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我最喜欢的一个数字作文（精选21篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我最喜欢的一个数字作文，希望对大家有所帮助。
我最喜欢的一个数字作文 1
要论起我最喜欢的一个数字，那便别无二话，必定是“6”啦，这要问为什么？也许是因为我和“6”之间有一种特殊的缘分吧！
“6”是一个圆圆的，肚子大大的数字，人们通常有六六大顺的'说法，所以这也是一个吉祥的数字，它通常能给我带来好运。从我出生的那一天起，“6”就与我结下了不解之缘，它正好是我的出生月份与日期，所以我总是变得非常“6”，总是像“6”一样肚子也是大大的，平常的运气也都非常好。
“6”对于我来说也有着特殊的意义，在今年的这个六月天里，我真可谓是四喜临门。一喜是我从此毕业了，二喜是考上了叶浅予中学，三喜是再次迎来了一个暑假，四喜便是考上了富阳的永兴中学。这四件喜事也与六月有关。
在六这个数字上，我还发生过许多不同的故事，在小学低段的时候，我的学习成绩并不是很好，几乎摆脱不了80几分的成绩，而且几乎每一次都是86分，“6”这个数字在我身边绕来绕去，一直跟着我，后来，到了中段至高段的时候，我的成绩渐渐提高了，结果却几乎每次考试都有96分，我始终没有离开过数字6。假如说让我抽奖选择数字赢取奖品，通常我也会选择六，上次我做的这个决定还为我家换取了一条被子呢！
对于我来说，六还真是一个吉祥的数字呢！我喜欢这个数字！
我最喜欢的一个数字作文 2
曾看过一篇文章，几个数字比大小：“100说，我是最大的；1000说，我抵得上10个100，所以我是最大的；接着1万和一亿纷至沓来，可谁也没有注意到角落里黯然神伤的“0”。它说，如果没有我，你们都只是“1”。
“零”没有“一”大，却给了“一”整个世界……
上小学的时候，家住在学校旁。上学路上，有一间依附在墙角的十来平米的小屋。小屋很旧，没装潢，也没购置物资，只在人们看见的地方摆上了一张木桌、一架锅炉—那是卖烧饼的。小店是一对夫妇开的，和我父母差不多年龄吧，因为生活拮据，夫妻俩也没什么“可目”的衣裳，唯一能让人眼前一亮的是女人那白绸缎般的围裙，不张扬，但自尊。
男人和面、女人擀面、抹油、上芝麻，两人默契十足，配合有爱，女人一擀、一拉、一拿，力度适中，手法恰到好处，再撒上喷香的芝麻，你想用千万个香来形容它，却又不知从何说起。有时上学赶急，便光顾她的小店，递上一元硬币，她会意，柔和地说：“等一会儿吧，一两分钟就好了。”她的声音像十月里的蓝天，又像大风吹过草原，波澜不惊。趁着等待的工夫，听她与别人闲聊，方才得知，她女儿南京医科大毕业，在泰州人民医院工作。儿子在读研究生，一年的.学费和生活费让夫妻俩省吃俭用，把钱从嘴里省出来，给儿女寄过去。这大概就是为什么小店生意兴隆，他们却依旧粗茶淡饭的原因了吧。我望着手中热气氤氲的烧饼，无言，懂的，都懂的。
现在，我上了初中，再回到那边的家时，一如既往地，看见俩夫妇，衣着淡雅，鬓角霜白。一样的陈设，一样的喷香烧饼，不一样的冷冷又清清。
听外婆说，那家人的子女现在都过得很好，如今都小有成就，自然不肯父母亲这么辛苦，定期寄钱回来。邻居问她为什么不和女儿女婿到大城市去住。她莞尔一笑，我们就不给孩子们添麻烦了，他们开心就好。
他们开心就好……
小时候，我们是“1”，父母是“0”；长大了，我们变成了“10”，父母还是“0”；再后来，我们坐拥1千、1亿，父母仍然是“0”。殊不知，身价倍长的我们，是父母用一个个“0”精铸而成。如果没有父母，我们将一无所有。
“零”没有“一”大，却给了“一”整个世界……
父母和子女，就是1与0，0与1。世界上还需要什么“我爱你”，懂的，都懂的。
我最喜欢的一个数字作文 3
在成千上万的数字之中，我对“5”情有独钟。“5”字处于“0—9”中比较折中，正如《中庸》所言，“过犹不及。”“5”既不大，也不小，正好处在中间之位，蕴含着十分深刻的哲理与儒家思想，难道不值得我们敬佩吗？
