我最爱的乐器作文

时间：2022-05-30 15:29:30 推荐作文我要投稿

我最爱的乐器作文（精选17篇）

　　导语：电子琴是一种集现代科学技术与传统键盘艺术为一体的新型电子键盘乐器，其最大特点是音色多样、音域宽广、伴奏丰富、表现力强。下面由小编为您整理出的我最爱的乐器作文内容，一起来看看吧。

我最爱的乐器作文（精选17篇）

　　我最爱的乐器作文篇1

　　我喜爱的乐器，就属钢琴了。

　　我喜爱音乐，更喜爱钢琴。一架钢琴，能使我在长路漫漫的旅途中得以享受音乐的魅力，使我感受到每一个音符在欢快地跳动。听到世界上最美妙的琴声，那种感觉实在太好了，好得我无法用语言描述出来。因此，我愿意选择一架钢琴来做为我周游世界的伴侣，即使我把我学会的曲子弹上一千遍。

　　所以，我愿意坐在自己的小船里，一遍遍地弹着钢琴。当纯真的音符在我的指尖流淌时，我的心里充满了快乐。

　　所以，我愿意学着去弹奏每一首美妙的曲子。在我弹琴的时候，我会边弹边唱。我会想我会有哪个音符弹得不正确，哪个地方需要改正。我会反反复复地把我容易弹错的地方多弹几遍，这样就可以熟能生巧。我还会想这首乐曲表达出来的感情，当我快乐时，我会弹奏欢快的曲目，当我悲伤难过时，我会弹奏低沉的曲目。这样你一听我的琴声，你就读懂了我心情。为了更好地完整地弹奏，我常常地把琴谱背下来，以便我能都弹得更好一些，更熟练一些。当我弹琴时，我就会觉得那一个个跳动的音符，像是我的好朋友在向我吐露着心声。

　　如果，让我独自周游世界旅行，我会带一架钢琴，因为那样会使我的旅途中多一份欢乐。

　　我最爱的乐器作文篇2

　　我喜欢弹古筝，并且目前已考过十级。记得我初识它时，我还是个年少懵懂的小姑娘。

　　那是我才六岁，只是听到那行云流水的声音绕梁时，我的心就彻底被收服了。那凄婉而又柔美的调子，一直在我的耳边挥散不去。在那时，想学古筝的欲望已经在我心中萌芽。长大一点了，也就是我7岁那年，妈妈说要带我报个乐器班。那时我虽然不能叫出古筝的名字，但古筝的形状在我脑海中却每日每夜都浮现着，那说不出惆怅也在我耳边随时随地提醒我：你有一个古筝梦。于是，在众多乐器中间，我毫不犹豫地将小手伸向那个梦寐以求的东西。

　　在7岁那年，我知道了什么叫古筝；在8岁那年，我知道了古筝需要我的汗水才会发出旋律；在9岁那年，泪水浸泡了我因为按弦而疼痛的双手；在10岁那年，逐梦的陆已悄悄跨越出一小步：考过了4级；在11那年，考过了6级，并与另一个让我“一见钟情”的乐器——琵琶交朋友……

　　而就在今年，我顺利的通过了10级，并为日本友人演出！

　　所有的汗水都值了，因为它们浇灌出楚楚动人的花朵；所有的泪水都值了，因为它教会我怎样才能成功。

　　从几个月前，我就告别了古筝，开始了琵琶的逐梦步伐。我相信，在不久之后的未来，我一定可以在自我介绍上写上：“琵琶已过10级”！

　　我最爱的乐器作文篇3

　　我爱古筝

　　扣弦、转腕、抬臂，细如流水的乐调如潺潺流水声，给人一种余音袅袅、回味无穷的思绪。这就是令我陶醉的古筝，中华民族最古老的乐器之一。

　　第一次接触古筝是在艺术幼儿园，听到那美妙的音符从老师的手指下流出，我就被深深吸引了。带着这样浓厚的兴趣，我开始了古筝指法练习，并终于可以弹《两只老虎》、《世上只有妈妈好》这些耳熟能详的童谣，常常不由自主地边弹边唱。

