我学会了弹钢琴小学作文
我学会了弹钢琴小学作文1
记得刚开始接触钢琴时，我还小，那时我才四岁半，站在那里琴都比我高一截。学琴成了我的梦想，我期待着成为一名钢琴老师的学生。
终于有一天，妈妈对我说：“巧倩，妈妈带你去学钢琴好不好？”我高兴地跳起来，然而又有些担心地问：“真的吗？”妈妈说；“当然是真的，难道你不相信我吗？”我高兴地又一次跳起来说：“太好了，我学，我学！”于是兴致勃勃地跟着妈妈出去了。
要学好钢琴，首先找一位好老师。妈妈先把我带到一家补习社，让我考虑一下。可是我并不太喜欢那里，我问妈妈：“还有别的选择吗？”妈妈说：“有。”于是她又把我带到了一位老师家里，这位老师稍胖，稍矮———她就是我的周芹老师。
其实，学琴并不像我想象地那样一帆风顺。我哭过，笑过，悲过，喜过，但都没有动摇我学琴的决心。功夫不负有心人，在幼儿园大班时，我参加了一次钢琴比赛，竟获得了金奖，真是皆大欢喜呀！
现在，我早已喜欢上了这玩意儿——钢琴了。
我学会了弹钢琴小学作文2
每当我听见对面传来一声声动听的声音时，心里总是痒痒，如果我也有一台钢琴那该有多好啊！终于，我有了一台斩新的钢琴，有了一台我最想要的钢琴，那时高兴、开心的心情不知怎样形容。
接着，妈妈带我来到了学钢琴的地方，那时我的心情有些紧张，不过我听了老师的介绍，哦，原来不懂没关系，可以慢慢来，这下我的心情慢慢的降了下来。好了，开始上课了，上课之前老师问了我一个问题：“你喜欢弹钢琴吗？”“当然喜欢啦！”我兴奋地说，老师点了点头。接着要正式开始上课了。“打开第一页。”老师慢慢地给我上起了课。
慢慢的我成了一个小小音乐家，我会弹《玛丽有只小糕羊》、《红头绳》、《游击队之歌》等等。
怎么样？想学吗？很有趣哦！
我学会了弹钢琴小学作文3
“好妈妈！好妈妈！你就让我学嘛！”我一遍又一遍的向妈妈讨好。妈妈的心终于软了，说： “好吧！好吧！瞧你喜欢钢琴成这样！”我赶忙向妈妈送出了一个笑。
一走进琴行，我羡慕地望着练琴房里，老师正弹奏着乐曲。一串音符被叫醒，一个个天籁之音飞向我的耳朵。优美的音乐在我脑子里一次又一次的播放着。当我还躺在音乐的云朵里时，一只手轻轻地拍了一下我的肩膀。我一转身，一位穿着天蓝色裙子的老师温柔地问：“小朋友，你想学钢琴吗？”
“嗯”
“那你就跟我来吧！”我一蹦一跳的跟着老师来到学习屋。
一开始我本以为老师要打开琴盖。但是老师却让我伸出小手，一边说着：“手掌就像房顶，如果手掌不撑起来，房顶可就要塌了！大拇指要勾牢，否则小偷就要房子喽......”老师说的话让我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老师。开始弹琴了我很兴奋，我从来没碰过钢琴。老师熟练的弹奏音符。我也慢慢地弹着这几个音。突然，老师说：“错了！全错了！”
“哎！我还以为自己很有天分呢！”我为自己的失败感叹到。
“没关系！我慢慢来，反正我多练，总会学会的！”我在心里暗暗的打气。我把手轻轻地飘上去，大拇指使劲一按，音符就跳了出来，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一样敬了一个礼。一个个音符就蹦了出来，“耶！我成功了。万岁！万岁！”
我学会弹钢琴了！我要每天都来琴行，弹出杭州里最美妙的音乐。
我学会了弹钢琴小学作文4
我喜欢弹钢琴，遇到烦心的事情，只要一弹起美妙的音乐，就会把那些事抛到九宵云外去了。
从6岁开始，我们家就有一台钢琴了当时我还不知到这是什么，妈妈告诉我着叫钢琴。听妈妈一说我似懂非懂的点了点头（因为我还不太清楚钢琴是什么东东）。我一掀开盖子就指着黑白条问到：“妈妈，这些是什么东西呀？”“这是黑白键。”妈妈答道。说着妈妈又告诉我许多有关钢琴的知识。这时的我渐渐的对钢琴感兴趣了。
不久，我的家里来了一位长得挺帅气的钢琴老师，我就是从那时起开始学钢琴的。老师先交我基础音哆、咪等音，他每天都叫我弹45分钟钢琴，没过多久，我就学会了一首简单的曲子。
后来，妈妈在幼儿园里请了一位经验丰富的钢琴老师，这位老师交了我许多跨指的基本要领。别看这个动作容易，作起来却非常难，要把手指站直，中间要保持弧形，声音要清脆，而且跨指时要有力地把音弹下去。
小朋友只要你们做任何事都坚持不懈，一定会取得很大的成果。俗话说“工夫不负有心人”嘛。
我学会了弹钢琴小学作文5
