与儿子一起消灭错别字作文范文
与儿子一起消灭错别字
周末在给儿子听写完语文生字时,儿子对我说,“妈妈,我们这学期的字词多了,就特别容易出现错别字,咱们俩一起研究研究吧!”不得了,还研究呢!
于是,我们娘儿俩就在学过的前三个单元里找出容易出错的生字,并通过自己的方法减少出错。
(一)写错别字的原因
1.同音混淆:如峰——锋,提——题,蜜——密等。
2.形近淆混:如洒——酒,泼—拨,末——未等。
3.多笔少画:⑴多横少横,如冒、考;⑵多竖少竖,如候、叔;⑶多点少点,如莹、绕。
(二)纠正方法
(1)【未—末】:头小肩宽是哥哥,他的名字叫“未”来;头大肩窄是弟弟,他的名字叫“末”尾。
(2)【酒—洒】: “酉”上的一横表示酒坛盖子,里面一横则表示坛中有“酒”,空了就是“洒”了。
(3)【洲—州】: 有三点水的“洲”表示由河砂堆积成的水中的陆地。在世界地图上,我们可以看到亚洲也像大海中的一块陆地似的,所以也用“洲”;而无三点的“州”只能表示一个地区、一个城市,比如我省的.省会郑州市。
(4)【蜜—密】: “蜜”是昆虫蜜蜂采的,所以有虫字底;一般山上有树才会茂“密”。
(5)【蜂—峰—锋】:有“虫”是蜜蜂,有“山”是山峰,有了金属才锋利。
(6)【提—题】:“提”问后就必须举手回答;问“题”都在课本上,就需要一页一页的仔细阅读,才能找出答案。
(三)巩固方法
1. 遇到陌生字的时候,一定要通过查字典、问家长等方法,明白它的音形义。
2. 写作业的时候,一定要把字写准确。写完之后,还要检查一下,对发现的错别字,一定要认真改正。
3.准备一本错别字更正本,凡是发现自己写的错别字,就记在本子上,再更改正5遍,然后每隔一个星期再听写一遍加以巩固。
4.平时在生活中,比如在看广告、看招牌、看电视、看报刊等等时,发现了可疑的字,要想办法弄明白。这样,不仅对自己是一个学习的好机会,还消灭了错别字,一举两得!
只要我们从现在做起,从我做起,善于观察、善于分析,并有针对性地加以整理,就一定能探索出适合自己的最佳纠错方法。那样,错别字就一定无处藏身!
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