我们的少年时代作文（精选30篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我们的少年时代作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的少年时代作文 篇1
微风吹动着大地。树梢微微地颤动，我站在大树下，看着它，看着照耀大地的太阳，看着飘扬在天空中的云朵，看着……
少年的时光在不经意间过去，我们都无法挽留它，少年时代匆匆过去，可我们却都满不在乎。不过，等我们再长大点也许就明白了，就会去珍惜时间，后悔，为什么小时候的自己这么不懂得珍惜时间呀?
在我们的一辈子中，少年时代是最快乐的，虽然不比童年的天真无邪，不比中年的繁华。少年时代中的我们从知识的海洋中过去，我们在知识的海洋中遨游，慢慢地，时间一点点流逝，毫无察觉的我们就这样……
少年时代是光彩的，是幸福的，是快乐的，它充满一切挑战，让我们勇往直前，让我们付出时间收获幸福。只要是快乐的，我们都回去接受，得到快乐，伤害便会来临。
匆匆那年，我们在一起生活了六年，对彼此友诚相待，不时有小打小闹，让我们再一起走过艰难万险的初中、高中、生涯吧!
我们的少年时代作文 篇2
少年时代，这个特殊的时期，我们像一匹待战的烈马，在积蓄力量。等待我们的，回事一场漫长而充满着苦痛的战争。我们充满着热情，充满着活力，充满着属于青春的一切。我们知道，我们都还年轻，但我们拥有梦想，拥有挑战一切未知的能力。
我们的少年时代，可谓是一生中的“黄金时期”，这时代，是多少成年人梦寐以求的时代。我们渴望拥有一个美好的未来，于是，开始了拼搏与努力。
在追求理想的脚步里，我们不乏摔倒，但总有一种声音对我们说：“从哪里跌倒，就从哪里爬起。”因为我们这个时代，一切皆有可能。于是我们拍拍脚上的泥土，又重新站起来，重新面对一切的失误。因为我们深知，在成长的道路上，没有人能真正的帮助你，除了你自己。着正如帝王蛾中所说：“谁也不能施舍给你翅膀，除了你自己。”所以，在我们这个少年时代，我们拥有许多时间，拥有超人的智慧，拥有许多深远的知识，这是多好的时代啊！
同时，我们遇到困难不后退，拥有超强的抗挫能力，我为我在这个时代而感到幸福。同时，我们这个时代正是青春期，人们说青春的门应该是属于诗的，充斥着奔腾的血液，这大概是形容我们这个时代的吧！
青春啊！永远是美好的，可是真正的青春应属于那些力争上游的人。因此，我们要为自己设立一个理想，并为此努力。等时机成熟时，我们便似骏马一般，飞速奔跑，直到达到理想。那时候我们应说：
我不负少年时代。
我们迈着青春的步伐，我们遗忘美丽的童话，我们开始迎接风吹雨打！
或许，这就是我们的少年时代！
我们的少年时代作文 篇3
有笑声，有悲伤的叹气声，有为同学们加油助力的欢呼声，它们，都一同卷入我们的少年时代。
今天的体育课测800米跑，我真是不情愿，可偏偏我们那些不按常理的男同学们都兴致勃勃在跑向操场。
当老师叫女生名字的时候，我的心不禁紧缩一下，老师又说：“男生先跑。我的心“忽”地一下又落下来了。男生们总是爱说大话，“我们肯定比女生快”这点不说也知道，“女生今天也得测，我就看你们出丑。”那也不一定！比赛开始的第三圈，第一组的男生就已累得筋疲力尽了，哪里谈力气，我有点心疼又有些担忧，仿佛脑里他们说大话的样子如云烟般快速消失。我眼看他们跑的样子，心想，他们还会坚持下去吗？还是会放弃呢？果然，男生没有让女生们失望，就连“小胖”最后也坚持跑完全程！
第二组开始了，我负责帮我的同伴查圈。我仔细观察了一会儿，每个男生都猛足了劲往前追，最后他们还是没力气了，只能互相搀扶着走。但他们在最后没有放弃。如果放弃，那怎对得起前几圈顺脸流淌的汗珠呢？怎能对得起为你们查圈的女同学们呢？又怎对得起在烈日炎炎下为你算时间的老师们呢？无数个理由，只为让你跨越那条已等待你已久的终点线，只要你大迈一步，你就会胜利。
比赛终于结束了，望着男生们一个个通红的面庞，心中不禁泛起一种复杂的心情。平时的你们，只谈谈游戏，对对答案，打打闹闹，互相伤害之后即互相玩耍，你们心情竟比天气预报变得还快；但今天，我又发现了另一个你们，你们的认真，坚持，互相帮助，到后冲刺时又争个你死我活的样子真是刻在心中难以忘怀。望着你们一个个躺在塑胶石子上的身躯担心着，会不会痛呢？不舒服呢？可看样子，你们好似已感觉不到了。听着你们的咳嗽声，我多想倒杯热水给你们，可赵老师说过会“炸肺”。你们跑去拿校服时，我多想帮你跑去，抖抖小飞虫，递给你，可你们还是跑那么快去“抢”校服。
我本以为，像这个年龄段的男生们，只是玩耍着跑完全程罢了。却没想到他们认真，努力，坚持跑完全程宁可再累的样子还是挺有“魅力”的。平时的你们，有时发作业不好好发，不小心扔到地上或夹缝里，你们只是笑笑然后跑了；有时你们会恶作剧，这些行为都会令我们女孩极其恨你们。可当你们认真起来时，还是很有魅力，令人敬佩的。
你们奔跑是那么有“力量”，你们的胜利是那么光辉，你们的精神是那么让我们敬佩，让这些难得的“花絮”，统统记录在“我们的少年时代”里吧。
我们的少年时代作文 篇4
不知道为什么，就是喜欢看云，看天，看风。也许，它们长在了我的审美上，又或许，我正好是为了欣赏他们而生。
——题记
早晨起来啊，洗漱完，就去跑步，已经有点热了，跑着出来了汗，跑完步就立马拍下这片云——我在跑步的时候就注意到了，很漂亮，像一把弓，一把漂亮的骨弓，我很喜欢。在它的底下，或者说上边，是渐变的天，从白到蓝，很清凉的颜色。
每天早晨，只要不阴天下雨，就这么美，如果是下雨，那时候的云是乌黑的，波涛汹涌气势磅礴，令人震撼，甚至会有窒息的感觉。
夏天的太阳，真的热情似火，温度也似火，受不住的流汗，淌在背上、脸上，很熟爽却也很容易让人虚脱了。傍晚的时候出去走两步，已经不那么热，但很闷，闷的有些窒息，这就比不上雨后的傍晚了，那时很熟爽。出去就能看到绝美的夕阳，在华北平原上。在太阳旁边的就是被染了色的云，粉的红的渐变着。
我们和这个世界一样年轻，所以和这个世界格格不入——它也是叛逆期的少年。我们和这个世界一样年轻，所以和这个世界志同道合——它也是胸怀大志的少年。
这个世界给我们看了很多美好，也让我们看到了许多黑暗，但我们明白自己要如何做。在少年时代，少年承担的是一切。
我有自信，我们有信心，少年时代的我们对美好憧憬，对理想追求，我们欣赏自己，欣赏他人，欣赏共属于我们这一代人的少年时代——我们辉煌。
我们的少年时代作文 篇5
不该恋爱的年纪我们却选择了早恋;不该荒废的年纪我们却虚度了;该计划的年龄我们却忙着去羡慕了......
我是一名中职生，十六的年纪却有许多别人没有的经历，正因此，我也要比同龄人要想得多看得多。而且我是一个感情比较细腻的人，所以我对于别人的观察也比较仔细。可能也因为和心理学有很深的渊源，让我对于人事物都有自己的见解吧，所以我的脑袋里装了很多奇怪的想法，不同于别人的实际但也不同于别人的局限。所以在社团还未一年就做到部长的职位，这就是对我的最大的肯定。
我想做的事很多很多，也在一步步实践。比如：拿到学校的心理委员合格证;利用假期用暑假工的方式体验生活......正好的年龄正好的梦想，少年时代不甘平凡。喜欢异想天开的我没有经历社会磨炼，却不甘于落后，我想，我的价值不止于此，也包括你们。每个人都一样，为什么一样的年纪不一样的人生?十六七岁的TFboys有现在的成就不是靠自己争取来的吗?很多人会说他们家里有资本你们没有，可为什么不从现在努力呢!只有抱怨的人生，注定一事无成!