学钢琴是一件很困难的事情，虽然如此，但是我还是学习了弹钢琴。应为我相信，我一定可以学会弹钢琴！
我学钢琴的原因有很多，比如：为了不浪费时间.为了玩.为了快乐……但是其中的一点我觉得很重要——锻炼手指，提高脑部发育。因为学习了钢琴，我的手指就可以变得非常的灵活。这样我也会很快乐。
当我开始学时，我基本上都是在玩，后来我就开始真正的学了，后来出现了一件事情，让我不想再学钢琴了。那一次上钢琴课，我正快乐地弹着，我的钢琴老师她自己错了，可是她还说我错了，之后她看了一下，看到了她的错，可老是不承认，她还打我。我当时非常非常生气。一直说不想学了。可是听了妈妈的鼓励，我又重新想学习钢琴了。
但我换了一个老师。这个老师使我得到了希望。她也让我成功顺利的过级。到现在这个老师还在教我。
为什么这一个老师能让我有了希望呢？这是因为她拥有教学的方法，只有方法才可以让我学得感兴趣，也可以让我与老师配合好。也就是说，只有好的方法，才可以学好钢琴，只有学好钢琴才可以使自己的希望成真。
很高兴，终于学会了弹钢琴。
我学会了弹钢琴小学作文6
钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。
记得那年我整四岁，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的砸了一下琴键，“咚”的一声吓的我连忙躲到了爸爸的身边，老师笑着说：“小朋友，你喜欢不喜欢弹钢琴啊？”我天真的说：“喜欢！”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分的点了点头，想：老师这么快就收下了我这么个“小不点”了！
第二天，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲的对我说：“小妤，坐上琴凳。”可是我爬在上面怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的。老师先交我弹“哆来咪”三个音，我笨拙的用拇指在琴键上一遍又一遍地敲，老师摇摇头，耐心的给我教了起来……
时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。四岁半那年，奶奶给我买了一架黑色程亮的珠江钢琴，我高兴的手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最好的朋友。
每当听到小朋友们欢呼雀跃玩耍的时候，我多么想加入他们的行列！可是，我必须把曲子练会了才能出去玩；每当节假日，小朋友们的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍的弹奏着枯燥无味的练习曲。
“五一”节假日期间，爸爸妈妈带我出去游玩，只待了一天就匆匆忙忙赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲了几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子的时候，妈妈站在旁边，唬着脸，像个严厉的检察官
目不转睛的盯着我的手形和乐谱，还时不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢！”尽管我心里很烦，但是我还是不停的弹奏，我想：坚持就是胜利！任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来了，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。
通过弹琴，使我懂得了，不管什么都不能半途而废，一定要持之以恒，取得成功。
我学会了弹钢琴小学作文7
在上幼儿园的时候，班里的小朋友很多都会琴，“叮叮咚咚”，好像一位位演奏家。于是，我有了学钢琴的梦想。
刚开始，看着钢琴上52个白键和36个黑键，我根本不知道“哆、啦、咪”在哪儿。在老师的教导下，我懂得了中央C、音阶、琶音当我能熟练、完整地弹出我人生当中的第一首乐曲《小松树》时，我兴奋极了。
可是，当考三级时，就不一样了。小蝌蚪一样的音符布满了全谱，长长的乐谱使我眼花缭乱。经常一练就是1、2个小时，手指练得又酸又疼。经过3个月的努力，我终于考出了三级。
