我想飞作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我想飞作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我想飞作文1
我是一只鸵鸟，在精神的荒漠上奔跑。水泥的森林在疯狂地衍生，甲壳虫穿梭于庞然怪物的缝隙中。一切都是灰色的，人的感官在这样的世界中麻木、退化。鸵鸟恐慌地逃亡，在一点点扩大的沙漠中没有藏身之处，灰色的危险却在迫近……
作为一只生活在荒漠中的鸵鸟，我多么希望能够看到一点绿色，可是那些交叉的街道，重叠的车影，那些拥挤繁华但又贫瘠的城市却争先恐后地闯入我的视野。每一次风沙袭来，每一次危险迫近，我都会把头埋入地下，因为害怕，也为了躲避。可是，渐渐地，沙漠也名不符实了，我的脚下是水泥在狞笑，它铜墙铁壁的身躯让我的头撞得生疼。祖先遗传给我的印千米的时速已没用了，逃到哪里都是现代文明的垃圾，都是一双双无神的眼睛。我不得不违背鸵鸟的本性，我祈求造物主让我飞起来。我想飞在天空中与那些一样惊慌不安的灵魂相互碰撞。我要飞离开这片精神荒漠，我要远离水泥统治的世界。
我想飞，我不要像我的同类那样依然将头埋起来去躲避现代文明的侵袭。我要快乐地拍打翅膀，去寻找月光下静谧的海滩。我希望能感受一下浪花拍打在脚上的愉悦，能在软软的沙滩上留下脚印，虽然我的脚很大，很不好看。
我想飞，我不愿意在水泥森林问拾取精神文明的碎片。我要在被雪染白的山巅与明净的湖面流连，我要发现一块完整的净土，而不是被铁轨、柏油马路分割得支离破碎的城市。
我想飞，我无法再忍受刺耳的车喇叭与令人头昏眼花的汽油味。飞起来，在草原上倾听牧人激越的歌声，让酽酽的奶茶刺激一下我的嗅觉与味觉，证实它们依然敏感，还能辨出丑陋与美丽的味道。可我毕竟是一只鸵鸟，即使有了翅膀也不能飞，我只能混在同伴中一起惊叫着奔跑。站在枝头去触摸那些遥远而又美丽的文化。是鸵鸟家族永远无法达到的梦想。然而我比我的同伴幸运，我还有飞的梦。我的同伴呢，他们整天忙碌着，以为会忘却精神的空虚，但由于一点偏差，他们便走向了麻木。为了保持灵魂的鲜活，为了不让自己也变成荒漠，我固守着那个飞的梦想，我坚信总有一天我会飞起来。于是，你们会看到在一群埋着头的鸵鸟中，有那么一只在对着天空祈祷：“我想飞!”
我想飞作文2
我是有一只风筝，虽然有线牵引，但想飞的更高；我是一只小鸟，虽然没有强大的翅，但想飞的更高；我是一只纸飞机，虽然很小，但想飞的更高。高过天空、白云、太阳。
但现实生活中，我是一名中学生，虽然我没有天赋，但想飞的更高，因为 我有坚持、自信和志向。闻说鹰在展翅高飞之前，要经历生死之关，它要从悬崖上跳下，如果它没有飞起，便落下粉身碎骨，如果它成功地飞起，它就过了生死关，等到它长大了，鹰妈妈还把他的骨摔断，再把它推下悬崖，再次让它尝试，大多数的鹰都九死一生，当天空划过美丽的弧线时，它就成功了。它就实现了飞得高的理想。因此在追求理想越过天空的道路中充满了挫折，当我想要放弃，我便想起了鹰，便重新燃起了对理想的追求。因为我想飞得更高，因为我坚持。“世上无难事，只怕有心人。”只要用心，坚持，自信就一定能成功，俗话说的好“不经历风雨，怎能见彩虹。”如果没有挫折和困难，怎能成为一只真正的鹰。
作为一名初中生，没有失败和挫折，怎莫能够成为一位真正的强者。身在学校，每天在宿舍、食堂、教室，三点一线之间穿行，紧张的气氛，似小山的作业，造就了一个又一个戴着眼镜的学生，学习苦吗？苦！但在学习中谁怕苦，我坚持，紧张的教室，严肃的面孔，失去一切玩耍的自由，但我想取得更好的成绩。虽然我没有天赋，也没有超人的记忆力，但我想考得更好，取得更好的成绩，飞得更高更远。
初三生活真的'很紧张，但我皱着眉头，在认真思考，在夜晚，揉揉带有困意的眼睛，继续在题海中遨游。因为我忘不了我的理想：我要飞得更高。
