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用显微镜做实验作文（通用28篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的用显微镜做实验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
用显微镜做实验作文 1
上个星期，我们学了“显微镜”这个单元，老师让我们去实验室做了一次应用显微镜的实验，使我们对它有了进一步的认识。
一开始，老师给我们讲了一些关于显微镜的知识，然后便开始发显微镜了。打开包装，里面有上一届六年级同学做的苍蝇翅膀标本，还有一个载玻片，只要把水样滴到载玻片上面，就可以进行观察了。我的水样是在小区内的池塘里取来的，当时我用矿泉水瓶子盛了一些，然后放在我的'书桌上，不去管它，让它“自生自灭”，就这样放了两周的时间，估计里面会有很大的变化吧。
我和蔡俊俊先把苍蝇翅膀标本放在显微镜下，调了一下反光镜，就开始观察。奇怪的是，我看到的是一片红色，什么也没有。我便让蔡俊俊试看了一下，他却看见了！嗯？怎么回事？我冥思苦想，也没想出个究竟。突然，王睿智的一句话提醒了我。他说：“光太刺眼了，我都看不清楚。”我听到了“光”这个字，便一拍脑袋。对呀！我自己的手挡住了镜子的反光，所以才看不见的！于是我小心了起来，把手背到后面。终于，我看到了苍蝇翅膀，翅膀上的纹理非常清晰。我小声喊了一声：“欧耶！”然后又对蔡俊俊说：“我们观察水样吧。”蔡俊俊似乎也很兴奋，说：“好！我们看看水样上有什么！”
我拿出自己精心准备好的水样，开始观察。我用老师发的滴管，在水样里轻轻吸了一下，然后小心翼翼地在载玻片上滴了一滴，便把眼睛对准了目镜。惊奇的事情发生了！水里竟然有许多“小芝麻”在爬行！我高兴得几乎跳了起来，大声对蔡俊俊说：“你也看看吧，里面有‘小芝麻’在动唉！”他低头看了一会儿，也兴奋地喊了起来。
这时，老师正好走过来，我们抑制住激动的心情，请老师看看里面爬行的是不是微生物，老师仔细看后，也高兴地说：“对，你们成功了。”我和蔡俊俊一拍手，一起喊：“真的成功了！”
快下课时，老师作了总结，告诉我们在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。微生物和动物、植物共同组成生物大军，使大自然显得生机勃勃。
这次实验，我感受到了显微镜的神奇，形象地看到了微生物的形态，真切地明白了讲卫生的意义，真是受益匪浅！
用显微镜做实验作文 2
今天，汤老师教会了我们如何使用显微镜。这引起了我的极大好奇心，于是，我充满期待地摆弄起了我家的显微镜。
因为没有洋葱，所以我用大蒜表皮做标本。首先，用小刀轻轻切开大蒜，接着用手掰开，我小心翼翼，不要破坏表皮。然后再在一块完整的.表皮上划井字，用镊子取出中间那块。
拿出载玻片，用滴管滴一滴清水，将大蒜表皮盖在上面，接着将盖玻片放在上面，注意要先放一头，再放另一头。由于没有碘酒，我便用消毒液滴在上面，最后我用棉签吸走多余的水分。
标本制作完成后，用压片夹夹住盖玻片，中心对准通光孔，将反光镜调整好，将物镜降到最低，闭上右眼，用左眼盯住目镜，就可以进行观察了。
随着物镜的缓缓上升，图像越来越清晰，我也看到了平时肉眼看不到的景象：大蒜的表皮细胞与洋葱大致相同，都是近似于长方形的，一个个方格子又都排列整齐，没有一点儿空隙，令人惊叹不已。
通过这次实验，我了解了科学的魅力与神奇，更加热爱科学了。
用显微镜做实验作文 3
进入初中后，课程增多了，而在这一大堆课程中，生物课实验深深吸引着我，每节课想去那安静的实验室。
终于，我的小心愿实现了，过度的开心，使同学们的队伍变得扭扭曲曲，同学们三两成群地谈论着想象中的实验室和即将开始的实验。
宽敞的实验室，椅子倒扣着，一个个巨大的蓝箱子横放在桌上，许多镊子整齐地排列着，一瓶瓶碘酒放在桌上。同学们冲了进去，每组一个位置很快就坐满了，而老师也满脸微笑地走了进来。洋葱表皮实验即将开始了。
老师在做了简单的见解后，让我们开始了实验。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”同学们也开始了合作。“你去调整显微镜，你去找工具，你去撕洋葱皮。”无疑撕洋葱皮是最“残酷”的，只见撕洋葱皮的.同学们捂住眼睛，只留出一条小缝隙，生怕被洋葱气体熏得眼睛泪流满面。镊子缓缓落下，有的人手似乎还有点抖……
洋葱皮终于撕下来了。有的人大叫一声，吓得另一人，手一滑，失败了。
撕下洋葱表皮，将其放在薄片上，小心翼翼地滴上碘酒，黄色液体完全浸入了，再用吸水纸，在周围将多出的吸走。
将制作好的洋葱皮放在显微镜下，神奇的一幕出现了：一个个圆形小球缓慢移动，有的在分裂……看着看着突然一片漆黑。原来是调皮的同学故意遮挡住了光源。一个小小的表皮，竟有一个不一样的世界。
同学们沉浸在奇幻的科学探索之中无法自拔，甚至连自己最爱的下课铃响了，也毫不在意，直到老师将我们“赶走”，我们这才意犹未尽地奔回教室。
显微镜下奇妙的洋葱表皮，使人深陷其中，像进入“沼泽”越陷越深。我多么想再看一次那显微镜下的美丽“图画”，科学的实验，也总是那么令人向往。
