小学写人作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学写人作文，希望能够帮助到大家。
小学写人作文1
在一个阳光充足的星期天的早晨，阳光从窗户里溜进来，照的还躺在床上睡懒觉的我睁不开眼睛。在门外飘来了一阵阵读外语的声音，“A，B，C”声音苍老而略有沙哑，难道是爷爷在学英语？我疑惑不解的穿衣走向门外。
呀，还真是爷爷呢！我简直不敢相信自己的眼睛。爷爷拿着一本英语书，姐姐也拿着一本同样的书，一个在全神贯注地教，一个在聚精会神的学。爷爷依然仔细的重复着“A，B，C，D，”渐渐地合上了书本，竟然自己背诵了下来！天呀，只用了不到一个早上的时间，爷爷竟然把二十六个英语字母全部背诵了下来！
是谁说老人的记忆能力差？爷爷背完后，还不依不饶的要姐姐再教一点，姐姐担心爷爷会累到，想了一下，说：“好吧，我再教一个简单的。注意我的发音和口型，Yes，就是‘是’的意思。”爷爷立刻跟着读起来，“Yes，Yes”也许毕竟年龄大了，也许毕竟刚刚开始接触外语，发音并不是多么标准，但爷爷在姐姐的指导下依然认真而专注的读着：“Yes，Yes”渐渐地我竟听得入了迷。
中午时，奶奶正在做午饭，忽然发现酱油马上就要用完了，看见爷爷正坐在沙发上看着一本书，就说到：“你去买瓶酱油，我等着急用呢！”爷爷楞了一下，然后随口应道：“Yes，OK！”“也是！什么也是？”奶奶一脸的疑惑。爷爷得意洋洋的说道：“你不懂了吧？这是英语，English。人年龄可以变老，但心不可以随之变老，更要与时俱进才行啊！不然可就要被这个时代所淘汰了。”
是啊，人都说：“活到老，学到老。”我从爷爷的身上真的看到了这种与时俱进的精神，活在当代，就要时刻站在这个时代的前端。爷爷这种紧随时代的学习精神深深的感染了我。
小学写人作文2
我的同学们各有千秋，有的是小书法家，有的是小画家，有的是小舞蹈家我要夸夸谁呢？就夸夸我的同学——陈质。
她的乐于助人，真的是说上一天也说不完。看到走廊旁边有人抱着全班的作业但不小心把作业抱了掉到地上上了，她一定走过去帮助别人把掉在地板上的作业捡起来，并帮助别人一起报到班级；当她看见有人摔倒了，她一定上前一步把摔倒的人扶起来；而且，她看见同学十分伤心的时候也会安慰同学。
记忆的时光机把我传送到了3年级的一次语文考试的时候。那是一个冬季的早晨，暖和的被窝把我收留在她的怀抱中，过了好久，我才慢慢地从床上爬起来，一看闹钟啊！已经8点整了，我三下五除二的吃完早餐背上书包去上学了，到了学校上课铃已经响了，我回到班级准备，语文考试的文具，但是，我把书包翻了个底朝天，怎么也找不到，水笔和尺子完了，昨天做完作业忘记把水笔和尺子放到书包里了，看着黑板在我眼睛里越来越大，好像要把我吃了。“金豆豆”在我的眼睛里打转。
坐在我旁边的陈志健我失了神便问我怎么了，我结结巴巴地说：“我我忘带水笔和尺子了。”她听了我的话，从笔袋里拿出了水笔和尺子“给你”我的眼睛里好像看见了希望的光芒，连忙接过水笔和尺子连声道谢。考试结束了我把水笔和尺子还给了陈质“你为什么要叫我水笔和尺子呢？＂我问道，他看着我快乐地回答道：“因为我们是朋友。”他的眼睛里闪烁着乐于助人的光芒，突然，一股暖流从我的心中流过。
我夸他，因为它就像高山上的最纯洁的雪莲盛开在我的心中。
小学写人作文3
清晨，我还没有完全醒来，就被爸爸掀开了被子。我冻得直发抖，生气地大喊：“臭老爸，干吗掀人家被子？”爸爸故作神秘地说：“快穿上衣服，我带你去个好地方！”我一听去好地方，当然一百个愿意、二百个赞成了，好地方谁不爱去？！我飞快地穿好衣服，随手拿了一个面包准备出门。一回头，我看到老爸背了一个超大的旅行包，好像要去旅行。
