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我最喜欢的学科三年级作文(精选31篇)
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的我最喜欢的学科三年级作文,欢迎阅读与收藏。
我最喜欢的学科三年级作文 1
每个人都有自己喜欢的学科,每个人也有着自己最擅长的学科。比如有的人喜欢数学,因为数学能给人带来一个逻辑清晰和智慧的大脑。有的人喜欢语文,因为语文可以博古通今提高自己的文学素养。有的人喜欢英语,因为他们期盼着有朝一日可以出国深造。而我却独爱于历史,每次上历史课的时候,我总是能够有着不同的收获和见解。
我们可以走进历史这条上下五千多年的长河之中,我们可以通过历史去了解各个朝代的兴衰荣辱,能够知道每个知名人物的传奇人生,这些东西我们都只能通过历史,才可以真正的了解到,才可以真正的让人们知道所谓的名垂千古和遗臭万年。历史确确实实是充满着这样的魔力。
不仅如此,我们还可以通过历史来学习更多的经验,通过历史来得到更多的启示。我们能够以史为镜去照亮我们自己,看看自己的身上有没有什么不同的'地方,看看自己是不是也发生了同样的错误。我们还能够以史为鉴,通过历史,我们可以用它来借鉴一下,看看有什么能够可以用在自己身上的东西。这些都是历史它那无穷无尽的秘密。
我最喜欢的学科三年级作文 2
我最喜欢的学科是语文,因为语文可以课外读阅读,而且老师给我们布置的活动都非常的有趣。
上个星期五的时候,赵老师给我们布置了一项特别的作业,那就是星期一的时候每人都带一个自己亲手做的小吃。
我们听了开心极了,回到家之后,我连写作业都没有兴趣了,只是在想:做什么菜才能让同学们觉得难忘、合适。我苦思冥想自己该最什么菜。过了一会,我觉得做水果沙拉最合适不过了。
到了周末的星期天了,晚上,我和妈妈去淄博商厦采购了一些水果,有:火龙果、苹果、香蕉、葡萄和西红柿。回到家之后,妈妈和我把水果洗了洗,就放在那里了。
早上起来之后,妈妈就和我一起做水果沙拉了。先把所有的水果切开,然后就把沙拉酱放进大碗里拌一拌就可以了。
上学之后,第三节课的时候,我们班的同学就一起分享自己做的小吃了。
语文课非常有趣,一会儿写生字,一会儿写作文,一会儿学课文。虽然语文课的`写生字、写作文和学课文都枯燥无味,但是我觉得语文非常的有趣。
就是因为这样,所以我最喜欢的学科是语文!
我最喜欢的学科三年级作文 3
我最喜欢的学科莫过于科学了,科普试验更是吸引着我。
今天全国科普日的现场人头攒动,各种各样的活动聚集到一块。最热闹的还是要数萧报小记者们跟着水晶老师一起做干冰试验的现场。我们先在自带的塑料瓶里灌半瓶清水,然后照着老师的示范,把一块干冰投入了水中,瞬间,瓶口冒出一股股白色的烟雾,像极了神仙下凡时带来的屡屡仙气,现场的小朋友们“哇”地一声大叫了起来,太神奇了!尤其是紫甘蓝水加入干冰水和肥皂水后,先是变成蓝色,后变成绿色,最后变成紫色,从老师那里,我们知道了这都是酸遇到碱后的变化,不光颜色变了,还冒出一串串白色的泡泡,活像一串洁白的珍珠,又像一串奇异的葡萄,有趣极了!
不愧是科学的魅力啊!简简单单的.几种材料,竟然能做出那么多神奇的花样来。这次活动中,我还知道了干冰的温度是零下78。5度,它是直接从固体变成气体的产物,看到了酸碱综合后的现象,科普的世界真是无奇不有!
我最喜欢的学科三年级作文 4
星期四,外教老师给我们上了一堂有趣的英语课。
老师走进教室,他头上戴着的那顶灰灰的绒帽子就吸引了大家的目光,大家觉得老师可爱极了。
外教老师打开U盘,卡通动物立马就出现在屏幕上:凶猛的狮子、笨重的大象、调皮的猴子……像变戏法似的出来了。我们目不转睛地盯着屏幕,教室里顿时鸦雀无声。
上课开始了,老师叫我们闭上眼睛。我轻轻合上双眼,心里暗想:外教老师要给我们什么惊喜呢?一会只听老师神秘兮兮地说:“请大家睁开眼睛,瞪大看屏幕,上面少了哪一个动物呢?”