初识她，是在刚进入励才的时候，我在分班考试之中以225名进入了22班，并成为班上的男“5”号。因我的名字有些拗口，仇老师便给我取了个新名字叫“金5”。从此以后，我便以“5”为起点，一步一步地奋进，一次次取得了优异的成绩，而我“金5”的名字也在班上传开了，所有的同学都叫我“金5”，我对这个名字也感到十分得自豪。
初一的最后两次分班考试，我因为过分骄傲没有好好复习，都考得十分差，在分入16班时，与原先的“5”号失之交臂，只得了一个“12”号，连前十都没有进去，而“5”号则成了王品然同学的学号，但仍有以前的不少同学叫我“金5”，也有一些人叫我“金12”来嘲讽我。我会把这些嘲讽记在心里面，来作为我前进的.动力，激励自己不断前行。现在我的成绩已大致恢复到了原来的水平，这也是对那些嘲讽我的人的一个有力的回击。我要用成绩告诉那些人，“金5”永远都会存在，我也暗下决心，争取在下次的分班考试中，重新夺回“金5”这个名字，让那些嘲讽我的人笑不出来。我现在也是以“5”为最低标准，还要再一步一步前进。我相信，只要我努力，便一定可以再次拥有她，或拥有比她更出色的成绩。
一个哲学家曾经把人分为“本我”、“自我”和“超我”三个阶段，在中国人的理解之中，“5”便是“我”的谐音，若说达到“5”便是达到了“本我”和“自我”，那么我更希望，我能够凭自己的努力，比“5”更上一层楼，达到“超我”的境界。
“5”便是我的代名词，所以我希望我自己可以再次拥有她，甚至去超越她，这便是我为何一直喜欢“5”的原因。
我最喜欢的一个数字作文 4
初识“2”字，是在幼儿园吧。
依稀记得，老师站在黑板边，用纤长的手指指着黑板上那个“2”字，告诉我们，这个字，读“er”，它像哪只小动物呢？“像只小鸭子”，不知谁说了一句，于是，课堂上乐开了锅，你一言，我一语地说开了。毛茸茸、肉嘟嘟的小黄鸭谁不喜爱呢？渐渐地，稚嫩的声音跟着老师开始整齐划一地读着“er”，一时间，喜欢上了这可爱的数字。殊不知，那时候小小的我们也是像小鸭子一样的，跌跌撞撞，用懵懂的眼神打量着周遭，对一切充满了好奇。
后来上了小学，第一次年级进行拔河比赛。我们班没有什么“大将”，比赛那天，小小的我们凭着一股蛮劲儿和整齐响亮的号子硬是把我们班拉到了第二。我们的手被绳子勒得通红，有深一道浅一道的痕。有的甚至被磨破了皮。脸颊也因用力而涨得通红，更是有人拔掉了鞋。第二名！不容易，来得珍贵！可那时的我们看着第一名的班级雄纠纠，气昂昂地拿走了奖状，竟稀里哗啦地哭了。现如今，我还记得，那种酸溜溜，很不是滋味儿的心情。小小的我们，竟也懂得了第一名最好，也懂得了争强好胜。班主任安慰我们，第二名也很好啊！我们还有进步的空间啊，我们下次努力，一定能得第一。从那时起，我们便咬紧牙关，下定决心，做全校最好的班。也是从那时起，我们班成了无往而不胜的班。更是从那时起，我迷上了“2”这个数字，只因它是进步的数字。后来的我们，就像三月里初生的芽，踮着脚尖，拼命地朝春风里长。
小学最后一次见到“2”，但是毕业照里的事了。桌上的红色相框，是我永远都关不上的窗。拍照那天，教室外的梧桐树正茂盛，六七月份吧。交叉错杂的枝干扛着一大把碎碎的阳光。有鸟飞过，或者没有，天空干净得像块晒干的白棉布。拍照的姿势，我们绞尽脑汁想了很久。后来，应了摄影师，每个人都竖起了“二”的手势（两根手指）。那代表着快乐与纯真。我们整齐地排列着。谁也不说话。阳光成桶地倒下来，我们的脸上，是复杂的微笑，那笑，漫开去，漫开去，融入阳光里，最后，分不清，哪是我们的.笑，哪是阳光了。拍出来的照片是先到班主任手上的，他把照片往前凑一点，欣赏，又把照片往后递一些，欣赏。他说，拍得很完美。可当时已不再是小小的我们都知道，毕业，本身就是一件不完美的完美。终是要散的。相片是定格的“2”。是友谊的数字，我们都是嵌在那段时光里的人。
现如今的我，随手在纸上画下一个大大的“2”，那是我弯弯的路，过去，现在，将来，都在那里。那段时光凝聚着我历来的懵懂，历来的泪水，历来的笑容。旧日时光，飞花一般，昔日琐碎，都成了我珍藏的美好。未来的路，依然要走，我要继续前进，只因昔日的美好和不想辜负的人，而那数字“2”，便成了我前进的动力吧。
我最喜欢的一个数字作文 5
我是一名经常在地球和火星中间来回穿梭的宇航员。
听说，最近一直有外星人在火星出没，嘿嘿，没错，我就是来火星侦查的。我最爱数字六，我觉得，我每次想起数字六，做事都特别的顺利，而且每当我在外星遇到危险时，总是“溜”得比伯尔特还快，一溜烟，火箭就飞走了。
