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我和我的数学老先生作文（精选25篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我和我的数学老先生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和我的数学老先生作文 1
我考上了这所重点高中，剩下的日子便是等待分班。
我满心期待地希望有个语文班主任，好让爱好文科的我大展拳脚，可固执的老爸硬是使尽浑身解数将我挤进了数学班，说是要狠抓我的理科成绩。
“我不去”！
“不去你自己看看你的数学成绩吧，你可是要参加高考的啊！”老爸把高考二字说得特重，刺得我耳膜一阵疼痛。
我无言，深知我和老爸间的代沟是填不平了。
九月一日，我进了数学班。
站在别人的世界，心里剩下的只是惶恐。
我看着我的`班主任--老爸口中的名师：一位瘦小的老先生，戴着一副圆圆的眼镜，说起话来喜欢微微摇着头。如果他手里再拿一板尺，简直就是“三味书屋”里的先生了。让这样一位儒雅的老师教数学，真有些戏剧性。
上数学课，我仍然习惯于半听半走神，老先生却顶多是看我几眼，从未在班里批评过我。初中三年，我已习惯在数学课中被老师臭骂，老先生的宽容让我有些不大自然了。上自习课，我会大段大段地做英语阅读，会大篇在篇地写随笔，只是不做理科题，至于作业嘛，自然是第二天收本前向同桌借了。
第一次月考结束了。成绩出来，我的英语班里第二，数学也是--只是倒数罢了。我看着这两张卷子，感觉冷冷的。
老先生召我去办公室，一场暴风雨即将来临，这我知道--初中三年的经历早已为今天做了很好的铺垫。
“坐吧。”老先生很平静。奇怪，在他的声音中我竟听不出一丝不满。
“你很爱好文学”老先生幽幽地开了口。
“算是吧。”我答应着，不知他葫芦里卖的什么药。
老先生从抽屉里抽出一本席慕容的《七里香》递给我说：“喏，送给你的。”
我和我的数学老先生作文 2
英国著名哲学家罗素说：“数学，不但拥有真理，而且拥有至高的美。”我很庆幸我做了一名教师，更庆幸做了一名数学教师，与数学邂逅是我最值得感恩的一件事。这段时间，迷恋上了吴老先生，连续几个月都看她的书。这个月与她一起走进数学新课标，让我在这次《三角尺的再认识》磨课过程中，受到了很多启发。心理学家皮亚杰的研究表明，儿童的理解来自他们作用于物体的`活动。在学习比较抽象的数学知识过程中，动手操作是一种不可缺少的方式。我想，数学的学习是学生在动手操作和与老先生平等对话中不断感悟、逐步开窍的过程。这样的过程带领着学生不断思考，体会着思考的快乐与幸福。
数学思考是数学学习的灵魂，数学课堂绝不能丢了它的魂。教师不仅要在数学课堂中，不断引导学生追问为什么，从知识的结果和过程，追溯知识的来源。还要在备课时，不断深挖源头，只有清楚知识的源头和发展，才能在课堂上自信、沉稳地引导学生，才能真正做到“平等”地与学生对话和交流，从而引发学生思考，共同建设智慧课堂。
我和我的数学老先生作文 3
我的数学老先生姓曹，她有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，藏在一副黑框眼镜下，看着特别的严肃。曹老先生给我的印象是认真负责还有耐心，我很喜欢我们的数学老先生，当然，更多的`是敬佩。
