精选小学学作文400字汇总5篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学学作文400字6篇，欢迎大家分享。
小学学作文400字 篇1
大家一定都知道三亚吧!对!就是那个在中国海南岛最南端的三亚!那个著名的旅游景点。今天，我就和老师同学们一起去三亚领略了它的真谛。这趟旅行不仅使我更加深刻地了解到了三亚的知识与风景点，还被它的优美风景给深深地迷住了。而三亚的落日更是美丽!自从学习了这篇课文之后，情不自禁地就爱上了三亚!更爱它的落日!走，现在我们就走进课文，了解了解它的日落吧!
来到三亚，我就看到了美不胜收的景象!被称为“东方夏威夷”的三亚可真不是盖的呢!
这里的天是那么地蓝，水也是那么地蓝，而白鸥却是那么地白。白鸥在天和海之间自由地飞翔，和天与还形成了鲜明的对比。此时此刻，活跃了一天的太阳开始收敛了光芒。啊，夕阳开始了!
夕阳的过程我都历历在目，老师给我们分了四段：1.收敛光芒。2.慢慢下沉。3.顽皮地蹦跳。4.悄然无声地入水。夕阳先是像一只光焰柔和的大红灯笼，再像饱饮了玫瑰酒似地，醉醺醺地涨溢出光与彩。最后像一个运动跳水员那样入了水。
再美丽的夕阳也是有时间限制的，现在夕阳下沉了，可真是让我看得目瞪口呆，真是对那落日依依不舍啊!临走时还让我流连忘返呢!
学习了这一课之后，我深有感触，尽管我现在不能够去美丽的三亚旅行，但是等我好好学习，长大以后挣了钱，我一定会带着我的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去美丽三亚的!这篇课文给了我足够的动力!我一定会好好学习的!
小学学作文400字 篇2
在这五彩斑斓的世界里，同时具有激烈的竞争，使人们争先恐后地进入世界里，如果你抛弃竞争，只有失败属于你。
“竞争”这两个字时时刻刻地警惕着我们，如：在学校里，同学们你我相互竞争，同时可以使自己扬长避短，竞争的气氛洋溢在学校。在社会里，社会的发展与进步，经济的振兴与繁荣都离不开竞争，有学问而无道德，如恶汉，被社会抛弃，同样，有道德而无学问，如鄙夫，也会被社会抛弃。相反地，有些人能够在这个社会生存，他将留在社会里去 迎接新的挑战。这些关于在于是否存在竞争的意识。
在一个具有竞争性的班里，同学们都互不相让地在教室里学习，连课余的时间也不例外，甚至到放学后，有些同学还呆在教室里全神贯注地学习，舍不得离开。直到中考的前一天，我还是很松弛地学习，就像一只乌龟拉着一块巨大的石头，原地移动。现在我人已身在考场，等待监考官发试卷，随着试卷来临，心情激动而又紧张。最后，我只能对着试卷目瞪口呆，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。想到此时，看着自己的空白试卷感到惭愧。
作为现代的青少年应该要好好学习、天天向上，可是我却在……面对这一却，我想碰上“挫折”，应当是磨练自己的好机会，不怨天、不尤人，力争不利变为有利，是竞争的必然性。
经过这一次，我明白了：失败并不可怕，可怕的是你没有勇气去战胜它，为祖国振兴而读书，成为一个真正的强着。
小学学作文400字 篇3
春天的绵绵细雨令人陶醉；夏日浓浓的绿茵令人舒爽；秋天金色的田野带给人们丰收的喜悦；那么冬天皑皑的白雪则带给人一种纯洁、美丽梦幻般的旖旎景致！
下雪了，天空呈现一片灰蒙蒙的色调，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃挤挤，终于承受不住重量，便化作了片片飞雪纷至而下。仿佛银河倾斜，大潮激涌，霎时间铺满了大地上的'一切。所有的所有，终被浸在白色之中……
仿若都融在了一起，雪停了。房子、树木、车辆，都被雪孩子调皮地披上了新装。放眼一望，平日那些突兀的钢筋水泥都化作琼楼玉宇，那些花色亮丽的汽车，也不由分说地刷上了一层白漆，而平日里挡风遮雨的大树此时也跳进了这跃动的色彩，一切的一切都变得如此妩媚、柔和、宁静……
