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大扫除点面结合的作文（精选33篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的大扫除点面结合的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大扫除点面结合的作文 篇1
今天中午，老师叫我们每人都带劳动工具来学校，因为要进行大扫除。
放学回到家后，我对着在厨房里面忙着的妈妈大喊：妈妈，今天学校要进行大扫除，老师叫我们小组的女同学带小桶。妈妈说：小桶就在你的房间里，你自己去拿吧。于是，我迅速地跑进房间里面去拿小桶。拿到小桶后，我就去写作业了。
下午，大扫除开始了，老师安排第一、二组去扫植物园，第三组去扫综合大楼的五楼，我们组则在教室里，老师安排任务后，全班的同学马上忙开了。在教室里的同学有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，有的'擦墙壁。大家都卷起衣袖，干的很起劲，全顾不上擦一擦满头的汗。一节课后，在大家的共同努力下，教室里干净整齐，焕然一新。
大扫除点面结合的作文 篇2
今天，李老师让我们大扫除。
李老师要求我们要认真的干，我们听了后连忙认真的干起来，擦黑板的擦黑板，扫地的扫地，李老师让我擦门，我立即去拿抹布去擦门，我从下擦到上，擦着擦着就擦不到上面了，因为我的个子太矮小了，此时我想到了妈妈的话，平时要多吃饭，好补充营养，个子长高点就能擦到了，今日我只有拿板凳了，于是我拿来了板凳细心的把门擦完了。
陈校长来检查时，我们班得了一百分，我们很高兴，因为这是我们共同努力的，才能让我们班得到一百分，这使我明白了一个道理，团结就是力量，大家只要齐心竭力，没有做不好的事，也没有办不成的事。
通过这次学校的'检查，让我明白了，平时家里楼上楼下的卫生，爸妈为什么要分工，这就是合作精神，这就是力量的体现。
大扫除点面结合的作文 篇3
星期五下午，学校举行了大扫除活动。唐老师安排叶孙林、陈依婷等同学擦教师窗户，周铭轩擦垃圾桶，我和董浩然擦桌子的正面和侧面。大家分工明确，各自负责。
唐老师分好任务，大家非常积极，立刻行动起来。王威真像个蜘蛛侠，站在窗台上把窗户前前后后来回擦了好几遍，窗户干净得像镜子一样明亮。我和董浩然反反复复的擦桌子，累得汗流浃背。大家齐心协力，很快把教室的`桌子、窗户、讲台擦得干干净净，一尘不染。
我和董浩然干活很卖力，唐老师还表扬了我们呢！接着，大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面马上变得雪花一样白，神奇呀！这样持续打扫了一节课的时间，教室变得宽敞明亮多了。
今天，虽然我们今天干得很累，不过，觉得劳动很开心，因为我和同学们把教室打扫的很干净，明天就可以在面貌一新的教室上课了。
大扫除点面结合的作文 篇4
今天我们在作文班的课室里大扫除，同学们个个干劲十足，认真地打扫起来。
劳动开始了，有的同学拿起扫把每个角落打扫得干干净净，有的同学不放过每一个角落地把地拖得发亮，有的.同学手脚灵活，一下子就把桌椅擦得一尘不染，还有的同学踮起脚尖，认认真真地用抹布把玻璃擦起来，把课室擦得窗明几净。
你别看小乐个子小，力气可大呢！你瞧，他把黑板擦得多干净呀！我是负责拖地的，我提起两个小桶，迅速地跑到厕所装了满满的一桶水，然后手忙脚乱地跑回教室。我拿起拖把，弯下腰，像一只小鸡弯下腰捕虫一样。
