下课作文（通用44篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的下课作文，欢迎阅读与收藏。
下课作文 篇1
“叮铃铃”下课了，这铃声是我们最渴望听到的美妙的音乐。不等老师走出教室，大家立马像一只只冲出牢笼的小鸟，展翅飞向了校园。刚刚还是北极的气侯，瞬间就到了火热热的太阳里，那个激动啊，那个喜悦啊，无法形容。
有一群女生，已经开始了老鹰捉小鸡的游戏，对于男生来说，这是值得鄙视的小儿科，而女生们却玩得兴致勃勃哦，据说，这游戏有减肥的功能，所以为女生所钟爱。
教学楼对面的围墙旁，有几块蓝色的乒乓球台，这是男生们争抢的“山头”，只要一下了课，看哪个奔跑的'速度快，最先占据位置的，扑上去，胜利地欢呼着，吆喝着自己的搭档“快点！快点！”瞬间，你一拍我一拍，争分夺秒就热战起来。而没有抢到位置的，只能站在一边观战，眼睛里冒出的嫉妒之火，能把飞来飞去的乒乓球给融化掉。
更多的同学是砸沙包，没有什么技术含量，你扔过去，我甩过来，中间的人左闪右躲，蹦来跳去，猴子发癫一般，可是要截住流星般的沙包并不容易，不久就会败下阵去。
就在大家兴致未尽的时候，“叮铃铃”，课间时间结束了。就像刮了一阵旋风，转眼之间，校园里人影全无，歌声从楼上楼下的教室里飘飞出来……
下课作文 篇2
今天的下课铃声一响，我就第一个跑出教室，玩了一会儿，来到了操场上。哇——操场上人山人海，仅仅一分钟时间就至少有三十个同学来到操场，令我大惊失色，呆若木鸡。让我们一起看看他们在干什么吧！
首先，我看见东边半开放的操场上有几个同学在跳长绳。她们的跳法娴熟，光一个人一次就能跳好几下呢！也许，我参加到她们的队伍里，不但会被她们的.速度和效率看得目瞪口呆，我一跳，还可能会被她们嘲笑呢！
接着，西边，有两个小女孩正在练习踢毽子。我马上跑过去，在一旁坐下，静静地看着她们踢毽子。她们一开始踢的时候踢不多，后来就渐渐地踢得多起来了，两个、三个、四个……我真佩服她们。
然后我听见了什么声音，朝操场中心看去，一些男孩子在踢球。他们其中有一个男孩子非常勇敢，在踢球时，不小心滑了一跤，爬起来，抖抖裤子，又和大家一起踢起球来。
南边，一些同学正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。轮到我们班的潘翔宇抓了，潘翔宇施了个计谋，先向一边倾，再向另一边飞跑，终于抓住了一个。
下课的操场，真热闹呀！
下课作文 篇3
今天上午就两节课，现在下课了。回到房间，我不由自主地开起了电脑，也不知自己上网要做什么，每次总感觉不上呢，就想上，上了，则感觉很无聊，没事可干。先开QQ，看他在不在，再进他博客，看有没有更新。
做老师已经一年有余了，虽然没做出什么成就出来，但感觉还是有进步的。虽然很想教的`科目是语文，可系里偏偏不给我上语文课，硬要让我上什么计算机档案管理，三速，秘书学概论，广告实务，道德法律，其实说实在的，一开始我对这些课程还真的是一窍不通，为了不误人子弟，我只能多花几倍的时间去自学，去精心备课，认真上好每一堂课。
一年下来，我对这些不怎么熟悉的课程渐渐地有了感情，教出了感觉。想想以前我很崇拜的老师们，看他们上课那么厉害，好佩服的。现在我想，自己在若干年之后应该也会教得很好吧。
下课作文 篇4
下课了，同学可以吃自己带来的零食了。
教室里的同学一哄而散，和自己的好伙伴在一块吃，那平静的教室，变得热闹起来。同学们有说有笑，有的`同学在分吃的；有的同学一小口一小口地吃着面包，像只“老鼠”；有的同学两口吃掉一个熟鸡蛋，像只大狮子。
