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我的“百宝盒”作文（通用18篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的“百宝盒”作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的“百宝盒”作文 1
我的文具盒是妈妈奖励给我的。
我的文具盒上面是淡粉色的，它的下半部分有着花朵一样的花纹。花是粉红色的，水嫩嫩的，叶子翠绿如一块翡翠。每当我见到这个文具盒，我就仿佛来到了大森林。
它摸起来软软的，摇起来有叮叮咚咚的声音，拉开拉链的时候又好像在滑滑梯。
它是长方体，但是它的边是圆圆的，就像一座大豪宅。一楼住着常用用品，尺子就住在一楼，它的邻居是又矮又胖的橡皮。二楼住着考试用的各种文具，成员有瘦高个的铅笔和带着帽子的钢笔。每一次我打开它的时候都会发出“咔”的一声，好像在说：“小主人，你把我弄疼了！”
在一个安静的深夜里，橡皮在哭泣，还有铅笔。你知道它们为什么哭泣吗？其实是因为它们的.小主人不爱惜它，橡皮抽泣地说：“今天小主人用尺子一下把我弄成两半了。”小铅笔一瘸一拐地走过来说：“小主人把我的腿弄断了，还用嘴咬我的头。”小主人听见了说：“对不起，以后我一定好好爱护你们！”
我喜欢我的文具盒，我想让文具盒陪我走完学习的路。
我的“百宝盒”作文 2
我有两个美丽的百宝盒，它们都是我的心肝宝贝。
第一个百宝盒长14.5厘米，宽14.2厘米，厚4.1厘米。它全身呈白色和紫色，五角星形，手提的地方是用21颗彩色的珍珠穿起来的。我在正中间的'一颗珍珠上用绿丝绸绑了一个美丽的蝴蝶结。这个盒子曾经是个装水果糖的铁盒。盒面上有两位公主，她们正在欢快地跳着舞，手里也提着这种盒子，仿佛在对我说：“我已经把属于我自己的宝物放到漂亮盒子里了，你呢？”每当我有好看、好玩、不舍得用的东西，都一一托给百宝盒保管。至今，已有15件小“商品”被我存入这个百宝盒。
第二种百宝盒要比第一种盒子小得多。它长10.8厘米，宽8.9厘米，有4.5厘米厚。它全身是淡雅的粉色，显得格外温馨。它的形状是我最爱的形状——爱心型。盒面上有几只小动物，其中一只小狗，很懒，倒在地上就睡了。另一只小狗，它虽然穿着睡衣，但却欢蹦乱跳的，还把小脑袋探出来。它那睡衣真美啊！衣服上绣着许多黄色的小花儿，领子上还有金丝镶边呢。还有一只小猫，她友善地趴在那只小狗的身边睡着了。
这个百宝盒装载着我的悄悄话。我把当天的酸甜苦辣——不管是高兴，沮丧，还是懊恼，我都一股脑儿地倾吐在一张张纸上，写完后，我把它叠成正方形，把它锁在这个百宝盒里！
两个我最心爱的百宝盒陪伴了我三年，给予了我前所未有的乐趣，我爱我的百宝盒！
我的“百宝盒”作文 3
我有一个百宝盒——文具盒。它是我离不开的伙伴。它是我二年级上学期买的，是我和妈妈去超市买东西时，我看见的。我想让妈妈给我买回家，我和妈妈说，我会保护它的。妈妈最后给我买了，还说这是到五年级最后一个。
它很光滑，像新桌子的桌面。它是军绿色的，上面有三颗红星，是一个长方形的。它一共有三层，每一层都像城堡一样。里面住着铅笔、橡皮、尺子、钢笔、圆珠笔。
