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神奇的手工文化遗产作文700字（通用15篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的神奇的手工文化遗产作文700字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇的手工文化遗产作文700字 1
金秋桂花满园的季节，我们牛通社的小记者在假日里相约去了杭州运河工业三馆的“手工艺活态展示馆”。说到活态，大家还记得吗？以前，大家看到的都是假人在展示，都是展示些静态的凝固的历史，今天我看到的却是真人在展示、表演，这就是活态展示。
活态馆位于拱墅区小河路450号，由两个区域组成。其中张小泉剪刀制作特别引人注目：有两个人在打铁，其中一人先把有一个刀片状的铁片夹在一块长铁上，再把它放到火炉上，等到铁片变成亮红色，再拿出来“丁丁当当”地捶打，随着锤子落下的节奏，阵阵火星四射，就算隔了一层玻璃在表演，那四射的铁花也让我感到毛骨悚然！
今天我们将有机会接受剪纸名师方老师的亲自授课，方老师教我们如何剪纸：“这剪纸要先剪里面才好看。”我按照方老师教的方法去剪鱼，我以最快的速度完成了，不仅剪得好，还得到了方老师的奖励。这奖品是老师现场剪的，男生奖励一只螃蟹剪纸，女生奖励一只蝴蝶剪纸。外面的.家长在笑着说：“一只螃蟹一条鱼，中午饭有的‘吃’了，就差筷子了！”
恰好剪纸结束后，我们小组的小记者们马上参观筷子制作的展示。在筷子制作老师的指导下，我很快烙好了一双筷子。“呵呵，有筷子有鱼，都可以吃饭了！”有一位家长说。我想：这位家长太幽默了，都是假的就可以吃饭了，要吃他们吃吧，我才不要呢！
馆里还有织布机，我排队织了布，织布机的纵轴上仿佛有无数根细线，横轴上只有一根粗线，在我的脚下有两块踏板，我先踩左脚，让粗线在两层细线中间穿过，“咔咔”便织好了。
在手工艺活态馆展示馆，可以自己动手制作各种传统手工艺和许多创意手工，如果有时间我还想体验好多项目，如制伞、陶瓷、紫砂、瓯塑、绣花。
经过大半天，我们牛通社小记者们体验了杭州古老的工艺绝活，领略了我们非物质文化遗产的无穷魅力！而我，却想回去要快快告诉我没来的同学，在周末的时候再来“活态展示馆”参观。
神奇的手工文化遗产作文700字 2
同学们，你们每天都用什么工具吃饭啊？你们肯定不假思索的就回答我：“筷子呗！”可是，你们知道筷子的来历吗？你们知道筷子的制作方法吗？你们知道筷子有哪些寓意吗？哈哈，答不出来了吧。上周末我有幸参加了一次手工制作筷子的活动，也做一回骄傲的“大国工匠”。
筷子，起源于中国，是中华饮食文化的标志。筷子的标准长度是七寸六分，代表人有“七情六欲”，吃饭时提醒人们要节制不当欲望。筷子上方下圆，表示着“天圆地方”，这是古人对世界基本原则的理解。看似一双普通的筷子，却承载了古人赋予的如此之多的人生哲理，小筷子里有大信仰，举手投足都是理念。