我一双眼一眨不眨地盯着屏幕,想了一下就马上举起了手。老师跟我心有灵犀似的,立刻请我回答。“少了一头狮子!”我站起来,胸有成竹地回答。“你观察得很仔细!”老师肯定了我的`回答,我开心地坐下了。
紧接着老师带领我们用英语说这些动物的名称,说说它们在干什么。大家争先恐后地举手,踊跃发言……整堂课同学们都处在兴奋之中,大家都爱上了英语课。
英语课结束了,可大家还沉浸在动物中间,久久回味着动物们的可爱模样。
我最喜欢的学科三年级作文 5
语文,是每天伴随在我身边的朋友。语文有着深邃的理论,语文有着可爱的字体,语文有着灵活的表达方式,语文还有美妙的语感。
语文中的文字十分重要。它们可有趣了!“热”字的四点水像大火,“宝”的`宝盖头为玉挡风挡雨,“森”是由三个木组成,而“嫁”意味着女子出家了,汉字的组成实在是太奇妙了。
语文中的语言表达也十分重要。语文的表达方法有很多种,就如:“现在,他被她打哭了”、“她现在打他,他哭了”、“现在他哭了,因为她打他了”,这些表达可以灵活的互换,学会了可以自由运用。
语文不但有高深的理论,还有丰富的知识的精华。在读书时,我总能从作者的文字中获得知识,得到人生的启迪!
我发自内心地感叹:“语文是在太奇妙了!”
语文,虽然没有英文那样易学简单,却有深邃的人生精华。
我喜欢你,语文!
我最喜欢的学科三年级作文 6
春风吹过校园,吹到同学们的心中。伴着小树地的鼓掌声,我们走进期盼以久的学术报告厅。
刚进门,大家好奇的四处张望,议论纷纷。整个报告厅像菜市场一样喧闹。这时,课堂的主角李乃斌老师了。同学们都情不自禁地鼓起欢迎的掌声,随后鸦雀无声,等待着老师的发言。
随着一声同学们好这节课就开始了。这是一篇关长征的课文,在老师娓娓动听的'讲解下 ,我们仿佛身临其境。红三军团指挥员彭德怀为了能让战士们有东西吃,忍痛割爱杀了自己的大黑骡子。透过朗朗地读书声,我仿佛看到了他悲痛的心。在老师的指引下,我似乎回到了那枪林弹雨的时代,看到了彭德怀与大黑骡子情深似海的爱,但他更爱自己的战士,祖国和人民。此时,我思绪万千,彭得怀是值得我们学习的,他不顾个人恩怨,为别人着想。
下课了,我的心仍在上课,春风吹过校园,吹过战争的悲伤。
我最喜欢的学科三年级作文 7
陆老师是我们的语文老师,也是我们的班主任,她很年轻,笑起来的时候很漂亮,是一位非常优秀的教师。
我们和陆老师相处有一个学期了,她平时教我们都非常细心、认真。她对我们的书写要求很高,只要写的有点不好,就要求我们擦掉重写,所以我们班上的书写都很好,这可都是陆老师对我们严格要求的.成果。
关于学习方面,陆老师有一套很好的奖励方法,如果我们听写能够累积十次满分,就可以换到精美的小礼物。有了这个奖励,同学们都想拿到礼物,所以我们平时学习都很认真,不再马马虎虎,现在我们班已经有很多同学拿到礼物了。
就在前几天,陆老师感冒了,非常严重。因为我们马上就要期末考试了,陆老师一整天一直坚持给我们上课,批改作业,讲解难题,她还跟我们说不要靠她太近,怕传染给我们。现在我们放寒假了,这下陆老师可以好好休息休息了。
这就是我们的班主任陆老师,我喜欢陆老师。
我最喜欢的学科三年级作文 8
6年的小学生活结束了,这个九月,我刚刚进入了初中,总觉得些不习惯,陌生的环境,陌生的教室,陌生的面孔,还有陌生的老师。让我觉的总有那么一些不安心感。