吴主馨想吃别的同学好吃的食物，可又不好意思开口，就幽默对大家说：“我都饿了！”顿时原本干干净净的教室，垃圾桶都吃了个饱，可教室依旧是脏兮兮的。这时几个同学看见刘佳带了羊肉串，就像饿狼一样扑过去吵着要刘佳给他们羊肉串吃。结果是刘佳的朋友都吃到了羊肉串，没吃到的同学，只好眼睁睁地看着刘佳的好朋友津津有味地吃着羊肉串，而自己却只能含着口水，垂头丧气地回到自己的座位上。
打了上课铃，这场大餐才结束。
下课作文 篇5
终于放学了，老师和学生一个一个从学校里面走了出来，已经走了很长一段路，脚下，因为是昨天下了雪，仍然乎乎的在脚下发出咯吱咯吱的响声，大家在学校里已经呆了一天了，学生向老师请教鱼教育道数学题，老师分布做了详细的讲解后还想到有两种简单的解法变在路上有追上了学生，他们并不同路，讲完题以后老师就转身向另外的车站站牌走去了，学生突然喊了一声老师，老师这时老师停了下来，等待着学生问他问题，可是学生却说了一声您走的慢一点，他要说的就这么多，也仅仅是这几个字是什么呢一时。一时间，他竟然找不出来确切的'词来形容老师的身影，渐渐地走远了，在雪地上留下了一串深深浅浅的脚印，小时在哪雪中他才在自己的心里？
海纳老师敬爱的老师，我爱你，是的，这是最恰当的语言，可是不用任何多余的话来进行修饰，他在心里一遍又一遍的这样叫着他，想他会永远这样想念下去，到她头发变老，向老师这样斑白的时候他她做了爸爸，到他做了爷爷dota给自己的孩子给自己的孙子讲起自己上学时候的故事，它仍然会继续有一位老师曾经在下雪天追上他，给她讲曾经讲过的那些题，这样的感动我想会在他的心里成为一个非常温暖的夏天。
下课作文 篇6
第二节下午下课，张先生提醒我们：“别闹了，我出去一会儿。如果我晚点回来，我会做更多的作业。”但是我们不把张老师的话放在耳朵里，还叫，喊，说话，打游戏，叫人……很放肆，很放肆。而有些同学则以哄我们为乐，骗我们：“老师来了！”我们马上坐下，最后他说：“我骗了你。”啊，无聊的人。后来我们的“间谍”来报道：“老师来了。”我们以为是另一个同学捉弄了我们，就没当回事。结果这次老师真的来了，站在门口。我们知道作业是必然的，受到惩罚的就是这篇作文。
其实这个作业不仅是对我们的一种惩罚，也是对我们的一个警醒：“纪律必须随时遵守，否则我们会经常受到惩罚，而这不是偶然被抓，而是经过长时间的积累，坏习惯变成了一座山，会导致我们随时无法遵守纪律。反思自己：第二节课下课也讲了，也讲了很多，要好好努力，改掉这个该死的'坏习惯！这个坏习惯会影响我们现在和未来。可能就是因为这个该死的坏习惯，我们无边无际的未来才毁于一旦。真的不划算。如果我不改掉，我会让这个坏习惯在我身上生根发芽。最后甚至可能会因为这个坏习惯导致更多的缺点。再次强调，——必须摆脱这个缺点。加油！加油！加油！
下课作文 篇7
我的最爱，比不上壮丽多姿的景明，也比不上花儿争奇斗艳，竞相开放的花园。的确，它普普通通，什么都比不上，但它却是我下课后的最爱——窗外的那棵枫树。
我刚开始看它的时候，尤其是看树根和树顶，心里有一些些恐惧，只不过看得多了，就不知不觉的喜欢上了它。可是，仔细想想，我又喜欢它什么？高大，挺拔还是坚强不屈的精神？
每当看到它的时候，我都会自己幻想成它的孩子—一片落叶，随心所欲，无忧无虑，自由自在的飞翔…没有老师的催促，父母的唠叨……
每当看到它的时候，我都会想到从来没有见过面的死党，想到我们在大学校园里相见的场面。
是这棵大树，解决了我的一切烦恼。是这颗大树，告诉我人生的哲理。是这颗大树让我感受到了朋友的温暖，家人的鼓励，同学的支持，老师的信任。
大树，你是我的.知己，也是我下课后的最爱。我向你倾诉了N个不开心的事，你总是开心的安慰我；我告诉你了N个难题，你总是耐心的帮我解答。你身上那古老的年轮，是你对我的信任，金黄的叶子，是我们友谊的见证。
下课作文 篇8