老师简单讲过之后，便发给我们每人两根黑胡桃木的细木条，一个模具和一把刨子。首先要把细木条刨成筷子的雏形。两人一组，一人固定刨子一人刨，这样可以有效的防止因为磨具移动而变形或者不小心刨到手。第二步是打磨，打磨是对木坯表面进行再处理。用来磨筷子的砂纸有三种，颗粒由粗到细。先用颗粒粗的砂纸磨平，然后再用较细的.磨形状，再用最细的砂纸将筷子打磨圆润、光滑。最后一道工序是上油。筷子上油最重要的作用是隔离外部细菌，形成一层保护膜，同时也使筷子更加美观。制作筷子所用的油漆都是植物萃取的，对人体并没有任何伤害。涂油的时候要均匀，两头也要涂上，涂好之后自然晾干，一双筷子就大功告成啦。
芬芳清香的木材，雪白飞扬的刨花，小小的木工房里一派温馨热闹的景象。可是说着容易，做着难。我们这些“小木匠”费尽心思做出来的筷子不是一根长一根短，就是一根粗一根细，还有的小朋友因为打磨的工序没有做好，被筷子上的木刺伤到了手。原来，做一双小小的筷子要这么麻烦。两根不起眼的小木棍在劳动人民的手中变成了精巧的筷子，这是我们国人智慧的凝聚。它代表了中国人对美好生活的向往与渴求，拥有着深厚的文化积淀。
习俗承载着文化，像一条流淌着的大河，绵延了几千年。浸润了一代又一代中华儿女，我们也要努力将这些即将消逝的文化传承下去并发扬光大。
神奇的手工文化遗产作文700字 3
“师傅，这个怎么弄的？”站在陶瓷美术馆里，我小如小蚂蚁。哇，这真是一个陶器的世界，一个艺术的天堂。这里展出了各种各样的陶器，让我眼花缭乱。我真的很想带他们回家！有的小巧玲珑，有的高挑艳丽。不管是大是小，都特别精致惊艳。我渴望尝试。哦，太美了。真想自己做一个！我四处摸了摸，觉得很有意思。在主人的鼓励下，我开始制作陶器。我穿上卑微的衣服，这样做就不会弄脏。好了，开始吧！我放松下来，把手放在上好的泥巴上，深吸了一口气，走下来，机器就转了。我想，这次做个花瓶吧，于是我熟练地把它揉成一个圈，然后一点一点地把泥往上推，差不多到六七厘米，然后用手掌小心翼翼地把它抬起来，就像抱着一个刚出生的婴儿。然后用两个拇指轻轻按压，随着磨盘的转动，拇指上出现一个小圆孔，就是瓶口！这时，花瓶差不多准备好了。再按一下按钮，用两个手指扎一下。啊哈，花瓶准备好了！“哇，哈哈哈，哈哈。”我张大了嘴，眼睛盯着花瓶，傻笑了一声。“嗯……”我左顾右盼，顺便说一句，我的宝贝锦上添花了！我小心翼翼地把花瓶放在桌子上，拿起牙签，小心翼翼地写下“陈思颖”三个字。然后，我在花瓶上画了一些小花。哦！比如青花瓷！
“嘿，爸爸妈妈，看我师父的杰作，来来。”爸爸妈妈看到了，都笑了。“真好！”爸爸居然说幸好我是他女儿，不然我也做不到这么好！喔—呼，这让我很生气。
捧着自己的'花瓶，我笑了笑，得意地笑了。虽然只是花瓶，但我做的是最好的。我真的为自己感到骄傲。制作陶器不仅锻炼了我们的动手能力，也锻炼了我们的创造能力，为我丰富的生活增添了绚丽的色彩。陶艺真的很好玩哈哈哈！
神奇的手工文化遗产作文700字 4
今天，我在家里觉得有此无聊，便心血来潮的拿来彩泥，开始了我的个人创造“捏泥人”。
我拆了一袋红色的彩泥。刚拆开的彩泥外表油亮油亮的，透亮光看去像是红色的宝石。我小心翼翼地揪了一小团，依着我脑海里人的模样，我把揪下来的油泥搓成椭圆，并用小工具在椭圆的头上画眉，开眼、隆鼻、修唇。此刻我就像是个专业整形医生，总想给她一张人见人爱的美人脸。下一步我又从医生跨越到发型师的行列，对，我要给她做一个美丽而时尚发型。我又拿来一团黑色的油泥，借着工具把它做成一根根的长长的，再把这些长条编到一起，缠绕在头上，好像是一头时尚的卷发。
