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歌声的回忆作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的歌声的回忆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
歌声的回忆作文1
偶然，在手机上看到了一首歌叫《安静》，点开了听了一下，第一句就让我陷入了深深的回忆。
“只剩下钢琴陪我谈了一天……”听到了这里，我想到三年级的一天，传来了钢琴五级没考过的消息，听后我突然痛哭起来，不管妈妈怎么安慰我，我都不理她，埋着头，要知道，这个打击对于一个三年级的学生来说实在不小。
此后，我都不愿多看放在我房间里的钢琴，老师发的短信，我没有勇气点开来看，因为在我心里觉得很对不起老师。对不起老师那么耐习地教导我，对不起爸妈那么鼓励我；还有对不起我自己，那段日子每天我都是弹钢琴弹到手指痛了才停下，可自己怎么那么不争气，在考级时太紧张了，突然忘记了谱子。
就这么在黑暗中过了几天，我便有了个新的`想法———那是我看到了书房里的仙人掌球时有的想法。那颗仙人掌球因为太缺少水份，已经枯黄了，泥土也干了，可它并没有死，还在坚持下去。我想，仙人掌球在这么困难的情况下还那么努力地生长，我才受到了一点点挫折，就不行了，我也要坚持下去。
就这样，我把自己关在房间里一整天都在弹琴，我要把五级攻下来。
终于，功夫不负有心人，过了两个月，我把钢琴五级考了下来。
“只剩下钢琴陪我谈了一天……”这旋律又在我耳边回荡了，这段记忆让我懂得了许多。
歌声的回忆作文2
“棒棒棒，我好棒，把坏人变光光。飞飞飞，小飞象，带我一起去玩耍……”点开音乐播放器，手机中就响起了这首令人怀念的歌。
虽然，现在觉得这首歌过于幼稚，但在空闲时间也会不经意地哼唱几句，脑海中浮现出我们在一起唱歌、嬉戏、彩排的场景。
在六年级上册，我们临近音乐期末考试的时候，我和我的两位朋友一起组队唱歌。
班长是我们这队的，她决定我们唱的歌，让我们在每天晚上放学的时候回家多听几遍，将它学会。
我和另外一个朋友也同意班长选的这首歌，按照她的安排来做。
我放学回到家，扔去沉重的书包，坐在沙发上，在手机上点开这首歌。由于在学校劳累了一天，坐在沙发上听听歌，小憩一会儿，还挺轻松的。跟随着音乐欢快的节奏，我的身体也不禁开始摆动，所有烦恼都消失了。
这首歌很好学，我不到一个小时就学会了。第二天早上去学校，我们居然都已经会了。
我们抓着下课空闲时候，聚到没人的楼梯口，一起合唱。在不断地商讨下，我们分好了独唱与合唱的部分。
等我们排好唱的部分，又开始想动作。动作又不能太繁多，还要根据句意描绘的画面来安排，我们想了很久，才想好动作。
在大课间的时候，时间最多，我们抓紧时间，在走廊上练习。人来了，我们还要换地方练习，就这样，一个大课间很快就过去了。
在音乐期末考试那天，我们和预计一样唱完了整首歌，还跳好了排好的舞。不过最后一个动作我做错了，“观众”也不知道。
在彩排那会儿，也没有什么感觉，无非就是与朋友相处的快乐。可现在升入初中，离开了她们，再次听起这首歌，心中便有些怀恋。我在歌声中寻找往事，寻找那段友谊。
歌声的回忆作文3
听了收音机里那首青藏高原，熟悉的旋律在耳边回荡，想起那件往事，这首歌呀，勾起了我的回忆。
记得那是一节英语课，音乐老师让我们唱首歌，那时候我们只上二年级，心里想的不是，老师，千万别让我上去，而是我该唱点什么好呢？我歪着头，头压在自己的手臂上。
我唱的什么呢？我思索着，忽然我灵机一动，虽然老师把我们听过的歌都掏了个空，但这首青藏高原没有唱过，我想试试。
石雅莉，老师好像很高兴，我怎么啦？老师指着讲台，示意我上去，不对呀，我没举手。不过算了，上去又不会掉块肉，就去唱呗。
想到这里，我大步流星地向讲台走去，一开始，我刚开口，同学们和老师都投来赞许的目光，我的声音更加洪亮了，可最后那个高音，我那个去，不仅是老师，全班同学都笑起来了。
怎么了，用的着用这么为我的歌声如此欢呼吗？本人一向崇尚低调，可等我看见他们是在大笑时，我恨不得找个地洞钻进去过冬。
唱完后，我傻傻的站在讲台上，过了几分钟，老师才让我回去，我都不记得我是怎么下台的。
没事，这点小问题阻挡不了我的热情，刚回到座位，我又有那种名牌思考姿势，想歌名了，刚准备好，老师又让我上去了。
真够奇怪的，我又没举手，不过也罢，只要不那么夸张就行，我心里盘算的。
上台后，我唱完那首歌，窥视四周有人笑我吗？辛亏这次没人笑，不然我这脸就得憋成猪肝色了，那该多难为情呀。
回到座位上，我好像一滩烂泥，迷迷糊糊的，我居然听着老师的话，以后，你要把手举好了，那个样子还以为你不举手。
啊？我怎么这么啊？
现在想来？可能是因为我二年级就有点二吧，居然这个样子。
我静静的。望着收音机，心里涌起一丝暖意，那欢快的旋律邯郸耳边回响，永远不会忘记。
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