今天是9月1日,是开学的第二天,上午我们上了一节语文课,语文老师是位女老师,她穿着一件灰色的上衣和一条白色的裤子,扎着马尾,头发有点白。上语文的`时候我们复习了上一节课学习的《观沧海》。还又学习了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,我们了解这是李白闻听王昌龄被贬职后寄去的一首诗,目的是安慰王昌龄。学完了以后,还记了课堂笔记,之后,又预习了《次北固山下》。
我喜欢上语文老师的课,因为她的课讲得比较有趣,生动形象。有时还会讲一些小故事。就像以前教我们语文的解老师和蔼可亲。
我喜欢语文老师,更喜欢她的课。
我最喜欢的学科三年级作文 9
我最喜欢的课是语文课。因为我们李老师课讲讲的很生动、很有趣。比如:她把容易写错的字开设了一个错别字门诊部,叫我们当医生,给错别字“打针”过生字关。这样下次我们就不会再写错了。每次我听李老师讲的`课,总觉得时间过得特别快,我不想这么快就下课,因为李老师讲的课实在是太有趣了,我都被李老师讲的课迷住了。
还有一次,李老师为了我们全班同学都能注意听她讲课积极发言,她就把我们全班同学分成四个组比赛,哪一个组举手的人多,回答的又正确,那个组就得一分。那节课大多数同学都在积极举手发言,他们都想为自己的组争光,大家你追我赶,真是激励。最后我们这一组得了第一名。李老师对其它三个组说:"没关系,下次加油”。
李老师讲的课使我们对语文越来越感兴趣,学起来又轻松、又愉快。我们虽然学了很多,但是还不够,老师!我们一定更好的学语文,长大为祖国做出贡献。
我最喜欢的学科三年级作文 10
鲜花选择了娇艳,于是它的种子要穿越沉重黑暗的泥土;鸟儿选择了飞翔,于是它要承受无数次练飞的摔打;蓝天选择了晴朗,于是它要承受无数次风雨雷电的洗礼。我选择了写作,我知道,梦想在对岸,我若是想到达,就必须穿过中间这湍急的河流。
我喜欢写作,我梦想有一天,能像冰心一样,写出优美的文章;能像巴金一样,写出受大家喜爱的小说;能像季羡林一样,写出好看的短文;能像郭沫若一样,写出动听的诗歌;能像罗贯中、吴承恩、曹雪芹、施耐庵那样,写出举世闻名的`四大名著。我很羡慕莫言,他是世界诺贝尔文学奖的获得者,还是中国的第一个获得这个奖项的人,实在是太伟大啦!我不奢望我能一举成名,像莫言那样为国家争光,因为我知道,每一个大作家在成名之前,都没有那么好的文笔,都写不出那么好的文章。
凤凰涅槃,羽化成蝶,正是因为经历了强烈的痛苦,最后才能有震撼人性的美丽。
我要用我手中的笔,写出全世界。
我最喜欢的学科三年级作文 11
语文,是每日随着就在我身边的盆友。语文拥有 深遂的基础理论,语文拥有 可爱的字体,语文拥有 灵便的表达形式,语文也有美好的英语语感。
语文中的文本十分关键。他们可趣味了!“热”字的四点水像走红,“宝”的宝盖头为玉档风挡风遮雨,“森”是由三个木构成,而“嫁”代表着女子遁入空门了,中国汉字的构成确实是太奇特了。
语文中的语言表达能力也十分关键。语文的表达方式有很多种多样,就如:“如今,他被她打哭了”、“她如今打他,他哭了”、“如今他哭了,由于她打他了”,这种表述能够灵便的交换,学会了能够随意应用。
语文不仅有深奥的基础理论,也有丰富多彩的专业知识的.精华。在阅读时,我常常从创作者的文本中得到 专业知识,获得人生的启发!
我发自肺腑地感慨:“语文是在太奇特了!”
语文,尽管没有英文那般易懂简易,却有深遂的人生精华。
我爱你,语文!
