纪念的作文（通用39篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的纪念的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
纪念的作文 篇1
早几天，我们教室的走廊上就贴出了两张海报，说是马来西亚作家许友彬将在5月24日上午10:30来我们学校作讲座。这真是一个振奋人心的好消息，同学们急切地盼望着……这一天终于来到了，我们排着整齐的队伍走进多媒体教室，坐好后不久，马兰西亚的作家——许友彬伯伯和着热烈的掌声走进会场，来到了讲台上。
刚开始许伯伯非常热情地教了我们几句马来西亚语。接着他告诉我们，他小学时候的痛苦——要学三种语言：汉语、英语和马兰西亚语。后来我们聊着聊着，就聊到了许伯伯的作品。这光光一部作品，许伯伯就整整写了一年，这一年可不容易，许伯伯经过他的“老师”——他的女儿的点评后，改了又改，不知改了几百次、几千次、几万次，终于写好了他的第一部小说——《七天》。我很惊奇，这么有名的作家竟然听自己女儿的话。后来想想也有道理，因为这是写给我们青少年朋友看的，当然要符合我们的口味喽！在写完《七天》后，他又写了《十月》《把你带走》《2055年》《青色的围墙》《闪烁的时刻》《河两岸》《消失在醒来后》······真是一位“高产”作家，我的内心除了佩服，就是想马上阅读这些书。最后，许友彬伯伯还为依依不舍的我们签了名，他的'个性签名好有风格哦！看着就让人喜欢。
这次和大作家许友彬伯伯的亲切见面，让我进一步爱上了阅读和写作，并且也有了写作的动力。回到家里，我迫不及待地写下了今天这件颇有意义的事。
这真是非常值得纪念的一天！
纪念的作文 篇2
每当快到劳动节的时候，我都兴奋不已，因为在我的脑海里劳动节是一个高兴的日子。
这就要从上一个劳动节说起了。那是一个阳光明媚的早上，突然一阵声响把我吵醒了，“叮铃铃、叮铃铃”，原来是我的脑中打铃了，我起来，揉了揉我惺忪的'睡眼，一骨碌爬起来，换上衣服，准备去刷牙洗脸，但是就在这时，爸爸说；“二宝、大宝，过来一下。”我和哥哥面面相觑，不知该说些什么。因为每当这个时候爸爸都在工作，但现在却让我们过去，所以让我们感觉特别的奇怪。
我们走到爸爸身前，爸爸说；“今天是劳动节，所以社区举办了植树活动1小时之内谁种的树最多就会有奖励会有奖励。你们去不去？”“太棒啦！我们一定要去。”我和哥哥激动的“好吧，既然你们这么想去，那我可报名了，可不能反悔哦！”爸爸说。“好！”我们异口同声的回答。
到了比赛场，我和哥哥都非常紧张，可是我强迫着让我自己冷静下来。哥哥也开始渐渐进入状态。比赛开始了，我们干的很卖力。左一下，右一下，很快就挖出一个坑，在把种子撒进土里，再把土重新埋进去，就算完成一棵树了，很快，比赛结束了，虽然我们没有获奖，但是我们并不灰心，因为我们也学到了一些种树的知识，所以我们很有收获。
看，劳动节是个多么有趣的日子啊！我和哥哥体验到了种树的快乐，享受到了种树的辛苦，真是个值得纪念的一天啊！
纪念的作文 篇3
秋风送爽，万里无云，今天下午，我们的学校举办了一场精彩的活动来迎接这个特殊的节日！
第一节下课铃响，同学们就像小鹿一样愉快的跑出教室，集中到操场上来！
啊，操场上人山人海，人潮涌动：同学们有的拿快板，有的举红旗，还有的握气球，显得特别热闹！
首先是各班班长到大队辅导员前面进行响亮的报数，完毕之后就是新一届少先队员入队仪式。看见新同学光荣的佩戴鲜艳上的红领巾，我不由得回忆起两年前我入队时候的那个情景，这是这一辈子最让人记忆犹新的往事！
下来精彩的节目表演就开始了！
一年级，五年级表演的是诗歌朗诵，他们是那么的声情并茂，在歌颂我们伟大的祖国！第三个节目是二年级的快板，他们表演的是那么的齐整，那么的有节奏，那么的朗朗上口，熟练的快板表演引来全场热烈的掌声，同学们在台下挥舞着美丽的气球，给节日增添了无限色彩！
终于轮到我们表演了！我们是全体合唱《我们的生活多么幸福》，随着欢快的音乐节奏，我们深切投入到优美的旋律当中，我们的'生活多么幸福，我们的学习多么快乐，春风吹拂五星红旗……嘹亮的获得全场热烈的掌声！
红领巾是红旗的一角，少先队员是祖国未来的接班人，今天的生活来之不易，我们会好好珍惜！今天是最有意义的一天，今天是最激动人心的一天，今天是最值得纪念的一天——快乐的队日！
纪念的作文 篇4
习惯了你陪我玩，习惯了你关心我，习惯了你教导我，却没有习惯你不在我身边。爸爸，与你相处的每一日，都是我的纪念日。
你在家的那几天，总会骑车来学校门口接我，那一天，便是我重要的纪念日。
班级开展活动，放学有些迟，坐在你的车上，便津津有味地像麻雀般与你讲述班上的趣事，你的脸上洋溢着笑容，还时不时点着头。突然，车子停下来，我撞在你的后背上，你转头看了看我，又接着目视前方。我抬起头，问你怎么了，你指着前方警戒的红灯告诉我原因。
我向四周望去，看些不耐烦地说：“没人在看。”你看见我满不在乎的样子，就告诉我：“红灯是不能走的，这不仅仅是一个规则，更是一种责任。”似懂又非懂的我只好点头。
车继续向前驶，我接过你递的零食，饥不择食地吃了起来，吃完了，准备把垃圾丢掉，在经过一个垃圾桶时，我把垃圾丢出去了，但却没有“中”。你见了，便停下车让我去重新捡起来丢进去;虽然不知道怎么回事，但我还是照做了。
你告诉我这也是责任，但我却说这应是环卫工人的责任，你又语重心长地告诉我：“这是环卫工人的责任，也是你的责任。”我这才记起老师讲的“地球是我家，保护靠大家。”一刹时，我懂得了什么是责任。更懂得了什么是自觉的责任。
下了车，我又怀着崇敬的眼光看着你，觉得你的`背影又高大了许多。
这天，因为有你，原是平凡的日子却成为了我的纪念日。这一天我学会了许多，这又成为了我的独一无二的纪念日，用来纪念你陪我的时光，纪念你教导我时的笑容，纪念我学到了自觉的责任。
爸爸，有你，我的纪念日便有了意义。
纪念的作文 篇5
秋风渐紧，驻足在人行道树下，那个平凡的身影成为我记忆中难以忘却的风景。
——题记
秋风萧瑟，落叶翩翩，叶子在空中飞旋舞动着，像蝴蝶一样坠落到地上。也许它们不曾想到，在它们这簇春天的生机里，夏天的凉荫后，还会成为人们的麻烦之一。
那日，风很大，我走在回家的路上，顶风前行，校裤被吹风机猛烈吹过似的鼓起来，我迈着艰难的步子往家的方向走。这时，一阵“唰唰唰”的清扫声清楚地落入我耳中，我抬头一看，原来是位清洁工阿姨。她穿着黄色的工作服，头戴帽子，脸庞围着纱巾，戴着口罩，扫帚被她吃力地用手上下挥着。她好不容易扫完落叶，将它们倒进垃圾桶中，可她没注意到的是，她一边扫，后面的大树就一边掉叶子，这样下去何时扫得完呢?
于是，我半分关心半分讽刺地对她说：“阿姨，你这样扫地，又有什么意义呢?为什么不把大树上的叶子全部拍下来再扫呢?那样多省时省力呀!像你这样扫，永远都扫不完!”清洁工阿姨微笑着对我说：“那怎么行呢，这样拍大树，岂不是要拍坏了。如果你是大树，你还会这样想吗?大树的叶子是有限的，总有一天会全部落光，那我不也扫完了吗?”我听了，一时想不出什么话来反驳，阿姨继续说：“孩子，这个工作并非完全没意义，我扫完每一个街道的垃圾，就能让城市更干净更美丽一分。晚上的时候，看着城市霓虹闪烁，周身无比耀眼的时候，我会想到我是它的一份子，我为它贡献出了自己的一份力，我会为自己自豪。我想，我喜欢这份工作。”她说完，脸上还挂着一副意犹未尽的表情，眼睛发光地盯着天空，好像在想什么一样。但过了一会儿，她便恢复了神智，继续扫落叶了，还哼着小曲儿。
我听了她的话，顿时感觉羞愧难当，多么平凡的岗位，多么不平凡的话语和人格，竟出在一个清洁工身上!这让刚刚嘲讽她的我觉得颜面尽失。我身在这座城市，但我除了享受安逸，我又为它做过什么呢?
