那段苦乐交织的日子作文（精选64篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的那段苦乐交织的日子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那段苦乐交织的日子作文 篇1
当你能为国家的尊严而舍弃自己的尊严，当你明知不敌却还坚持不弃。这就是军魂。
——题记。
这次去亚沟军训，我最大的感想与体验并不是军训的真实意义。军训的真实意义是让我体验到军人生活的艰苦，让我更珍惜自己的生活，是让我们对同学先熟悉，为日后能更好的相处作基础，是让我们知道纪律就是一切，要绝对的服从纪律。但我最深刻的体验并不是这些，因为我曾经也有过军训。我真实的的感想与体会是我知道了什么是家，知道了父母的不易，知道了老师的不易，知道了身为中国人读书的真正意义。
这次亚沟军训，我们观看了一部邹越教授的演讲视频《让世界充满爱》。在这里，我看到了我亲爱的父母的不易，我知道了他们心中的苦，这些不易他们从没有和我说过，这些苦他们从来都是自己默默的承担。在这里我看到了老师的伟大，看到了老师的辛苦，这些伟大曾被我误认为是为自己，这些辛苦曾被我误认为假惺惺。但是在这里我看到了，我看到了这其实是一种母亲对孩子的爱，是人民教师的伟大，人民教师的高尚。所以我要在这对曾今教育过我的老师说一声：对不起。因为我曾误会过您，因为我曾在您的背后骂过您，但直到今天，我才知道我错了，错的是这样的离谱。是谁，教给我知识？是谁，教会我做人？是老师，是我敬爱的老师啊。老师，我会为我曾经的无知所为您道歉，我会用我的行动向您证明，您的学生明白了您的伟大。
还有我亲爱的父母，是你们无私的养育我成人，是你们让我生活的丰富精彩。我曾抱怨过我的生活条件不如别人，我曾抱怨过我的零花钱没有别人多，我曾抱怨过我的父母对我太过严厉，我曾抱怨过我的父母多管闲事。我曾抱怨过我的父母什么也不懂。但是，我看到这个视频才发现：如果不是我的父母，我不会降临到这个人间，如果不是我的父母，我不会享受到这么丰富多彩的世界，如果不是我的父母，我会一分钱也没有，如果不是我的父母，我可能早就成了一个小流氓，如果不是我的父母我也不会学到这么多东西。可我，竟然抱怨过这么多，写到这里，我流下了悔恨的泪水。因为我认识到了父母的辛苦。因为我知道了父母的不易。因为我明白了父母的良苦用心。回到家之后，我打开门，对这我亲爱的爸爸妈妈深深的鞠了一个躬，我的父母也哭了，也笑了。他们哭是感动的，他们笑是开心的，他们说，我长大了。
我看完这段视频，我也下定了决心要好好学习，是真正的好好学习，虽然我初中学得并不好，但是我有信心，因为我并不比别人差。我要好好学习，我没有“为中华之崛起而读书”的这种宏大理想，也没有为祖国争光的这种美好愿望。我只是想对得起自己的父母，我只是想为他们争一口气，我只是想证明我不比别人差。仅此而已！
这就是我7天亚沟之行的感想与收获。或者用一句话概括。那就是：我长心了！
那段苦乐交织的日子作文 篇2
人生的道路是曲折的，不会全然是痛苦的，也不会永远快乐。快乐与痛苦是相生相伴的这相生相伴的过程，就为人的一生创建了一个苦乐交织的世界。让人在痛苦中感受快乐，在快乐中感受痛苦的存在。
孔子说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”这正道出了苦与乐的关系，别人不了解你，本是一件伤心的事，而你能用宽容的心去包容别人不也是一件快乐的事吗？可见苦与乐是交织在一起的。
当你经历过奋斗，在奋斗时经过了苦熬，最终取得胜利，那是一生的快乐，是一种胜于一切的自豪和快乐。我们是初三的学生，都将要面临人生的重大转折点，在应战之前，我们要为各种各样的事情做准备。都要经历各种各样的训练和磨练，也感受到了各种各样的痛苦。然而这痛苦是值得的。当你坐在考场上，因平时的支持与奋斗，手中的笔不断挥洒，行云流水般地交出一份份令人满意的答卷。那时候，曾经的痛苦，那就会全然消失了，留下的只是快乐。望着手中的录取通知书，“不亦乐乎”？可见，痛苦背后的就是快乐。
但快乐背后的也可能是痛苦。当你因一时的享受而无心学习时，最终等待你的只是失败，往日的享受也不见得存在多少快乐。留下的只有伤心的回忆。
苦与乐是相生相伴，互相交织的。期望你的一生能“不因回首往事而伤心，不因虚度光阴而后悔。留下的只是经受磨练，感受过痛苦后的快乐。
苦乐交织的世界，让你的一生更加绚丽多彩。
那段苦乐交织的日子作文 篇3
学习是一条漫漫长路，它不是一帆风顺也亦不是挫折不断，它是苦乐交织并存的。当你经过黑暗中的摸爬滚打后定会有颗明亮的星星迎接着你的到来，我的初中生活中便有这样的经历。
回到家，拿出数学作业本，一道格外工整的订正像一根刺扎着我的眼，虽然订正了，但错题仍未弄明白，只是将黑板上的结果一抄罢了，我心中有些许纠结，要不，再想想？我尝试看过程，可那就像缠绕在一起的耳机线，难以解开甚至越解越复杂，哎，这都是什么啊！我摊在椅子上，对着天花板长叹，下次也不一定会考到我打起了退堂鼓，不行不行，这要是考到了这样的，我又不会了，那这个订正岂不是啪啪打自己脸吗？我拿了一张大草稿纸把图画了出来，第一步我懂，再看第二步，哎呀，怎么跳跃这么大。前两题的过程就像从盆地中部一下跳到了高原，这中间似乎有着千米万米之遥，我挠了挠头，拿出了多种颜色的笔将各部分有关系的用相同颜色的笔描了一遍，再一看过程，它们中间就有了桥梁，我就在这桥梁上慢慢走，慢慢走，时间也在身后悄悄逝去，终于全部懂了，我的心中就突然有了一片大草原，只有我一个人站在辽阔的草原上呐喊。我打开旁边的窗户，看到了皎洁的月亮，一阵微风吹在身上格外的舒服。就在这个晚上，让我真真切切的体会到了学习的苦与乐。
学习是苦的成堆的作业，满当当的考试，失利的悲伤。学习亦是甜的作业本上的A＋，终于解出的难题，一个回报认真学习的好分数它们编织了我的学习生活。
那段苦乐交织的日子作文 篇4
学习是在生活中不断探索和发现，但其过程既不是一帆风顺，也不是苦难深重。只有在经历过苦难的磨练后，才能迎接灿烂的曙光。而这也使我想起我在学校时苦乐交织的过程。
一天早晨风和雨无情地打在教室的玻璃上，发出啪啪的声响，此时的教师里除了风雨的声音，就只剩下笔在卷子上摩擦的声音，此时的我们正在进行一次数学模拟考试。
眼看考试已经进入尾声，我却还在为最后一题发愁。那是一道数轴动点中的挡板。完了，这么巧遇到我不擅长的，我心想着，忐忑到底要不要去做，要是没做出来岂不是浪费了时间？还不如去检查前面的。两种想法在我脑中激烈的碰撞，最终我决定去做这道题。
前两问做的行云流水，但最后一问去还是难住了我。我心急如焚方，眉头微皱，不知该如何是好，急的像热锅上的蚂蚁。雨似乎下的更大了，风猛烈的刮着，似乎随时就要吞噬整个世界。突然我又想起刚刚做的决定，再苦再难也要去尝试，只有不断努力，去想，去实践，去探究才能得到答案啊。我恍然大悟，尽管时间已经所剩无几，但我还是拿起了笔做起了这道难题。
时间一点点流逝，握笔的手和额头开始冒出细汗，我紧张的同时也期待着，希望我能够靠自己的努力和信心攻克这道难题。
时间到了，我交上了那份尽问所能写出的试卷。
下午老师就改完了那份试卷，令我惊奇的是，我的最后一题，包括最后一问居然一分没扣，看到这鲜红的一个大勾，我的嘴角忍不住上扬起来，因为我知道我的努力并没有打水漂。而此时，我望向窗外，原先的狂风雨暴雨，不知在什么时候变成了万里晴空，经过暴雨洗礼后的空气似乎也变得格外新鲜。
这件事也使我明白，学习是苦乐交织的，有苦才会有乐。歌德说过：既然痛苦是快乐的源泉，那又何必为痛苦而悲伤呢？生活也是如此，苦乐交织才是丰富多彩。最简单的音调，往往需要最艰苦的练习，但当你学会许多音调后，弹出的便是最优美的乐曲。
那段苦乐交织的日子作文 篇5
相信尘埃里会开出一朵花，因为曾有漫天星光，亮透胸膛！
问苦为何物？只叫人深深沉思。是李白“拔剑四顾心茫然”的苦闷哀愁，是他仕途之路遇上艰难险阻的默默无奈；是刘禹锡“二十三年弃置身”的漫漫悲恸，是他对时过境迁，物是人非的深深感慨；是苏轼“何事长向别时圆”的惆怅不满，是他大醉后兼怀子由的幽幽思念……
又问乐为何物？是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念和执着追求，是刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”豁达洒脱、积极进的精神，是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”对天下离人的美好祝福……是他们那份从容淡定，那份豁达乐观的人生态度！
李白有“多歧路，今安在”的苦闷，就有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的乐观。
刘禹锡有“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的茫然，就有“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”的淡然。
苏轼有“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”的矛盾犹豫，就有“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的雄健豪放。
“人有悲欢离合”“此事古难全”。苦乐交织才是真正的人生。因此，我们不应踌躇不前，不应畏畏缩缩，应有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念，应有“刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”积极进取的精神，更应该有苏轼“”竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”的骁勇之气！让圣贤的精神之光照亮我们的心房，指引我们的追梦之路。
那段苦乐交织的日子作文 篇6
朋友，你可曾有过苦乐交织的滋味，这种滋味叫你哭笑不得，简直就是又爱又恨。对于我来讲，前不久的期中考试就是这样一个令人苦乐交织的过程。
一学期如火如荼的活动已经结束了，期中考试也不知不觉地降临了。对于我们这些七年级新生来讲，也算是一次大的考验。不再是以往简单的三门学科，而是增加到七门，如果想要使成绩名列前茅，这七门学科的成绩都要优秀。这下我可犯了难。语数外我还挺有把握，可是这新增的课程，却被我一再遗忘。尽管老师一开学便告诫我们及时温习，而现在说什么都晚了。临考前几天晚上，我开挂式地复习。终于，令人胆战心惊的一天就要来临了。
步入学校，空气中到处弥漫着紧张的气息。首先遇到的是我擅长的语数外。大家纷纷埋头答卷，一时间，教室里只剩下“沙沙沙”的写字声。我仔细读题，认真答卷，试卷上的一道道考题，好似一个个守卫兵，牢牢把守着每一道关卡。我努力和他们作战，勇敢地面对考验。回头望去，那一行行整齐的字迹，就像我亲手插下的小苗，令我倍感欣慰和喜悦。这是我努力的成果，哪怕是考试也乐在其中。
随之而来的便是小四门。拿到试卷后，我整个人都变得不好了。密密麻麻的文字，让我天旋地转。怎么办？只有硬着头皮闯一闯了。碰到熟悉的考题，还能答得出来，遇到陌生的，我就像无头苍蝇一样，到处乱撞。静下心来想想，早知今日，何必当初！对待这几门课，我始终抱着无所谓的态度听讲，而在考场上抓耳挠腮之时，为时已晚。因此，答这几张试卷，我不再是信心滿满。而整个考场里，也是一片阴沉，毫无生机的气息。
这苦乐交织的滋味，总归是不好受啊！而以它为乐的办法只有书本。以后，我会告诉你，考场，我不讨厌你！
那段苦乐交织的日子作文 篇7
学习并不是一成不变的，它拥有自己的过程。
酸，是成绩不如意时的心寒。自己的假装努力造成了现在成绩的不得人意，以自己很努力，却又无非只是掩耳盗铃。曾经的自己是多么优秀，前十总有自己的名字，自己的自高盲大，造成了现在的自己。重排名次时，曾经自己不放于眼中的同学排上了自己的前面，自己的名次却一落千丈。眼看人家向前跑去领成绩单的背影，内心是多么寒冷，鼻头一酸，流下一滴酸滋滋的泪水。
知道了不足之处，就别再旧迹重演，重拾心态，去出发，向前出发！
甜，是拾起的优秀的习惯从而改变了自己的道路，从一个平平无奇的学生来说，拥有了不小的突破。本点点的成绩可让自己有一个暗真的小窃喜，更别说是一个大的突破。
可能对于他人来说并无他奇，可这对自己来说是一次新的起点，一颗新的目标，一块心新的心态，足以促使自己向前走。
可是那成功的背后，不知付出了多少艰辛，背后的故事只有自己知道。
苦，是学习中的挫败，打击着自己的心态。冰冻三尺，非一日之寒。现在的甜头现在的进步决不是中彩票中出来的，它的形成并不只有一味的努力，还得经得住挫折的打击。一只蝴蝶从蛹中出来，需要经过长时间的奋斗，自己打洞，自己爬出，才能形成最美的破蛹成蝶。如果一个人去替她打开蛹，看似少去了繁琐的一步，促使蝴蝶可早一来到这个世界，却不知愚蠢的人类打去了她的挫折，却让她不能挣扎，血液无法进入翅。
膀，再也飞来。
挫折是一块石头，那么，你觉得它是绊脚石还是垫脚石呢？它有很多用法，固然，成与败便在一夜之间。
辣，是成与败的错过。发现自己与成功仅差一步之遥，是成败转瞬时点在心间噼里啪啦的一团火。千般滋味、百般交融，成而现在火候已到，努力吧！
如果你认为学习是一成不变的，那么，你错了。学习如同生活，是一份美味的佳肴，但得看你如何品尝它喽。
那段苦乐交织的日子作文 篇8
人生是苦乐交织的。当我们在享受“幸福”的时候，“痛苦”也慢慢向我们走来。有时候，我在想：为什么有了“幸福”这一个天使，还要有“痛苦”这个恶魔呢？