用显微镜做实验作文 4
今天第二节课课间，周老师带着我和同学们去了实验室。
去实验室干什么呢？没错！就是要带我们做实验！这次实验的课题是“从显微镜下观察玻片”。我跟张琳悦是一组。实验器材很简单，只有一台显微镜和一组玻片。周老师指导了我们一下实验步骤，我们便正式开始做实验了。我们用的学生显微镜，我便用一只手扶着底座，一只手握住主体，往不同方向旋转，便不用站着观察了。打开了玻片标本盒子，选了一个颜色深、好观察的。一看名字，嗬！人血涂片，我把标本小心翼翼地放在海绵上去调显微镜了。我用右眼对准观察管，手扶着一个像放大镜一样的东西，向着光的方向动了动，眼前立马从黑暗变成了光明，这就证明了我的光调好了。我再次拿起玻片标本，轻轻地卡在观察台上，眼前出现一点红色，但是还是有一大片地方时白色的。我马上调了调标本的'位置，直到眼前全被红色取代。
但是还是有些模糊，我转动着调整观察台的齿轮，看到比较清晰的地方就开始观察了。真是令人又期待又激动啊！这片玻片呈鲜红色，由一粒粒的圆泡泡组成，他们没有规律地排列着，但是却充满的整个红色区域。小小的，透明的，好可爱呀！原来我们的血液是这样组成的啊！我把视线从观察管中一开，移动到普通状态下的玻片上，但是我只能看见标本有上一片红色区域，刚刚看见的小细胞就像消失了一样。我再次从显微镜里观察，挖！小细胞又出现了！原来这就是显微镜的魔力啊！
后来，我们又观察了南瓜茎、狗髓、玉米叶、蚕豆叶的玻片。每一个玻片里的细胞结构都不同，都很有趣！显微镜可真好玩，真神奇啊！
用显微镜做实验作文 5
今天妈妈买的显微镜来了，我们家一下子就热闹起来。我和姐姐围着还没装好的显微镜议论纷纷，妈妈则一边看说明书，一边从布袋里掏出一个个小部件，小心翼翼地安装上，忙得不亦乐乎。过了30分钟才装好大体框架，我迫不及待地从厨房拿出一片柠檬片，放在载物台上，从目镜里看，只见黑压压一片，什么也看不见。姐姐走了过来又看看说明书，把柠檬片拿了下来，在下面放了一个发光的圆形灯说：“这样应该就可以了吧？”我把柠檬片放上去，居然还是什么也看不到。我感觉很好奇，动动这儿，动动那儿，结果还是和前两次一样，我有点着急，但无能为力。
我喊来了妈妈，妈妈从那个布袋里掏出了一个小盒子，里面装着蓝色、红色、黄色的玻璃片，我好奇地睁大眼睛，这是什么呀？妈妈告诉我，没经过加工的标本是看不出来的，这些是关于动植物的细胞标本。我仔细一看，上面果然有标注着动植物的小字，旁边还有一些细胞的图案，只是细胞的图案很细致又很小，没有放大镜是绝对看不清楚的。我和姐姐挑了一个荷花的图案，放在载物台上，用夹子夹住，从目镜里看。姐姐首先尝试，她用眼睛对准目镜看了起来。刚看到几秒钟就大喊起来：“妹妹，快来看，我看到荷花的细胞了。”我听了兴奋起来，她看完我就立马看了起来。细胞有的呈长条形，有的呈圆点形……显微镜把图案放大了好几千倍，细胞的`样子奇形怪状的让人难以置信。看完了荷花的细胞我感到了科学的奇妙。我又看了菠萝的细胞，我从目镜里看去，天呐！菠萝的细胞真美啊！像一个“马蜂窝”分成了一堆小格子，我对这个“马蜂窝”细胞来了兴趣，对她“指指点点”。它的小格子十分精致，好像有心人认真的画出来的一样，它的格子连起来好像古代的小兵的铠甲。观察完菠萝后，我又观察了鱼、鹰、鸟的细胞，又见识了多种多样的形状，原来科学也是有意思的，直到很晚我还在显微镜前舍不得离开。
显微镜的世界真的很奇妙！
用显微镜做实验作文 6
今天我要介绍的是：我盼星星盼月亮，都快把世界看穿了的显微镜。
这个包裹一共送了三天整，我每天都心急如焚，恨不得直接飞到包裹正在的地方，直接取走包裹。但不过拿到手了以后，还和妈妈一起琢磨了整整几十分钟，可是我俩怎么也琢磨不出来，最后还是爸爸教的呢！
显微镜由红、白、黑三种颜色组成，分布的很是均匀，上面有100倍，400倍，和1200倍镜头。如果只是单纯的把标本卡进去的话，你只可能会看到黑漆漆的，因为没有开灯，但是如果开灯以后的.话，你还是只会看到一个点，那是因为没有上下调整。直到你觉得看的最清楚的时候，那就是观察这个标本卡最合适的位置了。
里面有许多的附赠品，主要有显微镜、滴管、标本。标本可以分为四大类：动物的身体，动物的毛发和鱼鳞，植物的一部分，植物的粉，分别用红、黄、蓝、绿代替。
滴管的作用是制作标本，制作标本的方法也非常的简单：第一，按紧上方，慢慢的松开，第二，拿一个空的载玻片，滴上水，第三，使用罐子抓一只标本。放在载玻片上，一个简单的标本就这么做好了。当然还有这别的方法，如果想要观察为生物的话，可以从烟灰缸取点东西。用淡盐水浸泡一周或者是一周以上，再用显微镜观察一下，你就会发现微生物，再放大就能看到奇奇怪怪的图案。像是把自己缩小了几百倍，又像是把微生物放大了几百倍。
这就是我的显微镜。
用显微镜做实验作文 7
显微镜最早是由列文虎克发现的，可以放大300倍。我们现在的显微镜可以把物体放大到200万倍。在科学课里，我们接触到了显微镜，对于第一次接触到使用显微镜的我们非常好奇。显微镜真的可以放大吗？我心里有一丝疑惑。