万事开头难，就这样最困难部分在我的巧手之下完美的造好了！
之后要给小人捏身体，我要给她一个不胖不瘦的好身材，我又揪了一些油泥，把它搓成跟沙漏差不多的形状，这样就有我纤细的'小蛮腰，嘻嘻，我真是觉得自己想象力快赶上“女娲娘娘”了。哎呀，是不是有点高兴的太早了，小泥人还没有腿脚、胳膊和手呢。
这可不简单，我为了能让小泥人站得住，我便把小泥人的腿捏成了两个粗大的长方体，如果把它竖在一边，乍眼一看还以为我在捏住子呢！装上这样的腿在那样的身体上，看上去有些怪异。
捏手嘛，也不是那么简单活，我不能把每一根手指头都捏得那么清晰，就给她一握着的手吧。我在一个小圆球形的拳头上划了几痕细线，这样看上去更像握拳的小手。
大功告成，我端详着自己的作品，实在不想马虎了事。我绝不能让一双腿破坏了整体的美，如果不能让她完美的站着，那就给她换一双修长的美腿，让她做一个迷人的“睡美人”吧。
这是不一样的一天，让我体会创造喜悦的一天。
神奇的手工文化遗产作文700字 5
2月24日下午，我参加了萧山日报小记者活动——做胸针。在去的路上，我想，胸针又美丽又精致，做工一定很难，那老师又会怎样教我们做呢？带着疑问我走进了教室。
走进教室过了一会儿，活动就开始了。老师发给了一些材料，有垫板、小刀、模型、陶土。啊！不会是要自己捏吧？接下来要做的事真的印证了我一半的猜想。我们在老师的指导下，把包装袋里的陶土拿了出来，放在手上把它捏软，然后搓圆按扁，接着把模型压放上去，等把模型和陶土压实在一起后，便要把模型外围多余的陶土给切掉了。本来我以为，切陶土是多么容易的事，但是看被切掉的边缘，呀，我切的好毛糙呀！我急得团团转，突然，我灵机一动，把这些毛糙的东西直接用力和模型压合在一起，这下好了，毛边都被压到模型里边了。接着，我按着老师教的，洒上了亮粉、脱了模，再把做好的陶胚放进了烤箱。老师告诉我们，烤箱温度必须设在130度并烤15分钟，不然，陶胚不是太软就是太硬，容易坏掉。时间到了之后，烤好的陶胚变成了胸针，我近不及待地想把自己的成果拿到手中，不想被手被烫到了，这可真是心急吃不了热豆腐啊！最后一道工程是给新鲜出炉的胸针涂上一层透明的指甲油做为保护，也让胸针表面保持亮色增添精致程度。我做好后，看看周围，同学们也都做好了，我看到有的胸针像偏偏起舞的`蝴蝶，有的胸针犹如一朵美丽的小花，有的胸针仿佛一只骄傲的孔雀。
回家后，我把胸针送给了妈妈，妈妈惊讶地笑着说：“哇，做得好漂亮！”我骄傲的说：“那当然！”哈哈！这真是一个开心的活动呀！
神奇的手工文化遗产作文700字 6
周三，美术老师笑着对我们说：“你们做个小木偶，明天给我，好吗？”我们大声回答：“好！”
晚上想了想：用什么材料好？材料一定要好！在妈妈的帮助下，我终于决定用吸管当木偶的手脚，用纸管当木偶的身体，用乒乓球当头像。哈！这样的木偶一定好！
开始做手工。先用小刀在纸管两端三厘米处挖了两对对称的洞，用来插吸管，做木偶手脚。然后，我从冰箱里拿出四根吸管备用。
先动手。我盯着手里的'吸管想：这根吸管有点长吗？木偶的手有这么长吗？是的，我应该把它剪短。于是，我拿起剪刀，按照纸管的比例把吸管剪短，把吸管插进两个小洞，轻轻拿起木偶看了看。嗯，长度刚刚好，很好看！
