关于我的校园的作文
关于我的校园的作文1
我的校园小巧玲珑，景色迷人！
春天，校园里的植物都抽出嫩芽，那小小的嫩芽点缀着我们的校园。操场中间立着高高的旗杆，那鲜艳的五星红旗迎风飘扬，显得格外庄严。再看那根上生枝、枝上又生枝的米桑树，它更让我们的校园显得更加精神，更加活力催人奋进，真是春意盎然啊！
夏天，校园里的植物从小小的嫩芽变成绿油油的大叶子。天空中，赤日炎炎的阳光下的那面五星红旗还是显得那么火红鲜艳。那米桑树的叶子密密麻麻，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，下课了，同学们都到树下玩耍。整个校园绿茵茵的，暖融融的。
秋天，校园里的植物穿上了黄装。那颜色鲜艳的五星红旗象征大团结的黄色的五角星，更加引人注目。就像包头的火樱枪。那已换上黄装的米桑树，一阵风拂过，米桑树的叶子犹如一只只蝴蝶在空中飞舞，听说，我们可以接风吹下来的树叶许愿呢！
冬天，校园又换上了银装。这红旗，就像开放的一支梅花。同学们到米桑树下堆雪人、打雪仗、天空中飞舞着雪花儿，真美！
瞧！这就是我的校园，一座在城市中心的小学。它虽小巧玲珑，但在这里培养了千万英才，我非常有幸在这里读书学习，我已深深爱上了它。
关于我的校园的作文2
我们的学校是一个一般的学校，但我们的班级却是一个特好的班级，你如果在这里待上一段时间，一定会喜欢上这里，舍不得离开。
我的小学生活是无聊且枯燥的，在我上初中之前，我从来没有体会到过校园生活的美丽。但自从来到七（01）班后，我就变成了另外一个人。记得刚来报到那天，是我最讨厌的雨天，而且是无意中才得知报到的消息的，所以有些手忙脚乱。但刚一来到这个班级，我的心里就有种奇妙的感觉，这是从来没有过的，是喜悦，是好奇，还是别的，我说不清楚。认识了一个女孩，和她交谈，我忽然有种在梦中似曾相识的感觉，对这里的一切。就是从那时开始，我深深的爱上了这个班级。
老师说要做自我介绍，让大家了解自己，并说说自己想要担任的职务。对这种事情从来不感兴趣的我忽然异常兴奋，回到家里发挥我的特长，写了一篇很不错的自我介绍，也做了演讲的准备。来到学校，老师说开始自我介绍
的时候，全班同学都沉默了，还是我勇敢的举起了手。由于紧张，我只好拿着稿子读，也忘了说竞选的事。但我下来时，老师问我有没有想当的职务，我脱口而出：我想当班长。于是又重新说了一下我当班长的计划。其实我是想
为班级服务，这是真的，这是因为我真心的喜欢这个班。接下来的日子里，我和同学们相处的很融洽，关系也更密切了。我把他们都当成我的兄弟姐妹，即使偶尔有点摩擦，也很快就能原谅对方。由于对班级的喜爱，在我的眼里，每个同学都是那么的可爱。在课堂上，我们的班级总是能够爆发出一阵阵欢乐的笑声，因为大家都找到了学习的方法与乐趣。
我初中的校园生活才刚刚开始，就遇到了这么多的乐趣。即使以后会遇到困难和挫折，我也不会气馁，因为我知道，有同学们的支持伴随着我。我对接下来的学习生活充满了信心，相信我的人生也会因这初中生活而改变。加油！我会更加努力！
关于我的校园的作文3
我然而苏州市平江实验学校的学生，我的学校一年四季风景优美，然而个可爱的校园。
春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也然而一道景观。个性然而雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真然而太美丽了！
夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋；有的丢沙包；有的踢足球。玩得可开心了！
秋天，校园里的景色但然而最美了。我发现了一个小秘密，那就然而校园里的每一片树叶，都在发生着变化，有的变成了黄色，有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了，有红的、白的、黄的……五彩缤纷，漂亮极了！
冬天，一下课同学们就奔向操场，正好下着鹅毛大雪，同学们可就跟往常不一样了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！
我的学校一年四季可真美呀！我爱我的学校。
关于我的校园的作文4
在我的心中，校园一直是我的家，我的避风港，我心中的圣堂。 每天早上，清晨那一抹美好的阳光透过那飘扬的云彩，照在了我们这成百上千的.蜀才学子身上，照醒了我们的精神，照暖了我们的心，照出了我们那求知的欲望。
宽敞的教室里，明亮的讲堂旁。我们用一双双渴望的大眼睛汲取着每一丝的知识，让我们不断进步，不断的成长，一张张考卷上印着我们的播种与辛勤。
校园里四周都是鸟语花香，一棵棵大树撑起了蓝天，一朵朵小花点缀着大地，一道道悦耳的鸟语回荡在风中。空气中不时的散发出泥土和青草的芬芳，沁人心醉。浩然广场上那根石柱散发出一股凛然正气，那碧蓝的水池里的鱼儿优哉游哉的游着，真是“游鱼细石，直视无碍”啊！大楼上，石碑里，楼道里，那一句句名人警句，无时无刻不在教育着我们，受益匪浅。红，绿，蓝的国旗与校旗在风中摇曳着，也成为了一道别样的风景线。
