那段学中阮的日子作文

那段学中阮的日子作文（通用5篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的那段学中阮的日子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　那段学中阮的日子作文 1

　　中阮，是中国的一种民乐，它有着几千年的历史。看起来像个吉他，鼓心圆圆的，上面有两个小鸟状的小洞。琴声悠悠扬扬，像蕴藏着什么。

　　雨后，叶子上沾满了露珠。我来到琴室，拿出琴，大家并没有弹琴，而是在欣赏老师弹的《丝路驼铃》，琴声是那么动听。只见老师按动着琴弦，拨片在琴弦上滚动。我仿佛来到西域的沙漠里，一望无际，隐约能看见远处沙漠中的城市。“叮叮”，一队骆驼向我走来，骆驼座上的人唱着歌，是那么悠远，有丝绸之路的美景，大家陶醉其中。老师将琴弦轻轻一揉，弹了个完美的颤音，欢快时，老师的手指在琴弦上快速移动，弹出西域独有的风格，降号音的优美，让人忘了天，忘了地。老师弹完了，我们才从美妙的幻想中醒过来，这可是顶级曲目，与其他曲子比较，自然很难，哪像我们的.这么简单。它有着西域丝绸之路的风格，十分动听。

　　我平时都是上单独课。周末的校园格外宁静，没有平时的喧闹欢呼声，不时有鸟儿在枝头唱歌。拿起心爱的中阮，我内心放下了许多烦恼，学习了一个星期，可以好好放松放松。翻开琴谱，红笔标记密密麻麻，我也不在乎，我自己先练一次，毕竟快考级了。曲子越来越难，几乎都是不同民族的名曲。我所演奏的就是云南的《火把节之夜》，火把节的情景。开头滚奏，声音柔和仿佛看到那里的人在点燃火把，一群人围着火又唱又跳，老人在一旁谈笑，孩子则在一边玩耍，别提有多热闹。我轻轻揉动琴弦，发出颤音，饶有余音。我沉醉在音乐的世界里。

　　一首曲，不单单只是节奏不同，有时转调，慢板变快板。老师让我与他一起演奏，他的划弦、挑弦……是那么优雅，身子也随乐感摆动起来。直到结束，我才回过神来，我陶醉在音乐的世界里。

　　有一段低沉悠远，让我想起了我当年刚学中阮时，因弹不好给别人笑话。我多次想放弃，但母亲鼓励我，于是我努力，我坚持，坚信我一定能学好。又想想现在的我，不再是以前那个给人笑话的小丫头，而是全校中阮的第一，民乐团中阮的首席，我知道了，这都是我多年的努力换来的名誉。

　　我截取庄子的一句：“扶摇直上九万里”，做事不要怕困难，只要努力不放弃，我一定会学得更好，更深入地去感受中阮的美。

　　那段学中阮的日子作文 2

　　上学期的一天，我看见六年级的刘郝佳姐姐正在弹奏动听的曲目。那姐姐告诉我这个乐器叫中阮。从那以后我就喜欢上了中阮。

　　刚好学校乐团扩招，我毫不犹豫地报上了中阮。几天后就买来了中阮，我爱不释手，中阮有个又大又圆的身体，阮身上还有两个圆圆的很可爱的大眼睛，一个长长的脖子。中阮在我们眼中有了灵性，我太喜欢它了。

　　终于开始学中阮了，我激动又紧张老师先教我们拿拨片，并告诉我们每个弦的名称，还为我们示范。听了老师的'弹奏，我怀着兴奋的心情开始弹了，我拿着拨片小心翼翼地弹了一下一弦，声音是那样轻柔，仿佛一只小鸟轻柔的歌声。我又弹了一下二弦，声音变的清脆，仿佛是一个的小铃铛在叮咚的响着。三弦的声音是果断，便变得深沉而低粗了。四弦仿佛压低的男低音，好神奇。

　　我学会的第一首曲子是《小星星》。我先背了《小星星》曲谱，开始学着弹了，还没开始弹曲子呢，左手按在一线一品上，便有一种火辣辣的疼，弹出来的音调在我手中时结结巴巴，在刘郝佳姐姐手中却是连续不断，于是我下定决心要和姐姐一样弹出美妙的音符，一个星期苦练下来了，我终于可以弹出好听的曲子了。

　　我现在可以熟练的弹出许多曲子，我学会了弹中阮，在学习弹中阮中我也学会了坚持。

　　那段学中阮的日子作文 3

　　弹着中阮，不禁感慨时间过得飞快。七年前，我第一次与中阮相遇。那时候，手指总是在按弦时被弄得生疼，按下去就像被刀割一样。但现在，我已经掌握了中阮弹、挑、扫、拂等技巧。能让我坚持弹中阮的，还是对中阮的那份热爱。

　　第一次相遇

　　六岁那年，我第一次认识中阮这种民族乐器。它的琴身是一个圆，琴板上有两个孔，是琴的发音孔，整个琴身是空心的;琴身上面是琴把，长条形的，在琴把的顶端还有一朵雕刻的花;中阮有四根弦，和琵琶一样。中阮能模仿出古琴般的悠扬，也能模仿出琵琶的清脆。我第一次遇见中阮，便深深地喜欢上了它。

　　中阮的由来

　　中阮，是阮咸的一种，也是在五种阮中最常见的一种。说到名字的由来，还得追随到两千多年前。

　　那时候，有一位很擅长弹阮的人，名叫阮咸，同时他也是历史上慕名的竹林七贤中的一位。便后来因为种原因，阮失传了。直到唐朝武则天在位时期，有人从阮咸的`古墓中发现了一个铁做的阮。于是，这种乐器便有了它的名字——阮咸，简称阮，是中国历史上唯一一种用人名来命名的乐器。