就在2066年6月6日6：06：06的时候，在侦查火星整整大半天后，我回到了太空舱。一个外星人都没见着，我失望地躺在了床上，看着外面的一片红色，叹了口气说：“唉，今天又没有遇到外星人，运气也太背了，火星上有外星人的方案还是我提出来的，回去怎么跟航空局的领导交差呀，真是太奇怪了，平时我一想到数字六做事就特别顺利，但今天不管我怎么想数字六，就是做事不顺。哎，太凄凉了。”
我躺在床上，心里想着外星人，不知不觉中就睡着了。“呼呼呼——”我的.呼噜声，简直如雷一般，自从我从太空回来就从来没有好好睡过一觉了。
“相机同事，相机同事，快醒醒，好多记者等着采访你了！”我听到这句话便醒了过来，让助理小刘去开门，只听“砰”的一声，门被潮水一般涌进来的记者撞翻了。他们一波一波地涌进来，问我要火星上拍摄到的外星人照片，可我只有一张啊，我用身体挡住床头柜不让他们拿，他们又涌了过来呀，几乎压翻了我的床……
我突然惊醒了过来，啊，原来是梦。难道数字六在睡梦中帮助了我，就在我思考的那一刻，只听“呼”地一声，外星出现了！我以迅雷不及掩耳之势举起相机，拍下了这一幕。
啊！谢谢“六”，让我成了“成功人士”。
我最喜欢的一个数字作文 6
在数字大海中，有无穷无尽的数字，而在其中，我最喜欢的是7。
7就像一个锄头，代表了辛勤劳动的精神。在农田中，农民伯伯提着锄头，锄着湿润的土地，把土拨平整，让蔬菜可以茁壮地生长起来：发芽，长叶，开花，最后结出果实。农民伯伯那么勤劳，劳动的付出最后换来的就是那新鲜、美味健康的蔬菜。这一切都少不了7形的锄头。
7代表另外我的班级，团结互助的五年7班。班里的42位同学，是一个大家庭。同学有困难，不管是学习，受伤还是欺负，每个人都会伸出手，帮助大家。在校运会上，同学们总会为运动员奋力加油，鼓励他们，运动员更加拼搏，取得奖状。
7还代表了和我的缘分。我的不少事物都与它有关：我是2007年出生的.，21日出生，妈妈今年35岁了，都与7有关，不管什么，似乎都有7。
7也代表了我对7年级，也就是初中1年级的向往。我希望那时应该像在小荷课堂中，那样的快乐。有幽默、负责的贝壳老师，有各位同学，他们是我的朋友。在7年级，大家都是朋友关系，而不仅仅是师生关系！
7是我最喜欢的数字，它与我有一种说不出的缘分，它是我生活中的一部分，所以我喜欢7。那么，你又喜欢哪一个数字呢，它代表了什么特别的意义，快来说一说吧！
我最喜欢的一个数字作文 7
如果要问我最喜欢的数字是什么，我肯定会说三。
三，这个数字是每个中国人都会喜欢的。晚上有一个测评，就是问你喜欢哪个中国数字？大多数人都选了三，我也不例外，作为一个中国人，从骨子里就喜欢三。
在我很小很小的时候，大概是在读幼儿园的时候，我就接触了数字三，三这个数字给我了许多想象。也有很多词语中含有三，当时还非常不解，为何许多人都喜欢数字撒，后来自己也在不知不觉中被熏陶了，喜欢上了数字三。
我不仅喜欢三，还喜欢三的倍数，例如说六啊，九啊，总觉得这样很吉利。我也特别喜欢九，每次都有以九作为名字的冲动，但是因为不想重名，还是算了吧。
在我很小很小的时候，大概就是读幼儿园的时候，不对，不能算是大概，应该是一定在读幼儿园的时候。我的座位号就是三。
座位号其实就是和现在的班级号是一样的，我们那时候的座位好，其实就是用来吃饭，每次早餐都是按照座位号领取的，座位号就是有一个固定的杯子，上面就标着你的`座位号。
那一次老师要抽查，我们背《三字经》，我还不会背《三字经》。他明明说就算我们背错了，也没有关系，叫我们举手，结果有两个人举手啦，因为那两个人都是留级的学生，所以说自然会背《三字经》，而我们才是初来乍到的孩子，怎么可能会背。那两个人背完之后，老师好像很满意的点了点头。
他发现我们都没有举手，就很生气了，再重复一遍，不打人，这时候就有一位勇敢的孩子举起了手，老师好像很高兴，就让他背，他背了几句话就背不下来，老师很生气就打了他。老师明明说自己不打人，却还打了，吓得我们都不敢，讲话，大气都不敢出，老师叫我们没有举手，就很生气。
老师就开始操作号了，反正被抽到做号的人都是不会背的，然后都被打了。其实我们班也就那两个人会被而已，可是老师偏偏不信邪，老师啊，气坏了，身体可不好。
