写友谊的作文五篇
导语：友谊是什么？友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的疏解剂；是我们压力的流泄口，灾难时的庇护所；是我们犹疑时的商议者，蒙混时的清新剂；是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。下面是小编给大家整理的写友谊的作文五篇，希望能给你带来帮助!
（一）写友谊的作文
友谊，同学之间要友好相处；关爱，在别人遇到困难时给他鼓励；相爱，家庭互相帮助在我去领成绩单的时候，我就经历了一件友谊的事，让我感动不已！
考试的时候，同学们心里浸了一块沉甸甸的石头。考试后，这块石头总算落了地。当老师迈进我们的教室时，先跟我们说领成绩是哪天，随后老师对我们说：同学们，下学期李定武同学不在这里就读了，要转学去别的学校。什什么？同学们有的大惊小怪，有的沉默不语，还有的甚至想哭了，老师接着说：同学可以自愿送点礼物吧，同学们很多都大声叫道：我要送。这时我沉默了感动得快哭起来了，在那时刻里让我觉得同学的友谊是那么的珍贵。我也很舍不得我的老师和同学们但为了我们能和爸爸在一起，只能选择转学。
领成绩单的那天，我去了学校后，许多同学就纷纷跑过来，有的送笔，有的送日记本，有的还送我零花钱，有的送洋娃娃，有的'还在礼物中写了一封信，他们的信，语言朴实而感人，看到同学们的礼物我心里有一种说不出来的感觉，平时在一起上学的时候感觉不到那一种同学之间的友谊是那么的深厚，同学们给我那份迟来的爱我会好好地珍惜的。
啊！友谊的力量多么强大，它超越了一切它比山还高，比海还深，比洁白无瑕的雪还要沌洁，在远方的深圳我会祝福我的同学们希望我们共同一起加油好好学习做一个有用的人才为国家作出一点贡献。
（二）写友谊的作文
人生最珍贵的感情，我觉得就是与朋友之间的友谊。唐代大诗人李白在送别朋友汪伦时写下了千古名句：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句脍炙人口的诗句充分表达出友谊的可贵。朋友之间没有任何代沟，相处是以诚信作为基准的。朋友之间的友谊需要诚实与守信作保证，双方都要有“给予与分担、宽容与接纳、分享与倾听”的品质和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。
小时候，我认为朋友只是自己玩耍时的一个伴，没有明白它内在的意义。不知道真正的朋友是来之不易的，能作为别人的朋友也是十分辛苦的。
上小学时，开始懂得朋友的一点点意义，明白了朋友对我的帮助很大，友谊给了我许多快乐，给了我许多信心，也给了我许多支持。让我明白了朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪，可以让你热情澎湃;朋友是一口井，可以让你放心大胆地倾诉着痛苦;朋友是一双手，可以把你从绝望的深渊中拉出来。
上初中时，我更近一步地了解了朋友之间的友谊。通过学习政治，我明白了不能为了维护所谓的友谊，就违背原则。违背原则的友谊是不能维持长久的。在友谊与原则面前，不少人可能会选择友谊，其实就是错误的，要记住只有选择原则，并且坚持原则，才能让友谊与原则两方都不受到伤害。
马克思曾说过“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这段话告诉我们要想朋友之间友谊天长地久，就必须用自己最真诚的心去对待，对朋友应热情体贴。最重要是不能够违背原则。
（三）写友谊的作文
友谊是什么？友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的疏解剂；是我们压力的流泄口，灾难时的庇护所；是我们犹疑时的商议者，蒙混时的清新剂；是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。