我问过身边很多朋友同学，毕业了你们会选择自己创业吗?他们的答案很统一，不会。我问他们为什么，总结就三个字“不可能。”有的人不敢赌，有的人甘于平凡，但有的人是迷茫相随大众稳定的.....其实，我也在问自己可能吗?在我赚到第一桶金时，并没有想象中那般开心，不是因为工作的劳累也不是因为人情冷暖，而是因为对自己的能力产生了否定——为什么别人能做好的事对于我们来说总是一团糟。恍然想起我们的少年时代中陶西说的那句“不是所有的付出，都会有回报，也不是所有的坚持，都会有结果。只要我们尽力了，不管结果如何，都值得我们去纪念”......
为什么我们要放弃这么好的年纪去羡慕别人，我虽然年龄不大但我有一颗不屈服命运的心。老师总喜欢用“世上无难事只怕有心人”来鼓励我们!却没有人真正想过这句话对于十六七岁的我们意味着什么;父母常用“少壮不努力老大徒伤悲”来激励我们!我们却只是听到而已.....为什么该计划的年纪我们却在每天的幻想中度过?为什么只忙着羡慕别人，而不去为自己奋斗一次呢?!
年少的定义，让我们从现在思考吧......
我们的少年时代作文 篇6
暑假里，我挑了《我的少年时代》来看。果然，我在里面找到了我的影子，说说我感触最深的一篇文章吧，那就是—《教室的钥匙》。
《教室的钥匙》讲的是作者徐南铁小时候上学的故事，但好像就发生在我的眼前。“我”因为上学前外祖父已教我很多字，加上“我”父母又给我喝了很多鱼肝油，“我”的身体和心智方面都比较成熟，所以“我”一上学就当上了班长。还被班主任委以重任——管教室的钥匙。
可是有一天，“我”的钥匙不见了，我不能为同学开门了。我又恐惧，又羞愧，可“我” 谁也不敢跟他说……
当每天比“我”早到的同学去问班主任拿钥匙开门时，“我”用各种理由躲避着。脾气暴躁的班主任见“我”很多天没来开门，就问“我”：“最近你怎么不开教室门？是不是钥匙掉了？掉了就算了，明天再给你配一把。”原来这件事情只需要向班主任汇报，就ok了。其实在我的生活中，也发生过如出一辙的事情。
上学期，我是班里的图书管理员，专门管理图书柜的钥匙。可是有一天， “我”的钥匙却跟我捉起了迷藏，不知跑哪了！我急呀，慌呀！“呜呜—我不能开书柜了”我又哭又闹，可钥匙就是失踪了…… 想到书柜前将会挤满了人，同学的责备声，从此被老师说我是个没责任心的人……想到那暗无天日感觉，天似乎就要塌下来了……
办法终于被我想出来了！于是，我对全班同学说：“各位同学，由于特殊原因，老师说这几天不能打开书柜。”“什么特殊原因呢？”“我不知道。”急性子的同学忍不住跑去问老师。老师似乎觉察到了什么，我终于被请到了办公室，她对我说：“彤彤，这特殊的原因是不是你的钥匙丢了呢？你想想能那样跟同学说吗？再来我这拿一把吧！我还有两把呢！相信你以后会做得更好。”望着老师那期待的眼神，我似乎懵了，事情原来就这么简单！我羞愧得无地自容！但也终于如释重负，它令我明白了原来很多事情，越是掩盖，越是弄巧成拙。遇到问题和困难，不能逃避，不能掩盖，更不能窝在心里，要敢于正视自己，勇敢地迎上去,想方设法克服它，才能真正脱离困境，哈哈，前面一定是海阔天空了。
我们的少年时代作文 篇7
当玄武湖上湖水的气息与阵阵荷香飘进鼻孔，我忆起了少年时代，有一种想涕下的怆然。
相同的场景是，有个曾经被你深爱过的人忽然在某一天消失在你的世界，很多年后，当你几乎快忘却，甚至怀疑这世上到底有没有这么一个人的时候，一个熟悉的身影映入眼帘，那一刻……
相同的结局是，玄武湖不是我少年的湖，他并非你深爱过的他。
那一刻也许只会在电影中才能看到，才能感同身受。而且还是古装武侠剧，话说某少年武学天才因为与小师妹相恋而背叛师门，少年被逐出山下，很多年后，少年已成青年，在一个风雨交加的夜晚，他与各路仇家奋力厮杀，忽然在刀光剑影中不经意地瞥见那个在无数深夜里让他魂牵梦萦的身形，顿时乱了剑路……后面省略若干。
在21世纪的今天，在繁忙且碌碌的岁月里，我们已不可能再现那种久别重逢的情景，所以，这么多年来，我都不曾遇见那些失去联系并且记挂在心的人。我仅仅在玄武湖边遥想起我的少年。
少年的我在故乡的湖里游泳，不知疲倦；少年的我采一片荷叶顶在头上，对抗烈日炎炎；少年的我在夕阳下不愿回家，被父母追赶……
我的少年在家乡的归去小道上，在夏日的湖中央，在只有朗朗读书声的学校，在和同学朋友嬉闹玩耍的天堂……
我只忆起了少年时代的某一段场景，继而联想到那个时候的大部分的时光。仅仅是因为金陵的玄武湖，那湖水的气息，那阵阵飘香的荷叶，那让我回想起少年的不经意的情感流露。
是什么让我感觉少年的久远？离去少年的时光是八年，九年，或者是十年，十年里，人生有多少经历只有自己知道，好像一部旧电影，即使在脑海里回放，也只剩下支离破碎的画面。
我在正值青年的岁月里是不应该去回忆过去的，尤其是那早已离去并且遥远的少年时代，可是，我却又无法不去回忆，那样的感受也许不可能再现，那样的心情也许不会再有。
我贪婪地呼吸着那种怀旧的气息来充实所有的感官，可是我知道，我终究要离去，做我该做的事情。
少年的我期盼着尽快成为青年，青年的我现在却想着回到少年，我亦曾想过自己的壮年和老年，但那是怎样地模糊呵。谁也抵不过岁月的流逝，年华的老去，我在抗拒成长或者成熟的同时慢慢地成长，慢慢地走向成熟，只是偶尔，比如在彼时的玄武湖边想起少年的时光，想到那个幼稚和天真的我。
欲说少年，却忘记了如何才是真正的少年，我只知道，那段时光，我曾走过。
我们的少年时代作文 篇8
我们正直，年少有很多的烦恼与迷茫。但我们不因放下自己的梦想，因要像笨鸟那样迎头赶上。
转眼间，我已是初三的少年。正直一个人生的重要阶段，我也遇到了与很多这个年纪，的少年们同样的问题就是，在现实与梦想之间我应该选择那个。放弃梦想，就像一只无头苍蝇，做一个“人间清醒”的人，过于死板。这个问题一直萦绕在我的脑中。
后来应为与他们的相遇，我才找到了这个问题的答案。
小小年纪，就走上了舞台，走上了一条在我看来很艰苦的路。但他们有自己的行动，在这条路上写出了不一样的故事。你或许知道也会或许不知道他们，但你一定要知道他们用行动铸就的一句话“汗水会为皇冠加冕。”
当站在人生的分水岭的时候，为何不想一下，怎样才能把自己的人生，演绎到最完美的境界。
人生就是这样或多或少有一点点不顺，但为什么我们不能，像笨鸟一样试着去飞翔呢？
我们的少年时代作文 篇9