过年了，爸爸妈妈都回家了。“幸福”天使来到我身边了，无论我走到哪，它都像影子一样伴随着我。这时，我觉得我是世界上最幸福的人。因为爸爸妈妈都回家了，我们团聚在一起了。现在我们可以一起玩，一起吃饭，一起说说话，一起看电视……这些在一般小孩看起来再平凡不过的事情，可是在我眼里这些事比我的生命还要珍贵。
十几天过后，“幸福”向我道别后就走了。道别的时候，我泪流满面地求着“幸福”求它别走，别离开我，别丢下我，可是“幸福”平静地对我说：“人一旦经历过我，就躲避不了‘痛苦’。”说完它就飞走了。
“幸福”走后，“痛苦”也悄悄地来到我身边。这时，我又觉得我是世界上最痛苦的人。因为爸爸妈妈又要出去工作了，又要离开我了。在我送别爸爸妈妈的时候，我告诉自己千万不能流泪，要笑，要让爸爸妈妈开开心心地去工作。终于，在爸爸的车开走的那一刻，我的眼泪夺眶而出。我跑进房间，钻进了被窝，大声地哭了出来……
人生是苦乐交织的。当我们在享受“幸福”的时候，“痛苦”也慢慢向我们走来。我多么希望“幸福”这一个天使永远伴随我啊！
那段苦乐交织的日子作文 篇9
随着新型冠状病毒肺炎的肆虐，这个鼠年春节也过得草草了事，一切计划就如此落空，就连老师和学生的新学期目标也给打乱了。于是，既神秘又新鲜的网课就伴随着新的一年而到来了。
没上网课之前，宅在家的日子并不好过。寒假，就算是写完作业，也不能出去与大自然“亲密接触”，只能是在家里逛完客厅，逛卧室。拥有一件睡衣，就可以拥有寒假。窗外的晴空万里，蓝天白云，好像只属于病毒，而我只配拥有欣赏的权利，却不配拥有这样的美景。扔个垃圾也成了义举，也成了出国旅游……唉，我甚至愤愤地想：疫情一结束，我巴不得马上呼吸到新鲜空气，看到美丽风景！日复一日，每天循环；腻了，厌烦了！
正当我们翘首期盼的时候，我们的网课朋友也就悄悄地走来了！它的到来像春姑娘唤醒了沉睡的小草那样，唤醒了我的学习动力，生活也发生了翻天覆地的变化。原先直到快中午才睡眼惺忪的我，早已不复存在。早上八点，我准时起床，经过一系列的洗漱，整个人都容光焕发，再也不是委靡不振啦！8点40分，就等候在电脑前准备笔纸，专心听讲，认真笔记，圈点批注，作业也在课后及时完成，忙得不亦乐乎。晚上9点30分，我便自觉地躺在床上，津津有味的看书阅读，看着看着就沉沉进入了梦乡。网课让我脱离了懒惰的生活，作息也有了规律，每天都充实而丰富多彩。
虽然我们上的网课不是自己班的老师，但网课上的老师也个个风趣幽默，数学课的龙老师，便是其中的一位。他不仅尽心尽力教数学知识，还用一些真实又搞笑的图片去疏导我们的内心。记得有一次的课间休息，他放了两张图片，还看着屏幕前的我们，笑笑说：“你们有没有像这样呢？遇到不会做的选择题时，会不会三短一长选最长，三长一短选最短呢？相信你们都遇到过这样的情况。我希望你们不要这样，为什么呢？哈哈！因为你们跟着龙哥走，数学难题不再有！一定要好好跟我学数学，不然就会变成这样咯！看着他笑得弯成月牙儿的眼睛，真诚而又愉悦，我心中也不知不觉地下定了一份决心：一定要学好数学！不论是龙老师还是其他老师，都一丝不苟的给我们上课。那温柔的话语，多彩的课件，丰富的课堂一直让我们着迷！虽然病毒将我们隔离，但网课又把我们的心聚集到一起。
不一样的课堂，不一样的教学方式，这种全新的学习模式，帮助着我们，让我们更加体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力，但什么东西能天衣无缝呢？网课也不只有优点，也有缺点。
这样的日子持续太久，我也不禁会想念上学的日子，想念美丽的校园，想念干净整洁的教室，想念上课时亲切和蔼的老师，想念散发着油墨味的书本，更想念下课在一起窃窃私语的同学……但这样的时光，现在还是白日梦，这可恶的病毒！我的想念之情如潮水一般，一次又一次涌上心头，又像有一块大石头压在我的心上，坐立不安……
以前我拿到电脑的时间还不够20分钟，在手上还没有热乎，就被妈妈收走了；现在不同了，终于可以理直气壮的拿电脑了！我爱不释手，可等到上完一节课，妈妈就以迅雷不及掩耳之势跑了过来，赶紧把我拉到阳台，打开窗户看绿树，一边皱着眉头，一边批评：“本来上网课就伤眼睛，再这样看下去，你的眼镜片会像瓶盖一样厚的！”我束手无措，只能向妈妈“臣服”。唉，网课呀，想说恨你不容易！
虽然疫情阻挡了我们的学习步伐，但阻挡不了我们上网课的热情；虽然网课解除了我们的学习危机，但却解除不了我们对学校的想念和眼睛的疲劳……但我相信，太阳一定会从迷雾里出来的！
那段苦乐交织的日子作文 篇10
今天，我们去了青少年活动中心，第一课就是丝网课。
我们先听老师讲，再用老师发下来的材料做花。我先用五根铁丝绕成三大二小的铁丝圈，再把丝网套在上面，这样做了几片，花瓣就做好了。把做好的花瓣用弹力线扎在绿色的木条上，再用纸胶把不好看的铁丝、弹力线包在里面，用弹力线把花蕊放进花瓣的正中间。最后套上假叶子，一朵漂亮的丝网花就做好了。
我做得有些快，我闲着没事，就做起了花苞。先把剩下的丝网扯一点儿下来，揉成团，再用一些刚才剩下的丝网，把揉成团的花苞包起来，用弹力线绕几圈，并用剪刀把余下的丝网剪掉，一个花苞就做好了。做好花苞后，用弹力线把花苞緾在上去，并用纸胶粘好，就OK了！
丝网课真有趣！
那段苦乐交织的日子作文 篇11
“新型冠状病毒的出现……”
“武汉封城……”
“最美逆行者出发前往武汉……”
“各学校推迟开学……”
“停课不停学……”
这个寒假，很长，也很特殊，大人们沉浸在病毒的恐慌中时，我们这些孩子们还依然处在放长假的兴奋中，病毒的危险完全没有影响到我们的好心情。但是学习始终是老师们和家长们不能放下的心，所以有了读书以来第一次的网上上课。
不排斥，因为新奇，所以满怀期待。课程安排的很合理，语数外，音乐、美术、劳技、道法，居然还有室内体育课。
我最感兴趣的是一节科学课，可爱的女老师灵活地操作着实验仪器。电脑屏幕中传来老师热情的声音：“今天我们来在家自己做个显微镜，它可以让你清楚的看到水中的微生物，关键是，我们所需的材料都是很简单的。”
首先跟着老师准备好材料：燕尾夹、牙签或者空笔管、水、白色墙壁或者白纸、聚光的手电筒。
然后一步步跟着老师的指令来，用燕尾夹夹住牙签的一头，另一头倾斜向下，在牙签上方滴一滴水，让水沿着牙签慢慢下滑，水会停留在牙签的最下端，然后用聚光的手电筒照水滴，手电筒。水滴、白墙成一条线。这时，透过水滴有影像呈现在白墙上，白墙上我们可以清晰地看到有东西在蠕动，那是水滴中的微生物。天哪，太神奇了，我从来都不知道，昂贵的显微镜可以这么随便的在家里制作完成，还能这么容易的成功了。
我不禁好奇，这是什么原理呢？老师估计猜到了我们的想法，不急不慢地解释：“其实我们运用了凸透镜的放大原理，水滴就是凸透镜，当聚光的手电筒穿过水滴，投射到白墙上时，水滴中微生物就被放大了，所以你们可以用肉眼看到……”
二十分钟的一节科学课，有趣极了，也让我们长了很多知识，也许在这节课中，成长起来了一位将来的伟大科学家。
特殊的假期，特殊的上课模式。病毒能击溃的是脆弱，没有击退我们对学习的热情。想到最近妈妈常说的一句话：期待春暖花开！
那段苦乐交织的日子作文 篇12
随着军训成果展示的圆满告终，为期五天的军训生活就这样在同学们的汗水与口号声中落下了帷幕。回想着一周忙碌充实且收获颇丰的时光，我心中不由感慨万千。
五天前，在军训动员大会上，我看着视频照片中上一届学长学姐们整齐划一的正步走与自信昂扬的笑容，想到能和帅气的教官们共度一周的时光，心中自是充满了无限的憧憬与期待。而当军训真正开始后，我才发现原来它并非我想象中那样的“美好”。也是在那时，我才真正领悟了一个道理：不经历风雨怎能见彩虹？不经历艰辛的训练怎么能轻而易举成为一个像模像样的士兵？
就拿军训中最让同学们头疼的军姿养成来说，这一定算是是整个军训中最“不堪回首”的一段经历。大家每天都顶着丝毫不亚于酷暑时的毒辣的阳光与近30℃的高温，忍着腰酸背痛与口渴，笔直且一动不动地站着军姿。刚开始几乎所有人都叫苦不迭，坚持不下来。但两天以后情况就大有好转。在强烈的团队精神与身为士兵就要严守军纪的坚定信念的支持下，同学们即使再苦再累、汗流浃背也不会轻言放弃。除了站军姿，同学们在起步走与正步走时的表现也同样让人看在眼里，喜在心里。从刚开始一走就乱成一片到后来在洪亮的口号声中整齐划一的步伐，大家的进步所有人都有目共睹。
而要说军训中最为幸福的时光，那一定是非每晚唱军歌莫属了。各个方队都会围坐成一个圈，跟着教官忘情地歌唱。唱军歌重要的并非是大家唱的是否好听，也不在于是否整齐，而在于每一个同学都在放开声音尽情的唱出内心洋溢着的快乐与激情。嘹亮的歌声、美好的笑容，与星星一起成了夜空中最美的点缀。
教官们虽然表面上对同学们很严厉，甚至会有些苛刻，但他们不经意的言语动作间流露出来的，却是满满的关心与鼓励。他们也会时而调皮，和同学们开着玩笑。大家一起度过了许多温馨而美好的时光。
就这样，五天的军训一晃而过。站军姿、齐步走、踢正步、叠方块被、做太极拳、唱“一二三四”……细数五天里学到的东西，才发现原来不知不觉中已经收获了这么多。而更重要的是，同学们身上的“小姐脾气”都不见了，取而代之的是坚强的意志、坚韧不拔的信念、顽强拼搏的精神。看着阅兵仪式上一个又一个整齐的方队，听着那一声声铿锵有力的口号声，我特别想大喊一声：谁说女子不如男！女生们同样可以穿上军装保家卫国英姿飒爽！
军训结束了，再回到那片我们挥洒过汗水的草地，想到那段有苦更有乐的时光，心中不免会有些怀念。虽然军训暂已告终，但我们在枫叶的漫长旅途才刚刚开始。相信每个同学都会把军训时养成的好习惯好作风保持到今后的学习与生活中，谱出最精彩的高中乐章。
那段苦乐交织的日子作文 篇13
升级考试即将临近，各科都进入了紧张的复习阶段。快马需加鞭，响鼓需重锤，虽然复习是学习压力巨大的时候，但在语文复习背后，同样蕴含着苦与乐。
苦
俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这话用到复习阶段上，可真是十分形象。
“爆料，今天下午全年级统一考去年升级卷子！”一名语文课代表跳上讲台大叫道。“什么？”“不会吧！”……同学们纷纷大叫道。“现在是三天一小考，五天一大考，我们是写卷子机器人吗？”一位同学有气无力地抗议。“就是呀！”同学们一致附和。抱怨完，“哗哗”一片翻书声响彻教室，同学们开始临时抱佛脚了。
考试时，有的同学抬头望着天花板，抓耳挠腮，嘴里死死叼着一支笔；有的同学紧皱眉头，小声地问同桌：“喂，‘霜落熊升树’下一句是啥？”不知道啊！”还有的同学低头“刷刷”地奋笔疾书，头也不抬……
成绩发下来了，“唉一”同学们不约而同地“仰天长啸，壮怀激烈”，望着自己惨不忍睹的成绩单，心中仿佛有万马奔腾，只得默默地收起了答题卡，嘴里宛如嚼了一个苦瓜一般，从头苦到脚，准备迎接狂风骤雨的来临。
考试，真苦哇！
乐
“昨日……”语文老师的一番话逗得同学们不禁捧腹大笑。
语文课总是这样，我们敬爱的语文老师上课时，总会出其不意地用幽默风趣的话语巧妙地指出同学们所犯的种种小错，使得我们哈哈大笑，犯错误的同学则脸红到了脖子根，以后便不会再犯。语文老师也同样会用委婉的语气提醒某个同学，既不伤害同学的自尊，又可以一举两得地促使我们改正错误，何乐而不为呢？
语文复习仿佛是一杯醇厚的咖啡，苦中有甜，甜中有苦，令人爱不释手。
那段苦乐交织的日子作文 篇14
太阳当空照，花儿对我笑，又是美好的一天。今天早上，和往常一样，一觉睡到自然醒，真舒服呀！刚睁开眼睛就被妈妈拉起来吃早饭，哎，又是讨厌的面包和牛奶。
早饭后，开始了暑假作业之旅。写完语文写数学，就这样，忙碌了一上午，完成所有作业后，躺在沙发上准备看会电视。就在打开电视的瞬间，妈妈回来了，她无声地用那双明亮的眼睛使劲地瞪我一眼，我只好灰溜溜地关上了电视，收拾收拾准备吃午饭。我用最快的速度把饭吃完，眼睛瞄着妈妈，看她检查我作业的表情。她满意地点点头，这时的我才轻松愉快地倒在床上，呼呼大睡起来！
闹钟响起，时间到，睡的正香又被妈妈拖起来去游泳。迷迷糊糊地来到了游泳馆，换上游泳衣，热了热身，顿时清醒。这时我们被教练一个个的往水里赶，游泳池里有我的许多好朋友，我们一起训练，一起比赛。我最喜欢游泳了，因为它可以带给我快乐！这不，大家休息时又开始了比赛，我选择的是自己最擅长的自由泳，很多同学都输给了我。愉快的时光很快就溜走了，训练结束，大家各自回家。
回家后，美味的晚饭开始了，累了一天，狼吞虎咽地结束了晚饭。接下来，是我们一家人坐在一起欣赏电视的时候，这是一天中最开心的事情了。看了半小时后，妈妈叫我去练琴，我虽不情愿，但还是要执行妈妈的安排，哎！苦苦练了半个小时，妈妈的声音又来了，让我上床读书给她听。读着读着，眼皮直打架，倒头就睡着了。
苦与乐交织的一天终于结束了。
那段苦乐交织的日子作文 篇15
以前读书只用喊，写几句，和玩一样有趣；渐渐地，阅读需要读、背、背，写的越来越多，科目越来越多，时间越来越少。感觉读书真的很难，很苦！然而，在收获了劳动的果实，忘我地玩耍之后，我感受到了读书的快乐。这种读书、苦乐交织的学习生活，真的让我哭笑不得，深深痴迷！
我喜欢并痴迷于这种让我的眼泪和汗水交织在一起，让我的痛苦和快乐相遇，让我从懵懂走向成熟的学习生活！
学习的痛苦在于奋斗的过程，让我们流汗，叫眼泪，直到你真正成功。学习是“忙”“难”“累”。从周一到周五，除了吃饭睡觉，看书，记，背，写，作业多到让人头疼。这就更不用说了，再怎么努力，总会考不好成绩，有时候还会被批评，会难过。好好学习！
