关于人生的作文：何为灯塔，何为指路
人艰不拆，原为歌词“人生已经如此地艰难，有些事情就不要拆穿”，流行用语，常用于躲避不愿直面的事物。在成人世界里，逃避不能解决问题，同理，孩童世界中，逃避黑暗不能解决“远离黑暗”这个问题。
用存在主义者的话来说，我们都是被抛到这个世界上的。世界不会因为一个人而改变，不会因为掩盖而变得美好。教育家们所说的无异于“多一点光明，少一点黑暗”，但有光的地方必然有暗黑的阴影，我们你可以忽视黑暗，但不能抹杀。即使再完美的世界，也会有苦难与残酷，我们的努力只能使它减少，而不是降于0。于是，大前提：社会存在着美好，也兼有苦难，成立。
孩子是天使，他们纯洁无瑕。没有人希望他们被污染，于是在“孩子天真无邪”这一小前提成立后，有人急匆匆下了结论：孩子应尽量少接触残酷的事。结论过于草率，显然错误，这属于合情推理。首先，少接触苦难与残酷的目的何在？延迟他们童年结束的.时间。这样的延迟更像是一种剥夺——平常如生老病死，人间疾苦，稀奇如人间惨案，这都是成长必然经历的内容。无限地延期不过是我们这些已知者对未知者的期盼与羡慕。于未知者而言，一直美好的世界突然有了许多残酷悲苦，这不是对世界观、人生价值观更大的冲击吗？再者，孩子不会永远是孩子，了解了更多的苦难，甚至残酷，他才会明白一切并非理所当然，才会明白珍惜。了解后再避免，才是远离灾难的重点。既然沉默不能避免黑暗，何不直言黑暗，如向死而活一般走向光明？
如宝玉原先是青埂峰一块顽石，即便已知人世凶险，仍执意落入尘世，一块石头可以凭借它的硬气闯入世界，凡夫俗子何以不能凭肉身的坚韧于世上立足？我们希望孩子免于苦难，于是指了一条老路，叫他安心前行，可苦难不可避免，光明只会向前。不如在上路前告诉他，路上凶险，小心行事，灯塔终在远方。
一如王安忆所说，澄澈地映照世界，孩子应该明白世界兼有美好与苦难。而身为指路人的我们更应明白，灯塔就在前方，它永不会被黑暗侵蚀，告诉孩子残酷的现实，愿他平安小心，告诉孩子远方的方向，而不是那条同往灯塔的捷径。
有些路，只能一个人走，有些事，只能一个人扛。
当他如尼采一般与深渊对视时，也不忘告诉他，世界一直如此，但它也和你一样美好。
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