一天上午，天气特别炎热，太阳就像个大火球一样炙烤着大地。这节课我们要进行数学考试，同学们都特别紧张。考试开始了，我们都投入了紧张的战斗中。时间如流水一样，转眼间，考试就结束了。老先生要我们同桌互改。当改完的卷子拿到手之后，我的心一下子跌倒了谷底，居然错了这么多题。我看了一下，都是太马虎了，可最后那道题我咋看都不明白。数学老先生就在我不远处，她看到了，就走到我面前，温和地说：“你有哪道题不理解或者不懂啊？”我说：“这道题，老先生。”老先生看了一眼，然后就耐心地给我讲解起来，最后我终于明白了，恍然大悟地说：“啊，原来是这样啊！”老先生讲完就离开了，而她给我讲题的情形和她的背影却深深地刻在了我的脑海里。
这就是我的数学老先生曹老先生，一位对待教学认真负责，对待学生耐心细致的好老先生！我一定要好好学习，不辜负老先生对我们的期望！
我和我的数学老先生作文 4
我的数学老先生姓杨，我们都叫她杨老先生。从一年级到现在，我们班的数学一直都是杨老先生教的。
杨老先生有一头长长的卷发，它们被扎成一条蓬松的“大马尾”，一双眼睛明亮锐利，虽然杨老先生已经五十多岁了，但她的穿着打扮依然紧跟潮流。
杨老先生上课非常生动有趣，我们听着听着，都入了迷。提问的`时候，经常是几十只手齐唰唰地举起来，谁都想回答杨老先生的问题。但有一次，杨老先生提了一个很难的问题，顿时，全班鸦雀无声，谁也不敢举手。其实，很多同学心里都有清晰的思路，可都怕自己想错了。杨老先生眼珠一转，有了主意。她故意往门口走，边走边说：“这题确实难，我去叫十班的刘科显讲给你们听。”我们怎么会让别班的人给我们讲一道自己已经会做的题？立马，几十只手又高高地竖起来了。看，杨老先生用一招“激将法”轻而易举地化解的举手危机。
别看杨老先生平时幽默风趣，可她也有来历的时候。有同学作业没写、考试不及格之类的情况，杨老先生都会把“当事人”叫到办公室去“喝茶”。
杨老先生已经教了我们五年了，不知道下学期她还会教我们吗？
我和我的数学老先生作文 5
我见过严厉如虎的语文老先生，也见过温柔可亲的英语老先生，就是没见过既温柔可亲又严厉如虎的数学老先生。
我刚到五年级的时候，第一个见到的老先生就是我们的数学老先生，他刚到搬离，显得很温柔，和蔼可亲，但是过了几个星期，有个别同学在课堂上说话，我们的数学老先生就一下子变成了老虎。老先生把他们抓到了讲台上，开始严厉地批评他们，我觉得他就是一只严厉的大老虎。
还有一次，我们班有很多的学生都把作业写得很乱，很潦草。可是老先生不但没有生气，反而很温柔的把本子发给我们。我觉得，数学老先生很适合当幼儿园的老先生，因为他是一位温柔可亲的老先生。
另外还有一次，我们正在站队集合，同学们都是安安静静的站着，突然后面有几个人在说话，数学老先生就要就让我们回到班里，然后特别严厉的开始批评他们。老先生批评他们之后，又开始温柔的`，和蔼可亲的上课了，就没有那么严厉了。
所以，我很喜欢我的数学老先生，因为他不但是一位温柔可亲的老先生，也是一位严厉如虎的老先生。
我和我的数学老先生作文 6
时光易逝，岁月如梭。提起老先生，我们的脑海中总会冒出严厉、儒雅、无微不至等词语。而袁老先生和这些词语都不搭边。
袁老先生是一位敬业的老先生。他每天总是早早地来到学校，在办公室里准备上课要讲的内容。他会提前五分钟在教室门口等候着，铃声一响，便大步流星地走向讲台，从不浪费学生的.一点时间。袁老先生还常常拿着数学书吃饭。有一次我终于按捺不住自己的好奇心，问道：“袁老先生，你为什么总是要带一本数学书呢？”袁老先生笑着回答：“我懒呀，不想回办公室了。”袁老先生真的懒吗？并不是，他是为了不耽误上课，才随时带着一本数学书。
袁老先生也是一位教学有方的老先生。每次课袁老先生总会先复习一遍上节课的内容，每个学期第一次数学课总会复习上个学期的内容。为了更好的让我们记住知识，袁老先生还会编儿歌、讲笑话来活跃气氛。让我们的成绩大大提高，使我对数学的态度有了新变化。
两年后我们就要毕业了，我要珍惜这两年的小学时光，给袁老先生留一个好的印象。