学习的乐趣在于收获同学之间的知识能量和快乐。没有时间学习，偶尔睡觉，聊着小心，吃着零食，看着笑话书，或者补作业。稍有动静就会引来“狼”。大家都小心翼翼，生怕“把狼引来进屋”，就像做贼一样。虽然这种动作总让大家紧张，但也充满了幸福——在家的幸福。更别提收获知识的喜悦了。老师学着教着，就会显摆，互相较劲，看你强还是我强。不懂的人一问，又会把这个知识告诉别人，心里会无比自豪，充满奋斗动力！
学习是苦乐交织的。但是，只要你用正确乐观的态度对待它，告诉自己很好玩，快乐往往高于痛苦。这就是我热爱的学习生活。
那段苦乐交织的日子作文 篇16
漫漫人生路，苦与乐总是交织，绽放出别样的人生烟火。
他，浅酌一杯小酒，任如水的秋风打破无尽的愁绪，在那“缺月挂疏桐”之时，在“漏断人初静”之刻，只有凄冷的“孤鸿影”。一贬再贬的悲楚和亡妻的伤痛，深入骨髓，他是多么的苦，苦得令人心痛，在穿越千年历史长河，仍能忧其所忧。但苦乐总是交织，他似乎感受到历史的熏陶，察觉到了久违的乐，终于迸发出“大江东去，浪淘尽，千里风流人物”的豪爽与洒脱。他，是苏轼。他的一生，苦乐交织。
他，感慨“行路难”。在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”之际，他失意“多歧路，今安在”想要造福与天下的政治情怀终被现实的浪潮所拍灭。前路迷茫，他将何去何从？他是多么的苦，理想毁灭与现实，漫漫前途，在何方？但苦乐总是交织，他感受到了乐趣，在苦中走出了乐。一叶扁舟，“惟见长江天际流”，一潭湖水，“不及汪伦送我情”，一次贬谪，“我辈岂是蓬蒿人”。他，是李白。他的人生，苦乐交织。
她，当代巾帼英雄。在外漂泊回国梦缥缈无定。电子脚铐，在纤细的腿上留下於青；庭审的召开，在赋有生机的脸庞上刻下深深的皱纹；引渡文件，她的回国梦更是不可能。她是多么地苦，面临着永世漂泊在外的风险，明天和厄运哪个终将到来，在她的心中，也许一直是未知数。但苦乐总是交织，“我的身后是强大的祖国”，她总是微笑着说。她似乎感受到了乐趣，她代表着强大祖国的利益，永不认“罪”的行为诠释是她对祖国的爱，诠释着她坚强自信的品质，因此，在外漂泊，虽苦但也值得。她，是孟晚舟。她人一生，苦乐交织。
“人生并不总是铺着玫瑰花的”，人生路会有荆棘，虽然会有被荆棘丛所刺伤的苦。但会有前行一步的欣慰。苦乐总是交织，人生总是如此，而那绽放的烟花也将成功为路途上最曼妙的风景。
那段苦乐交织的日子作文 篇17
以前，读书只用喊喊嗓子，写几个字，觉得如同玩耍一般有趣好玩；渐渐地，读书要读、记、背，写的更是多而又多，科目也多了，时间也少了，觉得读书真不容易，苦啊！不过，收获劳动果实与忘我游戏，又感到了读书的快乐。这种读书苦乐交织的学习生活真是让我哭笑不得又深深痴迷啊！
我喜欢并痴迷这种学习生活，它让我的泪水与汗水相织，让我的痛苦与快乐相逢，让我从懵懂变得成熟！
学习的苦在于其中的奋斗过程，它让我们汗水不断地召唤泪水，止到你真正成功。学习就是忙难累。星期一到星期五，除了吃饭睡觉就是读、记、背、写，作业多得让人头疼，这还不算，无论多努力始终考不好成绩，有时还会受到指责，自己还要伤心，唉！学习苦啊！
学习的乐在于收获知识能量与同学间的快乐。学习时间没得玩，睡觉时也偶尔闹腾闹腾，讲讲小心事，吃吃小零食，看看笑话书或补补小作业。动静大了一点，就会把狼引来，大家都小心翼翼，生怕引狼入室，如同做贼一般。虽然这种动作总是让大家提心吊胆，但也充满了幸福——家一般的幸福。收获知识的快乐就更别说了，老师教的东西，大家学会了，就互相卖弄、比试，看是你强还是我强，不懂的人一问，将这种知识再告诉人家，心中则是无比自豪，充满了奋斗的力量！
学习是苦乐交织的，不过，只要你以正确、乐观的态度去对待它，告诉自己它是乐的，快乐往往要高于痛苦，这就是我所痴恋的学习生活。
那段苦乐交织的日子作文 篇18
在这一学期的初中生活里，给了我不少的体验与感受，有快乐的也有苦涩的。不论这些事情的结果如何，都给了我不少启发和感受，它们都是我的收获、是我的果实，深深地保存在我的心中。
刚进校门时，我就叫苦连天了，封闭式的管理，是我很难接受。可不是吗？要自己洗衣服、叠被子，使我更难接受的是一周才能回家一次，老妈的可口饭菜和靓汤啊？！我那可爱的小天地啊？！时时令我牵挂。我想家、想爸爸妈妈，尤其是想放学回家后，爸爸妈妈的嘘寒问暖……想到这些，我只能偷偷地躲在一个角落里哭泣，抹眼泪……
住宿的生活带来的痛苦已经让我难受了，学习上的压力又来了，初中各科的作业，让我绷紧了神经。小学只有三个科目，现在已是八科了，那作业量啊，写到我手软，读到我口干。心中的苦啊，又不能向父母倾诉，谁能和我分担啊？
初中的生活与学习虽然让我苦不堪言，却也带给我许多收获和快乐。每个周末回到家里自己生活上的事情全都自己料理，不知不觉中，我学会了自己管理自己了，学会了合理安排自己的生活与学习。叠被子、洗衣服、还会理财，这些都是住宿生活给我带来的好处，他让我不再依赖父母了，让我独立了。
而且，在学校里，宿舍中也让我学习到如何与人交往，一群知心好友，一起聊天嬉戏，一起学习，不亦乐乎？学习科目是多了，作业量也多了，但让我学到了更多的知识，收获的更多，像小学不重视的地理、生物，曾是一窍不通的我，现在是了如指掌了。我发现我知识面广了，变得渊博了。我也发现，初中的生活并不是那么的苦，其实是挺快乐的。
一个学期的初中生活，让我吃了不少的苦，可也让我体验到不少的快乐。但有一点我可以肯定：不管是苦是乐，都是我生活中的一部分，都给我带来收获，让我不断地成长。
这就是我的初中生活，苦乐交织的初中生活。
那段苦乐交织的日子作文 篇19
学习是辛苦的，有句古话说的好活到老学到老。不学习，哪来的知识呢？哪来的成功。
快到期中考试，老师给我们的压力越来越大了，作业也越来越多多得像山一样，知了在树上大声诉说着对炽热的不满。老师捧着一大堆试卷走进了我们的教室，我们都惊呆了是心里一直抱怨老师不满，我们只有无奈的做了起来脑子几乎一片空白，面对一道道十分困难的几何题目，一开始做起来还行可是……就因为太烦了，面对一套套白色的试卷令我想起了“白色恐怖”，终于做完了试卷一位老师刚走，一位老师又来了抱着一套试卷，这使我呆滞了……。
放学了，回到家看着那堆积如山的作业，压得我有点喘不过气来。风呼呼地吹着，吹在窗玻璃上，发出隆隆声，可怕极了。我坐在写字台上，拼命奔波于作业的字里行间。“沙沙——”写字声在宁静的小屋里显得很大。我抬头看，显示的是北京时间十点整。再抬头，向窗外去，唯有霓虹灯与我做拌，连月亮都隐藏在厚厚的云层中，迟迟不肯露面，外面一片漆黑，而在这大片的漆黑中又有星星点点的灯火闪烁。在这大片的漆黑中我感觉自己是多么的渺小，灯火照在书本上，一片黄晕。风在肆虐，似乎更猛烈了，吹得树叶“哗——哗——”响，上眼皮已经与下眼皮打架，每次当我要睡时总有一股力量在支撑着我……终于，一切都完成了，此时的我，已属于极度疲惫状态。我拖着疲惫的身体，上了床便昏昏入睡了。
期中考试终于结束了，当我接我的试卷我开心极了，英语有明显的进步我嘴角不自觉地咧到了脑后，不用照镜子也知道现在的表情定像中了五百万大奖般开心。
学习其实并不是只有苦，也有乐只是你没有找到罢了，一旦找到了你会发现学习其实很快乐。
那段苦乐交织的日子作文 篇20
今早狠狠地一觉睡到9：00多，终于想到该起床了。想想昨天的劳动，浑身还是感到很累。刚到胜利支教不到一周，校领导便安排我带领学生干劳动，清理厕所两边的垃圾、杂草，本想没有多少事，没想到休息了一个假期的胜利小学校园里的那些杂草长得那么茂盛，镰刀割不了，还得动锄头，我带的是六年级的学生，看到学生一个个那么积极，我作为老师，自然不甘落后，抬起锄头和学生一起大干，其他老师看到了都说：“你怎么还亲自干呀，学生干干得了。”我说：“没事，我得带着学生干，要不然不放心。”又是镰刀又是锄头的，出问题怎么办？我得看着他们，做示范，注意安全啊。没想到干了不到一半，我就累得满头大汗，汗水顺着脸一直流到脊背、胸总之全身都湿透了。热辣辣的太阳也好像和我们做对，一点也不肯减弱一点光热，我边擦汗，边干，学生看我不停手，也积极地干起来
。看着一个个孩子干得那么热闹，我不禁想：要在家里，谁家不把他（她）们当宝贝啊，谁舍得让孩子这样干呢？可是没办法，学校本来就是培养人才的地方，各种人才都要有，德、智、体、美、劳……全面发展，是学校培养学生的宗旨。到下午4：30终于将任务圆满超额完成了（超出领导要求范围），因为我想要干就得干好。学生看起来不累，有说有笑地还在打打闹闹。而我则已经累得什么都不想说了，同事遇到打招呼，我也用点头应付，心想赶紧回家洗个澡、睡一觉。就这样，累得今早睡到9：00多，真舒服。想想那些劳动人民，风里来、雨里去，长年累月，她（他）们又怎么过啊？我只不过是偶尔干干罢了，还有那么多的学生陪着，有说有笑，我看我还是该知足了。
那段苦乐交织的日子作文 篇21
"军训"这个字眼就意味着吃苦，但我还是经历了这么一次严格的军训。
小学终于毕业了，我又有了新的挑战，于是就开始了自己新的旅程，但是在接受新的挑战时必须得锻炼一次————军训。在军训之前我就做好了充分的准备。父母与爷爷奶奶都不放心，出发前，千叮咛万嘱咐，而我却只回应一句话："没问题！放心吧！"我以为军训没什么困难，不就是早起晚归嘛！但是，我的认为大错特错了。
来到学校，把沉重的行李包放下。其实，里面并没什么东西，都是些零食。父母不放心，专门为我准备的。在家我就是个"小公主"，什么活儿也不会干，而这要真正锻炼一次了。
第一天，挺轻松，看看电影，与那些初次见面的同学聊聊天，生活地挺自在，比在家里舒服。晚上，终于等到吃饭了！我拿着饭缸来到领饭的窗口前，一看，哎！都是些什么饭，还不够塞牙缝呢！菜里都是些辣椒。再比比家里，天壤之别呀！但没办法，这只是开头，连这都经受不住，还军训什么！于是只好把饭给吃了。
其实，后来的几天我才明白：军训并不苦，而很甜，他让我学会了自立，学会了要胆大，学会了团结合作。
军训时，我们还举行了拉歌比赛，伍教官在那时笑地比我们还甜，他能与我们玩作一团，笑作一团，但军训已快要结束了，唉！
最后一天，我们又举行了汇报表演，我们冒着大雨，依然坚定不移，一动不动，最后取得了优异的成绩。我已经浑身被雨淋湿了，脸，头发上都是雨水，但那股娇气劲儿早已消失地无影无踪了。
军训————它使我变得坚强，勇敢，自立！军训————是对生活的一种考验，军训生活中是丰富多彩的，它酸甜苦辣尽在其中。
那段苦乐交织的日子作文 篇22
生活如同一杯咖啡，先苦后甜，只有细细品味，才会品味出生活的乐趣。
黑夜笼罩着大地，天空黑蒙蒙的一片，看不见星星的踪影，只留我孤单的坐在书桌前。我爬在桌子上，脑袋歪向一边，直愣愣的盯着面对记事本上密密麻麻的作业和散落在一旁的一张张试卷，“唉！”我哀叹了一声，我不明白为什么学校每天都要留这么多作业？每天都让我在作业中度过一天的时光。算了，还是不要想那么多了，我打起精神开始写作业。这是响起了推门声，回头一看是妈妈，妈妈捧着一杯热气腾腾的咖啡边走边为我吹走热气，妈妈疼惜的对我说：“喝杯咖啡吧，提提神……”
望着热气腾腾的咖啡，心中油然而生出些酸楚，端起咖啡喝了一口，感觉暖意从嘴一直蔓延全身，但同时有感觉到苦苦的味道。放进几块糖，尝一尝，感觉甜甜的。想想这就是我们成长过程中所面对的过程吧。没错，成长就是一杯咖啡，只有经过苦的磨练，才能收获甜的果实。古人所谓的：”苦尽甘来说的就是告诉我们应先苦后甜，苦苦甜甜萦绕这我们的青春。初中的我们就是这样，作业像乌云般滚滚而来，学习任务之重，压力之大。各种各样的作业如三月的毛毛细雨下个不停，让我尝尽了苦的滋味。面对五花八门的习题，冥思苦想仍不得其解，考试卷上的红叉，比繁重的作业更加让人苦恼，从早上被闹钟吵醒，飞快奔向学校，到夜色茫茫，披星戴月回家……这一切的一切都只为了中考的那一刻我们可以收获甜的果实。想着想着，抬头看着星空，月亮出来他比任何时候都更加皎洁明亮，我打起精神继续写作业，我相信成功就在不远处。
不禁意间，我耳边又响起了那首《苦乐年华》：生活像一首歌，吟唱着人们的苦乐年。
那段苦乐交织的日子作文 篇23
九月的阳光还如七月流火，水泥地上亮得刺眼，阳光烤得手臂、脸蛋火辣辣地疼。我们笔直地站在操场的水泥地上，阳光如同一条条无情的鞭子狠狠地抽打在我们身上，额上的汗水不住往下淌。虽然已经站得两腿都发麻了，但看到教官那凌厉的目光，就不敢有丝毫的懈怠。“齐步——走！一二一！一二一！一二一！立正！向前——看！”平时教官那张温和的脸蛋在一个个口令中似乎也变得凶神恶煞般的令人讨厌。这时，教官让我们练习肃立，自己走开了，这下子可好了，哪儿还有人肃立啊！说话的，打闹的，嬉笑的，做什么的都有。“立正！”突然，一声大喝，教官不知什么时候出现在了我们面前。我们顿时安静下来，站得整整齐齐，忐忑不安地等候教官的发落。教官用锐利的目光扫过我们每一个人的脸，直让我们心虚。教官说：“训练时你们无论做什么小动作都得说声‘报告’，即使整理帽子，系鞋带，挠痒痒……都得通过我的批准才能动！你们要记得，自己是军人！”
就在这时，我感觉脚有些发麻，又不由地动了一下，“出列！”我被毫不留情地“拎”出了队伍。教官罚我下蹲，我暗暗高兴，心想：蹲一下有什么了不起的啊，权当作休息了。可渐渐地，我的脚开始酸痛起来，钻心的疼，可又不敢动，不敢叫。我暗暗懊悔：哎——真是自讨苦吃呀！也不知道过了多长时间，上午的军训终于结束了，我也终于解放了。我的脚又麻又痛，都快站不起来了。
哎——军训真苦！当军人真难！我的耳边又响起了妈妈的话：“但愿这次军训能洗去你衣来伸手，饭来开口的娇气。”
那段苦乐交织的日子作文 篇24
童年如烟似云早已远去，留下几多美丽难忘的往事深藏心底。单采撷一些生活中的小浪花就足以让我留恋……