我盯着地面，哪儿有灰尘就把哪儿拖干净。砰！我们被吓了一跳，立刻惊讶地朝那儿看去，原来是一个同学笨手笨脚把桶弄翻了，水就像获得解放一样，立刻跑了出来。几个同学看到了，马上用地拖把地拖干。那个同学看着刚才打翻的水桶，不好意思地笑了。
经过同学们齐心协力的劳动，教室焕然一新，我和同学们都欣慰地笑了。
大扫除点面结合的作文 篇5
“今天做大扫除！”广播一结束，我们班的人都有点不情愿地接受这个通知。我心想：“又扫除！都扫几次了！”我拿起墩布，在水里泡了一会儿，就开始擦地了。一个同学生病了没来，他的座位就在我的左边，我想：“我才不给他擦呢，又没有什么好处。”
李煜鑫，班里有名的“勤快大王”——他擦地太快了，很快就把他自己责任范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏了，全是泥，实在看不下去了。”边说边拿起他的抹布，跑到了讲台前，左手把洗手液拿起来，挤了一下，又跑到水龙头前冲了一下布，随后跑了回来。只见他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“抠”地上的脏物，经过几分钟的奋战，那块脏地已经焕然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶，换上了新的干净的水。随后他又环视了一下教室，跑到别处帮忙去了。
老师让我们“解决”自己的地盘就可以了，可李煜鑫不但完成了自己的'任务还主动帮助别人，我低头看看自己的“领地”，才刚刚完成了一半，真是太慢了。我边想边抬头一看，发现李煜鑫已经把第一行的行间过道又擦完了，正在向第二行的过道“进攻”，他已经满头大汗，气喘吁吁，可还是用劲地干着。
我突然觉得心里很不是滋味，我在李煜鑫的身上，学到了热爱集体，帮助同学，热爱劳动的精神，对比他我觉得自己很渺小。这次劳动不仅仅是一次教室的大扫除，也是我思想的一次“大扫除”，真是生活中处处有榜样啊！
大扫除点面结合的作文 篇6
一个春光明媚的早晨，妈妈出去买菜，喜羊羊想给妈妈一个大大的惊喜，就决定大扫除，让妈妈少辛苦一些。
首先，开始掸灰尘。他找来鸡毛掸子，又把妈妈的围裙系上，拿起鸡毛掸子，开开心心的打扫了起来。一大团的蜘蛛网被喜羊羊也扫不少下来，可一个不小心有些落进了喜羊羊的眼睛里。“哎呦”喜羊羊吓得一声大叫，赶紧跑到厕所里，拧开水龙头洗眼睛，终于把眼睛清洗干净了。喜羊羊这才松了一口气道：“好险啊。”
一场虚惊之后，还要开始抹桌子了。瞧，他先把毛巾洗干净，再拧干，还把抹布小心翼翼的叠起来，接着把毛巾按在桌子上，悠哉悠哉的擦起了桌子。一边擦还一边还哼着歌，摆着帅气的姿势，身子还不时的摇摆，越擦越起劲，不一会儿桌子已经被他擦的锃亮锃亮，像一面明亮的镜子。他高兴的`转起毛巾来，结果一不小心毛巾被扔了出去，喜羊羊又叹了口气，可真倒霉啊！再不能不认真干活了，接着又继续打扫卫生。
最后，喜羊羊开始认真扫地。你看，他弯着腰，弓着背，低着头，仔仔细细的扫着，连一只小蚂蚁也不放过。终于扫完了，喜羊羊已经累得满头大汗，都直不起腰来了，但一想到妈妈回来一定会表扬我，他又不觉得辛苦了，心里还喜滋滋的。
地扫完了，终于要开始拖地了！他提起拖把，拎起大大的水桶，把拖把打湿，再拧干。开始拖地了，他仔仔细细的拖地。心想：这样就没有脚印了。终于他干完了所有的一切，看着窗明几净的房间，心里别提多开心了。
虽然他很累，但是一想到能给妈妈一个大大的惊喜，心里比吃了蜜还要甜。