万老师教我们正确的使用方法，万老师一边说，我们一边做，我们先用一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。用刀在洋葱表皮上刻一个“井”字，用镊子把洋葱表皮取下，同时，在载玻片上第一滴清水，把洋葱表皮放在清水中，滴一滴碘酒，使看得更清楚，再用盖玻片盖住，用吸水纸在旁边轻轻地吸多余的水，载玻片就做完了。我们就把载玻片放在载物台上，洋葱表皮要正好在载物台通光孔的中央。调好反光镜，从目镜向下看，可是，有一些不清楚，我脸上露出困惑的表情。
万老师就告诉我们现在就要转动调节旋钮了，我们一点一点转动调节旋钮，眼睛瞪得大大的，眨也不眨一下，憋住气，任何细微之处都不放过，直到把洋葱表皮放得又大又清楚，一个个细胞在我眼前浮现，我看到了一个黑色的'小点，我们不知道是什么，就问万老师，万老师告诉我们这是细胞核，我还看到了一个气泡，万老师告诉我们这是大液泡。“啊！我成功了！”我不仅大叫出来，心里高兴极了。我们在科学的课堂中认识了显微镜，也学会了用显微镜的方法。
用显微镜做实验作文 8
时间不多了，我们得抓紧时间。我看了看表，提醒道。于是，我们一个一个快速地看、快速地换。“哇！这是什么？”我在显微镜里看到一个像钻石般透明而又晶莹的东西，再看看显微镜下面放的，也只是一层薄薄的大蒜皮。没想到小小的显微镜能如此的神通广大。
时间一分一秒的过去，还剩下十多分钟。我们突然想起来还有土豆没观察。这次看到的让我们吃惊，因为它简直和我们书上的图片一模一样，由一个个长长的小格子构成，这便是它的细胞。时间还剩下两分多钟。我说：“我就不信文竹的叶子看不出来。”于是，我用切片将干燥的叶子戳碎压薄，进行观察。“陈云！快来看。”我喊道。只见原来只有头发丝般细小的叶子变得比钢笔还粗还长，连叶子里面的'缝隙都看得见，这对于我们小学生来说真是太不可思议了。“叮铃铃！”下课的铃声响了。
我们这个小组高兴的心情无法形容，因为我们一共看到了12钟细胞；而其他好几个小组却垂头丧气，因为他们有的什么也没看见。为此，我们感到无比的骄傲！我们感谢学校给我们创造了这么好的条件，让我们能切身体会到显微镜下的世界。
用显微镜做实验作文 9
妈妈送我一台漂亮的显微镜，黑白相间的底座，弯弯的手柄，光滑的载物台，还有载物台下当作光源使用的小灯泡，更重要的是可以旋转的.目镜，我转了一圈儿，发现了三个小镜头，分别是放大100倍、400倍和900倍。
它能看到很多我们眼睛看不见的微小的东西，比如虾卵、海盐结晶等等。我把已经制作好的树叶切片放到载物台上，对准目镜看下去，哇！好几个绿色的小点儿，边缘还有细毛毛。原来，显微镜下的树叶是如此美丽，这些本来用肉眼是看不出来的。
妈妈教我用洋葱皮做切片。我们很小心的撕下了一片洋葱头透明的表皮，平铺在玻璃片上，再用另一片小玻璃盖上，这样洋葱皮切片就做成了。我用100倍的目镜看，镜头里一片粉红色，像沙丘一样层层叠叠的，也像海滩上的浪花，中间还有几个小黑点儿。妈妈告诉我，这就是洋葱头的表皮细胞。真是神奇啊！我们吃的洋葱头居然都是由这样的细胞组成的吖！
我还要找更多的微小物体用显微镜看一看。让我们一起去发现这奇妙的微观世界吧！
用显微镜做实验作文 10
近十年，是中国科技与经济高速发展的十年。越来越多的新鲜事物在我们身边涌现，改变着每个人的生活。“共享”便是这个时代的产物，同时也是这个时代的照妖镜。
上周六，我与妈妈原定去郊区公园游玩。因路途不远，所以我们决定选择一种未尝试过的出行方式——共享单车。说来惭愧，近几年这么红火的共享单车我还未使用过，总是觉得跟不上时代的浪潮。趁着这次出行，我也决定做一个新的尝试。可是，结果却没有我想象地那么好。
我们先是在小区门口寻找了一圈儿，只是找到了一辆共享单车。一辆实在是势力单薄，只能继续寻觅。终于在旁边的旁边那个小区找到了另外一辆。只是经历了这么多寻寻觅觅，我们出行的雅致早已消磨了一半。但新奇感很快就盖过了疲倦，我们俩在一顿讨论中终于解开了那两把车锁，骑车上路了！
在骑车的过程中，我发现共享单车的使用基本上是取代了自家单车，成为了短行出行的主导。但在等红绿灯时四处张望的我，发现了许多停放乱的现象。虽这些现象我早有耳闻在亲眼目睹过几例，但是不常出门的我实在是未想到现象竟如此普遍，令人难以置信。
看过了郊区公园的五光十色，我们便决定原路返回，幸好郊区公园门口的共享单车停放较聚集，不然我们实在无精力再找车了。骑到小区门口，我和妈妈便把车子停放在了那儿，徒步走进了小区。走着走着我们便发现小区里竟也有共享单车！平时总从前门进小区的我很少来到后门口，但我在门口清清楚楚地看到了把个大字：“共享单车禁止入内”！
我很好奇那些私自将共享单车骑入小区的人是不是因为步履太过匆忙从而无暇顾及告示，还是认为无人看顾的后门口是一个可以为所欲为的地方？我百思不得其解，在回学校上车的第一天就和我前桌讨论了起来。
听完我一路上的种种不顺与疑惑，他哈哈大笑，说：“这有什么奇怪的，虽然我不赞成这种行为，可是大家的行为我也改变不了啊。就像我上周用了一个共享篮球，外皮都被划了几刀，但是可以用不就行了吗！”听了这段话，我给予他沉默。
一根筋的我还决定上网查一查这些“怪事”，没错，又是不再少数，网上很多人批判，很多人嗤之以鼻，甚至有些文章批判“共享”，认为这本就是一种打着羊头卖狗肉的变相消费。对不起，这些我都不同意。
