心的方向作文

心的方向作文（通用15篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的心的方向作文，希望能够帮助到大家。

　　心的方向作文 1

　　我是一只小鸟，过几天，我就要离开妈妈的怀抱外出流浪了。可是，我该何去何从呢？

　　妈妈对我说，“人心是博大的，可以包容很多很多个梦想，但是很多人却不晓得这一点。心一旦小了，世界也便局限了。来吧，孩子，跟我去瞧瞧别人的生活模式吧。”

　　我们飞啊飞，飞进了一个空落落的小院子。院子里一个阴暗的角落里藏着一个狗窝，里面有一只狗似乎无助地瑟缩着。有一股悲凉缓缓流过心间，我问狗狗说，“你为什么这么闷地躲在这个小房子里呢？”狗狗望了我一眼，轻轻地叹了口气，接着弱弱无力地说，“我很想离开这里啊。可是，我每次一逃出去，主人就会拖着长长的粗大的鞭子来追打我，每次我都被捉了回来，然后被打得遍体鳞伤。所以我学乖了，安静地躲在这里，哪儿也不去了。”“你一定会逃出去的”，我鼓励他说，“再试几次吧，你一定会成功的，继续加油啊！”狗狗干脆闭上眼睛不理我了。

　　我只好无趣地跟着妈妈飞向了别处。这次我看见了一个很认真的画着画的中学生。他全神贯注，嘴角一直扬着幸福的弧度，终于，他完成了一幅我认为十分唯美的油画。随即，我便跟着他回到了他家。我隐藏在暗处，看见他妈妈一脸凶恶，嘴里还似乎吐着什么难听的话。中学生一脸颓丧，低着头无声地接受了母亲所有的责骂，然后回房间了。中学生变得十分悲伤，他把他所有的画和画具都扔了，还一边喃喃道：“有什么可能？什么可能？画画会有出息？好好努力考上大学就是我的本分了。”然后就把整个人埋进作业堆里苦干了起来。我十分不解，明明刚才还那么幸福地画着画，为什么现在却变成了一脸忧伤呢？我十分困惑，但妈妈说晚了，我们就回家了。

　　第二天清晨，当第一缕阳光刺破青空的时候，我们又出发了。妈妈带着我来到了一片温润的草地上，上面有一丛蒲公英一直挺直着背脊遥望天空。我很好奇，便询问了她。她说，“我在等待飞翔。待风吹起的那一刻，我将迎风飞翔，飞到我想去的地方。这片草地永远不会是我的归宿，我要做的事还有很多很多……”才说着，风就拂起了她的“羽毛”，她飞啊飞，飞到不知名的'远方，寻找着她的梦想。

　　妈妈说，人心是一朵花苞，它对梦想对现实的态度便决定了心的成长，自身的将来。

　　我点了点头，心中便有了方向。我望着远方，想像着自己的将来。

　　心的方向作文 2

　　当你越飞越远的时候，就会像风筝断了线似的，你会感到前所未有的无助。主宰着你的不是其他什么——而是你的内心。茫然若失时，你内心掌舵的船只会不会顺着正确航线行进，全凭着你的坚持。

　　我很少静下心来去好好聆听它一肚子的倾诉。可是它就如气球一样，气充足了自会飞上天去，你想抓也抓不住。初一的生活早就不是像小学那样惬意安然，而是每天都得跟上时代的节奏去挥洒汗水、努力拼搏。

　　“成功的花儿，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”到了初中它才真真切切地让我发自深省。是的，初一是个奠定良好基础的桥梁。但是，这桥梁并不是平平坦坦的，却处处布满了荆棘，一不小心你就会被伤得遍体鳞伤。我有想过放弃，但我却又不敢放弃，因为我不想让美好希望寄托在子女身上的爸爸妈妈失望，我不想看见他们那泪眼婆娑的双眼和充斥在身边的.“失望”二字。随着时代的快马加鞭，如果我们还像磨墨那样过着生活，恐怕就会被淘汰吧。Standup！这是在我脑海不断徘徊的命令，学习的过程无时无刻都会放映在大脑电影院的屏幕上。现在的人们因为强烈的紧迫感生活过得堪称枯燥无味。学生除了上课学习仿佛就已经没有其他课外娱乐时间了。有时候看着堆积成海的书籍，头就会变得肿胀，灌了铅似的。