　　我期待每周的古筝课，每次上课都是第一个进入教室，离老师最近的位置坐好，开始练习曲子。我的指法越来越娴熟，弹奏的曲子越来越多，而且每次考级都轻松过关。

　　我弹古筝给爸爸、妈妈听，在家庭聚会的时候弹古筝，那欢乐、优美、激扬的音符为聚会增色不少。我也带着古筝参加学校的乐器比赛，和同学相互切磋。

　　古筝给我愉悦，让我感受到音乐的美妙。《渔舟唱晚》那极富诗情画意的流畅旋律，生动地描绘出夕阳西下的湖光山色、渔舟竞归和渔人唱和的怡人境界。而《高水流水》的浑厚深沉、清澈流畅，惟妙惟肖地显出涓涓细流的奇妙音响，使人仿佛置身于大自然之中。

　　我爱古筝，它带我进入音乐的殿堂，给我的童年留下了最美的印记。

　　我最爱的乐器作文篇4

　　有一种乐器叫小号，你知道小号是怎样的吗？告诉你吧，它有个橢圆形的身子，喇叭口有成人的拳头般大小。小号首尾各有一个扣环,宛如一只银色的戒指，闪烁着耀眼的光芒。脖子上工整地“站”着三个圆形的键，这些键还有富有灵活的弹性。身上好多管状弧线均匀地分布在上面，所以小号称为管乐器，它披上金色的外衣，啊！真令人爱不释手。

　　小号虽然没有长号那么雄伟壮大，也没有黑管那么典雅精致，更没有萨克斯管那么富丽堂皇。但小号那么小巧玲珑的外形、优美的声音，让人怎么会不生爱慕之心呢？就这样，我加入了学吹小号的行列之中。

　　当我真拿起小号时，种种的困难都来了。加上冬天早上6：00 钟还没有天亮。天气越来越冷，天色越来越暗，谁会愿意舍弃暖的被窝，捧着冷冰冰的乐器在冬天中练习？但老师的命令的叮咛不得不服从，这不是故意给本身已经沉重的包袱又加上了一块更重的法码吗？每天早上6：00钟响起的闹钟真像一群老鼠在吱吱地叫，有时我恨不得把闹钟打下十八层地狱，但为了心中的愿望，只得一次次坚持按时到校。

　　起早还不算，还要经常摸黑呢。每个星期一的早晨都要练，下午都要练到个五六点钟才能放学。我只好背着沉重的书包，拖着沉重的脚步回家了。

　　吹小号虽然苦，但经过努力，我已经掌握了吹小号的基本技巧，听着响亮的号声，快乐的感觉总是围绕着我。

　　我真为自己成为了一名小号手感到自豪。

　　我最爱的乐器作文篇5

　　双簧管是我最喜欢的乐器，它的英文名字叫Oboe。我学双簧管已经有4年了，它伴随着我童年和少年欢乐的时光，是我形影不离的伙伴。

　　我学得很辛苦，也学得很投入。记得刚接触双簧管的日子，当我第一次把眼前豆芽般的符号，吹奏成跳动的音符，那是何等的奇妙啊，似乎推开了一扇新的门窗，感受到一个新的天地。四年过去了，而今，我已能把纸上的五线谱，变换成优美的旋律，如同在画纸上涂上五颜六色，放飞少年的梦想。在我掌握的曲子中，我特别喜欢《卡门》组曲里的序曲，欢快的旋律像假日里欢快的游戏。我还喜欢柴可夫斯基的《天鹅湖》，那个组曲里我认为最经典的有两首，第一首是《四小天鹅》，第二首是《场景》，都有画面感。《四小天鹅》这一首曲子非常欢快，是一首小快板，让人联想到芭蕾，而《场景》的旋律非常优美，让人似乎看到森林和湖泊。

　　每逢周末，我都要去上双簧管课，在老师的指导下提高自己双簧管的演奏能力及对音乐的理解。每次上课我都很认真，谷老师也常常表扬我。有一次，我在上课时吹练习曲，老师夸我音乐表现力极强，音乐天赋非常好，让我好开心。我知道，要取得进步，必须付出努力，在人生的路途上，没有捷径。每天晚上，我都要练习双簧管，无论寒冬，还是盛夏。

