【精选】小学学作文400字汇总九篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学学作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文400字 篇1
作文班教室里传出"加油，加油"的呐喊声，是怎么回事呢？告诉你吧，我们正在进行顶气球比赛呢。
比赛开始了。红队的队员有我和罗克宇两名男生，而蓝队呢？正好和我们相反，他们派出了两名女生，是何佳莹和张玉哲，看着这两名又矮又瘦的女生，我暗想：我们一定会赢的。比赛开始了，张玉哲发球，只见她轻轻把球仍到空中，一顶，我当时非常紧张，准备好顶球，可是张玉哲没顶着，球都跑她后面去了。我们赢了一局，时我松了一口气，我们的队员都欢呼起来，而对方呢？一个一个都沉默着。第二局开始了，由我发球，我轻轻把球仍到空中，再用头轻轻一顶，我以为我顶不过去，结果球晃晃悠悠的过去了，何佳莹和张玉哲都没想到，等她们反应过来，球已经落到地上了，我们又赢了，我们这边的欢呼声越来越大，对方还一一沉默着。第三局开始了，蓝队的观众走了一些，这时，张玉哲已经把球顶到空中，我转过神来，一顶，把球顶了过去，张玉哲又把球顶了回来，我再次用力一跳顶了回去，正好球落在何佳莹手里，她犯规了，我们取得了三连胜，我们这边又欢呼起来，而她们那
边却鸦雀无声，安浩在蓝队下面写上0分，在红队下面写上3分。
顶气球比赛真有趣，它即锻炼了我们的身体，又争加了我们同学之间的友谊。
小学学作文400字 篇2
长城是我国古代一项伟大的建筑工作，也是人类文明史上的奇迹之一。长城修筑于公元前七八世纪，上下经过两千多年，共二十多个诸侯和封建王朝修筑过长城。
从古至今，长城以它的雄伟壮丽吸引着世界各地的旅游者。而我决定在北京的延庆县一睹八达岭长城的雄姿。
刚来到长城脚下，我就被长城的气势压倒了。透露着历史气息的八达岭长城蜿蜒起伏，好似一条卧龙。登上长城，扑面而来的迷雾为长城蒙上了一层“面纱”。凹凸不平的台阶一个接着一个，有许多地方都已经凹的变成了小弧线，由此可见，来长城游玩的游客那是数不胜数啊！我继续往上登，一排排木条映入了我的眼帘。我扶着长城围墙往下看，郁郁葱葱的树木好像在恭候游客们的到来。经过不断地攀登，我终于来到了“好汉坡”，虽然已经满头大汗，但此时此刻，我的心情久久不能平复。刚巧，老天下了一场“及时雨”，雨不大，但仍感到清爽无比。这场雨似乎给长城又增添了几分神秘，同时，我有了一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。
雨停了，清新的空气中夹杂着泥土的芳香。回家的路上，花朵变得更加娇艳，绿叶变得更加青翠。
长城，蕴含着中华人民千百年来的汗水和心血。
小学学作文400字 篇3
最喜欢家乡的柿子树了，每到秋天，就要和老婆孩子还有老妈去山上玩了。山上的空气总是那么的清新，永远也呼吸不够。来到山上，儿子喜欢抓蚂蚱、老婆和老妈喜欢挖野菜，而我最喜欢落在后边，给他们拍照，她们总是说：你烦不烦啊，拍什么啊！这个时候我便躲开她们去看柿子树了，初秋时，树上柿子是黄的，摸上去很硬。深秋时候，天凉了，树上的柿子是红色的，非常鲜艳，远远看去，像是树上开的红花，让人惊叹不已，这时候的柿子摸上去很软，拔开皮，吃上一口，非常的甜，汁水非常的多。
还是山上的人比较纯朴，我们去的次数多了，自然认识了几个山农，一到这时候，他们总是把摘下的柿子送给我们尝一下，有对80多岁的老夫妻住在山上五十多年了，有时候还要把自产的柿子、地瓜、山楂背到山下卖，每次遇到他们卖东西，我总是把东西全部买下，看到他们躬着的腰身，我心里总是不忍。我老婆总是说我，如果你这样，可没人可怜你啊。有一年，只有老头来卖东西了，问起老太太，老头说：没了。说着眼里泛着泪花。后来，又去山上，老人住的房子已经塌了，院子里长满了草，十分荒凉。问一下山民，老头也没了，这里已经没人住了。望着山中的老屋，我忍不住落下眼泪，不过没让老婆看见。
我喜欢家乡的柿子树，喜欢山上的宁静，喜欢山上的鸟鸣，更喜欢山上劳做的人。
小学学作文400字 篇4
大家都常吃桂圆，但你们了解它么？那就让我为大家作个介绍吧！
