关于学生描写小学的作文400字合集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字9篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
明天就是春节了，我们要去外婆家吃饭，春节吃饭就必须给大人们拜年，我与妈妈便讨论起了拜年的方式。
我对正在看书的妈妈说：“妈妈，明天就是春节了，我怎样给外公外婆拜年才是最正规的呢？”妈妈抬起头微笑地对我说：“要说最正规的，那莫过古人的拜年方法了。”“那古人又是怎么拜年的呢？”我急切地问妈妈。妈妈轻轻摸着我的头说道：“古人拜年实行三叩九拜的大礼以表达对长辈的孝顺和尊重。”我不解地问妈妈：“为什么要这样辛苦，还有没有别的讲究了？”“当然还有，古代的富人一般都要亲自带着贺卡上门给朋友拜年，如果因为他们有急事不能亲自去向朋友拜年，便会将他们亲自写的红色新年卡交予自己的仆人，让仆人送至朋友家中专门收贺卡的地方，而朋友收到贺卡后还会回赠贺卡。你说古人是多么懂礼貌呀！古人的拜年方式很有趣吧？我们现代人拜年就省事儿多了，早些年是上门只要说一些祝福的话，让大家都讨个吉利。到了九十年代，很多人都开始用电话拜年，见面的机会又少了，只能是听到相互的祝愿。到今天大家都在用短信，微信拜年了，似乎是连听到祝福的声音也不容易。”我对妈妈说：“我觉得咱们拜年越来越随便了，人与人之间的感情渐渐疏远了。”
这次谈话让我了解了古人拜年的方法，从中我看到了讲礼貌的古人。
学生描写小学的作文400字 篇2
做人太过善良，会被人欺，对人太好，会变成理所应当，太过憨厚，会被人当傻瓜，太过义气，会被人利用。
人生就像生意，付出的不一定会有回报，现在的社会太过现实。太多故事是农夫和蛇，或是东郭先生和狼。
人与人之间，往往不知道谁是农夫，谁是蛇。无私换来自私，付出换来伤害。谁说好人有好报，天不会看到。谁在唱狼爱上羊，永远都是狼在吃羊。对付狼的永远只有是狼。
出门在外，不论别人给你热脸还是冷脸，都没关系。外面的世界，尊重的是背景、而非人本身。
朋友之间，不论热脸还是冷脸，也都没关系。真正的交情，交得是内心、而非脸色。不必过于在意，人与人之间一些表面的情绪。挚交之人不需要、泛交之人用不着。"情绪＂这东西，你不在乎，它就伤不到你。
有些事无力言说，不必浪费口舌，一笑而过就好，也就值一笑而过；有些情无可奈何，何必难以割舍，放手才有洒脱，不放手必受折磨。想不通就不想，想通了反倒添堵；看不透就不看，看透了反而伤情。也许只有，看淡一点，伤就会少一点；糊涂一点，快乐就会多一点。做人最重要：嘴上不说，心里明白！
看淡一点，不要太在乎别人的那张脸；简单一点，不要用他人给的尺子，量自己的长短。缘起又缘灭，彼此只不过是互相的过客，面对面走近，背对背走远。
相处就要真心，相互理解，心心才能相印；相伴就要包容，相互尊重，感情才能相溶！
人给我自尊，我还他高尚；人给我快乐，我还他幸福；人给我宽容，我还他真诚；人给我抚慰，我还他热情；人给我希望，我还他感激；人给我亲切，我还他尊敬。
做人，既是以心换心，以情换情；也是以德报怨，以善报恶。心与心的距离，在于理解，在于真诚。
学生描写小学的作文400字 篇3
我们的小区原来鸟语花香，美极了！人们都在小区里玩耍，种花种草……但不知是什么时候，小区里的花草树木不再那么茂盛了，小区里垃圾遍地，乌烟瘴气的。人们逐渐也不在小区里玩了，也不在小区里种花种草了。
小区里没有了花草树木，没有了人们的欢声笑语，没有了当初的鸟语花香。我们小区已经不是当初那个美丽的小区了。为什么小区在短时间内变化了这么多？于是我对小区环境污染进行了调查。
调查
我发现小区的周围有很多工厂，如：垃圾厂、食品加工厂……每年从小区周围吹来的黑烟数不胜数，尤其是小区旁学校取暖烟囱，每天浓浓的黑烟吹向小区，搞得小区里乌烟瘴气的。黑烟遮盖了太阳，让花草无法见到阳光。而且小区里有很多人经常开汽车出门，让空气受到了汽车尾气的污染，让花草无法吸收清新的空气而死亡。可是，人们也乱扔垃圾，弄得小区里垃圾遍地。
分析
小区周围吹来的黑烟让小区乌烟瘴气的。汽车的尾气污染了小区里的空气，使花草树木都见不到阳光，吸收不到新鲜空气，都枯萎了。人们随地乱扔垃圾，让小区里垃圾遍地。
结论
1、黑烟把整个小区都弄得乌烟瘴气的。
2、汽车尾气污染了空气。
3、黑烟和汽车尾气让花草见不到阳光，吸不到新鲜空气。