是时候做你的脚了。我小心翼翼地在离吸管一端五厘米的地方割了一个小口，然后慢慢地把吸管插进两个对称的孔里，在切好的地方稍微向下折，这样吸管就成了蹲着的木偶的腿。可是，当我的手离开吸管的时候，吸管又恢复了原来的样子，笔直，不像脚！我焦虑地挠了挠头：怎么办？吸管怎么修？突然灵机一动：嘿！可以用透明胶固定！想到这，我赶紧走到办公桌前找透明胶。很快就发现了透明胶。我用剪刀剪了很多块透明的胶水，轻轻地粘在木偶脚的弯曲处，这样脚终于完成了！
最后一步是做头发。我拿起乒乓球，轻轻按在纸筒顶端，固定好，画出了木偶的五个特征：一双迷人的大眼睛，一张上扬的嘴巴，贴上了柔软的鼻子。
木偶终于完成了！
我接过木偶，小心翼翼地奖励它：它就像一个乐观、上进、认真的小男孩！一个遇到似曾相识的可爱男孩！
神奇的手工文化遗产作文700字 7
我们班有一个男生，个子不高也不矮，胖乎乎的身体，一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，脸上肉嘟嘟的，再加上那黝黑的皮肤，真是与众不同。他就是我的同学王子辰，他是一个动手能力极强的.人。
两个星期前的劳动课上，蓝老师给我们布置了一个特别有意思的作业———编网袋。课上，蓝老师先给我们讲解了一遍编织步骤，但大家仍听得糊里糊涂，于是蓝老师又给我们看了一遍视频。放学后，大家领着这项作业回家，可由于编织实在有点难，很多同学一直没有全部完成，而这项作业自布置后也一直没让我们交。直到有一天，蓝老师突然宣布要交这项作业，大家纷纷措手不及。
听到这个消息后，王子辰的脸色突然变得煞白，他轻声问我：“江祺佑，你能不能借我一根编织绳？”我爽快地说：“当然可以。”他接过绳，顺手掏出矿泉水瓶，一根长绳立马被剪成了五段，每段绳子又被打了个结，并以最快的速度抽出一根绳子，穿过五个小孔绑在矿泉水瓶上。只见他的手在绳子间来回穿梭，几分钟后，一个完美的网袋就出现了。
我看得目瞪口呆，不得不佩服他那双灵巧的手，过了这么长时间，他依然能清晰地记得每一个编织的细节，并且在这么短的时间内就能编织好一个网袋。“你是怎么又快又好的编织出网袋的？”我好奇地问。他笑着回答：“当然是在家里多练，才能编得又快又好。”我立马竖起了大拇指，心中也突然有了那么一丝崇拜。
不一会儿，他就跑上讲台把作业交给了老师，老师不禁对他连连夸赞。他真是一位名副其实的“手工达人”！
神奇的手工文化遗产作文700字 8
老师让我们做变废为宝的手工制作，趁着今天有时间，我决定做个期待已久的循环水车。
首先需要准备的材料，有三个空矿泉水瓶，三个吸管和热熔胶枪，一切准备就绪下面开始制作了。因为热熔枪的温度过高，为避免烫伤我只好请妈妈来给我帮忙，我们把其中一个瓶子的瓶盖打个洞，这个洞的大小要刚好能吸管插进去，然后再把这个瓶子右边靠上接近瓶口处打一个洞，洞的大小和刚才一样。然后我们拿出第二个瓶子，将瓶子横过来，把瓶子和刚才的瓶子粘在一起，形成直角在第二个瓶子的瓶身上打一个洞，拿出一根可弯曲的吸管将两头分别插入第一个瓶子预留的洞中连接好。一开始我们没太注意，结果固定好后发现吸管插的太往上了，可热熔枪固定的太结实了，根本没法将吸管拔出来，只好重新做，按照前面的.做法，又重来一遍，我们这次非常小心，生怕再作“废”了。接着拿出第三个瓶子，先在瓶身上打两个洞，再在瓶口背面切一个长方形口，最后将第一个瓶子的直吸管插入第一个洞口，把第二个洞口和第二个瓶子相连。一切完工后就到了最后的实验步骤，我满怀期待等待着奇迹的出现，我小心翼翼的在最上面的瓶子里倒上水，看见水全部流到第一个瓶子里，等水有一满瓶时，他就开始逆时针流水循环，可问题又来了，等瓶子的水流完后我们做的水车就不循环流水了，甚至还像打“嗝”似的，往上顶气儿。妈妈说应该是某个连接处进了空气儿。我们又开始仔细的找，最后因为吸管没固定好，又重新固定完吸管后，小水车终于开始循环流水了。