老师啊，千万不要抽到我，我在心里默默的祈祷。结果老天还真帮助我了，老师抽到了十几个人。那十几个人都不会背书，老师生气极了，然后就开始打了，把他们狠狠的揍了一顿，那声音我听着都害怕。
老师似乎是累了，然后就不追究我们了，放过了我们，我刚好是三号没有抽到，那时候心情是自然而然的，好极了。
到了小学，似乎与三没有缘了，但是却被奇异的分到了三班。那里面有一些是我幼儿园的同学，但是大多都没有怎么联系了。三班可以说是整个年段最活泼的吧，我也变成了精神小妹在里面，从沉默变成了活泼开朗。
在上班中我很难过，发现我的座号不是三号，当时感觉是一种与山诀别的感觉，后来上厕所，我是自然而然的要挑从左往右数第三个位置。结果第三个位置是真的好，门板没有坏，因为新生刚入学的时候，被去年的二年级，有些门板会被弄坏。只幸存下来一两个没有坏的门板，刚好三就是其中的一个。
所以说吧，我与三特别的有缘。三也是我最爱的一个数字！
我最喜欢的一个数字作文 8
20秒，是家门口的电梯从一楼到十楼所需要的时间。
每天早晨，妈妈都会先下楼去发动车子。当她到一楼后，她会帮我把电梯按到十楼，这样就省了20秒，可以让我多吃一会儿饭。
对门住着的是一个正在上高二的姐姐，她的'爸爸每天早晨和妈妈一样，先下楼，然后把电梯按到十楼。于是我每天早上出门时，都可以看见电梯静静地停在十楼。
有一天，我还在吃早饭，听见对门有人走出来，很轻地关上门，似乎怕吵醒什么人。我看了看表，快到要走的时间了，大概是那位姐姐出门了。我有些着急，三口两口扒完饭，飞快地穿上鞋子，希望姐姐能慢些，让我能赶上那趟电梯。要知道，20秒虽然很短，但对我来说，它意味着我是否会迟到。
当我急急忙忙出门时，发现门口已经没有人了，但电梯正从下面上来，在我跟前停住，门打开了，里面没人。我心中有些奇怪，也很侥幸，还好，没有耽误时间！
后来几天我注意听着门的声音，已经有两声了。但每次到达电梯时，电梯都安稳地停在面前。我瞬间明白了，是姐姐帮我按的！是的，一定是她！
心中感动之余，也有些许惊讶。因为虽然我们住对门，但这么多年了，就像陌生人一样，说过的话屈指可数。偶尔在电梯里相遇，也只是笑一笑，点点头，没有更多的交谈。虽然只有一墙之隔，却仿佛相距千里之遥。
虽然20秒非常短暂，但它却让我看到了希望，人与人之间变得和谐，不再冷漠，善良关爱温暖的心，不仅仅是父母对子女才有……
后来几天再在电梯里遇到那个姐姐和她的家人时，依然是笑一笑，点点头，但现在这笑已和往常不同，隐隐约约，似乎多了点什么………
我最喜欢的一个数字作文 9
一个数字你最喜欢它，可能因为它是你的幸运数字，可能因为它对你而言是一件有意义的事情，也可能因为它是让你想起印象最深刻的某个人。而97.5这个数字里包含了我们全班同学的汗水和认真的心。
这周是开学的第一周，我们初二年级准备举行一场队列队形训练汇报，为了在这次的比赛中取得一个好名次，我们班每天课间操时间都认真训练，纠正每个人的动作。从四面转法到原地踏步，从原地跑步到齐步走、跑步走再到直角转弯。就这样一遍又一遍，在这些天中，我印象最深刻的就是仇老师。
就从最初的原地踏步走开始，小张同学总是踏错，仇老师把他喊出来，单独一遍又一遍地教他，终于找到了他的错误点：喊声“1”的时候，脚本应该已经下去了，而他却才把脚抬起来，所以这半拍就慢在这儿了，指出他的错误后，他便努力把自己之前做错的一一改过来。
最难练的莫过于直角转弯了，因为仇老师是教数学的`，所以在我们练之前就用数学的思想给我们在黑板上画了一个示意图，最里面的人到了转弯的时候步子小一点，外圈的人步子跨大一点，每一排的人在转弯时都要在直角的角平分线上，这样转弯时才能整齐、美观。我们听是听懂了，可真正到了场地上怎么会给你画好角平分线呢？所以我们一次又一次的尝试，一次又一次的失败，但我们没有一丝要放弃的念头，仇老师更是不厌其烦地纠正，一排排，一个个。因为我们心中有他人，如果我不好好练不就使其他人努力都功亏一篑了吗？所以我要好好地做到更好。
时间的沙漏已经到了尽头，我们拼尽了全力，为了我们的荣誉，为了我们这么多天的努力，为了我们和仇老师的汗水，我们必须竭尽所能，即使其它方面我们可能赢不了，但我们可以做到口号响亮、精神饱满、动作专注一致！最后在比赛中我们也确实以97.5分的好成绩完胜！