有一天“百宝盒”里发生了争吵，是几个城堡的侍卫，它们在争着谁的作用最大。铅笔说：“我的'作用是最大的，我能画画。”橡皮不服的说：“我的作用是最大的，你粗心大意时，还不是我帮你的。”尺子生气的说：“数学课、语文课、英语课、美术课，不都是用我画直线，所以我的功劳是最大的。”钢笔终于开口了说：“上了三年级语文课、英语课是用我的，我的兄弟圆珠笔对这方面也是有巨大的贡献，我们的用处是最大的。”圆珠笔骄傲的说：“对对对对对对……”这时，“百宝盒”语重心长的说：“你们要团结，不要用自己和长处和别人的短处比。”大家听了以后，都感到很惭愧，纷纷低下了头。
我离不开“百宝盒”，它是书包里努力的一员，也离不开那些在“百宝盒”里面奋力向前的一员。
我的“百宝盒”作文 4
我有一个双面多功能的文具盒，它是过生日时一个同学送给我的礼物。
文具盒是长方形的，像一块板砖似的。颜色是海水一样的蓝色。盒面上印着米奇和米妮两个好朋友在雪地里堆雪人的情景。他们都身穿棉衣，面带微笑，挥着手在向我打招呼，好像在喊我一起去堆雪人似的。文具盒是软塑料做的，我想这样是为了防止摔坏而设计的吧。它拿在手上很轻，很适合小学生使用。
文具盒是双面的。打开正面的盖子，在右边有五个小格子，那是用来放铅笔的.，这样的格子就可以把铅笔固定好，不会让铅笔在里面滚来滚去。左下角还有一个“玄关”，那是用来削铅笔的，上面有个小按钮，只要一按，门就会打开，就可以削铅笔了。反面我一般都放橡皮跟尺子。在正面的盒盖上还有一张课程表，每天打开它，我就可以看到接下来上什么课。怎么样，我的文具盒功能强大吧！
它有时也发点“小脾气”，给我带点小意外。记得有一次下课了，我的铅笔都用秃了，这时我想到了文具盒上的“玄关”，可是今天用到它的时候怎么按它也不给我开门。我真是急死了，手就像发电报似的猛按，还好到了最后一分钟给我开门了。看着它，我真是又高兴又生气。
我非常喜欢我的文具盒，虽然它有时给我搞点小意外，但是它还是我离不开的好朋友。
我的“百宝盒”作文 5
一间简朴又实用的长方形的漂亮“城堡”，就是我耶。
“城堡”里住着朝夕相处的一家人，性格直爽的钢笔；尖利无比的铅笔；活泼开朗的橡皮…他们每天为小主人默默地付出，然后都无比开心地聚集在一起。
小巧玲珑的我，无论是穿粗布衣、合成革，还是铁皮衣，我们始终是相亲相爱的一家人。
我有一件很酷的.外衣。一个硕大的气球，上面五彩斑斓的，那蓝蓝的是波涛汹涌的大海，那金黄色的是物产丰富的陆地；还有那弯弯曲曲的是高速运转的铁路枢纽；那绿绿的是绿意盎然的草地……
轻轻地打开我，里面有神奇的三层。第一层是一张课程表，它随时提醒小主人在前一天晚上，准备好第二天要带的课本资料及时放在书包里。第二层里有各式各样的笔，一幅幅精美绝伦的画卷是由彩笔完成的。钢笔写出了一篇篇赏心悦目的文章。消字笔热心地为小主人修正字迹。小主人每天都拿这些笔来完成任务，这些字体书写流畅自然。第三层里白净净的橡皮和苗条条的小尺兄弟。当小主人用铅笔写错字时，它迅速帮忙擦去错误字迹。在上数学课时，小尺主动出击为主人量精准刻度，画优美的线条。大家这样优秀的表现让小主人每天都神采奕奕的。
虽然大家性格不同，住在一起，一家人都相处得挺和睦的。我们团结合作，齐心协力；全心全意地为小主人服务，工作完都要回到这个温馨的家园。
闪亮登场的我，差点儿忘了介绍自己昵！我——文具盒。
我的“百宝盒”作文 6
在文具中我最喜欢的还是我小巧玲珑的橡皮。说起它，可是我妈妈送我的生日礼物。说它可有的说了让我一一向你们介绍。
他们五颜六色的有的像草莓，看了忍不住想咬一口，有的像香蕉，真想扒开皮咬一口，有的像骨头恨不得咬上一口。其中我最喜欢骨头状的。