　　心就是那永远的航海家，我愿追随着心的方向，做一个最好的自己。尽管眼泪总是没用地依赖着脸庞，但我也会站起来面对迟早该学会克服的一切。每一天都得接受学习的挑战书，我的脆弱的一面毫无保留地会在它面前释放，宁愿自己在被窝里偷偷抹眼泪，也不想被别人看见自己最软弱的时候。“孩子，跟着自己的想法去做吧！我会帮助你更坚定地去学习，收获知识，真正成长为一个成熟的大小孩，而不再是那稚嫩的孩童。”是心在说话么？

　　拨开迷雾的那天就是我成功的时候吗？世上伟大的人太多了，他们的成功就是见证了跟着心走的是对的。哪怕在路上受人唾弃、白眼，挺过去不就见到希望女神在向你招手么！心酸的练习成就的是比海洋还宏伟的景观，比宝石还闪耀的未来，比繁星还要繁密的希望，比天空还要湛蓝、纯真的心……这就好似“钢铁是怎样炼成的”。

　　相信吧！望眼欲穿的是希望。是我们内心的希望，好好聆听它的心声吧！那是一个值得倾听的朋友……

　　心的方向作文 3

　　登山估计世人皆知，用脚用手向着高高在上的峰巅前行，心里默念着名言：“世上没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”

　　可我的一次登山不同寻常，它甚至颠覆了我对前行的观念。

　　那一次我们一家一同去登山，蜿蜒曲折的山路如同发起挑衅的长蛇，似有“蜀道难，难于上青天”的豪迈。但越是这样我的心越是按捺不住，头顶的山巅如同短跑的终点线一样令人亢奋。于是我攥紧了拳头，几乎是拖着拽着父母，健步如飞地登上山顶。

　　登上了山，脸上浮起一丝不屑的笑，心中说：“这座山如此懦弱，就这样被我征服了!”可是当放眼一望，眼前的山路在召唤我前行的脚步，它俨然通向一座更高高在上的山。我的笑容一下子黯淡下来，心里如同石头落入水中一般泛起层层波纹。忽然，我对自己说：“前行，征服它!!”于是再一次攥紧了拳头，再一次绷紧了神经，冲向这个全新的顶峰。

　　气喘吁吁地登上新的目标，我顾不上休息，第一件事就是环顾四周，看看有没有新的挑战者。果不其然，远处的山在召唤我前行的脚步。我就像一个战无不胜却久攻不克的.将领，恼羞成怒。我妈已经在怂恿我说：“可以了，够高了。”我说：“不行!”心中的倔强促使着我再次前行。可没有前行几步，双腿就像灌了水银的铁，沉重且失去了知觉。我心有余而力不足，只能望山长叹。

　　“你这样不停地前行下去，勇气可嘉，却不能说足智多谋。”下山的路上，我爸笑着对我说。“你每一次都试图向更高的山峰前行，将自己的时间都花费在前行的路上，根本没有时间享受之前的前行所带来的成果。”我爸稍微顿了顿，接着换成了一副更加庄重的语调：“所以说，你应该现在心中定好最终的目标，之后不是向着顶峰的方向，而是向着心的方向前行!”

　　现在想来，凡事皆是如此。做一件事，不思进取者谓之惰，浅尝辄止者谓之躁，欲壑难填者谓之贪。只有坚持不懈且知足常乐，敢于获取且懂得放弃，逆流而上且激流勇退者，才是大智大慧，才是走向成功的真谛。

　　每当生活中更高的顶峰出现在与我的目标相悖的道路上，我都会对自己说：“向着心的方向前行……”

　　心的方向作文 4

　　清华大学毕业生卜冰放弃了上海建筑设计院的稳定职业，毅然选择攻读耶鲁大学硕士学位，而后创立了自己的事业;歌唱家李娜放弃了自己如日中天的歌唱事业，毅然选择剃发为尼，虔心礼佛，获得了内心的安宁。采用何种方式生活在这个世界上呢?他们，给出了一个共同的答案：追随心的方向。

　　这个世界上，有太多诱惑，如果我们心中没有梦想，就可能误入歧途。这个世界，也太过现实，如果我们屈于现实的压迫，就可能会泥然众人矣。怎样的生活才最精彩，才最无悔?那就是确立心中梦想，追随心的方向。