另外我们的校园生活也是丰富多彩的！学校的选修课源源不断的增长着我们的课外知识，提升了我们课外实践能力，使我们既是“秀才”也是“武举”。在学习中获得另一种生存的能力。平时的大课间和下午的体锻，是我们的身体更加健康，远离病痛无情的折磨，让我们更加强壮，更加阳光，更加活泼，更加向上！
我爱我的校园，我更爱我的校园生活！
关于我的校园的作文5
当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广阔的云天……漫长的6年，弹指一挥间，便从我茫然的眼神中飞走了。
柯灵小学，我的母校，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，脑海里立刻出现一幅幅画面：
看啊！浓郁的桂花已经盛开，周围也围着一群“小精灵”，不知他们在干什么，哦！原来是在地上捡飘落下来的桂花呀！这样既可以近距离欣赏到桂花，还不用去破坏树上完好无损的桂花，而且使路面更整洁了，真是一举三得呀！
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”快看那，正有老师和同学像农民伯伯种粮食一样顶着艳阳在锄草呢，但他们锄草是为了让植物有更好的生长环境。不知怎的，我也不知不觉得参与了进去，拿起刀去除那杂乱无章妨碍植物生长的草，不到一会儿功夫，一块地就被我们彻底地整理干净了，给人一种焕然一新的感觉……
如今，我即将离去，这多姿多彩的校园还会属于我吗？希望在我离开母校之后，这个多姿多彩的柯灵小学还是属于我，因为我已经熟记了柯灵小学的一切。柯灵小学，已经永远地烙印在我的心中。
关于我的校园的作文6
学校是我们每个人人生的必经之路。在这里，我们走过了天真无知的童年；在这里，我们走过了活力四射的青春……在这里，我们收获了满满的同学情；在这里，我们学到了满满的知识。而在这一路上，陪伴我们的只有——老师、同学。
老师
那有着一头黄色微卷的长发，身材略胖的是我们的班主任宋老师。她是我的数学老师兼班主任，尽管她没有那些年轻女老师婀娜的身材，但是从她身上总能透露出一股强大的气场，让你无法阻挡。任你的各种“花招”都会在她面前“原形毕露”。她十分懂得如何管理班级，多数时候，她会让我们自主管理。上个月，我们班被评为“优秀班集体”呢！
一张正宗的“国字脸”，一对正宗的“剑字眉”，一头乌黑笔直的头发，再配个正宗的“方”形眼镜，那就是我们的语文老师罗老师——绝对是正宗的“中国老师”。不论你从哪个角度去看他，那就一个词——方正。他有一张能说会道的嘴巴，倘若与他辩论，你定会分分钟被逼的“哑口无言”。他也十分幽默风趣，记得那次，因为上一节是体育课，再加上天气又炎热，所以成了全班集体打瞌睡（好吧，总会有那么几个学霸从不打瞌睡）的一节语文课。正当大家都快要进美美的梦乡时，老师突然一个重音，（当时老师正在读课文），吓得大家顿时睡意全无，有的甚至被吓得从板凳上摔了下去，这可谓是“老师一声吼，地球都要抖三抖。”他工作十分踏实、认真。他还常告诫我们——要以诚信为本的做人道理。
同学
说起我们班，那用“群英荟萃”来形容一点儿也不为过。演讲高手、舞蹈高手、全汇我班，学校倘若组织演讲比赛、舞蹈比赛，冠军必定非他们莫属。
我们班还是一个团结友爱的集体。记得那是一场校篮球比赛，这方面并不占优势的我们，却并没有选择放弃。反而更努力的去迎接近十场比赛。每场赛中，没有参赛的同学便组成了一支庞大的啦啦队。赛场上，总会有同学受伤，操场上是我们团结互助的身影，有的同学递上湿纸巾，有的则细心地为他们喷药……几场比赛下来，尽管有时一场也没赢，但是团结一词却在我们身上体现的淋漓尽致。
也有幽默搞笑，集所有幽默细胞为一身的——小涛。此人尤其善于篡改诗词。什么“人生自古谁无死，千死万死我不死；黄四娘家花满蹊，千朵万朵臭臭滴……”他还喜欢在全班一起朗诵课文时，穿插几句地道方言。惹得众人捧腹大笑。
有这样的老师，这样的同学，老师就像我们的父母，同学就如我们的兄弟姐妹，学校就是我的家，我们在这里也能感受到家一般的温暖。
我爱我的学校，我爱我家。
评语：文章主要抓住学校的人物之间的亲切和睦，来突出校园给人以家的温馨和感受。人物特点在寥寥数笔中跃然纸上。
关于我的校园的作文7
我的校园坐落在风景优美的海舟园附近，是个学习的好地方。