大扫除点面结合的作文 篇7
下课铃响了，老师说今天大家要把教室打扫干净。我首先拿着扫把扫地。我看到穿着黄色衣服的小明在擦黑板，他站在凳子上把黑板擦得干干净净，他多会想办法啊！穿着红色裙子的小红在擦桌子，她擦完了这个桌子就擦那个桌子，她擦得很干净。
大家都十分积极的`打扫卫生呢！老师夸奖我们是热爱劳动的好孩子！
大扫除点面结合的作文 篇8
今天，家长们来教室大扫除。家长们有的擦玻璃，有的扫地，还有的.擦拭灯管。林子阳爸爸竟然拿来了专门擦玻璃的工具来擦玻璃，还用钥匙把粘在窗户上的污垢擦掉了，而且用布子把窗户底下缝隙里的土也擦干净了。最让我惊奇的是，家长们竟然把窗帘卸下来，抖净尘土再挂上去。窗帘是那样大，好几个家长一起来帮忙，家长们是多么团结啊！
大扫除结束了，我感谢家长们，他们将我们的教室打扫地这样干净。
大扫除点面结合的作文 篇9
为了迎接国庆，今天，我们全校要大扫除。
这一天，同学们带好布，水桶和拖把。下午的第三节课，我们开始搞清洁。老师给我们每个人布置了任务，每个同学都乐意接受自己任务。
我什么也没带，只好干“刮纸”的工作。以前在这个教室的.哥哥姐姐在教室贴了成绩单，我得把它们给除掉了。凭我的刮东西的经验：把水沾到墙上，用大拇指轻轻地刮，它们就会干净了，呵呵。我迅速把它们除掉了，而且很干净哦！
大扫除点面结合的作文 篇10
周日，我看见家里很乱，刚好妹妹睡着了，我提议：进行大扫除，妈妈同意了。于是，我就和妈妈开始打扫。
妈妈给我和妹妹洗衣服，我来收拾餐桌、储物架和我的书桌。分好工后，我就和妈妈比赛，看谁干的又快又好。
我用归类的方法，先对物品进行分类，把没用的扔到垃圾桶，再对有用的东西进行整理；最后，把书按大小放整齐。这样书桌就井井有条了；接着，我开始收拾餐桌，有一些书和文具在餐桌上，橘子皮也没有放在该放的`地方。我就把书放在书桌上，把橘子皮扔在了垃圾桶里，这就收拾好了。
看着一尘不染的家，我知道了妈妈平时干家务很辛苦，我以后也不能乱放东西，还要帮妈妈干活。
大扫除点面结合的作文 篇11
下午放学后，班主任讲大家都留下来，拿出一张名单表，清了清喉咙，神情严肃地说：“现在分配大扫除任务：XXXXXXX。”听完后，我非常高兴，如果不是老师在，我一定会一蹦三尺高的。
原来，在老师分配前，我心中一直在暗暗许愿：一定要和小李分一起！……因为，我们一直都是很好的朋友，当然希望在一起，我们还打算一直当好朋友呢！不过，有的人高兴，有的人不高兴，教室里一片喧哗，大家议论纷纷：
“唉！我不想和你在一组！”
“哈哈！我们又在一起了！”
“你和我怎么在一起！”
“啊！太惨了！”
我和她很快分好了工：她扫那边，我负责这边。我很高兴，开始快快乐乐地扫地。
不过，我很快发现她好像不是很高兴，而且还不停地叹气。我走过去，在她肩上使劲地拍了一下，问：“多愁善感的李小姐，你又怎么了？有什么心事？说出来吧！”“没事儿。”她说，“别瞎说！”但是，说这话时，她还是一副不高兴的样子。
这时，该我们擦窗了。她爬上了高高的柜子，开始小心翼翼地擦。她擦得很仔细，一丁点儿灰尘也不放过。
我看她还是不高兴。于是又问：“哎呀！你就告诉我吧，求你了！”她听了听，转过头看着我，脸上是一副无奈的表情：“我……”她欲言又止，转过头继续擦。
我给她递抹布时，实在忍不住，又问：“到底为什么不高兴？”她实在没办法，只好说出来了：“我妈妈不讲信用，答应我的事根本不做。所以我不高兴。”
我们做完大扫除，就各自回家了。
