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我喜欢日常行为规范作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我喜欢日常行为规范作文，希望对大家有所帮助。
我喜欢日常行为规范作文 1
学会了规范，改掉坏毛病，学会了常规，也背会了常规，当然要有些收获，那就是我改掉了坏毛病，比如乱扔垃圾啦，等等，反正有许多坏毛病都不生在我身上了，因为我有一件法宝来治服它们，那就是《小学生日常行为规范》。
虽然学校只要求三四年级背诵，可是我觉得其它年级也应该来背背，因为独乐乐不如众乐乐，我们不得病了，可有些人还被这些小病魔缠着，一说起来真是痛心，所以也应该让全省，哦不，应该是全国的所有学校都让学生们知道小学生应该尽的责任是什么，如果我们小学生的行为品德好了，那地球将会少一分重担，也会更美好，更会安定更久。
这个《小学生日常行为规范》是从根本帮我们改掉毛病，因为这一条条规范都是我们以前犯过的`病，然而这一条条规范，就是我曾犯下的错误，所以我也下过决心，把它们甩得远远的，可是它们又是像跟屁虫似的跟着我，可是有了这些规范之后，让我重新变了一个人，变了一个文明的人。
我喜欢日常行为规范作文 2
遵纪守法，是我们作为学生的行为准则，更是国富民强的制国方略。新世纪的少年儿童的我，在家长的关怀下、在老师的教导下、在法律的保护下、在这样的.情况下我们更应该遵纪守法。当你走进图书馆时，里面静悄悄的。对于读书的人来说，这一片安静多么宝贵!因为人人都遵守看书纪律，大家可以享受这文明读书不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这文明就消失了。
记得有一次,我看到一位同学急匆匆地上学校，却碰到了红灯，眼看快要迟到了，他心里十分着急。这时一位叔叔说：“小朋友，别等了，现在走还来得及。”说完那位叔叔跑着闯过了红灯，可那位同学却没有走。他想：如果我现在闯红灯，也许不会迟到，就不是一个遵纪守法的好学生，我不能走。于是他一直等到绿灯亮了，才快步的穿过马路，向学校跑去。
作为小学生我们要遵纪守法，一定严以律己，从小事做起：在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心、互相尊重、友好相处，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可义气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人;在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是我们力所能及做得到的事情。
遵纪守法，从我做起，我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们遵纪守法。作为一名学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的好学生!
我喜欢日常行为规范作文 3
前几天，老师在班上给我们读了《小学生日常行为规范》的20条，并且每一条都为我们做了细细的讲解，这使我们更加铭记在心。
回到家里，我把小学生日常行为规范20条又读了一遍，因为这是我们学生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小学生日常行为规范》在学校中，生活中犯下了严重的错误。有一天，我和妹妹一起乗公共汽车去买书，在去买书的过程中，车上不时会发出一阵阵欢声笑语，我的心情也很高兴。随后跟上来的两名小学生很不遵守车上的规定。在车上，他们俩大声喧哗，所有的人都把讨厌的目光投向了他们。是啊！自觉遵纪守法是一个人高尚情操的重要表现，让我想起了《小学生日常行为规范》的第18条规定：遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。可是他们没有做到，而且还违犯了规定，怎么有资格做一名合格的小学生呢？妹妹小声的对我说：“姐姐，我们不要向他们那样，我要做一个优秀的'小学生。”“对，我们不能学习他们的所作所为。”我在一旁说着，妹妹真是一名遵纪守法的小公民啊！
还有一次，我们班的两名女学生看见了数学张老师，并没有向老师问好，而是两人一齐跑得远远的，事后，老师当众批评了她们俩，要她们说了说为什么见了老师不主动问好，使她们知道了自己的错误。这又让我知道了《小学生日常行为规范》的第三条：尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。少了小学生日常规范可不行呀！希望每个学生都能做到这20条规定。你能做到吗？
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