看着我的劳动成果我的心里乐开了花，如果您感兴趣的话，不妨来试试吧！
神奇的手工文化遗产作文700字 9
每个小朋友都有自己的兴趣和爱好，我也不例外，而我的兴趣和爱好是手工制作——瓶盖手工。
首先我准备了材料：5个瓶盖，剪刀，彩笔，双面胶和两张不同色的卡纸。看着这些材料，我的心里直痒痒，迫不及待想一气呵成。
过了一会儿，心悦老师先让我们看了一组栩栩如生的图片，看完后老师一下令说：“开始做吧。”教室里像炸开了锅，欢呼声，讨论声打成一片。我心想：今天我终于要大显身手了！想想我心里就美滋滋的。
终于开始做了，我先把一大张卡纸剪成了两半，拿了其中的一半来用。我拿出瓶盖在卡纸上比来比去就是不知从何下手，于是我就瞄了一眼同桌的，看了后，我恍然大悟便学同桌做起小鸡来。我先把双面胶粘在卡纸上，可是瓶盖太大根本就粘不上去，于是我灵机一动，又多贴了几条，这下终于贴上去了。这个瓶盖来做小鸡的身体，我又拿出一个瓶盖，照着上次的的方法贴了上去来当小鸡的头。可是我左看右看，觉得不像啊！于是我想到了嘴，腿、和尾巴。我拿出一张蓝色的卡纸剪了一个三角形当小鸡的嘴，剪了两个又小又窄的长方形来代替小鸡的'腿，我又剪了一个月牙形，贴到小鸡的身体偏上来当小鸡的尾巴，我最后在小鸡的头上点了个点当眼睛，这下可顺眼多了。
我看了又看觉得有点单调，于是剪了几片云，这下可漂亮多了，可是觉得还缺点什么，我想了想：小米，对！小米，缺小米，于是我剪了一些碎渣，贴了上去，这下可
终于大功告成了！
几个小瓶盖，凝聚大智慧，我拿着我的作品看了又看，真是看不够！
神奇的手工文化遗产作文700字 10
星期六一起床，我就嚷着让爸爸陪我采树叶。可爸爸说：“现在来不及了，你还要去考级呢！”中午一吃完饭，我又嚷着让爸爸陪我采树叶。爸爸同意了。
我们看了看四周，爸爸说：“看，南面那边的树叶品种可真多啊！”我看了看，连连点头。我们采了各种各样的树叶，有深绿的，有浅绿的，有浅红的，有青黄的，有像小手掌一样的，有像小刀一样的，还有平平常常的……我们采了很多很多。最后我们高高兴兴地回家了。
我该用这些树叶做一幅什么样的'作品呢？我拿着树叶左拼右拼，啊，有了，那青黄的银杏叶不就像一个漂亮小姑娘的头发吗？我就做一幅《漂亮的小姑娘》吧！说干就干！我拿起剪刀，把银杏叶修剪了一下，用固体胶把它粘在了纸上。很快我就完成了小姑娘的头发。没有圆圆的树叶，怎么做脸蛋呢？我忽然想起上次吃蛋糕时还留了几个小碟子呢！我飞快地跑到客厅把它给找了出来。把蛋糕的小圆盘修剪一下，小姑娘那圆圆的小脸蛋就做成了。我该怎么做身体呢？我拿来布料，小心翼翼地修剪了一番，做成了小姑娘的衣服和裙子。多漂亮的小姑娘啊！呀，小姑娘的腿怎么做呢？我摸了摸脑袋，我以前画画的时候，不都是画个小圆吗？我可以把银杏叶的一部分撕下来做脚呀。