　　双簧管的音色非常好听，变幻莫测。在《天鹅湖》中，它变幻成舞蹈，变幻成湖水，而在《彼得与狼》中，双簧管担任的角色是鸭子。双簧管是乐器当中最美、最动听的乐器，也是乐队当中必不可少的乐器。我想与双簧管成为终生的伙伴，让音乐伴随着我的成长。我希望有一天，我带着双簧管去远行，让它的旋律回响在世界的每一个角落，荒漠变成了湖泊，有天鹅翩翩起舞，战场熄灭了硝烟，和平鸽落在人们的肩头，这世界从此不再有苦难和忧伤，而是充满了欢乐的梦境，洒满了温暖的阳光。

　　我最爱的乐器作文篇6

　　我最爱的乐器—小提琴

　　说起小提琴，我还是在看动漫时候开始喜欢的呢······

　　在一个炎热的夏天，我无聊的坐在电脑前找动漫看，突然，我看到了一个好听的名字——《金色的琴弦》，点开第一集，一个精美的棕色小提琴出现在我的面前，真漂亮！从此我喜欢上了小提琴。

　　于是我就开始在网上搜索关于小提琴的信息，不知道它的价格是我还天真的以为就几百元就能买到一把不错的小提琴，不看不知道，一看吓一跳，一把不错的要几千块钱，但是我越看越喜欢，从此他变成里我日思夜想的事。

　　过了几天我终于和父母说出了这个想法，妈妈说她可以给我买，但是不能半途而废，听到妈妈这样说，我连忙答应，果然转天我们就去了琴行买回了我梦寐以求的小提琴，它真的很漂亮深棕的颜色让人越看越爱不释手，我一定要学好小提琴。

　　拿回小提琴的第三天我就抱着它去学小提琴，学几个小时下来我的胳膊和脖子就酸了，学这个可真累，唉，明天，后天······天啊!还要来多少天我数都数不过来，想到这我头都大了。

　　滴滴答答······吁终于下课了，我立刻拿起小提琴“逃出”了教室，“妈妈，我不想学了，真是太累了，胳膊都快抬不起来了”我看着妈妈，妈妈沉默了几分钟，突然开口说“你别忘了和我的承诺，我实现了可你没有。”妈妈的一句话我呆住了，是啊，我答应过妈妈，我一定学好小提琴，而我刚说的话那不是不守信的行为吗，并切我是那么喜欢小提琴，嗯，我不能现在就放弃“妈妈，我继续学。”说完这句话妈妈笑了。

　　等我会拉曲子了，我才知道，一开始只会发出拉锯声的小提琴竟然可以拉出这么优美的曲子，我更加喜爱它了。

　　我最爱的乐器作文篇7

　　我从来没有接触过中国古代乐器，有一天，我发现我堂妹妹的房间里竟然有一把二胡！

　　我打听了一下才知道我堂妹妹原来最近在和一个老师学乐器，听说这个老师是在我们村里面很出名的老师，听说他是一位德高望重的老人！

　　我的心中萌发了一种想法——和堂妹妹一起去学！

　　但是我又开始担心起来了，老师会不会觉得我太差？我可是从来没有接触过古代乐器啊！老师会不会很凶？老师会不会不认真教我们？我有点害怕起来了

　　妹妹把我带到了课室，原来我们的课室是这位老师的家，我们的班里有差不多十多人。

　　海澄！他喊了一下我，我匆匆地走到他身边，他身上弥漫者一股和蔼的味道，我发现之前的担忧都是多余的了。他先是教我二胡，他认真地教我二胡指法，他的脸上布满了皱纹，他用长满老茧的双手把我的手放在二胡上教起来，他肯定是一位饱经风霜的老人！他认真地教，我认真地学，没多久，我便会了！原来是这样！我发现简单极了！老师见我学的那麽快，便说：要不我教你月琴吧！又能多学一种乐器了，真好！我说，好！那我就教你！他笑得那么和蔼。