在回家的'路上，我回想往事，真的，大人越来越不讲信用。答应我们的事十件有九件没做！哎！这到底是为什么呢？
大扫除点面结合的作文 篇12
星期二，又轮到我们组来做值日了。
劳动委员大声喊：“郭子涵扫地，刘若童拖地…”我好奇的问：“那我干什么呀？”劳动委员说：“你来擦黑板吧！”
我高兴极了，因为我最喜欢擦黑板了，我立刻拿上抹布，开始我最喜欢的劳动工作了！别人也不甘落后，扫地的人看见教室的地上一片狼藉，就开始挥动着胳膊，认真的'扫啊扫，终于扫干净了。
剩下的人拖地的拖地，拖地的同学看着脏脏的地面心想得使劲的拖啊拖啊，拖完了以后，拖地的同学累得筋疲力尽，坐在座位上休息呢！我看了看“大花猫”般的黑板心想：我一定要把黑板擦干净！然后就开始从右往左一直擦，终于把“大花猫”擦干净了！黑板被我擦得像无瑕的明镜一样一尘不染。
干完了以后，我们累得满头大汗，但看到了焕然一新的教室，我们开心地笑了！
我对结果很满意，这次打扫卫生让我学习到了只要认真，就有收获。
大扫除点面结合的作文 篇13
我今天中午排队准备进学校的'时候，我看到我旁边的同学们都拿着毛巾。
我还想，都拿着毛巾干什么呢？我问过同学们才知道原来今天要大扫除。到了教室之后老师就通知我们开始大扫除。可是，我没带毛巾，我就扫地，别的带毛巾的同学来擦桌子、玻璃，今天下午把我们教室打扫得真干净。
虽然打扫卫生有点累，但看到教室干干净净，还是觉得很有成就感。
大扫除点面结合的作文 篇14
今天下午我们就上了一节课，等其他同学放学后，我、李昀泽、郝悦鑫、赵佳萱和我们的妈妈一起准备大扫除。我们有的扫地，有的擦玻璃，有的摆桌椅，有的擦墙壁，还有的`擦黑板，大家忙的热火朝天。不一会儿就把教室打扫的干干净净、整整齐齐。
看着干净整洁的教室，我们每个人的脸上都露出了满意的笑容！
大扫除点面结合的作文 篇15
一个阳光灿烂的午后，同学们都在教室里大扫除，因为今天有卫生大检查。
大扫除开始了，小朋友干得热火朝天，有的小朋友在拖地、有的小朋友早擦黑板，还有的在擦椅子。只见小刚手拿抹布使劲的擦着黑板，黑板被擦的焕然一新了。你看，小明弯着腰，拿着扫把用力地扫着地，他累得满头大汗，气喘吁吁，但仍然不肯休息，还有小英拿着抹布擦椅子，她干的`可真仔细呀！
在小朋友的共同努力下，教师被打扫的干干净净、一尘不染。
大扫除点面结合的作文 篇16
今天，我懒洋洋的起床了，穿好鞋子，四处转了一圈，看到地上，桌子上全都是灰，我跟刚睡醒的妈妈提到，妈妈就答应了，大扫除就开始了。
我准备了各种各样的大扫除工具，有毛巾、扫把、簸箕。我一手拿扫把，一手拿簸箕。我先从房间开始扫，扫着扫着，发现地上粘着的垃圾咋样才能把它处理了。突然间想起，冰箱上面放的铲子，我拿起铲子一会会就把地上的垃圾清理完了。
接下来，就是桌子上的灰尘，我先接了一盆水，然后把毛巾放到弄湿，拧干。先让妈妈把桌子上的.东西搬走，那扫把把桌子上的橡皮渣扫掉。擦的时候后不放过每个角落。最后，我们的大扫除终于完了。
妈妈表扬我真棒，看着自己的劳动成果，心里好开心！
大扫除点面结合的作文 篇17
今天，我们学校里全都在大扫除。
我们班的有一些同学忘了带毛巾。老师说：有带毛巾的和没带毛巾的一起分工，没带的去捡垃圾，有带的'都在教室里分工。第一、第二、第三组都是擦桌子，擦地板，还有擦黑板。那第四组可不一样了，我们要做的可多啦，我们要擦黑板、擦书柜还有整理卫生柜，擦窗户、地板、桌子、椅子。
我们忙完了都说：“真累啊！”老师说：“你们做的很好。”原来我们做了好多事，老师在表扬我们呢。
今天虽然辛苦但是同学们都很开心。