我和我的数学老先生作文 7
戴着一副小小的眼镜，矮矮的个子，每次来上课时手里总是拿着“巨大”型三角尺，这就是我们的数学老先生吴老先生，她是一位认真有负责的好老先生。
每次要临近期末考试或一些重点测验时，吴老先生都会占一些复科课，给我们复习，我们却都不领情，在座位上叫苦连天，还有一些同学抱怨：“我们也要有一些自由空间啊！整天学习累死了！”可当我们埋怨时，有没有想到吴老先生背后为我们备课.改作业的辛酸呢？吴老先生为我们付出了许多，大家应该都知道，当我们下完晚自习回寝室休息时，吴老先生却还留在办公室里为我们忙碌地出经典题目，做试卷。
我们的好成绩是吴老先生最大的安慰，可我们总是不争气，数学老先生没能打到老先生的期盼，总是让老先生失望。
吴老先生给我们上完课后，还要单独去教那些成绩差的.同学，争取让全班同学都懂这些题目，吴老先生一整天做的所有事情都是为了我们。
有一句赞美教师的名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话不仅仅可以用来形容吴老先生，天底下所有的老先生都是一样，为了自己的学生，为他们有一天能成才，都付出了许多许多，老先生的恩情和父母的恩情一样，永远都报答不完，感恩不尽……
让我们向老先生们说声谢谢吧！
我和我的数学老先生作文 8
我们上了，有了许多变化，原来东楼变成了西楼，原来是四楼，现在是二楼就不用跑那么多楼层了。还有里的课桌原来一桌两人变成了一桌一人太好了就不挤了。我们还转走了一位学生，又转来了三个转班生。我们原来的不教我们了由穆教我们。还有我们老先生苗老先生变成了副班主任。穆老先生变成了班主任。
我们的班主任老先生：
我们的穆老先生长着乌黑的短卷头，瓜子脸，眼角还有些皱纹。
刚开始穆老先生就给我们定了很多规矩比如说：当老先生说一二三一二就是让我们准备的三就要做好了如果做不好就一直保持着那个动作保持一节课。
上劳技课的时候，我们苗老先生说了这个苗老先生可厉害了他是从六七班转来的，穆老先生还是这个学校唯一的军事化教学管理的。可多人都想去穆老先生上的那个班可是我们把你位置有限只能转三个人。听说我们班那三个转校生就是因为穆老先生来的。穆老先生上课的.时候他喜欢小组讨论讨论完再讲。这就是穆老先生的教学方式。
所谓严师出高徒，我以后一定听穆老先生教课。等毕业一定会有一个脱胎换骨的新的乔鑫喆。加油，乔鑫喆你一定行的！
我和我的数学老先生作文 9
我的数学老先生高高的，胖胖的。一副黑色的眼镜下有一双炯炯有神的眼睛，深邃的黑色眼睛透露着智慧，他经常穿着T恤和球鞋。但是他似乎也不爱运动。
我的数学老先生，不像美术老先生一样宽容，不像音乐老先生一样温柔，不像信息老先生一样给我们欢乐，但他却很严厉。如果一道计算题出错，就罚做10道计算题。如果比80分低1分就写一张试卷，我们已经做了无数道题了。这些练习，使我们的分数也提高了。
尽管我的数学老先生很严厉，但是他也很幽默。有一次，一位同学填空说他妈妈只有1.52厘米。老先生说：“你妈妈都没你指甲盖那么高啊！”还有一次，一位同学说他妈妈有625.5千克。老先生说他妈妈是真正的“千金小姐”。教室里发出了一片开心的笑声。
他还很慈爱。有一次，我和我妈出去散步，正好看见数学老先生骑着自行车经过。他停了下来，热心地给我们打招呼，跟我妈说我这次考试得了满分。我妈感激地说：“谢谢老先生的关爱！”我顿时感觉洁白的`云朵从天边飘来，小鸟叽叽喳喳地在树上唱歌。嗡嗡叫的小蜜蜂好像在演奏音乐。我暗暗地下定决心，以后更加努力地学习。
这就是我的数学老先生，一个严厉、幽默又慈爱的老先生。
我和我的数学老先生作文 10