我最喜欢的学科三年级作文 12
我最喜欢语文作业,因为我觉得语文作业很动脑子,最难忘的是老师说自己做一种小吃,带到学校展示并让大家品尝打分。因为这种作业太少了,所以我觉得很难忘。
我来给你们说一下粽子的做法吧,先把糯米泡上一天,再把糯米用若叶包住,露一面在外面,把一颗枣放进糯米里,再把糯米完全包住,用线绑住,再把粽子放到高压锅里,大火煮半小时,小火煮一小时,粽子就做好了。
我们都做了小吃,老师说请同学们上讲台展示,老师请了十名同学,他们都做了美味的小吃,展示完了同学们也都品尝完了,展示的同学们在讲台上留下了自己的.小吃。
老师说自由活动让我们自己去品尝,我们纷纷下了自己的座位,去找自己喜欢吃的小吃。我们每个人都吃到了自己喜欢吃的小吃,我们开心极了。
我最难忘的小吃是曹靖彬的年糕,因为我是第一次吃到这么好吃的年糕,我知道了年糕真的是粘糕呀。
我最喜欢的学科三年级作文 13
课堂就像一条船,老师在大风大浪里,满载着知识和力量驶进同学们那一个个心灵的港湾。课堂就像一把锁,老师带了许多适合每一个同学的钥匙,巧妙地用这些钥匙去开启每一个同学的心窍。
老师在课堂里的亲切话语像那早晨的甘露,滋润着我们这些祖国的花朵。潜移默化,铸就了我们的一颗颗诚实、勤奋、善良的心。在课堂里老师孜孜不倦的教诲,像那播种机,不断地在我们心田里撒下理想和知识的种子。老师的.话儿不多,份量却很重,“学而不厌,诲人不倦。”学而不厌是好学生,诲人不倦是好老师。“上课!”老师走到讲台前,一扬头,只听“唰”地一声,全班同学齐崭崭站着,静得连吸气的声音都听得清清楚楚。“老师好!”这声音那么自然,那么清脆,那么响亮,在课堂里久久回荡。
我喜欢我的课堂,因为课堂就是我们的知识海洋,每天传授给我们不同的知识,传都传不完。这就是我喜欢的课堂!
我最喜欢的学科三年级作文 14
我最喜欢语文课,语文课是我们全班的“表演课”,你想说的就说,但要说得字正腔圆、抑扬顿挫;你想演的就演,但要演得十全十美、完美无缺,所以语文课也算是我们全班的“表演课”。
上了语文课,老师告诉我们,因为以前科技不发达,所以才会有“书法”,写书法时,虽然同学们都会彼此取笑,但是不知道为什么?我就是偏偏独爱那一条条的“黑蚯蚓”,我写书法就像在“鬼画符”,但我总是高兴得手舞足蹈。
老师每次教我们语文课时,都会说自己是一位魔术师,变变变!一下子是张牙舞爪的'大怪兽,一会儿是婀娜多姿的小公主,老师说自己真是可怜,可怜没人爱的“竹本口木子”,全班都一头雾水,老师说这不是“笨呆子”吗?全班都捧腹大笑!语文课好有趣喔!
现在全班都认识了汉字,老师让我们练习写作文,老师说我写得很棒,还念我的给全班听,我好开心喔!所以我越来越爱语文课了!
我最喜欢的学科三年级作文 15
记得一年级时,我无法知道电视、故事书、报纸和路上招牌广告的字,可是我好想知道那是什么意思?尤其是妈妈在忙时,根本无法一一解释给我听。上语文课时,老师会教我们写字、认字;会说一些很好听的故事给我们听;也会要求我们读故事书给她听或是回家读故事给爸爸妈妈听。现在的我已经可以完整读完一本故事书,还会看是谁的信,马路上的广告招牌我也都看得懂了。认识字真好,希望我可以天天上语文课。我最喜欢在教室上语文课,每个星期的语文课都很频繁,我们每次上语文课都会查字典说成语,因此学到很多成语呢!
因为每天都在上语文所以慢慢的开始喜欢上语文,还有听老师温柔、悦耳的声音觉得很舒服,每教一个生字的时候自己,就感觉在跟生字玩溜滑梯,而且每次上完一堂课,又会教新的一课我非常得期待下一次的`语文课,可以认识新的生字和知识了!我下次一定要好好的跟它们玩溜滑梯。
我最喜欢的学科三年级作文 16
今天,我要和大家分享一个人,她就是我的语文老师。
二年级的时候。我们的语文老师喉咙发炎了,医生跟她说:“要是你再这样下去,你的喉咙会没用了的。”但老师还是坚持来给我们上课。她的声音虽然轻了点儿,但看到她那么投入,字迹依然那么漂亮,板书依然那么清晰,我们全班都静悄悄的,不敢发出一点声音。
三年级上学期,我们的语文老师要生宝宝了,医生跟她说:“你现在就回家休养吧,不然身体会吃不消的。”老师说:“不行,我不能因为自己的事情而耽误了我那二十四个孩子的时间。”那段时间,她一直挺着大大的肚子认真地教我们,就算是生了孩子后,也始终把她的`学生放在第一位。
有一次,我把我的作业交给老师,她当着全班的面大大表扬了我,并且把我的作文当成范文,这一幕我一直忘不了。
我的语文老师她不顾自己,一心想把我们教好,我真心喜欢她。
我最喜欢的学科三年级作文 17
新的学期又开始了。
今天,我走进新教室,端端正正地坐在课桌上,等待着老师发新的课本。这时,老师拿着一本语文课本给我。我急忙一看:“哇,好漂亮啊!”课本的封面是几个小朋友坐在草地上放风筝,草地上的野花漂亮极了!一条小鱼跳出了水面,好像在跟小朋友们招手呢……
语文课本里的内容可丰富了!有古诗,如:“离离原上草,一岁一枯荣。”有神话故事、民间传说,如女娲补天。语文课本有八个单元。每个单元的开头就跟同学们说这个单元主要学习的'内容是什么。然后课文的后面还有一些会认字、会写字等题目,便于我们的学习。而每个单元的结尾有一个“园地”。园地开头要同学们写一篇大作文。
我可真喜欢这本语文课本啦!它不仅封面漂亮,而且内容丰富。它是我的良师益友。
我最喜欢的学科三年级作文 18
胡老师是我们的语文老师,她二十多岁。老师身材胖胖的,苹果脸上有浅浅的雀斑。乌黑的眉毛下,闪烁着一双宝石般的眼睛,乌黑发亮,高兴的时候就眯成一条缝。虽然她生气起来堪比母老虎,但她平时可有趣啦!
