不着头脑。于是我又去请教爸爸，爸爸说：“我们武义有一个非物质遗产展览馆，我们一起去看看吧!”
我们来到非物质文化遗产展览馆，看见里面陈列着许多来自民间的玩艺儿，这里有精美的剪纸，有竹子做的生活用品，还有根雕艺术品……。还有些东西我看都没有看到过。
这时我突然看得一只木头做的小船，我问展览馆的叔叔：“这是什么?”叔叔说：“这是龙舟，以前我们武义人是推龙舟的。在端午节那天，人们在河中把龙舟从上游推到下游，表示把疾病送走，因为以前河水很浅，所以我们这里的是拿来推的。”
我们要离开时馆长对我们说：“要保护非物质文化遗产，就要让大家去认识它，了解它。”我明白了保护非物质文化遗产，要从认识它开始。
非遗文化作文 34
听妈妈说，她工作的乡镇有一项很美的非物质文化遗产——针刺无骨花灯。今天我和几个好友带着好奇心又来到了皤滩，妈妈把我们带到了制作无骨花灯的工作室。
一进门我们就看到了一位头发花白的老奶奶，只见她亲切地和我们一一打招呼，还作了自我介绍，她说她叫王汝兰，是仙居无骨花灯非物质文化遗产的继承人中年纪最大的，今年已经83岁了。
王奶奶递给我们六张纸，上面都刻着同样的图案，王奶奶告诉我们要用针把图案的轮廓都戳出来，这样灯亮起来就会显得更好看。就这样我们一边戳一边听王奶奶讲花灯的'历史故事，王奶奶说：仙居皤滩花灯源起唐朝，据当地宗祠堂谱记载，明朝万历年间，皤滩民间就有盛大的闹花灯活动，当时人们把花灯称为唐灯，也有人称它为神灯。民间制作花灯的工艺也比较复杂，要经过绘图、烫纸、凿花、刺绣等十道主要工序。 听了王奶奶的话我兴趣大大提升。
经过一个小时左右的漫长过程，我们终于把花灯装好了，我揉了揉酸痛的手腕，看看自己的成果——美美的针刺花灯，心里还是很自豪的，虽然比不上王奶奶的手艺，可是我觉得自己做的花灯是最美的。
怎么样？想不想也来皤滩试一试制作传统的针刺无骨花灯呢？
非遗文化作文 35
在华夏五千年的文明长河中，非遗文化如同一颗颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒。它们不仅是中华民族智慧的结晶，更是我们民族文化的瑰宝。
非遗文化，即非物质文化遗产，是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。这些文化形式包括但不限于口头传统和表述、表演艺术、社会风俗、节庆活动、传统手工艺等。
以京剧为例，它作为中国传统戏曲的代表之一，不仅在国内享有盛誉，更是中华文化的重要使者。京剧的唱腔、表演、服饰、化妆等方面都充满了艺术魅力，每一个细节都凝聚着艺人的心血和智慧。每当京剧的锣鼓声响起，那激昂的旋律总能让人感受到中华文化的'博大精深。
除了京剧，中国还有许多其他的非遗文化，如剪纸、泥塑、刺绣等。这些传统手工艺不仅具有极高的艺术价值，更是我们民族文化的独特符号。它们通过一代又一代人的传承，将中华民族的智慧和情感传递给了后人。
然而，随着时代的变迁和现代化进程的加速，非遗文化面临着前所未有的挑战。许多年轻人对传统文化缺乏兴趣，非遗文化的传承和发展面临着人才匮乏的问题。此外，一些非遗项目因为市场需求不足，逐渐失去了生存空间。
为了保护和传承非遗文化，我们需要采取一系列措施。首先，加强非遗文化的宣传教育，提高公众对传统文化的认识和兴趣。其次，加大对非遗项目的扶持力度，为传承人提供更好的生活和发展环境。同时，我们还可以通过举办各种文化活动、展览和比赛等方式，让更多的人了解和接触非遗文化。
总之，非遗文化是中华民族的宝贵财富，我们应该珍惜并传承它们。只有这样，我们才能让中华文化的瑰宝永远闪耀在世界文化的舞台上。
非遗文化作文 36
在快速发展的现代社会中，非遗文化以其独特的魅力吸引着人们的目光。这些历经千年传承下来的文化遗产，不仅展现了中华民族的历史和智慧，也为现代社会带来了无限的创意和灵感。
非遗文化的魅力在于其深厚的文化底蕴和独特的艺术表现形式。无论是京剧的激昂唱腔、剪纸的细腻线条，还是泥塑的生动造型，都体现了中华民族的智慧和创造力。这些传统文化形式在现代社会中依然具有极高的艺术价值和文化价值，为人们的生活带来了美的享受和精神的滋养。