啊，历经千辛万苦，我终于大功告成了！开始我还很害羞，不好意思把作品给妈妈看，后来我勇敢地把作品展现在爸爸妈妈的眼前。爸爸连声夸道：“你真聪明，竟然做出了我们意想不到的作品！”妈妈想了想说：“小脸蛋是不是太单调了啊？你再动动脑筋。”我飞快地跑回去，在小姑娘的额头上花了一个五角星，还给她画上了圆圆的小酒窝。
小姑娘可真难做呀！啊呀，下次，我还是直接做个简单的橘子姑娘算了！
神奇的手工文化遗产作文700字 11
大熊猫不但是国宝，而且长得憨态可掬，我非常喜欢它。今天，我决定画一张大熊猫吃竹子的画。
我在脑海里构好图后，就开始画画了。大熊猫是这幅画的主角，所以我要先把它画出来。我先用铅笔画它的外形。在我的印象里，大熊猫有着大大的脑袋，圆圆的耳朵，胖嘟嘟的身体和小巧玲珑的尾巴，非常可爱，所以我在画它的时候仔细地抓住它的特点。为了画得更加逼真，我还让妈妈找出了我们去熊猫基地拍的'大熊猫的照片。可是要画好可真不容易呢！不是腿画得太细了，就是把耳朵画扁了。于是我一遍遍地擦掉重画。最难画的是大熊猫的脑袋，我老是画不圆，但经过我一次次地尝试，终于画好了它圆圆的大脑袋。
大熊猫终于画好了，接下来要画它爱吃的竹子了。我先画好两条线，然后把它们连起来，一根竹子就画好了。然后在大熊猫旁边和它的怀里也画了几根又细又长的竹子，上面还长着嫩绿的、小小的叶子，大熊猫吃得可香了！
为了让整幅画更加生动，我在大熊猫的身后画了一座高大的假山，在大熊猫旁边又加了一块大石头，一个红红的大太阳挂在空中，大熊猫靠在石头上懒洋洋地晒着太阳。
终于我的“大作”完成了最基础的部分——构图，接下来就是这幅画的点睛之笔了，勾线，涂色。我拿出勾线笔细心地瞄着轮廓，然后用马克笔开始涂色。我给大熊猫涂上了它的黑眼圈，身体和尾巴还有它圆圆的耳朵也涂成了黑色。它的肚皮、肉嘟嘟的脸则染上了白色，一只黑白分明的大熊猫就出现了。竹子和竹叶是嫩绿色和墨绿色的。给天空补上蔚蓝色，一轮红红的太阳挂在天空中……
大熊猫吃竹子的画就画好了，我看着一只正吃着竹子的大熊猫在我的笔下活灵活现，我非常自豪。我喜欢这幅画！
神奇的手工文化遗产作文700字 12
手工对我有着神奇的吸引力。
在我八岁那年就和手工结下了不解之缘。一天，我在书桌前把剪刀在纸上这剪剪那剪剪，一会儿就胡乱剪好了一只“花猫脸”，我把花猫脸盖在脸上去照镜子，不看不知道，一看吓一跳，还真吓人。我想如果我把花猫脸戴在脸上去吓人，那该多好玩啊！想着我就“嘿嘿嘿嘿”地笑起来！说做就做，我把花猫脸用绳子套起来，带在脸上，我的第一个目标是妈妈，我悄悄地走到大厅，紧接着我走到妈妈的面前张牙舞爪，把在看电视的妈妈吓得大叫几声。妈妈知道了我喜欢手工，便给我买了一本厚厚的《手工大全》，还有一桶橡皮泥。以前妈妈从不买这些东西给我的，这是为什么呢？此后，妈妈对我说：“唐钰，以后要好好学习手工啊！听后，我回到房间，一蹦三尺高，差点把屋顶捅破了。以后我每天放学后都会剪纸，捏捏橡皮泥，每次放假后我都会照着《手工大全》做一件小制作。从此，手工成了我形影不离的“好朋友”！
一次，放假玩的太久了，没时间做一件小制作了。我就在《手工大全》中找来一个最简单的来做。晚上，我欢喜的.把小制作拿给爸爸看，心里还想着爸爸会怎样表扬我呢？哪知道不是表扬我，而是批评我呀！爸爸严厉的对我说：“怎么做的，一点也不认真做，你看，这哪叫涂色啊？简直就是乱涂乱画，难道《手工大全》里没教怎样涂色吗？真是太不像话了！”当时，我的心里很难受，觉得自己不争气。后来我想了想，是自己不好，把好好的一件小制作给破坏了，我下定决心，一定要学好手工！
