【热门】学生描写小学的作文400字集合八篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的学生描写小学的作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文400字 篇1
《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福，笛福被称为“英国小说之王”。我最喜欢看《鲁滨逊漂流记》了。
《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲了一位叫鲁滨逊的人从小就喜欢航海出游。有一次，他乘坐一艘船，偷偷地出海了。在路上，由于有十分大的风，船被吹出了航行范围，所以迷路了。之后，他们就随波逐流，有一天，他们看见了一个小岛，这时，一阵强风把船吹毁了，船上的人全死了，只有鲁滨逊存活了下来，他奋力爬到小岛上。之后，鲁滨逊便在这个被他称为绝望岛的小岛上生存了下来。
鲁滨逊上岛后，发现岛上什么都没有，便决定自己造一个房子，他花了一年多的时间造出了一所房子和一座围墙。之后，鲁滨逊又自己制造了面包。又过了一年，鲁滨逊又在岛的对岸发现了一些羊，便把这些羊带回家饲养。之后，鲁滨逊又造了一所木屋，让羊生活在里面，又过了十年，有一群野人到这个岛上吃人。鲁滨逊看见了，把它们全杀了，但又救下一个俘虏，鲁滨逊便给他起了一个名字，叫“星期五”。之后，又来了一拨野人。鲁滨逊就和星期五一起把他们全消灭了。随后，鲁滨逊教“星期五”英语。又过了十几年，终于有英国船来了，鲁滨逊又经历了几场磨难，终于和星期五踏上了回英国的路。
作为小学生，我们都应该向鲁滨逊学习，学习他面对困难不畏惧、坚持不懈的精神。
学生描写小学的作文400字 篇2
小学已经五年了，也许某一天有个人会问我：面对失败、痛苦，你有选择“坚强”吗?对此，我的回答是：是的，我选择了“坚强”。
张海迪瘫痪了，但这并没有使其失去了生活的希望，反而更刻苦更努力了。期中考试英语的成绩出来了。担任英语课代表的我之前连续三个单元都考到 90分以上，可是这一次却只考了87分。当贾老师站在讲台上报到我的分数时，我看到同学们们都用惊讶的眼神看着我，似乎怀疑我之前三次单元考试作弊了。我快速得低下了头，心里在不断的责怪自己：怎么才只考了这么一点分?为什么之前的单元试卷都能考到90分以上，而这次的期中考试却考不到呢?豆大的泪珠从我的脸上划了下来。
发试卷了，我把自己试卷上错的题目都看了一遍，其实这些题目都可以答对的，可是却因为自己的疏忽而失分。语音的两个空根本就不应该错，我只要再多读一遍就能选出来了，但我却只是一味的追求快，做好了也不认真检查;阅读理解就更不应该了，两道难的题目都理解了，可是还有三道题目文中都可以找到原句，却还是错了;最后一道单词拼写就别说了，“出租汽车”我都拼错了，而且考试之前我还复习过呢，背得滚瓜烂熟，可一到考试的时候就拼错了。
我不争气的眼泪再次出来了，但我并没有让它流下来，因为我觉得张海迪即使瘫痪了也依然和正常人一样生活，而我呢，不过就是英语考试考砸了，却觉得天要塌下来似的，为什么张海迪能够坚强而我却不能呢?所以，我选择了坚强，不再哭泣了。
这是我的回答，那么你对“面对失败、痛苦，你有选择‘坚强’吗?”这个问题的回答是什么呢?