也就是那天，成了我蜕变的`纪念日。渺小的人，也能做出不平凡的事，这是清洁工阿姨给我上的一课，使我收获到了许多，也使本来尖酸刻薄的我变得理解人心。我想，那一天不仅是纪念我有收获，还是纪念我人性被救赎的日子。
纪念的作文 篇6
秋在诗人眼里是一种离愁别绪，是乘风的伤；秋在农民眼里是一种金黄的欢喜，是汗水的结晶……而秋在我眼里是一次发黄的重生，是异样的记念。在饱尝了充满激情而无限充盈的夏日后，带着希望，带着光辉来到高中，一切又是一个开始。然而一切并不像脑中的美好映像，一切都是陌生。面对课本的无奈，面对老师的无措……这一切都是如此的新鲜，以至于过去我都不曾想过，而他们也像空气一样萦绕在我的身旁，使我快要窒息。
于是盛夏在一片崭新的黑暗中被淋湿，幻灭，消失无踪。秋，却来了。像往常一样，一大清早醒来，机械地到了学校。打开书包，一本本空空的作业慢慢地扛出。我像是个举重冠军，不同的是没人为我喝彩。而后我又像个乞丐东讨西求，只愿一个结果的无趣，省去过程的空虚。一课又一课过去，眉飞色舞的老师，不知是哪个世界的言语闪过，闪过……而后，又是一日将暮。
将要离了学校。风起，一片落叶轻落在头上。摘下，路灯的微弱中，是泛黄的记忆与逝者的无奈。绿油油的.叶，现在所剩的只是无数的坑洞和大面积的土色——属于地上的世界。随手抛去，它悠悠飞走，绰约而缓慢地，回到大树旁边，合着其他的落叶……
一股莫名的暖流，出自它而落自己身上。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，谁说叶是不舍离树，是败落的花呢？他们只是换了方式存在，充满希望地活着，不舍是他们积极的象征。他们不是败落的花，是升华的魂。
一片片老态龙钟的叶子上面记录下短暂的生的历程，传承着精神。而我一样残破的身上，有的是多年来的积累，能坚持至此的坚强。难道秋风拂走了我的积累，秋雨淋湿了我的坚强？不会的，我的现在也将化成养料，让我的未来有着充实的祝福，如叶一般，为着那棵大树。
心情豁然开朗，俯身拾起一片落叶，老态是他生活的记念，在这个秋天画上休止符，又在这个男孩——我手中，化为这秋天的记念。
“不要忘了希望，”叶上的脉络似言“一切都是瞬息，一切都将过去。而那过去了的，将成为亲切的怀念。"
这片秋的记念，记在手中，记在心里。我欲成为叶，在一个崭新的开始中，成就一棵大树的努力。
这个秋天在泛黄的绿中，终于开始了，啊！
纪念的作文 篇7
“啪——”当流畅的2B铅笔笔芯再次被折断时，我已没有了再提起它的力气。洁白的素描纸上一个女人轮廓分明的侧脸，破碎的笔屑散落在半敛的眼角，似泪非泪。
门外，依旧是无休止的争吵，我已不记得这是他们第几次战争了。不变的仍旧是空气里的“刀光剑影”，足以凝冰的温度蔓延至我内心深处。阿哥阿嫂结婚刚满一年零五个月。我不知道这一切的原因是否只是柴米油盐酱醋茶，唯觉矛盾在加剧，争吵在持续……
还记得首次见面，是以同事朋友的身份。沉闷而尴尬的气氛略显诡异，让原以为某人终于懂得“男大当婚，女大当嫁”的真理的我，只能无言地扒饭。送走客人，哥靠着墙壁看我洗碗，一副若有所思的样子，最后，轻轻地问：“她，不漂亮，对吧？”我一挑眉，坏坏地笑：“你要干嘛？”
然后，皇天不负有心人，在我精心“培养”谆谆教导以及周密安排下，她终于抱着一束玫瑰再次拜访我家。我知道她是我哥的女朋友了。那时没长大的我看着她感觉她也没长大。她会甜腻腻地叫我哥“波波锅锅”；会一惊一乍地大笑；会陪我看你侬我侬的偶像剧，在我向她颇有深意地眨眼睛时大叫着用抱枕打我；会悄悄问我，他最喜欢什么。当然，在我不假思索又斩钉截铁地回答：“肉”的时候，她也会撇嘴望着某人被戏称为“六个月”的脾酒肚故作嫌弃的样子，然后自顾自地捧腹，明媚的笑容里，是几乎要溢出来的幸福。
再后来，她骄傲地向我炫耀那个神圣的红本本。日期是五月十一号，我哥的生日，突然觉得照片上笑得16颗牙都露出来，略显“狰狞”的女生，很美。他们的爱情，没有如胶似漆的甜蜜，也没有海誓山盟的壮丽，那是平淡如水，却幸福地冒泡的日子。细水长流，这就是他们的生活，他们的爱情。
窗外仍旧下着细雨，争执声被哭泣代替。另一方无尽的沉默像暴风雨前的宁静，充斥着令人窒息的气息。矛盾，一触即发，冲突，不断再现。我想，怀念曾经的岁月的人，可能不只是我。在巨大的工作压力、社会压力下，他们需要一个情绪的爆发点，一个发泄的沙包。于是，他们选择了最爱的'人。
我不愿去探究这是喜剧还是悲剧，都市生活中这类事，层出不穷。殊不知，发泄出去的终有一天会悉数奉还——离婚——我很庆幸地在他们的争吵中尚未出现这样尖锐刺耳且攻击性强的言语。这样的生活会在争吵声中继续或是在哭泣声中停止？
我不忍再怀念过去，也不愿再猜测未来。有人曾说：“婚姻是爱情的坟墓。”但周立波也调侃：“没有婚姻爱情将死无葬身之地。”只能说唯愿天下眷属都是有情人。因为叫一个人老婆容易，叫一个人老婆子难。我深信他们的细水长流，因为他们俨然把争执，当成了生活的一部份。我坚信他们会白头到老，因为争执本身或许就是爱情的体现。人都不绝望，生活怎会绝望？
这样的生活，也许是爱情的另一种诠释。
随笔随想，纪念一下他们曾经火热现在逐渐沉淀下来的爱情吧。
唯愿，细水长流。
纪念的作文 篇8
相遇永远是美好的，但是，分离永远是……安安对不起！——题记
记得我是在一个雨后的下午与安安相遇的。那时安安正蜷缩成一团……我看着它，一开始只是觉得它很可怜。将它小心翼翼的抱起，猛地发现它的身体已经有些冰冷了，我急忙把它抱进去。我向院长阿姨说明后，急忙打来一盆热水，将它轻轻地放进去，希望安安能好些，不会觉得冷……院长阿姨也急忙将附近的兽医叔叔请来。兽医叔叔给安安打了一针，说：“没什么大碍，有点感冒。可能是昨晚的大雨淋的吧。”我听完兽医叔叔的话，不由得松了一口气……
果然，安安恢复的很快，没几天就可以和孤儿院的小朋友一起玩了。我看着它，想:“安安，也是孤儿吧。院长应该可以收留它吧。”我紧张地跟院长阿姨说着我的想法，总是害怕院长阿姨不答应。结果院长阿姨一听，便答应了。看来比计划中的顺利。
有次我在去孤儿院的上午，特地去给安安买了一个项圈。那上面有个很大的铃铛，那时我还特意用美术刀在铃铛上刻上了：“我喜欢安安”五个字……下午，我将项圈给安安戴上。项圈戴完后，安安立即活蹦乱跳，我看得出，安安很喜欢这个项圈！可是过了几天我再去看安安时，发现了项圈上的铃铛不见，可安安却一点儿也不着急。那时我真的很生气，心想：“看来安安是故意的！它是故意将铃铛弄掉的！”那天过后，我每次去孤儿院时，都刻意避开安安……他每每舔我时，我都恶狠狠的盯着它，然后生气地转身离开……现在，我好想对安安大声地说“对不起”！
在黑色的'8月，安安去了天国……一开始，我只是认为安安是不听话，夜里出去淋雨，才……可是我在安安长眠的树下，给挖它的墓时，发现安安项圈上的铃铛在地下，看来是被刻意埋得……突然明明（化名）胆怯地说，是他将安安项圈上的铃铛取下给安安的！我猛地一惊，想起了妈妈说的话——“狗总是会把像骨头呀，那些它们看起来很重要的东西，埋藏起来”。我突然感到后悔极了，我应该早点想到这一点。我开始有点恨自己了，我恨我自己那般的对待安安……那时正下着雨，我一个人哭着拿着工具，将安安掩埋……
回家后，我的脑海里猛地闪过一个想法——安安，可能是去挖铃铛，才……而且那几天安安一直在发高烧呀！我不由得哭了，心里好难受……我对不起安安，我恨我自己，如果一切能重来的话，我一定好好的对待安安！如果、一切会重来的话……
我是哭着完成……我真的很对不起安安，是我，是我！害安安……可能这篇文章又短、又语无伦次……但是我一想到安安，就想哭……所以对不起了、各位！请谅解。
纪念的作文 篇9
我们又要分开了。我不知道我们分开后什么时候会再见面。我不能忍受你。
我好害怕，明年开学，在熟悉的教室里看不到你们的脸。我很害怕我们将来会遇到陌生人。我害怕你会忘记我。我也害怕我们的友谊会随着时间而褪色。
慧敏，我们总是斗嘴。我总是欺负你，爱跟你吵架，上课爱挠你，不让你听课。听课的时候，背上写个纸条，偷偷欣赏。这些都成了习惯。如果你离开了，我该如何改变这个习惯？没有你我该怎么办？我不想你不去上学。真的`，我怕你走了我们就再也见不到了。
秀，你一直像照顾大姐姐一样照顾我。我闹事你就帮我收拾。我跟他们有矛盾的时候你会开导我们。偶尔会和你吵架，和你闹。你总是让我，但那次我还是让你哭了。我让你如此坚强地哭泣。看到你哭的时候，我觉得好愧疚，好自责，想向你道歉。偶尔你也会跟我们闹，一起疯。我总是打不过你，因为你总是把我噎死。我已经变得依赖你，离不开你。怎么做？
钱，你总是在那里安安静静地看书，可是我会在你看书的时候对你翻白眼，然后让你生气，让你跟我吵架。你总说打不过我，可你哪里生气了？当时我很骄傲，很开心，是不是不好？我也很难受，因为只有这样你才能不忘记我，可是以后我们不在一起了怎么办？我很害怕我们会变成陌生人。
