这件事我做对了小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的这件事我做对了小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
这件事我做对了小学作文1
童年是五彩缤纷的，有许多事情让我记忆犹新，其中这件事我做对了。
步入初中的我，刚开始对陌生的环境很不适应，但班主任闫老师那亲切的目光注视着我，给了我信心和勇气，让我渐渐学会了适应，并且得到了老师和同学们的信任，被推选为班长一职。
作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天，天气非常寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后，准备开始墩地。因为天气冷，所以他们只把墩布放在水里涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。那天正赶上学校领导检查值日，一进我们班，映入眼帘的是一地的水，学校领导把情况告诉了闫老师，并且严厉批评。
第二天，闫老师在全班批评这两名同学，那时闫老师的目光是严厉的，它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。我发现经老师一说，同学们的脸上都有些无奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么办法才能解决同学们手怕冷的问题，办到两全其美呢？对了，手套！”
我想到了手套。胶皮手套可以解决同学们手怕冷的问题，促使同学们更好的完成做值日这项任务。于是，放学后，我没有直接回到家写作业，而是去商场购买胶皮手套。我精心挑选了一双手套，并用自己的零用钱把它买了下来，一出商场，天暗了下来，准备只好明天再给同学们，但我想到今天的值日生，决定返回学校。
于是我跑回了学校，把它交给了做值日的同学，他们干得更带劲了，把教室打扫得一尘不染，受到了学校领导的表扬，为班级争得了荣誉。同学们非常感激我，并且把这件事告诉了闫老师。闫老师再一次用亲切的目光注视着我，他望着我对我说：“谢谢你，孩子！”我顿时感到心里有种说不出来的滋味，但我敢说这件事我做对了！
人没有十全十美的，在一生中也许只做过几件对事，但只要敢于面对、战胜挫折，克服人生中的绊脚石，从细节做起，那成功就离你不远了。
你说这件事我做对了吗？
这件事我做对了小学作文2
“同桌互相交换作业！”随着顾老师一声令下，同学们在紧张到几乎凝固的空气中，“有气无力”地将试卷交给了自己的同桌。
“如果同桌的答案有误，就用红笔在试卷上圈划出来！”顾老师也拿起了粉笔，开始逐一评讲作业纸上的题目。
我仔细地将同桌“老曹”的作业看了一遍，他每一题的答案都与我一致，我自然也舒了一口气，之前的紧张似乎都烟消云散了。
但好景不长——当顾老师讲到解决问题时，我发现我俩第四题的答案都是错误的。当我准备用红笔批改时，“老曹”用手挡住了试卷：“等等，老蒋，手下留情！”他的表情中充满了自责与无奈，“如果我妈妈知道我的`应用题有错的话，一定会把我狠狠地批评一顿的！”看着他为难的神情，我也想到了我的妈妈——如果她知道我的应用题答错了，也可能会批评我的。“老曹”呢，也似乎看透了我的心思，他悄悄地说：“你的也用橡皮擦掉修改一下，这样我们都不错了”。这声音不大，却让我的心跳猛然加速。“改？不改？……”这两个念头瞬间在我脑海里争来斗去：要是改了吧，就是违背了规则弄虚作假；要是不改吧，不仅自己会被批评，同桌难得提个要求也被我拒绝，他会怎么想？这该怎样选择呢？遵守规则与不被批评，就像两块大石头，快把我心头的“天秤”压断了。
短暂的犹豫之后，我毅然决定，不用铅笔修改。“今天作业出了错，可以用明天的努力来弥补；但如果我们今天的诚信丢了，不光找不回来，而且还是骗家长骗老师，最终骗了我们自己！”“老曹”听了之后，若有所悟地点了点头，将铅笔与橡皮收了回去，用红笔作出了批改。
虽然我俩都因为粗心做错题挨批评了，但我们的诚实，这块多少钱、多少努力都换不来的无价之宝没有丢，我们无怨无悔。我现在可以自豪地说：“这件事我做对了！”
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