然而，非遗文化并不是一成不变的。在传承过程中，非遗文化也在不断地与现代元素相结合，产生出新的文化形式。比如，在京剧表演中，现代舞台技术和音乐元素的加入使得京剧更加具有现代感和观赏性；在剪纸艺术中，艺术家们也开始尝试使用新的材料和技术来创作出更加生动和富有创意的作品。
这种传统与现代的交融不仅让非遗文化焕发出新的活力，也为现代社会带来了更多的`文化创新和发展机会。通过与现代元素的结合，非遗文化能够更好地融入现代社会，吸引更多年轻人的关注和喜爱。同时，这种交融也为非遗文化的传承和发展提供了新的思路和方向。
当然，在非遗文化的传承和发展过程中，我们也需要注意一些问题。首先，我们要尊重传统文化的本质和内涵，不能盲目地追求现代元素而忽视传统文化的核心价值。其次，我们要加强对非遗文化的保护和研究工作，为传统文化的传承和发展提供更好的支持和保障。同时，我们也要积极推广非遗文化，让更多的人了解和认识传统文化的魅力和价值。
总之，非遗文化是中华民族的宝贵财富，我们应该珍惜并传承它们。在传承过程中，我们要注重传统与现代的交融和创新发展，让非遗文化在现代社会中焕发出新的活力和魅力。
非遗文化作文 37
非遗，即非物质文化遗产，是中华文明五千年的瑰宝，承载着中华民族的历史记忆和文化基因。
每当我走进非遗展览馆，都会被那些精致的工艺品深深吸引。比如那栩栩如生的剪纸艺术，一把剪刀、一张纸，在艺人的巧手下，便幻化出各种形态，仿佛每一个剪纸都在讲述着一段古老的故事。还有那些色彩斑斓的刺绣，每一针每一线都透露出匠人的心血和智慧。
非遗不仅仅是一种技艺的展示，更是一种文化的`传承。在这些非遗项目中，我感受到了中华民族的勤劳和智慧，也看到了中华民族对美好生活的追求和向往。正是这些非遗项目，让我们更加深入地了解了中华民族的历史和文化。
然而，随着现代化的推进，许多非遗项目面临着失传的危险。这不仅仅是一种技艺的消失，更是一种文化的失落。因此，我们应该更加重视非遗的保护和传承，让更多的人了解非遗、爱上非遗，让非遗文化在我们的生活中焕发出新的光彩。
我相信，在不久的将来，非遗文化一定会得到更好的保护和传承，成为中华民族的一张亮丽的名片。
非遗文化作文 38
非遗文化，对我来说，不仅仅是书本上的知识，更是生活中不可或缺的一部分。
从小，我就对家乡的各种非遗项目充满了兴趣。每当节日来临，我都会跟着家人一起参与到各种非遗活动中去。比如端午节的包粽子，我不仅会跟着妈妈学包粽子，还会听她讲述端午节的由来和包粽子的寓意。这些活动不仅让我感受到了节日的氛围，也让我更加深入地了解了家乡的文化。
除了参与活动，我还经常到非遗展览馆去参观。在那里，我可以看到各种精美的非遗工艺品，听到艺人讲述他们的创作过程。这些经历让我更加深入地了解了非遗文化的魅力和价值。
非遗文化不仅让我感受到了中华民族的.智慧和勤劳，也让我更加珍惜和热爱自己的家乡。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习和传承非遗文化，让更多的人了解它、爱上它。
非遗文化作文 39
在华夏五千年的文明史中，非遗文化如同一颗颗璀璨的明珠，闪烁着独特而迷人的光芒。它们承载着祖先的智慧和记忆，是我们民族文化的瑰宝。然而，随着时代的变迁，许多非遗文化面临着消失的危险。因此，传承和弘扬非遗文化显得尤为重要。
非遗文化，顾名思义，即非物质文化遗产，它是指各族人民世代相传的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式。这些文化形式包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动、礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的'民间传统知识和实践等。它们不仅具有历史、文学、艺术和科学价值，还承载着民族精神和民族情感。