我的数学老先生是一位主任，他是个男老先生，尽职尽责，讲课幽默认真，但是如果我们不认真听讲，他也是会生气的哦。
我的数学老先生刚教我们的时候，我一看是个男老先生，心里面害怕起来：他会不会很凶？会不会很严厉？我忐忑不安的等待老先生开口说话，他讲述了自己上学时的经历，他那个年代生活很艰苦，但是他们学习很认真，刻苦，并鼓励我们好好学习。
然后他问：“咱们班数学课代表是谁？”我们齐声回答说：“没有！”
我用期待的眼神看着老先生，心里想：要是选我就好了。没想到老先生忽然问：“你叫什么名字？”我迅速回答：“齐若琪！”老先生说：“你来当我们的数学课代表吧！”我很激动，下决心一定做好这个课代表！
我的数学老先生再忙再累，也会用最好的.精神状态给我们上课，每节课都很幽默，吸引着同学们的注意力，有一次，讲解方程的时候，他在黑板上画了一个等式，左边和右边分别画上了不同数量的巧克力，然后这时候他转过头神秘的说了一句：“德芙巧克力，纵享新丝滑”，然后全班都被逗笑了。
我喜欢数学老先生，他在学习，生活等各个方面都很关照我们，他像父亲一样关爱着我们！
我和我的数学老先生作文 11
我的数学老先生中等身材，不胖不瘦，戴了一副眼镜，看着都和蔼可亲。可走近了看，李老先生头上光的流油，嘴巴和鼻子都藏着杀气，所以我们一看到李老先生就安分的.像小绵羊一样。因为我的数学老先生是教导主任，别的班同学见到他也会怕三分。
爱岗敬业——李老先生工作非常认真，他总是一丝不苟的上好每节课，还时常告诉我们要做一个为自己国家做奉献的人。
工作狂——老先生每天让我们比别班更早就到班里。十分钟打扫环境卫生，三十分钟上数学三十分钟上语文，可是数学老先生上数学会到四十分钟，甚至五十分钟。李老先生常常利用午写时间改作业，如果有人做错题，他会当面指出，教会他，及时改正。严肃认真——每一节数学课，李老先生都会让我们紧张的后背出冷汗，如果老先生问别的同学以前的知识，他要是答不上来，李老先生就会使出他的“巴掌功”。老先生杀鸡儆猴真聪明啊。
幽默可爱——数学课上老先生经常会开玩笑，让我们轻松快乐地学习新知识，可是老先生不一会儿又会板着脸对待我们了。这真是孙猴子的脸——说变就变啊。
这就是我爱岗敬业，严肃认真，幽默又可爱的数学老先生。
我和我的数学老先生作文 12
我喜欢美丽的沈老先生，幽默风趣的.刘老先生。但让我印象最深刻的是我的数学老先生——蒋老先生。虽然她有时候很暴躁，但我还是很喜欢它。
蒋老先生一头黑油油的头发，在阳光下一甩，浑身散发着女神的气息。她那一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能洞察一切，谁也不敢在她面前胡作非为。
蒋老先生不仅漂亮，而且十分风趣幽默。
一次，我在同学那里得到一道题。那道题里有两个陷阱，我知道答案后，心想：要不给蒋老先生做做？说不定她也会犯错呢！我拿着那道题，兴冲冲地来到办公室，把题目交给蒋老先生。谁知蒋老先生笑着说：“这种题，也能考倒我！放心，一分钟后就给你答案！”我将信将疑地站在旁边等着，一会儿，蒋老先生大声说：“是20！”我心里乐开了花，骄傲极了！“错啦！”我说道。蒋老先生瞪大了眼睛，问道：“你不会记错答案了吧？”我摇了摇头，蒋老先生摸不着头脑，又埋头想。突然，蒋老先生惊讶地对我说：“是不是这里哨子个数变了？”我哈哈大笑，“还是错了！”蒋老先生有些沮丧，“快告诉我吧！”老先生说。我指着那张图，说：“这里变了，发现了吗？”“哦！应该是16！”老先生恍然大悟。
蒋老先生就是蒋老先生，她多么独一无二！
我和我的数学老先生作文 13
我记忆中有一位优秀的老先生，数学教得很好。她平时总是严格要求我们，每当我们考不好的时候，她会耐心地一题题跟我们讲解，她就是我们的'数学老先生——蓝老先生。