一天下午,午睡刚过,同学们都无精打采,老师瞧见了,就让喻智佳上去解题,她把手搭在他肩上,说:“喻鸭子,我这四十米的`大刀已经架在你脖子上了!”全班都哈哈大笑,有个同学都已经滚到地上了。那时候地上还是湿的,污水沾了他一身,衣服也黑了。老师急忙扶他起来,抽出几张纸巾帮他擦了擦污水,又打电话让家长送衣服,一边忙活一边讲:“看,我从泥潭里捞出了一只脏鸭子!”我们又笑了。
我偷偷看了看老师,她没有笑,而是焦急地用热水帮那个同学洗手。她又说:“今天我们来做水煮鸭!”结果我们笑到牙都要掉地上了……
老师又搞笑又聪明,既是我们的良师益友,又是我们的指路明灯,我怎会不喜欢她呢?
我最喜欢的学科三年级作文 19
我最喜欢的语文老师是一年级时教我语文的符月华老师。 她个儿高高的,身材胖胖的.,有点老了。她的脾气很温柔,说起话来慢条斯理的。而且总是笑眯眯的,我们全班同学都喜欢她。老师和我们在一起也很快乐。我们一起学习,一起游戏,一起唱歌,一起跳舞,多开心呀! 可是,总是有一些顽皮捣蛋鬼惹老师生气,所以处罚我们的次数越来越多。当然,老师的笑容也越来越少了。
每当遇到这种情况,我就恨不得把那些同学的嘴巴封住,然后,再捆住他们的手脚,帮老师压压火,泡杯茶给她解解渴。但一个小小的学生又怎能做到这些呢?所以,每一次都眼睁睁看着老师难受,我每一次都很心疼。 老师对我却特别好,常常叫我带着大家读书。她总是夸我读书声音甜美,有感情,每次读书我都觉得喜滋滋的。直到现在,她不再教我了,可有时还叫我去她们班教学生读书呢。
我真喜欢符老师。
我最喜欢的学科三年级作文 20
我最喜欢的老师是教我们语文的朱老师,她很爱我们。朱老师最喜爱把她的头发披在肩上,有的时候也会扎起来。朱老师有一双大眼睛,只要有一个同学做小动作老师的大眼睛一下就发现了,真是火眼金睛啊。在老师的鼻子上架着一副黑色的正方形的眼镜,一看就知道是位好老师。在我们上课觉的很枯燥时,朱老师能把我们的.课变成很开心的课。每天我们班都会传出去一阵阵笑声,教我们的课文到家一下子就会背了。
在我们无聊的时候就会准备一些活动给我们玩。比如跑步比赛,跳高比赛……但有的时候朱老师对我们很凶了,比如:作业写不完,上课跟同桌讲话,还有跟同学们打架的时候,不仅罚站,还让我们向对方道歉,还要找家长。
我们的朱老师虽然有时候对我们很凶,有的时候对我们很好,不管是对我们很凶还是对我们很好,都是关心我们。我们的朱老师在我们心里就像女神一样。
我最喜欢的学科三年级作文 21
我比较喜欢语文作业,因为,语文作业比较有趣。
在实验书上,我们学的是民间小吃这一单元,老师让我们举行了一个活动。星期五,老师留的作业是让我们做小吃,星期一带到学校,我们很高兴。
星期一,我们把自己做好的小吃带到学校,有做可乐鸡翅的,有做薯条的,还有做撒子的',还有做水果沙拉的······老师选了几个人上去展示自己的小吃,大部分评的都是满分!展示完,老师让我们去品尝别人的小吃,大家做的都很好吃!