咦，你老是紧张，说话不经大脑，比我还白。我们经常因为这个闹。即使分手了，还好又和好了。不然我会后悔一辈子。我永远不会忘记你在和谈中说过的话。那天晚上我太感动了。你总是让我感动。我喜欢什么你就给我什么。我不希望我们分班。
婷，每次见到你，你都会打我几下，但我打不过你。我知道你宠着我，像秀一样关心我。谢谢！我爱和你相处的每一分每一秒，但是你下学期就要走了，我舍不得你。
我们之间的回忆太多了，一起哭一起笑。我们之间有些东西是别人无法替代的。小英走了，你还在身边。如果你不去，没有你我该怎么办？和你打架的日子成了习惯。怎么改？如何改变。
纪念的作文 篇10
习惯了怀揣着悲喜走过铺满灰尘的街道，在漆黑的夜里看见最耀眼的星星，在柔和的目光里看见闪烁的似水年华。喜欢在一个人的时候看身边的世界散发的朦胧光彩。空气里的场景一成不变着却已经物是人非。
当刺眼的酸痛冲进脑海，密密麻麻的时光在身边徘徊，并一丝丝地渗入肌理。低头发现桌角的钢笔划痕逐渐褪去颜色，熟悉的奶茶店还一如既往的停靠在窗外，然而时间里的我们和它们却已遥隔着沧海桑田。一步一步，一天一天，一个个生活的音符其实弹奏地并不急促，却让人措手不及着难以抓紧，剩下了塞满心脏的茫然。
教室窗户玻璃渐渐布满了细小的水滴，原来阴冷的天空又淅淅沥沥地下起了小雨，闷热的空气里涂满了微不足道的寒冷。通过泪光看见对面街头的行人匆忙地走过，看见路人甲乙丙丁在街角陌生地对白着，回忆溜到了下巴，滴落在地上。
喜欢在空无一人的教室里，深情地环顾四周。怀念起回忆的形色匆匆，怀念着逝去的林林总总。
怀念自己蜷缩在清晨里孤独地读一本杂志，蚊子停留在盛满水的茶杯边缘均匀的呼吸着，回忆起慵懒的太阳爬上房间的窗台，天空挤满了浅浅的微亮。
看见过秋天到来，夏天离开，想起和冬天的耳语，想起那枚在我们心里埋下种子的春天。想起每个华灯初上的夜晚，墙壁上画满的深深浅浅的光线，床头的闹钟静谧安详。
下过雨的八月的'天空并不干净，只是单薄的衣服使人开始稍觉寒冷。教室天花板的颜料已经开始脱落，一块块的呆在墙面，桌子铁架上的油漆已经开始斑驳，看起来锈迹斑斑。风扇静止着，世界是安静的。生活在这个世界里的我们，谁也不能装作对岁月的离开满不在乎的旁观者。排着队叹息着，无奈着，等待着时光涌来，也期待着未来的检阅。
嘴边的汗毛逐渐变得浓密，悄无声息地茁壮成长着，想起爸爸刮了又刮的胡须，想起某些同学把长长的胡子一根根的拔了又拔，悲伤与喜悦同时爬上了眉梢，我们的青春盲目地流逝着，我们也盲目地成长着。
不再那么喜欢哭泣，不再喜欢假装坚强。偶然发现世界并不是充满了爱与希望，生
活中并没有童话，同时也发现很多事情自己变得有能力去完成，更多的时间可以自己去支配。
陈旧的旗杆支起的鲜艳五星红旗飘扬着，抬头看了一眼，于是想起跟随了自己多年的红领巾早已不在胸前。
花开花谢，回忆回来，时光不再。
纪念的作文 篇11
我来看你，萧红。
自从有了呼兰河公园里的“萧红墓”，我已经记不清是第几次来这里了。倘在春夏，墓地的栅栏外，尚有萋萋芳草，间或也夹杂着几株不知名的野花。可现在是冬季，周围只有几片林木，孤傲而萧疏。有风不时从林间穿过。
其实，我知道这里不是你真正的埋骨之所，你的坟墓当初孤零零地立在香港的浅水湾。夏季的浅水湾，虽然少不了红男绿女，然而躺在那里的你，依然是寂寞的。因为浅水湾的碧水黄沙不属于你，在香港你只是一个过客，一个念念不忘故乡呼兰河的过客。
萧红，我知道，为了摆脱“老胡家团圆媳妇”式的命运，少年时代的你便逃离了家乡，并且再也没有回来。可是，不管你走多远，都听得见“马车铃响过午后的县城”，都望得见呼兰河绕过你的旧宅……于是，全世界都知道了中国北方有一座呼兰河小城，有一位30年代的中国女作家曾在这里度过了寂寞的童年。
夏日里，我曾流连过你的故居。当年的“后花园”里，已不见了“小黄瓜，大倭瓜”，只有各种花拥拥挤挤。园中仍旧少不了蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱。早晨的露珠仍旧像当年那样一颗一颗往下滴。四周的向日葵，顶着当年的太阳照样“傻笑着”。黄昏时，天边的红霞依旧变幻着，一会儿像马，一会儿像狗……
后花园的左侧，是当年的磨房。只有在这里，让人顿感往昔岁月的艰辛与沉重。这就是当年“王大姐与磨官冯歪嘴子”居住劳作过的磨房么？望着又大又厚的两个磨扇儿，我想象着它们当年是怎样一上一下地推碾着“磨官”一家人的艰难岁月，又怎样无情的碾碎了“王大姑娘”年轻而健壮的生命。可任它怎样沉重，也碾不碎“磨官”活下去的韧劲儿。当年亲手喂着的“大的、小的”，不仅会早就“中用了”，而且一定生子生孙的相继下去。萧红，你在《呼兰河传》中对这个人物寄予了那么厚重的顽强求生的希望，他怎么会辜负你呢。
萧红，你的《生死场》也曾深深地震撼过我。鲁迅先生在书序中评价说：北方人民对于生的坚强，对于死的挣扎，却往往已经力透纸背；女性作者细致的观察和越轨的笔致，又增加了不少明丽和新鲜。也许勤奋的创作可以排遣生命中的几许寂寥，也许又因为文学创作使你的生命更加落寞，成为更容易受伤的女人。31岁，该是一个作家渐渐步入创作辉煌的年龄吧？你却在“半生尽遭白眼冷遇”之后，撒手那“半部‘红楼’，与蓝天碧水永处了。”此时，我仿佛又听到你临终前的切切呼喊：“身先死，不甘……”你用短暂的生命，给中国现代文学史增添了一抹灿烂，也给中国现代文学史留下了一页永不平复的悲怆。
多少年了，呼兰河水悠悠流淌，岸边的野花开了又落。故乡从没忘记她那流落在外的女儿——一位饱受屈辱、眷恋故乡、才华绝代的作家。萧红，你那旧日“荒凉的院子”，近年可是热闹了。中外作家、知名人士的'脚步纷至沓来。若是听见了老作家萧军、端木的脚步声，你还会感慨万端么？岁月的烟尘也能老化你敏感易碎的心么？
故乡在修复了你的故居后，又在呼兰河的公园里为你修了墓。据说，里面埋下了你的一缕青丝，是萧军当年保存下来的。我想，有没有头发已不重要，重要的是故乡舍不得让呼兰河的女儿魂寄他乡。
萧红，天上地下，你若有知，当魂兮归来。再看看今日小城的风情、小城的苍生；看看呼兰河、清真寺、仙人掌……我还想告诉你，呼兰河小城的日子已不像你笔下那样单调、粗糙与本色，而是多了几许细腻、丰满与人文气息。历史毕竟在艰难中前行……
萧红，我会再来看你，做为女人、做为喜爱你作品的半个故乡人。相约明春的“小城三月”吧，也许还会碰到“坐着马车回来的”“翠姨”呢。
纪念的作文 篇12
星期五早上，我和同学们正在教室里上课，突然响起了警报声，大家愣住了，不知道发生了什么事。不一会儿，同学们议论纷纷，有人说是叫我们注意甲型H1N1流感的预防；有人说是纪念汶川地震；还有人说是学校来小偷了……
同学们说来说去，就是说不出真正的原因是什么。这时候，吕老师慢慢地走上讲台，用严肃的'目光看着我们，大家立刻安静了下来，等着吕老师给我们揭开谜底。听吕老师讲，今天是九月十八日，是一个特殊的日子。刚才的警报声是为了纪念“九一八事变”七十八周年，告诉人们“不忘国耻，警钟长鸣”。
吕老师还详细的给我们解释了什么是“九一八事变”：“九一八事变”是指1931年9月18日傍晚，日本关东军在中国东北炸毁沈阳柳条屯一段铁路，反诬中国军队破坏，以此为借口，炮轰中国东北军北大营，是由日本蓄意制造并企图以此来侵略中国的一次军事冲突和政治事件，冲突双方是中国东北军和日本关东军。根据冲突爆发的日期，史称“九·一八事变”。我和同学们都听得认认真真，心里久久不能平静。
78年了，我们仍然不能忘记那段苦难屈辱的日子，牢记过去，避免悲剧再次发生。我们要珍惜和平，认真学好科学文化知识，为中华崛起而努力读书。
纪念的作文 篇13
在我的书桌上，先后有两块纪念印章，前一块被我摔了，后一块是重做的。
这纪念印章与我一个朋友有关。我们的友谊经过了许多曲折起落，但最终我们还是不放弃。
她的名字叫陈忆涵，我和她是非常好的朋友，别人叫我俩简称——忆雅。在一节陶艺课上，我用多余的'陶泥做了两个友谊纪念印章，一个给我，一个给忆涵。
可是好景不长，有人嫉妒我们的友谊，从中作梗，逼迫陈忆涵和她玩，不让忆涵与我往来。并且在那个人的控制下，忆涵被迫给我写了绝交信。
单纯的我还以为忆涵是真的要跟我绝交，气急了。屈指算来，我跟忆涵的友情已经维持了两年多，怎么能说绝交就绝交呢?我又伤心又愤怒，把友谊纪念印章摔在地上，碎了;把绝交信揉成一团，丢了。我扭头径自走了，从此和忆涵形同陌路。
过了两个月，这事竟让老师知道了。老师把我们叫到办公室，让我们面对面反思。我知道，老师最讨厌班级里“一块一块”的，老师让我和忆涵立刻重归于好。
出了办公室，忆涵不管三七二十一，把那个女生对她做的一切告诉了我。
以后我和忆涵玩时，常有人问：“怎么又成好朋友了?”忆涵却只是笑笑回答：“我们是被迫的。”我心中不解，是真心与我做朋友，还是假意的?