岳飞从小就参加各种劳动，如牧牛放羊、拾柴剖草、烧火煮饭之类。因自幼严酷的劳动锻练等因素，造就了岳飞惊人的膂力。岳飞非常喜爱武术。岳飞年纪不满二十岁，已能挽弓三百斤(宋朝一斤约合今1.2市斤)，用腰部开弩八石(宋朝一石为92.5斤，约合今110市斤)。按宋朝军制，“弓射一石五斗”，已算武艺超群，可选充“班直”，当皇帝的近卫。北宋武士挽弓的最高纪录也只有三石⑾。可知岳飞的挽弓能力已至登峰造极的境地。
岳飞十几岁时，曾向“乡豪”周同学习射箭。周同当众表演，连发三箭，都射中靶心。岳飞取过弓来，也射了两箭，居然射破周同的箭筈。周同大惊，立即将两张心爱的弓赠送岳飞。只花费数日功夫，周同就传授了岳飞全部射箭的诀窍。经过苦心练习，岳飞能够左右开弓，百发百中。
后来周同病死，岳飞悲痛不已。每月初一日和十五日，都要到周同坟前吊唁。由于经济拮据，岳飞甚至典卖了自己的衣服，在坟前酹酒埋肉。岳和发现儿子的衣着突然一件件去向不明，便追问岳飞，甚至笞挞他，而岳飞却既不埋怨父亲，也不说实情。后经岳和暗地里跟踪，方才发现了儿子的秘密，转而称赞岳飞。
岳飞一家祖祖辈辈扶犁握锄，不可能有多少文化，宋代的农村，有所谓“冬学”，从十月到十二月，利用农闲，由穷书生教课。课本有《百家姓》、《干字文》、《杂字》之类，时称“村书”。农家子弟认识一些字，可能会少受一些官吏、保正、保长、揽户(以承揽他人赋税的输纳为业者)和地主的欺诈。农家子弟入学，并不是为入仕当“公卿”。
岳飞可能也在冬学里念过村书。尽管他对文化知识如饥似渴，但在当时的社会环境下，农家子弟一般不可能在文化上得到深造。穷困的岳家无力购置蜡烛之类，在白天辛勤劳作之余，岳飞经常靠燃烧枯枝败叶发出的火光，看书识字，以至通宵不寐。他天资聪颖，记忆力强，又有持久不懈的顽强毅力。后来当将帅时，终于有相当的文化水平，“略知书传”，即懂一些儒家经典，能赋诗，填词，写行书，其书法则学苏轼，“字尚苏体”。
从上面我们可知少年岳飞具有吃苦耐劳，武艺超群、知恩图报、聪明好学等品质。
我们的少年时代作文 篇10
时光飞逝，转眼间我们便从懵懂无知的豆蔻年华，走到了风采奕奕的少年时代。而少年时代比曾经的豆蔻年华少了几分稚气和懵懂，多了几分成熟和稳重。少年时代的我们勇往直前，永不言败！
还记得初一第一次运动会，也是第一次可以观看运动会。在运动赛场上，运动员们一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，少年们奔跑在赛道上。尽管累得气喘吁吁，尽管汗水已经湿透了运动服，但是他们仍然没有放弃。哪怕别人已经赢得胜利，也要坚定的跑向终点。在看向四周的同学们有的举着小旗，有的挥手，但都在做着同一件事情，就是都在为运动员们呐喊助威！整个赛场，都洋溢着少年的风采。
少年时代的我们是刻苦努力，顽强奋斗的！
初中第一次月考来临，我们既激动又紧张，放眼望去随处都可以看见同学们拼搏的身影。我们再次爬上书山，刻苦，认真的在卷海中畅游，每个人都带着自己的目标与希望去奋斗、去拼搏。平常热闹的课间如今也多了几分紧张与宁静，只有纸和笔之间的摩擦声越来越清晰了。我们都在紧张的复习着，尽管有时学习到深夜，上下眼皮也已经打得不可开交，但我们却依然斗志昂扬，继续为心中的目标执着追求，去迎接挑战！
少年时代的我们阳光向上，充满活力！
有时同学之间也常常闹不愉快和小矛盾，有时大家为了一道题目常常争得面红耳赤，有时因为值日做的多少而争吵得不可开交，有时为了班级建设的意见不合而“大吵一架”。可每次都是不到一节课的时间又和好如初。虽然大家都有自己的情绪，虽然有时会很长时间不理对方，但却从没影响过我们那颗团结向上，充满阳光的心！因为一旦对方或是班级有什么事，我们便会互帮互助，团结一心。
少年时代的我们虽然有时会叛逆多愁，但是我们永不言败；虽然时常会情绪多变，但是我们意志顽强；虽然少年时代的我们难免会心浮气躁，但是我们阳光快乐。这，就是我们的少年时代！
少年时代是美好的，纯真的，那么就让我们珍惜这美好的时光吧，尽情地去展示属于我们的少年风采吧！
我们的少年时代作文 篇11
一个人的本质和生命的理想以充满神秘的方式存于他的心中。当它走出童年的时，它就开始在他的心中发芽。我们以后的收获，都取决于我们的生命之树在春天的萌芽。
在生活中，青年时代的思想和信念像一个忠实的顾问，陪伴着我的生活道路，我本能地防止自己成为人们通常所理解的“成熟的人”。
“成熟”这个说法，对于我来说始终有些可怕，因为，着个词似乎意味着枯燥，屈服和麻木，通常，我们看到所谓人成熟的标志是：顺从，命运，老于世故。人们逐步放弃年轻时珍视的思想和信念，以别人为榜样追求这种世故。他曾信赖真理的胜利，但现在不再信赖了。他曾努力追求的正义，但现在不再追求了，他曾相信善良与温和的力量，但现在不相信了，他曾热情振奋，但现在不能了。为了能更好的适应生活的惊涛骇浪，他减轻了自己生命之舟的负担，他抛弃了被认为是多余的财富，但扔掉的只是饮用水和干粮，现在他轻松的航行，但却是一个受饥渴折磨的人。
我们的少年时代作文 篇12
我的少年时代，美的像夹在经典著作里的一页页篇章，平淡、朴素、却又不那么千篇一律。
少年时代的帷幕是被清脆的上课铃声拉开的。
太阳从东方探出了头，校园也醒了过来。还没开始上课，阳光下，同学们陆陆续续走进校园，他们有的匆忙走着，有的低声聊着天，整个校园一片安静。
骄阳似火，风过林梢。
“叮铃铃——”，没有任何预告的，上课铃声猝不及防地响了起来，那声音划过林梢，好像刮来一阵急促的风。
学生们愣了一下，以最快的速度闪回教室。
课前的轻松愉悦，被这急促的风一刮，全都散开，不知被刮到哪个犄角旮旯里去了。操场上空无一人，只听得见教室里传来朗朗的读书声。不一会儿这朗朗的读书声也消散了，只剩下各个班级老师的循循善诱讲课的声音。
下课铃声响了，好像大坝决堤，我们像洪水一样涌了出来。操场上人满为患，你看，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢球，还有的啥也不干，就坐在操场边上无所事事。
一天的时间就在上课铃与下课铃的交锋中，悄然溜去。终于放学铃声响起，我们三五成群，说说笑笑，好像归巢的小鸟一样飞回了家，影子被拉得很长很长。