在众多非遗文化中，我最感兴趣的是剪纸艺术。剪纸，又称刻纸，是中国最古老的民间艺术之一。它以纸为加工对象，以剪刀或刻刀为工具进行创作。剪纸作品线条流畅、形象生动、色彩鲜艳，充满了浓郁的民间气息。每当我看到那些精美的剪纸作品时，都会被它们所蕴含的艺术魅力所折服。
然而，随着现代化进程的加速，许多年轻人对非遗文化的了解越来越少。他们更愿意追求时尚和潮流，而忽视了传统文化的价值。为了传承和弘扬非遗文化，我们需要采取一系列措施。首先，我们可以通过开展非遗文化进校园活动，让年轻人在学习中了解和认识非遗文化。其次，我们可以利用现代科技手段，如网络、电视等媒体平台，向大众普及非遗文化知识。最后，我们还可以鼓励和支持非遗文化传承人开展创作和表演活动，让更多人感受到非遗文化的魅力。
非遗文化作文 40
荷叶、莲蓬、金鱼、桃子、元宝……看着眼前摆放着几十个形态各异的榼子，那栩栩如生的图案、深浅不一的纹路，让我目不暇接。这就是我们青岛市即墨区龙山街道王家葛村最负盛名、代代相传的非物质文化遗产——“葛村榼子”。
小时候我经常看到村里的叔叔伯伯们手里握着木锤和凿子，叮叮当当地敲打着一块木头，不一会儿，几道深深浅浅的纹路就出现在木头上。爸爸告诉我，那是在雕刻榼子，一种用来加工制作花样面饽饽的模具。每年的七夕节，妈妈和奶奶总会用很多刻有各式各样图案的榼子，来制作我喜欢的小面食。有小巧的花篮、胖胖的金鱼、展翅的小鸟、圆圆的小锁……花样可真多，我们把它叫做“饽花”或者“巧果子”。饽花烤熟以后，妈妈会找来一根红绳，把它们串成项链挂在我的脖子上，让我边玩边吃，说吃了巧果子，孩子会心灵手巧。小时候，我每次兴奋地戴着“巧果项链”一步三摇地在大街上晃悠，总能碰到几个和我一样的小朋友，大家聚在一起互相翻看这巧果子上的图案，评比着谁的更漂亮，心里甭提有多高兴了。
对于这种能制作出各种花样面食的榼子，我始终怀有一种强烈的好奇心，时常跑到邻居王伯伯家里去看他制作榼子，摸摸这里，动动那里。爸爸见我实在好奇，便把“葛村榼子”的一些故事讲给我听。原来，我们“葛村榼子”有超过200年的历史了，做一个榼子要经过选料、画纸样、弯锯切割、电刨抛光、凿框刻花等一系列工序，要用到圆凿、弯铲、平铲、木质手锤等大小30余种雕刻工具，图案采用浮雕与线刻相结合的方法刻成，既具有实用性，又富有装饰性……听着爸爸的.讲述，我不由得瞪大了眼睛，原来我只看到了榼子的可爱和漂亮，没看到它背后要下这么大的功夫。“咱们‘葛村榼子’在2012年就入选青岛市市级非物质文化遗产了呢，祖祖辈辈传下来的技艺，到现在传的不光是手艺，还有历史和文化了。”爸爸对我说。
在我们村，还有不少人从事榼子制作，2004年，王家葛村被青岛市文化局命名为“雕刻之乡”。“葛村榼子”也成为胶东地区民间木雕技艺的典型代表，它所承载的浓厚的文化底蕴和历史文化价值也逐渐被越来越多的人认可。“现在，不少人来买榼子，不光是为了做面食，还为了收藏。我有一个客户，凡是出了新花样，他都要买一个，前前后后从我这里买了将近100个榼子了。”王伯伯自豪地说。“伯伯，手工做一个榼子要费那么多功夫，为什么一定要坚持呢？”我问他。伯伯的目光将整个作坊扫了一遍说：“这些都是老祖宗一辈辈传下来的手艺，不能让它在我们这一辈断了，把这门手艺传承下去，是每一代榼子匠人的责任。”
听了伯伯的话，我默默拿起一个榼子，触摸着上面的纹路，欣赏着那栩栩如生的图案，我深深意识到，一块块普通的木头，在榼子匠人的手中被重新赋予了生命，但不论榼子的花样如何改变，时代如何发展，这门传承了200多年的老手艺，都已经成了王家葛村人的坚守。
我作为一名王家葛村人，从小吃着榼子做的面食长大，应当学习老一辈人对传统技艺的热爱和坚守，主动守护、传承和发扬榼子制作技艺，让它不仅成为一种面食制作工具，更成为祖国传统工艺中一颗耀眼的明珠。
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