心中有疑问，不如亲身验证。下课时，我给忆涵传了一张纸条，问：“是真心，还是假意?别多想，只好奇。”她回过来：“你说呢?我怕他们传来传去，传到最后不好听了……”
第二天，我请忆涵来我家。我请她重做一回友谊纪念印章，照常刷上颜料，刻上名字。虽然这枚纪念印章是重做的，但我们的友情却更深，更纯洁了。
纪念的作文 篇14
先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；
先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国；
先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们大家抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的`生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕你们，无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。我先介绍一下董存瑞：
董存瑞，河北省怀来县人，中国人民解放军东北野战军第11纵队32师96团2营6连2排6班班长，小时候读过几天书，后因家贫而辍学。1945年8月参加八路军，1947年加入中国共产党，先后荣立大功三次、小功四次，荣获勇敢奖章三枚、“毛主席奖章”一枚。1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中，因部队受阻于敌军的桥型暗堡，董存瑞毅然抱起炸药包，冲至桥下。因身边无处安放炸药包，危急时刻，董存瑞毫不犹豫地用自己的身体充当支架——手托炸药包，英勇牺牲，此时，未满19岁。
战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！
同学们，让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
纪念的作文 篇15
看完影片《地道战》后，我深有感触，感到日本侵略军的残道不仁，对日本鬼子的痛恨顿时更深了。
《地道战》讲述了在抗日期间，各地人民团结起来对抗日本鬼子的事。其中冀中人民挖的地道出口有尖刀，只要敌人一不小心，就会掉下陷阱，那他的小命就没了。就算日本鬼子躲过了尖刀，后面还有更厉害的等着他们：在地道里，有一些迷惑洞，只有一条路是对的`，其他的都有地雷等着他们。选对了路也过不了“孑口”。“孑口”只容一人通过，只要在后面一个人提着一根棍子，就能把“孑口”守住，敌人休想通过。这样坚固的防守使得敌人无法攻击我们的军队。接着，敌人想出了自以为巧妙的方法，都被聪明的人民群众巧妙地破解了：敌人放火，人民在洞口准备着土和沙，可以灭火；敌人用毒气攻，人民在“孑口”装上木版，放下来挡住毒气；对付水攻的方法更妙，人民把地道与水井连接在一起，水从洞口进，从水井流出，根本攻击不了人民群众。
现有的地道战遗迹有冉庄纪念馆。它兴建于1959年，当时隶属冉庄村，随着需要，纪念馆几度变更，里面有几张荣誉证书，有“河北省爱国主义教育基地“和”河北省国防教育基地“等。
地道战是劳动人民的血汗和智慧凝结而成的。每个人做事都应该先用脑子去想，再去做。每个人都有脑，做事前要先用脑去想后果。
9月3日是抗战胜利60周年纪念日，为了让中国人勿忘国耻，不要像清政府那样腐败无能，共同建设我们的祖国，保护我们的祖国，不让它再受到伤害。
10月1日就要到来，1949年的10月1日意义重大，这天，毛主席宣布“新中国成立了”。
地道战是人民的智慧的结晶，才会把日本鬼子打走，因此，我们要学习他们用脑的方法。
纪念的作文 篇16
邓丽君，全球华人无人不知无人不晓的一代天后，有华人的地方就有邓丽君的歌声。每当她天籁一般柔情的歌声响起，不知又有多少人要随着她的歌声，在一曲曲优美的旋律里，在飘渺的回忆里各自追寻着自己珍贵的青春岁月；在婉转的吟唱里追忆自己曾经的爱恋和爱情带来的甜蜜与心酸。那一点点一滴滴的感动，在邓丽君深情如诉的歌声里铺展开来，慢慢汇成了一条条思念的河，聚成了一片忧伤的海，思念的浪花奔涌在心底，湿润在眼里。多少人又会默默长叹息：唉，丽人已远去，天国路遥遥再得不到一点点君卿的消息！
她是永远甜美的娃娃脸，带着与生俱来的纯真娇俏；她是永远没有长大的那个十四岁登台的女孩，她是个极有语言天赋的天才。她永远迷人的微笑定格在每一个爱她至深的人心中；她永远是女人纯真的心中偶像，永远是男人难以忘怀的梦中女神。
一首“甜蜜蜜”，唱开多少情窦初开的心扉，唱出多少人对甜蜜爱情的向往；一首“月亮代表我的心”，唱出了多少个心上人儿对爱人的柔柔衷肠。一曲“初恋的地方”，让多少人回味了难忘的初恋时光。当我们用聆听去怀念她的时候，殊不知她的歌声，早已经种植在我们的灵魂里，成为我们生命的一部分。那歌声不经意间就触碰到了我们心灵里最柔软的那一部分。
多少年来，无数的声音或外形稍有和邓丽君相像的女孩，在层出不穷的模仿选秀和主题晚会上，以模仿邓丽君的形象出现，那用心模仿的酷似她的一颦一笑，一吟一唱，勾起多少人对邓丽君的无限怀念，因而模仿她的表演者也就会赢得阵阵的喝彩和掌声。观众热情的呼喊和经久的掌声，何尝不是把对邓丽君深情的思念和无尽的惋惜之情一次次深深的表达。她影响的岂止是生于60年代的人，而是一代又一代的华人。
当年，十四岁的她参加了金马奖唱片公司举办的歌唱比赛，以一首《采红菱》，一举成名，为一个初初长成的少女丽君（原名邓丽筠）打开了光彩闪耀的'舞台生涯。十九年的当红生涯里，她脉脉含情的把每一首歌曲都演绎的深入人心，不同的人不同的心境，在不同的时代里，都可以在她演唱的同一首歌曲里找到自己的共鸣，在情感上共鸣出属于自己的心曲。
然而，在邓丽君短暂的42个春秋年华里，她虽然唱尽了人间爱情的悲喜交加，但她自己却始终没有在有生之年披上属于她的一袭洁白的婚纱。1985年她32岁之际，在东京的演唱会上给自己穿上了婚纱作为演出服，把自己打扮成新娘的样子，并且调侃自己不知是否可以在当晚的演唱会上能遇到合适的结婚对象。她在情感上的落寞在那晚她自嘲般的玩笑里，流露无遗。那么，即使这样一个赢得十亿掌声不息的邓丽君，她寂寞孤单的心谁人可以细细体味、怜爱体恤呢。
18岁相识的初恋林振发，曾经让她发下誓言非他不嫁，然而，对方的病逝让这段美好的姻缘无果而终。给她在情感上带来了永远无法弥补的遗憾。那些悲痛的日子里，她用温婉的笑颜掩藏了她的悲伤和对他的绵绵思念之情。善良的邓丽君，不愿让自己的忧郁的情绪影响身边的任何一个人。虽然后来她也分别有过几段感情经历，包括著名的演员成龙，然而，直至她42岁离世也未曾真正找到可以为之披上婚纱的那个男人。少年成名的她，舞台上光彩照人的大明星，掌声背后她苍白的感情世界令人扼腕。
邓丽君已经离我们而去多年，对于其他人来说只是弹指间的一段过往时光而已，但是对于她的亲人，这期间的每一天，无不是在对亲人深深的思念中度过。
今天，写下寥寥话语，不足以写出她光彩华美的一生之万分之一，只为遥寄我对邓丽君深深怀念之情！
开心或不开心的时候，我都喜欢听听她的歌声，听那句句歌词诉衷情，听那声声旋律绕柔肠，耳边，蓦然又飘荡起人面桃花里的那一句：人面是对人常带三分笑，桃花也盈盈含笑舞春风……人面不知漂泊何处去，只有那桃花依旧笑春风……
纪念的作文 篇17
筱筱，你问我为什么不把纪念册写给你时，我说了谎，说我忘带了。好几个夜晚，我坐在写字台前，咬着笔头，想把我们这四年来的辉煌写满，我怕你会过一段时间就忘记了。可我们这四年来，又似乎没有什么，只是肩并肩一路向北，然后不说"再见"，就天各一方。
2003年，我们十三岁。
阳春三月，日历上说，今天立春。你被老师带进教室，"她叫筱筱，是今天转到我们学校的。"你热情地和大家问好，我有幸和你成为同桌。你一直和我说话，而我则羞涩地说，我不爱说话。你说没关系，我说你听。那年，我们五年级，即将小学毕业。
2004年，我们十四岁。
面临升入中学的考试，我一直冒汗。眼看考试时间要到了，我还有很多题没做。你顺手扔来一张纸条，不幸被老师发现。你一直不肯说答案是给谁的。结果影响了你的成绩，你却笑着说："我们又可以在一个班了。"那年，我恨，是我的自私和懦弱害了你。
2005年，我们十五岁。
你的生日是农历七月初七，那天，你约我爬上屋顶，大声喊："妈!我十五岁了!"从那一刻起，我知道，原来没妈的孩子也可以这么快乐。那年，我感到我们都很幸运。
2006年，我们十六岁。
面对雪花似的试卷，你的成绩开始出落到顶尖，而我则一退再退。我开始逐渐与你疏远，而你则在这个春天告诉我，因为后母的原因，你要转学了，并把纪念册给我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
2007年，我……十七岁。
离别的感伤像图书馆墙壁上潮湿的藤蔓，从立春开始悄然爬满整个校园。没关系，我们说过，十七岁不哭!