有一次,老师让我们读一本课外书,读完,就写读书手抄报,这个我们很喜欢。第二天,我们把写完的手抄报展示出来,个个都样式美丽。
还有一次,我们要去旅游,旅游完,要写文章,我也喜欢这项作业。
这些作业比平常的作业要特殊的多,所以,我喜欢这三样作业。
我最喜欢的学科三年级作文 22
在我的小学生活中,上过无数节各种各样课。它们就像一艘大船,载着我在这知识的海洋里遨游:有的让我学到新知识、有的使我视野开阔、还有的让我了解了许多课本上学不到的知识,让我大开了眼界……总之,这些课都给我带来了无限的乐趣!
我最喜欢的一节课就是——郭老师的语文课,有人要说了语文有什么好玩的?但是郭老师的语文课可不一样了!在郭老师教我的一年多来,我虽然不是太积极发言,但我从来也没听厌过!因为郭老师讲起来绘声绘色、百听不厌,她讲美景我们仿佛都在那里;她讲悲痛时让人泪流满面,把我们都带动起来,让同学们不举手都难。
有一次是我觉得是最美好的一堂课,那是郭老师第一次给我们上课:我到现在还记得上得是1故乡是北京这课是著名文学、剧作家、词作家阎肃,这是他的'代表作品。郭老师从字音到词语一句一句的给我们讲。
这堂课是我喜欢的一堂课,也是我最最欢的一堂课!
我最喜欢的学科三年级作文 23
当别人问我:“你最喜欢什么?”我都会自豪地回答:“我最喜欢我的语文书!”
新学期开始了,我最期盼的是一本崭新的语文书。“发新书喽”。我总是第一个跑上去取语文书。然后又急急忙忙跑到座位上,迫不及待地小心翼翼一页一页看。
语文书可好看了,我津津有味地看着,不知不觉地已经看到了最后,我又翻过来,从头再看起。一遍又一遍,语文书百看不厌。
上课时,我更认真地读语文书。老师讲的话牢牢记在心上,有时,还会在语文书雪白的皮肤上点缀几朵花。因为“好记性不如烂笔头”嘛。
每天早上的第一件事,就是去读语文书。我捧着心爱的`语文书,读着昨天老师教过的课文,也读着今天老师要教的课文。
我虽然每天和语文书打交道,但是一学期下来,我的语文书还是崭新的。
总而言之一句话:“我最爱我的语文书!”
我最喜欢的学科三年级作文 24
我的语文老师——徐老师,她身材娇小,美丽动人。她长着一张圆圆的脸,眼睛大大的。
徐老师上课是我最享受的时候。徐老师上课耐心又细心,总是娓娓道来。讲到精彩部分了,徐老师更是眉飞色舞,滔滔不绝了。现在回忆起来让我印象深刻的句子是:“水是那么的绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的……”我听了之后,徐老师好似把我们带到了那里。让我觉得文章太优美了,作者的水平太高了,我也想写出这样优美而又让人陶醉的文章啊!徐老师总是有办法激发我们对语文的兴趣。有一次徐老师在上《想别人没有想到的.》时候,老师提了一个问题:“假如你是一个画家,你会怎么画深山藏古寺呢?”这个问题激发了同学们争先恐后的举手,每个同学都想发表自己的见解,气氛非常活跃。
下课时徐老师常常和我们玩耍。有一次,她还教我们太极拳哩。怪不得徐老师身材保持得那么好。徐老师真是文武双全呀!
我爱我的语文老师——徐老师。
我最喜欢的学科三年级作文 25
我喜欢的语文老师就是我们的班主任刘琳老师。
记得第一天上学时,刚进门,第一眼我便看见了刘老师,她梳着一个马尾,显得十分精神,高挺的鼻梁上架着一副眼镜儿,又显得十分有学问。
刘老师上课十分有趣,有时还会根据课文,对我们说说她身边发生的'事。下午上课时,同学们有气无力,班上死气沉沉,刘老师就会和我们说一些笑话,被刘老师这么一调节,班上的气氛又活跃了起来。
刘老师不仅教学有方,而且十分关心我们。三年级的一天下午,上第一节课时,我突然感觉到有一点不舒服,便趴在了桌子上,老师也注意到了我,向我走来,关切地说:“怎么了,有什么不舒服的地方么?”这时,一股暖流涌上心头。
“我有点难受。”我回答道。刘老师听了,伸出手摸了摸我的额头,皱了皱眉头说:“你发烧了,去一下医院吧。”说着,便拿出手机拨通了我爸爸的电话。
第二天放学时,老师叫住我,对我说:“你留一会,我帮你将那天的课重新讲一遍。”听着老师亲切的话语,我被深深的感动了。
时光匆匆流逝,转眼间,我的六年小学时光即将结束,但是刘老师对我的栽培与哺育,我是永远不会忘记的,您永远是我喜欢的语文老师!