4、人们随地乱扔垃圾。
通过调查，我发现小区污染大多是人为因素造成的，并与小区周围的工厂有很大的关系。
建议
小区管理人员应当与小区周围的工厂管理人员加强管理，坚决制止人们排放废气，乱扔垃圾，让人们少开车，少排放汽车尾气。
学生描写小学的作文400字 篇4
每天睡在软软的席梦思床上，难忘老家二楼西厢房的那张大开门的木雕老床。似藤萝盘绕，精美的雕花，雪白的轻纱蚊帐里，仿佛还有妈妈轻吟的催眠曲。
这张床是深红色的，它长2.1米，宽1.4米，高1.9米，雕刻十分精致，花卉栩栩如生。月季怒放，芙蓉、梅花交相辉映。包边的龙纹，花纹，竹纹等神韵十足，整个床面喜气中充满祥福。
这是一张百年老床，它非常坚固。它是妈妈的太爷爷，太奶奶留下的，睡过了好几代人。小时候我经常在床上蹦跳，踩着雕花板镂空的位置攀爬，它都没有一丁点晃动。工匠将每一寸木头都打磨得很精致，滑溜溜的，手感很好，也不硌脚。我也总是那么乐此不疲地爬上爬下。现在想来，对它还有几分歉意。
听妈妈说，这张床年代久远，它是清朝末年，太太爷爷专为太爷爷和太奶奶结婚定做的。用的是上好的红木，请了当地最有名的雕匠和木匠，花费三个多月时间精制而成。我留意到了一个细节，那就是整张床看不见一根铁钉。原来，它全部采用了精巧的榫和卯将各部件牢牢地连接在一起。真是巧夺天工啊！
这就是我们身边的艺术。它彰显了我国劳动人民的高超工艺和他们对艺术的感悟以及对结构造型的丰富想象力。
只要我们有一双慧眼，艺术就无处不在。
学生描写小学的作文400字 篇5
《三国演义》是一部古典名著小说，也是四大名著之一，它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事。书中还有上百个人物，无数的军事谋略。
这本书里有刘备、关羽和张飞的桃园三结义；有魏、蜀、吴的政治斗争；有“三顾茅庐”、“草船借箭”；有“借东风”、“空城计”等精彩生动的故事，总是回印在我的脑海里。
这部书描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等，这些人物都给我留下了深刻的印象，但最令我喜欢的就是其中的两位英雄——刘备和诸葛亮。
先说说刘备吧，他受将臣、百姓的爱戴。刘备的能力总是体现在用人上，拜访水镜先生司马微，进而幸得忠实的徐庶，最后受此二人指点风雪之中三顾茅庐，成功请到天下奇才诸葛亮。而后又收服数位博学多才的谋士助他抗东吴，战曹操。他爱民如子，宁失性命也决不丢弃汉室百姓；爱将胜子，看着赵子龙大将抱着阿斗杀出曹军的重围，心疼得将亲生骨肉弃之于地。一个做草鞋的能从一无所有到三分天下得其一，正是因为这些高尚而善良的品质赢得了百姓们的爱戴和将臣的忠心。
诸葛亮他不仅善于用计，而且用兵如神。他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁，他借东风，草船借箭，三气周瑜，空城计，七星灯，这些是常人所想不到的，但书中描绘的诸葛亮却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，他的所做所为给大家一个很深的印象。
读完了这本书，使我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁。
学生描写小学的作文400字 篇6
神秘失踪案
奇怪，我的郁美净呢？你们可能很好奇，不过这事还得听我从头说起。
晚上，我洗完脸准备抹脸时，却惊讶地发现我的郁美净不见了。咦，我的郁美净呢？我首先将怀疑的目光投向了妈妈，可妈妈好像懂得我目光的含义，不慌不忙地说：不是我用的，我又不是没有香香。说完还不忘送我一个蔑视的眼神。
奇怪，不是妈妈用得？那会是谁呢？难道是爷爷？我又用刚刚看妈妈的眼神盯住了爷爷。爷爷，是不是你用了我的郁美净？快速速交待。可结果跟第一次一样，也是让我失落的答案。
在侦破这个迷案的过程中，一向头脑灵活的我居然忘记了奶奶。又过了几天，郁美净变得越来越少，我也越来越着急，到底是谁偷用了我的郁美净，到底是谁偷用了我的郁美净，难不成家里进小偷了？终于，嫌疑很大的奶奶进入了我的调查视线，我立马跑到厨房找奶奶：奶奶，是不是你用了我的郁美净，老实坦白。对呀，是我用的，怎么了？奶奶倒也镇定自若。原来奶奶真的就是我一直苦苦寻找的幕后黑手啊！不过，奶奶，你不是有吗，为什么还要用我的呢？我十分疑惑地看着奶奶。那是因为我的用完了，所以才借用一下你的，等我买了再给你挤点。哈哈……那倒不用。听了奶奶不咸不淡的.回答，我忍不住笑了起来，欢快的笑声飘荡在屋里……