　　老师把手头繁忙的工作放下了，开始教我。啊！比二胡还简单！我心想，没多久，我不仅会了月琴的指法，还可以弹出简单旋流的歌了！

　　后来，我才知道老师原来是在外面奔波了一天，回到家匆匆地扒了几口饭就来教我们的！

　　感谢老师那么尽心地教我；感谢老师与我一起畅游音乐的世界；感谢老师！

　　我最爱的乐器作文篇8

　　有一次，妈妈带我在大街上转，忽然，我听到一阵阵吹奏声，我问妈妈：“那是什么呀？”妈妈说：“那是葫芦丝。它是云南的一种乐器。”我看见这么玩的东西，手就痒痒了。我走到卖葫芦丝的人旁边拿起一支葫芦丝吹了起来。妈妈看我这么喜欢葫芦丝，就想把我培养成一个音乐小天才。于是，妈妈给我选了一支特别精致漂亮的葫芦丝。

　　葫芦丝作为一种时尚的乐器，它的结构十分独特。它的吹嘴是用白绿色玉做成的。葫芦丝的演奏是比较枯燥的。一首曲子要认真吹很多遍，才能进入角色。特别是当小伙伴们玩耍的时候，我更是心烦意乱，指法不由自主地乱了起来。每当我时，妈妈就会批评我。自从学了葫芦丝，我几乎只能在梦里与动画片见面了玩的时间更少了。我觉得自己像笼子里面的小鸟，没有自由，也没有欢乐。那是一段很难熬的日子。我要继续努力，做一只快乐的小鸟，在音乐的天空里自由飞翔。

　　我喜欢葫芦丝，那小巧的设计，那优美的音色令人陶醉。啊，葫芦丝，我喜欢你。

　　我最爱的乐器作文篇9

　　我家有一把二胡。这把二胡是我从一年级到五年级的“好朋友”。我几乎天天都和它“玩”。

　　我的二胡大约高60厘米，是用红木制作成的。主要由琴筒、琴杆、琴轴、弓、琴马、千金、琴弦等部分组成。

　　琴筒是六角形的，琴筒左边是花雕音窗，右边是蛇皮。琴杆像是一位伟大的父亲，下面插入琴筒，上面成弯脖形，像是要为下面的“宝宝”遮风挡雨。琴轴有上、下两个，都是调音的。上面那个琴轴调外弦，下面那个调内弦。弓又可以拆分成两个部分。一是弓杆，二是弓毛。弓杆是由一根竹子刨光滑后，再把竹子弯成弧形做成的。弓毛是许多根上好的马尾巴毛。把马尾巴毛和弓杆绑在了一起，就是弓了。琴马是用来固定弦的，千金也是起到固定作用的。弦是二胡发音的重要器官。用弓摩擦内弦或外弦，再用左手手指轻按两根弦的不同部位，美妙的二胡音乐就出现了。

　　我虽然很喜欢这位“好朋友”，但是有一次爸爸让我拉二胡，我刚好不开心，所以不想“玩”它，爸爸生气了，还打了我。最终那天我没拉二胡。可是第二天，我怕再被打，所以就又和它“和好”了。

　　我最爱的乐器作文篇10

　　大家好，我叫苏宇萱，我今年七岁半了。从四岁起我就开始学习古筝，我的古筝非常美丽。它有21根弦，它和别的琴不同，没有4和7两个音。它很长，妈妈说如果立起来比我还要高呢！它发出的声音很好听，像流水的声音一样，我非常喜欢古筝。

　　我每天都要练习两个小时的琴。有的时候，妈妈会让我多练一会，那时我就有些烦了。可是当我想到我可以登台演出的时候，我就会很高兴的练了。记得上幼儿园的时候，过六一儿童节，我给小朋友演出，他们使劲的给我鼓掌，那时我特骄傲。去年我还参加了全国儿童古筝比赛，我还得了银奖，我高兴的蹦了起来，还让妈妈请我吃了一次肯德基呢！如果，有演出或有外人在旁边听，我就会弹的更好，妈妈说我是表演欲特强。

　　我现在已经考了三次级了，今年我顺利的考过了五级，明年我还想考六级呢！我会弹的曲子可多呢！有《渔舟唱晚》、《浏阳河》、还有《洞庭新歌》等等……。我还想学更多的曲子，以后弹给小朋友们听，给我加油吧！

　　我最爱的乐器作文篇11

　　如果说起我最喜欢的一个乐器呀，那无非就是那台电子琴。提起那台电子琴其实还有一段小插曲哩！

　　一年级时，一次，我过生日，爸爸妈妈在家里给我举行了一个小型派对。当我许完愿时，爸爸说：“把愿望说出来吧，让我们听听能不能实现！”