还记得我们的“噻噻噻”吗？它可是我们游戏中的主项。只要下课铃声一响，随后就传来阵阵拍掌声：啪辟啪辟运……最近我们又新创了几个系列：CS反恐精英`传奇，热血学员，西游记等等数不胜数，其乐无穷。
近期，我们的“噻噻噻”异常火暴。以飞龙，猛虎，剑豹，麒嶙，雄鹰，狂狮为首的各门派掌门，用“劈啪劈啪”当中的绝招来厮杀。高潮时，一聚就有十几人那场面可叫热闹呀！咳！那些娇弱的女生也劈里啪啦加入了团列。瞧！“小不点儿”孙喊还发明了SARS，禽流感。真是让人闻其色变。
可惜，时尚的总是比不上经典的，今天的`课后再也不见了往日蜂拥挤出教室的场面。庞大的“野兽兵团”并没引来各路英雄豪杰。飞龙正和剑豹大谈近期热播的动画片，猛虎与麒鳞呢？商讨着胡锦涛这些头儿们的国家大事，最为有趣的是雄鹰AND狂狮拼杀在楼道口，象在训练日本大相扑似得。特爱热闹的我，忆起昨日‘噻噻噻“的大场面，颇为伤感，潸然泪下。
唉！下课后真无聊！
下课作文 篇9
我盯着黑板上方的表，看它像老大爷遛鸟一样，慢悠悠的又走过一周。
“让那高个子的大爷再走半圈，熬过去呀，小周。”纸上画的小人安慰我道，我勉强地点了点头。
老师让自己在书上勾画关键词，我便随手拿马克笔划拉几笔，之后便一遍接一遍地阅读《中小学生守则》。不时转转笔，嘟着嘴，把笔放上去，然后再看看笔哪个地方放在手上能平衡。“啪嗒”后弯腰到处找笔。
怎么还不下课呀，只见高个子大爷和矮个子大爷好像聊起来了，急得我恨不得给两位抓把瓜子。
顺手给梁启超加个八字须，然后专心致志听老师激情澎湃地讲了一会，食堂地饭香便慢悠悠钻进鼻子里。
猛地抬头，发现还有十分钟，望向4班窗户后地食堂眨了眨眼，抓紧了手里地饭卡。
时间好像对我有了偏见，当我盯着他看时，便半步不肯移动，反倒是考试的时候，像和我在比赛50米跑一样。
听见教室后面的'倒计时了，听见笔袋拉上拉链的声音了，听见桌子轻轻向里拉的声音了。
铃响了……
下课作文 篇10
下课啦！终于结束1节课的内容了。这时，我们像一只只小鸟，冲走出教室，跑到操场上疯了似的奔跑，或者是在教室里复习，要不就干脆在教室里打闹。这时，班里热闹极了，像公园一般，根本不是教室。我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕室有是死一般的寂静。老师开始讲课了，同学们，又在听老师讲课了。正入迷的时候，恍惚之间听见一声清脆的铃声。又下课了。教室和操场恢复了热闹的情景。只有我在教室里写下了这篇文章。
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的`心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。又上课了。教室里死一般的寂静。恍惚之间，又听见了一声清脆的铃声。又下课了。
下课作文 篇11
“叮零零”下课了，同学们一窝蜂跑出教室。生怕在教室里多待一秒钟。
教室里热闹非凡。留下的女生在一起说话，你一言我一句，七嘴八舌指着男生在一起玩猜拳，一个接一个，玩的可开心了。对了，教室里有几个“学霸”在看着书呢！我们大家叫他们出去玩他们也不去。感觉他们遇到问题根本不用思考，眼睛看着书，手快速的写着。
走廊外也很热闹。有的人在散步，走来走去；有的人靠在栏杆上欣赏楼下的风景；有的人在玩“剪刀石头布”，这可真是一个百玩不厌的游戏。
我们的操场就更热闹了，有的人在围观一年级的人做操，常常被他们的.可爱模样，逗得哈哈大笑；有的人在比赛跑步，如脚踏风火轮似的；还有的人在玩爬山的游戏，不时传出银铃般的笑声。瞧，我和同学们在玩“老鹰抓小鸡”的游戏呢！开始游戏了，我是“老鹰”卖力的想抓住一只小鸡。而鸡妈妈尽职尽责在前面保护小鸡。我一会往东一会往西，每次往鸡群扑去时，都被母鸡阻挡了。转眼就上课了，我们都累得气喘吁吁，我只好遗憾地说：“下个课间我们再在一起玩吧！”