坐在老爸那辆巨型面包车上，看着老爸那包大行李，我越来越奇怪了：老爸不会是想开着这辆破车出国吧？在高速公路上颠簸了几个小时后，爸爸终于把车停了下来。“这是哪？”我好奇地问。“郑州！”老爸兴奋地答道。“到这儿来干什么？这就是你所说的好地方？”我更加疑惑了。爸爸喜滋滋地扬起两张足球票，得意地说：“傻小子，来这里当然是看球赛啊！前面就是足球场，我们赶紧去找坐位吧！”
我们来到足球场，见那里有几千个坐位，但似乎每个坐位上都坐着人。老爸领着我来到了最高处，才找到了两个脏兮兮的坐位。他从包里拿出两张报纸，摊在位子上。我们刚坐下，比赛就开始了。老爸像变魔术一样又从包里取出了一个小喇叭，“嘟啦啦嘟啦啦”地吹了起来。老爸兴奋地呐喊着，我却越看越瞌睡，打了个大大的哈欠之后就迷迷糊糊地睡着了。
等我醒来的时候，球赛已经结束了，人们都向出口处拥去。
我揉了揉眼睛，疑惑地问爸爸：“已经散场了吗？”老爸兴致勃勃地说：“是啊！精彩极了！可是你却跑到郑州来睡了一觉！”我问：
“几比几？”爸爸提着行李站起来，说：“零比零！”我笑了，心里暗自嘀咕：零比零还这么开心！
回家的路上，爸爸又兴奋地吹起了小喇叭：“嘟啦啦嘟啦啦”唉，老爸的球瘾又来了！
小学写人作文4
打开记忆的大门，与老师们度过的许多时光都一一浮现在我的脑海中。最让我印象深刻的就是我３年级时的数学老师－－王老师。
王老师扎着两条马尾辫子，两条细长的眉毛就像两个倒括下来的小括号，瓜子脸，班上的同学都挺喜欢她上的课。王老师一走进教室，就会对我们笑，显得那么和蔼可亲。
上课时，如果有同学开小差，她便会假装很生气的走向那位同学，告诉他要小罚他一下，当那位同学害怕得支支吾吾的，说不出一句话时，王老师就会说：“就罚你接下来好好听课，不准开小差了。”那位同学便会豁然开朗。王老师上课也很幽默，不信，你看，老师发现有些同学忘记把“零”给去掉了，当同学们议论纷纷的时候，王老师立刻拿出一把剪刀，说：“我要把这个“零”给剪了。”同学们无不拍手称绝。
王老师来了之后，我们班“拖油瓶”的称号也渐渐消失了，我们班的数学成绩一下子提高了许多，从倒数第一变成正数第一了。原本我们班对做数学题的埋怨也没有了，一天做许多道数学题也不会觉得乏味，这些全是王老师的功劳。
老师们就是初升的太阳，发出一道道耀眼的光芒，射进我们幼小的心灵。老师们就是辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵，教育我们快快长大，为祖国的未来称起一片片蓝天，为人们做出一点点贡献，为老师们作出一点点的回报。让我们记住他们的名字吧，他们是最可爱的人。
小学写人作文5
生活中有许多乐趣，学画画、学跳舞、学书法等等，随时都会让你开心不已，并深深地投入当中。看，学爵士舞就是一种乐趣。不过这些乐趣，还要通过老师。
我们的爵士舞老师特别搞笑、幽默细胞数都数不清。那次，我们学完了该学的内容，老师想教我们下面的内容，说：“继续学！”我们大叫“NO”，老师眼珠一转，说，请看宫锁珠帘下集预告。接着，就挑起了酷酷的街舞爵士。我们还是不愿意，一个同学提议说：“老师，只要您给我们演一回娘娘，我们就学。”我们叫好，欢呼着：“演、演、演、演、演！”老师就用眼镜布当手绢，摇着手绢，一扭一扭的走着，活像一位有模有样的娘娘，还用细细的嗓门说：“还不参拜？”我们听了，忙两手一挽，说：“参见贵妃娘娘！”说完捧腹哈哈大笑。老师按开音乐，轻快地说：“开始吧，娘娘们！”我们大嚷道：“OK”！然后我们便跳起了very酷的舞蹈。
老师不但幽默，还不拘束。我们一开始学。老师就十分小孩的说：“在这里我们就要酷酷的，不要拘束，发挥出真实的自我，在这里劲情的发疯！”一开始跳，我们还很不好意思，不敢跳这么疯狂的街舞爵士。爵士分：街舞爵士、拉丁爵士、柔道爵士、芭蕾爵士……后来老师不停地鼓舞我们，自己也毫不拘束，跳甩头的时候，把头发都给甩散了，后来干脆披散这头，还说：“这样会更有味道，等最后一节课，咱们全部披散头！”慢慢的我们就不拘束了，劲情舞蹈，疯狂舞蹈。我们实在是太喜欢这个“绝世”老师了！