我的橡皮可牛了，只要扭一扭身子，我写的错别字就不见了。如果字写的不好，它只要再扭一扭，不好的字也不见了。它真是太能干了，我每次都会把它们整齐的摆放在我的文具盒里。
橡皮真是我的好伙伴啊！
我有一个天蓝色长方形的'文具盒，它长27厘米，宽8厘米，厚4厘米，是一个力大无比的“巨人，它把门紧紧抱住。
仔细瞧盒盖上画着的桂林风光：美丽的壮族姑娘在榕树下对歌，象鼻山、骆驼山和连绵起伏的西山很壮丽，湖水清澈见底，湖面上人们划着竹筏，让忠厚的鸬鹚为他们捕鱼。
笔盒上有几个按钮，按下第一个，跑出来的是温度计博士，按下第二个，弹出来了一张床，橡皮先生在上面睡觉，按下第三个，跑出来的是学者的助手—放大镜。按下第四个，走出来了清洁大力士—刨笔刀。
文具盒是我的好朋友，我每天都要带它去上学。写字课时铅笔将军马上“走出来显示它的威风，一旦我写错字了，作为后援团的橡皮超人回来协助；上数学课时，尺子就像铅笔一样出来为我“效劳。
我喜欢我的超级文具盒。
我的“百宝盒”作文 7
我有一个小巧玲珑的文具盒，它是我读三年级的时候，奶奶送给我的六一节礼物，我非常喜欢它。
我的文具盒的外表是我最喜欢的颜色——粉红色，上面印着美丽的白雪公主和聪明机智的米老鼠，还很有立体感呢！它们每天笑眯眯地看着我，好像在对我说：“你一定要好好学习，克服学习中的各种困难，天天向上！”
一打开文具盒，就能看见一张漂亮的课程表插在一个透明的袋子里，课程表可以让我有条不紊地安排作息时间，可以让我提前预习课本，我的文具盒分上铺、中铺和下铺。上铺睡着各个老师奖励给我的'积分卡和小便利贴，方便我学习。中铺的正面有四个小布圈，红笔、黑笔、铅笔和蓝笔都插在各自的步圈中，以防掉落，它们是我学习的好帮手，帮助我做或订正各种作业。中铺还可以上下翻动呢！中铺的反面睡着一把直尺“士兵”，它在边上守卫着整个文具盒。下铺中分布着五六个大小不一的格子，那些格子让我根据文具的大小分门别类地摆放着“橡皮战士”、”荧光笔将军”、“紫笔上尉”等，笔芯也被整整齐齐地摆放在另外几个长方形的大格子里，还有许许多多的“小士兵”每天都在我的文具盒中“站岗放哨”呢！
这就是我心爱的文具盒，我非常喜欢它，因为它是我学习的好助手，更是我生活中的好伙伴！
我的“百宝盒”作文 8
我有一个大宝贝，又实用，它为了我的学习吃苦劳累，你来猜一猜这是什么吧！现在我来描述他的外貌吧！
它套着一件粉色的外衣，在它粗粗的脖子上还围着一条“链条巾”，在它的头顶上还顶着一个瘪瘪的盖子，它的嘴可以一张一合，可以“吃”进去很多美味的食物，也可以“吐”出少许消化不了的东西。要是把围巾围起来，远远望去，就像一个粉红色的砖头，有人还说这像一个饭盒！嗯，是挺像的。以后，我就可以用它来吃饭了。怎么样，你猜出来了吗？
要是还猜不出来，我就说得更清楚点吧！它呀，不仅拥有华丽的外表，而且它的本领可是大大的'哦！它的肚子装的都是我的宝贝，空间可大了。里面的盖子上，也就是盖子的反面有两个小袋子，一个是有拉链，是有一个小洞的网，就像蜘蛛网用它吐的丝织的网。另一个，是一个小布袋，都是用来装一些课程表之类的小玩意儿。在盖子与肚子连接的地方，有一小块板，上面有一个个皮筋条，两头缝在板的上面，可以将笔直接插进去，一共可以插五只笔，放一些经常要用的笔。它的大肚子里放一些尺子和中性笔笔芯，里面的一个角落，有一个专门放橡皮的地方，十分的方便。现在，我描绘的都这么具体了，你不会还猜不出来吧？
这就是我的大宝贝，我学习的伴侣，它让我的学习方便，它是一位辛苦的使者，我一定永远会爱惜它。现在，我来揭秘吧！它就是我的文具盒！哈哈，你猜中了吗？