桂圆在小芽的时候仅有两三片叶子组成，需要几年才能长成大树。树的叶子是长卵形的。树木即葱郁又茂盛，简直是苍翠欲滴。它高有5。6米，不久就会长出小花，花的颜色是洁白的，其中还带着一总淡黄色，显得很淡雅，还有一股淡淡的清香。仔细观察桂圆，它的外皮是土黄色的。轻轻的剥开外皮，就会看到洁白，晶莹剔透的果肉，果肉里包着一棵紫红色的果核，好像一棵玛瑙，十分漂亮！
轻轻地咬一口，甘甜爽口，美味级了，让你吃了一颗还想下一颗。桂圆的营养很丰富，含葡萄糖，蔗糖。维生素A。B。B2。C等其他营养物质。对体制虚弱的人也有许多帮助呢！所以气色不好的应该多吃桂圆。
关于桂圆还有一个传说呢！很久以前蛟龙总要兴风作浪，桂圆与蛟龙大战三天三夜，斩死蛟龙，挖出龙眼。县官来夺龙眼，桂圆寡不敌众，吞下一只龙眼，另一只“轰隆”炸裂。乡亲们将桂圆葬在村边。第二年，桂圆的坟上长出一种树，结出累累果实，果肉和果核就像龙的眼睛。为了纪念桂圆，人们将晒干的龙眼果叫“桂圆”。
大家听完我的介绍，知道桂圆对我们有益处了吧！回家我也要给爸爸妈妈做一碗桂圆汤，让爸爸妈妈重新焕发出青春的美丽。
小学学作文400字 篇5
朋友，你看见过汹涌澎湃的大海吗？听见过那千军万马般雄壮的声音吗？早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！勤劳的渔民驾驶着渔轮，早早地来到这里打鱼、捞海带，阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上海滩，飞溅起洁白闪光的浪花……这一切，都显得那么美丽、那么迷人。
然而，当傍晚涨潮的时候，大海却变成另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角，海浪似乎是千万乘铁骑，向海岸猛烈地攻击着，发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，也仿佛抵挡不住它猛烈的攻势。这时，银盘似的月亮刚露出笑脸，看到这种情景，它害十白地颤动了一下，躲进了云层。所有的星星也都生气地闭上了眼睛。这些，都被不知道疲倦的大海看见了，于是，它慢慢地停止了奔腾、冲击。
夜，也慢慢地静下来了。银色的月亮又从云朵中露出笑脸，把大海照得像一面闪光的宝镜。星星听不见那可怕的声音了，也把眼睛睁开，调皮地眨着。满天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中，显得那么耀眼，那么令人心旷神怡！
啊，大海，我爱你！我愿意变成一只海鸥，在你的上空自由地飞翔！
小学学作文400字 篇6
放假了，我和妈妈开心地在市中心逛街，几乎每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。
可就在这样一个喜庆的节日，在一个地下通道口，有两个女学生跪在地上低着头，眼里流着泪，一滴滴泪水滴在了冷冰冰的地板上。我有些好奇，她们这是在干什么呢？而且还有很多人围着。
我走近一看，原来是乞讨啊！但是跟他乞讨有些不同。因为她们的面前放着一张纸，纸上写工工整整写着：‘她们的父亲因为得了重病，急需十万元。又因为家里贫困，一时付不了那么多费用，所以请叔叔阿姨们帮帮我们。’旁边还放着一张张医院各种检验报告。
有些人是投来怜悯的目光，并真诚地把钱递到女学生的手里；有些人只是凑个热闹，在临走前，随便把自已身上几毛钱扔在纸上；还有的'人投来怀疑的目光，认为这些都是骗人的。
这两位大学生在别人给她们捐钱时，哪怕是一元钱，一毛钱都要真诚地说一声谢谢，并深深鞠一个躬。
过了一会儿，这两位女学生好像要走了。其中一位大学生站起来的时候，我看出了她那疲惫的表情，双手吃力地支撑着双腿，大概是因为跪太久的原因吧，所以腿有些麻木了。
我看着她们远去的背影，听见有些人还在议论这两个女学生真可怜，有些人还说是骗子什么的。
在这样欢喜的节日里，人们都在开开心心地逛街，买新衣服。她们却为了自已的父亲来请求别人的帮助。她们是多么善良啊！我相信世界上好人多，如果人人都献出一份爱心，世界将会变得更美好！
小学学作文400字 篇7
