有关上课的作文5篇
上课是我们学业生涯中必须经历的事情,那上课的时候发生了什么事呢?下面是小编为你准备的有关上课的作文,希望对你有帮助!
有关上课的作文1
今天晚上,是我上电子琴课的时间。我刚刚吃完晚饭,老师就来了。
我回课的时候,有两首曲子的速度要求是108,可我练习的时候只练到了90,老师让我按照书上规定的速度来弹,我想我弹不了那么快,可能我就会弹错,老师鼓励我,让我试试,结果我速度提高到了108,也顺利的弹了下来,弹完后老师表扬我了,说我速度提高到了108时弹的比90的时候还要好,我好高兴呀。
这件事情让我想到了,有一次,爸爸给我做饭,其中有一道菜我特别爱吃,因为里面有香肠,但是里面还有山药,我不喜欢吃山药,妈妈说:“你吃一块山药才可以吃香肠,否则不能吃。”我就吃了一块山药,哈哈,原来山药这么好吃,我从来都不吃。这让我知道了什么事情都要去尝试,只有尝试了才知道它是好还是不好。所以我们要勇于尝试,这样我们才能得到更多更新的快乐。
有关上课的作文2
今天我们上了一节外教课,这节外教课非常的疯狂。为什么我说它疯狂呢?因为我们在那里做游戏,大家都争先恐后的举手。这个游戏的规则就是每个小朋友都拿一张卡片,然后呢,让一个小朋友上讲台当小老师。他说哪个单词,我们谁拿那个单词谁就把手举起来说:I have a……我们在那里疯狂的玩起游戏。有的小朋友被老师叫了好几次,可是有的小朋友一次也没被老师叫到。
老师说如果你想让小朋友叫你,你可以把你的卡片竖在那里让小朋友看见,然后再去叫你,我就是这样做的。我看到小朋友看到我的卡片,可就是不叫我,我就很奇怪,难道他不认识这个单词?还是看不清这个单词?
总之它是有原因的。这里还不太疯狂,最后这块最疯狂。因为老师老是叫二组,二组的同学反应力也很快,所以二组加的分最多。我们一组得了126分,二组得了146分,所以他们比我们的得分多。每当二组赢得时候,另外三组的小朋友就会在那里齐声喊:“二组赖皮、二组赖皮……”二组就喊:“二组不赖皮、二组不赖皮……”小朋友们都很疯狂。
有关上课的作文3
今天早晨我就觉得每天都没有发生一件事似得。可是,在这一整天里,我就觉得有一件好事打。
事情是这样的,在今天上午第三节课是背诵课,我轻轻的叹了一口气。当时,我缓慢的打开经典诵读。当老师说:“背过改背过的东西价钱加钱。”当时我还以为是真的钱,兴奋的不得了,之后我才明白只是假的加钱方式。可是,老师还添上了一句:“我们还要选出的前最多的,最多的给他发奖状!”
我一听这个想法把没有兴趣的心提到了有兴趣的极点。老师开始说每个加多少钱,我们都认真的听着。老师说:“每个古诗加50元钱,如果多的话是100元钱。我当时觉得老师太便宜我们了,就开始背。老师让我们小组的组长安排谁和谁互相背。
我和可是当我还没有背的`时候,老师又添上了一句:”背的时候如果错一个字不加分。“当时,我有界的老师一点也不便宜我们。当我背到歇后语部分的时候,我就不会背了。我跟听我背的人她只给我3秒针的反应时间。如果到时间的话,就该她背了。直到现在,我已经挣了850元了。
有关上课的作文4
暑假里,家里给我在绍兴天下游泳馆报了游泳课。
记得那天是和一个朋友以及家人一起去的,因为是第一次学游泳,心里有一点忐忑不安,不知道会不会适应,会不会在学的时候沉到水底,要真那样可就惨了。
进了游泳馆,给我和朋友安排的是顾教练。因为学的是蛙泳,教练首先教我们如何在水里吐泡泡以及脚的动作。就这样,我把头一下子浸到了水里,可是没记牢动作鼻子总是会时不时的吸进水,甚至一紧张张开嘴巴,水就喝得更多了。这时教练看到了,就及时过来纠正我的错误,让我在水里要放松,要用嘴来吐气不能用鼻子。经过教练的纠正,在水下用嘴吐气,泡泡吐得很顺利,结果一高兴,嘴巴一张,又呛水啦。过了一阵,教练又叫我们如何用脚配合,”两蹬一并“,做的动作就好像和青蛙在水里游。教练说真正学会后就是水中的一只小青蛙了。
时间过得很快,一转眼一节课的时间结束了,只能下节课继续学了。教练让我们回家后继续练动作,只好依依不舍的离开泳池,洗个澡回家了。
有关上课的作文5
耶!考完试了!真轻松,如果上课可以开同乐会的话,那该有多好啊!因为可以跟同学一起聊天、讲笑话、吃东西、喝饮料,真热闹!而且开同乐会可以带来全班的欢笑声,所以我希望老师可以开同乐会。
我也希望上课可以拿来看影片,而且是对小学同学有帮助的影片,例如:先有鸡,还是先有蛋?为甚么拍照时眼珠子会跟猫的眼睛一样有颜色?……等。
这样才容易产生我的好奇心,让我想去了解、认识周遭生活,所以我希望上课可以看影片。
如果上课可以做自己想做的事的话,我还想做的事就是跑出教室看看风景,然后吹着凉凉的风,因为我觉得这样的感觉很悠哉,可以体验不同的上课方式。
如果上课可以那样做的话,这样子我不但可以学到很多的知识,也增加我上课的乐趣。
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