三年级时，我期中考试没考好。蓝老先生悄悄地把我叫进了办公室，轻声对我说：“小毅，这一次没考好没关系，我们一起努力。”听了这句话，我非常感动。原本我以为没考好会被批评，没想到老先生反而鼓励我。我立马跑回教室认真复习。
到了四年级，我第四单元测试因为粗心大意没有考好。蓝老先生把我叫到办公室，严肃地对我说：“小毅，我知道你这次是因为粗心，但下次看题一定要认真，如果下次还不认真，就不可原谅了。要加油，我相信你能行的！”我的眼泪差一点就夺眶而出了，接着蓝老先生拿出我的卷子，指着我的错题耐心地跟我讲解了一遍又一遍。讲解完后，又重新拿出一张新的试卷给我做，我竟然得了满分！老先生还大大的鼓励、表扬我，我感觉特别后悔。
这就是我的数学老先生——既有耐心又严格要求我们的蓝老先生。我希望她能一直教我们，让我们的数学学得更好。
我和我的数学老先生作文 14
从小就听过这样几句话。老先生，就像辛勤的园丁；老先生，就像一支蜡烛……现在我才真正理解到这几句话的意思，
我有一位好老先生，她就是我们三年级时的数学老先生——郭老先生。她长得很漂亮，你都不一定猜的出来她是两个孩子的妈妈了，她总是充满着蓬勃的朝气。她每次上课都用那双慈祥而亲切的眼睛看着我们。我们都很喜欢上她的课。
郭老先生上的课总是吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得刚刚开学的.时候，我们三年级还不会打扫清洁区，郭老先生每天都会早早的到学校，认认真真教我们如何来打扫，怎么样才能又有速度又有效率。我们一次两次总是记不住，郭老先生整整陪了我们半个学期，以后我们也了解了老先生的辛苦，我们每次打扫都不会让扣分。
在课后，郭老先生也常常同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，谈谈新鲜事物……当然，在我们学习上遇到困难的时候，郭老先生就像我们的大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益匪浅。
郭老先生，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老先生。
我和我的数学老先生作文 15
我的数学老先生不但玉树临风、口齿伶俐，而且十分幽默，常常逗得我们哈哈大笑。
一次数学考试，一张纸条从天而降，却被老先生的“火眼金睛”发现了。大致内容是“可乐，第二题要怎么写？”老先生笑了笑说：“看来我已经名扬四海了，连众人所爱的可乐都来当我的.学生啊！”此言一出惹得同学们哈哈大笑。
下午老先生板着一张脸走了进来，手里拿一沓试卷，我的心忐忑不安，仿佛空气中有一股硝烟的味道。
同学们也个个心惊胆战，老先生一转画风，哈哈大笑起来。同学们十分奇怪，只听老先生说道：“恭喜各位同学，你们的试卷一片红，可喜可贺呀！”试卷发下来了，同学们的试卷上果真“鲜血淋漓”，不是这题错了，就是那题错了。接着老先生又说道：“同学们真是“天才”，十分厉害得躲开了正确的答案，都迷路了，要是不快点儿回到正确的道路，估计你会吓得找妈妈！”这时我才明白，真正的道路是指正确的答案，迷路又是指选错了答案，全班听了一阵大笑，气氛也不紧张了，大家认真地投入到课堂中。
瞧，我们的数学老先生可真逗啊！
我和我的数学老先生作文 16
中等的个子，双明亮的大眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的小嘴，戴着一削黑色的眼镜披着一头长发。她就是我们的数学老先生-梁老先生。