共享时代，共享的.是物质，封闭的却是心灵。
共享时代，是个照妖镜，是个显微镜，放大了平时生活中种种丑恶的一面。可以说，我认为我们还没有能力去迎接这个时代，它像一条赶羊的皮鞭，赶着我们走上真善美的乌托那。对不起，思品老师说过，我们还处于社会主义发展初级阶段。
我们要做的，不是批判，而是改正这显大镜下的错误。
修正的过程必定是极其漫长的，是需要我们好几代人的努力的，共享的出现让我们更高度关注一个词——国民素质。
这个词不陌生，因为它充斥在我们的点滴生活中，哪里都在打口号：提高国民素质！所有人都在打着鸡血般地工作，学习，用GDP的提高来彰显大国的威武。我对我的国家的发展感到自豪，同时也不满于如今的素质教育。我想，素质教育应该从娃娃抓起，不是教他们怎么来用美术，体育，思品考出高分，而是教他们一些怎么成为一个有担当的人，一个能惩恶扬善，一个能够自救于时代的泥塘的人。虽然我不知如今的娃娃有没有明白或者外界有没有教授这些，但是在我心中，在我近几年的成长道路中，甚至是在我展望未来的宏图中，我觉得这才是我所需要的。
我们离共享时代很近，离共享时代所主张的高素质还有漫漫长路可走。总的来说，我还是感谢这个时代这么快的到来，有一批人已经意识到了生活理念需要改变。因此，照出了漏洞，提出了希望。
最后，愿我们可以乘着共享的快乐，早日达到全民素质的高岸！
用显微镜做实验作文 11
等啊等，盼啊盼，老爸给我买的显微镜终于到家了。
这个显微镜其实是个光学显微镜，因为老爸给我定的是显微镜全套，所以说这里面本身就有标本，有植物的，有动物的，真是一应俱全。再来说说这架显微镜的结构，是由目镜，镜管，微调钮，玻璃片夹，支架等组成的，样子也很漂亮。
有了这架显微镜，我简直兴奋得忘乎所以。我拿起了一个蝴蝶标本，左瞧瞧，右看看，再把显微镜的聚光灯打开，放上标本，看看在显微镜下它的放大倍数。哇塞！真是神奇，我使劲地睁大了眼睛，在显微镜下，蝴蝶翅膀上的.鳞片闪闪发亮，宛如一盏盏耀眼的霓虹灯。我又拿起藕的标本，在显微镜下藕的全身全是小孔，仿佛虫子刚光顾过，再看看叶子，藕的叶子就像一层薄薄的网，又像生活在海洋里的珊瑚，还有牛毛一样的东西闪闪发亮。最有意思的就是苍蝇翅膀的标本，在显微镜下像是一座挨着一座的雪山，那情景简直是美不胜收啊！蚊子的标本在显微镜下可是让人瞠目结舌，细细的蚊子腿毛绒绒的，在显微镜下简直像是一条大兔子的腿。
当然，这点标本可满足不了我这“大胃王”的“大胃口”，我自己又做了几个标本，有枣皮标本、洋葱标本、树叶标本等等。做标本也非常简单，但是需要细心和耐心，一个扁平坚硬透明的塑料，放上想要制作的标本，再滴上一滴水，摁上一小片玻璃纸，擦掉多余的水分就大功告成！
有架显微镜真好！
用显微镜做实验作文 12
今天，爸爸带我们制作简易的显微镜了，爸爸叫我们拿出参考手册。首先我们认识了两种显微镜，一种是电子显微镜，另一种是光学显微镜，然后学习了制作显微镜的步骤。
开始制作了，弟弟一点也不害怕，而我却有点怕，因为我不擅长拼装。我们先把调位条放到支架里，再安装上支架扣，可是我的力气太小，扣不紧，于是爸爸帮我扣紧了支架扣，支架也就和底座安装在一起了；接着安装调位器和调位齿轮，我把调位器安装在调位条上，下面就有点难了，我用了九牛二虎之力也没安上去。爸爸说：“不能只用力气，得去观察。”我把调位按钮和调位齿轮看了看，发现都有一个半圆，我对准半圆，插进去毫不费力就成了。然后安装载波架，这次还是蛮顺利的，到安装小孔筒的时候，爸爸说：“上往下安，还是下往上安，请看好。”可我上下都乱试最终没有成功，爸爸帮我从下对好，轻而易举地放上去。最后我的.心跳加快，心情也变得比开始更加兴奋，因为马上可以观察了。我赶紧把聚光筒与目镜安好。
开始观察了，我先拿出一个载玻片，放到载波架上，按了一下开关，灯亮了。我两只手放在调位扭上，一会儿往上调一点，一会儿往下掉一点，我用眼睛看了一下目镜里面，发现一片空白。我问爸爸：“为什么我调好了还是一片空白？”爸爸看了看说：“因为物镜离载玻片太远了，所以看不见。”我调了一下调位按钮，看了看还是看不见，又细微地调了一下调位按钮，终于清晰地看见了里面的图像，原来是一根羽毛。我的心情变得开心起来了。
用显微镜做实验作文 13
在列文虎克的工作室里，第一台显微镜诞生了，从此以后，人类便开启了微生物世界的大门。而在一次科学课上，我接触了那位传说中的显微镜。
当我打开那个装显微镜的木盒时，我激动的.心情涌上心头，装上了目镜，我又调好了光，望目镜里一看，嗯！光线够亮了，我郑重地打开了标本盒，选了一个肺泡切片，把它轻轻地放在了标本台上，我迫不及待地从目镜中观看，但却只看到红红的一片，怎么回事？
我按步骤调整着目镜，一会儿上升，一会儿下降，却依然只看到一片红色。这让我十分奇怪？我难道哪步做错了？于是打开书本看，发现我漏了一步。知道了正确的方法后，我终于找到了！我清晰地看见了一片纹理清晰的图案，原来是肺泡的结构啊！我颇有兴趣地仔细观察了一番，这大大激发了我的兴趣！此时的我是多么快乐！第一次使用显微镜的我在显微镜前高兴地笑着，差点儿没蹦起来！这高兴的情景仿佛是在海洋中迷失方向的船长看到了闪亮的灯塔；仿佛沙漠中的旅者见到了绿洲；仿佛贫穷的人见到了金银宝贝。我兴奋地叫同伴来看我的发现，还不停地更换角度，使图像更清晰。我又到处寻找有趣的标本观察，通过显微镜观察到了肉眼所不能看到的世界。