今天，我去给你寄纪念册，忽想起，有一年春天，你带着诗一样的心和纯真的脸庞来到我身边。从此以后，每逢立春，我便都会感觉如此甜蜜，那么美好!留下祝愿那些和我们一样即将分别又来不及说"再见"的人。
当纯真的友情被定格为一帧帧流动的画面，那么平淡中的真情便化作了永恒的美丽。
这是一段平凡而不平静的友谊，巧妙的结构使文章添色，清新淡雅而又略带伤感的.文笔，更给读者以无尽的遐思。全文思路条理清晰，相逢的平和、相知的喜悦、相处的快乐、相离的惆怅……我们的心灵也被文中那一段段朴实无华却流动着真情的文字撼动?情感也随之惬意地绽放在每一个浪漫的立春时节。
纪念的作文 篇18
清风、鸣蝉、皎月、繁星？
景色依旧柔美，只是，那年的浪漫随风而逝。您唯一留下的，只是淡淡的幸福。
纵观您的著作，我最喜欢的，莫过于童话和散文了。
先谈谈童话。记忆依稀记得，小时候，童话是最好的玩具，也是最好的玩伴。当阳光通过云层，洒下大地，金色的阳光在扩散。我躲在某个角落，手捧您写的.童话，如痴如醉地品尝。仿佛在放在我面前的不是一本书，而是一堆柔软的面包；而我，就是高尔基口中那个饥饿的人，正一步一步扑向它，汲取维持生命能量的养分。感谢你的手中的笔杆，送给我一个快乐的童年。您的童话，让我第一次接触到文字，从而喜欢上玩转文字。
接着，散文。散文是我最喜欢的一种文体。从您的文字中，我阅读不到悲伤。然而，我写出来的散文却总是略带一点伤感。这一点，我始终找不到原因，也许，是习惯吧。习惯了下雨天的孩子，面对晴空，感觉是欣喜，还是悲伤？不可否认，散文是一种表达情感的至真、至纯的文体。再次阅读您的作品，字里行间，我收获了一份感动，学会了热爱生活、善于观察。
然后，声望。记得，有学者曾经说过：一个人的声望愈大，承受的压力愈大。然而，在你的作品中，我感觉到你把压力全都浇筑成至美的文章中。是那么的完美。您始终没有被声望俘虏，是那么自然，亲切。当然，对于一个作家而言，最高兴的事情是：自己的作品得到读者的肯定。这是至高的荣誉，也是文字的归属。在一片热烈掌声的背后，您应该十分满足。毕竟，您在文学这本史册上的地位，是没有人可以替代的。您为无数孩童带来了美的视觉享受，丰富了我们的精神世界。
最后，延续。当代文坛，谁将引领文学发展？
纪念的作文 篇19
记得小时候，你经常给我带一些好吃的，像面包。糖果。香蕉……而现在，我的胃无比的想念它们，但我却无法满足它。因为你“自私”地离开了我，去到了一个安静的地方“享乐”去了。但你知道吗，我有多么的痛苦，多么的想你，然而这些却依旧不能让你回来。
我这个人天生就脾气不太好，动不动就对你耍小脾气。而你却像一个没有尊严的奴仆赔着笑脸来哄我，让我那小脾气就像火碰到水一样瞬间被浇灭。我都不知道说你什么好。但我知道你总是希望我们能更好。为此，你愿意自己更艰辛一些，甚至是把自己的所有的积蓄以及自己所有的一切都给我们，只为了我们的生活更好。于是，我很想问一下老天爷，为什么这么好的一个人你要自私地把它从我们的身边夺走，难道是因为嫉妒吗？
爷爷，我本早就应该为你写一些东西的，但那令人沉湎的惰性却让我迟迟不能动笔，现在想来真是惭愧，甚至都萌生了打自己的冲动。但现在我动笔了，而你却看不到我给你写的东西了。
人死了，心也快追随而去；人在火中化灰烬，心在痛苦中千疮百孔；人不在了，但我相信他会随着我的心一直跳动下去。
有个地方曾让我的灵魂感到害怕。伤心。那是个30平米左右的'充满药味的摆着四张床的房间。在一张床上躺着一个浑身插满针管的垂朽老人。他的呼吸很急促，脸色苍白得可怕，双目紧闭，好像再也不会睁开。在他身边站着几个身穿白大褂的“恶魔”宣判着他的命运。宣判的结果是；死亡。那一刻，泪水再也难以遏制的从眼帘一股脑的跑出，脑子陷入一片混乱，而心也好像被刀割了一般的痛，双唇不停的颤抖着，把清晰的话变得模糊。
纪念的作文 篇20
结局，还是无言等待。
今天，我失去了好多。纪念，无法挽会才选择的懦弱逃避。残存的破碎回忆，只能自己，慢慢拾起。
不曾离开，还是要等待。
当你爱的人说她已有爱的另一个人，你是否还会纠缠不休，还是，默默祝福，静静离开?
忘记曾经，说出爱你心跳的感觉。但，你的`呼吸仍在耳旁留恋不息。
对不起?这就是你给的最后的答案。不是说好，不再说对不起的吗?为什么又忘了呢?
还记得，左耳旁的告白，还记得那个不会比你先放手的承诺。但，这一切都留不住你，你还是离开了。
陪我走过那么多，伤我那么多，幸福我那么久，让我心痛那么久，那都是那个有点孩子气，让我哭笑不得的小丫头。呵，但，这都过去了。
给你的爱，却被抛开。
分手后不能做朋友，因为彼此伤害过，不能做敌人，因为彼此相爱过，只能做最熟悉的陌生人。你问我是否能打破记录，或许，我不能。
你曾说过，希望未来一直有我在，可是，你却先离开了。我只能留在原地等待。
128天的爱。谢谢你给的一切。
希望，可以有一个你回来，即使曾经不在。
祝你幸福。
结局，无言。
纪念的作文 篇21
我知道一切的一切都已经成为过去，我知道一切的喜欢都已经失去了意义，我知道一切的付出换来的只是一个没有结局的等待！
喜欢你的日子真的很美好，喜欢你的日子让我明白了很多，虽然我们现在只能做朋友了，虽然你让我知道一切只是我的.一个梦，但是这些日子真的很美好，恍惚间，从梦中惊醒，感觉很痛苦。很不习惯。总以为这个梦能长久，总以为你会在我的梦里永远，总以为真心的喜欢会换来幸福，我太天真了，我承认对于感情我是一个很盲目的人，我承认对于感情我不知道该怎么去做，有时候别人会认为我是个对感情不专一的人！
但是又有谁会了解我真心的一面。我输了，输得面木全非。我需要休息了。象这样我真的很累，我已经承受不住了。你让我学习到很多，从你迫不及待的想和我做朋友的话语中，我就感觉到你从来都不曾喜欢过我，从来没有，我很难过，但是我从来都没有后悔过喜欢你，爱上你我很快乐，愿你一路走好！
纪念的作文 篇22
突然想起你，苍白的脸和爱笑的眼。
一直很想写一篇文章，来纪念我们的友情，可是，那微薄的纸张怎能承载得起我们厚重的情感，怎能寄托我沉重的思念，我不知道该用什么文字来记录这一段岁月，这些日子，像一盆长坏了的盆栽，枝桠横生，残叶斑驳，让我无从下手，不知该如何去述说，也许说出来也徒劳，天堂未必能听见人间的呼喊。
爱情，经得起风雨，却经不起平淡；而友情，却经不起风雨。这是在你离开这个世界之后我才明白的，之前你一直说我们的友情会比爱情长久，确实是的，每当午夜降临四处寂静的时候，我总会想起你和那些我们一起经历过的一些事，但从未想起过他，哪怕一刹那。
这么多年过去了，我依然将你保留在我心里最柔软最温暖的地方，因为你说过你害怕寒冷和黑暗。很多时候我都无法想象，你竟然在一个黑暗的角落里长眠了多年。我时常梦见你生活在与我远隔千山万水的地方，继续着我们曾承诺要一起走完的道路，继续着我们尚未完成的梦想。
夏天又来了，我们学校的荷花应该正含苞待放。还记得那年九月，我终于要一个人远行了，离开外婆，离开你，离开熟悉的城镇，离开熟人的视线。其实我只离开了一个半小时车程的距离，之所以用“远行”这个词，是因为从那以后我就再也没有见到你了。
窗外的农田树林渐渐远去，继而被高楼马路所取代，视线的尽头是你，忧伤地站在骄阳下挥手，大声叮嘱我到了学校要给你写信告诉你外面的世界是否不同，看着你，眼眶莫名地湿润，想给你承诺，喉咙却像被塞了棉花似的发不出一丝声响。
到了学校，我每隔一段时间都会给你写信，在你走了之后我才知道，那些信一直被你珍藏得好好的，在一个我送给你的小盒子里，第一次觉得我对你是如此重要。从小我就寄住在别人家，也因此认识了很多人，有过很多朋友，但没有什么是永恒的，那些烙在我生活中的印迹，随着时光的流逝，慢慢地消失殆尽，人生终究逃脱不出悲剧的'收场。我只想，在尚未将你完全遗忘的时候，用文字仔细记录我们的一点一滴。一直忘了告诉你，在我心里你同样重要。
每个人都有各自不同的人生，每段光阴都有那么一段让人不忍心遗忘的记忆，或许在别人眼里你是残疾的有缺陷的，但在我心里你永远那么美那么坚强，我懂你，就像你懂我一样。待繁华落尽，韶华倾覆，你依旧是我生命中最难以割舍的回忆。
愿天堂的你不再有痛苦，人间的我会永记你容颜。
纪念的作文 篇23
暮霭中，我静静的伫立在这熟悉的山头，凝望着天空。九月的风儿轻轻的撩起我的头发，傍晚的天光照着我冰冷的泪滴。
我不离去！不离去！我在等待山那边飘过来的一朵云！
啊，飘过来了，一朵洁白的云！极轻极轻，极白极白！