　　在我国历史上最强盛的唐朝，一声婴儿的啼哭声划破中亚碎城的上空，历史上最伟大的诗人之一——李白诞生了。西域的成长环境铸成了他的放荡不羁的性格，他纵马扬鞭过蜀道，来到了唐朝的都城长安，企图得到皇上的赏识，达成同天下千千万万读书人一样的目标：做官。可事与愿违，仕途的路上充满陷阱，李白看透了这一点，大声吟诵：“安能摧眉折腰事权贵?使我不得开心颜!”他拒绝了当时的社会大流，入仕做官，追随了自己内心的`梦想。好男儿仗剑走四方，也成就了他“诗仙”的名号，成就了他飘逸俊秀的伟大诗篇。

　　而在当代中国四川的一个交通闭塞的小山村中，有两位老师坚守在一所地处险要的悬崖小学中，他们就是李桂林和陆建芬。他们放弃了在城市教书的优越环境，走过十几里山路，再用两个多小时爬上危险的天梯，在山顶的悬崖小学扎根，开始了他们几十年如一的教学生涯。这么多年来，他们把学校从只有一间校舍的小平房，一点点地用自己微薄的薪水扩建;他们动员那些不愿上学的少数民族学生上学受教育，因为他们知道教育对农村发展的巨大作用。他们不畏现实条件的严酷，追随了心的方向，烛照深山，感动了无数国人。

　　而反观现实社会的许多人，或心中没有想法，随波逐流，终生碌碌无为;或确立了错误的梦想，为追逐权、财将自己引入歧途。只有那些拥有美好梦想，追随心的方向的人，才在这世界上散发出自己的光芒。

　　愿我们都能追随心的方向，创造出属于我们的精彩人生。

　　心的方向作文 5

　　好似漂泊船舶出現在水上，海平面不了一丝惊涛骇浪；好似作家梯步在冰上，冰上看不见一点玉兰；好似孤独蝴蝶迷途在丛林，林中找不着一枝玫瑰花。

　　我们都正处于一个盲区。极昼与极昼交汇处，我们都是迷途在星空的星，曝露在阳光下的云。大家做不来挑选，一步错步步错，大家失去方位。

　　船舶流浪，是无风的引导，踩雪寻找梅，是忘心的眼睛，孤独的蝴蝶迷路，是出航时的讨论不符合整体目标。大家往往茫然，是由于大家缺少了心的方向。

　　铅华尘事，如大梦一场，大家耗费了很多時间与活力，怎能接纳碌碌无为过一生。或许大家会亲身经历坎坷与艰难困苦，为何不将艰难困苦视作前行的'能量。存活是沒有绝地的，擅于日常生活的人，定会出现工作能力剪去心里的阴翳，不许它长根，不许它发展。当我们迷失时，我们要在不明的新路上收集珍果，识别禽鸟，便会多得一份顽强与勇气。当我们漂泊在水上，我们要学好看星像，吹拂帆，找寻风的方位。当我们置身于冰雪，我们要先学会赏识那份纯真，那类动感的透感，闭上眼睛，一阵芳香进出，沁人心扉，你便会发觉你脚旁的傲雪红梅。蝴蝶为什么要空逐玫瑰花，倘若它不执着顽化，有别的苍生引导它，它追随便会出现别的发展方向可循。

　　人生道路并并不是无路可寻。仅仅心没动，不了解而已。今年夏天大家都是有不一样的挑选，成绩优异的人并并不是就无忧无虑，万一有出现意外该怎么办，考试成绩不出色的人并不可以总是愁眉苦脸，说句开玩笑的话便是梦想是一定要有的，万一撞鬼了呢。一些陷入绝境的人并不可以自暴自弃，另择发展方向又有何不可。一切都是心理状态所决策。你呲笑一位作家贬蔗后一个人居环境隐森林，孤独一生，他说道他早饮甘泉，晚与乾坤共眠，与蔓草相互依存，与禽鸟为友。你从没学会放下那颗铅华的心，因此你学不懂在挫折里存活。