我最喜欢的学科三年级作文 26
放寒假时,妈妈给我请了位语文老师,我在猜测这位老师长得什么样?性格怎么样?是个年轻人吗?那天见面一看,原来是一位年过花甲的奶奶。别看奶奶满头白发,她那四十年的教学生涯,已化作一种风格。她爱学生,走路风行,快言快语,笑起来像年轻人一样快乐爽朗。她其实长着一张娃娃脸,虽然有几条皱纹爬上了眼角,但并不显得苍老,反而让人觉得慈眉善目,和蔼可亲。她认真告诉我记忆字词用什么方法,她认真指导我学习如何一步一步深入。尤其是她批改我的作文时,一丝不苟、全神贯注。哪怕一个错字也不放过。这位老师常说:“温故而知新,对学过的知识要不断复习才能真正的变成自己的.东西,不复习就会交给上帝。”她也会夸我“聪明”“想得好”。
我跟这位语文奶奶学习的时间并不长,但是她让我知道了作文要怎么写,怎么样写得更好。让还让我知道了学习一定要认真、细心,不断订正错处才能更快地成长起来。她说:“学好语文,走遍天下。”“只要心中充满正能量,到处都有你的立足之地。”
我挺喜欢她的,一位善解人意,童心未泯的老师奶奶。
我最喜欢的学科三年级作文 27
她有一双明亮的眼睛,高高的鼻子,披着一头秀丽的长发,她就是我喜欢的语文老师——周雪琴老师。 周老师讲课好像有一种吸引力,我们都喜欢上她的`课。有一次周老师给我们上了一节课,是写桂林的,周老师用嘹亮的声音说:“桂林山水甲天下!”还给我们讲每个词语的意思。
就在她绘声绘色的讲解中,我感觉自己有了一双翅膀飞到了桂林,看见了雄伟壮丽的象鼻山、骆驼山和笔架山,看见了鸬鹚的大嘴巴,听见了壮族人民响亮的歌声。自从周老师用生动的语言上了这堂课后,我的愿望就是想让妈妈带我去一次桂林。 周老师不仅对我们的学习要求严格,也很关心我们的身体健康。有一次,我出去骑自行车,一不小心跌进了井坑里,我的脸差点被毁容了。
周老师知道后急忙打电话给我妈妈,问:“要不要紧?”妈妈说:“不要紧,没什么大问题。”
第二天中午,周老师那么忙,还抽时间来看我,温柔地对我说:“吃了一个大苦吧?下次做什么事情都要小心了。”听了周老师的话,我心里十分感动。 虽然周老师和我们只相处了两年,但我会永远记住这位既温柔又漂亮的语文老师。
我最喜欢的学科三年级作文 28
我最喜欢的老师是语文老师吴老师。在学习上,她就我的妈妈一样严格要求我;在生活上,她又无微不至地关心、爱护我。
吴老师留着一头乌黑的齐耳短发,显得十分精神。尤其是吴老师那一对圆溜溜的眼睛会“说话”。我从老师的眼神里盾到了表扬、鼓励、批评、关心……
记得有一次,我的字写得歪歪扭扭,像蚯蚓在爬,非常难看。放学后,吴老师把我留下来,让我重写。我反反复复写了几遍,直到我把字写得工工整整,漂漂亮亮了,老师才露出了满意的笑容。我当时心想:不就写几个字吗?写好写坏有什么关系呢?写了这么多遍,真麻烦!吴老师仿佛看穿了我的心思,语重心长地对我说:“字是门面,从写字上可以以看出一个人的.性格。我的严格要求是对你的负责。你写一手好字是自己的本领,谁也偷不去的。”听了吴老师的话,我惭愧极了,也明白了老师的用意。
从那以后,我天天坚持练字,无认做什么作业都努力地把写写端正,写漂亮。渐渐地,我的字越写越漂亮,还常常受到老师的表扬哩。
我真为有这样一位老师而感到自豪。
我最喜欢的学科三年级作文 29
她,一张娃娃脸上总是架着一副红色边框的眼镜,显得时尚而有学问。一头长长的卷发时而扎成青春的马尾,时而成熟地盘在脑后。她就是教了我们五年语文的胡惠琴老师。