我生活在快乐之中，从未感到孤独，是因为我有很多朋友。真正感觉到朋友的温情，是在我一次高烧之后。记得那天半夜我烧到四十度，在妈妈的细心照顾之下，才慢慢进入了梦乡。第二天我未能到校，同学看我下午没去上学，得知我生病之后，中午就来看望我。他们有的面膜我的额头，对我嘘寒问暖；有的牵着我的手，给我讲班上发生的趣事；有的忙着给我削苹果看着他们关切的目光。听着他们亲切的话语，一股暖流在我的身体里不断地冲撞。
去年我转到一所新学校，环境的变化让我感到急促，压抑，再加上天性内向在校内便难免形影孤单。再一次语文课，老师要求同学们讨论问题，而我坐在那里左顾右盼，不知该如何张口。正在我不知所措的时候，两位同学邀请了我，正是因为他们伸出了友谊之手，才使我很快融入到集体，让我交到了更多的朋友，走出了一个人的世界。
友谊是什么，友谊是寒冷时的暖流，是骄傲时的清风，是慌乱时的重心。友谊是什么，是那种海内存知己，天涯若比邻的相依，是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的深沉，也是那我寄愁心与明月，随风直到夜郎西的轻叹。让我们缔造友谊，共同走向美好的明天！愿友谊地久天长！
（四）写友谊的作文
或许是天生的缘分，我与陈明自幼儿园开始，就是同班同学。咱们又是邻里邻居，所以我们总是形影不离。一天，在一节看似很平常的手工课上，却发生了一件不愉快的事情。
老师教我们做小木船。陈明瞟了一眼我的小木船，两只眼睛里闪着亮光，他说：“你的木船真漂亮，借我看看好吗？”于是他拿起我的小木船仔细打量，爱不释手，仿佛是他自己的。突然，只听见“哗啦”的一声，小木船突然从他的手里掉到了地上，木片到处都是。“什么？”花了我那么多心血的木船就这样，“陈明你——”我的心像小木船一样，这一瞬间就碎了。
“我——”陈明不知该如何是好，“我不是故意的。”更让陈明尴尬的事情发生了，在争执中陈明一不小心又踩了一脚木船，木船被踩了个稀巴烂。“陈明！”忍无可忍的我终于爆发了，“你给我记住——从今以后我们断绝朋友关系！”说完我拿起他的小木船，踩得粉碎。
转眼间一个月过去了，往常沉默的陈明把我叫到了一个偏僻的地方，从口袋里掏出了一只木船说：“一个月前的事，忘了吧，这是我陪你的小木船。”我的心不知怎的，有一种说不出来的感受。
“唉——”陈明无奈地叹了口气摇摇头：“周一我要去乡下，这一去估计就会很久，我想这是我们最后一次相见了。不过别担心，想我了，就看看这只船吧。”说完我们俩异口同声的说了一句：“我们永远是好朋友。”
后来，陈明走了。这是木船，则成了我们友谊的桥梁。
不要因为一件小事使心灵桥梁崩塌，因为一旦完全失去友谊，将无法再挽回的。
（五）写友谊的作文
小刚和小杰两个人他们感情深厚，是一对形影不离的好朋友。但偶尔也会因为一点小事闹矛盾，一旦闹矛盾了他们就谁也不理睬谁，遇到了也会扭头就走，成最熟悉的陌生人。
小刚喜欢玩电脑游戏，班上也有很多同学都迷上了这个，班主任老师知道了说这样会影响视力，也影响学习，所以明令禁止同学们玩这个了。小刚开始忍了几天，后来又心痒痒，手痒痒了，有无休止的玩了起来。一天，小杰来小刚家借书，发现小刚又在玩电脑游戏了，便叫小刚不要玩了，被爸爸妈妈老师知道就要挨骂了，小刚也答应不玩了。
一段时间过去，小刚的成绩下滑的很快，一落千丈，作业也总是拖拖拉拉的，老师和他爸爸妈妈都心里如焚，都想知道成绩下滑的原因。小杰也替他的好朋友着急，没办法的情况下就给老师说了小刚玩游戏的事情。老师知道了以后还表扬了小杰，又在课堂上批评了小刚。下课了，小刚就痛斥了小杰，认为小杰不顾友谊出卖了他，小杰也只能默默的低头不回应。这样两个人的友谊的裂痕就开始了，不再理睬对方。
后来，小刚被老师和爸爸妈妈的教育下不再沉迷于电脑了，他把精力都转到书的海洋里来了，成绩就开始步步高升，还在学校组织的环保制作比赛中得了一等奖，为班级和自己争取了荣誉。小杰为了庆祝小刚得奖买了一个礼物送给他，小刚这时候才知道自己当初的错误，连忙对小杰道歉，诚恳地对小杰说：“对不起，当初是我错了，我不应该骂你”。小杰说我们是好朋友好哥们呀。说完两个人都笑了，紧紧地抱在一起，友谊又恢复了，而且比以前更好了，简直是管鲍之交。
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