我叫陈怡然，耳东陈，怡然自得的怡然。20xx年8月出生于金华。我名字的含义是：爸爸妈妈希望我天天开心又快乐。狮子座的我有着阳光、热情、自信，大方，不肯认输的个性。
从镜子里看我长的不是很乐观，巴掌大的耳朵像芭蕉扇一样，在脸边挂着，常被人笑话，说我是猪八戒的耳朵。我嘴唇边有一颗痣，同学们都说，这颗是媒婆痣，真让人哭笑不得。最让我拿得出手的是我的嘴唇了，菱角分明很有个性。
我的性格外向，常一蹦一跳像小兔子一样。我既爱哭又爱笑，成绩考砸了，我痛哭流泪；成绩考好了，我又一蹦三尺高。笑的时候阳光灿烂，哭的时候惊天动地，两者转换之间只需要1秒钟，所以大家都叫我“戏精”。
演讲与口才都是我的特长，我曾多次参加省级、国家级演讲比赛，那堆满桌子的奖状和奖杯，让看到的朋友都赞叹不已。
我也有缺点，粗心是我的“强项”，明明知道要唱《今日歌》我却哼着《明日歌》的旋律。不喜欢的事我总是提不起兴趣来，已被放在那许久的《四大名著》，还有跳绳的计划，何时才能拾起？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我会把它当作座右铭，改正缺点，发扬优点，让自己变得越来越优秀。
小学学作文400字 篇8
我们的教室位于校教学楼的第四层，在楼梯右面的最边端。它既宽敞又明亮，是陪伴我们学习的伙伴。
站在教室门前，轻轻推开虚掩着的门。一踏进我们的教室，首先映入眼帘的是一排排摆放整齐的棕黄色桌椅。上课时，它们不仅为我们提供了舒适、安逸、整洁的学习环境，同时也为我们讨论问题、得出答案了地方。可以说，我们学到的知识其中有四分之一是它们的汗马功劳。
目光稍稍向右移动，你将会发现在你面前呈现的是一块偌大的乌黑发亮的写字板。在校每天的学习生活中，我们几乎离不开它，一节课有40分钟，但至少有20分钟我们要一齐聚精会神地盯着它看。在它的上面，凝聚着多少老师的心血和汗水，凝结了多少老师对我们的关爱和期待。它是我们师生之间输送知识的纽带，是它建起了师生间传递知识的桥梁。在我们学到的知识之中有四分之二少不了它的帮助，它在我们的学习中功不可没。
回头向左看，你能见到一块四四方方的小黑板镶嵌在教室后墙的正中央，这就是我们班级文化的建设地。一亩三分的试验田，虽然稍稍小了点儿，但上面耕种着的却都是我们辛辛苦苦精心培育的“优良品种”。瞧，那一幅幅栩栩如生的画面，不就是出自“大画家”之手吗？看，那隽秀刚劲的字迹，肯定是“书法家”的手笔了。你是否已经观察到了语段的优美和通畅？那是一个个“小作家”的佳作；你是否已经欣赏到了设计风格的独特？那是“小小设计师”们创作出来的优秀方案~~不瞒你说，在这次校板报评比中，我们的板报还颇受校方好评呢！
这就是陪伴我们度过一个个春夏秋冬的教室，我爱我们的教室！
小学学作文400字 篇9
暑假里，我读了几本课外书， 最先读完的就是这本《一百条裙子》。这是一本读完让我很难受的书。我为书中的主人公，一位有着“古怪”名字的波兰女孩——旺达·佩特罗斯基感到难过。
旺达的名字和其他同学都不大一样， 她每天都穿同一条洗得发白的旧裙子去上学。她很安静，不太爱说话。可是她的同学们都不爱和她玩。有一天，女孩子们在一起夸赞同学的漂亮新裙子，旺达告诉大家，她也有很多裙子，她有足足一百条裙子。大家都不相信，因为旺达每天都穿着同一条旧裙子来上学。同学们都嘲笑旺达。尤其是佩琪和玛蒂埃，她们俩每天都要问旺达“你有多少条裙子？它们都在哪里呢？” 而每次旺达总是抿着嘴唇回答自己确实有一百条裙子。 在旺达回答之后大家只会更加嘲笑她。终于旺达受不了同学们的嘲讽，她不再来上学了。她们全家都搬走了。
在旺达搬走以后， 她的一百幅绘画作品，全部都是画的美丽的裙子， 在学校得奖了。 原来这就是旺达的一百条裙子。曾经捉弄过旺达的佩琪和玛蒂埃非常后悔。她们给旺达写了信，告诉旺达获奖的事。旺达也回了信。但她再也不会回来上学了。
看完这本书，我觉得很难过。 如果同学们当时和旺达做朋友，不去嘲笑她，友善地对待她，旺达就不会受伤害，也不会离开了。我想同学们之间应该互相尊重，不欺负贫穷，弱小的人才对。
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