在困难面前，不断鼓励自己：加油，加油，你一定行！那有困难让我想要放弃，是的，没有，没有什么困难和挫折能够让我放弃，因为我想飞的更高。
终于，风筝挣脱了线，飞得更高更远。小鸟长出强翅，飞得更高，纸飞机变成真飞机。飞得更远，如果天空划过美丽的弧线，记住，那是我，因为想要飞的更高更远的理想实现了。
我想飞作文3
在人的一生当中，往往会遇到许多的困难，但有些困难可以激励我们，让我们从这些困难中获得更多的动力。我就有过这样的经历。
那一天，天气晴朗、阳光明媚，总让人感觉心情非常的舒畅，可是我恰恰与这种情况相反，总感觉是暴风雨来临前的那一刻宁静。
很多人会想，我为什么会不安，那是因为今天考试的分数出来了。
拿着发下来的试卷，我忐忑不安的朝家中走去。
到了家中，我像往常一样与爸爸妈妈说了声“我回来了”便走进了卧室。我坐在书桌前，拿出了那张试卷，但却迟迟不肯打开，因为我怕我只要一看到分数，就会忍不住的想流泪，怕那鲜红的分数就像是嘲笑我的人一样，在我脑海中挥之不去。但是我现在已经不能再后悔了，只能说我平时没有认真的学习啊！我已经不能再看下去了，猛地一下把试卷塞进了书包里。
到了吃饭的时候，我总是不停的拿筷子戳着碗里的米饭，一旁的妈妈看见了说：“你在干什么呀，米饭要被你戳烂了，你还吃不吃饭了。”我听见妈妈对我说话才回过神来，对妈妈说：“没事。”等到快要吃完饭的时候，我终于忍不住的把我考试的分数告诉了爸爸妈妈，说完，我低下了头，等待着暴风雨来临。
可我想象中的责骂并没有来，不禁好奇的抬起了头，正好撞上了爸妈的目光。沉默了一会，只听见爸爸说：“孩子，我知道现在的学习困难，你也不容易，我并不想责怪你，这次虽然没有考好，但是不还有下次吗。现在好好学争取下一次考的好。”
“对啊”妈妈也在一旁说道“你不用担心，你已经很努力了不是吗？不要灰心，认真听、认真学，一定会考好的！”
我在旁边愣了好一会，终于才明白了：爸爸妈妈并没有责怪我，而是在鼓励我，让我恢复之前的信心。
我放下碗筷，站起来对爸妈说：“爸爸妈妈，谢谢你们。我一定会成功的，不会让你们失望的，我一定会飞得更高！”说完，我看见爸爸妈妈的脸上露出了欣慰地笑容。
我所遇见的并不是什么让人难以释怀的困难，只是一个平平常常的的考试分数，但是我却从父母的的信任与鼓励之中，找回了那只属于我的那份温暖和信心，鼓励我，让我想飞得更高。
爸爸、妈妈：我想飞得更高！
我想飞作文4
“飞”这个词对我们人类来说是天大的梦想，它不是我们想干嘛就干嘛的东西，它不像睡觉，倒头就睡。它不像吃饭张嘴就吃，它不像买东西，想买什么就买什么，飞是我们的梦想，更是一种奢望。
飞，是表达自由的最高境界，飞翔是多么美好，我多么想像飞在天空中的天鹅一样婀娜多姿；我多么想像在天空中飞的小麻雀一样自由飞翔；我想像飞在天空中的布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌声；我多想像在天空中飞的喜鹊一样，给人们带去最好的消息。
可是我不像天鹅，也不像麻雀，还不像布谷鸟，更不像喜鹊，我给不能给人们婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一样自由飞翔，我也不像不布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌，更不像喜鹊一样给人们捎去最好的消息。
所以我想飞。
我想要奉献给人们婀娜多姿的舞蹈，我想让自己自由飞翔，我想给人们唱世界上最动听的歌，我想给人们最好的消息。
可是‘飞’对我而言只是一种愿望，一种奢望，一种羡慕，一种嫉妒，看到天鹅我就要想许一个愿望，看到麻雀对我而言只是一种奢望，看到布谷鸟对我而言是一种羡慕，看到喜鹊对我而言是嫉妒。