我们的数学老先生对我们很慈祥，但有时候却很严厉。是怎么的慈祥呢？从眼睛中透出的目光，总是那么的明亮，给人一种亲切的感觉。记得是星期二的下午，我们考完试，还有一点时间，我的老先生就说：“既然你们考完试了，就让你们听一会歌放松放松吧。”然后边微笑边和同学们打着节拍享受音乐带来的美好时光。
那又是怎样的.严厉呢？记得那用一天早读课，我们很吵，老先生一脸严肃地走进教室，把书本“啪”的一声扔在桌子上，大声地说：“吵什么吵，读个书都不自觉！”话音刚落，全班顿时犹雀无声。
老先生对我们也是有奖有罚。只要上课认真听讲或者是作业得了满分，就可以得到一个贴纸，只要集够十五个贴纸，就可以找老先生兑换一个礼品，这办法让我们都努力地表现自己。
数学老先生也很爱笑，时不时笑一下，那和善的笑容让人感到很温暖。
这就是我的数学老先生，我非常喜欢她，她像春蚕一样无私奉献。
我和我的数学老先生作文 17
我一年级的数学老 师是方老先生，她高高的个子，瘦瘦的身材很苗条。方老先生有一个奇怪的特点就是“吃东西”，每次上课吃东西都找到了理由。
记得一次，方老先生在给我们讲数学中一道比较难的题，她叫我们自己做一做，看看做不做的来。刚说完，便从口袋里拿出一个苹果吃起来。我们说：“老先生这……”方老先生说：“都给你们上了一天的课了，嗓子都快哑了，苹果润喉！”
还有一次，有一位同学上课吃乌梅，方老先生当场没收了那一只小半袋的乌梅。我们以为好吃的.乌梅会被扔进臭烘烘的垃圾桶。谁知道，方老先生张开大嘴把一小半袋的乌梅，存到肚子里去了。我们看的目瞪口呆，说：“老先生您怎么上课吃东西呀！”我吃惊的问。方老先生说：“
这么好吃的东西，怎么能浪费了。浪费是大罪呀！”“啊”我吃惊地说。
又是一次，我从家里拿了几颗糖果，方老先生看见了，拿了5颗糖果，撕了糖纸就吃了起来。我说：“方老先生这……这是我拿来给所有老先生的教师节礼物，一人一个，你怎么一下子吃了5颗糖果呀！”方老先生还没明白过来，把糖纸往我手上拍两下，就跑开了。我半天才明白过来呢！
方老先生，我一年级的数学老先生，您太爱吃了！
我和我的数学老先生作文 18
小小的脸庞，大大的眼睛，小巧的嘴巴，还有那迷人的微笑，看见这张脸，同学们都十分喜欢，甚至到了崇拜的地步，这就是我们的数学老先生马老先生。
马老先生是从五年级才开始教我们班数学的。可是我们和马老先生一点没有陌生的感觉。因为她脸上的微笑是那么的迷人。
马老先生上课，同学们的目光都聚集在她的`身上，思维跟着课堂走，一节课上下来，好像在数学王国做了一次旅行，每次下课都依依不舍。马老先生的声音很温柔，而且还是很好听的娃娃音。就连批评我们的时候也觉得十分亲切。我们不仅是师生关系，更是朋友。
记得上册中关于单位“1”的知识点，我学得不扎实。单元测试的时候，这类型的题目几乎全部错了。我去请教马老先生，她利用课余时间，非常热情的给我重新讲了一遍这个知识点，让我顺利的赶上了。从那以后，我经常会主动向马老先生请教问题，每次老先生总是很耐心的给我讲解。
无论在课堂上还是生活中，马老先生都让我们着迷。今年新学期开学的时候，马老先生穿了一件粉红色的羽绒服，站在讲台上给我们上课，我们听着马老先生的娃娃音，看着那迷人的微笑，同学们都听得津津有味。啊，听马老先生上课，真是一种享受。
我和我的数学老先生作文 19
我的数学老先生名叫张绪祥。张老先生有一头黑发，戴着一副眼镜。张老先生教书有二十多年了，我们班的周岑信的爸爸妈妈小学可都是张老先生教的呢！
张老先生很幽默也很会讲故事，还会讲数学故事。
记得有一次张老先生在课堂上讲三角形和平行四边形的关系，我们还有一些听不懂，张老先生还想看出了我们的心思，接下张老先生就讲了一个数学故事让我们仔细地听。故事是这样的：