大扫除点面结合的作文 篇18
“二十四，扫房子。”今天妈妈说我们要大扫除，要把我们的家打扫干净。
看着爸爸妈妈忙前忙后，我也忍不住想要帮点忙。我学着妈妈的样子，把妈妈买的那个多功能清洁膏往墙上涂，然后就开始擦呀擦呀，终于把墙擦干净了。妈妈还夸我，说我真有点干活的样子，而且说我干活的样子帅极了。得到妈妈极少数的.表扬，我心里乐开了花。
擦完了墙，我又去学着拖地。我先是把拖把往前一放，拖到后面;再往前一放，又拖到后面。妈妈说要往前一放，挨排的拖，不过我没有听，因为我觉得我这样做更好，我就一直拖，终于拖好了。拖完地，回头望一下，感觉整个家焕然一新。
我今天帮爸爸妈妈把家里打扫干净，有一点点累，但是我感觉比写作业还开心一点，因为我们一起做了一件有意义的事情。以后有机会，我还要带着弟弟帮爸爸妈妈多做点家务。
大扫除点面结合的作文 篇19
今天，我们班来了一次大扫除。班上可热闹呢！我在檫桌子，你在扫地，大家都忙得团团转。
突然，小明说：“要不然我们一边唱歌，一边打扫吧！”“好呀。”一些扫地的在唱：“啦啦啦，我是扫地的清洁工。”一些擦桌子的`同学唱：“呀呀呀，桌子擦的亮晶晶。”擦窗户的同学唱：“哈哈哈，擦窗户擦的白花花。”……
大家都唱得不亦乐乎。教室也被打扫的亮晶晶的。我们开心极了！
大扫除点面结合的作文 篇20
“叮铃铃“清脆的放学铃声响了，老师安排小华小军晓刚小丽丽华和小静他们六人打扫教室.其他同学都各自回家了.
只见小华拿起黑板擦认真地擦.洁白的粉笔末掉在小华的身上，连他的脸上都是粉笔末.可他一点儿出不在乎；小丽坐在窗台上拿着洁白柔软的抹布认真地擦了起来；小静拿着洁白的布，认真地仔细地擦起了沾满灰尘的桌子；丽华轻轻地端着一盆满满的清水要给小丽和小静洗抹布；小军用力地搬起一把把沉重的椅子放在已被擦得干干净净的桌子上；小刚右手拿着扫把，左手拿着畚斗，一丝不苟地扫着脏兮兮的地板.
窗外，同学们都回家了，可他们依然在一心一意地做着自己的.工作.通过大家的配合默契的劳动，一会儿教室就打扫好了.黑板没有一丝粉笔留下的痕迹，窗台和玻璃干干净净，桌子，椅子排列整齐，并且桌子一点灰尘都没有，地板也变得一尘不染.
看着干净整洁的教室，六位同学心中有一种说不出的愉。
大扫除点面结合的作文 篇21
今天下午第六节课，老师叫我们去图书室搞大扫除。
我一到图书室就打湿毛巾开始擦窗户，只听一声“嘿呦，嘿呦”，原来是小伙伴们在用力的擦着脏脏的桌子和柜子，我用湿毛巾擦了一遍后，又拿起干报纸擦干净，嘴里还喊着“一二一，一二一”的口号。
当我和小伙伴打扫完图书室时，我闻了闻身上说：“呀！怎么都是汗珠呢？”小伙伴们看着打扫干净的'图书，是开开心心的笑着回教室了。
大扫除点面结合的作文 篇22
今天下午第六节课，老师让我们搞大扫除，老师给我们每个人都分配了工作，有的在扫地，有的.在擦黑板，还有的在摆桌子……
我和胡昊在认真地擦窗户，胡昊在窗户的另一头，我在窗户的这一头，这时我见刘峰琛和刘峰炜在玩，于是我走过去轻轻地拍了一下他们，说：“你们在干什么呀？”忽然他们俩打了我一下，说：“你打我干什么？”他们的眉毛皱了起来，一副凶狠的表情，我看着他们俩就气不打一处来。拿起喷水器对着他们喷。我秒是开心的，可下秒灾难就来了，老师走过来骂了我一顿，我只好乖乖地走去擦窗户，直到下午放学。
大扫除点面结合的作文 篇23
欢乐的暑假不知不觉地过去了，同学们激动地走进了教室，拿出学习用品准备上课。
这时，大喇叭说：“亲爱的同学们，今天学校进行大扫除，请同学们为学校出一份力，跟老师一起大扫除。”同学们听了纷纷开始了大扫除。