哦！不过奶奶，我还是想说您一句:您老人家以后能不能不要再偷偷摸摸了，害得我还以为家里进小偷了呢！真是虚惊一场。
学生描写小学的作文400字 篇7
爸爸给我买了一对小鸡，我天天给它们喂食喂水，把它们当做好朋友一样对待。
这两只小鸡长得很相似，它们还不到一个拳头大。全身金黄金黄的羽毛，简直就像一个绒球。再仔细看，一双水灵灵的大眼睛咕噜噜只转，尖尖的小嘴不停的一张一合。
小鸡的到来，给我增添了许多乐趣。为了给他们安家，我可没少费心思。我找来一个大纸箱，在纸箱一侧的最下面，剪开一个小口。这样既可以通风，又可以让小鸡自由出入。再在纸箱里面放一 个小毛毯，一个“家”就建好了。
起先，它们对这里很陌生，不敢出来。只是呆在家里东张张，西望望，“叽叽喳喳”叫个不停。渐渐地，在我的关心和喂养下，小鸡很快习惯了新家的生活，可以在屋里跑来跑去。后来它们胆 子更大了，竟然敢跑到我的房间里。一会儿跑到衣柜旁，一会儿跑到床边，一会儿跑到书桌前。
一天，一只小鸡突然发现，我书桌旁的地毯上有一粒面包屑，便津津有味地吃起来。小鸡尝到了美味，抖了抖身子。看着这可爱的小家伙，我用双手把它托起，放在书桌上，它却被吓得浑身发抖 。我安慰地用手抚摸它细腻的绒毛，它才安静下来，还友好的啄两下我的手指，好像在说：“主人，你真好！”
我非常喜欢这对小鸡，它们给我带来许多快乐。
学生描写小学的作文400字 篇8
夏日炎炎，姑父邀请我去参观他那里的葡萄园，听到这一消息后，我兴奋得手舞足蹈。
早上我与几位同学怀着好奇的心情一同乘车上路，不知不觉就到了，只见前面是一排排、一行行、整整齐齐的葡萄架，这就是葡萄园。庄园主人热情地带领着我们钻进那绿色的屏障，我感到特别奇妙。葡萄有紫红色的，有黄绿色的，有青青的……真是五颜六色，千姿百态，躲藏在那大绿叶中，若隐若现。那一串串葡萄沉甸甸地挂在葡萄架上，此时，我们向庄园主发问：“什么样的葡萄最甜？”他告诉我们选葡萄时要一看颜色二看大小，深紫红色个头又大的最甜。
开始采摘了，我们两人一组，一人负责采，一人负责装。我一只手托着葡萄，一只手拿剪刀，从最头上的茎开始剪，要很用力，不然剪不断。一串就有好几斤，沉甸甸的，我小心翼翼地，生怕稍不留神就会碰破果皮。我把采下来的第一串葡萄放进筐里。这里，我早就想尝尝这串葡萄的味道有多美，我摘下几颗，一一发给大家分享，酸溜溜、甜津津。就这样，我们尽情地品尝了一顿之后，提着一筐筐胜利品钻出了葡萄园。
时值正午，火辣辣的太阳照在身上直发烫，大家一个个脸上红扑扑的，带着丰收的喜悦返程。这是一次生活的实践，我们每个人都增长了不少的知识。
学生描写小学的作文400字 篇9
童年是万花筒，呈现在眼前的总是五彩缤纷的世界；童年是五味瓶，装填的是酸甜苦辣；童年是一本书，里面写了许多妙趣横生的故事……每当我回忆起童年的趣事时，都会情不自禁地笑出声出，其中，给我印象最深刻的事就是偷吃那没味的“棉花糖了。”
幼儿园里的我爱吃甜食，棉花糖、泡泡糖都是我的最爱，每到放学时，我都要缠着妈妈给我买糖吃。有一次，我缠着妈妈给我一支棉花糖。棉花糖又甜又白，可好吃了，我吃完一支还想吃，可是妈妈却不肯给我买，说小孩吃太多糖会蛀牙，我只好一声不吭的和妈妈一起走回家。其实，我已经想出了一个“好主意”……
回到家中，我走进自己的房间，决定趁妈妈烧饭时自己做一个香喷喷的棉花糖。首先，我悄悄地爬上床，拉开被子上的拉链，掏出一大团棉花，再小心翼翼地拉上拉链，从小书桌上拿起一支铅笔，戳向那团棉花，最后点张开小嘴，开始品尝自己亲手做的“棉花糖”。咦，怎么没味儿呀？”我自言自语道。正当我觉得奇怪时，一个人突然出现在我的身后。”不好，被妈妈发现了！”我这才里过神来。我只好把自己偷做“棉花糖”的事告诉了妈妈，她听了我的话，突然捧腹大笑起来。那时，我心中充满了疑惑：“棉花糖为什么没味儿？妈妈为什么笑话我？”
长大后我才明白，棉花糖不是棉花做的，棉花是不能吃的。每当我看到路边有人在卖棉花糖时，都会想起小时候做“棉花糖”的趣事，觉得童年的自己很傻，很天真，也非常可爱。童年的事是多么妙趣横生呀！
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