我的“百宝盒”作文 9
我有一个普普通通的白色文具盒。
我的文具盒，是用海绵和硬纸板制成的。盒盖上，画着一只金黄色的小梅花鹿，样子十分可爱。那一对乌黑的大眼睛，好像对我说:“小主人，只要你好好学习，我就做你忠实的好朋友。”所以每当我一看到它，心里就充满了克服困难的信心。
打开我的文具盒的'磁铁小开关，里面插着我的课程表，在课程表的下边是一个橘黄色的小窗帘。打开这个小窗帘，噢!我的小助手们正在香甜地睡着大觉呢!它们都各自躺在自己的小卧室里。你看，我的铅笔和钢笔，躺在两条长条形小床里，谁也碰不着谁。我的橡皮躺在一个正方形的小床里。我的“长条将军”
—格尺，正舒舒服服地躺在那张专门为它特制的大床里。它们已经劳累了一天，让它们好好休息吧!
笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我们便无法学习。而我的文具盒，帮助我保管好了它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好成绩里也有它的一份功劳啊!我多么感激它呀!
1.文章先简单地介绍了文具盒的颜色、质地、外形等特点，然后重点介绍了文具盒里的用品，叙述清楚明白。
2.一个普普通通的文具盒，在作者的笔下显得十分美丽可爱，主要是因为文中运用了拟人的修辞手法，把文具盒写活了。
我的“百宝盒”作文 10
小学三年级的时候，母亲送给了我一个漂亮的文具盒，她想让我进步得更快，于是就把它送给了我。
这个文具盒有蓝有白。蓝色是大海的颜色，白色的云彩的颜色。
它是一个长方体，样子非常像手机，也有像手机的功能。有听音乐、有照相……那时我多么期望这个手机文具盒是真的的手机，那样我就可以拍大自然中的风景，也可以在清静当中听一听优美的音乐，仿佛自己进入了仙境。
它的功能就更多了。只须我按一下一个按钮，就会弹出来一个小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大觉呢！只须一打开盒盖，钢笔、铅笔、中性笔，它们都劳累一天了，到了明天早晨，它们又将进入火热的'劳动中。
有一天，我的文具盒突然掉到了地上摔坏了。刚刚用完的笔全都摔出了文具盒。它们仿佛在说：“干嘛？大家刚刚睡着了，就被摔醒了。我连忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看着坏了的文具盒很痛心。我想：这么漂亮的文具盒，如何能说坏就坏呢？这可是母亲送给我的宝贝呀！我冥思苦想，到底是扔，还是不扔呢？可是思想仿佛在和我做对一样。一会想：反正已经坏了，用不成了，一会儿又想：不可以，这可是母亲送我的宝贝呀，我还要把它留作纪念呢。
文具盒，你就像和我形影不离的兄弟。当我写作业写累的时候，你告诉我：坚持就是胜利；当我的作业得到老师的好评时，你又告诉我：不要骄傲，必须要继续努力。我爱你，文具盒！
我的“百宝盒”作文 11
我有一个好看的文具盒，它是“六一”六一的时候，母亲特意送给我的。
盒盖上印着一只小白兔。小白兔的头上戴着一顶遮阳帽，两只毛茸茸的耳朵微微垂着。两只红红的双眼里各嵌着一只明亮的眼珠儿。鼻子的'下面，长着一张三瓣嘴，手里拿着一根棒球棍，仿佛在说：“我赢啦！我赢啦！”此时，又小又短的尾巴高高翘着，显出一副得意的神色。
文具盒的开关是磁铁做的，像天上的星星一样闪光。因为它有吸引力，关的时候，只须一放手，只听“啪”的一声，盖子就盖好了。