可是，上面没有她，我日思夜盼的老师啊！
难道不是这朵云么？不，是的，肯定是的！她是坐这朵云去的，还会坐这朵云回来的！
云儿飘移，来到我的身边，又飘向远方，我的思绪也随着云儿飘向那很远很远的地方……
阳光照耀下的山野，绿草茸茸，百花芬芳，蝴蝶飞舞其间，老师带着我们在那儿玩耍。
“我要采一朵最大最美的最香的花，送给老师，插到她那小屋的.花瓶里。”我自言自语，边说便寻觅。
突然，我看到前面崖上有一朵随风摇摆的大红花，那么美，就像在招引我去采摘它。
我奔了过去，用手抓住了一个大树枝，慢慢的探过身去，终于摘到了。“老师—”，就在我回身抓树枝时，一不小心，掉到了离崖顶四尺多高的另一树枝上。
老师立刻飞奔过来，“小丽……”老师万分着急，眼睛紧盯着我和那大树枝，“别怕，别动！我马上来救你！”
她一咬牙，把裙子掖起来，小心的攀着崖缝下来。一手抠着石缝，一手费力的抱起我的腰，托起我，可我还是够不着上面。时间一分一秒的过去，老师的胳膊在颤抖。突然，她放开抠石缝的手，双手用力把我往上一送，上面的同学趁势拉住了我，可她却脚下一滑，掉下了悬崖。
“老师—”
我们朝着崖下望着，哭喊着，可是看到的只有缭绕的青烟，听到的只有哗哗的水声。我们再也看不到那粉红色的连衣裙，那美丽的可亲的面容了，再也听不到那欢乐地笑声，那亲切暖人的话语了…… 山那边飘过来一朵云，一朵洁白的云。
“老师肯定坐着这朵云走了，我一定等她回来，等她回来再给我们上课、讲故事……”
我心里默念着。
六年时间过去了，我成了一名面临志愿选择的初三学生，我也要填报教育师范类的院校，成为一名像老师一样的老师，默默地工作，静静地守候，等着我的老师坐着那朵云回来！
纪念的作文 篇24
过了于是就放手了，是怎样的坚强，强忍住的一切，是在一直的怀念的过去的记忆，无法认真的辨别一切，我睁着眼睛看周围。
天气，转凉了该加衣服了，厚厚的，包容的了每一个微小的伤口。深藏下的一切，束缚了呼吸的频率。很少看见落叶了，不知是被清扫干净了，还是过季了。淡淡的风，仔细的吹了过来，很轻很轻的刺骨终于又开始蔓延了。住在这里的每个角落，我都还是很熟悉，可以很轻易的想起好久之前的日子，好久之前的人。在一个地方停留太久了，总容易让人浮想连篇。如果是当一直的习惯，加深了，沉淀着。又该是怎样的滋味？
下雨，雨水很轻微漂移，滑入或明或暗的瞳孔。又从眼角仔细的滑落了下来，紧贴每一寸韵律。还是以为会和以前一样。很深很密的刺入，很连绵的继续，忘了，是哪里最深沉，是被藏的最好的细节。
这个时候，适合怀念，适合追寻。像是遗忘的最深处，看过了的`情节，太恰巧了等待，有一点悲壮的感动，又很资深。明白了，当剩的只是自己一个人，是等待渐起风声模糊了一切，仍是经不起磨砺。已经没人再会愿意回来了，过期作废，再清楚不过的道理了。下雨时，偶尔的天晴，也是夹杂的很冷漠的情绪。
一个季节很简单的就过去了，经常却忘记了怀念。收拾好的记忆又重新变的很凌乱，那些被铅字印下的，早就不可能重回空白了，就算对已逝的纪念。
纪念的作文 篇25
我的吊兰，枯死了。这件事，既在意料之外，也在情理之中。
早在朋友给我这株吊兰的时候，我就查过吊兰的生长习性。喜欢温暖，湿润，半阴的环境，在肥沃的沙质疏松土壤中生长比较好。
懒于寻找合适土壤，我抱着侥幸心理，直接用宿舍附近的硬质红土培植了。接下来的日子，我细心照料它，把它安放在了宿舍一个早晨能够享受日光浴，中午太阳照不到的小角落里；每天浇足水，时不时松松土，施施肥。我认为，土可能没那么重要，只要我照顾得好，营养有跟上，我的吊兰一定可以长得很好。可是，事与愿违，没到一个月，它就渐渐地把仅有的几片叶子，都搁在了我的小盆子里，再也没有站起来。
事实证明，我的想法是错误的。一开始没有选择合适的`土壤，后面再怎么照顾也无济于事。这跟某些家长对孩子的教育似乎如出一辙，他们认为孩子就该全方面培养，于是给孩子报了各种培训班，好像这样孩子就能够十八般武艺样样精通。可是现实呢，有多少孩子成为全才，恐怕寥寥无几吧，相反的，许多孩子还因无法承受压力走上了不归路。
人各有所长，也都有短处。孩子有自己的爱好，让他发挥所长，才是培养孩子的正确方式。一味灌输自己的思想给他，只能是浪费时间又无实际成效。孔子的因材施教，正是说的这个理。
谨以此文纪念我的吊兰！希望大家不要重蹈我的覆辙。
纪念的作文 篇26
纪念，不只是祭奠。
无须敬花献圈，已逝的华夏先贤在时光的断壁残垣赤烈着最耀眼的光环。他们如彗星乍现，那条长长的彗尾便是人们对其最挚诚的纪念。一星陨落，暗淡不了整个寰宇，继往开来，我辈亦要昂首以对烈火的考验。
纪念，要追溯到两千多年前。他一生坎坷，为广施仁义周游列国。为施福民众，他痛斥苛政猛于虎；为国家安定，他竭力挫三桓。他将一腔豪情和衷诚揉碎，让自己飘零在穷山恶水间。肉身已逝，但精神未灭；天子王侯言六艺者皆折衷于孔子，后世尊他为圣贤。天不生仲尼，万古如长夜，已成至理名言。纪念孔子，纪念的不应仅是其经纶才学和卓然大师之范。我辈应如夫子一般，将众生苦难与国家兴衰铭记心田，不遗余力，大造今日之国。
纪念，要回到解放之前那动荡的数十年间。他以赤子之诚在衰败残破的山河前龙吟虎啸：“鼓动阶级斗争的谬论，饿不死的马克思呀！不能克绍箕袭，甘心附逆的恩格斯呀！亘古的大盗，实行共产主义的列宁呀！西北南东去来今，一切社会革命的匪徒们呀！万岁！万岁！万岁！”他义愤填膺，为民请yuan，他将戎装换作大笔如椽。郭沫若，永远值得我们纪念。不只是讨蒋檄文《且看今日之蒋介石》的潇洒文笔，还有将文学化作投枪与匕首，与人民共同杀出一条血路的忠诚与信念。此时此刻，耳畔仍然回响着那句激愤的战斗宣言：“战！战！战！”
纪念，更要驻足于今日之碧水蓝天。从舍身救掏粪老农的`张华到长江大学的英雄集体，一个个动人的事例昭显着生命的高贵与尊严；从以伤残身体喊出“谁也别想从我手中抢走火炬“的金晶，到“宁可让自己受委屈也不能让祖国受委屈”的李洹，一个个勇于抗争、敢与战斗的中国新青年，向世人展示着中华民族的荣耀与骄傲，他们让藏度分子汗颜。
我们满怀深情地纪念屈子“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的壮怀，纪念杜少陵“安得广厦千万间，大庇天下寒士惧欢颜”的美德，纪念范文正公“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟；纪念白居易对“心忧炭贱怨天寒”的卖炭老者的悲悯，纪念张俞对“遍身罗绮者，不是养蚕人”的愤怨，纪念鲁迅先生“不在沉默中暴发，就在沉默中灭亡”的呐喊。
纪贤者精神，念万世福祉。纪念，不仅仅是获取一份轻微的感动，纪念，是要奉献自己，投身新一轮的战斗。
纪念的作文 篇27
我的1500米跑完了，其实在上周日就比完了。这是我人生中第一次在运动会中比赛，也可能会是最后一次。因为以后好像都不会再有运动会了。学业紧张。
很庆幸我能参加。之前的11年学习生涯，包括从两岁半开始上幼儿园。看着别人比赛都会笑，现在才知道自己身临其境时会感动，会雀跃，会难过，会百感交集……总之，这是一次不同寻常的体验。
原想着不给自己留遗憾，就主动报名了必会有空缺的1500米，练习的日子里，也充满了别样的乐趣。
很难以置信自己能够一步不停地坚持下来，最终还跑了8分08秒，并且是小组里中等的成绩——小组第8名，我没有得到以往的最后一名，甚至还比过了其他班许多精心挑选的运动健将！如果当时我没有这个决定，会不会还在愚昧相信着自己是倒数呢？
也感谢大家的一路陪伴，是你们陪我练习，教我更多的知识，尽力帮助我，在我彷徨失意时鼓励我，为我打气，在你们声声震耳欲聋的.呼唤中，我才能微笑着冲过终点线。如果没有你们，我还会取得这样的成绩吗？感谢你们让我这株小小的幼苗开出花来。
微笑着写下这篇文章，谨以纪念。
纪念的作文 篇28
在人生的路途当中，总会有一些难忘的事情，无论在学习上，生活上还是在道德上 ……都可以说明，我们可以把重要的事情用来作——纪念友谊。
我在生活上发生了一点小挫折，而这个小挫折到现在我还未克服。
记得有一次，在回家的路上我捉弄了一个小伙伴，在一群小同学当中，我可算得上是最会作弄人的“鬼”了。记得有一次回家，我们几个伙伴一起走，因为没什么可聊的，于是我们谁也没说话。这时，我就从团里跳出来。一跳，一走。我想这样他们就该谈论我，可是他们还是没说我。后来我就躲在一个同学的背后，把石子一颗一颗的放入他们书包里，他们还是依照原来的步伐走路。这时我就想，要想他们笑，就应该来点刺激的。