唉！我不想回去上课呀，我还想玩“老鹰抓小鸡”的游戏呀！
下课作文 篇12
“叮铃铃”下课了，老师前脚走出教室，后脚都没跟上，整个学校都沸腾起来了。
有的同学在教室里，三个一群，五个一伙的，在教室里写作业。有的'在教室里玩猎人游戏，真是百玩不厌。还有的在玩“三打白骨精”呢，可真是热闹呀！
走廊上也热闹非凡，有的同学在跳绳，一分钟跳了一百多下，可快了；有的在玩“一二三木头人”，大家一动也不动，感觉时间都静止了一样；还有的女孩子围着一个圈在说着各自的小秘密。
操场上也很热闹，我和朋友们一起玩起了“老鹰捉小鸡”。鸡妈妈展开巨大的翅膀，保护着小鸡。不好，有一只小鸡落单了，老鹰向它冲来。我们的队伍也瞬间乱了起来，我害怕极了，大步大步的移来移去。“不要动，不要动！”鸡妈妈吼了起来。鸡妈妈张开大翅膀保护住了小鸡，她带着我们左跑跑右跑跑，我们转得都快要吐了。老鹰头都要被我们绕晕了，定在那里休息起来。鸡妈妈VS老鹰之战，我们胜利了，老鹰空手而回，他还不服气，嘴里念叨着：“我还会回来的！”
“叮铃铃”上课了，同学们的热情像被水冲了一样，一个个冲进了教室，真希望下课又能再次来到啊。
下课作文 篇13
“叮铃铃，下课时间到了，老师你们辛苦了……”广播还没结束，校园顿时沸腾起来。
“皮头老大”带着“小弟”们在教室里嗨起来，桌子被撞得“咚咚”的响。学霸们则在书的海洋里遨游，仿佛下课铃对他们来说毫无意义。
操场上玩什么的都有，五花八门。有老鹰捉小鸡，看！一只小鸡被抓住了；有人工“推土机”，他们的.嘴里还发出怪怪的声音；还有的在玩老鼠偷油，这个游戏真是从一年级玩到现在……
我找了一些伙伴一起玩“老鼠偷油”，女厕所旁边的大树是油，树对面的沙坑是老鼠的家。游戏开始，我大胆地飞奔了出去，“猫”露出锋利的牙齿向我扑来，我灵活的闪开，她往这左边，我就躲到右边；她往右边，我就闪到左边，我闪我闪……哈哈，“猫”三次都扑了个空。我顺利的来到了油边，“猫”还是不甘心，第N次向我扑来。我往女厕所里一躲，“呵呵！来抓我呀！”“你犯规！”“猫”气急败坏地跺起脚。我理直气壮的趴在厕所门上：“规则上又没说！”“猫”被我说得心服口服。嘿嘿，机智如我！
“叮铃铃，上课时间到了，请同学们回到教室准备上课。”铃声结束了校园的热闹，给这个课间画上了圆满的句号。
下课作文 篇14
对于我们班来说，下课是最美好的事情。老师刚说下课，教室里就变成了菜市场。
他们有的在写作业，时不时还交头接耳，相互对答案。有的人在专心致志的.看课外书，别人叫他，他都没听见。还有的人聚在一起，玩着“迷你世界”的身份卡。
我们班的同学还喜欢捉虫子。你看，那些人三五成群的聚在一起，一个人拿个盒子，另外几个拿些石头和木棒，高高兴兴地挖着土里的虫子。如果挖到了小虫子，他们一定会高兴地叫起来了。他们还将虫子放在其他人面前，趁同学没注意飞快地打开盖子，把他们吓得叫起来。
我们班最喜欢在操场上玩游戏了。下课时间，操场上遍布都是我们的人。瞧，撕名牌游戏开始了，我们贴好名牌，向对方进军。游戏一开始，为了掌握主动权，我决定先发制人。我立刻向葛立扬跑去，直接给他一个“龙爪手”，谁知他直接一闪，躲过了我，还给我一个“左勾拳”，幸好我躲了过去。趁他还没站稳，我直接往上一跳，手摸到他后面把他名牌撕掉了。突然树后面冲出来一个人，闪到我的后面，我躲闪不及，“哗”名牌被撕掉了。可恶，竟然趁我在撕人时，玩偷袭，这招真是够狠。
“叮铃铃”，上课了，我们这些人又像小鸟一样飞进教室，等待老师上课了。
下课作文 篇15
晚上的培训班下课，走出教室，和妈妈一起散步回家。