　　“我想要一架属于自己的电子琴！”我说。

　　“你去看看咱家有没有！”

　　“老爸，别开玩笑了，咱家怎么会有电子琴呢！”

　　“你自己去看看呗！”

　　“看就看！”我怀着好奇心走进了我的房间，“哇，电子琴！”我好奇的说，“爸爸、妈妈，你们什么时候买的呀，真棒！”

　　“你不是总是想要电子琴吗，所以我们就在你生日的前一天买的，还把你打发到你姥姥家，也是为了这个啊，想给你一个惊喜！”我高兴得差点跳了起来。

　　现在一想起当时的情景，心里就感觉暖洋洋的。这架电子琴不仅有故事，而且非常漂亮。

　　这电子琴上有一排音符，黑色的架子，白色的音键，轻轻一按，就能发出悦耳的声音……这台电子琴已经陪伴我三年了，每当我烦恼时，用它弹一首曲子，所以得烦恼就消失了，所以我非常喜欢它！

　　电子琴，你是快乐精灵的化身，你是我最喜欢的乐器！

　　我最爱的乐器作文篇12

　　四年级的时候，每星期四中午都要去学尤克里里，主任说五年级之后还可以继续学，我就是这样爱上了尤克里里。

　　之前，都是由老师、主任分配我要参加的社团的，而且我都被分配到跟乐器有关的社团，如：尤克里里和直笛，感觉很开心。我第一次学尤克里里的时候，主任说不能把尤克里里弄坏，因为那是陈达成基金会送给我们学习使用的，那时老师先教我们第1~4条弦怎么弹，之后又教我们弹和弦，有：C、Am、F、G、D…等和弦，老师还有教我们歌曲，有：宝贝、无乐不作、朵朵…等，学尤克里里还可以训练我的节奏感，真是一举数得。

　　在刚开始练习的时候，手指都会压得很痛，在弹的时候，不能把调弦的位置压低。而且，我们为了要去比赛，还要背谱，三到六年级的同学都要熟背曲谱。我们参加的比赛得到了佳作，真是太棒了。表演完之后，我们都觉得很放松。在我们站着弹尤克里里时，要背着背带、我们要摇摆身体、到乐曲中间时，还要变换队形，很困难，练习了很久，终于我们都学会了，也努力表现出来。

　　我觉得，弹尤克里里虽然手会痛，但是弹久了习惯之后手就不会痛。而且弹尤克里里真的很好玩，我比较喜欢学各种乐器。所以，我希望之后可以有机会学习更多乐器，并且代表学校参加各种比赛，真的很有趣。

　　我最爱的乐器作文篇13

　　我喜欢乐器之王钢琴，我喜欢清脆嘹亮的笛子，我喜欢民族韵味浓厚的二胡，但我最喜欢的还是温柔婉约、优美动听的葫芦丝。

　　葫芦丝是一种傣族乐器，它的音色柔美，善于吹奏温柔细腻的音乐。它的上半部分是一个葫芦的形状，上面还雕刻着龙的图案，显的更具民族特色。下半部分是三根笔直的管，两边的小管略短，中间的一根稍长一些，而且上面还有8个小孔，葫芦丝吹奏出的美妙音乐就是从这里发出来的。那根长管的下面还栓着一条红色的中国结。

　　学习葫芦丝不久，正好赶上春节了。在除夕的年夜饭上，我非常高兴地为大家演奏了一曲。刚吹奏完的那一瞬间，整个房间就响起了热烈的掌声。我当时感觉比吃了蜜还甜，心想：我选择学习葫芦丝是对的，它轻巧、方便携带，随时都有展现自我的机会。

　　还有一次，老师留了好多作业，我的身体也很不舒服，感觉晕头转向，烦闷不已。这时候，我想到了葫芦丝，当葫芦丝的美妙声音响起时，我仿佛身临其境，置身大自然那鸟语花香、清新宜人的环境中。顿觉心情舒畅，忘却了身边的一切烦恼。