有时我常常幻想，我飞了，我飞到以前的时代，看到了孟姜女哭长城的景面，看到了嫦娥奔月的景面，看到了后羿射日的景面，看到了女娲造人的景面，看到了沉香救母的景面。
我回到了90后的时代，看到了日本鬼子攻打南京，心中不由得燃起了激愤的火苗，同时看到了我们中国打仗打赢了的欢呼雀跃，脸上的兴奋与笑容。
我还看到了彭德怀和它的大黑骡子相信相爱的一面，看到了彭德怀杀掉大黑骡子之前的不舍与无奈。
忽然我从幻想中回过神来，原来这只是我的幻想啊！
我们是多么想飞啊！可是这只是一种奢望，如果有一天我能飞了，那该是多么好啊！从此飞对我而言不是我的奢望了，到那时我会尖叫：“我能飞了！我能飞了！我能飞了。”
我想飞作文5
曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不在迷茫，我想超越这平凡力量，我想飞得更高，飞得更远。
——题记
在雨中，朦胧的月色之中，一位姑娘在哀怨，哀怨又彷徨，眼角下那几滴泪，不知是为何而落下。叹息声，哭泣声，雨滴声……
那年春天，在一次次失败的洗礼后，我感受到了别人用嘲笑的方式，用讽刺的语言来欺负一个真正的“弱者”他们似乎永远不在意那个人，可是，你有仔细想过，到某年某月某日那个人将会是你？或许，你根本觉得不可能，因为你觉得这世间都是为你一人而存在的。我曾经以为我是最幸运，最优秀甚至我是最棒的。可是直到那一天，一切都变了，面目全非。
那次，期中考试，由于种种原因，我失败了，败得好惨，数学语文英语均不及格，当时没有人指着我的鼻尖来骂我，说我是不是一直要堕落下去？可能他们早已习惯我那副骄傲自大的脸庞，已经开始放弃我了。沉思，原来一切都是这样……
在阴暗的角落里哭泣，在命运广场中央等待，在繁花落地时哀怨，似乎我只能这样。直到那一节班会课，改变了我，甚至我的一切。
那位老师说：“这次考试，有考得好的，也有考得不好的”他在说“不好的”时候扫了我一眼，我反而没有脸红，紧接着他又说“有些人总是以为考得好的学生，他们是笨鸟先飞，是先天不足，但我告诉你，你那是害怕付出同样的努力却考不过他……”
那一节班会课，好像就是在说我，我感觉到了身上的重任，我不敢去承诺什么，我只想去试试，于是，我开始拼命的学，“只要学不死，就往死里学”，把压力化为动力，一切都是为了成绩，一直在路上，不曾停留。
在夜里，台灯的照耀下，那位姑娘在努力，努力又奋斗，额头上的那几滴汗水，只是为了浇灌梦想。
那年春天，我种下一颗梦想的种子，发了芽结了果，实实占据心里每一寸土地。那年秋天，果实累累，我收拾好行囊，展翅翱翔！
我想飞作文6
在一天，小花猫和小黄猫刚从学校走出来，在垃圾站旁边的一个美丽的绿油油的草地上相遇了。
它们把书包放在一旁，坐在一起。小黄猫低着头，十分悲伤。爱吹牛的小花猫问小黄猫：“小黄猫有十分难过的事，有我帮忙，一定没问题。”小黄猫还是垂头丧气的：“唉，我考试没考好，一定会被家人骂一顿的，你能帮我什么忙，我现在最想干的是散散心。”小花猫想到了一个笑话，自以为能逗小黄猫开心，所以把屁股翘得老高，再把声音尽量提高：“90分到85分，女子单打；85分到80分，男子单打；80分到70分，女子、男子双打。”“哇哈！哈哈！哈哈！”小黄猫终于笑了。“怎么样，我的笑话不错吧？”话刚说完，一直调皮捣蛋的小鸟在小花猫的头上上了个厕所，就飞了。小花猫连忙去追，可追是追上了，却怎么也够不到。只好去湖里洗个头。小黄猫看到这一切，马上联想妈妈要打他时，它就可飞起来，妈妈却打不到它，小黄猫洋洋得意，自言自语：“我的想法真是太棒了！但有想法，就要有行动。”半天小黄猫才回过神来。突然它看见猫头鹰回家了，小黄猫知道猫头鹰就住在这棵树上，就抢先一步爬到树上，刚落脚，猫头鹰就来了，小黄猫礼貌地向将成为它老师的猫头鹰问好，并说明来意。