鞍池公园是黑色的，走十几米不太亮的照明灯。妈妈在我身后十几米，这一天出来锻炼的人也很多，公园夜里的寂静令人惊讶，除了稀有散步者的脚步声，也没什么动静。
看着望河的对面，郁金香似乎开放了，但黑暗中没有美丽和活跃，花好像睡着了，进入了甜美的梦乡。走了很长时间，又看到了郁金香。这次是近视，周围还很暗，但也能看到轮廓和美丽。暗中看起来颜色不太鲜艳，鼻子里有香味，郁金香们睡觉时也不忘香味，一定做了个好梦吧郁金香们似乎失去了白天的鲜艳和动力，但我认为夜晚的他们也不逊色，神秘、冷艳、幽香。
我进神地看着它们，好像自己也变成了彩色郁金香的花蕾，明天一亮，我就变成了最引人注目的郁金香。“王奥菲！”妈妈似乎在旁边等不及了。我从郁金香的梦中回到了上帝，但我似乎也在做梦。如果我真的郁金香好的话，一整天都很安心，每个人都会观赏，每个人都会表扬，如果真的`那样的话就好了……
我从幻想的境界再次回到上帝，回顾我的郁金香朋友，他们随着晚风轻轻地飘动，就像告别了。继续走在放学的路上。
下课作文 篇16
“叮铃铃”下课了，同学们像脱了缰绳的马儿，飞奔操场。此时，操场成了欢乐的海洋。
操场上同学们玩得可开心了，有的在进行激烈的篮球比赛，有的女同学在跳皮筋那亲轻盈的动作像一只蝴蝶，有的同学在跑道上比赛跑步，他们不相上下。
瞧！打篮球的同学他们你争我抢，个个都汗流浃背看！球进了！红队的队员们欢呼雀跃而输了的蓝队脸上写满了沮丧和无奈。
我和小李一起在操场玩石头剪刀布，这可跟平时的石头剪刀布，大有不同，它是这样玩的：两人用脚来石头剪刀布，胜利者可以踩失败者一脚，书的`人可以往后退一步，不让胜利者踩到自己的脚，踩的人速度一定要快，不然就踩不到失败者了。
我和李不相上下，“砰”的一声响，“哎呀！”原来小李别石头绊倒了，我急忙扶起小李，问她你有没有受伤，她微笑着说：“没事我们继续玩吧！”于是我们又开心的玩起来了。
教室里，有的同学在下棋，看！下的可认真了，三大亨怕下错一颗棋子就输了，有的同学在看书，不时发出几声笑声，还有的同学在画画，瞧！米老鼠，蓝兔，城堡……哇！实在太棒了！
“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆陆续续回到教室，真希望下课铃快点想啊！真怀念这课间十分钟啊！
下课作文 篇17
开学第一天，我学了课文《打开大自然的课本》。
读第一段的时候，感觉自己好像已经在云南的热带雨林里了，看到了五颜六色的热带鸟类和各种热带植物；还看到了活化石——望天树，还在测量望天树的高度！
当我读到“让明亮的眼睛……”，仿佛看到竹林里排列着竹子，像一排排卫兵一样站在那里；仿佛看到雪中松柏，梅花菊随；还看到农民和果农在田里果园里辛勤劳作，汗水一滴一滴的流下来，湿润了干涸的土地。
读第四段的时候，被青山绿水召唤，令人神往，令人向往。但是，在前进的`道路上，一定不要畏惧艰难险阻，要勇于攀登，更要畏惧危险的风暴。只有这样，我们才能享受大自然无私的馈赠和给予，才有勇气和胆量。自然界中，有无穷无尽的知识。只有勇于探索、发现和超越自然障碍。只有这样，我们才能知道大自然是多么神奇和美丽，它是我们最好的绿色教科书。有人可能会说，自然是危险的，但只是经验。要知道它的美，我们一起去浏览这本绿色教科书吧！走进自然，接触自然，美化自然！
下课作文 篇18
铃声响了，这是我最喜欢的一节课，音乐课——！这是我期待已久的音乐课。我不禁神清气爽，伸伸脖子，等待音乐老师的到来。
李小姐脸上带着微笑，终于迈着轻快的步伐走进了音乐室。她的脚步似乎随着音乐的节奏起舞。她和蔼地扫视了全班一眼，像敲钟一样说：“同学们，上课了！”于是，她走到钢琴前坐下，双手轻轻举起，慢慢落在琴键上。钢琴发出悦耳的音乐。随着钢琴优美的旋律，我们载歌载舞。一首接一首，学生们淡然的唱着，把沉重的'功课暂时抛在脑后，把所有的不快抛在脑后。