　　葫芦丝的声音是那么动听，又能愉悦我的身心，我感觉在我的学习和生活中，越来越离不开这可爱的葫芦丝了。我一定要加倍努力，不断提高我的葫芦丝演奏水平。

　　我最爱的乐器作文篇14

　　在这美丽而又富饶的世界，有着无数种的乐器。不管是西洋乐器，还是我国的乐器，都能奏出世间最美的音乐。

　　而在这茫茫的乐器中，我最喜欢的乐器是：长笛。它是一种西洋乐器的木管乐器，它也是管乐团中必不可少的。

　　你们如果要问我为什么喜欢它的话，那是因为它所奏出的.音乐旋律是那样的美妙。而也正是因为这个原因，我开始学习了长笛。

　　刚开始，我是那样的喜欢长笛，因为我被它那悠扬的笛声所迷住了。而现在我学习长笛已经有两年了，学习过程中，我也曾遇到了许多坎坷和磨难。在我学习长笛一年多时，因要迎接毕业考，所以，那几次上课时，老师所要求练的曲子，我却一点儿也没吹，被老师教训了几顿。当时，我想，算了不学了，反正也没什么。这样也能减轻一下自己的负担。这真是一举两得呀！但当我和爸爸谈论这件事时，爸爸却说：“你怎么能半途而废呢？你应该振作起来。而你说没时间练习，还是你自己不愿挤时间。”人们常说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是会有的。后来，我就继续学了下去。果然我的水平有了显著的提高。在音乐会上，我又一次的感受到了长笛的魅力所在。通过这一次的经历，我对长笛的喜爱有加深了一层，我感到世间最美的音乐就是长笛所奏出的悠扬旋律。

　　因为这悠扬的笛声，我开始学习了长笛，我开始热爱长笛，我开始喜爱音乐。长笛是我最喜爱的乐器，愿它能伴我一生。

　　我最爱的乐器作文篇15

　　“按住C和弦，扫弦的时候重点扫1234弦……”吉他老师和颜悦色地纠正着我的动作，我手里拿着的，就是我最喜欢的吉他。

　　我这把吉他是12岁生日时妈妈给我买的，原木色的面板，侧板和背板却是黑色，琴头、指板、背板上雕刻着三朵花和一只憨态可掬的奶牛，六根粗细不同的弦从琴头一直延伸到琴桥。

　　当初我缠着妈妈买吉他，原因说来有点搞笑。有一次我去老师办公室，老师办公室前有一棵歪脖子树，在枝繁叶茂地大树下，学校的音乐老师张老师抱着一把吉他正在给学校的小合唱队排练，当听见美妙的吉他声，看见张老师那陶醉的样子，我突然觉得，弹吉他的男生好帅气！

　　自此，我喜欢上了这个寻常的乐器。我真正爱上弹吉他，却是源于初一下期发生的那件事情。

　　那段时间，学校正在举行班级篮球赛，按规则，每打一节需要3个男生，一场比赛要求打4节，就需要12个男生。因为我小学没有在成都读，所以几乎小学时几乎没有接触过打篮球，初一上学期时，妈妈给我报了一个篮球兴趣班，我每个周末都很认真地跟着教练学习，所以，当体育委员选篮球比赛队员时，我特别想参加。

　　“你不会！”，体育委员一听我想参加，“体育课都没看你打过！”我说“我会！”“你会也不能上场呀，这可是打比赛呢！我们肯定要选能够代表我们班水平的！”我本来性格就比较内心，也就不愿和他争辩，悻悻然回到家。

　　我把自己关在房间里。妈妈进来问我怎么了，我也懒得搭理他。“妈，你出去吧，我想一个人待会儿。”

　　我坐在书桌前，看着窗外，难过极了。天渐渐黑了，人家屋里的灯光次第亮了起来，我突然听到了有人在吹葫芦丝！那声音宛转，悠扬，好听极了。我赶紧拿出我的吉他，开始拨动琴弦，一阵舒缓而明亮的声音瞬间溢满房间，那声音如同涓涓细流般流入我的心房。

　　“天行健，君子以自强不息。”当全世界都看不起自己时，我仍然要做最爱自己的那一个，我一定要活出我自己的风采！

　　我最爱的乐器作文篇16

　　俗话说“钢琴是乐器之王”，妈妈从小就让我学钢琴，从小就帮我找钢琴老师，很快，我5岁时，就开始学钢琴了。

　　第一次看到钢琴时，我很好奇，“叮叮咚咚”地弹起来，声音还很好听，我立刻喜欢上了这个“庞然大物”，立刻拽着妈妈的袖子要学钢琴，那时，妈妈说“可能越到后面，你会越不愿弹，你能坚持住吗?”