打开文具盒，第一眼先看到的就是文具们的“小房屋”一层“住”着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔。掀开上层，里面又有几间“小房屋”，前面的“小房屋”里“躺着”一把绿色塑料尺；中间比较大的“房屋”里，“住着”大家班里的课程表；下面的“房屋”里“卧着”一块橡皮。这部分文具都静静地躺在我们的“家里”。
你别看它们目前都静悄悄的，一点声音也没。在我学习的时候，它们可都是我的好助手呢！我一打开作业本，铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来，帮我写作业；当我做错了题时，橡皮立刻“挺身而出”；当我要画图形时，“正直”的尺子就紧紧地贴着本，使我画出笔直的线段和明确的图案，还帮我把长度量准确。
我的文具盒是我学习上的好助手、好伙伴，我爱我的文具盒。
我的“百宝盒”作文 12
现在的小学生每天都背中沉重的书包，看了就不忍心，所以，我想发明一种文具盒。
它里面的零件你们知道是怎样的`吗？让我告诉你吧！这里面有一种变形基因，因此，它可以变形。这里面还有一个智能芯片和一个磁盘，这个智能芯片能提醒你；这个磁盘是拿来存书上的内容的。
这个文具盒里有个屏幕，课本中的内容都可以显示在上面，语文、数学、音乐……音乐课上，它会响起音乐，数学课上，它会出现一个计算器，帮助你计算，语文课……哦！对了！里面还有娱乐功能，娱乐功能中有笑话、游戏、宠物……在上课时，如果你上课要玩游戏或宠物的话，宠物会提醒你，叫你不要讲话，如果你不听的话，文具盒就会响起报警，让老师来处罚你，那你可躲不过了，因为，老师不来，报警不但不会停，而且声音还会越来越响，直到老师处罚你为止。如果你上课讲话或做小动作，它照样会提醒你，但是，你也不听，后果会跟玩宠物游戏一样。不过，你考试时它当然不会让你偷看！
你们想，它的功能那么多，那款式多吗？女孩或许会问有“迪士尼公主”的吗？男孩子也许会问有“三国”的吗？有“史迪仔”的吗？告诉你吧！这是变形的文具盒，你想让它变成什么样它就会变成什么样。
未来的世界里还有更多新奇的东西，等着我们去发明！
我的“百宝盒”作文 13
我有一个漂亮的文具盒，它是开学的时候妈妈买给我的。
我的文具盒是双层的它的形状很特别，是五个桃心连在一起，只不过桃心的上边是平的，它大约有15厘米长，5厘米宽，厚有2厘米左右。它两边的桃心是土黄色的左边的一块桃心上画着一个黄色的C形饼干，C形饼干的右边画着两个三角形的饼干。你瞧，上面还画着一张可爱的小脸呢！右边的.一块上画着一只蜻蜓，这只蜻蜓在一片地上是金黄色的圆点上空飞行。靠近这个桃心的就是白色的了。它的上边写着7行英文字母，最下面的一行英文字母最短了，靠着这块的画着一朵小黄花和一朵大棕花的桃形，一大一小，好看极了，下面是一个椭圆形的小块，里面写着POWER。最中间的一块是棕色的，上面画了一个共色的小人，这个小人什么都小，小眼睛、小嘴色。可爱极了。在这个小人的下面有2朵黄色的小花。侧面还写了3行英文。
我的文具盒它不仅能给我装文具，还能给我好心情！比如，我今天去踢足球，踢输了，我只要拿起它看一会儿，这时，我的心情就好了许多。
周一至周五，每天我我走到哪里，它就会跟在哪里。有一天，我把它忘在家里了，中午放学回学，当我坐在椅子上看它时，上面的小人好像在对我说：你怎么能把我忘在家里呢？我又对它说：这次是我太马虎了，下次我就不会这么做了。
我的“百宝盒”作文 14