我一下跳到他们面前，伸出手，把手插入嘴里，把两只手勾住嘴的两角。用大指母和小指母勾起眼睛。就这样我把我的脚也跨了出来。做成了一个弓的形式， 一边摆动我的手，一边摆动我的'脚。我自己都把自己吓了一跳，可他们还是神情不变。
我这时加大步伐，跳上去说：“你们到底要我怎样才会说话呢？你们就不想在路上添点气氛吗？真是的”。我就一个人气冲冲的走了。头也不回，直往前冲。
这时他们实在看不下去了，就急忙跑到我跟前，冲我笑着说：“我本想不理他们的，可是我实在是装不下去了。扑哧的的一声笑了来，嘴里还说：“你们真傻！”他们也回答说：“你真傻”！
怎么说我傻呢！我一气之下，又走了。后来他们拿来一个自己做的木罐给我。这时我感动了。他们为了我不再生气，拿出了自己最喜欢的木罐。最后我才懂得，这其实是一个善意的玩笑。我感动了，到现在我都一直保存着木罐，因为它是我们纯真的友谊，我要它永远作为纪念。我会一直保存下去。
纪念的作文 篇29
每年的四月五日是清明节，人们都会用各种形式来纪念先人，以此来表达对先人的尊敬和怀念。
每年清明节时，奶奶和爷爷都会去买很多的`菜，奶奶会在一张祭拜的桌子上放许多小酒杯，桌子上还有蜡烛、香，还放了很多菜和点心。奶奶说：“这里每个小酒杯就代表一位先人。”过了一会儿，我在旁边看见爷爷奶奶在给先人磕头。奶奶磕完头后对我说：“来，轮到你了，快来磕头吧！”我很疑惑，我想为什么每个人都要去磕头呢？我就问奶奶，奶奶告诉我，这是我尊敬先人的一种方法。我又问： “为什么我们要尊敬先人呢？”奶奶告诉我，如果没有以前的老祖宗，就不会有我们。听了奶奶的话，我知道了要尊敬先人。我就认认真真地向先人磕起头来。过了一会儿，我又看见奶奶、爷爷在烧很多纸钱。我问奶奶：“你们为什么要烧这么多的纸钱呢？”奶奶说：“这是因为先人以前活着的时候很苦，烧点纸钱希望他们在另一个世界过得好些。”我点了点头。奶奶告诉我先人在天上会保佑我们平平安安的。
等我长大后，我要孝敬老人，让他们过得快乐幸福。
纪念的作文 篇30
再入“桃一”，再次被“桃一”这所百年名校所惊艳。
记得初次进入桃一是在中考后的夏令营，那时坐在父母的小轿车里，学校的一草一木并没有给我留下太多印象。如今，以“高一新生”的标签走进学校，自然是另一番感受。
我还在文昌中学读书时，便早已听过这所学校的“传说”。其中，给我留下最深印象的是学校“奔饭”的传统。下课铃一响，无数学生便以迅雷不及掩耳之势冲出教室，奔向食堂——从教学楼到食堂，距离并不远，但我们为了填饱肚子，大步流星就跑到了食堂。想必当年说出“没有比脚更长的路”的人，也一定有一段这样的经历吧。
我第一次进入班级，教室里坐了许多新面孔。到现在我都没能叫出所有人的名字——尽管作为卫生委员，在安排卫生时已经将这些名字反复写过。我们坐在同一个教室里，来自不同的地方，不同的初中，一如三年前的那一次开学。
只是，三年已过，我们都不再是曾经的孩童。
初中时光像梦一般转瞬即逝，只有生日蛋糕上一年比一年多的蜡烛见证了时间的流逝。过去——那是多么让人追忆的.名词。铺满“假草”的操场，悠扬的广播音乐，活力四射的广播操……这些都随着毕业而离我们远去了。是时间将它们带走了吗？
现在，坐在1917班的某个角落——我已经是一名高中生了。我回首初中三年，一场考试将258班这个集体聚拢，另一场考试又将我们冲散。下课时欢笑的声音和老师课堂上的教诲仍在耳边回响；可是再也没有人半开玩笑地叫我“杜姐”，再也没有人能将忘了写名字的作业本准确无误地扔在我桌上。这，也许就是离别。
升入高中，我们会不顾一切地去学习，会因为一次考试失利而黯然神伤；我们也要“奔饭”，也必须为了一个冲澡的位置而拼命狂跑。也许只有离开了自己所熟悉的安逸环境，我们才能更好地面对更为艰难的生活。这，也是离别。
开学前，我整理行装，偶然翻出初中入学时给三年后的自己——也就是现在的我写的一封信，信中写道：“是的，你已经十五岁了，不再是入学时这个天真无知的小孩儿了——所以，你要学会用理性去面对事情，控制好自己的情绪，以乐观的心态微笑着面对任何将要发生的事——即使你正在经历那场不得不至的离别。”
而现在的我，十五岁的我，正提笔写下高中第一篇随笔的我，心情是怎样的？扪心自问，如果心底那种酸涩得要掉眼泪的感觉是思念的话，那么，我必定是思念的，思念初中的草与木，人与事，笑与泪；同时，我的心也因这份思念而变得更加充盈，如梦般虚幻的回忆在这思念中渐渐变得真实。
我想，当某一天再回首，发现心中还有这份思念的话，我一定会微微笑的。
谨以此文，纪念一所百年名校；同时纪念那一段小有遗憾的快乐时光。
纪念的作文 篇31
我生活在北京，奶奶活着的时候生活在湖北黄冈，所以我们并没有太多次的接触。但我却知道，跨过半个中国，一直有给予我力量的亲人。
听爸爸说，还在我四岁的时候，奶奶来过北京住了一段时间。有一次奶奶自告奋勇去幼儿园接我放学，当时离放学只剩十分钟的时间了，但家和幼儿园距离又是将近二十分钟的路程，奶奶担心我放学时找不到家里人着急，便大步大步地迈开腿跑起来，引得路人纷纷侧目。直到现在，每每想起此事，脑补一个身材瘦小年近六十岁的`老妇人在马路上狂奔的场景，也会忍不住被这位急脾气、做事认真负责的老人逗笑。但奶奶本来身体就不好，因为接我路上走得太猛太急出了很多汗，当天晚上就发烧了。一回想起这些，我又愧疚不已，鼻子隐隐泛酸。
后来，正是在我上小学的那一年，奶奶去世了。我们一家回到黄冈追悼，怪我当时太懵懂，还到处寻找给我温暖给我爱的奶奶，却再没看见那亲切的笑颜，再没摸到那干枯温热的双手。有人跟我说：“你奶奶已经死了，你找不到的。”“死了？那她到哪里去了？”“她啊……应该去佛陀身边了吧。”想到信仰佛教的奶奶，终于到了佛陀身边，抵达了那片极乐净土，一定是很幸福吧，那里不再有让她苦痛的癌症了。想到这里，便不再追问了。
长大后和爸爸一起回湖北老家，偶然瞥见爷爷卧室桌子上摆放着奶奶的照片，而奶奶的年轻时的黑白照片旁边是我一岁回老家时照的周岁生日照时，我疑惑了，为什么摆了一张奶奶年轻时的照片，又摆了一张我的照片？爸爸告诉我那是奶奶的遗嘱，奶奶年轻时是个很爱美的女人，长得也很漂亮，她希望自己死后家里人都能记得她年轻的模样，还要把我的照片放在她的照片旁，她希望通过一种纽带能在那个极乐世界看到我在人间健康快乐的成长。血，原来终究浓于水，尽管我们接触不多，但亲情胜过万语千言。
音容又在慈祥笑，片片追忆祖孙情。一缕思念寄夜雨，两世重隔眼朦胧。
纪念的作文 篇32
上午，我们一家经过长时间的行车，终于到达目的地——黄继光纪念馆。我到此处的目的是来献花的。
那一天真是“清明时节雨纷纷”呀！一路上都下着零星小雨，到达目的地时，我们都穿着长而大的雨衣，活动时真不自在。
在纪念馆里不准大声喧哗，于是，我们都像小猫一样，轻手轻脚地走。我怀着一种激动而又敬佩的心情去参观，矗立在一旁的石碑把我的好奇心引了出来，我冒着雨过去看了看，我惊呆了，原来是革命烈士们的墓碑，我万分惊讶，急急忙忙把带来的一朵玫瑰花放在坟旁。
听老妈说对烈士要鞠躬，于是我听从妈妈的指挥，在那些烈士碑前深深地鞠了一个躬，表示我的敬意。此时，我心想：烈士们真伟大呀！他们为了我们现在的幸福美满的'生活，毫不犹豫地献出自己宝贵的生命。
今天，我给烈士们献花，表达我的崇敬之情，真是不虚此行。
纪念的作文 篇33
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”，又一个清明节来到了。今天，我怀着沉重而悲痛的心情和爸爸一起来到了革命烈士纪念碑缅怀革命先烈。今天革命烈士纪念碑在阳光的照射下，在苍松翠柏的掩映下显得格外庄严肃穆，宛如一片白帆披波前进。纪念碑前已经摆放了很多花圈，看来已经有很多人来到这纪念革命先烈了。站在纪念碑前，我仿佛看到了当年八路军与日本鬼子奋战的情景。是啊!无数的革命先烈为民族的独立、新中国的诞生和国家的富强，赴汤蹈火，舍生忘死，前赴后继，长眠于慈溪这块土地上。想到这，我情不自禁地低下头，向革命烈士默哀，以寄托无限的哀思和崇高的'敬意，他们为他人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘，他们的无谓和奉献精神万古长青……想想现在，这一切一切的东西，都是革命先烈们用鲜血换来的。
我们一定要好好珍惜这金色的童年，珍惜这来之不易的美好生活，学知识，长才能，长大了为祖国多作贡献!