　　我那时还小，根本就没听，含糊的点点头。

　　但是，后来才发现“不听老人言，吃亏在眼前”，随着时光飞逝，我一天一天长大了，从幼儿园的小不点长成了胸前戴着红领巾的小学生了，从整天没有作业也没有考试到天天作业考试多多，眼睛架在鼻梁上，弹琴的时间是越来越少，去还课时经常遭到老师的批评，我的心情也越来越差，经常跟妈妈大发脾气，唉，这可恶的钢琴……

　　在三年级的时候，一次偶然的机会，我去欣赏了一个钢琴音乐演奏会，看着那些哥哥姐姐们弹出了让人陶醉的音乐，我又开始喜欢上了钢琴，这时，妈妈说：“在这些哥哥姐姐弹出动人旋律的背后付出了许多汗水啊!”这次我认真地听取了妈妈的话，我想：莎士比亚曾说过‘时间就如海绵里的水，要挤总会有的’。于是，我把对钢琴的埋怨转换为弹钢琴的动力，日复一日，年复一年无论寒冬腊月还是盛夏酷暑，只要有一点时间，我就坐在钢琴前，带着微笑，弹奏钢琴，一分耕耘，一分收获，我的钢琴技术大有长进，老师的批评日益减少，大拇指越来越多，一次钢琴比赛，我终于站在了舞台上，几百双眼睛正注视着我，我深鞠一躬，自信地坐在琴凳上，动情的弹奏起来，弹完了，潮水般的掌声在我的耳边回响，我高兴得不得了，妈妈语重心长的说：“这是你成功的第一步，继续努力吧!”

　　我已经五年级了，作业很多，但我总会抽出半小时练钢琴，我认为这是一种放松，优美的旋律让我忘掉烦恼，脱离疲惫，感到无比快乐……

　　哦，钢琴，钢琴，你带给我许多许多……真是我喜欢的乐器啊!

　　我最爱的乐器作文篇17

　　中国的民间乐器数不胜数，五花八门。有古筝、竹笛、扬琴、琵琶……可最让我喜一爱一的则是二胡。

　　一眼望去，吸引人的外表成了我喜一爱一的原因之一。最下面的是琴筒，方方正正的模样，却是整把二胡最重要的地方——它控制了二胡的发音与音色。一面被蟒皮罩住，从最低部连接上了琴弦；另一面则是空的，叫作音窗，由它来发音。再往上看，琴杆矗一立于正中间，在不到两厘米的距离就是琴弦，琴弦用钢丝制成，共两根，分内弦、外弦。琴弦连上去，到尽头就是琴轴，琴轴位于二胡上端，用来调弦。它的模样大概像个木棍，细看却刻满花纹，十分漂亮，最上端就是琴头了，琴头花纹美丽，从远处看就像一棵笔直的松树却将头向右歪了半截。对了，还有弓子，弓子由弓一毛一、弓头、弓尾、弓鱼和弓杆组成，只要拉一拉它，美妙的声音便流泻一出来。从整体来看，二胡一身漆黑，全由黑檀木制成，形态优雅，美观，光看就赏心悦目。

　　说起二胡的音色，那更是无法用语言形容！音色流畅、柔美、动听。提起弓来，左手放在琴弦上，摁上几下，美妙又仿佛高山流水的音色从指尖流泻一出来。当然，听了更让人心旷神怡！

　　我在学习二胡时，令我非常担忧的就是音准。说到音准，大家情不自禁地会想到“1、2、3、4、5、6、7、i”。二胡音准难，主要就是因为它没有琴键，只能用弦来控制，可尺有所短，寸有所长。这难以控制的特点造就了二胡一揉一弦的独特技法，使之音色淳厚、美妙、动听、流畅。

　　说了这么多，还是感到意犹未尽，令人回味无穷。正是如此之多而又独一无二的特点，使我对二胡无比喜一爱一！

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