　　寻找那颗你遗失却从没得到的心吧，可能在荊棘满地的丛林后，栖居在日落的水平面上，遗失在你以前一路走来边总得来说，若你身在茫然当中，举步维艰之时，你要寻找心的方向。

　　心的方向作文 6

　　曾经在书上看到过这样一个故事。有一个昆虫学家和他的商人朋友在公园里散步，聊天。突然昆虫学家停下了脚步，好像听到了什么。“怎么啦？”他的商人朋友问他。“你听，”昆虫学家停下来脚步，继而惊喜地叫了起来。“听到了吗，是一只蟋蟀的叫声，绝对是一只上品蟋蟀。”商人朋友仔细侧耳倾听，好久，他才无可奈何地回答：“没有，我什么都没有听到！”“你等着。”昆虫学家边说边急速地向附近的小树林跑去。不久，他便找到了一只大个头蟋蟀。

　　他自豪地告诉他的商人朋友：“看见没有，这可是一只白牙紫金大翅蟋蟀，怎么样，我没有听错吧！”“是的，你没有听错，很厉害。”两人就这样边说边走出了公园，走在马路上。忽然，商人也停住了脚步，弯腰拾起一枚掉在地上的硬币，而昆虫学家依然大踏步地向前走着，丝毫没有听见硬币的落地之声。

　　你知道这个故事告诉了我们什么吗？它说明：你的心在那里，你的.幸福就在哪里。心所指的方向就是幸福的方向，幸福需要用心去浇灌。

　　有时候，去追求成功的路上，有一种东西比努力更重要。再听一个小故事或许你就会明白。为了小动物的全面发展，管理局让小动物们学游泳。小狗，小龟都学会了，而小兔和小松鼠却学会，很苦恼。鸭子教练说“我两条腿都能游，你们四天腿还不能游？成功的99%来自汗水，你们要努力啊！”假如你也在训练班里，你会怎么做呢？是的，爱因斯坦曾经说过“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”可是，人生中对于成功的追求来说，方向比努力更重要。

　　自己适合做那些事，很多东西都是先天决定的。就像一块棱角分明的大石头，有些人执意要将它磨练成针，但你为何不将它稍稍磨练后，去把它放在小桥的底部呢，这更适合它的结局。充分发挥自己的潜力，却也要改进那些缺点，找对了方向就成功了一半。

　　心的方向作文 7

　　很小的时候，我的理想就是在大城市做一名出色的人民教师；随着年龄的增长，我的理想发生了变化：成为一名人民教师的信念依旧坚定，只是我却不再羡慕那高楼林立、窗明几净的大城市的学校了，我的心跨过千山万水，紧紧地系在祖国西部的贫困山区。

　　不久前，一次偶然的机会，妈妈带着我去拜访一个远方的亲戚。于山丘绵延起伏的地方，我们发现了一所非常简陋的学校，狭窄的山道上几个蓬头垢面的孩子在艰难的前行，刚下过雨的山路又湿又滑，几个人深一脚浅一脚的走进了那道只能打开一半的笨重木门，他们身上背着几块破布拼成的.书包，大孩子的手紧紧地挽着小孩子的手，那一道道锐利而坚定的眼神深深地刺入我的内心。

　　一股神奇的力量驱使着我们走进了这个连像样的大门都没有的残破学校，学校的学生并不多，刚刚来的那五六个孩子几乎已经是学校的全部学员了。这些和我差不多年纪的孩子见到我们，眼睛似乎瞬间变得更加明亮了，我从中读出了无比的羡慕与渴望。

　　学校里只有一名老师，也就是校长黄老先生。他脸上带着浓浓的倦意，尽管如此，他还是很热情的接待了我们。临近分别的时候，他紧紧地握着我的手，对我赞不绝口，夸我长得漂亮，说我的眼睛明亮纯洁，他最喜欢灵动的孩子。

　　回家之后，我几次在梦境中走进那所破旧的小学校，与那些可怜的孩子在一起玩耍。一个念头在我的心头悄悄升起，那便是好好学习，考上理想的大学，用丰富的知识武装自己，然后走进大山当一名人民教师。

　　听从西部支教回来的姐姐给我介绍，山区条件艰苦，缺水缺电，网络也十分不便利，交通也不发达，同时山区教师师资源十分缺乏，一个老师要教两三个班级，每天有大量的作业需要批改，还得进行家访，劝说那些早早辍学的孩子重返校园。