幽默的“绝世”老师给我们带来了快乐，和酷酷的舞蹈，何不一般的“绝世”！
小学写人作文6
我的爸爸，他不是一个像明星一样有名的人，也不是一个很有权威的人，他是一个普通的银行主任，他在员工面前总是和蔼可亲，并不严肃，有时还会开点有趣的玩笑，所以，别人都很喜欢我的爸爸。
我的爸爸，他不会对我的学习特别认真，也对我每次的考试成绩并不在乎，在我不确定考的好不好的时候，他会安慰我：”没事没事，考试成绩不重要，我的女儿是最棒的！不管你考得好不好，爸爸都不会骂你的。“每次，他都会这样说，可是，当我考的很好的时候，他会比我更高兴；
我的'爸爸，他从不骂我，也不打我，当我犯错的时候，他会跟我讲道理，可当我无理取闹，打他或顶撞他的时候，他也不生气，他只是笑笑，不再说话。
我的爸爸，他会偷偷给我买零食吃，但当被妈妈发现的时候，他会站出来，把所有的错都推到他自己身上，不让妈妈说我，爸爸很惯着我，从小我就是一个饭来张手，衣来伸手的小公主，没人敢欺负我，只要有谁欺负我，我就跟爸爸说，因为，爸爸说：”天塌下来，爸爸也会替你顶着的！“
我的爸爸，他是一个幽默，善良，和蔼可亲的父亲，他就像一棵苍天大树，当我冷的时候，他用他那茂密的枝叶抱着我；当我热的时候，他用他那茂密的枝叶照着我。我的爸爸，虽然他不有命，但是，他是我永远的，最爱的，最伟大的，爸爸！
五年级:刘子若
小学写人作文7
我爸爸是一个十足的“学习超人”，他从小在班上学习成绩都是第一名，可是他还永不满足地要学。
有一次，凌晨5点钟。我隐隐约约听到开书橱的声音，我心一紧想：“不会是小偷来拜访我们了吧！”后来一想不对呀，书房里没有什么贵重的东西啊！为了看个究竟，我轻轻走下床，蹑手蹑脚地走到书房门口，把头探进去一看，原来不是小偷，是爸爸在看书呢！在灯光下，爸爸一手拿着书，一手拿着笔，笔在他手上从未停过，眼睛一直盯着书，生怕漏掉一个字。书是全英文的，书上的重要的东西，他全用红笔勾了出来，旁边还有一个草稿本在计算，嘴里还念念有词。我悄悄走了进去拍了一下爸爸的背，他没反应，又拍了一下还是没反应……
最后，我只好拿出我的“杀手锏”人称最有效的（对我无效）“挠挠功”，我把手放在爸爸的腋下，拼命地挠……嘿嘿，这招还真管用，爸爸终于被我从书海底部拉上了水面，假装生气地问我：“你干嘛打扰我看书？”我不甘示弱地答到：“我还问你呢！不好好地在床上睡觉，５点钟爬起来看什么书，还弄出那么大的声音，我还以为家里有贼呢！”爸爸又把口头禅挂上了嘴：“俗话说得好：人要活到老，学到老！”我又说：“人也应该有充足的睡眠。”爸爸毫不示弱：“我５点就睡不着了，时间是宝贵的，把时间花在发呆上，还不如学习。”说完他又沉入了书海的底部，我说不过他，只好回房睡觉去了。回到房间，我的思绪久久不能平息：是呀，爸爸做的工作新陈代谢非常快，每次不新的产品，都要在最短的时间内了解它。我们现在的高科技产品背后都蕴含了像爸爸这样孜孜不倦地学习的工作人员的汗水，我心底里不由自主地产生了对他们的敬佩之情。
你们说说，他是不是一个学习超人？
小学写人作文8
开学不久，班上的数学老师就生病了，所以学校只好换了个老师。看了一眼新老师后，我就记住了新老师有一双大大的手，笑眯眯的脸蛋，还有他是男性，姓余，刚从学校毕业的。
一开始，我以为这样的老师来上课的话，就可以做些小动作，可是每次只要我想要做小动作，余老师就好象有感应一样，马上收起笑容，严厉地说：“潘佳杰，做端正，不要做小动作。”我听后，连忙坐端正，从此再也不敢做小动作了。有时，我还在偷偷观察余老师，他脑袋上是不是放了摄像头。