夕阳慢慢收起了它的余晖，校园里静悄悄的，一个人也见不着。几只小鸟停在教学楼顶，叽叽喳喳的，好像在交流着一天的感受。偶尔飞过几只蝴蝶，会在花坛中休息一下。就这样如此重复，一天又一天，一年又一年……
我的少年时代就这样过去了，在这看似重复的一天天中，我们慢慢长大，还收获了知识、友谊。它就像早晨九点钟的太阳，充满了蓬勃的朝气与无穷的希望，美得令人心醉。
我们的少年时代作文 篇13
相信每个人都有自己的“少年时代”，当然我也有自己少年时代。
是祥瑞园小学陪伴我度过的，从三年级开始教我们的老师“范老师”还有从一年级就和我一起学习的56个同学……他们给予了我美好的童年与快乐，和他们在一起的时间我很高兴也很开心，跟他们在一哭过、笑过那些瞬间我永远不会忘记。
我的学校是张店区最好的小学，当妈妈把我送进这所学校那一刹，当我走上红毯时，我爱上了这座学校我把它看为我最重要的东西。当我走进教室时我感到实在是太幸福了，能在这所书香与快乐的学校里学习是我几辈子修来的福气啊！
第一天我背着书包来上学，一进校门我听见了朗朗的读书声，那声音刚劲有力、整齐划一，像是训练了好久才能读成那样。还有学哥学姐们，他们从来没欺负过那时还上一年级的我们。
范老师是从三年级开始教我们的，见范老师的第一面我就猜到，她肯定是一位带领我们班同学向学习的殿堂迈进一步的老师。老师还给我们创建了班级日记，锻炼了我们的写作水平，让我们上初中写时不至于头疼。
还有文言文，这可是上初中才背的，五年级老师就领着我们全背完了，而且一点也不觉得累。因为范老师懂得让我们在学中玩，玩中学，所以我们边玩边学就不觉得累了。
我爱你祥小，我爱你老师，我爱你陪伴了我五年的同学们，感谢你们给我带了童年最快乐的时光！
我们的少年时代作文 篇14
安里娜是一个美丽，骄傲的女孩，她的家境很好，在蒙古也算大户人家，她住在像宫殿一样的房子里，父母把她当成小公主，有好吃的给她吃，又漂亮的衣服给她买，她有什么要求都会尽量满足她，所以她理所当然成了所有女孩梦寐以求的角色。
安里娜从小不爱学习，她认为，只要有能力，就能成为富翁，她逃学，扎耳洞，打架……只要小混混干的事，她都干，她成了蒙古一代有名的“不良少女”。
一天，爸爸回到家后，匆匆扔下一句话：“我出去出差，别担心，我会很快回来的。”说完，就走啦。后来才知道，爸爸破产啦。从此，爸爸就再也没有回来，就如人间蒸发似的，慢慢的，化作一缕青烟，飞走啦，永远也回不来啦……家里的顶梁柱没拉,安里娜家里很快也挎拉.家的外面每天挤着讨债的人。妈妈很快累倒了，病在床上，她让安里娜把房子卖了，让安里娜好好学习，说完，妈妈便永远闭上了双眼……安里娜抱头痛哭,后悔不已。每天以泪洗面，以喝酒为发泄。买房子的钱就快用光了，安里娜却还在发泄，真所谓“不读书，就没本事”呀！
就在某一天，安里娜突然想起一个很穷很穷的同学说过的话:“所谓人穷志不短，虽然我家穷，但我学习优越，而你，家里优越，但你学习穷呀！”当初还为此事狠狠把他打了一顿，现在想起来，真是悔愧不已呀！从此，安里娜认真学习，以至于连吃饭都忘了，只要遇到不会的题，她就眉头紧锁，不解出来，就不放弃。最后，成为著名的富翁，她一想起她那彷徨的少年时代，就加紧学习，“学到老，活到老”嘛!
我们的少年时代作文 篇15
我于1998年生在贵州省遵义市。我父亲叫李足辉，母亲的名字叫张后勤。
我的父亲是一个出租车司机，年轻的时候因为他不好好读书没考上大学，所以跟着我的爷爷学习修车的技术，在汽车工厂当修理工，到了这个时候汽车厂的收益不好，不久后工厂就垮了，然后爸爸就自己开了一个修理厂到了这个时候，由于爸爸没有文化，跟不上市场经济的需求，不久便开不下去了，就转行为出租车司机。爸爸现在每天都早出晚归的辛勤工作，就是因为我已经进入了中学，费用也跟高了，所以爸爸天天都很努力的工作帮我赚学习所需要的费用，而他却省吃俭用的，自己很久都不会买一件衣服，却给我买了许多的衣服这让我感动不已，所以我心里便一直想着，我一定要好好读书，长大后好好孝敬爸爸妈妈。
我小学是在东风小学对面的中华小学读的书，一直读到了12岁后又转到了遵义市第九中学读书，白天，我在学校里听老师传授知识，晚上，就在家里做功课，我的老师对学生非常严格，但是一下课她却对我们和蔼可亲，就如同朋友一般，后来我们便都喜欢上这个老师了，老师给我们讲课时总是把课文讲的仔仔细细的，当我们大家都能听懂，当我们的学习的步伐更加快，让我们的考试成绩更加理想。
每个星期我都会帮爸爸计算每个星期的本钱，然后帮爸爸计算产值有没有欠。爸爸就这样忙碌着，每天爸爸一上完班回家就躺在沙发上睡了起来，每天又都六点就起身去跑车，爸爸的这种举动让我即伤心有感动，爸爸真是太幸苦了，天天起早贪黑的，疲惫的去疲惫的回来，唉爸爸你真是太辛苦了。
今后我一定要好好学习，让您对我的学习不再担忧，长大后我一定要找到一份好的工作，让爸爸不再怎么劳累，我一定会让他幸福的过完他的这一生，不再让他颠簸在找出晚归的生活中。
我们的少年时代作文 篇16
听爸爸说，他的少年时代是那样高兴、调皮。因为我还没有过少年是期，所以我也没有经过少年时候。我经常听爸爸说他的少年时代。
他说，有一次，他和他的兄弟，也就是我叔叔。他们晚上带着箩筐和手电筒到田边起捉青蛙！当我听到着件事时，就问爸爸：“爸爸，为什么要带上手电筒呢？”爸爸将事情一五一十的告诉我。我对这件事了如指掌啦！我在这件还知道了一个意义。原来用手电筒照住青蛙，青蛙就会一动不动。直接用手一抓，就抓到了。这可想多有趣啊！爸爸说；“你可知道后来怎样吗？我疑惑不解的摇摇头。听爸爸说完，我哈哈大笑起来。原来，他们几兄弟捉了很多青蛙，拿起箩筐就走，回到家一看。竟然一场空。箩筐里空空如也。后来他们才发现箩筐底下破了个洞。叔叔叹了口气说：“哎！白辛苦了。”那真可惜啊！
爸爸的少年时代，可真有趣。我也将快乐的度过我自己的少年时代。我也希望我的少年时代是开心的。
我们的少年时代作文 篇17
该拿一场什么样的过去，去祭奠你的青春？——题记
在我记忆中的青春，总是苍白而无力，头脑中闪过的画面就像一场黑白电影。不能说出口的故事，我也只有梦里才敢哭出声来——我曾欠TA一场不完美的人生。
十岁那年，我捡到了一只小奶狗。他长得非常可爱，雪白的皮毛，水汪汪的眼睛，有铜铃般大小。它舒服的时候，就会眯着小眼，慵懒懒得靠在我身上，好像在微笑。那一年，我成了他的小主人。我给他取名：乐乐，希望他每天都能开开心心。乐乐与我的生活止步于十三岁那年，我上了初中。迫于学习压力，我再也没时间陪乐乐游戏，照顾他，于是他被送回了老家。