这节课，老师还教我们领唱。首先，老师挂了抄；这首歌的曲板。然后，老师反复教我们唱这首歌。李老师的声音像早晨的小鸟，总是让我们听到耳油。然后，她放卡带，时而摇手，时而扭腰，有些动作很搞笑。我们笑着抚摸着。笑声、歌声和音乐充满了整个音乐室。
快乐的时光总是过得特别快，以至于烦人的铃声在这一刻响起，我们不得不从音乐的快乐世界回到现实生活。真的希望时间能留在这个班里。
下课作文 篇19
说起我的课余生活，就像多彩的画板一样多姿多彩。每个星期天，我都会兴高采烈地走进我的小书房，读唐诗，品宋词，猜谜语，赏对联——。然而，最让我着迷的还是那些离奇的童话故事。我一进入书的境界，就会全心全意投入到丰富多彩的故事情节中。书的海洋里，有喜怒哀乐，有笑有泪，有花有果，有香有色，宛如天堂。多读书不仅能陶冶身心，还能增长见识。真是福气！
你一定觉得整天呆在书堆里太单调无聊了！在我紧张学习的业余时间，我也会听音乐，弹钢琴，伴着优美的旋律跳舞。你一沉浸在音乐的意境里，紧张的心情就会突然像水面上的'涟漪一样，一下子就消失了。让舒缓的心随着美妙的音乐节奏跳动，是一种非凡的享受。
在我的课余生活中，没有电脑是不行的。我特别喜欢互联网。在互联网上，我可以接收电子邮件，进入聊天室，与世界各地的孩子聊天，自由交谈。
下载软件，很好玩！我会下载最好的智力游戏，和网友一起玩精彩的游戏，不仅丰富了我的课余生活，也开发了我的智力。
同学们都说我的课余生活精彩丰富，但我认为一个人的精神世界是自己创造的，只要努力，就能让自己的课余生活充满光彩！
下课作文 篇20
“叮零零---”，下课铃声响起，饥渴难耐的同学们突然爆发，像旋风一般冲了出去。老师都没有出门，他们就冲了出去。
教室里有几个被老师抓的学生，下课不能玩，只能待在教室里写今晚的作业。还有一些男生在说手机游戏，说到激动之处，还站起来，用手比划比划。一些女生聚在一起，在讨论一些上课时的问题，还有刚学的'课文。
走廊上的许多同学正在玩五子棋，五个一连，赢了便站起来欢呼；还有一些人还在玩篮球，轻轻地拍打；有人还在玩吹肥皂，先把一根小管子放在肥皂水里，拿出来一吹，一个美丽的肥皂泡就飘在空中。
操场上人山人海，热闹非凡。我们班的“跑步健将”正在和别的班的同学对战。他自豪地说：“想挑战我的人都来吧！我一定会把你们一个一个打败的！”别的同学应战了。他们蹲下来，准备起跑，裁判一声令下，他们像离弦的箭一般飞了出去。手左右摆动，脚飞快地跑，紧咬着牙，心想：“我一定不能输。”许多的“啦啦队”正在一旁加油助威。最后他第一个到达终点，开心的一蹦三尺高。
在这课间的短短十分钟里，带给我们的快乐是巨大的，真希望下次的下课铃声快快响起。
下课作文 篇21
“叮铃铃，叮铃铃”下课了。铃声一响，学校就沸腾了起来。
操场上瞬间热闹非凡。有的在打乒乓球，一球接一球的打来打去，可厉害了；有的在玩老鹰捉小鸡，哎呀，不好，小鸡和母鸡被包围了；还有的'在跳绳，他们非常厉害，一分钟跳一百五十几个，真像是一只小兔子在蹦跶
教室里也很热闹。男生们三五成群的在玩自己画的走迷宫游戏；女生们也不闲着，正在说自己最爱什么动物呢；老师还在讲台上改作业，胆子大的同学上去跟老师聊天，她们可真是说得津津有味呢！
走廊上可就更加热闹了，同学们追逐打闹，被追的男生灵机一动，赶紧跑到卫生间边，一个小跳，就跳到了卫生间里去了，还对我们做了个鬼脸：“你们有本事就进来呀！抓不着呀，抓不着。”哼！这个家伙每一次都要耍赖，跑不过我们就躲到卫生间里去，别以为这样我们就抓不到你。正好胡恺从卫生间里出来，他可是和我们一伙的。“哈哈！这下胡恺都在了，看你怎么跑，谁叫你骂我们。”我们“扣押”了他，把他带到老师办公室边“关”了起来。恰好老师们在办公室门口聊天，好像说等下要考试，啊，一听到这两个字，我的好心情都给弄没了。