以前，总认为“只要努力，就一定可以取得成功”是骗人的。也许，如果没有这场比赛，我们都不知道自己可以在这么短的时间内有如此大的进步，可以发挥这么大的能量。现在，因为这次的比赛，因为仇老师，我们都或多或少地信了吧，我们班也因此更团结，也更有战斗力了！
97.5，我最喜欢的数字。
我最喜欢的一个数字作文 10
我喜欢数字“9”，因为它蕴含许多有趣的寓意和故事。9的力量也非常大，你们了解数字9吗？我猜你们肯定不知道9的神奇。今天，就让我给大家介绍一下有趣的数字9吧。
数字9它的外形就像一个气球，每次过节日，特别是当我们庆祝生日的时候，气球总是必不可少的。所以一想到9，仿佛看到了过节时欢声笑语的'场景。
你知道吗？在数字王国里，数字“9”和数字“6”是一对非常要好的朋友，他们经常穿着相同的衣服。你瞧，他们打扮得是不是很像呢！可是，数字“9”和数字“0”关系却不怎么好。“9”一旦碰到“0”就好像穿了一件有魔力的隐身衣一样，躲得无影无踪了，真是避之不及。
在中国古代，数字“9”和皇帝可有着密切的关系。例如古代形容帝王，就用“九五之尊”来称呼，就连官员们都要“三拜九叩”。传说中玉皇大帝居住的地方就叫九天呢。是不是很神奇呢！
听了我的介绍，你们是不是又重所认识了数字“9”呢？9的身上还有很多秘密，我们一起去探索吧。
我最喜欢的一个数字作文 11
一直很喜欢56这个数字，因为它代表着我们班的56个同学，代表着我国的56个民族，代表着56个民族习俗，代表着56种民族语言。
56，代表着我们班的56个同学。说起我们同学啊！好玩的事情可真是数不胜数。这不，昨天就发生了一件好玩的事。在班会课上，彭垚老师叫我们取外号，可大家鸦雀无声，这时，回族同学发了言：”我就叫‘我的世界’吧！因为我特别爱玩这个游戏！“我也举起了手：”我要叫"56"，因为我最喜欢的数字是56！“苗族同学也积极地说：”我叫"兄弟"！“蒙古族同学说：”那我就叫"姐妹"！相信大家都看出来了，说来也巧，外号加在一起就成了“我的56个兄弟姐妹”。
56，代表着我们国家的56个民族，56个民族就是56朵花。说起少数民族啊，那也是道也道不尽，什么满族呀！瑶族呀！白族呀……与民族人物的特点联系起来，就像一朵朵美丽芬芳的花。我是这么想的：白族就像是百合花，因为他们纯洁雅致；蒙古族就像是红玫瑰，因为他们热情开朗；朝鲜族就像七色花，因为他们的服饰鲜艳多彩。
56，代表着我们的56个民族习俗。说起民族习俗，依旧是说也说不完。壮族的三月三；彝族的火把节……不过我最有兴趣的是傣族的.泼水节。虽然我没有经历过，但基本的我还是略知一二。每个人准备一个桶或盆，装满水，向你想祝福的人泼去，谁最湿，谁得到的祝福就越多。当然，最后每个人都是湿漉漉的，像极了”落汤鸡’“。
56，代表着56个民族的56种语言。虽然我只会说普通话，也只听得懂普通话，但每个民族团结在一起的心我是感受得到的。为了我们能够更和谐的生活在一起，也应该学会普通话，说好普通话。不过最根本的民族语言也可以用来推广，这是我们最质朴的基本文化。所有的民族语言汇在一起，成了一句话：“爱我中华！”
"五十六个民族，五十六枝花，五十六种语言汇成一句话——爱我中华！”这，难道不是我们五十六个民族的心声吗？
我最喜欢的一个数字作文 12
世界上的数字是数不清的。从100到10000到1000000……都有无数个各不相同的数字。每个人都有自己喜欢的数字。有人喜欢遥遥领先，永远都冲在最前线的“1”，有人喜爱摇摇欲坠，东倒西歪的“9”，还有人酷爱真真实实，实实在在的“10”。当然，每个人都对自己喜欢的数字有想法、理由。人人都有，我绝不会落后。所以，我对平平安安，安安全全的“6”情有独钟。
“6”，在平常生活中就像一个哨子，任人摆置，它没有自己所有的自由。哨子在吵闹、烦乱的时候，使劲一吹，再怎么吵闹、烦乱总会有些静下来。哨子常常是由学校或军队使用的，它不声不响地为人们服务，这品德多高尚啊！“6”就像哨子在默默为人们服务。
“6”，就代表着六年级。六年级是小学中最大的年级。六年级的大姐姐大哥哥要照顾小弟弟小妹妹，还要给他们多做做榜样，让小弟弟小妹妹能在好品质的生活下学习。争取做得更好，为祖国做贡献。