记得儿时，家乡的大人总是干活，我们小孩当然也派上了用场。收红薯的日子里，我们一群娃娃们随着生产队长跑进红薯地。大堆大堆的红薯成了若干小堆。最上面的一块大红薯写着每家父亲的名字，我们各自守着，等待大人收工来取走。等待的时间真长，我们只好玩游戏，快乐的笑声传得很远很远。不久月儿也爬上树梢，玩久了，我们谁也不说话，趴在自家的薯堆上睡去了，月光里传出了轻轻的鼾声……。
“农家的孩子懂事早。”我的孩提时代，从不知什么是撒娇。帮家里干点活，心里总感到特别高兴。可有那么一件事，让我愧疚至今。
七八岁那阵子，农村娃是打不起雨伞的。下雨能披块塑料布或一个旧麻袋就不错了，别说有双新的胶鞋了。一天放学路上突然下起雨来，虽然是初秋但还是冷冷的。我们躲在一件破房里避雨。我小心地把鞋脱掉装进书包，赤着脚玩起来，不知不觉中已过了吃饭的时间。由于回去不好交差，我竟“别出心裁”地把我心爱的作业本放进烂泥里，又故意跌了一跤，身上满是泥。回去的路上，谁晓得竟被碎玻璃割破了脚。父亲搂着我，母亲半蹲着，用温水轻轻地给我洗脚。“明个一定给你买一双胶鞋。”父亲心疼的说。从那天起，我便有了第一双胶鞋，那是父亲拿出家里所剩不多的钱买的！当我躺在父亲怀里，摸着他脸上像刀刻一样深的皱纹时，我幼小的心灵受到深深地震动：“这些皱纹都是风雨岁月给他留下的证明呀！”
童年是美好的，它如烟似云远我而去，留下酸甜苦辣常常让我回味。想起童年的往事，总是在我的脑海中一遍又一遍的闪现……
那段苦乐交织的日子作文 篇25
请做这样一个实验：
任意抛掷一枚一元硬币，正面和反面朝上的概率各是多少？
这是一个很简单的数学题，我们都知道正面或反面朝上的概率都是二分之一，可是，又有多少人从中领悟到什么呢？我们总是抱怨自己不开心，从来没有一个好心情，幸福快乐永远都不在自己身边，生活中只有苦而没有乐，难道生活就真的如此吗？
当然不！生活就像一枚苦乐硬币，总有两个均等的面，唯一不同的是，看到乐的人总有好心情，只面对苦的人永远都快乐不起来。
当江河奔腾入海，失望者看到它牺牲了自己，而乐观者却发现它获得了更广阔的生命，因此有个好心情；当枯叶落花悄然入土，失望者看到它湮灭了青春，而乐观者却发现它收获了累累硕果，因而有了个好心情；波浪击打着岩石，失望者只会为它的粉身碎骨而痛心，乐观者却为他获得美丽与勇气而开心。大自然是公平的，乐观开朗给我们带来好心情，好心情带领我们领悟生命的本质。
马沙和朋友去旅行，一次朋友救下险些掉下悬崖的马沙，马沙在岩石上刻下朋友的“救命之恩”。又有一天，马沙和朋友因小事争吵，朋友打了马沙一巴掌，马沙却在沙滩上写下“巴掌之仇”。快乐的让它在岩石上永远保存，而不快乐的让它随流沙永远消失！这是何等的宽容之心。宽容之心给我们带来好心情，为我们打开心灵的那把锁。
当爱迪生的实验室在大火中毁于一旦时，他的微笑却成了火光照映下最美的画面。面对如此浩劫他也能坦然一笑，他能没有一个好心情吗？
生活就像一枚苦乐硬币，生活中并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的心灵，乐观、开朗、宽容、坦然为我们带来好心情。
在这苦与乐充斥的生活中，愿你我都有一个好心情！让我们的好心情，覆盖生命的每一个清晨和夜晚……
那段苦乐交织的日子作文 篇26
生活，就像一个完整的调味瓶：酸、甜、苦、辣，可谓五味俱全。
在学习上、生活上，我经历了许多风风雨雨，其中既有苦，也有甜。
在一次将要考试的时候，我的心非常紧张。于是，我日夜抓紧时间复习。那时正值寒冬。寒风不停地袭击着我瘦弱的身子，我支撑不住，真想放弃。可一想到我考垮时苍白的脸孔和父母亲为了生活和我们读书劳累奔波的情形，我努力坚持着。我暗暗地下定决心：一定要把成绩赶上来。终于，功夫不负有心人。考试结果出来了，我的成绩名列全班第一。同时也告诉我：我的“苦”终于换来了“甜”。
我不仅在学习上有挫折，生活上也有着同样的考验。
那是我读一年级的时候，命运好像在跟我开玩笑。它给了我一场大病，却让我学会了坚强。
在一个阳光明媚的星期天早晨，妈妈带我来到姨妈家做客。我高兴地和表妹一起来到一片空地上打羽毛球。正打得起劲，突然，一不小心，脚底一滑，摔倒在地，把后脑勺磕着了。却不流血，只是很疼。开始我没在意。回到家里，居然疼得厉害，头都抬不起来，非卧床休息不可。爸爸妈妈忙带我到医院检查。医生说得动手术，又因为是头部，不利于麻痹。我听了，眼泪像断了线的珍珠，不停地往下掉。可一想，不能这样，哭了也没用，要坚强，不要被一点小事吓倒。心里默默地祈祷：神啊，感谢你！求你眷顾我``````手术因为医生医术的高明，一下子就完事。可我却一点儿感觉也没有。感谢神！过了几天，身体就恢复了。
在这个“苦乐年华”里，我学会了“努力”、“坚强”``````他们像一股暖流，流进我内心的深处。
“有喜有忧，有苦有乐，这就是生活的乐趣！”
那段苦乐交织的日子作文 篇27
“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如参加黑|社会……”小时候的一句顺口溜，至今还让我记忆深刻，也说出了我们学生的一大烦恼————读书之苦。
在家里，客厅的点电视机上早已盖上了一层灰，不知已陈封了多久。我文具盒里的钢笔笔头上的颜料都被捏脱色了，书桌的桌面被我写满了凹痕。
在学校里，老师布置的作业接二连三地写上黑板，弄得我措手不及。每天早晨我都背着一个“炸药包”来到学校上课，一口气连冲三楼，累得我气喘吁吁，打开书包一看。哇噻！全是书，估计有三十多本吧！可以把我的书桌铺上两层，课程有小学的一天6节课增加到了一天7、8节课。唉，读书苦啊！
在社会，那些大学生辛苦读了20多年，但有些却连工作都找不到。大人们都对小孩说等读完初中就把小孩带出去发展。看见另据家的小孩子一起踢球，一起下棋，一起捉迷藏，真是令人怀念，真是令人羡慕。
读书有许多的痛苦，可是带给我们更多的是快乐。
快乐从读书中来，读书也是一种享受，它可以增添我们的课外知识和学习兴趣。在哈佛大学有20条名言警句，其中一条说：“读书的痛苦是短暂的而读不到书的痛苦是终生的。”古人云：“开卷有益。”
读书，它里面的一句名言，一句美丽的风景，一句人物的心理，都让我们其乐无穷。有一些古文、道理让我们领会到人生真谛。许多快乐都藏在书中，等着我们去发现；去享受。读书的快乐无处不在！
读书，他给我们带来许多压力和欢乐，要想创建自己的天地，努力学习是唯一之道。不经历风雨，怎见彩虹？古人常常说道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有苦，哪里来的乐呢？所以不管读书的路是多么辛苦，多么艰难，我们都要勇敢走下去！
那段苦乐交织的日子作文 篇28
对于苦与乐，每一个人都有不同的观点，如梁启超认为责任是最苦的，尽责任是最热的，而我也有我自己的见解，我认为知足常乐，不知足者苦。
知足常乐4个字，总结与老子大意是知道满足便会快乐，但是对于这话很多人都有误解，认为知足常乐是一种不思进取的表现，认为知足常乐放到现在就是安于现状，但这种想法一定是不对的，为什么呢？这里的知足常乐，还要从反面来说。
首先知足的对里面是不知足而不知足，所对应的便是贪婪，贪婪是好的吗？并不是他也不会给人带来快乐。其次，知足还是只对于不太好的现状，却又无能为力的自我安慰，比如在剧烈运动后想喝水，发现水只有一点的，在这时如果有这种思想，那么还可以庆幸自己有一点水，如果不知足呢，只能换来一个不高兴的心情与一肚子的牢骚，第三，这里的知足，与发现缺点并改正并不矛盾，并且这里的知足常乐是一种自我安慰，而安慰之后也需要改进，比如考试考差了，自我安慰一下，可以带着一个不差的心情去反思改进，如果不知足，那么就会带来一个不好的心情去改进，相比之下一定是前者更好。
知足常乐，那什么又是苦呢，从字义上来说便是不知足了，而这里的不知足并不是指自己找自己的错误和缺点，而是指对于无能为力的事情满肚子的牢骚，总的来说就是不停的回忆不好的事情，并且还不反思。
有人可能会说，那我把所有的事情都做完做好，那不就没有什么知足常乐，不知足者苦了吗？这固然是对的，但我的苦乐观是针对于我的，并没有能力把所有事情做好的我，也只能以知足为乐了。
总的来说，我的苦乐观可以总结为一句话，知足常乐，不知足者苦。
那段苦乐交织的日子作文 篇29
在你的眼里什么事情是苦，什么事情是乐呢？很多同学说苦是学习不好，学习成绩始终无法提高，找不到学习的乐趣，整天被试卷和习题困扰；乐是作业少了、名次提升了，家长和老师都开心。但对于我来说，我的苦是没有办法与同学们一起学习、生活，现在的我就像在沙漠中迷失了方向。
在学校里与同学们一起学习，虽然有时候会觉得很吵闹，但却是非常有学习氛围的。而一个人的时候，上课有时会走神，写作业时无法讨论，只能自己思考和分析，少了斗题的乐趣，烦心事也无人倾述。
每次与同学们一起做事的效率是很高的，自己做事时总是感觉节奏会慢下来，有时干到一半就不想做了，没有小组成员的督促和帮助。古语说的好：一个好汉三个帮，一排篱笆三个桩；三个臭皮匠抵个诸葛亮……这些古语都说明了众志成城。那乐呢？就是与大家在一起学习、生活的美好时光，这样是让我十分开心的事。大家一起众人拾材火焰高，集大家的智慧为一体，做事高效率、高质量，大家一起常常碰撞出火花。
人们一起开心时气氛都是愉悦的，总比一个人乐要好很多，这种乐能持续很久，并且无法用言语形容。那种与伙伴一起得来的乐，才是真正的快乐，这种快乐往往还要比自己快乐更加深几倍。
《孟子》中写到：独乐乐，与人乐乐，孰乐乎？是孟子对齐宣王说的。把你的痛苦与人分担，你的痛苦将减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。是啊！分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，却一个人独乐，最终也永远不会真正快乐。
这就是我的苦乐观，多么想与同学们一起生活、学习，一起众乐乐，多么想念校园、老师和同学们。快点开学吧！
那段苦乐交织的日子作文 篇30
什么是苦？是味觉上感受到的苦？还是委屈没人倾诉的苦？什么是乐？是拿到好成绩的快乐？得到老师表扬后的快乐？我认为的苦，是事明明可以做好却没做好；而乐，则是想做的事尽全力做好。
人若好学会学，则无需苦于成绩；人若自律，则无须苦于老师家长；人若谦善，则无须苦于缺少朋友。明明能做对的题做错，明明能记住的小事总是忘，明明应该做的事却没有完成，自己感觉伤心、委屈、无助，这样是很苦的了。为什么呢？因为自己明明能够做好的事，却一直没能做好。
考场上一个符号书写错误，导致全题丢分；棋局本该胜券在握，却因一步下错而满盘皆输；计算数据只因为多添了一个零，而结果却大不相同……看似都是小事，却都因多的一步让结局截然不同。我经历过这样的事，也曾因此难受，才觉得这是最苦的事。
反过来，想做的事尽全力做好，便是一件乐事。董卿说：“生命的意义是如此厚重，无论我们怎样全力以赴都不为过。因为我们生而为人，生而为众生。”心中所想只称为想，需要通过实际行动实现。
想在考试中取得好成绩，那便平日好好学功课；想要在比赛上获奖，那便平日多打打基本功；想要用自己的钱买想要之物，那便好好学习，多攒攒钱。当你站在台上领奖，当你靠自己的努力换取心仪的物品，那便是乐吧！发自心底的快乐。
若心中所想努力去做，却未能成功，但其实尽力做好，无论失败成功，都无愧于心，无愧于行。只要曾奋力搏过，就不会有遗憾。江老师说过：“每一次出发，无论距离，都值得为自己鼓掌。”
苦便是能做好却没做好，乐便是想做并努力去做。做好能做的，努力做想做的，无愧于心，无愧于行，便是我的苦乐观。
那段苦乐交织的日子作文 篇31
读书虽苦，乐在其中。对我来说，学习是最苦也是最乐的。
学习苦在过程。要持之以恒，坚持每天都能学进去，这才是最难的。学习贵在坚持，要想能够持之以恒的学习，一定要有足够的毅力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是韩愈说的。成语凿壁偷光里，匡衡没钱读书，早上打工没时间读，晚上因为家里穷，买不起油灯，所以一卷书常常要十天半个月才能够读完。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书，背着背着突然看到东边的墙壁上透过来一线光亮。他嚯地站起来，走到墙边一看，从壁缝透进来的是领居的灯光。于是他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些，这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。学习的过程就像毛毛虫蜕变成蝴蝶，是一个漫长且艰难的过程，但是只要你努力的穿透外壳的阻力出来了，那学习的乐就来了。
虽然读书的过程很苦，但是学习的果实却很甘甜。虽然匡衡学的很辛苦，但是他后来成为了一位很有学问的人。当你看到一张白色色草稿纸，在你经过很辛苦、很艰难地研究那道数学题，而写上满满的数字之后，最后地出正确答案，会有一种浓浓的成就感，这就是学习的乐。举个例子，你的学习成绩不是很好，你努力、用心、刻苦地学了一学期后，期末的成绩和之前的成绩比起来进步了不少，你觉得你之前的努力有回报，让你感到了学习的乐。高尔基说过：“对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯”。所以读书的乐，在于它的结果，收获的喜乐。
学习中有苦也有乐，一分耕耘一分收获，只要熬过了学习的苦，就能收获学习的乐。
那段苦乐交织的日子作文 篇32
在我的生活中，什么是苦呢？是没有玩到游戏吗？是没有吃到想吃的零食吗？也许都不是。对于现在的我来说，最苦的事莫过于自己的事未能完成。