我抛弃了他……
乐乐在老家的待遇并不好，奶奶说：“动物就应该贱养，难不成还让他爬到主人头上？”他不再有资格爬上床睡觉，在饭桌上吃饭，甚至饭菜都发生了很大改变，没有了他最爱的骨头。人的本性是喜新厌旧的，似乎一年的时光对我来说漫长了，乐乐渐渐被我遗忘，我迷恋上了宠物店的新客人——波斯猫。我回老家的次数越来越少，即使回去，多半也不是为了乐乐。没了小主人的关爱，乐乐的情绪一直很低落。一年不见，他就瘦得只剩下了皮包骨头，再见到我时，眼神也不再发光。
十五岁那年，乐乐闯了一件大祸，他咬伤了隔壁邻居的小弟弟。没人在意故事的开头是如何，结局却总要有人付出代价。妈妈准备花一笔钱堵住悠悠众人之口，可是爷爷奶奶不开心了，他们说：“这小狗，会咬人一次，就会有第二次，要不得，乱棍打死吧。”一旁的姑父说：“打死干啥，不如自家宰了，炖汤。”听到这话，我也没放在心上，只以为他们在开玩笑，因为说这话时，他们在微笑。
但总有一种强烈的不安在我心头，看着不停跳的左眼，我总认为会发生一些不好的事。原本计划好的下午同学聚会，本准备不去了，但后来碍于同学响不完的电话，我还是离开了。这一别离，没想竟是永远。
乐乐死了！他躺在厨房冷冰冰的水桶里，皮毛不见了，只剩下血淋淋的肉体。目睹了这样一幕，我心里说不出来的恶心，这恶心没资格对待别人，却是自己。我忽然发现自己就是个无情的凶手，我明明有预感会发生一些不好的事情，可是我还是离开了，甚至在临走前我还一遍一遍的给自己找借口，告诉自己离开一小会一定会没事的！
许是自欺欺人的结果，面对事实我们总喜欢逃避。第二天早上，饭桌上摆着香喷喷的肉汤，我拿着筷子不知如何下手。傍晚，当暮色来临，我躺在床上睁着眼睛，我忽然想起了过去，想起了和乐乐的老旧画面。我该用什么样的心情去面对，面对梦里乐乐躺在我的脚下，蠕动着嘴对我说：“小主人，不要杀我好不好？快来救我！”这是一场噩梦，梦里我看见自己两行清泪顺着脸颊落下，滴在殷红的血水之中。
昨天是我的第十五岁生日，晚上睡觉时，我又梦见了他。这被遗忘的'人生，究竟谁来偿还？有关于他的故事，我只有在梦里才敢哭出声来，梦醒了，告诉身边的亲人：“没关系，只是做了一场噩梦，罢了。”
你的名字成了我绝口不提的禁词，我该拿一场什么样的过去，去祭奠满是伤痕的青春，又怎会有一个暖至人心的微笑，去怀念有你的少年时代。
我的少年，他在远方，花开两朵，天各一方。
我们的少年时代作文 篇18
一个人的本质和生命的理想以充满神秘的方式存于他的心中。当它走出童年的时，它就开始在他的心中发芽。我们以后的收获，都取决于我们的生命之树在春天的萌芽。
在生活中，青年时代的思想和信念像一个忠实的顾问，陪伴着我的生活道路，我本能地防止自己成为人们通常所理解的“成熟的人”
“成熟”这个说法，对于我来说始终有些可怕，因为，着个词似乎意味着枯燥，屈服和麻木，通常，我们看到所谓人成熟的标志是：顺从，命运，老于世故。人们逐步放弃年轻时珍视的思想和信念，以别人为榜样追求这种世故。他曾信赖真理的胜利，但现在不再信赖了。他曾努力追求的正义，但现在不再追求了，他曾相信善良与温和的力量，但现在不相信了，他曾热情振奋，但现在不能了。为了能更好的适应生活的惊涛骇浪，他减轻了自己生命之舟的负担，他抛弃了被认为是多余的财富，但扔掉的只是饮用水和干粮，现在他轻松的航行，但却是一个受饥渴折磨的人。
年轻时，我曾听到大人的谈话有些话深深的刺伤了我的心灵，他们在回顾其青年时代的理想主义的热情时，只是把它看成一种仅仅值得回顾的东西，同时，他们又认为放弃理想是人对之无能为力的自然规律。
从而，我害怕有朝一日我也会这样另人忧伤的自我回顾。我决心不屈服于这种悲剧性的成熟，我已经试图实践我在几乎是孩子般的反抗中的誓言。
成年人太喜欢在其可怜的境况中卖弄，企图使青年人明白：总有一天，他们会把今天极为珍视的绝大部分东西只当作幻想，但是，生活的体验，青年人说的则是另一番话，它恳请青年人在整个生命中要坚持鼓舞他们的思想，人在青年时代的理想主义中觉察到真理，由此他拥有了一笔无价之宝。
我们每个人必须对此做好准备，生活要夺去我们善良和真的信仰以及对它们的热忱。但是，我们绝不要听这种摆布，想从一开始就服从于现实，而是我们的理想不够坚定。理想不够坚定的原因在于它在我们心中不纯粹、不牢固。
理想的力量是摧毁不了的，一滴水没有什么力量，但是，如果它流到了岩石的裂缝里，并接成冰，就会使岩石裂开；作为蒸汽，水能推动巨大的机器活塞。水就是这样蕴含在其中的力量发挥作用。
我们应该达到的成熟是我们不断磨砺自己，变得日益质朴，日益真诚，日益平和，日益温柔，日益善良和日益富于同情感，这是我们应走的唯一道路，通过这种方式，青年理想主义之铁将锻炼成不会失落的生命理想主义之钢。
作为青年一代不应该是“现实将排除掉我们的理想”而是“坚持我们的理想，生活不能够夺去我们的理想”
如果人们都变成他们14岁的时候，那么世界的面貌，就会完全不同！
我们的少年时代作文 篇19
记着在我七岁那年的某天，母亲又去教书了，家里只剩下我和父亲。父亲很喜欢下象棋，而那时的我很喜欢上房玩，只要母亲一不在家，我便和我的好伙伴(博)一起上房玩。当母亲知道我上房后，特别的生气，把我狠批了一顿，其次则是父亲，因为他看管不佳。
在我八岁那年的一个星期天，我和妹妹一同去姥姥家。在去姥姥家的路途上，我们发现了一棵老树，我灵机一动，想：都说站的高，望的远。我们爬的高，望的应该更远吧!于是我便和妹妹说，她听了非常高兴，举起大拇指，夸赞我说：“好一个聪明的姐姐呀!”说干就干，没有多长时间，我们已经到树顶了。真不可思议，母亲那时来了，不光批了我，连妹妹也被批了。哎，惭愧，惭愧呀。
在九岁那年的一天下午，我放学回家后，家里没人而我又没拿钥匙，心里非常着急，突然想到，有一次父亲没拿钥匙，不是去邻居家房子那边跳到我家房子上，再从房上跳下来的吗?父亲能，我怎不能呢?于是我便上邻居家房上跳到我家房上，然后在扒着墙砖一步一步跳下来。门终于让我打开了，不巧这时母亲也回来了，她教导我说：“从房上跳下来很不安全。”经过那次的教诲，至今，我也没有再犯过这样的错误。
小时的我实在是太调皮了，很让父母操心。可是，不知从什么时候，我变了。变的不在调皮，变的不在让人操心，这也许是我长大的缘故吧!