一天，平行四边形和三角形遇到了，平行四边形说：“三角形，我们来比比谁是老大。”三角形说：“好，那我们就来一较高低。”又跑来一个人说：“我来当评委。”平行四边形说：“当我和你等底等高是，我的面积时，我的面积是三角形的两倍。”三角形也不甘示弱的说：“当我和你等底等面积时，我的高是平行四边形的两倍。”三角形接着说：“当我和你等高等面积时，我的`底是平行四边形两倍。”评委说：“好，现在我宣布第一是三角形。”平行四边形只好灰溜溜的走开了。全班同学听了都理解了。
你看，我的数学老先生——张老先生是不是很会讲故事呢！
我和我的数学老先生作文 20
我经历过许多老先生，但是令我印象最深刻的还要数我现在数学老先生了。
数学老先生是个四五十岁的中年妇女，长着一副严肃得有些过分的面孔，一讲起课就说个没完。要是哪个同学敢犯点错，她就会指着那个同学的鼻子，滔滔不绝地训斥上很长时间。
一次数学课上，她教我们画图，这道题有两种方案，她却只说了一种。我见势，补充了另一种方案，谁知，她不但没有表扬我，而且眼睛瞬间变得比鸡蛋还大，头上一根根头发仿佛都要竖起来了。
我马上有了一种大难临头的感觉，果然，她立刻把我骂了个狗血淋头。到底是比我们多吃了几十年饭，掌握的'“好词好句”就是多，一下子骂了两分钟，还意犹未尽。
本来，我是个大度的人，以为到这里就算了，勉勉强强也能咽下这口气。谁知她还罚我抄一份卷子，我不由仰天长叹：苍天啊，你为什么要这样对我？
这时，同桌忽然幸灾乐祸的凑了过来：“哎呦，我们班的好学生怎么也会被罚抄卷子了呢？”我没好气地瞪了他一眼，却无言以对。
这就是我们的数学老先生，一个严肃古板的“老太太”
我和我的数学老先生作文 21
在教过我的老先生中，我觉得最有趣的老先生是二年级第一学期新来的数学老先生——吴老先生。他很年轻，个子还算高，头发茂盛，笑的时候嘴巴张得大大的，让人看着就感到很青春。
吴老先生刚来时，他很害羞，很腼腆，还躲在墙的后面慢慢进教室来，好像一个做错事的小孩，不敢回家似的`。然后他走到讲台，开始作自我介绍：“我姓吴，你们可以叫我吴老先生。”说着，他拿起笔，在黑板上写下一串数字，说：“这是我的电话号码，以后有事问，或有不会的题，就打电话问我啊。”接下来他就开始上课。
上第一节课的时候，吴老先生声音很小，几乎听不见，吴芝蕊实在听不到，就说了一句：“老先生，您讲话大声一点嘛！我都听不到讲话，声音像蚂蚁一样小，请您讲大一点我才听得到。”老先生说：“哦，那我尽量说大一点。”接着他像变了一个人一样，声音像地震一样大，我们都听到了。
吴老先生的每一节课我们都非常认真地听讲。
这就是在二年级时教过我的数学老先生，他是一位年轻、有趣、又理解同学们的老先生，在我们的眼里，他不是不是老先生，而是朋友。
我和我的数学老先生作文 22
在六年一期新转来了一位数学老先生吴老先生，接替调走的张老先生。不过我一看见吴老先生就眉头一皱，看着老先生在讲台上“滔滔不绝”，我不禁趴在了桌子上。影响就这样越变越坏了。
不过，现在吴老先生对于我来说可是一位十分棒的老先生。
这可是有事例证明的。就拿近期来说吧。我可能在各科老先生心中是一个成绩中等的学生。因为每一次举手要发言或要干什么事情的时候老先生们都不点我。这一次我的数学练习册做得很好。可我没有丝毫高兴、激动，只是安静的在座位上看书。
“罗新宜、陈思屹、陈语涵过来一下。”吴老先生不知何时已经站在门口说着。我们三人过去了，我问吴老先生：“吴老先生，找我们有什么是吗？”吴老先生拿起一叠练习册，交给了我：“你们三个人的'练习册做得很棒，每人改一叠吧！”
啊？让我改，我可没有改作业的经验！我在心中是这么想的，却未张口说话，只是接过练习册，走回了座位。老先生的信任让我惊讶，也给了我鼓励。我一直十分认真、负责地批改着练习册。