胡老师对我们的学习情况了如指掌。谁的作业没有交,谁还不会背书,谁偷懒耍小聪明,她总能脱口而出,从没出过错。更神的'是,胡老师批阅作业从不看名字,却能一口报出,而且从没有看错过。我们不得不佩服她的火眼金睛。
胡老师的眼睛还会说话呢!课堂上,有人做小动作了,胡老师一道严厉的目光,管保他乖乖将手放回桌面,坐正了听课。沉默的课堂,忽然有人高举着手,想要回答令大家一筹莫展的难题,胡老师的眼睛立刻大放异彩,满是笑意。虽然回答有点不着边际,但胡老师还是笑眯眯地赞赏那位同学的勇气,眼里满是安慰和鼓励。有同学不舒服,胡老师让他趴着听课,不时投去关切的目光,满是温情。有同学犯了错,却还在撒谎。胡老师紧盯着他的双眼,一言不发,直到那位同学说了真话,认了错。胡老师的眼里满是宽容与期待。
胡老师已经教了我们五年,是我们最最了解,也是最知心的好老师。课堂上,她带着我们遨游知识的海洋;课堂外,她和我们有说有笑,像朋友一样贴心,也像妈妈一样慈爱。
我最喜欢的学科三年级作文 30
要论什么花我最喜欢,那得属月季花是我的最爱。月季花并不像牡丹那样出众,可也算得上鼎鼎大名了。
五六月的月季花开的正茂盛。一朵朵傲然挺立的月季是那么的漂亮,那么迷人。月季的种类很多,有:月季夫人、贵妇、暑假、金太阳等。其中,我最喜欢的是一个叫丹麦王子的。为什么喜欢呢?因为从上到下我观察到:它的花瓣从根部呈米黄色,由下到上一部分一部分的看,中间花瓣呈粉红胭脂色,花瓣上端成深红玫瑰状,瞧一瞧,看一看,就连这小小的花瓣都有如此姿色,可想而知,月季花能不会有美艳的外形吗?再来说说花蕊吧。花蕊是点缀整朵花的.配角。它大约长两三厘米,是月季花的中心部分,花的清香味就是从这发出的。
月季花从整体来观察,小巧玲珑,惹人喜爱。接着,我们来欣赏一下叶子,叶子呈椭圆状体,四周长着锯齿,特别显眼。如果一碰到它,它可能会伤到你呦!在众多花卉中,月季在其中仰着粉嫩的小脸,迷人极了。这能不让人陶醉吗?
快乐着花的快乐,幸福着花的幸福,温馨着花的温馨,一切的一切,让我醉在其中,乐在其中。一股花香,一丝微风,淡淡的花香,浓浓的亲情、友情;变幻的是沧海桑田,永恒的是人间正道。我爱月季花!
我最喜欢的学科三年级作文 31
我最喜欢我的语文老师。你知道我为什么最喜欢我的语文老师吗?
我的语文老师教我们学拼音,可有趣了!我们的汉语拼音有整体认读音节、韵母、声母、还有鼻韵母特别好玩,有an、ang、in、ing、ao、ou、ie……,这些可都是我的语文老师教的.。
上课时,语文老师总是表扬我们,鼓励我们要大胆地回答问题,念拼音时声音一定要响亮而且还要准确,要掌握基础。老师会经常给我们做一些“飞天鼠”、“小松鼠找家“的拼音游戏、认字游戏和反义词游戏。不过,我最喜欢还是老师给我们做电脑游戏,用键盘、用鼠标,用上下左右的方向键,我们一边做游戏,一边还可以学拼音,又可学认字,给汉字找拼音朋友。
我的语文老师还教会了我们怎么用量词,怎么造句子,学会认汉字。因为我们是中国人,所以一定要学汉字。要想学好汉字,就一定要学好拼音。我们小朋友如果不会认汉字,或忘记了,老师可要发火的哦!不过,老师发火时会讲英语,但我们大家都听不懂。
我很喜欢我的语文老师,也很喜欢我的语文老师用英语说话时的样子。如果我以后上学的语文课和英语课都是我的语文老师教,那该有多好啊!
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