李红拿着抹布擦玻璃，她使劲擦来擦去，她擦过的玻璃十分干净，如果不是装上了外框，像没有一样。
翔峰和高洁一起扫地，翔峰扶着簸箕，高洁拿着扫把，费力地扫了起来，被他们扫过的地方一尘不染。
因为翔峰、李红和高洁的突出表现，学校给他们颁发了奖状，他们心里美滋滋的.。
大扫除点面结合的作文 篇24
今天，学校组织师生大扫除，放学后，老师把我和几名同学一起留下来参加劳动，后来又有几位同学的家长也参与到了其中。
同学们在老师的带领下，有的打水，有的扫地，还有的摆桌椅，由于教室里的土太多了，我们扫起来弄得教室里尘土飞扬，有的同学赶紧往地上洒了些水，尘土才渐渐减少了。
老师和来帮忙的家长有的擦玻璃，有的擦门，还有的帮我们擦地，洗拖把，有时盆里的水脏了，就有同学主动过去帮他们换上干净的水；水桶里的`水快要用完了，同学们就争先恐后的去打水，因为空水瓶太少，所以有时还会发生“争抢”的现象，就这样，我们大家忙的不亦乐乎。
经过我们大家的共同努力，教室里终于被打扫干净了，窗明桌亮，桌子和椅子也被摆放的整整齐齐，给人一种焕然一新的感觉。
大扫除结束了，看着我们一个个的“花猫脸”，老师和家长们都开心的笑了。
大扫除点面结合的作文 篇25
今天中午，学校举行了大扫除活动，大家都带了抹布、刷子和清洁球，有的同学甚至还带了去污剂，洗衣粉。大家顿时忙得不亦乐乎。
我心致勃勃地擦着地，广播里忽然响起了毛阿敏的`“烛光里的妈妈”。我感动的有种想哭的意思，于是，跟着广播一起唱，有的同学说这是鬼哭狼嚎。“不解人意，真是不解人意！”我气愤地还了一句回去，就继续边唱边擦地了。
后来，在我擦地时，碰到一个小黑点，就拿起清洁球使劲的擦，可是，怎么也擦不掉，我就叫同学来帮忙，结果，他说：“这是瓷砖上本来就有的！”“啊？”我叫了起来，“可能我有老花眼了吧！”“哈哈哈哈哈！”我们两个都笑了起来。
今天的大扫除，真开心！
大扫除点面结合的作文 篇26
昨天，妈妈看到我家非常脏乱：书桌上，我的作业本和书籍被我随意丢在上面了，非常混乱，都没办法写作业了，有些书都找不到了；桌子底下，全是我平时写作业用橡皮擦时掉下来的橡皮屑，这些橡皮屑密密麻麻，像是一个个很大的斑点；地面上已经被垃圾和灰尘“占领”了。于是，妈妈要进行一次大扫除，我也加入了。
首先，我要开始收拾我的.书桌了：我先把我的书整齐地放在书架上，然后把作业本摆放整齐，再用布把书桌擦得发亮，桌面干净得像一面光滑的镜子，最后我把书桌底下的“斑点”——橡皮屑都给扫掉。清理好了我的书桌后，我赶紧和我的妈妈拿起我们的“武器”——扫帚，把“占领”地面的垃圾和灰尘清除，然后拿起拖把把地面擦得干干净净。接下来，我和妈妈拿起布，把每一个窗户和门擦得干净整洁。我和妈妈又把家里的废物，如，我小时候的玩具、没有用处的书本找出来，这些能卖掉的就把它卖掉，不能卖的就扔掉，或者再利用他们做一些手工作品。终于，我看到我家窗明几净，一尘不染，心里感觉十分高兴。
劳动最光荣！高尔基曾经说过：“只有人的劳动才是神圣的。”我要多劳动，帮妈妈做一些力所能及的事情。
大扫除点面结合的作文 篇27
下午放学后，学校里举行了大扫除活动。一方面是将自己的新教室打扫干净，另一方面是为了迎接领导来学校检查工作。
放学铃声一响，欢快且充满激情的劳动交响曲也随之奏响了。几个个子高的同学擦窗户，细心的同学擦瓷砖，还有一些同学扫地，其余同学干“杂活”。