美妙的乐曲，令人回味无穷，杰出的画作，让人百看不厌..........在艺术的百花园里，我对手工情有独钟。
神奇的手工文化遗产作文700字 13
最近几天，我迷上了折纸、剪窗花等手工活动。为此，我还特意买了一本《折纸大全》用来自学折纸。
现在，我整天手不释书，甚不知饥渴寒暑，用妈妈的话来说，就是一天的时间，就差睡觉不拿着那本书了！记得有一次，我做完作业，正拿着《折纸大全》潜心攻读，一只黑色的小虫调皮的落在了我的书桌上，颤着翅膀爬来爬去。爸爸知道我最怕这种小飞虫，就悄悄地捏起小虫放在我的书上，让它爬到我面前，吓唬一下我。小虫抖着翅膀，扭着尾巴爬到我面前，它的样子十分滑稽可爱，但是在我看来，就是十分恐怖恶心的画面。可是，正在认真钻研的我并没有注意到小虫，依旧在练习着折法。正当我要翻页时，小虫偶然爬上我的手指，爸爸一副等待着好戏开场的表情，但看到我并没有很在意地将小虫吹走后，立刻换成目瞪口呆、不可思议的样子。说实话，那时我并没有仔细看是什么东西，只当它是灰尘一般处理了。我的注意力都集中在书本上了，若我当时仔细一看的话，肯定会被吓得从椅子上直接跳出来，书本都会被抛向一米开外呢。正因为我的注意力恨集中，所以爸爸的.计谋并未得逞。
研究了那么多天，当然会有成果啦！我现在就教大家一个既实用又简单的筷子架折法：拿出一张正方形纸，若有花纹，则反面朝上，上下对折。然后在此基础上左右对折，折出痕迹后打开。再进行谷折，然后撑开后左右山折，打开后卷折。最后从下面撑开，一个小巧的筷子架就完成了。
小小手工迷就是我，如果你有兴趣的话，就和我一起进入手工天堂吧！
神奇的手工文化遗产作文700字 14
在历史的长河中，手工文化遗产犹如一颗颗璀璨的明珠，散发着独特而迷人的光芒。它们承载着人类的智慧、创造力和对美好生活的追求，是我们宝贵的精神财富。
手工文化遗产是时间的见证者。从古老的陶瓷制作到精美的刺绣，从巧夺天工的木雕到绚丽多彩的剪纸，每一种手工技艺都历经了岁月的洗礼和传承。陶瓷，以其细腻的质地、精美的纹饰和独特的造型，展现了古人对美的极致追求。从质朴的原始陶器到华丽的青花瓷，陶瓷制作技艺见证了人类文明的发展历程。刺绣则用丝线在织物上绣出各种美丽的图案，一针一线都蕴含着绣娘的心血和情感。那些栩栩如生的花鸟、人物刺绣，仿佛在诉说着一个个动人的故事。
手工文化遗产更是人类创造力的结晶。木工师傅们凭借着精湛的技艺，将一块块木头雕琢成精美的家具、工艺品。他们用手中的工具赋予了木头新的生命，让它们成为了兼具实用性和艺术性的杰作。剪纸艺术家们则以一把剪刀、一张纸，创造出了丰富多彩的世界。他们用灵巧的双手剪出各种形状各异的.图案，有的寓意吉祥如意，有的展现了生活的美好场景。这些手工文化遗产不仅体现了人类的审美观念，更展示了人类无限的创造力。
手工文化遗产还具有深厚的文化内涵。每一种手工技艺都与特定的地域文化、民俗风情紧密相连。例如，苏州的刺绣以其细腻、雅致的风格闻名于世，体现了江南水乡的温婉与柔美；而陕北的剪纸则充满了浓郁的乡土气息，反映了当地人民的生活习俗和精神风貌。这些手工文化遗产不仅是艺术的表现形式，更是文化传承的重要载体。