“6”，也就是吉祥如意。常言道：“六六大顺，”说明“6”是吉利的。一般有人要去远航，人们总会说一些吉利的话祝福远航的人。在祝福语中，当然少不了“六六大顺、”这个词的。“6”中顺的，有些人选一些数字时，常常会选到“6”。
‘6“也是轻松、快乐的。为什么这么说呢？因为在音乐中的”6”，常常中唱成“啦”的。“啦”有很多的词句中可以用，但大多数都是读得轻松愉快的，有时，不开心的人边唱歌或读书的时候唱到或读到“啦”，总是有些高兴的心情，说不定还能将烦恼抛到九霄云外去了呢！
我对“6”的爱不是一般的喜欢，而是特别的喜欢。在我的'“小世界”里挂着一本精致的软面抄。封面是由一只老鼠形成的“6”在向大家招手，仿佛在说：“这书不光外表的“6”好看，里面的“6”五彩缤纷、五花八门，形状不一、奇形怪状。你快打开看看吧！”当你打开这本美丽的本子时，将会看到每一页都有不同的“6”安，有的像音乐的音符，有的像怪石嶙岣，有的像凶猛的野兽。真是不看不知道，一看吓一跳。这些奇形怪状的“6”都是我画的。由于对“6”的酷爱，我在哪里看到新造形的“6”，就会暗暗地记下来。到家里，再画到这本本子上。
无论怎么说，我对“6”的感情依然不变。如果让我说我喜欢“6”的理由，我可能说个3天3夜也说不完。总之，我只有一句话，那就是：我喜欢数字“6”。
我最喜欢的一个数字作文 13
大家熟悉数字吗？我想全校的同学都会说熟悉，因为在生活中它太平常了，学号要用到数字，班级要用到数字，电话也要用到数字。而你们真的熟悉数字吗？也许不。
如果我问一个同学：“2和1谁大？”我想那同学肯定会毫不犹豫地说：“2比1大。”可是那只是其中一种答案，而另一种答案是：1比2大，因为在各个比赛中，第二名终究比第一名要逊色。如果你说我是第二名，那别人一定认为你比第一名要差，而不可能认为你比第一名好，不是吗？
如果我再问一个同学：“2和1谁快？”我想那同学肯定会毫不犹豫地说：“2比1快。”对啊！在生活中摩托车的档速如果是2的话那一定就比一快。但是，为什么词语中用一下子而不用二下子呢？
世间的.数字令人捉摸不透。
我最喜欢的一个数字作文 14
“1”，对于现在的我来说确实是个遥远的数字。1年，更是一个我无法触及的时间。
五年级的时光总是过得很快，我们已经六年级了。走过了快11年的.时光，失去了什么。天真无邪的笑，单纯的眼神，往捐款箱丢一角钱的善良。我即将跨入初中的门。只是。还有一年。
1年是从一个初生婴儿到会走路的过程，1年是一个12个月、365天漫长而短暂的过程，1年是一个六年级学生呆在母校的最后一年！
很多同学买来同学录，我才认识到：和这些朝夕相处的同学还有1年即将分离！
回想这5年，好多人教会了我好多。吕老师拿着粉笔，带着微笑给我们讲解方程、图形、分数；张老师戴着眼镜声情并茂地给我们读课文的画面总是在脑海里浮现。可是。还有一年。
一意孤行的笨笨，有暴力倾向的吴吴，文静的李李，还有善良大方的颜颜。我们还有一年，就会分离，我真的很想好好珍惜这段时光，我从没想到我们会说“88”。真是。还有一年。
我的同桌。超级搞笑的魏魏。毕业以后，你还会像以前那么快乐吗？只是可能以后我再也不会感受到了。你一定要快乐，别忘了我们的约定，我说“下蛋公鸡公鸡中的战斗机”你要接“哦耶”哦！我们要分别了。但是。还有一年。
不过，我不会太伤感。毕竟。还有一年。
我最喜欢的一个数字作文 15
在我们的生活中，阿拉伯数字无处不在，1、2、3、4……，多么简单色数字啊，却能组合成一幅幅美丽的画作，只要我们稍作想象，那它便可以变成一幅幅生动有趣的画，究竟可以变成什么画呢？让我们一起来思考吧！
先说说数字“1”：左边画一个1，右边画一个1，再画一个倒着的3，鼻子上面画个圆形的脑袋，脑袋靠上画一对大眼睛，最后画出身体和尾巴，大象就完成了。
接下来是数字“2”：先写一个大大的2，在它的头上画一条斜线，再画出嘴巴，贴着它的嘴巴左侧引出一条弧线，右边用曲线画出尾巴，接着画出翅膀，最后画出眼睛，一只美丽的白天鹅就画好了。
数字3秒秒变身小白兔、小猪猪；数字4瞬间变成小鱼儿；数字5瞬间成为林中猛狮……
不仅仅上面的数字才能变成美丽的画，其他数字也是可以的.，让我们大家一起开动脑筋，想象这些数字可以变成什么有趣的画面吧！
我最喜欢的一个数字作文 16