“叮铃铃”哎，考试去了哦。
下课作文 篇22
“叮铃铃，叮铃铃”这美妙的“音乐”终于响了！“老师不会又要说'同学们，给两分钟时间，讲完这道题就下课吧。”几个同学在底下小声嘀咕着。
“来，同学们，给两分钟时间，讲完这道题就下课。”魏老师又说她那句“座右铭”了。说完，伴随着那美妙的下课铃声，老师把门给关上了。“唉唉”一声又一声的叹气，同学们一个个像泄了气的皮球一样，满脸的“绝望”。“嘴”魏老师不耐烦地说道，“闭严！”同学们立刻齐声响亮地回答道。我们和老师已经达到了高度的.默契。“不让你们下课，还不是为了你们好！你们看看那些科学家，思考什么问题，都没日没夜，不吃饭不睡觉，再看看你们！”魏老师又开始给我们做思想教育工作了。
这时候，我们班的“好贱同学”付明博开始插话了，“老师，几天不吃饭会饿死的，”老师狠狠地瞪了他一眼，接着，他的搭档王子跃又说：“他也可能是金刚不坏之身，十八般武艺样样精通”“这俩人，都快赶上唱二人转的了。”又有同学说道。听到这里，魏老师也跟着笑了。
“好了，我们继续来讲这道题”
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，这道题也讲完了，我们的上课和下课时间已经完美地融为一体了。
唉，苦命的我们呀！
下课作文 篇23
“我告老师去！”唉，又是黄静颐和保龙这两个冤家的争吵声。他们每天都会吵起来，把教室惹得鸡犬不宁。今天他们两个又怎么了呢？听我给你一一道来。
今天，李伟文正在无聊的甩着保龙的铅笔盒。突然，她一不小心不保龙的铅笔盒甩到了桌子角。黄静颐看见了，便拿着竖笛走到保龙的位置上，用竖笛打包龙的铅笔盒，保龙见了，怕黄静颐把里面的笔弄坏，便让黄静颐别打了，黄静颐不听，继续打着保龙的铅笔盒。保龙发怒了，转过身去，用拳头用力的打着黄静颐的铅笔盒。黄静颐见了，就把保龙的`铅笔盒扔到了季老师的座位底下，保龙也把黄静颐的铅笔盒扔到了讲台下。最后两败俱伤，黄静颐坏了两支笔，保龙也坏了两支笔。今天这件事，其实是黄静颐不对，她如果不打包龙的铅笔盒，就不会发生这种事。但是，保龙也有他不对的地方，他看见黄静颐在打他的铅笔盒，应该好好劝她，不应该去打黄静颐的铅笔盒。
其实，我们不应该为了一件那么小的事儿大动干戈，最后搞的两败俱伤，别人有损失自己也有损失，何不握手言和？今天，大家看见黄静颐和保龙握手言和，都拼命地鼓掌，黄老师也欣慰地笑了。
下课作文 篇24
“当！当！当！”当奇妙的钟声响起，所有的人统统把上一堂课的内容收进书包里，这个声音让我知道，一节课又结束了要马上换上下一节课的节目。
下课的钟声响完，班长带领大家和老师敬礼后，就宣布下课，“耶！”欢呼声，我就知道要开始热闹了。在下课的十分钟中，有的人迫不及待直接往厕所冲进、有的人呼朋引伴到篮球场玩球、有的.同学在教室里玩躲猫猫或是在走廊玩鬼捉人……，这些同学可能会被老师叫去罚站，因为走廊和教室很容易发生意外事件，不可以跑来跑去以免撞伤别人。
之前有一位同学只是坐在位子上玩自动铅笔，却不小心刺伤另一个同学，原来，校园里还是有一些突发状况，而且自动铅笔会让人受伤流血，文具用品也要小心使用。下课了，我会去上厕所或是喝水之后，我会把握时间十分钟做我喜欢的事，看书、画漫画和同学聊天。
“当！当！当！”奇妙的钟声响起了，虽然它没有说一句话，但是看到大家跑回教室，我也准备好精神，迎接美好的课程给我新知识。
下课作文 篇25
铃声响了，同学们一起涌出教室直奔操场上。
大家玩的不亦乐乎，看，是踢足球的同学，他们先分组然后分守门员，一场激烈的足球赛开始了。呀！蓝队前锋带球冲到了红队球门前，射门，“进了！”蓝队得了一分，队员们欢呼了起来，“进了！”“进了！”。