“啊！连猫都想要飞，真奇怪？”猫头鹰眼睛睁得圆圆的，嘴巴张得大大的，差一点掉下去。猫头鹰以为自己看错了，飞进屋里，拿出老花镜，戴在眼睛上，再走近看小黄猫，终于知道是事实了。“小黄猫，小黄猫，你在哪呀？别躲迷藏了！别开玩笑了。”“我在你头顶上，快上来吧！”“你怎么在这儿，我不能上来，我太胖了，爪子也不锋利，再说我上来了，也会掉下来，因为我有恐高症。”小花猫很委屈的说。“那你就在下面等我，我要请猫头鹰老师教我飞。”小黄猫神气十足的样子把猫头鹰逗乐了。小黄猫趁机问猫头鹰：“老师，我想学飞，您可以教我吗？”猫头鹰的神情马上变严肃了，语重心长：“你不能飞，你没有飞的能力，你不听劝告，会让你后悔一生一世的。”小黄猫十分扫兴，它很想学习飞，可面对老师说的话，无言以对，只好放弃飞行。
本来活蹦乱跳的小黄猫一下老实了很多，虽然今天挨了骂，但却学到了新的知识，这让它受益一生。
我想飞作文7
夕阳西斜，窗前的梧桐树上还有几片枯叶摇摇欲坠的挂在上边。打开的窗户迎来了一片枯叶，它飘落在我的心河上，缓缓前进，正如那记忆缓缓映入眼帘。
厩得，那年我三年级，早上的风有些凛冽，白雾笼罩着。我走在一条踏实的路上，那是上学的路。
十字路口也被白雾弥漫着，红绿灯都已经模糊不清。心里想到今天是开学第一天，不禁嘴角向上弯弯，加快了步伐。“嘀——”汽车的喇叭声十分刺耳，它离我只有十米左右远，车灯射出的白光让我睁不开眼。我蒙了，下面就什么也不知道了。
入眼的是白色的天花板，还听到妈妈打着颤的哭喊声：“醒了，宝宝醒了！”随即来的是父亲和很多医生。记忆很模糊，但却永远忘不了妈妈又喜又悲的脸，和爸爸那深沉的背影。只是一会，便又没有了记忆。
再次醒来的时候我已经能动手臂了，腿依旧不可以，从别人的对话中，我知道，我的腿骨折了，最起码要半年才能康复。看着窗外的飞翔小鸟，我哭了，不是因为疼，而是因为没办法上学，失去了飞的权利。
哭完之后就开始抱着死一般的心态，开始消极。我在自己建立的王国里想象，不吃药打针，不和任何人交谈。直到我的隔床来了一位老人。
或许是她太过慈祥，也或许是同病相怜，我总想靠近她一些，和她谈一谈天南地北，看她如三月春风的笑。
我喜欢看着她，她也喜欢看着我，但却十分有默契的都不讲话，平静就在那一天打破。
我躺在床上，眼睛瞪得圆圆的，像一个没有生命的玩偶。老奶奶突然冷不丁的来一句：“还想飞吗？”我呆了呆，不假思索的回答说：“想！我还有自己的梦想，想飞的很高很高，可是……”我说不下去了，她听完后没有说话，闭上眼睛像是睡着了，又像是在冥想。就在我失落之际，她郑重的回答道：“不管行不行，不去试试怎么知道，白天鹅不都是丑小鸭变的么？如果没有希望，没有去做，哪里来的结果？”她顿了顿“你的路还很长，不是吗？”
我缩在被子里没有说话，只有我一个人知道我哭了，天知道我是多么的想飞！
出院后，我还是以前那个我，只是变得更加自信，想飞的更高。
我想飞作文8
我特别爱看中央电视台2套的《绝对挑战》，但每晚都会有3个人在舞台上展示自己的追梦经历。节目最后，总是以一首《我想飞得更高》来结束。
我是个喜欢写作的人，不过没有人看罢了。在家里，我经常在阳台上写着一篇《我想飞得更高》作文。在我写作业的时候，我就不停地写作文。当电视里播放这首歌时，我就会死死盯住屏幕看，希望哪一天能够把首歌唱全。但我对这首歌非常喜爱，不仅是因为这首歌中美妙的旋律和精彩的歌词所吸引。更重要的是，这首歌中包含着我对人生的目标--我想飞得更高。
我出生在一个幸福的家庭，妈妈是一位工人。由于我未满周岁时，父亲就离我娘俩而去。所以，我妈在我7岁时就把我送进了小学一年级的学校。妈妈对我说：“孩子，正因为你年纪小，才能比别人读得更出色。还说：“记住，读书是为你自己读，而不是为别人读。不能因为你年纪小，就放松了对自己的要求。”所以，就是这么一句话，让我从小学一年级开始就有一股学习的劲。我决心要考得比我别的同学要好。正是这样，我每一个学期都取得优异的成绩，每一年我都会获得“三好学生”或“优秀少先队员”的称号。