纪念的作文 篇34
蔷薇，是一个男孩。
一个善良的，可爱的，脆弱的，温柔的，无私的，完美的男孩。
他喜欢JAY，喜欢电玩，喜欢兵器，喜欢小猫小狗，喜欢自然。
他可以很坚强，即使天塌下来都不皱眉头。
他可以很脆弱，因为我皱眉头而塌了天。
他总是说我是最完美的，却不知道我其实多么不堪。
他总会说他是魔鬼与天使的混合体，却不知道其实他有多么完美。
他说他爱我，愿意用一切换取我的幸福。
我说好兄弟，我们永远只是朋友
他付出了那么多，可我依旧只能拒绝，只能伤害他，尽管我不想。
他最后还是离开了，心却没有走。
他依旧保护我，他以为我不知道，其实我知道。
我说对不起，是我害了你，你恨我吧。
他说不是的.，我爱你，愿意为你作出一切。
他走后，我很想他，可又不能去找他，怕他难过，只能祝福他，在背后。
于是我选择了文字。我用文字，见年蔷薇，哪个说要用一生我，来忘记我的男孩。
纪念的作文 篇35
今天，我翻开书包，突然看见了上周五老师奖给我的那个喜羊羊的徽章……
终于到了星期五的最后一节课了，大家都盼望着一周来最轻松的这节课了。上课铃声一响，只见老师捧着一个盒子走上了讲台，顿时吸引了同学们的注意力。同学们一个个伸长着脖子想看看那个盒子里到底装着啥玩意儿。
老师终于开讲了，原来是期末考试的表彰大会！老师说了开场白后，就把班上的前十名请上了台。在同学们热烈的掌声中，这十名学习标兵一个个离开了座位，走上前，等待老师发奖。先发完了前三名后，接下来就有我了。只见老师发给我的奖品中有一个徽章竟是喜羊羊的头像！要知道我最讨厌的就是关于喜羊羊的一切了！我脱口而出：“老师，能换一个吗？”老师惊异地看了我一眼，说等一下再说吧……回到座位后，我无意中瞥见李雯的徽章不是喜羊羊的头像，便要求与她交换。她看了我的徽章，脸上露出似乎很喜欢的样子，便把那个她认为丑得要死的徽章换给了我。虽说我也不大喜欢她的那个，不过还是换了过来。那知没过几分钟，李雯就反悔了。我很纳闷，正在犹豫之际，李雯传给我一个纸条，上面写着：“这是一个纪念，对不起，我不想换了，对不起……”看了纸条后，我突然想到：我怎么可以因为个人的好恶而不要这样一个纪念品呢？我又抬起了头，看见李雯还在不停地向我表示着“对不起”的歉意。我立刻对她笑了笑，将徽章换了回来。我很想说，没关系，这样的一个纪念，换了也许就失去了它原有的意义了，我也不想换了！但一直没有说出口……
回到家，我把那张纸条塞进了那个装着徽章的`小小的包装袋里，又把它放在一个我常常会记起，但又常常会忘记的奇怪的地方。我不知道下一次看见它的时候，它会是一个怎样的纪念呢？
纪念的作文 篇36
今天是星期六，老师带着全班同学，来到纪念公园游玩，跟着老师的步伐，我们兴高采烈地出发了。
进入纪念公园，我们来到了沙池游乐区，这里的沙软软的、细细的，是小朋友们最喜欢的地方。同学们就像是自由的小兔子，开心地玩起了游戏。
绕过沙池，我们来到了老人们的乐园，老公公、老婆婆一个个精神抖擞、笑容满面、专心致志地锻炼着。让这个美丽的公园多了几分和谐和温情。
走进石碑林，“红军烈士永垂不朽”八个大字映入我们眼帘，老师告诉我们，这是邓小平爷爷专门为红军烈士写的。我们怀着敬仰之情排队敬礼，表达内心的感动。
最后，我们来到了一个小湖边，小湖里有成群结队的金鱼，它们在水里欢快地游来游去，一会聚集成一朵大花，一会一哄而散，让你找不着它们的`踪影。真是调皮可爱呀！
我们在这美丽的纪念公园度过了快乐的一天。
纪念的作文 篇37
风轻轻掠过，会带走我的思愁；白云悠悠飘来，带来了我的记忆；雨如牛毛下过，聆听了我的声音；时间纪念册留给我了美好的回忆……
当我翻开一本本过去的相册，看到一张张过去的照片，仿佛看到了时间从我身上匆匆走过的痕迹。
“看，那个抬着小花脸的小女孩是谁呀？嘻嘻...”姐姐打趣地问道。我也只好无语的回答：“那可不是我嘛，谁会像我一样调皮成这样？”这是一张我两岁的照片，我很调皮总是把家里弄得拉里邋遢，妈妈和奶奶一天总是要理上好多次，不仅如此我还总是把自己弄成个小花猫，正如这张照片里。抱着一个脏脏的洋娃娃，乐得就像中奖一样，最最重要的是我竟然把家里能翻的都翻完了……唉！我真是个捣蛋鬼呢？“就是嘛你要学学我，我小时候就不像你一样，我小时候就一文静的小姑娘！”姐姐向我炫耀。可我还不知道她嘛，所以就不留情面的反驳了：“恩恩是嘛，我姐就一文静的小姑娘，以至于现在这么凶悍，哈哈哈哈！”“你说什么再说一遍，是不是逼我用绝招……”在这关键的时刻再不跑就没命了，所以我早跑了。“回来回来，你……”
我听姐姐的命令回来了，这次可算是逃过了。“哈哈，姐，原来这胖妞是你呀！哈哈，哈哈！”我乐得停不下来。姐姐却也笑着说：“啊呀呀，你还会害羞，你不一‘男孩’吗，还会害羞，哈哈！”我停止了笑，一看在那“胖妞”的'旁边还真是一个会害羞的“假小子”呀!“别笑了，别笑了。”说着说着我偷偷的把“胖妞与假小子”藏了起来……
不知不觉，“胖妞与假小子”都长大了。有人说时间是流水，永远不停歇；有人说时间像药膳，抚平心里的伤痕；有人说时间是生命，一刻都不能浪费；我说时间就是一本纪念的相册，记录我们成长的每一个瞬间，留下一件件有趣的事！当我们渐渐老去，翻开那本时间相册，也许脸渐渐红润了……
纪念的作文 篇38
青春是一首委婉的歌，以其独特的旋律唱出纯净的美。《青春》是一本经典名著。它以其独特的词汇表达了幸福的主题。
闲暇时，我会在脑海中一个接一个地打开记忆。却发现以前的'我，真的很天真。也许分离是成长的前兆。这表明我们应该从幼稚变得明智，从幼稚变得成熟。思维将从平面图形变成三维图形。每个人都有不同的命运。有些人，就像平行线一样，在他们的生活中永远不会再见到对方。有些人，就像相交的线，一直相交。
当我还是个孩子的时候，我总是梦想着长大。当我长大后，我总是怀念我的童年。当我还是个孩子的时候，我总是认为我父母说的话非常深刻。当我长大后，我总是认为我父母说的话很唠叨。当我还是个孩子的时候，一块糖就足够了。当你长大了，你不在乎你有多少糖果。当我还是个孩子的时候，我总是告诉我的父母我所有的担心。当你长大了，把一切都记在心里，并把日记藏起来。
那些年的美好时光早已消逝。我从未想过我会如此珍惜它。图片、游戏、争论和日记。像电影一样闪回到前面。
纪念的作文 篇39
还记得曾经说好的约定么？怎么忘记了？
5班有一群好姐妹。我不知道我算不算在里面……
我先认识了好姐妹里的凡筠，她和我说着姐妹里的事情。
渐渐地，我融入了这个团体。四年级里的一天，蕊和欣吵架了。欣说着蕊的不是，蕊说着欣的不是。我浅笑：“这样好玩么？”
补习完后，好姐妹婷、岑、欣、茜和我 一起回家。婷拉着岑的手和我说：“你不觉得欣很讨厌么？”我笑笑说：“还可以啦。”
四年级结束了，筠和我一起回家。我说：“我觉得婷有点那个……”筠说：“恩，你不在她经常说你坏话呢。”我望了一眼天空，心里想着：“她（婷）不是我，所以她不用懂我。”然后对筠说：“没关系啊，习惯了。其实她也经常说你坏话。可是又能怎样？”
我相信，姐妹不会散。因为我们都是靠对方的`虚伪维持友情的。有话就说，何必憋在心里呢？
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