我们的少年时代作文 篇20
一九六零年冬季，我十六岁。正在念中学三年级。整个山村里的人们，都因为过度的饥饿，同时患上同一样的病----身体骨瘦如柴，两个脚和两条腿浮肿的一按一个坑。两条腿就像坠了两块大石头，迈个门槛都费劲。
生产队按每人每天的口粮，只是二两八钱皮粮。那个时候，人们最中心的感觉就是《饿》，最多的话题就是《吃》，最大的愿望就是能《吃一顿饱饭》，哪怕吃一顿饱饭死也认可！
整个将军沟，山上及村边的榆树和椴树，都被村民们吃光了皮！白花花的树干挺立在冬腊月的寒风里，显得是那么的凄凉可怜！村民们吃光了树皮，又吃橡子，吃柞树干叶，谷糠和高粱糠，在那时代就算高级代食品了。人们把代食品吃后，都是一个通病，拉不出屎来了。连饿带憋就死了！我的父亲，饿的躺在炕上不能动了，还和我盘算着，过了年春天，园子里多种些面瓜，并且让我把菜籽拿到他面前，他仔细的看着菜籽，盼望春天的到来，也就是那天早晨，父亲两眼直直的看着我，好象有话要说，我再仔细一看，父亲已经死了！父亲真是熬到油干灯灭的地步了！他临死也双眼不闭，他真是不甘心死去啊！
那时候人们因为饥饿都麻木了，听见谁死去了，好像死一只鸡一样平常，没人感到悲哀！人人都有一个想法----《也许明天死去的就是我自己，只是先后而以，何谈悲哀！》大概认为死去也就是痛苦的解脱吧！
还清楚记得，我提着饭筒，去二里多地食堂领粥说是领粥饭，就是稀米汤而已。每人一勺稀米汤，人们提着饭筒，站在刺骨的寒风里，排着长队，人人都是面无表情，人人都是绝望的眼神，人人都是枯干瘦弱，人人都是带死不活的样子。沉默中，不知谁说了一句话；----“昨晚吴兴林死了！”吴兴林，四十来岁，因为长的结实，外号叫《二棒》，昨天还在我前面排队领粥的人。
“又死了一个人，”人们麻木的念叨着。下午村民去几个人，把他的尸体装在大板柜里，用生产队的牛车，拉到野外空地处，卸在野外空地上，天寒地冻没人有力气挖坑入土，只能放在野外任凭风吹雪盖，只能等到第二年春天，开化再入土为安了！我的父亲也是其中一个！看到满山被扒光了皮的白花花树干，看看野外寒风冷雪中，稀稀落落的亡灵，我的心只感到阴森森的寒意！
父亲死后，母亲对我说；“文涛啊！咱娘俩与其就这样一起饿死，还不如我先逃荒在外，把我这份二两八钱口粮省给你，也许能够活命。”我哭着说；“妈！你不要走，死在一起也好！”妈妈下定了决心，跟一个老乡去黑龙江逃荒。临走时，身穿一件蓝色长衫，手扶一根木棍，身体极弱，每迈出一步，颤颤巍巍，好像一阵风就能把她吹倒似的！我送妈妈站在山路上，妈妈一步三回头看着我，满心的不忍，满眼的挂念，但妈妈非常坚定，没掉一滴眼泪。
妈妈走后当天夜里，我孤零零一个人，坐在煤油灯下面发呆，山林远处传来阵阵野狼恐怖的嚎叫，和狐狸时起时落的哀鸣，屋前的梨树上突然几声猫头鹰不祥的叫声，屋里冷的很，四面墙上挂满了冰冷的霜雪，昏暗如豆的煤油灯光下，几只饥饿的老鼠在屋地上跑来跑去，我没有一丝的害怕，只有像掉入万丈深渊的孤独和无助，我没死！我活过来了！接下来，生活迎接我的是更多的磨难和不幸......
我们的少年时代作文 篇21
曼德拉出生地位于南非东开普省特兰斯凯姆巴谢河边的姆韦佐村，特兰斯凯曾是种族隔离时代四个独立的黑人家园之一，首府是乌姆塔塔市，自11世纪开始这里就是科萨人的居住地。特兰斯凯位于凯伊河与纳塔尔边界之间，北依南非著名的德拉肯斯山脉，美丽绵延起伏的群山与湛蓝的天空相映成趣，显得非常空旷和优美。这里土壤肥沃，数千条小河保持着这里的滋润。姆韦佐村则是这群山中的一个非常偏远的地方，甚至有点与世隔绝，曼德拉就出生在这里。
曼德拉父亲是姆韦佐酋长，曼德拉出生后不久，英国行政当局解除了他的酋长职务，家庭财政陷入困境，为此曼德拉母亲不得不搬到姆韦佐北边的库努居住，在这里，曼德拉度过了愉快的童年时代。曼德拉在他的回忆录中说，他最难忘的回忆片段包括了在库努小溪中玩耍以及拿着棍子打闹的时光。《环球时报》记者在这里看到，小溪已经干涸，这里也面临着高失业率和艾滋病困扰，曼德拉仍被视为“带来自由的人”。
曼德拉百年后葬在何处曾引起南非各界长时间争论。在今年得病入院后不久，南非媒体再次梳理了可供选择的方式：尸体防腐处理后长期供人们瞻仰，但过去去世的非国大领袖都没有这样先例;埋葬在东开普省家乡家族墓地，回到亲人旁边，尽管这符合科萨人传统，但该墓地太小，并可能带来安全风险;安葬在博物馆，建立纪念堂供世人瞻仰等。
尽管人们猜来猜去，实际上曼德拉早就作出了安排。1996年78岁的曼德拉遗嘱表明，自己百年后安葬在偏远家乡的一个小山丘上，上面放上一个简单的石头作为标志。今年6月曼德拉再次谢绝了将其安葬在行政首都比勒陀利亚的建议，希望去世后回到家乡库努。曼德拉墓地距离库努故居500米左右。小小的墓碑、遍地的坑洞、成群的牛羊在旁边吃草，曼德拉家族小小的墓地看起来一点也不起眼，人们需要经过一条小路才能达到。据科萨人传统，只有早晨或晚上才能前往墓地访问。据南非媒体报道，自6月开始，工人们开始修建一片占地4公顷左右的草地，人们猜测这是曼德拉的墓地，数十棵开着红花的芦荟树被移植到附近山坡，与他在出狱后为自己建造的橙红色房屋相望。一堆巨石堆积在附近标志着其北界。这里埋葬着他已故的3名子女和一些亲人。曼德拉家族透露，曼德拉的墓葬将列为私人地，不对外开放，但将在库努建一座纪念花园，供人缅怀。
曼德拉的长孙曼达2011年未经其他亲属同意，将曼德拉3名已故子女的遗骨从库努转移至大约30公里外的曼德拉出生地姆韦佐村，并建立曼德拉纪念馆，同时希望曼德拉百年之后也安葬在此。这引起曼德拉家族其他成员的不满，曼德拉女儿马卡齐韦联合其他家族成员将曼达诉至乌姆塔塔法院，法院命令后者将曼德拉3名已故子女的遗骨迁回库努安葬。
曼德拉故乡为其修建了纪念馆，共分3个部分，一部分位于乌姆塔塔市，除了展出曼德拉一生为自由奋斗的过程外，展品主要集中在1994年到退休这段时间的活动和获得一些礼品与奖章等;一部分位于离出生地更近的库努村，主要展出曼德拉小时候在这里学习的经历;第三个部分位于曼德拉的出生地姆韦佐村，主要展出曼德拉的少年成长历程。其中乌姆塔塔的纪念馆位于乌姆塔塔的一个山丘上，很普通的一座两层乳白色西式小楼，纪念馆的左侧立着一个类似广告牌的大牌子，最上面“欢迎来到纳尔逊·曼德拉纪念馆”，中间是纪念馆外部图像，下面是“国家的礼物，漫长自由路”，牌子的右面是曼德拉的大幅老年画像。在乌姆塔塔纪念馆，正对着门口的展示厅用类似沙盘的方式浓缩了曼德拉的一生;左面是1994年前的曼德拉，展示当年曼德拉在追寻自由与和解之路的艰辛与感悟;右面是当选总统以来曼德拉为新南非的民族和解与经济发展所做出的贡献。
参观纪念馆，给记者留下印象最深的是曼德拉在各个历史阶段对人生和政治的感悟，“我迅速意识到我不得不依靠能力而不是遗产来走我的路。”“打败老虎的唯一办法就是驯服它。”“注意不要浪漫和不现实，许多自由运动的目标不是推翻现政权，而是迫使他们走向谈判桌。”“我发现一个秘密，爬上一座高山后我唯一发现的是还有更多高山等着去爬。”……正是这些人生感悟升华了曼德拉的思想，其精神世界发生凤凰涅槃般的巨变，将其从一个懦弱而又狂妄的乡村男孩转变成为一个南非精神的塑造者和领袖。
我们的少年时代作文 篇22
在这本八千多字的作文集最后画上句号时，我也长长地舒了一口气。