当我的作业未完成时，心中似乎压着一块巨石，像做了贼一样。晚上睡觉时心也一直忐忑不安，总是感觉少了些什么。这是为什么呢？是因为自己的良心啊！当一个人的任务未完成时，良心就会以这一种形式出现。这种痛苦会一直持续到你把这件事做完为止，所以我觉得，自己的事未能完成是世上最苦的事了。
那么，乐又是什么呢？是玩到游戏，吃到了心仪的食物吗？也不是。对于我来说，最乐的事就是将自己的事早早的完成了。比如我把一项很难很多的作业连续做了几个小时后将它攻克了，心里就会随之感到幸福和轻松。感觉自己就像一个拯救了世界的英雄一样，也许这就是“先苦后甜”吧。但这种幸福轻松感是从哪里出现的呢？难道是空穴来风吗？不是的，这一种感觉也像之前的痛苦一样，是良心赐予你的。当你认真的完成了一件事后，良心也会相应的给你一种幸福的感觉。所以说为什么有一句俗语叫“今日事今日毕”呢！
当一个人自己今日的事未完成时，那个人的良心也会受到谴责。管子也说过：“今日不为，明日亡货；昔之日已往而不来矣。”这个句典的意思是：今天不努力做事，明天就会财货贫乏。过去的时光已经过去了，再也不会回来了。”虽然看似有些夸张，但也体现了管子主张今日事今日毕的观点。所以，人生中最苦的事莫过于今日的事未了，人生中最乐的事莫过于今日的事已了。
那段苦乐交织的日子作文 篇33
爸爸的少年时代是辛苦而快乐的！
每天放学回家，爸爸要赶紧写完作业，然后去打猪草，找猪儿喜欢吃的革命草或者野芋荷，拔草时，偶尔会被边缘有锯齿的草叶划破手指。
吃过晚饭，爸爸便跟伙伴们在晒场上滚铁环，看谁滚的远。讲到这段经历时，爸爸的脸上泛起一股得意的神情，因为爸爸是滚铁环的高手。
那时的游戏名目繁多，有西瓜棋，踢毽子，跳皮筋，还有一种游戏就是踢瓦片。在地上画出一串方格，踢着瓦片经过一个个方块，出了底线，也就赢了；如果瓦片压住了线或者踢出了界，那就出局了。
到了夏天，爸爸经常去田里抓泥鳅。那时，田里没有农药污染，淤泥便是泥鳅幸福的家园。白天，泥鳅便出来晒太阳，看到人来了，就钻入泥中，扬起烟雾一般的尘泥。
爸爸胆子很大，一次，他去树林里捡柴火，碰到一条蛇，当时就愣了一下，随后就悄悄绕到蛇的后面，一把捏住蛇的头部。蛇马上缠在他的手臂上但他不怕，用另一只手拉着蛇的尾巴慢慢地把它拉直，放进皮袋里。
爸爸的这经历我想都不敢想，老爸瞬间成了我的偶像！
农忙时节，也是最热的时候，每天顶着大太阳在田里面割稻谷！手上起满了水泡。割完的稻谷用打谷机打出来再装进蛇皮袋中，那时候没有动力车，只能靠人力，一个人在前面拉几个人在后面推，就这样一车一车地把谷子收到家里。收完稻谷立马就要耕田插秧，秧苗长高了还要耘禾，就这样农忙要干一个月，每天回到家累的连话都不想说。
了解到爸爸的少年时代的生活才知道自己是多么的幸福，也让我对爸爸增加一份敬佩！
那段苦乐交织的日子作文 篇34
看，树儿在跳舞：听，鸟儿在歌唱。15年的时光，就随着这树儿跳舞，鸟儿歌唱慢慢消逝了。别说，时间过得可真快！15年的时光，我还没有学会要怎么做人，15年的时光，我还不知道如何待人；15年的时光，我还觉得自己没长大，15年的时光……
可我知道，时光不等人，15年的时光过了就过了，再也回不来了。在这15年里，唯独今年—2009年对我格外重要，它或许能使我的未来一片光明，但与此同时，它能使我的未来一片黑暗！因为今年是我面对中考的一年。
读了9年的书，第一次发现自己会紧张，第一次会想如果失败了怎么办。教室里到处都是读书声，在某个角落里，已经没有那些同学嬉戏的身影。看吧！大家都长大了，大家都体会到了初三的重要性了，大家都不愿放弃任何一分一秒的学习机会了。满口的“之乎者也”，满脑子的“ABCD”。即使在无聊时也会想着“合并同类项”。这就是初三的学习生活，即使在累也要顶着，即使在痛，也不能流泪，因为不仅你会这样，大家都是这样。
在学校，老师的要求更严格了，同学的态度更端正了，每当下课的铃声响起，老师离开教室，而同学们却依然不愿离开自己的位置，生怕浪费了一点点时间，在家里，爸爸妈妈的照顾更周到了，桌上摆满的大鱼大肉，书房堆放的资料书……
15岁的天空，15岁的年华，15岁的一切，也即将在这一年里结束了，初三的生活也即将离我而去，也意味着中考离我越来越近，啊！十五岁……
15年里的努力，15年里的辛酸，15年里的成功，15年里的失败……我15岁的苦乐年华，会使我到达成功的彼岸吗？
那段苦乐交织的日子作文 篇35
生活如同一杯咖啡，先苦而后甜，只要我们细细品味，就能品味出生活的乐趣。————题记
黑暗笼罩着大地，天空中乌云密布，月儿也偷偷地躲到乌云后，只留我孤单地坐在书桌旁。我咬着笔头，脑袋歪向一边，眼睛直楞楞地盯着一摞摞堆得像小山，“唉！”我长叹一声，我不明白，我们为什么要有作业？我不明白，学校为什么要留自己？我不明白……真苦啊！？
算了，不想这么多了，我强打起精神写起作业来，这是一声轻轻的推门声，我回头一看，原来是妈妈，妈妈捧着一杯冒者热气的咖啡，边走边用嘴吹着，满眼疼惜的对我说：“喝点咖啡吧！提提精神，小心烫……”我望着那冒着热气的咖，心中有一种莫名的酸楚，捧起咖啡喝上一大口，暖意瞬间融入全身，从嘴向下蔓延，咖啡真苦啊！加入一勺白糖，细细品位一下，立刻甜了许多。
品着品着，我仿佛品味到了自己的人生。没错，人生正像一杯咖啡，有苦有甜，学习是苦，收获是甜，古人所谓的：“苦尽甘来”不就是在告诉我们只有先苦才有甜，苦苦甜甜，点缀着我们的青春年华。何况生活中有那么多爱我的人，比如妈妈。妈妈每天不辞辛苦，他总是在我害怕时给我勇气，在我失败时给我鼓励，在我劳累时端来一杯温暖的咖啡……想着想着，不敬意抬头一看，月亮出来了，它比以往更加皎洁，它的旁边，星星顽皮地眨着眼睛，我打起精神
有开始写起作业来，因为我相信成功就在不远处。隐隐约约中，耳边又响起了那首《苦乐年华》：生活是一首歌，吟唱着人生悲苦的苦乐年华……”
那段苦乐交织的日子作文 篇36
生活中，有着酸甜苦辣各色滋味，有时那酸，如同喝了一杯柠檬水；有时那甜，似含了蜜饯；有时那苦，像吃了黄莲；有时那辣，像咬了根辣椒，火辣辣的。各种味道都让人回味无穷。
生活中那份苦后转甜的事情无处不在，母亲的叮嘱是甜，打骂为苦，这时一个场景又浮现我的眼前。
那段时间，我考试、默写等成绩如坐飞机般下滑，母亲语重声长地与我谈了一次话，她看着我，对我说道：“你最近学习态度一直不端正，成绩一直下滑。”我对母亲嚷叫道：“你烦不烦？你管我，有本事你去考啊，整天跟个傻子一样吵来吵去。”母亲的脸黑了一圈，声音压低了一度问道：“你没有认为自己错了，嗯？”我又吼道：“你别烦了。”母亲没再说话，突然“啪”的一声，一个冰冷粗糙的手打在我的脸上，我不敢去看她，双手摸到火辣辣的脸蛋上，如同喝了中药一样，心里苦滋滋的。我不敢去看她的脸，但脑海里，出现了她那瞪着双眼，皱紧眉头，红通的脸。我的心中波涛汹涌，涌起万丈高的情绪。母亲回房了，那“砰”的一声关门声，仿佛把我的心也敲开了，“对不起”这句话回响在我的耳畔。
那声音把我牵引到母亲房门前，母亲的门并没关上，从缝隙中瞅见母亲坐在床头，红着眼眶。我蹑手蹑脚地走进母亲屋内，轻声喃喃道：“妈，对不起，我知道错了。”母亲起身，含着泪，把我搂进怀中，此时空气是那么甜蜜，那份温情触动人心。
生活中的味道，是那么多“滋”多味，有了五味杂陈的滋味，让我们的生活更加精彩，更加丰富。
那段苦乐交织的日子作文 篇37
苦，是世界上令人刻骨铭心的一种味道；乐，是世界上令人陶然若醉的一种味道。你尝过苦乐之间那种令人回味无穷的味道吗？回忆起那次苦乐之间的事，我口中便久久地回荡着那烙在心头上的苦，那甜在心头上的乐、、、、、、
记得那一次，我与爸爸去爬那座屹立在我家附近的无名山，参加体育锻炼。望到那座犹如插入云霄的山顶，我顿时浑身精神抖擞，准备超越爸爸和其他登山者，第一个爬上山峰。我做好助跑姿势，当心里默数到“3”时，我如同离弦的箭般跑上了山梯，以百米冲刺的速度向山顶进发。渐渐地，渐渐地，我超越了领先的登山者，把他们远远地“抛”到身后，也就在这时，我的呼吸越来越急促，回头看看，原来我遥遥领先，与他们相差了好长一段距离呀！渐渐放慢脚步，可仍然气喘吁吁，再回头看看，另一位登山者与我已近在咫尺了，再抬头往往山顶，也已经与我近在咫尺了。一边是我快支持不住的身体，一边是我梦寐以求的目标，我矛盾了。最终，我放弃了目标，被一个登山者赶上了，我只能卫冕第二。我的脚如同灌了铅般寸步难行，面对第一个登山者，一股苦胆般的苦味涌上心头。
休息了一阵，我做起准备运动，准备着又一次的登山。有了第一次的教训，我不再把精力浪费在前段的路上，我把力量都用在冲刺的时候；有了第一次的教训，我不再半途而废。当我第一个登上山顶时，那沁人的清凉的晚风轻抚在我的脸上时，我感到舒心；当望着山腰上还在气喘吁吁地爬山者时，我感到快乐，那药水般的苦味被一阵棉花糖般的甜味取而代之了。苦苦的滋味将是我心上的一个永久的教训、、、、、、
“台上一分钟，台下十年功。”这句话说得多好呀！苦尽甘来，才会显出那成功的不容易，那快乐的价值！
那段苦乐交织的日子作文 篇38
十五岁的的雨季，我踏着时间的尘埃走进初三。回首过往，展望未来，最后，把握现在，品味着属于我的苦乐年华。
——题记
时间像是魔术师，在你等候他时，是年迈的老人，步履蹒跚，却又总是在你不经意间如一江春水从指缝间溜走。仿佛步入十五岁的喜悦还停留在脑海，但明天又成往事。昨天已来不及，明天又会可惜，只能现在来经历属于十五岁的风雨洗礼，享受属于十五岁的欢声笑语，品味十五岁的苦乐的苦乐年华。
昏黄的灯，洒下微弱的光，忆起些许片段，不禁停笔，勾起几段思绪……班级里，七嘴八舌的话语依旧存在，但谈论的话题早已从嬉笑怒骂转为课业习题。家中，父母的嘘寒问暖也悄然换为题海练习。而自己呢？也会为了几份作业而放弃那无拘无束的欢乐了。这些改变，是苦？是甜？都是一种体验。这是同学的互助，父母的重望，自我的期许，虽是负累，但也都会像咖啡般，在品尝过后而在唇齿留香吧！我再次提笔，谱写属于我的十五岁的苦乐年华。
十五岁的懵懂使我在同学间看到了纯洁的友情；十五岁的拔节使我在自己的行为中见证了成长的足迹；十五岁的成长使我在父母的话语中体会到了无暇的爱……苦涩的年华就像一张滤纸，当一切苦的汗水和爱的泪水流过之后，那未来的瓶杯中必定盛满长久香醇的佳酿。既然如此，我又何不轻扬嘴角来共同吟唱这首属于我的苦乐年华呢？
我曾抱怨过生命的痛苦，也曾哀叹过生活的沉重；我曾分享过成功的喜悦，也曾品味过失落的苦涩。但是就算有再多的尘埃和重量累积在我的肩膀，它们到最后都装点了我的生命。它们把我的身体化作容器，封存过往的岁月，把苦涩的泪，酿成甘甜的泉……属于我的十五岁，属于我的苦乐年华。
那段苦乐交织的日子作文 篇39
人生之路漫漫，平淡得像一壶茶，品之却芳香四溢，回味无穷；美妙得像一首歌，听之却跌宕起伏，变换多端；人生之路漫漫，当我回首，却是最钟意，最多姿的十五岁——我的苦乐年华。
十五岁，意味着什么，意味着人生的重要旅程，意味着人生的调味瓶，就是——加一点冒险，加一点想念，幸福的滋味我调味，好让自己刺激味蕾酸酸甜甜我做主。
伴随着十五岁，我的人生也一点一点写下难忘的一页，一点一点地增添色彩。
十五岁，初三的生活
初三，我在友谊之桥上，撒下美丽的花朵，在友谊之桥上撒下泪水，在书本的专栏上，滴下辛苦的汗水；在书本的专栏上，留下成长的笔迹。
初三，为人生的第一战场，大家都埋头苦读着，奋力一搏的光荣，但却难免有累的时候，累了，倦了，你永远是我的最佳听众，温暖的怀抱，朋友无微不至，你给的建议总是超级有用，很少说谢谢，但我爱你就像你爱我，朋友的关怀，犹如一泉清水涌入心田，甘甜可口，多么甜呀！但是，再夜深人静，人人进入甜蜜梦乡之时，一个人坐在窗前，有虫子的伴奏，一个人苦读，就算眼皮儿怎么重，像磁铁般吸引，也要吸收书本的汁来拿上书写这倦意。
今天，我在考场上，却回想起以前的考试，失败过，成功过，欢笑过，悲伤过能坐在考场上，挥舞着我的神笔，多亏了老师的传授。
十五岁，我的梦想飞扬，青春翱翔，绽放。十五岁，我的笑容灿烂，我的烦恼成长。
十五岁，我的苦乐年华。但正因这苦乐年华，我调味，它像茶叶，浸泡在水中，散发香味；它像音符，跳跃在歌谱上，奏起美妙的歌；十五岁，五颜六色的彩笔，勾勒出美仑美奂的画。
那段苦乐交织的日子作文 篇40
走过风霜，在十五岁的天空下，我们活得潇潇洒洒。——题记
十五岁的天空有雨
如箭般的冲刺，最终还是比铃声慢了一点点，无奈地站在门边，透过窗户，看着里面，只好数着手指头消磨时间。等到坐在教室里面，时针已飞了一圈，只看见老师在黑板上画的白线，偶尔有一两张纸团滚到脚边，记录着一点点新奇的语言。有时不小心被发现，灰溜溜地被留到十二点……又或者，考卷不长眼，记录的分数比及格少一点，回家只好和电脑说再见……如果每一件不好的事都算一个雨点，那么，十五岁的天空的确有时阴雨绵绵……
十五岁的天空彩虹
雨天过后，我们依然会与彩虹相见。有时候，幸福的确会灵验。“×××同学获得福州市数学竞赛一等奖！”在同学的惊叹间，故作沉稳地走到老师面前，看似不在乎，其实心中比蜜还甜。骑车恨不得再快一点，直接飞到家里面，一路上看什么都顺眼，被树叶砸到也认为是它向我祝贺，正好是周末，整整两天，无忧无虑地与电脑缠绵……十五岁的天空，其实我更喜欢彩虹……
十五岁的天空蓝天
不论是阴雨绵绵还是彩虹出现，十五岁的天空依然总是蓝天白云，不会被改变，只是更美丽丰富一点。每一滴雨点，更多的是考验，让我们把心磨得更坚忍。第一片彩虹，最终都会消失不见，告诉我们荣耀不会久远，把眼光放在地平线，一直向前。十五岁的我们，拥有的是整个蓝天。走过风霜，在十五岁的天空下，我们活的潇潇洒洒……
十五岁，我的苦乐年华，就是在蓝天下磨炼，起飞，一直到永远……
那段苦乐交织的日子作文 篇41
十五岁，一个多梦的时节；十五岁，一段如歌的岁月。我的十五岁，一个无梦的时节；我的十五岁，一首凄凉的歌。