明确分工以后，同学们都热火朝天地干了起来。有的忙着去打水，有的忙着去拿劳动工具，有的扛起拖把直奔环境卫生区。我被安排去擦窗户，经过一个暑假的风吹日晒，窗户玻璃上已经布满了一层厚厚的`灰尘，我仔仔细细地将玻璃里里外外都擦了一遍，不一会儿工夫，原来干净的白抹布已经变成了黑色了。时间在一分一秒地流逝，我已经快擦完了。再看周围，左老师和几名热心的家长站在桌子上忙着擦吊扇，电灯，干杂活的同学不时的帮着大人们端桌椅，几个同学站在讲台上清洗换下来的抹布，还有几个同学正在擦教室的瓷砖…。大家都在认真的干自己要做的事情，我也很努力的把窗户擦得再干净一点。哈哈，玻璃上的灰尘终于没有了，真亮！
大扫除接近了尾声，同学们各自完成了手中的活儿，都来帮忙摆放桌椅。尽管每个人都累得大汗淋漓，身上的衣服也变脏了，可大家的脸上却都洋溢着愉快的笑容。劳动委员开心得合不拢嘴：“教室一尘不染，终于打扫干净了。”
经过同学们和老师家长的共同努力，我们的602更加洁净，更加美丽了！
大扫除点面结合的作文 篇28
又迎来了家里一年一度的大扫除日子了，这一天，有得忙的了。
属于我的地盘依旧是书桌和沙发底下，“在我的地盘你就得听我的……”，我一边哼着流行音乐，一边拿着扫帚先在一个沙发底下掏呀掏，咦?怎么什么都没有?太好了!又少了一点活儿。
接着我又在另一个沙发下掏，哇，不看不知道，一看吓一跳，乒乓球、小玩具、空盒子等数不胜数，就算我有三头六臂也无济于事呀，难道我在书桌上争取的时间就会这样浪费掉吗?眼看爸爸的厨房和餐厅、妈妈的卧室都快整理好了，我该怎么办呢?忽然我灵机一动，将这些乱七八糟的东西都装进一个大袋里，先搬过去，然后再归位。我马上将他们收进了袋子里，迅速背到我的卧室，正当我要将它们归位时，爸爸忽然高喊一声：任务完成!我也不甘落后，急忙用最快的速度来整理，就在这一刻，妈妈忽然喊了一声：完成!
结果还是我输了，但是看着变得整洁明亮的'家，心里还是美滋滋的。
大扫除点面结合的作文 篇29
周末下午，学校将举行一次大扫除。班长负责分工，但他把各组的领导叫来，分成一组擦窗户，一组洗桌椅，一组拖地，倒垃圾。一旦任务完成，学生们就争先恐后地去做。
小明的小组在扫地。他们先洒了一些水，不停地挥舞着扫帚，把地板打扫干净，然后用拖把小心翼翼地清洗。小刚一伙人在擦玻璃和黑板，高得够不着，只看他一跳擦干净。最努力的工人是小红。她一手拿着桌子，一手拿着抹布。她用抹布使劲擦，头上冒出豌豆大小的汗珠。
经过大家的.团队合作和合理安排，教室变得干净明亮，大家看着自己的成绩满意地笑了。
大扫除点面结合的作文 篇30
一会儿老师进来了，各个同学像应征的士兵一样的听着老师分配的任务，领完任务，说干就干，教室里立刻沸腾起来，我是打扫水房的，看到水房里的灰尘到处乱飞，我真是不知道应该从哪下手。同学们有的擦墙，有的拖地还有的在擦玻璃。每个人都争先恐后的干着我也马上出来了，来到了目的地——水房。我们几个快速的干了起来，这时候，如果你的站在稍微高一点的地方看看，那场景真是热火朝天、干劲十足。我这时有来到了另一个水房，看到水室里的灰尘到处乱飞，我真是不知道应该从哪下手帮他们干活。同学们有的擦墙，有的拖地还有的在擦玻璃。瞧！那在擦水房的玻璃的兰鑫望着玻璃上的钢笔水发楞，这时，她眼珠一转，拿了自己的一点洗衣粉和一盆水，她先往桌子上洒一点洗衣粉，再粘一点水，用抹布刷擦了擦，立刻，钢笔水立刻从桌面上消失了，她虽然累的`满头大汗，可是脸上也露出了笑容。我看地上的杂物越来越多了，就对杨晓艳说：“你去倒一下。”他好像士兵对待长官一样向我敬了一个礼，便跑走了，我在窗外望着他的身影。