显微镜带给我一次奇异的游历，让我见到了从未看到过的场景。
用显微镜做实验作文 14
在压缩的视野里窥探宇宙的秘密，洞察万物的起源；在冷硬的镜片中感受世界的脉动；在细微的世界中聆听大地的呼吸起伏。一台显微镜的诞生，使人类有幸能目睹我们未知的神秘世界，追溯生命的起源；使我们了解自己仅是大千世界中渺小的一环，思考生命的哲理。
初一刚入学时，初拿到生物课本的我，便被书中那些微小的生物图片深深吸引，仿佛自己走入另一个世界，眼前的'景象，是一个陌生的、却使人着迷的新视野，引诱着我们去探索、挖掘。第一次使用时，我便兴奋的照着指引，仔细的观察这神秘的仪器。在亲眼见识到镜片中的微生物时，心中的喜悦轰然爆裂，如春日里一树树的花树，勃然开放一朵朵白花，凌然于烟尘之上，视觉的震撼，使我不禁赞叹世界的奥妙。
是啊！“显微镜之父”列文虎克也曾因亲眼见到一只跳蚤中和谐对称的纹理，而由衷的敬佩上帝，感叹世界的奇妙；许旺、许来登先生也因此而发现细胞，接开生物学的面纱。这一切的知识递进，都是在一位镜片学徒—列文虎克的坚持下，成功的发明第一台显微镜，推动着科学的转轴，已微观得角度纵观世界。
一方圆形镜片中，我们正从中竭力挖掘新知，期待更跨世纪的发现。一台显微镜，使我们在生活中，能服用更有效的药物对抗疾病；在纳米技术的应用下，体会科技的演进；在身处的四周，了解身边的无数小生命，正和我们享受大地的滋润，匍匐于天地中。
用显微镜做实验作文 15
在小学六年的生活中，有许许多多的回忆。这些回忆中，有痛苦的，快乐的，悲伤的。但最令我难忘的，还是我第一次使用显微镜。
在一个晴朗无云的早晨，我背着书包高高兴兴地来上学。今天有我最爱的实验课啊！想想就觉得开心！科学课是上午第三节，我怀着百般煎熬的'心，度过了前两节课。第二节课的下课铃一响，我就似脱缰的野马一般，冲向了实验室。我是第一个到的，同学们陆陆续续也来了。
上课铃叮叮当当地响起来，啊！我从未觉得上课铃声如今日这般好听，这节课万老师教我们如何使用显微镜，我很快就学会了，并开始观察标本。啊！太美了，一个个大小不一的圆，像是一所所小房子。标本的边缘，竟然有着深浅不一、大小各异的七彩泡泡。这一切汇成了一大片美丽的花海！
就在我陶醉于大自然所赋予生命如此美丽的花海时。万老师走了过来，拍了拍我的肩膀，说：“看到什么了吗？”“一大片大小不一的泡泡，我觉得那是花海！”。我这么回答着。“这些泡泡，就是生命最基本的结构单位和生存单位------细胞！”万老师笑眯眯地说。
我呆着了，我们每个人的身体里都有这样的花海吗？大自然真是太奇妙了，竟然能够创造出如此惊人的“美景”，实在是鬼斧神工！
每个生命体中都有一片美丽的花海，奥妙是有限的，但对它们的发现却可以给我们带来无尽的惊喜。自然科学的奥妙等着我们去发现，我一定要好好学习科学知识，待到将来去发现更多的奥妙。
用显微镜做实验作文 16
爸爸给我带了一台微型显微镜。刚接触显微镜的时候，恨不得找些标本来观察。我立刻被显微镜下五彩缤纷的世界吸引住了。
我先用显微镜观察一下被泥沙覆盖的叶子，但不是不起眼的叶子。在显微镜下，这片叶子就像一个无边无际的空间，神奇而广阔，细小的泥沙变成了不知名的银色星星，非常美丽！然后摘一片绿叶，叶子的前叶上有很多白色的气孔，像满天的星星一样散落在天空；绿叶对面的叶脉像山河一样分布在绿树成荫的大地上，而叶子上柔软细小的绒毛像一根银色的小丝一样错综复杂地缠绕在美丽的大地上。然后我发现了一片很脏的叶子，看起来像一个乱七八糟的垃圾场。清洗后，叶子上没有污垢。在显微镜下，如此光滑的叶子看起来像绿色的玉。
突然一只黄色的蚂蚁跑了过来。显微镜下的蚂蚁比我们肉眼看到的.蚂蚁漂亮多了！金色闪亮的身体像三颗玻璃珠。六条腿上有许多毛发，头上的触须像剪刀。甚至它的两只小眼睛都清晰可见。
我还用显微镜观察了很多标本，每一个标本都会给我带来意想不到的惊喜。显微镜下的世界真的是五颜六色！为什么显微镜下的标本比肉眼看到的清晰很多？原本显微镜可以通过物镜和目镜形成物体的放大虚像，让肉眼观察到标本的组织形态和结构。还有很多谜团等着我们在显微镜下探索新鲜的世界！
用显微镜做实验作文 17
星期五的下午第二节课，是一节科学课。铃声刚响，我们就早早地坐在了教室里，等待着老师的到来。
老师急促地跨进教室，开始发显微镜。我们明白了：这节课我们要用显微镜来观察微小生物。显微镜每四人小组一台，我们发到的显微镜虽然看起来有点旧，但还是 挺好看的'。这是我们在学校里第一次使用显微镜，所以特别兴奋。我们刚拿到显微镜就摆弄起来，好想见到稀有动物似的。我接过显微镜，认认真真地研究了科学书 一番，就开始“行动”。记住是以下几点：
1、显微镜的取送：
①右手握镜臂；
②左手托镜座；
③置于胸前。
2、显微镜的旋转：
①镜筒朝前，镜臂朝后；
②置于观察者座位前的桌子上，偏向身体左侧，便于左眼向目镜内观察；
③置于桌子内侧，距桌沿5cm左右。
3、对光：
①转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，然后转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；