按照常理到了十五岁，每个少男少女都会进情趣梦，用自己的热情和爱去谱写这支欢快的歌。而我，注定与人相反，是个另类。
我十五岁的天空没有梦没有阳光，有的只是黑暗和离别和痛苦。
离开，她要把我带走，把我从我最爱的人身边带走，带我去那个不属于我的世界，我不要，我有无数个不愿意我不要离开。我不要他们掉下离别的泪水，看到他们难过我会心痛。我宁愿自己受伤自己心痛我也不愿他们伤心，所以在没有离开前我要逃避他们。虽然这个办法很没用很笨会让自己很难受，但是只有让他们少爱我一点多讨厌我一点那么到了离开那天我才不会看到伤心地泪水。
每想到离开心都在痛，看到他们伤心，心都跟着滴血。可是现在让他么多讨厌我一点等他们习惯了以后就不会痛了，时间会是最好的药会帮他们医治好伤口。虽然我会很难受很痛苦可是只要闭上眼睛不让泪水流出，只要想到他们不会伤心就满足了。
会向上帝祈求不要离别，会有一个美丽的梦，梦中的他们很开心很幸福。可是他们幸福的原因不是我，那时才知道自己的存在毫无意义，心中这个美丽的梦彻底的破碎。
当你在享受阳光的温暖我便悄悄离开，把自己放入一个冰冷的世界。天上下雨有雨伞，可心里下雨有什么？
一个本该有梦有阳光的时节在我身上却消失了、没有了，换来的只有一个破碎的梦境，一颗绝望而冰冷的心。
我的十五岁，没有甜蜜，但有苦。一直凄凉的歌曲，纪念我破碎的梦境。
那段苦乐交织的日子作文 篇42
池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天，我喜欢弹吉他，我最喜欢童年这首歌，每当弹到这首歌，我都会想起童年那些苦乐事儿。那些事儿，如同闪烁的星星，燃烧的火花，美丽的彩虹，伴随着我的童年。
记得小时候，每次和大人出去玩，我总是喜欢走在路旁边的低围栏上，小心向前走。我好像走在两座高山的钢丝上，双手平举，不能随意乱动，仿佛一不小就会掉下山崖粉身碎骨。记得有一次，我和外婆去超市买东西，那天刚好下过雨地面湿滑，我非要走在低围栏上，于是外婆准备来扶我，结果我脚一滑倒在外婆身上，我和外婆都摔倒了。外婆的脚出血了，我们急忙在附近药店买了创可贴给外婆贴上。那一天，我很后悔，从此以后我做事情之前都会先思考，想一想能不能做，该不该做。
还记得小时候，我看见爸爸打羽毛球很厉害，心想看起来很简单嘛，我也要去试试。于是，我参加了羽毛球训练班。一次羽毛球课上，教练教了我们一个高难度动作飞跃跳球，看着教练打得很简单，但是到我自己做的时候才发现很难，我的手脚很难同步，当我跳起来总击不中目标，几次下来我心里很焦急烦躁。我心里暗暗地想：我的梦想可是羽毛球冠军呢，难道就这样放弃？不能。于是，我再次起来，拿起羽毛拍把球抛向空中，经过了一次次的失败，在第32个球的时候，啪的一声，球从我的拍子中飞了出去，穿过网子，飞到了对面小朋友的面前。哇，我真的打到了，我高兴地跳了起来。通过这次，我明白了，只有努力，才会收获。
童年就像一条小溪，那些发生过的趣事就像小溪里的小鱼，当你在小船上回过头望去，你就会看见一群五颜六色的小鱼一会儿跃出水面，一会儿钻入水底，当你继续前进，小鱼儿也会一直陪着你前进。
那段苦乐交织的日子作文 篇43
苦读、勤学苦练、刻苦学习，这些词语让人觉得读书似乎和“苦”紧紧联系在了一起。其实不然。我认为，读书之境，在于“乐”字；读书之乐，在于“境”字。
古代多少读书人头悬梁，锥刺股，为的就是考取功名，从此荣华富贵一生；当今学生们挑灯夜战，埋头苦读，也是为了将来能找个好工作挣大钱。这些所谓的读书人为了书中的黄金屋、颜如玉拼命读书，已然忘记了读书的真正目的并不在此，也难怪会觉得读书苦了。
真正的读书之境应该是快乐的。读书之乐，乐在学识的丰富。正如最著名的那句“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”，读书就像在和智者谈心，与逸士神游。在书中你可以尽情感受为人的智慧，感受全人类的思想精华。不知不觉，你的视野会更加开阔，你的内心会更加充盈，你也会变得更快乐。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，书就是你智慧之泉不断的清源。
读书之乐，还乐在精神的相遇。当你读书时发现书中人物的境遇和你如此相同，又或者作者的一句话竟一语道破你内心朦朦胧胧却一直苦于表达不出的感受，你是否有种恍然大悟，进而欣喜若狂之感？所谓知己之乐便是如此吧。
读到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，抬头望向窗外，阳光明媚，忽然发觉，岁月如此美好，顿时，心情变得豁然开朗。当你悟透书中的哲理，你便也参悟了人生。书读久了，心灵便有了羽翼，带领你远离烦闷，寻向快乐。
当然，如同黑塞所说的：“我们得先向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值”那样，我们只有提升自己的精神境界，忘掉那些功利的东西，为了读书而读书，读得自然，读得纯粹，我们才会领悟读书之乐，才会发现读书之乐，其乐无穷！
那段苦乐交织的日子作文 篇44
13岁的我开始了艰苦的军旅生活，真有点让我喘不过气来。军训中的苦与乐，将成为我无法忘却的纪念。
苦
军训开始的第一天，我就感到痛苦。我们学的是最枯燥最无聊的立正。教官那浑重的口令一下，只能站着不动。那时正是阳光最强烈的时候。太阳“无私”地把光芒“奉献”给我们。渐渐的，我感到皮肤裂开，手脚抽筋。更糟的是那汗珠沿着脸颊、脖子滑到胸前、后背，又痒又麻，叫人忍不住想去抓一下。但看到教官严肃的表情，谁敢乱动啊。
这天受的苦超过了我13年受的苦的总和了。
乐
军训的过程慢慢的让我感到了快乐。每到休息时，教官也不那么严厉。几个调皮的学生向教官要帽子戴。教官就把帽子给他们。他们戴上帽子，就像马戏团里的小丑，惹得我们哈哈大笑起来。教官说话也十分幽默。我们齐步走不齐时他总是说：“我的天啊！”当我们讲话时，他就说：“比赛时，谁敢笑我就搞死你。”我们又是哄堂大笑。教官的独特说话的风格让我忘记了苦，感到了一点乐。
解放
经过5天艰苦的训练，迎来了会操比赛。我们万分紧张，生怕在比赛中出错。还好，我们发挥出了正常水平，取得了第二名的好成绩。我们用这个不错的成绩回报了老师和教官。看得出教官很满意，他时时露出洁白的牙齿浅浅的笑着。老师也不现那么严肃，表情轻松起来。解放了！这是我们全体同学、教官和老师的共同心声。
军训结束了，经过这次次实践，我懂得了军人的苦和累，懂得了服从的重要。教官走了，我不由得有些怀念。军训的日子，让我成长，成熟和坚强了许多。
那段苦乐交织的日子作文 篇45
一池水，亮得如瓢浮着数千颗钻石；一簇水花，美得在我心中激起狂澜。那个夏季，我终于来到那令人心驰神往的池水中学游泳。
报了名，我就天天盼着去学游泳，总忍不住看看星期几了，好像生怕晚去一天似的。几天终于熬过去了，学游泳当天，妈妈骑自行车带着我在马路上飞奔。“啊，终于到了！”我心里充满期待。
来到游泳池旁，我真想马上扑通一声跳下水。可是，任凭我急得乱跳，教练仍然不让我们下水，只是叫我们继续练习吸气、憋气、吐气。在快要结束时，才让我下水。“哎呀，出师不利！”刚下去，就把我弄了个“吃饱喝足”。呀！好难受！“妈——我耳朵、鼻子都进水了！”这样，每次入水，我都能“吃饱喝足”。为这，卫生纸可遭殃了，因为要“伺候水”，所以，常“全军覆没”。如果不及时“牺牲”两张纸，我会痛得直叫唤。哎，苦总是不被我想到！才一天，我就由兴趣盎然转为兴味索然。
一天天，一周周，我心里苦了又苦，胳臂酸了又酸，终于，通过努力，我学会浮漂、蹬腿等动作，更重要的是我体验到了教练对我的爱。一次，我正在练习浮漂，因为刚练的原因，我一个手不稳，像失控的潜艇，一头栽入水底，那一瞬间我恐惧极了，“怎么办？又没地方抓，怎么上去？”就在这生死关头，我的身体奇迹般的站起来了，抬头一看，是教练。只见教练穿着短袖、长裤站在水里，全身湿透，身体在“下雨”，是教练不顾一切救了我！此时我恍然大悟，如果学会了游泳技能，我就可以就我自己。从此我在快乐中畅游那漂浮着钻石的池水，用身体激起一簇簇美丽的水花。
通过一暑假的努力，我终于学会了游泳，每当我像一条自由的鱼儿穿梭在大人们都不敢游的深水区时，我是多么自豪和快乐啊！
那段苦乐交织的日子作文 篇46
——题记
从小到大，我们就从书中学会了许多。它教会你如何做人，教会你各种知识，教会你在困难时就要坚持，教会你有梦想就要勇敢去追……所以，书就像我们的老朋友，也是知识的海洋，令我们尽情遨游。
人们常说：“开卷有益”，的确是这样。当我打开一本本绚丽多彩的图书，我会被里面的内容给深深吸引。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让我感到难以忘怀，它们给了我无穷的快乐，仿佛令我置身于一个新的世界。
当我遇到挫折时想要放弃，我就会想到三毛说的：“一个人至少有一个梦想，有一个理由去坚强。”这使我咬咬牙又坚持了下去。当我想看一看世界各地的美景时，我就想起了《80天环游地球》这本书，虽然我没有去过其中任何一个地方，但是我仿佛像和作者一起去游玩了一次……当然，这些都是书的功劳。
我还酷爱唐诗宋词：“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”是陆游在抒发他对妻子无限的怀念之情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”是唐朝元稹的绝句，瑰丽而不浮艳，悲壮而不低沉；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是出自李商隐的《无题》，我们还常用这句诗来形容诲人不倦的老师们……由于书看得多，积累的也就多了，一次偶然的机会，同学们来考我古诗词背诵，我竟能一字不差地对答如流，赢得了满堂彩。这可都是我这位“老朋友”——书的功劳。
书，就好比我的精神食粮。每天阅读它们，其实是一种享受，我乐此不疲。
去读书吧，它将把你带到理想的世界，给你插上一双宽大的翅膀，是你尽情地翱翔！
那段苦乐交织的日子作文 篇47
其实学习中有一个关系式：“作业+压力=乐”，我们应当懂得掌握好这个关系式且学会运用，这将对我么们的学习生活提供很大的帮助：作业能让我们更好地掌握新知识，适当的压力也可以转换为动力，能够让我们更加奋勇地去拼搏。所以，只要你肯吃苦，收货是一。
考试即将来临，有些扎在书堆里的同学们连连抱怨学习很苦，但是我却觉得学习是苦乐交加的。
学习中的苦无非就是两大样：作业和压力。每个周末，我们总会有堆积如山的作业向我们涌来，熬夜，通宵已不再是罕见现象，黑眼圈时常挂在我们的脸上，背后却还要顶着父母期待的眼光，那些压力如山一般的压在我们的肩膀上，让我们叫苦连天，怨气连连……但俗话说：“一分耕耘，一分收获。”设想一下如果没有这些作业，这些压力，我们或许就不能取得好的成绩了吧！所以说学习中的苦是为了乐。
说起学习中的乐，不说别的，就说现在吧，当我们因为解决掉一道难题而被老师当众表扬时，我们会觉得开心，当经过自己拼搏而取得好的成绩是，我们会感到快乐，当我们对新知识掌握得很好之后，我们也会感到满足……只要你肯用心去体会，你总能发现学习中的乐趣很多，也能领悟到学习中的苦是值得的。
其实学习中有一个关系式：“作业+压力=乐”，我们应当懂得掌握好这个关系式且学会运用，这将对我么们的学习生活提供很大的帮助：作业能让我们更好地掌握新知识，适当的压力也可以转换为动力，能够让我们更加奋勇地去拼搏。所以，只要你肯吃苦，收货是一定会有的。
“现在我慢慢长大了，痛并快乐着……”窗外传来悠扬的歌声，而我也要接着拼搏了，学习很苦，但是我不怕，因为我是痛并快乐着的。
那段苦乐交织的日子作文 篇48
背起书包，我踏进了中学的校园，望着眼前陌生的一切，既有些紧张，又很兴奋。
大家兴冲冲地奔进教室。“你叫什么名字？”“你是哪个小学毕业的'？”“你坐在哪儿？”
“听说这个班是七年级最差的一个班了。”一个声音在教室里响起。顿时，无数双眼睛流露出忧伤的神情。“不可能。”“即使是这样，我们也要把这个班变成一个最好的班级。”沉默了一会儿，同学们争先恐后说道。
从那以后，同学们都专心地上课，不违反课堂纪律，各科作业总是认真完成。期中考试后，面对优异的成绩，班主任说出了他的心里话：
“同学们，我为你们而骄傲。其实这个班从一开始就被全校认为是最差的班，分到这个班的同学都是最差的学生。可是你们用行动改变了大家的看法。从此以后，这个班，不再是什么差班了，同学们继续努力吧！”“哗……”教室里响起一阵掌声。
我们的初一生活，不仅有刻苦的学习，还有更多的欢乐和笑声。
下课了，梅一把拉过英和丽：“来，为我订一份淑女计划书！”“什么？好好的，当什么淑女？”“都是我老妈，她说我女孩不像女孩样儿，要我从今往后都学着做淑女，烦死啦。”
第二天，梅按照英和丽给她订的“淑女计划书”，一进教室，就用蚊子般细微的声音向大家问好，并且弯腰90度给大家鞠躬。等她起身时，教室里只剩下英和丽。梅问：“人呢？”答曰：“都被你吓跑了。”“啊……我要杀了你们。”“淑女”顿时变成“辣妹”，向英和丽扑去……
一样的梦想，把我们这群少男少女聚集在一起。我们要把崭新的初一生活，变成永久的记忆。
那段苦乐交织的日子作文 篇49
升上初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了，我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋？是期待？是担忧？是紧张？