　　即便如此，我去山区当老师的念头并没有动摇，却是更加的坚定，因为这是我的理想，是我奋斗的目标，一直指引我前进，成为我心的方向！

　　心的方向作文 8

　　如同漂泊船只出现在海上，海面不起一丝波澜；如同诗人踏步在雪上，雪上看不到一点红梅；如同孤单蝴蝶迷失在密林，林间找不到一枝玫瑰。

　　现在的我们正处在一个盲点。极昼与极夜交汇，我们是迷失在夜空的星，暴露在日光下的云。我们做不了选择，一步错步步错，我们失去了方向。

　　船只漂泊，是缺少风的领航，踏雪寻梅，是忘记了心的目光，孤蝶迷途，是启航时辩错了目标。我们之所以迷茫，是因为我们缺失了心的方向。

　　浮华世事，如大梦一场，我们消耗了大量时间与精力，怎么能接受庸庸碌碌过一生。也许我们会经历曲折与磨难，何不将磨难视为前进的'力量。生存是没有绝境的，善于生活的人，定会有能力剪除心中的阴翳，不让它生根，不让它成长。当我们迷途时，我们要在未知的山路上采集珍果，辨识鸟兽，便会多得一份坚强与胆量。当我们漂泊在海上，我们要学会看星像，扬起帆，寻找风的方向。当我们置身白雪，我们要先学会欣赏那份纯洁，那种灵动的透感，闭上眼，一阵清香出入，沁人心扉，你便会发现你脚边的傲雪红梅。蝴蝶为何要空逐玫瑰，若是它不固执顽化，有其他生灵指引它，它跟随便会有其他出路可寻。

　　人生并不是无路可寻。只是心不动，你不懂罢了。这个夏天我们都会有不同的选择，成绩优异的人并不是就高枕无忧，万一有意外怎么办，成绩不出彩的人并不能只会唉声叹气，说句玩笑话就是“梦想是一定要有的，万一见鬼了呢。”一些毫无希望的人并不能自甘堕落，另寻出路又有何不可。一切都是心态所决定。你呲笑一位诗人贬蔗后一个人居隐深林，孤独终老，他说他早饮甘泉，晚与天地共眠，与草木共生，与鸟兽为友。你从未放下那颗浮华的心，所以你学不会在逆境里生存。

　　去寻找那颗你丢失却从未获得的心吧，也许在荆棘遍地的密林后，栖息在落日的海平面上，遗落在你曾经走过的路边……总而言之，若你身在迷茫之中，陷入困境之时，请你去寻找心的方向。

　　高二:陈嘉君

　　心的方向作文 9

　　我们学校里有着几十名老师，每个老师的教学方式和教学风格都不一样，也许这和每个老师的性格有关吧，下面我要说的就是我们四年级的班主任--唐老师。

　　唐老师是一名年轻的女老师，也许是我们太调皮了吧，她总是在我们面前装成很严肃的样子，但我们知道她其实很关心很喜欢我们的。老师考虑到我们在学校的安全问题不让我们下课在走廊上奔跑，但是每当听见下课铃的时候，我感觉我内心的“小宇宙”就要爆发了，记得有一次下课，我实在没能控制住我的.“小宇宙”，和几个同学疯狂的玩起了“鬼抓人”游戏，当我们玩的忘乎所以的时候，班长记下了我们的名字……回到班级后，我们在黑板上看到了自己的名字，心里极为忐忑不安，心想“完蛋了，这下小宇宙要彻底被唐老师浇灭了！”过了一会唐老师走进教室，我当时紧张的头都不敢抬，就听唐老师说：“黑板上写着名字的几个同学，下课去我办公室……下课后，我们几个人如同泄了气皮球，垂头丧气去了唐老师的办公室。到了那里之后，老师叫我们各找一个位子坐下来开始抄课文，这一写我们就写了三节课，老师终于叫我们停下笔来，在离开办公室之前，唐老师语重心长的跟我们说了一句话：“你们为今天的错误得到应有的惩罚，我希望你们以后能牢记教训。但今天你们抄的课文，你们的付出，不会白费，终有一天会得到回报！”从那天起我就深深地记下来这一句话，每当我学习觉得累，心烦意乱的时候，就会想起唐老师的这句话，虽然唐老师只做了我们一年的班主任，但她对我们的谆谆教诲我一定会永远铭记在心。

　　“台上三分钟，台下十年功”现在的我们犹如一只刚刚学会起飞的雏鸟，未来我们将会面临更多的困难和挑战，“只要我们付出，一定会有回报”，我想终有一天我一定会变成一只雄鹰，在广阔的蓝天里展翅翱翔！