平常，我们总摇头晃脑地读着文章，奋笔疾飞的写着数字。那么你发现了么，一些数字充满着语文的美，欣赏数字，有时会充满情趣。
“1”，就如同一个男子汉，顶天立地。中国自古以来，便是男子为天，男子汉就如“1”，顶梁柱一般，撑起一片天。欣赏“1”，感受一种顶天立地的美。
再看“2”，优雅极了，像一只白天鹅。“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”看着“2”，我仿佛看见了一只优雅飞舞的白天鹅，红掌拨着清波，嬉戏自在。这是多少人梦寐以求的自由美啊。
而“3”，就像一个耳朵，倾听一切。听雨声，体会感受到“大珠小珠落玉盘”的清脆；听歌声，你会体会到《命运》的顽强；听教导，你会悟到“一花一世界”的`真理；听鸟声，你会感受到生命之美……嘘，屏住呼吸，侧耳倾听，你听到了么，那些值得让人品味一生的声音——欣赏“3”，品味音响世界的美妙。
而“5”，则像一个秤砣，诚信、公平是中华传统、优良美德，记得曾经，我去买东西，无意间多给了两元钱。小贩在大热天，顶着太阳，四处找到我，顾不得擦汗，说：“姑娘你多给了！”不待我反应过来，咧嘴一笑，将钱塞给我，便走了。他的诚信，也为他带来了好生意。只要公平、诚信，无论是谁，都会受到人们的敬意。看着“5”，他仿佛在告诉我们，要诚信公平。
再看看“8”，像不像一个坚强的不倒翁，在灾难、不幸面前，永远不会倒下——它就像一个坚强的巨人，屹立不倒。贝多芬，才华横溢，无奈天妒英才，失聪无论发生在谁身上都是难以接受的吧，何况是一位音乐家！然而他并未被打倒，相反还创造出了《欢乐颂》等不朽音乐。而他也像一位巨人一般，同他的音乐一起屹立在人们心中。欣赏“8”，我学会坚强。
还有那“坐如钟”的“4”；还有“7”，像不像那扶弱的拐杖？还有……
有多少数字，细细品来，会引发人们多少丰富的想象，又会产生多少令人回味的美感？你发现了么？你看到它们的美了么？
闲暇时，我喜欢欣赏数字，欣赏那些数字所蕴含的美……
我最喜欢的一个数字作文 17
某某班主任，布置了一道作文题，名为《吉祥的数字》，限定数字只能1-9。西发愁了，1-9这几个数字中，谁才是吉祥的数字？
数字1蹑手蹑脚地走过来，向西鞠了个躬，得意洋洋地说：“主人，我就是吉祥的.数字。在成语王国中，我可是赫赫有名。不信，你看，有表示与别人的诺言，如‘一见如故’；有比喻时光的宝贵，如‘一刻千金’；还有很多呢！”
“去你的，你别装做不知道。1字有人还读做‘妖’或‘夭’，‘妖’组成词语则为‘妖怪’；‘夭’组成词语为‘夭折’；你说这还是吉祥数字吗？”其他数字反驳道。
数字2想上去推荐自己，可惜，数字3已匆忙上去了。
“在成语王国中，我们这9位兄弟，都记载得清清楚楚。我也不输给大哥1呀！有表示对人尊敬的，如‘三衅（熏）三浴’；有表示言语简短的，如‘三言两语’；古诗中也有用到我，如‘烽火连三月，烽烟照五津’。怎么样，不错吧！”
这次，其他数字都无言以对，只好说“你先下来，听听别人的意见”。
听了1-9的话，西，依然一无所获，依然苦恼着，到底谁才是吉祥数字？
我最喜欢的一个数字作文 18
今天作文课，杨老师对大家说：“今天呢？我们来玩一个名叫‘写数字’的游戏。”我们特高兴。我想：这也太简单了吧！托班小朋友都会。哦，不是，应该就连二岁小孩都会呀！这时，杨老师又说：“当一个人在写的过程中，另一个人可以捣乱。比赛输了是有惩罚的。”我又想：比赛更刺激了，嘻嘻！宋昊斓这个老对手的捣蛋本领肯定不如我。我可是冬练三九，夏练三伏、家中号称‘捣蛋鬼’的。呵呵！我就让你见识一下我的厉害，我终于可以大显神威了。
同学们迫不及待地拿了笔和纸，摆出了一副信心满满的样子。我坐在位子上等待着冲锋的号角。“预备！开始。”杨老师一声令下，我奋笔疾书，一下子就以最快的速度写到了数字“20”。宋昊斓拿出了他的一招：最最最最普通的绝招——挠痒功。他一下挠我的肚子，一下挠我的脖子，还挠我的咯吱窝，可我一点也不吃这套。他有事出他的第二招：摇摇功。他抓住我的胳膊，左摇摇，右摇摇。害我的纸老是荡来荡去。我写的几个数字看起来像数字，实际上是比鬼画符还要鬼画符，幸好都还小，都给我划了。
