关于声作文
心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力，作文 声。
——题记
如果视觉无法穿越，如果嗅觉无法捕捉，如果味觉也不能辨认，那么听觉，往往能让你感受当许多令人诧异震撼的事。如果穿过繁华的都市，离开喧闹的世俗，投入大自然的怀抱，那么，闭上双眼，你将会听到一场演奏会，哪里的声音，由于人间一切音乐。
很多时候，我盲目地依赖视觉，从而忽视了很多其他感官。但是，那天，在那个海风呼啸的日子，在波涛汹涌的海边，我彻底摆脱了视觉，用双耳，听到了激荡心灵的美妙音乐。
那天，在鼓浪屿，时间充裕，于是我们慢悠悠地逛了皓月园。开始时，狂风大作，电闪雷鸣，飞沙走石，令我们担心会不会下雨。不过，过了好久，风依然如旧，却没有瓢泼大雨，我们才放心四处游览。
走了许久，我在皓月园的一块大礁石上坐了下来。礁石在海之上，是由许多弯曲的白色小桥连接的。天色昏暗，狂风呼啸，闪电不时在天空上张牙舞爪，雷在愤怒地吼叫着，可是却没有一丝要下雨的迹象。我任由海风吹拂，观赏着对岸的厦门，有些被这美景震撼了。原本，皓月园只是一处海岸，却由于这场风带给我了独特的感受，谁能说这不是天地给我的恩泽？
缓缓的，闭上双眸，只为放松一下疲惫的身心。不过，事实告诉我，这么做会为我带来更多。
那，是风的声音吗？那么肆意，那么妄为，呼啸着，飞驰着，在我耳旁不停的盘旋。这风，是如此之快。巨大的呼呼声笼罩着我，仿佛有怪物在狞笑着。风，好像卷起了好多东西，混杂着泥土与落叶，发出一种摩擦着的奇异音响。好似一段疾驰的音乐，万马奔腾，激流涌进。我仿佛看到了演奏家的手指在钢琴上跃动，发出如此快如疾电，如此令人震撼的雄壮之音。
那，是水的声音吗？水一次次的拍上礁石，汹涌的涌上沙滩，留下一串独特的音符。这水，是如此之美。纵使是在波涛汹涌之间，水，也保持着他的独特音韵。水与礁石在合奏，与沙滩在合唱，带有节奏，带有韵味。好似一段节奏极强的音乐，既拥有汹涌，又不失雅致，还带有情趣。我仿佛看到了表演家的手指在吉他上拨撩，发出如此富有音韵与节奏，如此撩人心弦的独到之音。
那，是雷的声音吗？轰隆巨响，仿若山崩地裂，地动山摇，在我耳旁爆炸开来。这雷，是如此之响。声响大得令人发怵，巨大的雷声让我耳膜生疼。这雷，还带着无数的回声，久久不散，似乎整个天空都被他霸占，小学六年级作文《作文 声》。好似一段雄浑的音乐，让人沉醉在这音乐的无限霸气之中。我仿佛看到了演奏家的手掌用力拍打在鼓上，那不是现代乐队中的鼓，是古代打仗激发士气用的大鼓。这种音乐，大气磅礴，带着无数的回音，这是使人热血沸腾的雄浑之音。
那，是雨的声音吗？忘了是从何时下起的，似有似无，飘渺无声。这雨，是如此之柔。滴——嗒——滴——嗒，轻柔得让人内心也会变得柔软。如此的风，如此的雷，竟是衬托如此的雨。许久，似乎也没有渐大的意思。好似一段轻柔的音乐，听着，全身都放松下来。我仿佛看到了一串精致的风铃，此刻正轻轻地互相撞击，发出如此轻灵动听，如此令人着迷的轻柔之音。
风，疾驰如电；水，音韵独到；雷，磅礴大气；雨，轻柔飘渺。那仿佛是钢琴、吉他、鼓与风铃的合奏。不，还掺杂了其他的音乐，只不过模糊难以辨认了。波涛汹涌，浑厚无比，优雅独特，轻柔似纱，一段段音乐在我脑海中不停的编织着，穿梭着，组成一首无比优美的交响曲。声音淹没了我的脑海，我已深深沉醉在其中。
渐渐地，雨小了下来。突然，一声清脆的鸟鸣打破了这份和谐。天空中，似有许多鸟儿在拍打翅膀，它们不停的啼啭，不停地唱着动听的歌谣，又一种音乐，在天空上流淌出来。旋律骤然加快，在百鸟齐鸣中，有笛子，有琵琶，有扬琴，有二胡……那是民族乐器的声音。
随着鸟儿的歌唱越来越欢，整首曲子也越来越快，似乎连风声、雨声、水声和雷声都在配合着。树叶的摩擦声，人们的欢呼声，还有好多好多声音，在这一刻，都成为了这乐曲最美的伴奏。仿佛是最后一音，风声骤然加快，水声汹涌波涛，雷声山崩地裂，雨声轻灵如旧，鸟儿一边拍打翅膀，一边奋力的歌唱。
突然，仿佛一切一切，都远了。心中最柔软的位置被什么深深地撞击了一下，我深深的体会到了大自然的奇妙与神秘。我又竖起耳朵，仔细地聆听这大自然最美的声音。
随着那最后重重的一响，仿佛一切都停了。只有鸟儿还在鸣叫，只不过，再也找不到那份韵味了。
我睁开眼，拍拍尘土。果然，天色已平静了下来，风不再呼啸，水不再汹涌，雷不再霸气，树叶停止摇曳，沙恢复平静，只有雨，还在轻灵地下着。
有点依恋地看了一眼那湛蓝的海与平静得天，无数的鸟鸣此时正像是喝彩。我收拾好背包，走出了皓月园。带回无数收获，还带回一颗与自然共鸣的心。
浙江杭州学军小学六年级:迷茫_s8
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