然而，在现代社会的快速发展中，手工文化遗产面临着诸多挑战。机械化生产的普及使得手工制品逐渐被边缘化，许多传统手工技艺面临着失传的危险。但是，我们不能让这些宝贵的文化遗产在我们手中消失。我们应该积极采取措施，保护和传承手工文化遗产。
政府可以加大对手工文化遗产的保护力度，制定相关政策，投入资金支持手工技艺的传承和发展。学校可以开设手工课程，让学生们了解和学习传统手工技艺，培养他们的兴趣和爱好。同时，我们每个人也应该增强对手工文化遗产的认识和保护意识，购买手工制品，支持手工艺人的创作。
手工文化遗产是我们民族的瑰宝，它们以其神奇的魅力和深厚的文化内涵，为我们的生活增添了无尽的色彩。让我们共同努力，保护和传承这些宝贵的文化遗产，让它们在新时代焕发出更加绚烂的光彩。
神奇的手工文化遗产作文700字 15
当我们在快节奏的现代生活中匆匆前行时，常常会忽略那些隐藏在角落里的神奇瑰宝 —— 手工文化。手工，这个充满温度与创造力的艺术形式，承载着人类的智慧与情感，散发着独特而迷人的魅力。
手工文化是历史的见证者。从古老的陶器、青铜器到精美的刺绣、木雕，每一件手工艺品都仿佛在诉说着一个时代的故事。古老的陶艺，经过工匠们的巧手塑造和烈火的烧制，变成了形态各异的器皿，它们记录了人类从原始社会到现代文明的发展历程。精美的刺绣作品，以细腻的针法和绚丽的色彩，展现了不同历史时期的审美观念和文化特色。这些手工艺品如同时间的胶囊，将过去的记忆保存下来，让我们能够触摸到历史的温度。
手工文化更是创造力的舞台。在手工制作的过程中，工匠们凭借着自己的想象力和技艺，将普通的材料变成了令人惊叹的艺术品。一位木匠可以用简单的工具将一块木头雕琢成精美的家具或工艺品，每一道刻痕、每一个曲线都蕴含着他的独特创意。一位陶艺家可以通过对泥土的揉捏、塑形和烧制，创造出独一无二的陶瓷作品，它们的形状、颜色和纹理都是艺术家内心世界的表达。手工文化鼓励人们发挥自己的创造力，突破传统的束缚，创造出属于自己的艺术世界。
手工文化还传递着情感与温度。与机器生产的标准化产品不同，每一件手工艺品都带有制作者的情感和个性。一个手工编织的围巾，不仅能给人带来温暖，还能让人感受到编织者的关爱和用心。一幅手绘的画作，每一笔都饱含着画家的情感和对生活的感悟。手工艺品是人与人之间情感交流的桥梁，它们可以作为礼物传递爱意，也可以作为纪念品保存美好的回忆。
然而，在现代社会中，手工文化面临着许多挑战。随着工业化和科技的发展，机器生产的.产品越来越多，手工制品逐渐被边缘化。许多传统的手工技艺面临着失传的危险，年轻一代对手工制作的兴趣也在逐渐减少。但是，我们不能让这些神奇的手工文化消失在历史的长河中。
我们应该重视手工文化的保护和传承。政府可以出台相关政策，支持传统手工技艺的发展，鼓励工匠们传承和创新。学校可以开设手工课程，培养学生的动手能力和创造力，让他们了解和热爱手工文化。我们每个人也可以从自身做起，关注手工制品，支持手工艺术家的创作，让手工文化在我们的生活中绽放出更加绚烂的光彩。
手工文化，是人类智慧的结晶，是创造力的源泉，是情感的传递者。让我们一起走进这个神奇的世界，感受手工文化的魅力，为保护和传承这份宝贵的文化遗产贡献自己的力量。
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