我看过这样一个小故事：有一位农夫，决定要把这只鸟放飞。结果下起了一场大暴雨，打起了雷，许多鸟都不敢飞，就躲进森林里去了。只有一只鸟不停地拍打着翅膀，迎着风雨艰难地往高处飞，终于飞到乌云上去了，见到了美丽的白云和太阳。但这个启示给了人们，只有不怕困难，脚踏实地，努力进取，你才会走得更远，飞得更高。
但有两个人，他们是一对好朋友，为了飞得更高而努力着。可是，每一次失败都会摆在他们眼前。所以，人要是放弃了追梦的路，你不可能达到成功的目地。而另一个人，却满怀着希望拿着简历奔走着各大公司之间。他面对了失败，但没有气馁。所以，他一定要追到梦。最后，他成功了。
广大的高中生们，让我们一起行动起来吧！挥动梦想的翅膀，带着梦想的希望，飞得更高。让我们一起来唱：“我想飞得更高！”
我想飞作文9
我想飞，穿越千年万年的时空，来到战火纷飞、兵戈相见的古代，看周朗“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，赏诸葛亮羽扇纶巾，运筹帷幄于营账之中，在“卷起千堆雪”的喋血赤壁，感受千军万马兵戎相见的浩瀚场面。
我想飞，跨过时间和空间的域限，来到大明宫前，看高力士为李白脱靴磨墨，观李白放白鹿于青崖之间，叹李白“举杯邀明月、对影成三人”时的落寞。李白，这位盛唐之中的耀星，在黄沙漫天、北风吹雁中骑驴高歌，他以霓为线，以虹为钩，做一个豪情万丈的钩鳌客。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，他学会了“会须一饮三百杯，烹牛宰羊且为乐”的豪爽，期待“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的飞黄腾达，酒入愁肠，三分酿成了月光，剩下七分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
我想飞，飞过群星荟萃的时代，亲临“昨夜西风凋碧树”的时代，感受才女李清照波澜起伏的人生经历。十六岁的她，无忧无虑，活泼多情。南渡后，国破之凄，丧夫之痛，改适之苦，使她颠沛流离，“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁“，但她并不因此一蹶不振，“风休住，蓬舟吹取三山去”她在乱世中争渡，争渡，于是，她挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，看透了沧桑变幻的她，在雁字回时，勤修《金石录》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉词》。
飞，不仅可以跨过时间和空间，还可越过重重障碍，进入他人心扉。飞，是代替心灵桥梁的方式，更快地了解对方。我想飞，飞到他人心扉，倾听心灵之音，在这心灵的世界里，我感受到了屈原“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的无奈，文天祥“人生自无谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈，荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮，苏轼“莫听穿竹打叶声，何妨吟啸且徐行”的洒脱。我的心灵之弦铮铮，因为它看到真实的历史，我的心灵之切切，因为它看到无尽的希望。
我想飞，游历历史，遍邀文人墨客，与他们高谈阔论，临清流而赋诗，抚琴而长吟。