学生描写小学的作文400字 篇3
在正月十五的那一天，窗外的夜空是湛蓝湛蓝的，稀疏的星星闪着点点寒光，像似想要与月亮比一比到底谁亮似的。我趴在窗台上看那皎洁的月亮看呀看让我想起一句诗：江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。我就只看见一个洁白的月亮像白玉盘悬挂在天上，啊！张若虚写得非常的准，那月亮是圆圆的，玉玉的，我被月亮的美迷住了，忍不住就倒在床上睡着了。
不一会儿我听见一些调皮的兔叫声惊醒了，我就睁开了眼睛一看哦！原来是可爱的小玉兔给我带着美丽的粉色纱裙，黄色的小挎包来了，我就赶快穿好了裙子背好了小挎包乘着它们的小小飞行器上了天，不一会儿我就到了广寒宫，一个穿着白色面纱的女人走了出来，她手里端得有一盘饭这饭是月球上的营养餐，我一看是嫦娥，嫦娥用温柔的语气说：“乖孩子，一边吃饭一边观赏月球的美丽！”我就一边吃着营养餐一边观赏月球，马路是玛瑙作的，房子是陨石制成的，天上的车是无控制的，让我们坐在上面休闲自在，不一会儿我吃完了饭后，嫦娥用瓷做的玉兔杯从轻轻泉里舀了1杯水给我喝，啊！天上的水真是无污染又新鲜的甜泉水，又凉爽又解渴，啊爽，我们又进了广寒宫，广寒宫里是纯金和纯银制成的，有一个大大的舞台，我们在那里玩游戏唱歌，这天玩过了我该回家了，我坐着时空穿梭机回家了，在半路上，妈妈把我叫醒了，我才恍然大悟，噢！原来是一场美梦。
啊！昨晚的月亮好美，我昨天做的梦也非常的有趣。
学生描写小学的作文400字 篇4
天清晨起床的时候感觉心中一片悲痛。我习惯性地翻了翻日历，发现今天已经是4月4日清明节，看到“清明节”的三个字眼，我的心情不由得一下子沉重、严肃起来，因为清明节就要去扫墓，而扫墓就是对死去亲人的一种祝福和怀念……
我们捧着鲜花，拿着祭品来到爷爷墓前拜祭。“爷爷”这个名词在我的脑海里一转，就想起爷爷生前的事：他牵着我的小手去看海，看船儿渐渐驶向远方;来到马路旁，看川流不息的车辆;带我去河边，看鱼儿游来游去。那时我还小，记不起来他的样子。只是听爸爸说，他又高又强壮，皮肤乌黑乌黑的。看到那张陈旧的全家福，他正微笑着看着我。哦，从观察“爷爷”的神态和动作，我才回忆起他原来是一个盲人。他虽然看不见这个多姿多彩的世界，但我从他的表情中可看出他的喜悦之情，还让我回想起我们一起的快乐时光是……
在爷爷在世时，他总带我去园子摘黄皮，在茂密的树荫下，他拿出梯子，按照他的记忆爬上去，然后在黄皮树上反复摸，一摸到黄皮，就照着果实摸上茎，用剪刀剪下一串，爬了下来，先放一颗到我的嘴里，那味道酸酸甜甜的……一想到这，眼泪就禁不住落下，我就将手中捧的鲜花放到墓前，双手合并，祈求他在另一个地方快乐……
扫墓是对死去的亲人的怀念与祝福，4月4日，一个纪念死去的亲人的日子。这时，应该捧上鲜花、带上祭品去为死去的亲人送去真挚的祝福与浓浓的怀念之情。
学生描写小学的作文400字 篇5
书是人类进步的阶梯。是啊，读书可以使人进步，人读书，才会越读越活，而书读人，则会越读越死。
然而读书不只是给我们带来更多知识，还让我们知道了一些写作技巧，什么拟人啊，比喻啊，排比啊。上次，我要写一篇作文，题目是《我感动的一件事》，我绞尽了脑汁也想不出来这么写，突然，我想起了《儿童文学》上的一篇文章，它讲的是一个小女孩因为考得不好而哭泣，一个叫毛蛋的小男孩安慰了她，最后他们成为了朋友。我从这篇文章里受到了启发，想起了上次马浩然考得不好，我同桌帮助了他的事，于是，一篇关于心理描绘的作文便从我的笔尖上“流”了出来。
我爱读书还有一个原因，那就是可以让我们得到乐趣。每当我泡在书中时，我的心情就会随着文章的情景变化，主角遇到伤心事我也会跟着伤心，主角高兴我也很高兴，我还可以体验书中的人的生活，比如上次我看一本关于土著的书，看到了他们的生活，我就像真的生活在那里一样。
我总是因为看书的事情跟妈妈斗嘴，因为每天晚上临睡前我都会读一本书，每次我妈妈叫我睡觉时，由于被书里的.情节所吸引，我一般不会立即放下书本，只有到她抢走为止!读书是多么好!既可以让我们得到乐趣，又可以知道写作技巧，还可以得到更多知识，真是一举三得啊!