②用手指转动遮光器（或片状光圈），使最大光圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。
我们四人小组的同学都不会弄，所以就我一个人来完成这些步骤。我观察了好几种树叶的表层薄膜标本，发现了各种各样的树叶气孔，太有趣了！更有趣的是，我在 载玻片上放了一滴水再在上面盖上盖玻片，继续观察又发现了一些微生物在水里成群结队地游泳，一会儿向东游去，一会儿又“跳”到了西边，太好玩了！
时间过得真快，我还没看够，就下课了。
用显微镜做实验作文 18
有人喜欢精美的贝壳，有人喜欢可爱的小熊，有人喜欢炫酷的指尖陀螺，而我却喜欢我的“斑马号”。
三年级时，我偶然看见了杂志上放大了几百倍的海洋中的细小生物的`图片，我便开始想：“树叶放大几百倍是什么样子的？细菌长什么样子？”这时候，我就开始想要一台属于自己的显微镜了。
在我的渴望中，我终于有了一台属于自己的显微镜了。
我的显微镜有目镜、物镜、载物台等十几种物件组合而成，它有一个长约10厘米的脖子和宽约13厘米的脚，从脚后跟到头约27厘米，算是比较小、比较可爱的了。
它身体黑白相间，所以我给它取名为“斑马号”显微镜，它可以放大300到4000倍，它虽然没有大型显微镜的“高大上”，没有专业显微镜放大的倍数多，但它在我的心里却是如此的珍贵。
在刚刚接触它的时候，它是如此的陌生，但是我们之间的“感情”却在不断的拉近。最后我能熟练的在300到4000倍中随意切换。于是“斑马号”也为我打开了微小世界的大门。
这匹“斑马”驮着我观看了蚊子那长又细的口器，看见了苍蝇翅膀上的纹路，细菌的样子和树叶放大后的模样。
这匹“斑马”不仅为我打开了微小世界的大门，还为我插上了想象的翅膀。
我经常幻想着还有哪些细小生物呢？它们长着什么样子呢？我可不可以用“斑马号”看见它们
每天我都要擦拭一番我的“斑马号”，我陪了它三年，它还是干干净净的，没有一点灰尘。
啊！我是多么喜欢我这匹“斑马”呀！
用显微镜做实验作文 19
今年的圣诞节，我收到了一个很特别的礼物——我梦寐以求的显微镜！
一个小巧的身子，其中的学问可大哩！它有目镜，可以观察物件；反光镜，可以通过灯光折射，照到物品上；载物台，可以放置观察的物品；转盘，可以变换物镜的度数……
认识了显微镜，就让我们一起来观察物品吧！
首先，取出附件的标本载片，放置在载物台上；接着，用手电筒照着反光镜，让光线折射到载物台的洞里，所观察的`物品要正好放在洞上，最后，用眼睛对准目镜，旋转转盘，将倍数变换至600×～1200×就可以观察了。我喜欢观察羽毛，先将装有羽毛的标本载片放在载物台上，再将倍数变换至600×～1200×就可以看到一个个圆形的细胞挨在一起，像一面坚固无比的盾牌。继续缩小倍数至200×～400×，就可以看到羽毛的样子。小伙伴们，你们也来试试吧！
最后，我要告诉大家显微镜的由来。
最早的显微镜是是荷兰眼镜商在1600年前后制造的，它的结构简单只可以放大10～30倍，但可以观察跳蚤，所以叫“跳蚤镜”。后来美国物理学家罗伯特·虎克，创造出能放140倍的光学显微镜。19世纪30年代，光学显微镜可以观察细胞，让人类对细胞内结构有了较好的认识。
小伙伴们，你们也喜欢显微镜吗？
用显微镜做实验作文 20
爸爸给我带回来一台微型显微镜，初次接触显微镜，我迫不及待地找来一些标本观察。我立即被显微镜下的缤纷世界吸引了。
我先用显微镜观察沾满泥沙的树叶，那可就不是一片不起眼的树叶了。这片树叶在显微镜下就像是一望无际的太空，神奇而广阔，那一枚枚小小的泥沙变成了一颗颗不知明的银光闪闪的星体，美丽极了！接着摘来一片绿油油的树叶，树叶正面叶片上有许多白色气孔，时疏时密的气孔像满天的星星洒在天空中；绿叶反面的叶脉好似山川河流分布在绿树成荫的地球上，而树叶上柔软细小的绒毛则象一丝丝银白发亮的蚕丝错综复杂地缠绕在美丽的地球上。再找来一片很脏的树叶，这片树叶又像乱七八糟的垃圾场。经过清洗后的树叶上没有了脏东西，那光滑无比的树叶在显微镜下，像是晶莹碧绿的碎玉。
忽然跑来一只黄蚂蚁。显微镜下的蚂蚁可比我们肉眼看到的.蚂蚁漂亮多了！金黄发亮的身体像三个玻璃珠穿成的。六条腿上都长着许多绒毛，头上的触角像一把剪刀。连它的两只小眼睛都清晰可见。
我还用显微镜观察了许许多多的标本，每一样标本都会给我带来意想不到的惊喜。显微镜下的世界真是五彩缤纷！为什么显微镜下的标本比肉眼看到的要清晰得多呢？原来，显微镜通过物镜和目镜可形成物体放大的虚像，使肉眼能够观察到标本的组织形态和结构。显微镜下的新鲜世界还有许多奥秘等着我们去探索呢！
用显微镜做实验作文 21
在一个人人高喊爱国主义的和平时代，爱国很容易地就沦为一种廉价的感情消费品。于是我们不时地会遇到这样一种现象：本来生活里的一件微不足道的小事，经某些不怀好意的人的“爱国显微镜”一照，就被无限扩大，成了从热情高涨的爱国者和专爱炒作的媒体关注的焦点！这就好比一块玉有点儿瑕疵，本来是很正常的事，但如果有人搬来显微镜看它，而且专注在瑕疵上，那他看到的.就只是它的瑕疵而别的了，很“自然”地，他就会高呼这是块糟糕透顶的玉！