我想飞，飞进历史，融入历史，找寻永恒的精神家园……
我想飞作文10
周六早晨，我独步漫步在公园里，初夏的气息氤氲在空气中。被雨洗刷过的公园，格外清晰。树木茂盛，点点露珠挂在叶片上，晶莹地闪烁……眼前如此美好的夏景，看在眼里，心里竟是阵阵刺痛，显然心灰意冷的心情与这景物格格不入。
周五早晨，当我得知我失利于初三以来的第一次月考时，我傻眼了！心里满是不甘与伤感，虽然嘴上是“无所谓”，但无所谓这三个字却将我的内心刺得生疼，我知道那是“有所谓“的。初三以来的一个月的奋斗与打拼，汗水与泪水，疲惫与坚持只为得到同学及老师们赞赏好评，而曾经那个机会就摆在我的眼前，却与我失之交臂……
接憧而来的也是初三以来的期中考试考砸了，它将我彻底砸进了心底的角落，我真的行吗？我能够成功吗？成绩的不理想，虽然父母不说什么，但从他们的目光中我可以看出他们的焦虑与担忧…..想到这，泪水不知不觉的蓄满眼眶，模糊了我的视线。
迷蒙中，我看到了一个小小的身影了，我走上前去，原来是一只蝴蝶。它的翅翼被雨水淋得湿透了，它在努力振翅，想要飞向天空。翅膀上那晶莹的水珠竟成为了它的负担。树叶间的阳光似乎也在为它烘干翅膀。它在努力使出全力，整个身体向上勃起。突然，它腾空跃起，飞了起来，那翅膀淡淡的水滴痕迹在阳光下闪着耀眼的光芒，我呆住了，心里一惊！
那是怎样的跃起，小小的身体里爆发者无限的力量，一种再次飞翔的渴望，一种冲破束缚的渴望。那一次次的失败与努力，不但没有打到它，反而给这个精灵增添了新的动力，看到这种耀眼的飞舞，那阳光下烂漫的飞翔，我忽然意识到：人生有太多的成功与失败不管怎样，我们都应该笑对挫折，寻找坚强，即使最终是“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离“的茫然与失落，但我们努力过，与挫折拼搏过，那也将是心灵的胜利与富足！
我想飞作文11
爸爸妈妈，我想飞。并不是像小鸟一样在蔚蓝的天空中昂首奋飞，只是想在知识的天空中无拘无束，自由地飞翔……快乐地成长，您们给我取名为“翔”不也因为此吗？可您们自以为是为了我好，不允许我看电视、不准我上网。由于您们蒙蔽了我广阔的知识慧眼，我在飞向知识的天空途中，误飞入了无知识的地狱。我在里面苦苦挣扎着，呻吟着（向您们提建议），可您们却以为我一心想着玩，不认真学习。其实，您们错了，看电视可使人放松心情，增加知识面；上网可以查阅资料，还可以和远在南昌的哥哥联系。您们只考虑到有害的一面，这么多优点您们怎么就不去考虑呢？
记得在三年级时，我们开始上微机课了，老师让我们在空白处单击鼠标右键。无知的我竟问：“老师，鼠标是什么东西？这儿又没有老鼠的标本！”顿时，鸦雀无声的教室笑成一片，其他人笑我不要紧，没想到连我最好的朋友——叶超也笑我无知。还有一次是在20xx年，在上体育时大家都在谈论神五成功降落的事。我还以为是他们的玩具实验成功了呢。我挤进了人群中，并没有发现什么玩具，于是我便问道：“你们的玩具呢？”他们倒反问我：“哪有什么玩具呀？”我愣了一下，心想：难道他们想瞒着我不让我玩？我灵机一动，使劲把他们拉了出来，挨个地搜身，可还是一无所获，这可把他们给惹火了，异口同声地问道：“你到底要干什么？”我见他们理亏还那么大声，我就更大声：“你们不给我玩具我玩怎么还有理呢？”叶超从草地走过来说：“他们是在谈论我国神舟五号火箭上了太空又成功降落的事。你没看昨天的新闻吗？”我还没来得及辩解就被那些人给围成一圈，一个个都骂我“文盲”。
爸爸妈妈，我相飞。在您们的约束下我受到的只有嘲笑和讽刺，请您们打开鸟笼的笼门，放掉手中的绳子，让我在知识的天空中开创出一片属于自己的天地吧！您们不必担心我会被风吹倒，被雨淋湿，那只会使我变得更坚强，正所谓不经风雨又怎能见彩虹呢？