　　心的方向作文 10

　　生活，是一本读不完的书；名山大川，则是书中精彩的一部分。暑期云南之行，为我的生活之书添上了浓墨重彩的一笔。

　　七月下旬，骄阳似火，迎着朝阳的万道金光，伴着我的激动心情，飞机飞向了万里之遥的云贵高原，飞向了我心中的方向。

　　经过三个小时的漫漫里程，飞机抵达了丽江。这是强盛的南诏、大理两国的中心，是一座古老深情的城市。

　　走入丽江古城，无数座古色古香而又富有少数民族特色的楼阁亭台拔地而起。顺着人流，走进木府。府内那轻松悦耳的音乐，仿佛将人们带回了那个古老却又繁荣的年代。一座从民居中凸显的“豪宅”，告诉着人们，它的主人生前是何等的显耀而又威严。来到半山腰的舍和亭，整个古城尽收眼底，昭示着帝国曾经的繁华与荣耀。

　　第二天，天刚蒙蒙亮，便驱车前往大理。苍山脚下，凤尾竹中，蝴蝶泉欣欣然出现于眼前。汩汩清洌的`泉水，写出了江山一脉多娇。于三塔之侧，娇羞又优雅。乘船洱海之上，阵阵雪白细碎的浪花拍打着船只，洗涤着人们的心灵。偶有一声惊鸣划破长空，悠悠荡荡穿梭于山林间，水面清如平镜，仿佛天地间只剩这一叶扁舟。船像是驶在湛蓝天空中，婆娑树影间，万籁俱寂。夜晚，浪朵拍岸，响于心间梦中，逐渐沉入梦乡。

　　走在三塔之荫的大理古城，没有了车水马龙，有的是人声鼎沸；没有了灯红酒绿，有的是肩挑担卖；没有了发达科技，有的是复古情思……三塔像卫士，守护着古老小镇。突然，我意识到，古代、现代，怀旧、发达，只在一墙之隔。

　　还有很多很多……

　　这次旅行作为翻不完览不尽的生活大书中的一部分，细节交织着，却没有结尾。不过，又有谁能彻彻底底写完生活这本精彩绝伦的书，又有谁能找到我心方向的尽头呢？

　　心的方向作文 11

　　今天我们和几个同学到快乐小屋——让心灵飞翔的地方和科学王老师聊天，交流，从中我们了解到她女儿成长的亲身经历。她女儿在南外以高分考取世界排名前几的大学，我们非常的敬佩她。我们想这次的交流对我们的触动很大，我们想我们每一个人都应该制定一个自己的目标，心的'方向。

　　在我们班级，有很多同学值得我们学习，比如叶冠辰、洪行健……他们知识面宽，学习认真，考试心细等等。我们把他们作为自己学习的榜样，学习的目标。

　　目标与现实往往只有一步之遥，如何让目标成为现实，就看我们为之付出多少努力了。

　　为了心的方向我们要做到以下学习的几点：在语文学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以极好的词组、句子，提高自己的写作水平。

　　在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等。

　　在英语学习上，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。

　　总之我们要更加努力学习，争取每门功课都能取得好成绩，目前考上理想的中学、将来能考上一所好大学！

　　心的方向作文 12

　　香山那头，太阳一露出半张脸。飒飒的清风打在我的脸上，衣着单薄的我，微微有些颤抖。晨意朦胧，薄薄的雾轻扶的我的脸颊，缠绕着我的身躯。

　　凌晨四点，我以无睡意。窗外那还没亮的天，夹杂着我的心，此刻更是冰冷无比。鸟儿以起床，他们在为新的一天打拼，而我却很无助，他们都不理解我，我还有哪根支柱能支撑起我要倒下的`身体。不管心再冷，泪再肆无忌惮的流。没有一丝温度的我，还是找不到温暖的被窝。

　　此刻的我，在翻改记忆，好像把思念都删掉。明明很受伤，每次却假装坚强。在身的那一刻，泪水还是会滑落。我好恨自己，为什么总是这么柔弱，我好想被快乐包围，永远的包围，我不要什么独特，什么眼泪，要欢笑。心却总是得不到满足，或许是我的要求太高了，哪个人能被快乐和幸福眷顾呢？