初二，匆匆忙忙，像坐火车一样，窗外风景一闪而过，还来不及看清楚，就流逝了。匆匆忙忙中也夹杂着许多沉重的行李，陪着我一起走向远方。我很想抽出时间写些随笔，用轻描淡写的语言，勾勒出最真实的生活。
奥斯卡入围影片《少年时代》带给我许多启发，所以我决定借用这个名称作为这本作文集的题目。在初二这一年，我有种前所未有的清楚的感觉，我长大了。离开少先队，我的少年时代随着白驹过隙的日月离我远去，青年时代在向我热情地招手。没有文献作品中的伤感与极其不舍，我仅仅想用我这一年种下的点点文字，纪念我的无忧少年时代，迎接人们口中的兵荒马乱的初三。
我很期待自己的蜕变，仅仅是这一年，我想我已改变了许多，可我又不清楚自己究竟改变了什么，一点一点地在迷茫中前行。学校里写的作文，分数在34分上下轻轻跳跃，幅度倒不大，比初一时稳定了许多。我在进步。
纵然老师总评价我的文字“朴实无华”、“真情实感”，但我阅读那些辞藻优美的时，心中总会涌出几分羡慕。我也在期望，也在努力。
少年时代虽离我远去，但同时，稚嫩天真的语言也在向我挥手告别。我在成长。
谨以此书献给我的少年时代。
我们的少年时代作文 篇23
少年时代或许是一幅绝妙的画；或许是一条曲折的路；或许是一首催人泪下的歌曲……每个人拥有不一样的少年时代，但能珍惜今天努力学习的少年时代能成就美好的未来！
《我的少年时代》讲述了肖复兴、洪三泰、苏步青、雷铎、伍美珍、柯岩等人的童年故事，他们后来都成为成功的人。他们都有着一个印象深刻的童年，虽然有些是坎坷的，有些是顺利的，但相同的是他们努力把握了童年，炼就了吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的意志，从而成就了美好的未来，体验到了生命的价值！
《梨园记忆》中的红线女，她的童年是在艰辛中度过的。她从小喜欢唱歌跳舞，在她12岁时拜何芙莲为师，跟她学戏。每天，她总是练得汗水湿了一身又一身。刚开始时，两条腿又痛又酸，但她一滴眼泪都没掉。读到这些内容，我早已被红线女的精神和意志力深深地震撼了！多么顽强刻苦的女孩，那时的她只有12岁而已！经过少年时代的刻苦努力，长大后的红线女终于成为著名的粤剧表演艺术家，真是“皇天不负有心人”！
前辈们生活在艰苦的环境中都能如此奋发进取，何况生活在今天优越环境中的我们呢？我们更应该珍惜机会，做一个有准备、能自强的好少年，不负祖国、父母和老师们的期望！古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这是值得我们铭记的警句。在竞争无处不在的今天，我们难道不应该发奋努力吗？难道不应该为我们的未来做好一切准备吗？
《我的少年时代》这本书让我受益匪浅。本书中的人物拥有不一样的童年，却有着成功、美好的未来。成功只属于珍惜今天努力学习的人，成功只属于有准备的人，我决心向童子、伍美珍、赵静、庞婕蕾、郁雨君、王勇英等人学习，努力掌握科学文化知识，争取实现自己的理想。
只要你肯下苦功，成功其实离你并不遥远！
我们的少年时代作文 篇24
暑假里，我读了《我的少年时代》这个故事。这是写的“我”十岁到初三少年时代的各种故事，我觉得它是影响我们少年时代的一本书，给我们少年时代的启示。这个故事讲述了我在这段时期里，经历了无数的事情，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，像五味瓶被打翻了。
故事里写了自己的经历和邻居哥哥的经历，写了邻居哥哥的父母因为工作不好双双下岗，而把房子租给别人然后租了“我”的房子；写了他因为家境不好的节俭生活。而我则是经历了各种不同的磨难，个个都是令自己伤心和难过的。但在最后，一切又重见光明，“我”找到了自己的理想，并初尝到了成功的喜悦。父母也从互相斥责中和好，在舅舅的餐厅里找到了维持生计的工作。最后则是在初三时，遇到了“灾难”，新调来的老师对学生总是实施暴力，但在最后“我”谅解了她，因为她经历了不幸后，而把他们当作了自己的孩子。在《我的少年时代》这本书中，教育我们很多在少年时代的品德。教育了我们在少年时代里要坚强不屈，遇到困难要勇于面对，这样才能化险为夷。但我们也要有一份善良的心，去体谅别人，关心别人。
我们的少年时代作文 篇25
少年时代的我们，想要飞的比小鸟还高，奔的比猎豹还快，在这个无忧无虑的时代，在这个无所畏惧的时代，我们一步一步长大，少年的我们，收获了太多太多的感情。
我是鞠金涵，马上要上初三的初中生，双子座女生。对于我来说，少年时代，是永远刻在我记忆里的时代，我不希望我的少年时代，这么美好的时代，会留下一点遗憾。
亲情。父母看着我们长大，他们给予了我们太多太多的爱，从我们出生到现在，走过的每一步都离不开他们的鼓励和支持，这些就是我前进的动力。现在想想，我总想起我和他们吵架时我那种“世界我最大”的模样，不禁后悔不已。不得不说，我爱想象，我总是想等我长大了，父母会变成什么样；等我长到父母这个年纪，他们多大了；我又想起了很早就去世的姥爷，我甚至想，那时候父母是否还健在。再看一下现在正在劳累的父母，心里突然多了一份担心和不舍。现在的我们，还拥有很多很多，但其实有很多东西，失去比拥有快的多，现在拥有的，好好珍惜吧。
友情。我这个人人缘挺好，和别人很合得来，朋友一大堆，但是我也很看重友情的。好的朋友就像一个树洞，你可以和他分享快乐，也可以对他倾诉烦恼，他永远不会和别人说。从上学到现在，八年了，QQ里的好友都有两百多个了。那次，我们班里的群在聊天，聊群名，因为快上九年级了，名字直接成了“九三永不散”，有人问：“那我们上了高中，这群改成什么名啊？”“20级三班永不散，”有人说，“反正这群是不会解散的，就好了，”我插了一句，“嗯嗯，肯定不会解散的，”转眼间，初中又过去一大半了，大家相处的时间就剩一年了吧，我不由得感叹，时间过得真快，大家的打打闹闹，大家一起欢呼，一起挨罚，全都历历在目，友情，把我们这些不是亲人，原本互不相识的人紧紧的绑在了一起。珍惜友情，这段最放不下的情！
师生情。其实我们这还好，一个老师能教我们好几年，师生情在每一个人的心里。上小学的时候写作文，特别是写老师的时候，总爱用上这些话：“老师就像我们的亲人，”“老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活，”“老师像辛苦的园丁，培养着祖国的花朵，”不得不说那时候还小，不知道用什么语言来描述老师那伟大的爱。再大一点，可能就用上“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这样的诗句了。老师和我们非亲非故，为什么这样关心着我们？我有时候在想。现在的我是班里的班长，和老师接触的多一点，我每次去老师办公室找老师问一点事或者是反应一下班里的情况的时候，我总看到老师趴在那小小的桌子上睡觉。为了班里的成绩，他甚至早上比我们学生来的还要早，大约五点吧，在办公室里洗漱，然后就来到教室看着寥寥无几的学生上早自习（我去的比较早，所以我总是看到班主任早来）；晚上为了抓住那些上晚自习不老实的同学，快下课了又偷偷潜在教室后门，隔着那玻璃“偷窥”教室的情况。不得不说，老师真是费尽心思来监督我们。小学六年下来，我已经对老师有了无法用语言表达的感情，更不用说现在我眼睁睁看着这么辛苦的老师了。我想说，都乖一点吧，让老师少让我们操一点心吧，我们欠老师得已经太多了，我们能还的，又能有多少呢？
