画风筝作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的画风筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
画风筝作文1
3月10日星期六上午九点，我和学校大队委的同学们一起参加了由我们学校联合济南市少年宫、Music88。7小桔灯栏目组组织的“共同健康成长，携手放飞梦想”的画风筝活动。
我跟随着妈妈来到了少年宫的民俗体验屋。等同学们到齐后，少年宫的老师发放给我们每人一只半成品的蝴蝶型的风筝。我们认真地听着老师给我们讲要求：“请同学们用你的水彩笔或油画棒，在手中的风筝上画上美丽的图案和花纹，并写上祝福的话语。下次，我们要把它们带给山村里的小伙伴。”我们听后兴奋极了。
老师宣布：“大家开始设计、画制自己的风筝吧。”我就胸有成竹地在风筝布上画起来。我要画的是一只可爱的小螃蟹，实现了自己梦想，飞上了蔚蓝的天空。我先用勾线笔勾画出小螃蟹的轮廓，然后，我开始用油画棒运用平时所学的色彩搭配知识来涂色。我用中红、橘红、橘黄这几个暖色进行渐变，画出了小螃蟹的圆悠悠的身体。我又用深棕、浅棕和土黄渐变出了小螃蟹肥嘟嘟的八条腿。我还用红色的对比色——蓝色，从中间向两边过度，涂完了背景色。最后，我在风筝上写下了温馨的祝语——同一蓝天，同一梦想。我双手把风筝拿在胸前，让妈妈用相机为我拍下了这美好的画面。
在接下来的日子里，我们还将在老师的带领下，带上自己画制的风筝，跟随Music88.7小桔灯爱心栏目组走进山村小学，为山村的小伙伴们送去图书，并和他们手牵手一起放飞爱心风筝。
画风筝作文2
在一个风雨交加的下午；在一个窗外茫茫雨水的教室里；在一个充满欢声笑语的教室里有一群活泼、可爱的孩子们，能就是我们班的同学们！
开始画画了。我们全班每人的桌子上摆满了颜料与画纸，有的同学脸上露出了开心的表情，右手紧握着铅笔，画了又擦，擦了又画，最后终于画出了美丽的图案。有的速度极快，只过了一会，既画出了美丽的风筝图，又涂上了五彩斑斓的颜色。还有的愁眉苦脸地咬着笔头，正想着应该画什么样的风筝图。虽然同学们画画时的心情不同，但是都充满了画画的乐意。瞧，那儿有几个凑成一组，正热闹地讨论应该涂什么颜色，看她，那位女孩——龚颖，她的一言一行都表示出了自己对画画的热爱。看，那位男生——俞嘉俊，他早已画好了画，东张西望地等待老师的检查。班上充满了欢声笑语，充满了同学们的讨论声，充满了丰富多彩的同学图画卷。
教室里成了一片画的海洋，画为我们添加色彩，我们却成了海洋，而我们汇聚成画的海洋。
画风筝作文3
今天，我们早早的来到了金笔作文学校。你是不是很疑惑，为什么要“早早的”来呢？我来告诉你吧，因为今天我们要自己画风筝，而且还要到千山公园放风筝呢。
可是偏偏天公不作美，我刚来一分钟就开始下起了雨，真倒霉，看来今天是去不成了，整个班里都充满着忧伤的情绪。过了一会，老师推门而入说：“今天估计我们去不成千山公园了。”听老师这么说，大家的情绪再次跌入了谷底。转眼，老师又说：“不要不开心了，你们不是可以在教室里画风筝吗？还有啊，今天是阵雨，说不定一会就不下了呢。”我们心里再按捺不住自己的情绪，大喊：“老师万岁！”老师把风筝和油画棒发了下来，我准备画一个最简单的图案——彩虹。我先用铅笔勾好线，然后就开始画了，我按照赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺利开始涂色。最后，我在空白处写下愿意：希望我的风筝越飞越高。
此时，外面的雨已经停了，大家高高兴兴的出发了。到了千山公园，天已渐渐转晴，我们迫不及待的让老师把风筝穿上线，我一下子就放了起来。我太兴奋了，连风筝从空中落下来我都没查察，还是在同学的提醒下，我才发现了躺在地上的风筝。这时，爸爸来接我了，我拿着书包扛着风筝依依不舍的回家了。
希望下次还能到这里放风筝。
画风筝作文4
在一个春光明媚、风和日丽的一天，金笔作文学校的所有学员都在教室热火朝天的画风筝。画风筝干啥？原来是要去千山公园放风筝。
“喂，你画的什么呀？好丑！”“哎呀，你懂什么，这可是我的杰作！”我旁边的俩同学你一言我语的说着。我抬起头看了看，同学们有的画的是兔子，有的画的'是海绵宝宝，有的画的是熊猫，还有的画的是小猫咪。形式各种各样，无所不有。
画好风筝后，我们乘坐公交车前往千山公园。车里好多人啊，大家都挤在了一块，快把我挤成肉饼了。终于到站了，我们下了车，突然我发现风筝上的棍没了，心里灰暗无比。哎，这次我是放不成了 ， 还 费了那么大劲画好了风筝，真是遗憾啊！我跑去告诉老师情况，老师让我和周雨佳合伙放风筝。于是，我俩分工，周雨佳放线，我拿着风筝跑，可是风筝却纹丝不“飞”，只跟在屁股底下跑。但我们俩没有放弃，开始了第二次的尝试。我拿着风筝，迎着风，跑了起来，周雨佳在后面一点一点的放线。哇！我们的风筝飞起来了，越飞越高，我俩开心极了。我拿着风筝走到老师面前，对老师说：“老师，看！我们的风筝放起来了， 还 放的特别高。”正当我得意时，不料，一阵风吹来，风筝刮到了老师的脸上，引得在场的同学哈哈大笑起来。老师把风筝从脸上拿下来，假装生气的说：“你们都欺负我，不陪你们玩了。”这时，家长们纷纷来接了，我们只好依依不舍的离开了。
通过这件事，我明白了一个道理：只有坚持不懈，做什么事都能成功。
画风筝作文5
春风拂面，阳光明媚，3月30日下午，我怀着激动的心情来到了万达广场门前，今天德州晚报小记者团组织了一个非常有意义的活动——“手绘风筝”。
来到万达广场，远远的看见搭建的台前已经挂着十来只蓄势高飞，五彩缤纷的风筝。走近后，老师给我们每人发了一只印有猫头鹰的风筝和绘图用的彩色颜料和笔，这时小记者的老师又给我们讲解了风筝的历史，小小的风筝已经有两千多年的历史了呢。
老师讲完以后，我们连忙画起来，我一边想象着如何让风筝漂漂亮亮，一边仔仔细细地画着，我给猫头鹰画上黄色的脑袋，绿色的翅膀、红色的尾巴，还有各种颜色的斑点，蓝、绿、黄、红……经过一个半小时的努力，一只色彩鲜艳的风筝终于展现在我面前，我心里得意极了。
老师又给了我们每人一张纸，我把自己的梦想写在上面，然后，小记者们集合起来，举着自己心爱的风筝一起合影留念，小记者们的脸上洋溢着快乐的笑容。之后，老师又给我们发放了放风筝的线，我们一个个飞奔着跑开，都想早一点放飞自己亲手绘制的风筝。
感谢德州晚报和万达广场提供这个锻炼和玩耍的机会，作为一名德州晚报的小记者，我感到非常的幸福，祝愿德州晚报越办越好，为更多的小伙伴们留下美好的童年印象。
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