雪后，孩子们你追我赶，白色的雪球仿佛条约的音符，伴着欢声笑语，以及孩子们奔跑的足迹，谱成了一曲和谐祥美的乐章，一曲未完，一曲又奏，洁白的雪地上烙印了孩子们欢乐的足迹，天空中回荡着属于他们的快乐乐章。
而大人们则为了交通安全忙于铲雪，他们不仅铲完了自家门前的积雪，还主动到大街上协助环卫人员，大家干得热火朝天，不亦乐乎。
为了留住第一场雪的美丽色彩，我决定去田野拍照。不想却发现白色中有什么东西在漾动。噢！原来来年的新芽已迫不及待地探出了头，这回它们可喝足了雪水，厚积博发。等到来年，庄稼一定能获得大丰收，这可真是“瑞雪兆丰年”呀！
我伸出双臂，把自己融于雪中，望着天空中盘余的飞雪，我静静地倾倒在了雪中……
小学学作文400字 篇4
20xx年9月12日 星期二 晴
兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分手，衣服就扯破。在这里，我想你应该猜到了吧！这就是抗病神仙——大蒜。
大蒜又白又圆的，像一个白里透紫的小气球。我把大蒜的那件雪白的外衣脱去，看见了他们兄弟十几个围在一起说悄悄话呢！我拿起一头蒜，把它的薄皮衣脱去，它的皮肤又黄又光滑。我轻轻地把它放在一个杯子里。倒进水，我想:可爱的大蒜呀！你快点长大吧！
20xx年9月13日 星期二 晴
今天一放学，我就迫不及待的看我种的大蒜。蒜的头顶上已经微微发芽了，那淡黄色的芽像一个小鸡要&qut;破蒜而出呢！我种的蒜好可爱呀！我暗暗的为大蒜鼓劲，对它说:大蒜呀！你可要快点长哟！
20xx年9月16日 星期五 晴
大蒜长得好快呀！没过几天，大蒜长的跟我的长手指差不多长了。它的的叶子成了浅绿色，好像一个小宝宝在妈妈的身旁。蒜的底部又长出了一些白条条，像老爷爷的胡须。
20xx年9月21日 星期三 晴
我有好几天都没有见我的大蒜了，不知道它努力生长了吗？我一进门，哇，它都长了一根铅笔差不多高了，像一座小小的丛林。如果你站里面，说不定树叶密的你还看不见呢！妈妈说我种的蒜苗特别好。虽然我的蒜苗没有市场上的好。但自己用劳动所得的是最好的。
我种一次蒜苗就得把许多时间花费在上面。更何况爸爸妈妈养了我们多少年，他们把自由都给了我们，我们应该知恩图报。
小学学作文400字 篇5
生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全，生活中总有一个个的小镜头，令我们感动、开心、难过、自责……
——“咔嚓！”
我又捕捉到了它。
那天放学，我听到了一阵哭声，走出校门，只见一个约莫二年级的小男孩在哭，旁边站着我们的教导主任。
只见主任正在对小男孩说着什么，小男孩却好似什么也没听见，依旧大哭着。大半天，我才明白了事情的前因后果：
原来这个小男孩放学后去一旁的小店买了一包辣条吃，主任知道辣条不是什么好食品，便把小男孩的辣条拿走了，并告诉他原因，见小男孩哭了起来，便把自己从家带来的月饼给小男孩吃。他吃完后，砸吧砸吧嘴，又哭了起来，非要老师把辣条还给他。
小男孩的哭声引来了许多人的围观，一位同学的家长见此情景，好心教导起来：
“小朋友，辣条是垃圾食品，不能吃。”
“能……能吃，”小朋友哭哭啼啼地说“我天……天天吃……”
“正因为你天天吃所以才不能再吃了呀！”
小朋友理屈词穷了：“那……那老师拿了我……我的辣……辣条……”
这时，主任把辣条还给了小朋友，并教育他，让他把辣条扔到垃圾桶里，小朋友用袖口擦擦眼泪，点点头，拿起辣条，扔到了垃圾桶里，在场的人全为她鼓起掌来。
——“咔嚓！”
我又捕捉到了它。
你觉得这两张照片能表现什么呢？师生情切？小男孩的勇敢？老师贴近我们生活？那位同学家长的“幼吾幼以及人之幼”？……请你来说一说！
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