没有人可以陪我们一辈子，人活着，总是要分别的，少年时代，是拥有最多的时代，希望我们珍惜彼此，珍惜现在的生活，不要留下不可弥补的遗憾了。
我们的少年时代作文 篇26
少年，你13了，长大了好吗？少年，努力了好吗？少年，别说后悔好吗？少年，爱惜自己好吗？少年，隔壁班的那个女孩早已不在，忘了好吗？少年，雨后那么美好，别说无聊好吗？少年，那本《故乡》早已读完，别再丧气好吗？少年，失败不是放弃，别自嘲好吗？少年，你会为朋友做一切，朋友被人欺负，你会义无反顾去拦人。
在街上与他一起数着来往的车子，从来不想你自己，所以少年想想自己好吗？少年，你已是初二的学生了，冲刺了好吗？少年，不管你身在何方，记得你爱过的人和爱你的人好吗？他们都是生命中重要的色彩。少年，不管多久，都要记得你有过最美好的回忆。少年…
我们的少年时代作文 篇27
曾许多次想提笔写下你，却发现我能写星夜寂寥，写夏虫细吟，写落日余晖，写你，写不出。总是思索再三，提笔落下，又划去，兜兜转转，竟也只是捏着笔端发呆，低头，满目青川。
“言念君子，温其如玉。”翩翩少年郎啊，总是温润，他却有质。第一眼望去，似冷玉。严肃清冷的让人心生退缩之意。后来的我才略懂，他为何一个人坐进余晖，等待温柔暮色张牙舞爪地涌下来，为何一个人等待风起，尽力去遗忘，为何一个人去等待星落与飞鸟。他在等春天，这严寒冰冷且刺骨，他想，再坚持一下，樱花会纷纷扬扬落下，小禾苗终在漫廖黑暗破土而出。
清瘦少年总是兀自落寞。压力与烦躁，孤独与怀疑，生生压下这少年未长成的柔稚双翼。那浮水流光的荒凉，无奈与刺痛，仿佛是，一定要将那缠乱的纷沓心事，刺成图腾，揉成心里去的痛。少年，我多想把北岛无意间赠与我的气球，偷偷缠绕到你的手腕上，“从卖气球的人那里，每个孩子牵走一个心愿。”
我知这少年胸中有丘壑，眉目作山河，皎皎少年花事了。他曾言，外面风很大，雨也很大，还是到我这里来吧，有热乎的酒，有大碗的肉，还有一个温暖的灵魂。眼里的温柔笑意快盛不下，这少年的眉眼似胜过这人间错落烟火。
他安静哼唱着，淡淡少年味儿的嗓音起起伏伏，像是把想说的春夏秋冬说尽了，愁绪欢喜全藏进去，短暂的停顿也无意揪起我心里的一角，悄然应和着歌里唱的离合悲欢。
他说，夜静极了，总是使他想起。以后啊，都是美好的模样，世界里的温暖我们都慢慢爱。趁无意间风拂柳梢头，太阳偷偷藏进云朵，我悄悄牵起你的衣角。就这样吧，刚刚好的温柔。
他说，我走过四下无人的街，可遇见你那天，我想与你同行，在某个小镇，共享无尽的黄昏，和绵绵不绝的钟声，在这个小镇的旅店里，古老时钟敲出的，微弱响声，像时间轻轻滴落。那就好好遇见你，用尽全力。
情话动人温柔，有“夜阑卧听风吹雨，铁马是你，冰河也是你。”有“爱意若是十分满，我想予他十二分”，有“入目无别人，四下皆是你”，有“两斤桃花酿作酒，万杯不及你温柔”，更有“万水千山，代我见你”，“但为君故，沉吟至今”。而我独喜欢那句：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”“我见众生皆草木，唯你是青山。”这份欢喜肆意又安静，野蛮又平淡。
今晚的风很温柔，缱绻地勾起相思。
我们的少年时代作文 篇28
我有一个同学，他长得胖胖的，眼睛大大的，鼻子小小的，他就是赵玉茗。别看他胖胖的，但是他对待学习可认真了。
记得有一次，天气不太好。一放学，同学们像老虎一样奔出教室。我也想回家，可是我还得打扫卫生，不得不留下来。这时，我看见赵玉茗还在读书，我疑惑的说：“赵玉茗，你怎么还不走，天气不好，看起来要下雨了。”赵玉茗说道：“我把这些写完就走。”“那你快点哦！”我说。“知道了”他头也不抬的说。
于是我开始打扫卫生，可是等我打扫完卫生后，发现他还没走。于是我又说：“你怎么还不走？”“我把这个写完就走。”他头也不抬的说。“可我还得锁门呀！”我说。他接着说：“我来锁吧！”“好。”说完我就走出了教室。站在教室门口，我回头看着赵玉茗那学习的背影，心想：我一定要向他学习。
这就是我的同学赵玉茗。他的坚持不懈，让我佩服，对他的喜欢也油然而生，并且我下定决心去学习他那种坚持不懈拼搏精神。
我们的少年时代作文 篇29
岁月的风铃摇啊摇，不是不觉已风风雨雨摇过了14个春秋，我已经告别童年了。静静地想一想，童年就像风一样鼓起远航的风帆。手推车里的风回忆的思绪把我带到了我能记起的童年。那大概是在植物园里，我躺在柔软的手推车里，仰头看到的是一排排绿树，还有轻盈的白云，太阳浮在天空中，就像爸爸妈妈的脸一样灿烂。小车被爸爸轻轻一推，风里夹杂着花草和泥土的清香，迎面吹来，就像妈妈轻轻地吻了我一下，于是我“咯咯”的乐了，追着一掠而过的微风，送去我的欢乐。活力板下的风在小学三四年级的时候，班里流行起了滑活力板，禁不住诱惑，我也让爸爸妈妈给我买了一个。
这是一个绿色的表面印有骷髅头的活力板，我在风儿的歌声中欣喜地把它抱回了家，为了能尽快滑出去给同学秀一下，我天天请星星月亮当观众，每天加紧练习，不久就可以像同学一样，右脚踩上踏板，左脚一蹬，身子一扭，随即耳旁生风。我努力的扭呀扭，与狂风竞跑，想要追赶风的脚步，但速度并不太快，瑟瑟的风似乎在嘲笑我：“来追我呀，太慢了吧！”耳畔的风渐渐大了，疾了，我也不再要爸爸帮忙了，便常去江边举行“个人活力板秀”。风把江面上的清凉一丝丝、一股股的吹进了衣衫，丁香花的香气沁人心脾。踩稳踏板左脚一蹬，活力板开始前行，快了，越来越快了，风从脚趾上疾速奔过，风吹起的衣衫，像张满了的帆，脚下的轮子闪出了五颜六色的光芒，这里是我的舞台！我似乎搅乱了风的节奏！正在我暗自庆幸时，“咝！啪！”活力板在水坑上打了个滑，顿时人仰板翻，一片狼藉……自行车后的风长大了，不能再玩活力板了，于是爸爸妈妈又给我买了一辆带变速器的山地车。五年级了，该会骑了，再不学来不及了。于是我起早贪黑的练习，不断的和风儿追逐。一阵风吹过，好像胸膛突然宽阔起来，十分舒畅。我可以去更远的地方了，从丁香园到中北春城甚至更远，风还来不及吹拂道旁的垂柳，我已经远远地把它们甩在了身后。我终于追上了风！我终于战胜了风！我终于征服了风！耳边似乎响起了风儿由衷地的喝彩。“童年”起航了，在风的推动下离开了童年的港湾，继续追逐着风，驶向远方。
我们的少年时代作文 篇30
虽然已经一年了，但是一个瘦弱的身影一直出现在我的眼前。
那天我和妈妈去简阳买衣服。隔壁一家面包店，我妈看着一件外套。我跟我妈说我在那条巷子里玩，让她看完衣服来找我。我妈同意后，我就往巷子里走。突然，我看到巷子的一个角落里有一大群人。我的好奇心驱使我走过去，挤进了墙里。原来是个少年在用脚画画。我仔细看着他，黑黑的皮肤，瘦弱的身体，只有两件单薄的衣服，浑身瑟瑟发抖，一双大眼睛里满是无奈。他没有手，所以只能用脚画画。他的画流畅、多彩、生动。
我不时听到人们在说话。一个大叔不停的夸:“这孩子真好。他那么小，没有手，却画出了这么好看的画。它就像一只翅膀折断的鹰在飞翔。”“对，对，为了治好我妈的病，天天在这里画画真是孝顺……”我一听，不禁感动:“这小伙子真是孝顺，身残却坚毅。”想了想，年轻的画准备好了，大家争先恐后的买，我也紧随其后，用五块钱买了一幅。
听到妈妈的哭声，我拨开人群，把少年的画留在巷子里。但是他的高尚品质和他的画被我拿走了，永远留在我心里。
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