窍以为，武大学生阻止着和服母女在樱花园里拍照一事，之所以能产生一波又一波的口水战，原因正在于此！
有位朋友说得好，鉴冰湖女侠秋瑾也着和服，但了解她生平的人谁不为她的灼灼爱国心所感动呢？所以说，穿什么样的衣服，只要不涉嫌违法，想怎么穿都是一个人最基本的自由，他人根本无权干涉！
如果我们从此事的原委出发来进一步追根溯源的话，我真的不知当那些扛着爱国的旗号非法阻止他人合法拍照的人还会做出什么举动？————是不是还要把这些从日本来的樱花树也跟孙悟空掘人参果树一样连根掘起呢？
不很恰当地在此说个笑话：有一个和尚，他和一个漂亮女子同坐一条船渡河。在船上，和尚不很合适地看了那女子几眼，结果被那个女子叫人揍了一顿；和尚无奈，只好闭起眼来养养神。可是当船到了岸，
用显微镜做实验作文 22
这次数学考试，我的成绩比以前有了很大的提高，为了鼓励我，爸爸妈妈奖给我一套显微镜，这可是我梦寐以求的，可把我高兴坏了。
显微镜寄到家后，我就迫不及待地拆开包装，认真研究起来。我按照说明书的介绍，小心地把三个物镜装了上去。物镜很沉，是用金属做的。然后我把眼睛紧贴着目镜，手轻轻地调整着反光镜，直到我看到了明亮的光线。
随后，我打开工具盒，不由得眼前一亮：里面有载玻片和盖玻片，是用来自制标本的'，还有海盐、滴管、小刀、纱布、镊子、染色剂等工具。最让我惊喜的是居然还有几个成品标本，我马上就操练起来。
我拿出羽毛标本，这显然就是一小片绒羽，我把羽毛标本放到载物台上，用压片小心翼翼地压住玻片两端，并将标本移到通光孔的正中央。我慢慢调节焦距，不一会儿就清晰地看到了物象。
虽然是绒羽，但在显微镜下，它是那么地粗，那么地大。细小的羽干变得粗壮，原来几乎看不出来的细小分支却清晰地出现在我的眼前。还看见了一些奇怪的黑色小点和一种被称为带钩羽小枝的类似于小钩子的东西。
我还观看了显微镜下的树叶子，出现的物象都是绿色的，像青草，但不过颜色要比那深一些，更鲜艳一些。这就是叶绿体。还有些像眼睛一样的黑色图像。
不知不觉中，我竟然在显微镜前摆弄了一个多小时。显微镜下的微观世界可真奇妙啊！
用显微镜做实验作文 23
从小我就喜欢拿着奶奶的放大镜看昆虫，看树叶，那些被放大的物体感觉那么奇妙。上周生物实验课上，我接触了神奇的`显微镜，一节课下来我就对它有了很大的兴趣。因为这台仪器下可以看到肉眼见不到的东西，十分神奇。
这天，生物老师说：“今天我们要去生物实验室里操作显微镜”，我们听到这个好消息。都欢呼雀跃起来，马上排好队到达了那里，一台台显微镜整齐地排列在每张桌子上，两个人一组，这可是我们第一次接触显微镜，大家都激动万分，我和冯筱雅坐在同一张桌子前，开始制作洋葱表面玻璃标本，我拿起切片，在洋葱表皮上轻轻划成一个“井”字，再拿起镊子，把中间分割出来的小正方形挑起来，可以看见一点点的条纹，它薄而透明，很容易就会被扯破。我和冯筱雅小心翼翼地摆弄着，但它却粘在镊子上下不来了，我一开始还是微微甩动胳膊，见它还是那么牢固，便开用手把它撕下来，但这个皮又粘在我手上不下来了，在我们俩齐心合力下，终于它乖乖地落在了盖玻片上。
很快标本制好了，我把它放在物镜下，轻轻转动转换器，一切准备就绪，我以期待的眼神朝目镜里仔细看，却什么也没有，看着还是漆黑的一片，我有点疑惑，看过来看过去，我对照了书本才知道，原来没有对好反光镜，我又趴到桌子上，仔细对着孔把光照进去，最终，我们成功了，看到了那一个个神奇的细胞，高兴得跳了起来。
显微镜原来是这么的有趣，生物太神奇了。
用显微镜做实验作文 24
一个显微镜下的世界今天，我们荣幸地参加了太原市教育局举办的中国科学大手拉小手太原站启动仪式，在孙万儒老师的讲座上，我们走进了一个显微镜下的世界———微生物的世界。在幽默风趣的孙老师讲座上，我们受益匪浅。
首先进行的是欢迎仪式，几位我们眼中的.“大人物”上台后，少先队员给他们带上了红领巾，在他们进行了短暂的自我介绍后，便开始了我们盼望已久的讲座。这个讲座的主讲人是孙万儒教授，他是中国科学研究院微生物研究所的一名研究员。他讲课幽默风趣，并在讲课时多举例子、讲故事，让同学们真正的感受到了科学的魅力。当时老师举的一个例子深深的震撼了我：如果地球上有无限资源，放入一个微生物让它无限繁殖，几个星期那个微生物就会繁殖出与地球同等重的细胞群，这充分地体现了微生物繁殖快的特点。
随后，我们又进行了互动，我们提出的每一个问题老师都用精练的语言给我们满意的答复。孙老师讲的这堂课，让我们更深刻地了解了一个用肉眼看不到的世界。我也感悟到了科学的魅力，感受到了整个世界的奇妙，我深深地记住了这句话：二十多年后，国家的命运，掌握在我们的手中。
讲座讲完后，教室中突然响起了热烈的掌声，我想这是对孙老师讲课的肯定，随后，掌声有变得有规律，我想这是同学们为音乐伴奏，为孙老师送行，而这掌声，一定都源于同学们对科学的那颗火热而又真挚的心！
用显微镜做实验作文 25
科学课上，我第一次见识了显微镜，第一次走进了微观世界，感觉新奇极了，迫不及待地想动手观察一番。
一回到家，我就从“科学百宝箱”里取出一个载玻片，用滴管在上面滴了一滴清水。然后，我拿出一个洋葱，剥开，选了其中一瓣，用小刀小心翼翼地“画”了一个井子，再用镊子夹住一个角，慢慢地撕下一层约1平方厘米薄薄的表皮。呀，这层表皮好薄好透明！我屏住呼吸，生怕一呼气就把表皮给吹飞了。我小心翼翼地把内表皮放到清水中，这才松了一口气。