　　民乐合奏中的中阮

　　从十岁开始，我每年都会参加民乐合奏。合奏的曲目也很多，有欢快的，有忧伤的，有抒情的，还有载歌载舞的……合奏的乐器也很多，有琵琶、有阮、扬琴、二胡、古筝……虽然种类很多，但中阮在合奏中永远不变的，是它与其它乐器合奏的方式。无论弹什么曲子，中阮大部分时间都是在给主旋律伴奏。因为中阮的音色比较淳厚，不如琵琶的清脆，也不如扬琴的温柔。所以主旋律通常都是琵琶和扬琴。但在合奏中，中阮却是必不可少的。如果没有了中阮的伴奏，乐曲就会变得单调，听起来便失去了层次感。

　　虽然如此，但听众们听完后称赞的总是演奏主旋律的乐器。但试想，如果没有伴奏的衬托和修饰，主旋律还能这么优美吗?

　　在一次又一次的演奏中，我对中阮的热爱也越来越深。我仿佛不再是在演奏中阮，而是在享受中阮带来的快乐。在每一次的弹、挑、扫、滚奏等中，我好像在与中阮进行着特别的对话。在合奏中，我也逐渐明白：只有朴素的叶子衬托出的花儿才会更美丽。

　　《侗歌》中侗族的风情，《瑶族舞曲》中民族的欢乐，《龙灯》中丰收的欢乐，《丝路驼铃》中西域沙漠的悲凉与人们的善歌舞……每一次与中阮的交流，我都能知道不同的东西，对中阮的热爱，也愈来愈深。

　　那段学中阮的日子作文 4

　　中国文化的博大精深，是其他国家永远追赶不上的。写书法时，我常为书法范字的飘逸、洒脱所折服；买糖画时，我常为卖糖画的手艺人娴熟的技艺而发出惊叹；观看民乐团音乐会时，我常陶醉在那一个个跳动的音乐精灵中不能自拔……传统文化的源远流长，在纸上是诉说不尽的。所以，我挑选了一个自己最了解、最喜爱的中国传统乐器——中阮，来给大家讲一讲。

　　中阮由汉代琵琶演变而来，古代称之为“秦琵琶”，后因“竹林七贤”中的阮咸善弹此乐器，后人称之“阮咸”或“阮咸琵琶”，简称“阮”。阮分为大阮、中阮、小阮、高音阮四种，我学得就是中阮。

　　一开始，我非常的讨厌阮，认为它有两个黑洞洞，再加上下面的琴码，真像一个奇怪的'笑脸，看上去非常的厚脸皮，一看就来气。后来，我逐渐知道了许多中阮的优点：它的声音浑厚，非常圆润；它的形状圆圆的，抱起来非常舒适；它学习起来非常简单，容易入门……我开始对中阮感兴趣，学习起了它。为了更好地掌握它，我参加了学校的民乐团，团里的学姐们都非常喜欢中阮，希望我能教一下她们。现在，连妈妈都来了兴趣，每天晚上都要我来教她弹奏，我这个小老师，当得可神气啦！

　　我喜爱中阮，更喜爱中国的文化，它们都有一个共同点，就像一壶老酒，芳香四溢，令人回味无穷。

　　那段学中阮的日子作文 5

　　时光稍纵而逝，回首前路，满目尽是烂漫的金色童年。美好时光仿如弹指一挥间，成长的一幕幕如同电影镜头般闪过，唯独留下了与你为伴的日子。那是陪伴了我五年的心爱之物——中阮。

　　初见它时，我惊喜万分，按捺不住心里的激动。只见它紧紧地躺在精美的盒子里，身穿一件棕色的衣服，像是一位文质彬彬的先生，四条大小不一的`白色琴弦嵌在琴身上，似一条领带，就像一位先生急忽忽地赶去舞会。洁白的拨片睡在旁边一个小盒子里，紧紧地与琴身相依……

　　第一次上课时，我抱着这崭新的中阮，坐在窗明几净的教室里，仔细地听着老师给我们介绍这位新朋友。后来练习时，我便生硬地跟着老师拨动着琴弦，手指用力地摁在品上。不一会儿，我的手指便被琴弦印出了红红的琴弦痕。虽然反复地练习基本功让我手指酸痛无比，但望着崭新的中阮，我觉得又有一股力量回到我体内。它像是在鼓励我：“加油，小主人！你能行的……”慢慢地，当我的手指能越来越自如地控制琴弦时，我更能体会到这美妙的音乐如山间叮咚的泉水般让我陶醉不已。

　　记得有一次，我要在练习室里练习要上春晚的曲目——《金蛇狂舞》和《喜洋洋》。但粗心的我居然忘记带拨片，不得已只能用手指直接来弹拨！

　　当弹奏至第三遍时，伴随越来越厉害的疼痛感，一股温热的液体从手指上流下来。我不由得停下来，低下头往下一看。原来我的手指头不断地在琴弦上来回弹拨，已经被擦破了一层皮，细细的血丝像一条小溪流缓缓地渗透出来，我不由得感觉一股钻心的痛。当沾有消毒水的棉棒接触破伤口时，我在心里暗暗地骂着都是中阮的错……但看着沉默不语的中阮，想着我们一起在舞台表演的时刻，我转念一想，我不应该这样对它，本是我自己粗心大意，忘带拨片的啊！待我包扎好伤口时，我轻轻地抱起它并小心地放回了盒子里……

　　我的心爱之物——中阮。它给我带来了在舞台上美好的回忆，它是我的挚友，陪我度过了无数的日子，虽然它带给我喜悦，亦伴着泪水，但我仍然爱它！