之后，我越“战”越通，在一年级结束的暑假，我一帆风顺地考出了六级。在三年级时的一次比赛中，我获得了铜奖。当我看着闪闪发光的奖杯，心里突然想起了乐圣贝多芬的故事。一份耕耘一份收获的道理人人都懂，但这回让我真正体验了一下。
一滴滴汗水伴我去音乐殿堂，一张张证书见证我的付出。回忆几年前在钢琴前大哭的我，到现在坐在钢琴前陶醉音乐的我，我学会了钢琴，享受着钢琴。
我学会了弹钢琴小学作文8
回忆，像一条弯弯的小河。小河里难免会翻腾起浪花，浪花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时……而这条小河里，则有一朵令我最难忘最留念的浪花。
上幼儿园的时候，妈妈让我去学唱歌。今天，跟往常一样，我去学声乐。学到一半，老师让我随便玩，放松放松。于是，我两眼发光，伸手去碰老师钢琴的琴键。我望着老师，眼里满是乞求。老师亲切地说：“没关系，玩吧。”我眉开眼笑，心里有一种说不出的喜悦。上完课，我回家跟妈妈说我想学钢琴，妈妈同意了。
过了几天，放学的时候，妈妈让我去学钢琴。到了练琴室，老师让我坐下，便教我手的姿势，再教我弹音。弹着弹着，我忽然觉得：弹钢琴也没有想象中那么难呀！挺轻松的嘛！但，在后面的半年里，我后悔了当初学钢琴的选择。半年里，我不知发了多少次脾气，流了多少次泪。我好几次都跟妈妈说我不想学钢琴，但是，最终妈妈的`鼓励给了我动力，给了我要好好学钢琴的动力！就这样，每天回家，我都会打开乐谱，坐到钢琴那儿，仔细地盯着纸上繁多的“小蝌蚪”。认真地识别音符，忍着手指的疼痛，专心致志地弹。终于，在我持之以恒地努力下，我的琴弹得一天比一天好。
我爱你！钢琴！你不仅仅是一种艺术，你能磨炼人们的意志，能使人心平静下来，能……你还让我明白：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
我学会了弹钢琴小学作文9
我小的时候，看到钢琴家在台上弹着优美动听的钢琴，犹如泉水（流淌）般那么动听，我听得十分入迷。回到家，我请求妈妈给我买一架钢琴。
终于在我五岁生日的那天，我收到了一份特殊的礼物——钢琴，我高兴地（得）一蹦三尺高。开始学钢琴了，我发现原来弹钢琴并不像我想象的那么美好，其实弹钢琴挺枯燥的。每天都要练习吊手腕、双音、跳音、连奏、和弦。开始的时候，我还挺有兴趣的，可后来就不想弹了。钢琴老师知道后对我说：“基本功非常重要，只有基本功练扎实了，弹奏的乐曲才能十分动听，而且不伤手。”于是我只好回到家继续练习基本功。
钢琴最难的地方就是不要弹错音。在弹奏的过程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有时候还把dao弹成mi。我去请教老师，老师对我说：“弹琴光下到功夫还不行，还要讲究科学的方法。先把谱唱熟了，然后先左手练，再右手练，最后再和手；先断奏，再连奏。”于是我按照老师教的方法经过无数次的练习，终于能正确的（地）弹奏了。
通过这几年的练习，我弹完了《拜厄》、《车尔尼》、《哈农》、《钢琴基础教程》等很多书。我的弹奏水平也越来越高，大家都说我弹奏的乐曲优美动听。
通过学习弹钢琴，我也明白了一个道理，学习任何东西，只要持之以恒并且讲究正确的方法，就一定会成功的。
我学会了弹钢琴小学作文10
我喜欢弹钢琴，它是一个很好的特长，既可以练手指反应的速度，在不开心的时候还可以弹一些欢乐的曲子来缓解心情。
我马上就要考八级了，所以最近我一直在练小型练习曲、C大调欢奏乐章、放马曲、儿童练习曲。
每当我弹起这些曲子的时候，都会想起刚开始认识音符的那场画面。老师耐心地一个一个教我每一个音符的读音，我认真地学，同时又一个一个地唱出这些音符并找出它们。半个小时后，我终于学会了。接下来老师又教我每一个音符弹几拍……把这些基础知识学会后，我就可以弹曲子了。但是这些基础知识的学习却占用了我很多的课余时间。每天放学做完作业，其他同学都在玩，我却要练琴，每当练到手累想放弃时，我都会想到妈妈曾跟我说过的话：“如果半途而废，你之前的辛苦不就白费了吗？”于是，我又会重新打起精神来继续练习。勤学苦练一番后，我终于学会了弹钢琴。
现在，无论学什么曲子我都可以弹得很熟练。通过这件事之后，让我明白：做人要坚持，不要半途而废。
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