我有一个非常漂亮、可爱的多功能文具盒，那是我七岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。我十分喜欢它，看，它现在正在“工作”呢！
我“美丽、可爱”的多功能文具盒穿着粉色的“皮外衣”，上面画着我最喜爱的动画片《喜羊羊与灰太狼》的两位主人—聪明的.喜羊羊和漂亮可爱的美羊羊，每当我遇到学习中的“拦路虎”时，它俩就眨巴着大眼睛，好象在告诉我：“不要怕，想一想，你是最棒的！”“老虎”居然“退缩”了，难题也就迎刃而解了，神奇吧！
我美丽的多功能文具盒分为上下两层，一层“住”着我的钢笔、铅笔等文具用品，另一层“住”着我的尺子、三角板等学习用品。为什么它是多功能呢？因为呀，当我需要拿铅笔或钢笔时，只要轻轻一按第一个按扭，它就会“啪”的一声，自动弹出来让我选用；当我需要橡皮时，只要轻轻按第二个按扭，它也会自动弹出来；当温度上升或下降时，按第三个按扭，我就会知道今天的温度是多少；当我在迷失方向时，它又会告诉我哪里是南，因为我的多功能文具盒上还“趴”着一个小小的指南针呢！噢，对了，还有当我需要削铅笔时，它还能帮助我把铅笔削的尖尖的，因为它还有一个削铅笔的功能。
我美丽可爱的多功能文具盒结实耐用，到今天它已经陪伴我走过了两个冬天，我喜欢我“美丽而又可爱”的文具盒！
同学们，看了我的文具盒，羡慕我吧？它将永远是我学习中的“好伙伴”！
我的“百宝盒”作文 15
读小学三年级的时候，我曾经用过一只塑料文具盒，那是父亲去北京出差时给我买回来的生日礼物。那是我曾经使用过的第一只文具盒，也是我记忆中最喜欢的一种文具盒了，现在想起来依然感到它非常可爱。
文具盒的颜色呈清新的果绿色，是一种最保护眼睛的颜色。它既像是青苹果的颜色，又像是春天刚冒出地面的小草的颜色，也像刚探出头的`柳芽的嫩绿色，总使人想起春天的温暖和美丽，给人一种特别柔和、温馨甜美的感觉。
文具盒看上去是一个近似长方体的形状。整个盒体分为盒底与盒盖两部分，合上盒盖整体看上去就是一个近似长方体的形状，总长约为25公分，宽度约为6公分，高度约为3公分。这只文具盒虽然近似一个长方体，但它既没有棱，也没有角，所有的边缘都一律是光滑的弧形或半球形，用手摸上去是那样光滑、圆润、舒服。
文具盒最令人喜欢的一个地方是它的外观图案。它的盒盖外面刻有一层非常细小、非常精美的花纹图案，花纹线条凸出于盒盖表面，仅有头发丝般粗细。
仔细观瞧，可以看清花纹图案是三只扁圆形的、吐着水泡的热带鱼，以及一些美丽的热带水草。特别是当你盯着那些美丽的鱼和海底水草仔细观瞧时，你似乎能够感觉到那几条新绿的水草随着那碧蓝的海底水流在轻轻摇舞，同时一起摇舞的还有那形体美丽、奇特的热带鱼，似乎还能听到那一连串“咕噜、咕噜”水花开放的伴奏声。
我的“百宝盒”作文 16
我有一个漂亮的文具盒，这个文具盒是妈妈送给我的生日礼物，我特别喜欢它。
这个文具盒的右上角有这样一句话：最美好的祝福送给你！外面还有两个花花姑娘，她们都披着长发，一个花花姑娘穿着玫红色的裙子，另一个花花姑娘穿着紫色的裙子，她们在花丛中翩翩起舞，美丽的`花园后面有一个雄伟的城堡，城堡被五颜六色的花朵包围着，四周还飞翔着可爱的小鸟，真是太美了。
这个文具盒一共有三层，打开第一层，首先看到右侧有一个蔷薇姑娘，她的旁边有一句话：祝你永远快乐！她的手指着身边的乘法口诀好像在说，你会背吗？这一层住着铅笔大哥和橡皮妹妹，他们住在这里别提有多开心了，因为有美丽的蔷薇姑娘陪着他们。