虽说余老师很严厉，但是只要有同学哪道题目不会做时，他总会耐心的教，一遍不够两遍，直到同学把这题会做才肯离去。所以，我觉得余老师严厉中还是带有几分仁慈或是关爱吧。
在课间和余老师闲聊时，我还了解到了一个情报。那就是这么大的余老师居然和我一样最喜欢吃肯得基了，什么缤纷全家桶、蛋塔、牛气冲天、汉堡等等，都是余老师喜欢消灭的对象，看见了决不放过，一定吃个净光光。还有可乐、雪碧……这下我对余老师的好感是一下子增加了，恨不得一下子长大，做余老师的朋友。
越到期末，我就越喜欢余老师。在最后上学的一天，余老师要走了，写下了自己的QQ号码和QQ姓名，全班人都抄了，可我没抄，我也不知道自己为什么不抄。
可我就喜欢余老师下学期再来教自己数学，那就太好了。
小学写人作文9
“好球!有进了!”坐在电视机前的哥哥连声喝彩，拍手称好。准是中国队又进了一球!我忙从里屋出来“验证”，果然不错，屏幕上正在慢镜头播放中国队杨晨单枪匹马闯入对手禁区，拔脚劲射，球应声入网的精彩瞬间。
我的哥哥就是这样一个球迷。只要电视里播足球赛，他场场必看;《足球》、《足球世界》等报刊杂志他每期必买，就连看《绍兴晚报》也是先看“足球消息”。更绝的是他能按球衣号码准确地列出中国国家队队员名单，能将世界足球明星的雅号倒背如流!
记得有天晚上，我们全家正围坐在电视机旁收看一部连续剧，突然哥哥看了看表，上前就把电视频道切换到了体育节目，收看起世界杯预选赛中国队对沙特队的比赛来，还理直气壮地说是关心国家大事!哥哥看得聚精会神，他还洋洋得意地作出预报：“这场球，中国队稳操胜券!”一会儿，中国队、沙特队各进了一球。这是爸爸搭腔了：“中国队准赢，没啥好说的。”就在这时，只见中国队的李铁直插沙特队禁区，巧妙地晃过了守门员，把球轻轻一踹，皮球就滚入网内……这下爸爸来劲了：“怎么样，中国队行吧!”谁知哥哥更“疯狂”，他高兴地跳上了沙发，大喊真过瘾!还把衣服从身上一把扯了下来从窗户里扔了出去。
唉!我的球迷哥哥。
小学写人作文10
轰隆隆的鸣声越来越近了，头顶的日光使整个候车厅都亮了。人流像一条蜿蜒的小河缓缓地流动着，我随着人流向前蠕动，绿皮火车的灯光把铁轨照的锃亮。火车从前面飞过时，我好像听到了风在耳边唱歌。手里捏着的火车票已经被汗水浸的潮湿了，第一次出远门，是不是都这么紧张。这是初三的暑假，我独自一人前往遥远的乌鲁木齐游玩。母亲总是不放心的，非要将我送到车站看我上了车才放心。
母亲晕车很严重，但还是去了，从我家去到车站有一个多小时的山路弯弯曲曲向远处。刚上车母亲就躺在座位上闭着眼，看着很不舒服，一个多小时的车程对母亲来说是不是每分钟都是煎熬呢？下了车我扶着母亲就近找了家旅馆，让母亲在床上好好睡一觉。我去了趟洗手间，回来坐在床边，见母亲已经睡沉了，发出轻微的呼吸声。我帮他掖好被子，看到她头上星星点点的白发，那时的满头青丝已逐渐褪去，接踵而来的，是皱纹，是白发，是疼痛，想到这些我不禁伤感起来。又回忆起刚上学前班时，母亲送我去学校的模样，别的母亲拉着孩子打着招呼说，我和母亲真像。特别是那双水灵灵的眼睛，就像洞庭湖中落满星辰。傍晚，母亲醒了，稍微洗漱一下，便带我去了候车厅。人很多，母亲牵着我的手，找了个安静的地方坐下。轰隆的鸣声响起，仿佛想要叫醒黎明，我握着母亲的手往座位走去，两边座位上有很多人，有的趴在行李箱上睡着了，我坐在座位上，母亲把东西放置好就出去了。
母亲站在站内，冲着玻璃窗里的我挥手，我想起我握着她的手，是有些干枯，茧子感觉是多年的枯树皮，粗糙苍老，但那是岁月的美，一种只属于我母亲的美。火车的轰隆声响起，窗外，我分明看到了母亲眼中的星光。
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