大量的练习，大量的作业，大量的学习。不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速，然后，闭上双眼，深呼吸一口后，又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上，盖上被子时，嘴里依旧背诵政治、语文。
也因为如此，从辛苦中获得更多的，是“快乐”。正面对素未相的数学题、“一望无际”的语文文章等等，让我头疼。但是我能从中发现不一样的快乐。
我最近学了一课梁启超的《敬业与乐业》，文章很长，而且理解起来有一定的难度，自然学起来，就不禁感觉到辛苦。老师在讲课时，免不了会加快速度去分析课文，我一旦分心，哪怕是一秒钟，就会听不见老师所说的很多东西。一节课内不仅要忘却专心致志所带来的劳累和长时间带来的烦闷。或许一节课下来，真正理解到的并不多，还需要自己去理解。真正辛苦在于在没有人的帮忙下去学习。可是，每次当我放弃了课后的休息时间去学习，都要经过一番思想上的斗争，最终还是继续去学习。当完成这个学习任务后，心里不禁会有一阵成就感，这是一种“不一样的快乐”。
不只有语文，英语方面也有同感，每当学会了一个单词一篇课文，心里不免会有不一样的快乐。
这就是我的苦乐交融的初三生活。就如同梁启超的《敬业与乐业》中的道理差不多，我有我的“业”，我已经做到“敬业”了，不知不觉中，“敬业”中就伴随着“乐业”，有了这样的“不一样的快乐”，让我以后的学习，更富有动力！
那段苦乐交织的日子作文 篇50
在这科技发达的21世纪，我们沉浸在童年的幸福中，既享受着充裕的物质生活又享受着父母等亲人的关爱、呵护，可你是否知道，父母的童年是怎样的？
外婆说：“你妈妈在你这个年纪的时候已经开始做全家人的饭了，那时候生活困难，每天都喝粥，一个星期才吃几顿饭，更谈不上吃零食。穿的衣服破了补好了再穿，只有过年才能穿上一件新衣服，一个简单的布包要用好几年，连文具盒都舍不得买，那时因为家境贫寒，很多人连book（书）都读不上。你们现在多幸福，可要好好珍惜啊！”
是啊，生长在21世纪的我们，天天穿的是新衣服，每学期都有新书包，而且妈妈每天精心做的饭菜有时还嫌不合口味，而吃零食、逛超市、乱花钱是我们的最爱。然而有些同学不好好学习，迷恋于网吧玩游戏。比起爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的童年，我们比他们要好上百倍乃至上千倍。
其实，我们有许多同学都不知道珍惜自己的幸福生活，还抱怨出对生活的许多不满。
你是否知道桑兰——一个身残志坚的体操运动员，每当摄像机对准她的时候，她总是以阳光般灿烂的笑容来面对，我们总会被那不留一丝阴影的微笑所感染，再多挫折、再多坎坷，又算得了什么？你可曾在风雨之后，伫立天边，赞叹那七彩的阳光，迷恋于那美得诧异的彩虹。带上阳光般不屈不挠的意志，去战胜一切吧！
生活不能没有阳光，我们要学习身残志坚的运动员——桑兰，用她那阳光般的微笑去迎接美好的明天，勇敢去面对21世纪所有的高难度挑战，做好中华民族未来的接班人。
那段苦乐交织的日子作文 篇51
在这充满朝气的十五岁里，我充分的体会到人生的酸甜苦辣。它就像五线谱上的休止符，能奏出欢乐的，也能奏出悲伤的
十五岁的我，将面临人生的第一个转折点——中考。离6月10日仅仅只剩下57天了，同学们的虚席气氛一天比一天紧张了，在这和谐的大家庭里，感受到同学们为一个共同的目标一起奋斗着，这样的快乐永远也无法忘记，一种在紧张之下的快乐，一中是同学们制造的但却无声无息的快乐。
不久之前，同学们纷纷来校参加晚自习，晚上住在宿舍里，同学们互帮互助，齐乐融融，同学们也不由的把它当作第二个家。晚上值班同学叫熄灯时，在一宿舍偶尔还乘机开起了“卧谈会”，经过“卧谈会”同学们的有一又增添了一大截，有时谈的激动被老师抓了也在所不惜。
十五岁的年华，有甜也有苦
在下雨天时，常常一人再阳台上思索着：两个月后，同学们分离的那一刻齐，就不知再次相见是何时了。也许那时大家都有所作为；也许那时大家都已为人父母了；也许那时我们都已白发苍苍；也4再见是已认不出对方了；也许同学们各奔西东，会联络的也许只有好朋友，多么希望在不久的将来我门又是同学，永远没有伤感的离别。
十五岁的年华有天也有苦，当你快乐是有朋友与你一起分享；当你孤单时，有朋友陪伴你；当你失望时有朋友鼓励你；当你伤心是有朋友安慰你；十五岁的年华是我一段美好的回忆。
十五岁这一年，我经历了丰富多彩的初三生活：有苦有甜，有喜有悲；有成功的欢乐；也有失败的泪水；有友谊的温暖；也有师恩的烛照；有青春的飞扬；也有好诗的梦幻
那段苦乐交织的日子作文 篇52
“哇塞，爽死了！”我激动万分，因为我终于可以去学梦寐以求的街舞了。为什么想学街舞呢？因为我看见电视上跳街舞的人可以用三个字来形容：那就是酷、炫、帅！只要想到我学会街舞，有朝一日能登上那灯光炫目的舞台，就开心极了。
报了名的第二天，我来到了街舞房，只见里面有四根“擎天柱”。每根柱子上面都缠有一条条彩带，漂亮至极！
开始练舞蹈了，老师先教我们蹬腿。当我们腿蹬在半空中的时候，老师突然喊“停”！结果把一个小胖子吓倒了，引起了一阵哄堂大笑。我们就这样蹬了几分钟，很多人都坚持不住，败下阵来，老师只要看到有人败退下去，就会露出“奸诈”的笑容。终于，只剩下三个人了，我也很荣幸地成为了其中一位。其实，我的腿早已颤抖起来，没有倒是因为得到了“对手”的鼓励：“加油！别让我感到失望！”于是，我就立志要坚持到最后。可是最终我还是把腿放了下来，因为腿已经麻得没有知觉了。旁边的同学帮我揉了又揉，我才觉得舒服一点，学街舞真是辛苦啊！
可是一想到梦想中的舞台，我便发奋练习。每天晚上我都按时来到街舞房与大家一起用心练习。功夫不负有心人，慢慢地我学会了太空步、机器舞、定格……
终于，我在去陈洋参加实践活动的联欢晚会上登上了舞台。当熟悉的音乐响起时，我在五彩的灯光下跳起了帅气的舞蹈。一个抬腿、一个伸手、一个扭腰，我都尽心把它做好。一曲结束，在同学羡慕的眼光和热烈的掌声中，我走下了舞台，心里甭提有多高兴了。
街舞，让我无比的辛苦，也带给我无限的快乐！
那段苦乐交织的日子作文 篇53
生活就像一杯咖啡。即使你已经放了很多糖，也依然有些苦味。
——题记
生活因痛苦而快乐着。就像雪花，虽然是刺骨的冰冷，却依然给人以美得感觉。生活中的苦乐就像贝多芬的《命运交响曲》激进。
“乐”是“苦”的影子，所以总是有苦必有乐！在现实生活中，我们总是努力让自己快乐，却不知“影子”只有在阳光下才会出现。其实，在快乐之前我们就已经与“苦”擦肩了。在“苦”与“乐”之间，大部分人都会选择后者。是啊！又有谁会想让自己苦呢？“苦”与“乐”对我们来说就像二氧化碳和氧气——我们生存离不开氧气，却又去制造二氧化碳。
品尝苦之后就会发现“糖”是如此的“甜”。
吃过黄连的人才知道什么是真正的甜！学习，在大多数学生是一件很苦的事。对我们学生来说，面对成堆得作业—苦、老师严厉—苦、爸妈管得严—苦，可是我们在为自己“苦”而悲哀时，有没有想过那些没有书读的人？以前的学生每次开学都必须去进行十天的生活实践（也就是去贫困区干苦力），让学生们体验什么叫真正的苦。
生活因痛苦而快乐。乐观的人总把快乐比作暴风雨后的彩虹——过程虽然很艰辛结局却很美丽。
“苦”与“乐”的关系我们永远也讲不清。可能上一秒你还在郁郁寡欢，下一秒就喜笑颜开。生活是无法预料的。你或许可以改变，可以让自己没有忧愁烦恼，你却无法控制生活。就像喝咖啡一样，你若不喜欢苦，就可以去加糖，但即便你加多少糖也不会改变咖啡苦的本质。
面对生活这一杯咖啡，我们能做的就是去细细品味。
那段苦乐交织的日子作文 篇54
“叮铃铃，叮铃铃铃！”一阵清脆的铃声伴随着急促的脚步声，我们亲爱的Ｍisswang已经站在讲台上了。只见她怀中抱着两摞厚厚的考试卷子，面带微笑地说：“请同学们坐好了，这节课考试。”“考试，老师又在搞什么突然袭击！”我嘴里咕哝着，却不敢出声。
进入初三还不到半学期，可正式的考试卷子就积攒了大半兜子。什么周考，什么月考；什么小考，什么大考？今天考主科语、数、外；明天考理、化；后天考政、史。早晨披着星星到校背诵文科；晚上映着月亮在室内练习理科。天天把头埋进一本又一本的练习册里；堂堂把笔划入一张又一张的卷子中。渴了喝口纯净水；累了望下灰蓝的天。是阿！父母、老师，我们多咱能与你们同去公园散散心，去篮球场打打球，享受一下我们十五岁少年应有的欢乐呢！可奶奶却说，这就是你们苦涩的、灰色的初三生活。
时间荏苒，初三的学习生活已过去了一大半。也许我成熟了许多，又感到初三是充实的、是快乐的。每当你苦思冥想，冥想苦思地弄清了这道题的思路，做出了正确的答案时，你会振臂欢呼，我聪明了；每当你屡战屡败，屡败屡战地看到了月考的排榜单，比上次进步了十几名时，你会摇旗呐喊，我胜利了。每当我们步入“五·四”青年节的演讲台上时，每当我们手握雪松迎接圣诞老人，共渡圣诞节时，我们的热血沸腾了，我们的精神抖擞了。这时，爷爷总会笑着说，这就是你们快乐的、金色的初三生活。
总之，在初三这本乐章里，既有痛苦，也有快乐；既有泪水，也有收获。让我们每人都做一次自己的“贝多芬”，去谱写属于自己，也属于祖国，更属于全人类的美好的乐章吧！
那段苦乐交织的日子作文 篇55
有诗曰：不仅一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。以及书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，等众多诗句都深深的激励着一代又一代的人。学习的苦与乐，需要正确的认识，用心品味，
学习时，无时无刻都是苦的。
考试之前是苦的。每天天还没亮，眼睛都没睁开，就要被父母拉起来，读英语，看语文，背定理。然后用匆忙的去赶车，满怀心酸的走进教室，就开始了一天的痛苦生活。
“哈哈，这节体育课，终于可以放松下拉，可以出去玩咯！”
“恩和恩和“大家把数学书拿出来，我们来上数学课。”唉，没办法，只能认命，看着老师的嘴巴在那里抽动，滴答滴答一分一秒也慢的出奇，仿佛一切都定格了。
“叮叮……”下课铃声终于响了。大家一下子欢呼雀跃，兴奋不已，可是老师却无动于衷，没有任何想走的意思。老师向门口的同学使了个眼色，同学也是心有余而力不足，无奈的去吧铃关了。大家的希望粉碎了。此时，英语老师一包了一大叠卷子等在了门口，向里面的老师使了个眼色，里面的老师不好意思的回应了一下，便匆匆讲完闪人了。不过他是一走了之，但我们呢？。而且每天连正常的休息也没有，更别说娱乐了，想想都超恐怖的，我现在还在问我自己，你是怎么坚持过来的。呼……终于熬完一天了，可是到家后无尽的作业和家长的唠叨……真是苦的没话说。
古人云：举杯邀明月，对影成三人。无不是诗人苦中作乐的表现吗？学习不也是如此吗？
回想：当读懂一篇难度很大的文言文，当一道道难解的数学题被攻破，当一片充满生词的英文被拿下，考完试后，有优异的成绩，上课被老师表扬，是不是很开心……正是！在学习中的乐远远不止这些！
学习中的苦乐，我们尝也常不尽，品也品不完，也正是这些苦乐，是我们的生活跟精彩！
那段苦乐交织的日子作文 篇56
一看到这个标题大家就知道文章的作者一定是个胖女孩。不错，我就是这个不幸的“胖妞”。七十多斤的体重虽不是太胖，但也让我在同学们中间占有了一定的分量。
到了夏天，女同学们都穿上了漂亮的连衣裙和超短裙，显得亭亭玉立，而我却只能穿运动套装，做个丑小鸭，实在不行啊，如果穿裙子的话，一定会被别人笑话的。那样子，我绝对可以和企鹅娉美。
胖妞大家都知道，是体育成绩比别人差的。我就是这样的，每一次上体育课，别人兴高采烈的；而我却烦闷不堪，一下担心是不是做俯卧撑，一下担心老师要不要跑步。我去年老师考试跳远，我只跳了113厘米，大家不是嘲笑我，就是排挤我。老师又跑长跑，我永远只能跑一圈。老师跑步比赛，我永远稳居班上的倒数第一。总而言之，我是最不喜欢上体育课的。
虽然当胖妞很烦恼，可我也有一定的优势。比如，上音乐课，我唱歌总比别人好，这不奇怪，因为胖子的肺活量总比别人强。我妈妈有给我学钢琴，钢琴老师说我的手肉乎乎的像个包子很好看，很适合弹钢琴。我也不知道这话是褒是贬。而且肉多了力气也就大，每次掰手腕我都第一；每次拔河比赛我都是入选的对象。
我虽然胖，可是身体素质可是超级棒的哦。比如同样在太阳底下玩一个下午浑身火烧火燎，一大杯冰激凌下去，我那瘦猴子弟弟邱宇就打了四天的吊针，而我却一个喷嚏都没有打。还有，我妈妈从来都不会担心我因晚上蹬被子而感冒，因为我有厚厚的脂肪层替我保暖，稍微着一下凉也没关系。最让我感到骄傲的是，只要我成绩好、表现优秀，老师不会因为我胖而不喜欢我，反而我那肥嘟嘟的脸蛋很是招人喜欢，比如我们学校的邝主任每一次见到我，都要亲昵的揉揉我的脸蛋说：“小胖子，你的皮肤好好哦！”
总之作为一个肥妞生活中有苦恼也有快乐。尽管这样我还是生活的有滋有味，对自己的将来充满信心。我仍然是一个乐观自信、勇敢顽强的小女孩！
那段苦乐交织的日子作文 篇57
“一二一——，一二一——”踏着这铿锵有力的节拍，我们初一新生迈着整齐的步伐，精神抖擞地齐步走在操场上。这阵阵有力的踏步声仿佛在述说着三天军训的苦与乐。
俗话说得好：“看花容易绣花难。”的确是这样，欣赏军人规范有力的正步容易，但如果亲自做起来，才知道这个看似简单的动作要做好还真不容易啊！
259班——一个崭新的班集体，虽然我们互不相识、彼此陌生，但军训中的相处，使我们每个人都明白，我们有缘相聚，我们是同一个班的学生，我们是一个拳头，我们会团结一心。