我们的吴老先生在期中、升学这两大考试之前细心地为我们分析易错题目。不顾辛苦地为我们作PPT讲难题，时不时给我们加油。
我们吴老先生永远都是我们的好老先生。
我和我的数学老先生作文 23
在众多老先生当中，我印象最深的是数学老先生——叶老先生。
叶老先生长了一双大眼睛，眉毛直直的往上翘，看起来很严厉。叶老先生的头发和我们不一样，是卷卷的金黄色，十分好看。
叶老先生爱穿裙子，无论是夏天还是冬天，她都会穿裙子。春天穿长袖短裙，夏天穿无袖裙子，秋天穿长袖长裙，冬天穿毛昵长裙。叶老先生也挺爱打扮的，这让她40岁的.年龄看起来像30岁。每天我都能看到叶老先生嘴上涂着淡淡的粉色口红，头上扎了个头饰，耳朵戴一对雏菊状的耳环，光彩照人地走进班级。
虽然叶老先生很温柔，很漂亮，但有时对我们很严厉。记得科学课头一天下午，叶老先生对我们说明天有一节科学课，请带上科学书，如果没带书的同学超过五个就不上科学课了。结果到了第二天上科学课的时候，竟然有六位同学没带书。叶老先生来到教室时，先让没带书的同学站了起来，然后怒发冲冠，让没带书的同学到后面站着，其他人则拿出数学书上数学课。虽然叶老先生生气了，不过我们知道“吃一堑长一智”，叶老先生这样是为了我们好。
这就是我们的数学老先生，我们都很喜欢她。
我和我的数学老先生作文 24
这个新学期，将是我小学生涯中最特别的一个新学期啦!因为我将迎来我的第六任数学老先生——夏老先生。
说起来，我和夏老先生的接触并不多。他只在三年级给我们上过一堂公开课，在五年级给我们上过一堂心理课，但他幽默生动的讲课方式已经深深地映在了我的脑海里。听闻六年级要换数学老先生后，我便在心中默默祈祷：换夏老先生啊——换夏老先生啊——
“老天有眼，我的祈祷灵验了，终于换到了一个我喜欢的老先生了。”这是我看到短信的第一感觉。之后，我开始“全方位”分析起了夏老先生来：夏老先生很负责，很贴心。不仅给全班每一个家长一时间发了短信，还建了一个家长群，和大家分享一些有用的资料。夏老先生连续教过好几届毕业班，肯定很有经验。这么说起来，夏老先生还是一个不错的老先生呢!
我的`语文学得比数学好，就拿五年级下的期末考试来说，语文考了全班第二，数学考了第十几名。希望在夏老先生来了以后，我可以语文和数学学得一样好，可以改掉一些坏习惯，可以考上一个好中学。我还是很期待这位新来的夏老先生呢。现在，我还反而想快点开学，早点上第一节数学课呐。
我和我的数学老先生作文 25
在我四年的小学学习期间，许多老先生都教过我。我最喜欢的是数学老先生。
我的数学老先生有一张看起来很瘦的脸和一副很普通的样子。然而，在她简单的外表下，她对她的同学有一颗关心体贴的心。她平易近人，幽默又严格，但我们仍然非常接近她。
有一次，我的数学考试只得了93分，这对于我的大多数同学来说是一个非常好的分数，但是对于我这个成绩优异的人来说却不是一个好分数。但是，钱老先生不但没有骂我，还指出了我的错误。平时在课堂上，如果我们表现不好，普通老先生会直接骂我们，钱老先生幽默地说:"开心点，开心点。"当我们的`考试成绩不好时，一般老先生会生气地解释题目，并不时地责骂我们几次，但钱先生会打开投影仪，放上试卷，然后用尺子指出我们经常犯的错误。他脸上没有一丝愤怒。他会平静地向我们解释。开始的时候，他还会幽默风趣地对我们说:“嘿，我想你应该打豆腐，我要打墙壁！”
钱老先生，你是一支蜡烛，点燃你自己来照亮我们。你是一个园丁，努力培养我们；你指着灯，照亮你自己，指引我们。我永远不会忘记你，亲爱的钱老先生。
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