　　我还是这样，忘不了的永远都忘不了。当初是我要离开，是我要背叛，这些都是我理应受到的惩罚吧！

　　不是说好了一起开日初，一起奋斗吗？你们现在在看么？获许你们早忘了吧。为什么得不到你们消息，为什么是我孤零零一个人。我好像问？

　　太阳升起来了，永远都是那么灿烂，那么耀眼。但愿和你们的心灵一样吧！你们总是宠着我，照顾我，我们的情谊比山还高，地还深。“人生苦短，知音难求”，果真一般。

　　泪水又流了，又打湿了文稿，曾经一起欢笑，一起歌唱的我们，还能在落日下寻找背影吗？

　　心的方向作文 13

　　生命中，一次次的偶然，一次次的不经意，致使我们知识充满了无知，疯狂替代了嬉戏，越来越多的烦恼，冲走了沉积多年的大笑，越来越重的责任，弥补了空虚轻松的肩膀。我变了，我变得不认识自己了，我开始寻找，寻找着属于我自己的一片天……

　　终于，我找到了，用音乐，用歌喉，用追星，用模仿，没错，我找到了，在我第一次听他唱歌时，我就已经作出决定，我要像他一样，成为一个万众瞩目的歌手！他，就是张杰。

　　我每天都听他的歌曲，每天都模仿他的声音，我甚至觉得，只有在这时，我才能做回自己，做回那个无忧无虑的少年，即便是面前有着大风大浪。因为，他的歌声给了我力量，让我拥有逆转局势的`信心。

　　我找到了自我，我找到了一个可以让我在紧张的学习中仍然可以微笑着面对每一天的理由，我也时常问自己，心的方向，而我自己的答案，就是在音乐停止的时候，留给自己的那前所未有的宁静和久违的孤独，这时，我的心就像是刚刚被清理过，又像是刚刚被松绑，回想从前，我为了自己的信仰，为了找到内心依靠的肩膀，我觉得，这种被迁徙的心，它太累，太累，而现在……

　　我释然了。

　　心的方向作文 14

　　最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎能在半路返航。 ——题记

　　一抹淡淡的色彩，遮不住浓浓执着的情怀；缓缓飘飞的羽絮，阻不了切切传达的怜爱。风吹过的地方，总会有一缕缕白色的蒲公英在空中轻盈地飞舞。一颗种子，一阵微风，就能造就一株蒲公英一生的灿烂。

　　蒲公英，是梦幻的，它是那般轻盈，随风而起，在天空中翩翩起舞，如朵朵晶莹洁白的雪花消失在了天际。平日里，蒲公英只是在角落，谦卑地观看着世界。而若是有人要带走它，它绝不会反抗。风越长久，蒲公英飞得越远，无论飞到了多么偏僻的地方，多么荒凉的地方，它都愿意留在那里，生根发芽。

　　梦想和现实，在同一起跑线上，在蔚蓝的天空下，它们共同起飞。也许，梦想最开始的地方，就在你触手可及的地方。

　　人的心灵，就像蒲公英，风吹向了哪里，它就会长成那里的模样。蒲公英的梦想，可以很轻，轻到就算时间静止，只要它能够感受到你的气息，它依然可以自由飞翔，飞得很高，很美。蒲公英的羽翼，也可以很重，重到除了将自己深埋地下，哪里都不会停留。

　　在学习的路途中，挫折、坎坷经常遇见，经常会举棋不定，经常会左顾右盼，像迷失了方向的罗盘，找不到正确的归途。有时希望有人来帮助，但转念一想，没有人会救你，除了自己。把眼泪种在心上，它会开出坚强的花朵。人不能没有希望，每个人都有拥有和追求梦想的.权利，追逐梦想是我们对希望的寄托和向往。希望，像蒲公英一样在风中飞翔；梦想，像蒲公英一样在空中绽放。

　　梦想在远方，希望在远方，蒲公英飞扬着，闪耀着纯白的光芒。远方的天空，蒲公英承载着希望，在天空中自由飞翔，正因为有了风，才促就了它们普通而又不平凡的花样人生。人揣怀着梦想而活着，生命才有意义。美丽的蒲公英，带给人们美好，带着人们心灵的寄托，飞向了远方，在远方绚烂、辉煌。