该角色换位了。我终于成了一名捣蛋鬼。又开始游戏了。我以其人之道还治其人之身，第一次就用那挠痒功。可他像我一样，一点都不拍痒。我又使劲将他的纸拿开，可连一毫米都没扯过来。我只好使出我在动画片里学到的`“超级斩斩法”。我左右开弓，一掌一掌地打他的胳膊。他终于投降了，写的速度越来越慢，最后他只写了38个。
宋昊斓和其他输的人都趴在地上，做了一回哈巴狗呢！
这件事过后，我明白了一个道理：莫看江面平如镜，要看水底万丈深。看似简单的写数字，其实也不简单。我们不能低估别人的能力，只要使出全部的力量，一定有百分之九十九会取得胜利。
我最喜欢的一个数字作文 19
今天，一上课，老师就说：“今天我们大家玩明七暗七。”老师刚刚说完，我们大家都开始议论。“什么是明七暗七？不就是数数字吗？别说我们5年级，就连1年级的小同学也会呀！”但是这个规则一下就给我们来了个“下马威”：如数到数字中含有七或七的倍数，就要说：“过！”分三组每组6个人。
游戏开始了，老师一声令下。我被分在第二组，唉！本来这个游戏就很有难度，我这还有两个“淘气包”！这下取胜没有多大的希望了，还是看看第一组的比赛吧！只见一组第一个组员都握紧了拳头，生怕说错数。我的心也随着拳头越来越大，聚精会神的看着这场比赛。在比赛时一个人说6第二个人说7.之后下面的`同学哈哈大笑，有的笑的前仰后合，有的笑弯了腰，还有笑的肚子都痛了。他看见同学们哈哈大笑，才指导自己说错了，连忙说过。“
之后我们全班人，一起上台玩，我们每个人都想着自己要说什么。一会儿一个小女孩下去了，一会儿一个小男孩下去了，之后我也下去了。最后一名男生胜利了！
听了我们的游戏，你是不是也想玩？那你们也玩一下吧！
我最喜欢的一个数字作文 20
今天上课的时候，老师带我们做了一个名字叫“数数字”的游戏。我一听游戏的名字，顿时眉开颜笑。不就是数数字吗？别说我们五年级，就连一年级的小朋友也会数呀！
老师宣布游戏规则：全班分成男女两大组，数到含7或7的倍数，就要把手举起来，计时三分钟。看哪组数的数最多，错误有最少，那组就获胜。
听了游戏规则的我，心里不是很紧张，反而胸有成竹。我漫不经心的看着男生组的'比赛。
男生队开始数了，“1234567”“有人数7了”女生队大声的叫起来，男生队垂头丧气的抱怨起了队友，老师高声的叫道：“男生组，加油！不要发呆和抱怨队友了，继续往下数！”于是，男生组重新开始数了，“12、13、14、15、16、17”不用女生说，男生就自己说了出来。一次又一次……“三分钟到了！”老师说到，他们数到六十，错了五个。
轮到女生组大显身手了。老师一声令下，本来很有自信的我，现在却变得惊慌失措，脑子一片空白，心跳快得就像外面下起了大暴雨，嘴巴也说不出来话了。
没想到，三分钟过去的这么快，最后，男生已经数到六十，错五个，胜过我们女生，我们竟然输到五十三个，就错了七个。
通过这个游戏我明白了：团队之间要互相信任，因为团结就是力量。
我最喜欢的一个数字作文 21
最美的数字，莫过于52了。
当天空中最后一抹余晖消失在视线中，朵朵柔云飘忽不定，耳畔边的鸟鸣，拂面而来的清风和泥土青草融合的气息触到我的每一个细胞，那一天，我生命中最美的数字便是52，没有之一。
52，是由我们每一个人组成的，缺一不可，在那一天，我们相识、相知，也就组成了一个大家庭，有这个数字的'每一天都觉得很美丽。52个人、52颗心，今后的每天我们都生活在一起。每天，每个人的心情都很愉快，六年来，大家哭过、笑过、失落过，但我知道不论发生了什么事，即使被分开，我们彼此的心永远连在一起。
记得我们连续三年获得运动会冠军，那时的喜悦和激动完全爆发出来，从来没有这么感动过，那刹，我们之间按下了暂停键，所有泪水、欢笑全部定格，每次运动会，总会强烈地感受到52这个数字的美丽。
记得四年级那次，我们语文期末考考了县第一，那好像是木老师接手我们班共创的第一个奇迹，全班都被喜悦的气氛感染了，空气居然也被我们的心情渲染得甜甜的。
我们能创造奇迹！52个同学齐心协力，就一定能创造奇迹！奇迹并不是信手拈来的，它是由一点点努力、一点点拼搏、一点点时间积累而成的，我们创造的奇迹，是由52个人每一个人的汗水凝聚而成的，每一次奇迹过后，必定是彩虹！
52——最美！
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