取下这一层，第二层它的右下脚有一束山茶花，花的旁边有几个字：做最棒的自己！对了，这一层住着钢笔姐姐，因为她特别喜欢山茶花。
拿起第二层就看到最后一层了，这里住着尺子弟弟，这里有一棵四叶草陪伴着他呢，同时这个四叶草也给我带来了快乐，让我拥有这么一个漂亮的文具盒。
我的文具盒是不是很有趣呢？我觉得它像一个漂亮的楼房，每一层都住着文具小居民，他们生活在这个和谐的大家庭里，开心地为我服务。它每天都帮助我管理文具，如果没有它，我的书包里肯定很乱，有了它我就可以快速地找到我需要的文具。
所以我要特别感谢它，不但能帮助我整理文具，也可以让我每次看到它时都心情愉悦。这就是我的文具盒，也是我的好帮手。
我的“百宝盒”作文 17
妈妈给我买了一个精致的文具盒，我非常喜欢。
它是一个长方形的，长约二十厘米，宽约五厘米，高约三厘米，那散发着缕缕芳香的盒子上印着一幅迷人的画卷：月亮渐渐升高，一个美丽的女孩儿身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下迷人的笑容。周围的点点繁星好似明珠，镶嵌在天幕上，闪闪发光；又好似一个个顽皮的孩子，在稚气地注视着人间，那明亮的'眼睛仿佛在讲述一个美丽动人的神话。
文具盒不仅外形美，而且非常实用。它分为上下两层：第一层里，铅笔宝宝正在开心地玩耍，橡皮哥哥依旧躺在床上睡大觉，课程表先生正耐心地教育调皮的尺子弟弟；第二层中，乘法口诀表小姐刚刚开始教圆珠笔姐姐和水笔妹妹背口诀，还有一个号称“理发师”的削笔刀大叔。等我要用它们来完成作业的时候，它们总是任劳任怨，连平时很懒的橡皮哥哥都会在铅笔宝宝犯错的时候立即蹦出来帮忙改正错误，“理发师”削笔刀大叔也会及时地帮铅笔宝宝理个帅气的发型，它们组成了一个和谐相处的大家庭。
天长日久，我的文具盒已经成了我形影不离的伙伴。它给我带来的好处有很多。每当我上课开小差时，它仿佛会对我说：“不许开小差，认真听课。”每当我想偷懒时，它仿佛会说：“不许偷懒，努力进步。”它默默无闻地帮助我学习，我想对它说：“我们的友谊永远不会变！”
我十分喜爱我的文具盒。
我的“百宝盒”作文 18
我有一个美丽的文具盒，它是爸爸妈妈在我开学前买给我的。妈妈说："希望它能帮助你改掉丢三落四、粗心大意的坏毛病！"；爸爸说："希望它能有助于你养成自觉收纳与整理学习用具的好习惯！"它承载着家人对我学习的期望，是一份满怀着家人爱意的礼物。
我的文具盒浑身呈薄荷绿，形状是一个长长扁扁的`立体圆角矩形。盒子封面采用流沙液体的设计，内有火烈鸟、绿叶和云朵等图案。轻轻晃动盒体，里面的水会有圈圈波纹荡漾开来。细心一看，又像是在下着一场亮晶晶的雨，美丽极了。
它不仅外观美丽，而且也十分实用。我的文具可多了，有铅笔、橡皮擦、卷笔刀、直尺、三角板……每当我放进一个新文具的时候，我的文具盒就会化身成为一个大胃王，仿佛不管我塞进多少文具，它都吃的下。我想：它吃这么多，怎么就吃不胖呢？
我的文具盒就像一个大房子，里面住着和谐的文具兄弟一家。如果你仔细听，就会听到文具们叽叽喳喳，热闹得好似在开聚会。这个时候你千万别去惊扰他们，不信你打开盒子一瞧，文具们瞬间就安静了。可是等你走远后，文具盒里又会传来阵阵歌声……
我和它的感情很深，每天它都陪着我上下学，还陪我写作业。每当我需要文具写字或画图时，我的脑海里总是第一个想到它！
我真喜欢我的文具盒。
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