走进校园，一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字：勤奋诚实，团结活泼。屏风背面写着四个大字：读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习，将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着，它们招蜂引蝶，争纷斗艳，使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台，升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好象是一支屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台，就会看见四个篮球板，这些篮球板可不简单，体育课，男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树，它们挺拔高大，像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场，前面就是一座六层教学大楼，第一层是礼堂，二至六层是教室，我们就是在那学习知识的。
我们的校园就像一个美丽的大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
关于我的校园的作文8
“下课啰！”钟声终于在我快精疲力尽的时候响起。俗话说：“上课一条虫，下课一条龙。”这神圣的声音又使我活了起来，这时，有些人趴在桌上继续睡回笼觉，有些人冲去厕所解放，有些人在操场和球场上挥汗运动……静谧的校园瞬间生龙活虎，大家都非常愉快、振奋，这就是我看见的校园，下课时活跃的风景。
下课时，我最喜欢到球声四起的篮球场上打球，因为这里可以释放压力，使自己不愉快的心情在球场上慢慢的消失。我们在球场上的竞赛也不输给职业的篮球选手，每个人都使出浑身解数，为了自己队伍的胜利而努力；就算输了也不要气馁，打球就是要快乐、健康才好玩。加油声在场边此起彼落的响起，可恨的是，上课钟声又无情的敲打了，没关系，大家开心最重要！
就算不喜欢打球，也可以在校园里“趴趴走”，放眼校园的景致，好好品味、欣赏一番。看着树上的小黄花开成一串，虽人不知道它的名字，却被它的美深深的感动住；来到教务处前的生态池，望着水里的鲤鱼，不知它们在水里时在想什么？是等待悠闲的白云？是企盼可人儿的眷顾？不管如何，看着鱼在水中悠闲自在的样子，心里也觉得舒畅不已！
回到了教室，这里是一个知识的海洋，老师就是船长，我们跟随着他四处航行、探索，将所见所闻画成地图，当地图愈画愈多，我们就愈来愈明白这个海洋的奥妙和丰富，虽然一路上会遇到礁石、大浪，但是这都不能阻止我继续画我们的地图。学习就是如此，从小到大，我们总是不断的练习，老师是我们最尽责的推手，但我们要自己努力不懈，才能享有成功的果实。
在我的校园里，操场、教室，许多地方都是我所见的风景，令我如此的喜爱，也使我了解美的定义，只要有愉悦的心，处处皆美啊！
关于我的校园的作文9
一进学校大门，最先映入眼帘的就是那棵挺拔的大槐树。大槐树已经很老了，却依然枝繁叶茂，生命力旺盛极了！
这棵槐树大概有三，四层楼那么高，差不多两个同学手拉手才能围住这棵树。春天，大槐树长出了些许的嫩叶，微风吹过，树叶沙沙作响，像是在向同学们问好。夏天，树叶长得更浓密了，叶子也变成了翠绿色，生机勃勃的，同学们都坐在大树底下乘凉。秋天，大槐树的叶子略显枯黄，没有以前那样新鲜了，叶子一片片的掉落下来。冬天，叶子全部掉光了，只留下光秃秃得像一把扫帚的树枝。一场雪降下，大槐树好像披上了雪白的棉衣，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。
再往前走，便是雕塑园。这里有许多雕塑做的“小朋友”在欢快地游戏。有的捉迷藏，有的在跳房子，还有的在花丛间追逐嬉戏。雕塑栩栩如生，好像真的有许多小朋友在玩耍似的。
我爱我的校园，爱它绿草如茵，花团锦簇。我还有两年就毕业了，在这短短的两年时间里，我会珍惜在校园里的每一天。老师为我们辛勤付出，和同学们在校园里学习，游戏，感谢学校带给我很多知识和快乐！
关于我的校园的作文10
在我的成长历程中，经历过很多让我难以忘记的事情。但是每当我想起那件事，我都想吃后悔药，可惜再也不能挽回了。
一天，妈妈正在认真的织毛衣，我蹲在旁边看着针线迅速的交织着，我的眼睛直冒金星。到了中午，妈妈起身去做饭，我闲的无聊，便偷偷的把妈妈织的毛衣拿过来。我也学着妈妈的样子去鼓捣那些针线。这时，我突发奇想：我能不能把针倒着织。说做就做…… 当我越来越兴奋地做着这件怪事的时候，我得脑子突然懵了。为什么妈妈织的部分越来越少啊，我觉得这是幻觉，我努力的想挽回局面……可是，我无能为力。这时，妈妈叫我去吃饭，我惶恐不安的走到餐桌前，狼吞虎咽的吃完饭，就悻悻的去看电视。
“啊……”是妈妈的叫声，我的心脏顿时狂跳起来。这时妈妈走过来，伤心地对我说：“你看到谁动我得毛衣了吗？”我装作没事似的，说;“没有啊。是不是你放到沙发上的时候它自己弄掉了？”妈妈半信半疑的点了点头。
从那以后我不敢去看看妈妈织的那件毛衣，当妈妈把织好的毛衣让我试穿的时候，我真的想哭出来，我想对妈妈说出真相，但是我没有勇气。
时光流逝，我一直藏着这件心事，这件让我后悔的事，如果时间能够重来的话，我一定诚实的告诉妈妈：是我干的，我错了。