关于孩子的作文：虚无的十字架
孩子的生命如同干净平整的白纸，直至外界的各种力量给他们添上不同的笔划和色彩，于是每个孩子都长成了不同的人。把孩子培养成人像是一个不能存档的养成游戏，每个家长都希望在自己的培养下自己的孩子能够出类拔萃。于是各种不同的说法出来，就像是一个个十字架，成为不同家长们的信仰。
有人说，要让孩子认识真实的世界，让他们在故事里成长。生活像是一片沼泽，其中有凶险有黑暗，蕴藏着深不见底的恶意。提前知晓苦难面对残酷，能让孩子对人保有警惕与悲悯之心，从而规避一些危险，更加安全地长大。
有人说，要让孩子接触温柔的世界，让他们在温存中长大。孩子的内心单纯美好，也十分脆弱。温柔的呵护能够使他们不至于过早地被这复杂的世界同化。人生得意须尽欢，人在年少之时，应安心享用这一份纯粹。
平庸化的时代的一个重要标志，不一定是对教育的轻视，而恰恰可能是对所谓“教育学说”的盲目相信与追逐。就像这两种说法，乍一听各有其好处，但也各有其不足。
人年幼时总是无畏，对自我有过分的执着，对这世界总有乐观的期许。孩子活在范围有限的亲人为他们构筑的小世界里，他们很容易受到周围认知到的事物对他们的影响，并且性格和处事方式也会由此逐渐形成。当世界凶狠的真相在他们面前拉开，他们没有力量阻挡，只能被动地接受。过多的“残酷真相”也许会使他们更加小心，但同时也会使他们逐渐失去对这个世界的信任。于是童真变成了老成，热情变成了冷漠。孩子被过早地推向社会的黑暗面，面对许多本不需要面对的事情。他们甚至被迫地用怀疑的目光审视这个世界。
而将孩子隔离于“痛苦”之外，也并不是好方法。毕竟真实的世界不是童话，不是所有的好运都能在最适宜的时机发生。当孩子把全身心的善意和信任投入世界却得不到相当的回报，这对孩子的伤害是巨大的。孩子总是希望得到认可，这在亲人那儿固然容易得到，但这世界只会肯定真正的强者。如果他们对这世界没有一个基本的认识，往往会有挫败感。期待后的'失落，信任后的相悖，才是最最残酷的事情啊。
生活中总有些苦难是人一定要经历的，也总有些幸运不会那么轻易地失去。这个世界复杂、污浊，充满了埋怨和背叛，但总有人可以清醒、温柔，洁身自好。家长何必像坚守着如同十字架般笃定的信仰来相信着教育学说然后以此来培养孩子。这其实有些死板。每个孩子都是不同的生命，是不同的灵魂。而每个孩子看待世界的方式，其实更大程度上来自于其自己在后天实践中产生的感受而不是幼时所听到的故事。
对于孩子来说，外界的劝诫远不如真实的经历有用。他们需要自己去接触这个世界，去触摸这个世界的温暖和冰凉。他们需要自己经历过，才能明白不是所有的努力都会有结果，不是所有真心的付出都能得到承认和回报，不是所有的善意都会得到好心的感谢。他们只有自己感受过，才能真真切切知晓凉薄人情中的深重情谊。
所以为何在孩子还未接触这个世界的时候就阻止了他们本想要尝试做出的选择。比起单给孩子灌输既成的思想，不如放手让孩子真正地进入这个世界。当然可以在背后保护。我们生活的世界与我们从新闻里从书里读到的世界并不完全相同，这其中有时间和空间的阻隔，所以我们没有理由活在那样一个只有文字和学说的世界。
教育学说只不过可以拿来参考。我们不能被这些虚无的十字架统治，像被钉死在十字架上的耶稣一样，把孩子和自己钉死在所谓的教育学说上。
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