经过了我们的努力，刚才的“垃圾场”被我们改变了一个模样。看到这些，大家都感到特别快活。
大扫除点面结合的作文 篇31
今天下午，学校举行了一场大扫除，我负责提水。我觉得这应该很简单。我不知道，等待我的是艰难和劳累。
大扫除开始了。我立刻跑上前去，抓起一个桶就往厕所跑。我看了一下，厕所里已经有几个人在接水。等了半天，终于轮到我来接水了，我兴高采烈地接了半桶水，小心翼翼地把水提到教室。这时，我已经气喘吁吁了。刚想休息一下，就听到“啪！啪！”抹布掉到水里的声音，又听到“哗，哗，哗”拧水的声音。我再往水桶里一瞧，刚刚清澈见底的水变成了一桶黑平乎的脏水。得，我又可以去男则所排长龙队去了。
到了厕所，又排了好久，才轮到我接水。我接了三分之一桶的水，提着水桶飞快地跑回教室里。同学们看到有“新水”了，都兴奋地过来洗抹布。过了一会儿，不知道是谁叫了一句“李哲，该换水了！”要知道我多么不情愿去换水啊！可不情愿也没用呀！我只好提着那小红桶，用百米冲刺般的`速度来到厕所。只见男厕所“人山人海”，围得水泄不通，女厕所却空空如也。我也不管我是男生还是女生了，抓起小红桶就往女厕跑，接到了满满一桶水，我得意极了！由于水太多，所以只好推着桶到教室里去。可又有什么用呢？没过一会儿，这桶水又变成了一桶“墨汁”。我拿着桶去了厕所，接了水，又提着水回来……突然，老师发出了“停！”的指令。大家，尤其是我，都松了一口气。我因为太累了，瘫坐在椅子上。
我总算知道清洁工有多么累了！
大扫除点面结合的作文 篇32
星期六是非常充实的一天。
一大早，爸爸妈妈就说今天要大扫除。我非常高兴，因为今天妈妈布置的作业不用写了！吃完饭，忙碌的一天就开始了！我看着这么多的东西，有乱七八糟的衣服，到处都是的.课外书，又脏又乱的学习桌，啊！我怎么把东西弄得那么乱，什么时候能收拾完啊！当时我心急如焚，突然爸爸说所有的衣服他来洗，我一听心里平静了一些。
下面就开始我的工作。首先我开始清理我的学习桌，我先把所有乱作一团的书放到一边，在学习桌上洒上一点洗洁精，用抹布擦一遍，再用清水擦一遍，在清理时用笔画过的地方非常难擦，我用了九牛二虎之力才把它擦干净，擦完以后，我的书桌焕然一新。接着我开始整理书橱，我先把书分成几类，前两类是课外书，放到书橱的最上面两层，第三类是必读书，放到书橱的第三层，第四类是我小时候读的书，放到书橱的第四层，留着以后给妹妹用，第五类是我的复习书，放到书橱的最后一层，我静下心来慢慢收拾，整理完以后已经十点多了。
虽然整理很辛苦，但是整理完以后，屋子里又干净又舒服！
大扫除点面结合的作文 篇33
今天太阳高照，母亲正在大扫除。我看到母亲又洗衣服又扫地，忙啊忙不过来，我决定帮她一把。可是帮什么呢？看到床上一大叠散乱的衣服，我决定就帮母亲叠衣服吧。
母亲还在旁边担忧，我就对母亲说：“叠衣服有哪些难的，我三两分钟就能叠好了。”母亲笑着点头答应了。于是我开始动手了，可是，衣服像个调皮的娃娃，我一不小心它就散了，我气得直跺脚：“衣服，你再散掉，我就扔了你。”但，衣服还是若无其事地躺在那里，如何也不动，我只好把衣服拿起来重叠。这个时候母亲走过来对我说：“宝贝，不一样的衣服有不一样的叠法，T恤就把袖口对袖口叠，再把衣服往上折。裤子就左右裤脚对折，再对折两下就好了。”我根据母亲的.说法去做，非常快就叠好了，看着整整齐齐的衣服，我可真开心。
母亲看见了，直夸我能干，我听了比吃了蜜还甜呢！
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