我又拿出一片盖玻片，用镊子夹着，让一边先接触载玻片，然后把整个覆盖了上去。啊呀，不好！洋葱片上出现了小气泡！尤老师说，如果有小气泡会影响观察。不行，凡事都应追求完美。我揭下盖玻片，重新盖了一次。这次，没有气泡，装片完成。我在盖玻片旁边滴了一滴蓝墨水，微微倾斜装片，夹在载玻片和盖玻片中的`洋葱表皮很快地染上了蓝色。大功终于告成！
我把装片放在载物台上，调好光线，开始观察。先用50倍的物镜去看，不是很清晰，我转动转换器，直接调到了1200倍的放大效果。我从目镜中一看，惊得张大了嘴巴，哇！洋葱表皮细胞排列成了一格一格的“小房子”，每个都是长长的菱形，非常整齐。每个小格子里面都有一个圆点，那是细胞核。这比科学书上的图，要清晰许多倍。
小小的洋葱内层竟藏着如此的奥秘，真让我大开眼界！
用显微镜做实验作文 26
显微镜是一种科学实验器材，大部分人都不知道它神奇的功能，今天我在曹老师家学习使用显微镜，就让我来给你介绍介绍吧。
显微镜的组成很特别，它的底座是马蹄形的，底座上面是支臂，支撑着显微镜的主要部件，包括目镜，物镜，和工作台。直接用眼睛看的镜头叫目镜，目镜有不同的倍数可以选择。挨近物体的镜头叫物镜，物镜有三个，可以旋转调换，也有不同的放大倍数。物镜下面是一个黑色的工作台，下面还有一个反光镜，观察的时候有着发光的作用，就像一个手电筒在照亮。这显微镜的组成已经很奇妙了，接下来的.观察就更奇妙了。
我们首先把标本放在玻璃片上，然后把玻璃片放在工作台上，透过目镜就可以观察了。我首先拿了一条细线来观察，我用的是4倍的物镜和5倍的目镜，这样总的放大倍数就是20倍。我仔细一看，像一条粗绳子，真是不可思议！接下来我用更高的倍数观察，细线变成了一条大黑虫子，很多细丝看得清清楚楚，真是好可怕呀！接下来我观察的是蚊子腿，蚊子腿原来是一节一节的，而且表面布满了小绒毛，它的末端竟然还有一个小钩，真是太神奇了！怪不得蚊子能落在墙壁上不滑下来。我又观察了苍蝇的头，让我大吃一惊，它的嘴像个弯曲的管子，头儿上还有一个囊，囊上长满了小绒毛，很恶心，头脸像一个大怪物，真是太吓人了！
这显微镜让我看到了从未看到的微观世界，真是太神奇了！
用显微镜做实验作文 27
周六中午，我写完作业后，觉得有些无聊，突然脑洞大开，刷刷刷地向三楼跑去，把爸爸的显微镜打开，开始琢磨。
我按照老爸说的方式一点点的调高度，又找了一个非常脏的黄皮纸，把它放在显微镜下，但是我看到的却是淡黄色一片，模模糊糊，怎么也看不清楚。
我慢慢的往下调，或许是我调的有点快了，突然之间，一个清晰的画面在我的眼前一闪而过。我激动不已，急忙往回调，渐渐地，画面一点点地清晰起来，最后我终于看清了，那根本就不是那张纸上的东西，而是一堆小虫子的世界。
我吓得连忙把纸扔到一边，害怕得捂住眼睛不敢相信我所看到的一切。过了一会儿我才反应过来，我小心翼翼的再次把那张纸捡起来放到显微镜下，重新观察。可我看到的还是一大堆透明的小虫子在那张黄色皮纸上闹出乱爬，我吓得赶紧跑到二楼拿出杀虫剂往那张纸上使劲的乱喷，喷完之后再一看那些虫子全部都死了，我这才放心多了。
我看着那一具具狰狞恐怖的尸体，过了好久才反应过来，怪不得我看不见它们，原来它们竟是细菌一样的`东西，人的肉眼是看不见它们的。
但是就因为这件事，我连中午的饭都没吃多少，妈妈问我：“你为什么不吃饭呀？”我说：“那些藏在东西上的小虫子太可怕了。”爸爸妈妈都笑了，对我说：“放心，这些饭都非常干净，没有虫子的。”我这才放心的吃了起来。
哎呀，以后我再也不敢在吃饭前看显微镜了。
用显微镜做实验作文 28
我有一个神奇的玩具，它既不是呆萌可爱的布娃娃，也不是“小魔仙”的魔法棒，而是一个可以观察微观世界的便携式显微镜。在显微镜下，我看到了一个奇妙的世界。
这个便携式显微镜长的有点像单筒望远镜，它是由黑、黄、蓝三种颜色组成的。它的顶端是一个黑色圆形镜片，中间是一个醒目的黄色灯光按钮，轻轻一按，灯就会亮了。底下有一个黑色的对焦旋钮，东西看上去模糊的时候，旋转调节这里，就能看的清楚了。最底下有一圈透明茶色的遮光板，它是聚光用的。
便携式显微镜的这些功能只是吸引我的一部分，它的“小巧身材”才是最让我爱不释手的。冬天下雪的时候，我把它装进我的大衣口袋，跑到室外去观察雪花的形状。我伸手接住一片小雪花，轻轻的放在显微镜下，低下头，一只眼睛凑近显微镜顶端的`镜片，打开灯光，用手慢慢的调节着对焦旋钮，雪花在显微镜下由模糊一片，渐渐变得清晰可见。啊，显微镜下的雪花原来是六角形的呀，还有各种形状，好漂亮！春天，我拿着它去小区花园观察蝴蝶的翅膀，原来翅膀上面有好多细小的绒毛。夏天，我和妈妈一起拿它观察可恶的吸血蚊子！哈哈，总算让我看清你那又细又长，像针一样的嘴巴。秋天，我带着它去路上捡落叶，观察不同种类树叶的纹理。
这个小巧精致的显微镜带着我观察到了一个奇妙的微观世界，让我的童年生活变得丰富而多彩。我喜欢你——便携式显微镜。
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