　　做一朵带着梦想的蒲公英，自由飞翔；做一朵带着希望的蒲公英，随风飘荡。如果梦想有捷径的话，那么，这条路一定叫坚持。张开你的翅膀，尽情翱翔，寻找你落地开花的地方，实现你内心深处真挚的愿望。

　　心的方向作文 15

　　龙舟竞赛，目前已经是端午节的重要民俗活动，只要有华人聚集的地方，大概都会有这项活动，甚至扩展成国际性的龙舟大赛。让这项原本仅属于中国人的传统文化，跨越了国界藩篱，进入世界角落。文化的力量，可真是无远弗届。

　　在世界各国的划船活动中，西洋的划船方式，是往后进行的；而中国的龙舟竞赛，却标志着中国人永远向前、努力不懈的精神。在擂鼓声中，全体成员集中全力、划桨一致；其目标明确──夺标，其理念相同──用心向前。借着纠合众人心力，以达成远处之目标，因此龙舟竞赛，可说是众志成城的最佳具体表现。

　　只是，在这喧腾的热烈气氛中，每个人所注目之焦点，可能仅限于龙首打鼓，以及高昂、优美的划桨动作，而却忽略了那位站在船尾，默默掌舵的导航人。没有他，龙舟可能左右摆荡，无法定向；没有他，龙舟可能差以毫厘，失之千里。因为，现实很残酷，掌握不到标旗，就是失败，不论我们的龙舟是否比别人超前！

　　在一个团体中，每个人皆很努力，并不代表一定成功！一个班级，如果没有教师的辛勤导引，其成就将属有限；同样地，一所学校，如果没有校长的睿智，其形象也很难创新。事实上，墨守成规并不见得不好，但是永远的因循守旧，却绝对是落伍，尤其是在这瞬息万变的现代！

　　“眼高手低”虽然是批评一个人不切实际、好高鹜远的说词，但是用在为人处事方面，却也相当务实。因为，人无远虑，必有近忧，一个人不妨目标远大，但却必须从近处着手。

　　俗语说：“登高必自卑，行远必自迩。”目标远大并没有错，错在自己不了解真正的情况，以致于好高鹜远、走入偏锋。因此，有效地衡量自己的能力，并脚踏实地、按部就班地循序渐进，藉以达成预定之目标，可能是我们成就任何事业的不二法门。

　　虽云：“夕阳无限好，只是近黄昏。”但是如能抓住夕阳余晖，建构一幅黄昏美景，纵使彩霞光芒短暂，但是日复一日、年复一年，终将串成大地奇迹。滴水成河、粒米成箩，切莫小看自己的分毫投入。有了它，生机可以无尽；有了它，志业方能有成。擘画一个璀璨愿景，有赖于大家共同的努力与坚持。

　　建构一幅赏心悦目的动人图画，必得人与大地合一、心灵与自然契合。借景大地，融合自然，区区之境，将可无限绵展。江南的庭园之美，就是一个鲜明的实例。因此，立足优势之境、借景菁英范畴，以利建构专长发展的空间，将是未来必走的方向。终究，长江广纳百川，方能蔚为大河。

　　非常欣赏王勃〈滕王阁序〉的'“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”那种天人合一的超凡境界，它表现出一个有限空间的无限视野，令人心悸、令人感动。虽然难得目睹此一绚烂奇景，但是却可将之移情于学术领域，取景“落霞”、“孤鹜”，师法“秋水”、“长天”，把握契机挥洒穹苍，忍受孤独彩绘未来，藉以扭转心灵映象，另行建构一番崭新的学术风华。

　　人生有梦，筑梦踏实。以有限生命，换取无尽发展空间，人生将可无憾。一份心，一个梦，尽心戮力，期盼撷取大地一片天。筑梦现在，圆梦未来，孤掌实难鸣，齐力能补天，则就有赖掌舵者的睿智导引了。

　　同舟共济，龙舟导引心方向；纠合群力，舵手睿智握标竿。方向是努力的标竿，也是纠合众志的利器，但是方向的拟定却需要有远见，尤其是心（新）的方向。精心擘画，神游驰骋笔墨间；运筹帷幄，挥军决胜千里外。终究，用“心”能使脉络分明；“用心”则可成就更多。

　　延续着民俗文化，超越了粽子情节，在这端午佳节之际，我们究竟能从“龙舟竞赛”之中，学到了什么……

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