学生描写小学的作文400字 篇6
春假，我在家闲得无聊时，又把以前看过的三字经拿出来细细品味。
我特别喜欢看“孟母择邻”的故事，讲的是孟子幼年因住在墓地附近，学了许多丧家哭泣的言语动作。孟母就把家迁到闹市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖。孟母又把家迁到了学堂旁，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要，所谓“近朱者赤，近墨者黑”啊!但是如果不自己努力，不管有多好的学习环境也是徒劳，这又让我想到了“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。我们每一个小学生，都如一块玉，只有自己努力了，才能成大器。
“勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。”意思是：勤奋好学的人一定会事业有成;游手好闲，不求上进的人肯定是没有作为的。一读这句话我就想起一个故事：李白从小聪明，但不爱学习。一天，他逃学去玩，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。李白问：“老奶奶，你磨铁棒干嘛用啊?”老奶奶说：“我要把它磨成绣花针。”李白问：“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说：“只要我每天不停地磨，铁杵一定会磨成针。”李白听了，后悔自己贪玩而浪费了读书的时间。从此，李白立志努力读书，后来成为了大诗人。
一天里，我读完了整本三字经，他深深的吸引着我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。
学生描写小学的作文400字 篇7
这是我第一次参加牛通社小的活动——去农夫乐园野炊。
周六的早晨温暖的阳光照在我们的身上，我坐着车来到了农夫乐园，等待着其他小伙伴们的到来。小伙伴们到齐了我跟着团队进入了农夫乐园，立马就看见了一座小桥，下面有清澈的河水在流动许多小鱼儿在水中欢快的游来游去。在欢声笑语中我们来到了野炊的地方，看见了一个我从没看见过的土灶头，它有两只黑黑的大锅子和一根长长的烟囱。然后我们去领了菜和食物，还有做饭用的柴。
你知道野炊是怎么弄的吗？我们先把土灶头的火先生好，然后呢再把淘好的米倒在锅子了，加了水就开始煮饭了。
接着小伙伴们有的洗菜，有的在切菜，分别装在干净的盘子里。前面的准备工作都完成后，我就开始烧菜了，我们几个小伙伴一边忙着给灶头里添加柴火，一边帮着端盘子。
经过了大家的共同努力，一桌香喷喷的菜就出炉了。我们围成了一桌开始吃饭了，小伙伴都吃的津津有味，开心极了。
午饭过后我们在农夫乐园里开始了我们的自由活动，有骑马、有水上转球、还有淘气堡。玩乐的时光过的真快呀！我非常留恋的离开的农夫乐园，结束这次愉快的野炊之旅，期待着下次旅程。
学生描写小学的作文400字 篇8
雪纷纷扬扬的落下了，我站在偃师市的虎头山上，不禁赞叹道：“真是‘北风卷地白草折，胡天八月即飞雪’呀！”
正前方的大道上，白地毯似的雪铺在路上，几个头戴帽子，身穿棉衣的小朋友正开心的玩着打雪仗，几个文质彬彬的女孩蹲在路边堆雪人。路上很少车，每一辆车经过时，车轮溅起来的雪就像大雾一样缠绕在车旁，当路中打雪仗的小朋友看见汽车雪球似的驶来时，都躲到路旁，车过后，又是一片欢声笑语。
我家就在虎头山下，门口凋零的玫瑰花瓣上，几片洁白晶莹的雪花舒适的躺在“花瓣床”上，久久不愿离开。“墙角数枝梅，凌寒独自开”，看！那墙角几朵娇艳欲滴的梅花，正向我骄傲地诉说她十全十美的身体。
再去森林公园，千姿百态的琼枝玉树下一片寂静，小动物正在温暖舒服的屋里呼呼大睡呢！瞧，一只瑟瑟发抖的兔子抵不住凛冽的寒风，一下被吹到在雪地上，我爱抚地把它抱起来，它好像抓住了救命稻草，使劲往我身上钻。
夕阳渐渐染红了天空，在阳台上向天边望去，一片洁白无瑕的地上，偶尔有一些雪没有盖住的大树，合起来就像我看过的一个手镯：白玉的衬托下，绿色的翡翠显得格外醒目，手镯周围还有一些红宝石一般的花边。这幅雪中的夕阳景象，让人浮想联翩。
夜晚，白茫茫的大地上只有几户人家还开着灯，星星点点的很漂亮！直到所有人都睡了，可大路并不是漆黑一片，雪仍然下着，路上洁白透亮，宛如人间仙境。
家乡的雪那么洁白、那么透亮，家乡的景那么美丽、那么愉悦，尽管我现在身在郑州，可下再多的雪，也不如家乡的雪景久久令我难忘……
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