听完教官的训话后，军训就开始了！军训的要求是很严格的，我们平常的体育课所练习的稍息、立正、向右看齐等动作，在军训时必须做得十分规范、非常整齐才算过关。要是有部分同学做得不符合要求就会祸及整排——整排的同学都得跟着重新做，直到做齐为止。每个动作都要迅速整齐，只有这样，才可以蹲下休息片刻。在我看来，大运动量的训练之后，蹲下也是一种奢侈。休息时间就更少了，疲劳程度可想而知。对我来说，最大的疲劳是在别的同学做时，我们都要站得直直的，挺胸抬头，还要一直正视前方，越发感觉时间在那一刻凝固了。太阳就更不放过我们了，它越过楼房、透过树隙，把炎酷的光热洒在我们身上，这简直是雪上加霜，噢不，是“热上加炭”了！
当然，军训有苦有甜，一下课便呼朋引伴，坐在一处美美地休息打闹，不像读书期间，课间总有作业，作业刚完，下节上课的老师就来了。有时教官也会夸我们做得好，还有听教官的笑话，准会让我们笑得前仰后合。
紧张激烈的三天军训生活落下了帷幕，我们也要“弃戎投笔”了。这三天，使我们对守卫祖国边疆的军人有了深深的敬意。我们会把军人的优良作风作为学习的标杆，意气风发、志存高远、刻苦勤奋、报效祖国，为实现祖国的伟大复兴不断进取！
那段苦乐交织的日子作文 篇58
苦与乐从来都是形影不离的一对，苦乐就像大自然安排的昼夜，没了昼的光明就无所谓夜的黑暗。苦为乐带来金色的光圈，乐的基石是一块又一块的苦。
花开花落十余年，我在挥别了天真烂漫的童趣时光后，越来越刻意地去寻找苦的身影。在夜深人静时，拿出《天净沙。秋思》去体会天涯旅人的寂寞；会翻开那一部部的爱情悲剧，任凭眼泪打湿我的双眼；我会为一片落叶而唏嘘感叹；会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着。因为有了苦，我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“苦”去慰藉我们的心灵，告诉它尝尝苦，乐才更可贵。
我在苦与乐的交替中体验着生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁思中。熬着夜背单词的时光，打着架的眼皮我撑住了，小测卷子上的100分特别鲜亮夺目，值得骄傲。我发现这“苦”也是一种说不出的美，因为它充满着希望与快乐。
无意中在书里看到一张图片：暮色中的沙漠，伫立着一只瘦削的骆驼。黑色的轮廓仿佛忧伤的凝聚，孤独的驼铃似乎叮叮当当地诉说着无奈，在无垠的荒漠里，它带着旅人穿梭前行。当我感叹于这萧索之景时，我发现了其中的快乐，那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。这一切来源于“苦”的凝练。
以前，我们总是逃避苦涩，想着如果不经历这些那些苦痛该有多好，如果我听听课就品学兼优了，如果我出门买张彩票就中了头奖，如果我坐在钢琴前不用练习便指法流畅，一泻千里……那该有多好。现在才懵懵懂懂明白，我们不会为单纯的快乐去捧腹，更不会为单纯的苦去感动。正是因为有了阴雨连绵，欢乐的艳阳天才灿烂，正是因为忧伤的黑树林伸手不见五指，一米阳光才是希冀的化身。
我们因为有了苦才快乐，因为有了快乐更能领悟苦的真谛。接受苦，珍惜乐，便拥有了生活。
那段苦乐交织的日子作文 篇59
苦乐的使者，携手陪伴我们每个人的人生。
两个看起来势不两立的东西，实际却有着千丝万缕的联系。
首先，苦乐是相对而言的。乐，是相对苦而乐，苦，亦是相对乐而苦，苦乐是同时出现在这世上的。有了郁闷、伤心、寂寞、愤怒，人们才有舒畅、快乐。世上有了第一个邪恶的人，才会有第一个正义的人。同样，正是外面的世界给予我们人类肉体和精神上的苦楚，比如使我们的生活贫苦，使我们受人歧视，生活是苦的。那当我们生活富裕了，跟别人平等相待的时候，我们才能感觉到快乐、幸福，才会说：“生活是快乐的。”
其次，苦乐是相辅相成的。这一点有点像矛与盾没有了矛，盾牌就是废铁一块；而盾牌的存在，又促进了矛的不断优化，而不是停留于最原始的状态。我们的人生，苦乐二者缺一不可。没有了苦的人生，枯燥无味，没有了乐的人生，郁闷难捱。“苦尽甘来”、“乐极生悲”说明了苦乐之间没有界限，苦中包含着乐，乐中蕴藏着苦。有了苦，使我们在享受快乐的同时也更加珍惜快乐，快乐又使苦的感觉更加明显从而更好地磨练我们。古往今来，这样的事例也并不少见。比如陶渊明吧，自小就生活在田园，或许快乐但却并不珍惜，但自从三十年受官场污浊之气息在精神上的折磨之后，他又回到了田园中，但此时的快乐却又非之前所能比及的，而且，这又使他更加珍惜眼前的快乐，写下了那许多流芳百世的篇章。
最后，我们必须善于处理苦乐之间的关系。前面也说过，人一生不能离开苦和乐，生活充斥的都是各种各样的苦和乐。面对这些苦和乐，我们必须学会善于去处理苦乐的关系，不应该再因外物而极喜极悲。只有这样，苦乐才能成为我们生活的伴侣，而不是绊脚石！
在苦乐之间，我们不能随意取舍，因为，苦乐永远是一个不可分割的整体！
那段苦乐交织的日子作文 篇60
你认为什么是苦，什么是乐呢？我的观点：作为一个学生来讲，这几点极重要的。
首先，我认为的苦是一种粗心不认真的行为。因为这种行为要改掉是很不容易的，并且它潜伏在生活中各个方面。我就是这样一个粗心的人。
有一次上学在出门前，特意的准备了当天要用的“美术三件套”。并仔仔细细的将其放在桌子上的一个显眼的位置。急急忙忙的就出门了，等到达学校时，才想起还有这么一件事。因此我便心甘情愿地被扣了分。这是一种怎样的错误呢？
我相信大家一些生活中这种事情，可没少经历。你说这是不是对自己的一种苦呢？当然，这算是一方面的小事粗心，还有接下来我要说的便是一件大粗心事了。
期末考试，一种对自己一学期学习成果的检验方式。在前不久我就被这粗心的恶魔指引着。在语文考试时，将选择题的题号全部看错，到头来也就只对了第一个和最后一个。别不相信呀，感受到这粗心的可怕了吗？我是深深地感受到了粗心给我带来的。，有句古话说的好啊“失之毫厘，差之千里”。当你粗心变成了一种常态时，那你便会体会到，人与人之间的差距了。所以这便是我的苦了。
那乐呢？我认为呀，乐是把你认为很难的事情却做到了。就像一道很难的数学题，但你在写满整整一页草稿纸后。最终正确地将它写下时，你的心中会不会有一种油然而生一种自豪感呢？
从生活方面来讲，原本都不敢一个人去买东西，就是害怕和陌生人说话的你。现在却可以跟他们聊起天，甚至可以交上朋友了。心里是否有美滋滋的感觉哩？我常常体会到这种乐，并不是看了什么搞笑的而乐。而是从心里蹦出来的乐呀。
所以我认为的苦是做完粗心事的后悔不已，却不可能穿越去改变。乐则是一种超越自我后的种种成就感带来的。
生活中也就是说少一份粗心，少一份苦；多一些超越自我，多一些乐吧。
那段苦乐交织的日子作文 篇61
从我不记事起，外婆总和我讲“先苦后甜”“先苦后甜”的。可什么是苦？
首先，有正事儿没做完是苦。何谓“正事儿”？即职责、分内之事。拖一分钟，就少了一分钟去完成正事；多了百十分钟，那可就凉凉了。可一旦想着“这事情无头可起，反正先玩了再做，玩的时间和做正事儿的时间都和原来一样”，就会堕落。这样的玩，也不见得多愧疚，但偏偏这个“不愧疚”是麻痹自己得来的，这和吸毒有什么区别？简直就是万恶之源！
难道，正事儿做完了一直玩就是乐了吗？无事做落得个“生命中”只剩下玩的下场，也是苦，是最苦。当做完了正事，你的家人又包揽下了家务事之类的，一直做你喜爱的事情，这样十天八天过去，你一定会疑神疑鬼地想：我不会还有什么事没做完吧？可转头又会在娱乐的诱惑下进退两难。这难道不伤神吗？再说了，只要你不是在养老或一夜暴富，转头你又会像个撒出了网的渔夫，捞不回两块碎肉，只会捞上来一大堆麻烦事。为了放下玩乐，你不得多多开导自己、安慰自己，玩乐的机会这辈子还有很多，等把这次的琐事“抛尸”大海了，放松的时间还怕少？就在这样不得已的心力交瘁中，你也许就会把玩乐当成了精神支柱，只要想着这点希望，是不是又有干劲了呢？事实上，这样的死循环从来对你不抱有善意，越期待，越失望——就这样。
我是典型的那种安于现状的人，可我怎么不懂——喜爱一成不变是人的本能，但现实往往不如意。我会紧张，会悲痛，会烦躁。可我坚信，“既来之则安之”。不论你有没有不切实际的幻想，不论有没有幻想实现的那么个“万一”，你都该拼命完成它。总之，在我心目中，最乐，不过是“苦乐”交替，我却总有能力去淡定且完美地解决不得不做的事情和爱做、想做的事情。生活，不正是如此吗？
那段苦乐交织的日子作文 篇62
现在我是名学生，所以我的苦乐观或许与他人迥乎不同，但也不会只是局限于一个可观的表面或总结出一些众所周知的道理。
我的苦或许与一些同学的相似，但也不只是单单对于学习的。是一种警告吗？是一种麻烦吗？都不是，我的苦便是——每次失利后会后悔莫及。我相信很多人的苦也与我的苦一样，因为大概是平时不认真，到了关键时候才回想起来，并且还不长记性。
梁启超先生曾经说过：“我说人生最苦的事，莫若于身上背着一种未来的责任。”比方说学习吧，平时练习、学习都是为考试负责任；如果平时不认真努力，那是在负责任吗？而我们再想想，考试像是一种社会上选人才做贡献的机会，这不单单是对自己不负责任，这是对社会不负责任。
所以说平时不负责，不认真，未来时来担这些重担子还无法改变。你说划不划算？关汉卿曾说过：“事前要思免后悔。”毕竟在后悔前你就好比在只有你一个人的空间，没有人提醒你，只有你自己了悟，未来才不会帮现在承受痛苦。
我的乐既不是物质上的，更不可能只是一种欣喜于某物质的乐。那是什么呢？我认为我的乐是：自己尽了全力、负了责任，去完成一件事情，并得到了大家的认可。这里乐的结构是缺一不少的，既要尽自己的能力，又要得到大家的认可。
首先去做一件事，尽自己的能力，不让未来的自己后悔是显然十分重要的。而得到大家的认可也是固然重要的，毕竟大家要看这事儿的好坏，当然你去尽全力做坏事是绝对不好的。大家的认可，这一点也可以说是鼓励继续这种观念和价值观，或者是纠正这种不好的风俗。显然，要做好一件事让自己乐也不简单，因为这儿需要靠我们的责任心、努力和正确的价值观才能办到。
我的苦和乐中的核心便是——要努力负责任，认真去做每一件正确的事。这样心里踏实了，心里自然开心，人生自然自由。
那段苦乐交织的日子作文 篇63
苦有很多种，乐有很多种，可能是吃完苦瓜后的苦涩，可能是有小伙伴玩耍的欢乐，但苦与乐仅仅只是这些吗？
人们常说“知足常乐”，但又有人说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”苦不是贫穷，乐也不是富贵，人生总是大起大落，有乐有苦，风水轮流转，而有些人只顾自己的安危，不顾他人，当今社会不在少数。
而这些自私的人其实都是我们生活中熟知的人。在我眼里自私就是最大的苦，在网上所谓的“键盘侠”，或许在他们的生活中和工作上都是光鲜亮丽，受到很多人的追捧和爱慕。然而在网上却带起了“自私的面具”，因为他们的存在，使很多人盲目的跟风。我要是他们，我一定深感自责，他们的“工作”就是夸大或者抹黑事实。让那些本该无辜的人冠上了不该有的罪名。人心是脆弱的，因为他们过错才导致无辜的人处于崩溃，他们就真的应该遭到报应。因为在网络发达的时代，可能他们来自于世界各地，以为也不会有人找上门，才导致他们如此的猖獗。殊不知，天网恢恢疏而不漏，他们一定会为自己的罪行付出惨重代价的。
在我还在上幼儿园的时候，我拿出一包糖果，里面只有几颗，老师叫我给同学们分享，但是我感觉自己都不够吃，所以就一口吃光了所有的糖。回家之后非常的羞愧，直到现在我还记得很清楚。
那乐是什么？答案非常清楚，你只要肯奉献肯分享，就能获得最大的快乐。“助人为乐”是对别人的一种奉献，而正是那些平凡的职业才是最伟大的，他们是身披黄衣，面对点单客户的各种要求都能做到。小到一针一线大到拯救生命，他们对社会的奉献可不是一星半点。在我眼里最大的乐是助人为乐，而这些黄色制服下的人真的就做到了这些。台风降雨前他们疏通道路上的数个井盖口；他们挺身而出扶老人安全过马路；刚刚下班的他们在河边发现落水的儿童立马跳入水中救人……他们的工作确实很繁琐很辛苦，但是他们一定收获了很多快乐。
所以，最苦莫过于自私自利，最乐莫过于助人为乐。
那段苦乐交织的日子作文 篇64
苦乐观是人们对苦与乐及其关系的根本看法和态度。这也是人生观的其中一部分。
人生最苦的事，莫不是苦于死亡吧。死，是人之常事，但死又是无常的。为什么？因为你永远不知道下一秒将会发生什么，也许你上一秒还活蹦乱跳，下一秒就彻底断了气。我见过死亡，是一个肉体的彻底停顿。因为这个停顿，他所有的爱恨、需索、失望、快乐以及苦心经营的一切都失去意义。若自己真的死亡，别说自己喜欢的事了，连自己讨厌的事也做不了。海中的水绝尽，江河消散干涸。人也是如此，躺下了就不再起来，等到天没有了，仍不得复醒，也不得从睡中唤醒。这是一段关于死亡的描写。死，它没有归途，因为它就是归宿。且先不说自己死亡会失去什么，最爱你的人又将会承受怎样的悲伤呢？也许你刚和他们吵了架，还没来得及和他们说声抱歉；也许你也很爱他们，但从未向他们表达爱意。这是一种怎样的悲哀呢？你忍心将你所爱的人置身于悲伤之中和未来得及表达的歉意和爱吗？后悔，是死亡的苦的一半。
若死是苦，那么活着便是乐了。我们活着，享受季节的轮回，食物，繁花似锦，各种气息及味道，声音它可以是小至一阵扑面而来的春风，看见可爱的绿叶上跳动的金色阳光，这便是生的快乐。因为这是活着才能感受到、看到的。如果我愿意，我可以去最有钱的英格兰银行，但我现在一点也不想去了。梦想成真的时候，它就不是梦了，你就会去梦想别的东西了。人总是在死后才发现他们生前拼尽全力所追求的东西，在死后变得一文不值。珍惜眼前所拥有的，不让它成为以后的梦想。并不是大富大贵的生活才是快乐的。活着本身就是快乐，活得简单且有价值就是更大的快乐了。
在这短短的一生，请善待爱你的人，请简单快乐地活着，因为这就是值得高兴的事。
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