我是谱歌的人作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我是谱歌的人作文，欢迎阅读与收藏。
“一支歌，一支难忘的歌，一支美丽岁月汇成的歌……”这是妈妈曾经唱过的一支歌，至今让我记忆深刻。是啊！一个人完整的一生就像是一支歌，而在我心中不同的年龄阶段就代表着一个美妙的音符，把这些音符组成、集合起来，就是一支歌。
一、音符Do：代表着我无忧无虑的幼儿阶段，是我人生奠基的阶段。那时候，我天天跟着妈妈到幼儿园去，跟着老师和小朋友快快乐乐的说着甜美的儿歌，做着有趣的游戏……其实在幼儿园里，我最喜欢绘画和唱歌了。那时候，我天天拿着五颜六色的画笔，不厌其烦地涂鸦出许许多多成人看不懂的画，而在我眼中我的画却是那样的精美绝伦；那时候，我天天“不分时间与场合”地唱着别人听不懂的歌曲，而在我心中，我的歌却是那样的美妙动听。就在这无忧无虑中，我一天天健康快乐的成长着！
二、音符Re：代表着我充满幻想的小学阶段，是我人生成长的阶段。在一天天长大中，我走进了快乐美丽的童年，也怀着好奇的心情踏入了小学的大门。当我过人生中第七个“六一”儿童节的时候，我怀着激动的心情，戴上了让我羡慕已久的红领巾，因为老师和妈妈都曾告诉我：“红领巾是红旗的一角，是用无数英雄的鲜血染成的。”于是，我充分地发挥着自己的想象力，用一颗天真童稚的心去体会着这句话的'分量。我面对着蓝天，深深地吸一口新鲜的空气，心里暗暗地下着决心：红领巾，我一定不会给你“抹黑”的！接下来的日子，我刻苦地学习，一次又一次地挑战自己，鼓励自己去参加各种各样的活动和比赛，也一次又一次地获得了优异的成绩。为我的小学阶段画上了一个完美的句号！
三、音符Mi：代表着我奋发向上的初中阶段，也是我立志的阶段。20xx年9月，我步入了初中的大门，看到学校大厅里那条醒目的标语：“好好学习，天天向上”的时候，给我脑海里留下了深深的印迹。初中的大门里面蕴含了许多新知识、新老师和新朋友，让我从懵懂无知一下子变得豁达开朗，我终于明白了唐代诗人李白的那句“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的寓意，知道了“立志”对我们学生是多么的重要。于是我带着那股“急湍甚箭，猛浪告奔”的劲头，制定出了我的学习计划和今后的努力方向。因为我深深地知道，我惟有扬鞭策马，努力奋起，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。我仔细审视了一下手中的砝码：“只有刻苦、执着”，我将用一种坚定的必胜信念和现实作最后的博弈。我想，每个曾经拼搏过初三的人都体会过这种拦截掉所有退路的狭隘的美丽，都是在用心感受着豪情壮志带给我们这些青年人的无限憧憬……两年多的漫漫准备期，终于到了要拉开战幕，挑战自我的时刻了！欢乐也好，痛苦也罢，毕竟这一段的真实，记录着我最具有分量的人生阶段。我相信迎接我的将是一曲胜利的凯歌！
而我，就是那个谱歌的人！
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