使用特权作文

使用特权作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的使用特权作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　今天，数学考试时，老师教给我一个任务，那就是上课爱讲话的同学，每人打五板子。

　　那时，我正在认真的读题，突然，老师说：“周婧，去把朱华勇、孙赞心、夏天、周璐每人打五板。”“哦！”我说。这可是我第一次在班级里使用“特权，”我心里难免有一些激动。

　　走上讲台，我拿起一根又细又长的棍子，而这根棍子是专门对付那些上课调皮捣蛋的同学用的。看样子，同学们是太“想”它了，一个个都有点迫不及待了想和它“握手”了。

　　我先走到朱华勇面前，想是打轻一点还是打重一点呢？不管了，先打吧！我拉住他的手，而汤俊拉住朱华勇的另一只手，这样我打起来就轻松多了，他周围的同学都在一边喊打重点，那我只好打重点了，这不是我要打的，看你下次上课还讲不讲话了。

　　“一、二、三、四、五我轻轻的数道，下一个，轮到孙赞心了，没想到，我跑到他跟前，他很自觉的把手伸出，让我打。夏天可没孙赞心那么勇敢，他却不敢把手伸出来，还往后退，那么我只好亲自动手了，拉出他的手，正准备要打下去时，可他还有点强词夺理说道：“我们只是在讨论问题！”我说：“考试还可以讨论啊！”“啪”一下我就打下去了，他吓得把手缩回去了，我拉着他的手紧紧不放，想缩回去，没门儿。王琦拉着他的另一只手，我打了他五板子，最后一板还算轻的，他还吓死了，谁叫你上课乱说话呢！我还算是手下留情。

　　第四个，周璐，没想到你也在其中，对不起啰！我只是依照命令办事，只有委屈你的小手了，“啪，啪，啪，啪，啪打了五板，下次可要乖一点，不要让老师抓到你哦！我赶紧把棍子放回讲台，考试去了。

　　如果你们上课都能管好自己的话，就不会被老师罚了。

【使用特权作文】相关文章：

规范使用文字作文09-29

游戏的使用06-25

使用作文素材剖析09-09

合理使用手机作文04-02

日常使用评语02-24

使用“宛如”造句08-10

使用“甚至”造句11-30

使用就像造句04-24

使用精致造句10-10

使用含辛茹苦造句09-01