打乒乓球的`同学也很来劲，他们为了不输球就左挡右打，都忙不过来了。
滑冰的同学，在认真的滑冰，会滑了之后那两个小同学就一边说话一边滑冰那可真悠闲呀。
看那边，是那六位小朋友在拔河呢，他们玩得多带劲呀！可是，他们那么用力，也分不出胜负。但是，他们还是喊着口号，用自己最大的力量来取得胜利，一个同学说：“哇，真来劲呀。”
有三个小女孩在玩跳大绳，有一个小女孩说：“我们每人轮流一次，每次跳二十下。”那两个小女孩说：“好。”第一个小女孩先跳，那两个小女孩一起数着：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六……。”她们玩的又快活又高兴。
他们有各种各样的游戏，我好羡慕他们呀！
下课作文 篇26
“铛！铛！铛！”这是我听过最悦耳的声音，想当然是下课钟声，冷静的操场变得人声鼎沸，原本在操场的我们，却要死守教室，大家愁眉苦脸，但老师仍然有神地在讲课，口水已经积成一个池塘了！大家就哭成一团了，真是苦不堪言啊。
好不容易下课了，但什么也没做就已经剩下五分钟了，但大家仍要好好利用。瞬间，教室变成菜市场，有人在炫耀自己的手表，有人在玩游戏王卡，有人在练跑步。而我呢，就和同学玩鬼抓人，把对老师的怨气发洩出来，跑完的感觉很舒服也很快乐。
回教室后，发现老师在玩电脑，大家听了都很不是滋味，但大家也没办法说什么，只好摸摸鼻子走了。突然“碰！”的一声，有人的气球破了，接着一串刺耳的尖叫声，哇！这和上课截然不同，但充满活力的时候也快结束了。
“铛！铛！铛！”这个声音虽然和下课钟一样，但代表意义也不同，那就是让人听了毛骨悚然的”上课钟”，可怜的.我们，又得听老师的废话了！但这个短短的十分钟，让我有休息的时间，也让我很轻松，使我觉得下课就像是吃糖一样享受。
下课作文 篇27
快下课时，大家都迫不及待，也异口同声的数着：”五、四、三、二、一，铛！铛！铛！”原本像七、八十岁老头的我们又好像吃了仙丹一样，活力充沛。
在短短的十分钟里，有的同学会在走廊跳绳、有的会在活动中心玩、有的在操场上跑步、有的在棒球场打棒球，而我总是在校园里最热闹的地方——篮球场和同学们快乐地打球；这时候的垃圾场总是最冷清，几乎没有人。
当然也有人在教室，有人写功课、有人下棋、有人看书、有人被罚站、也有人在老师旁想知道上一节课考试的成绩，这时的`老师不是在改考卷、作业或上网、和学生聊天，不然就是趴在桌子上好好地休息，现在想起让人生不如死的上课，还是令人飞上天堂的下课好一亿倍！
“铛！铛！铛！”本来活泼可爱的小孩子，瞬间便成了白发苍苍、又得了痴呆症的老人，更惨的是，刚刚忘了上厕所，只好夹着大腿憋着。不过因为有了下课时间，所以让整个校园不再只是安静，有时也可以听到充满活力的笑声。
下课十分钟就像超人一样，常常将在火海的我们救了出来，所以我不只很喜欢它，也很感谢它呢！
下课作文 篇28
还有三分钟就要下课了。
调皮的男同学半只脚已经跨出座位，女同学的手里握着毽子，只等着老师的一声“下课”，吃货们手中也准备好了食物，盼着下课后大快朵颐......
忽然，一声清脆的铃声响了起来，原本寂静的课室开始变得躁动不安。讲台上的老师仍想继续课程，却被一个个哀怨的小眼神注视着，只好无奈地喊了一声下课，落寞地走向办公室。
看着老师的背影消失在走廊的.尽头，班上的同学好像解脱了一般，沸腾了。三个两个凑在一起，谈谈流行的时装打扮，或是回忆一下假期里的快乐时光，又或是讨论着自己最喜欢的偶像和八卦。当然，班上还有一些爱读书的同学也会在这短暂的十分钟里尽情的在书的海洋里翱翔。要数最热闹的就是那一群爱做游戏的同学了，整个校园都它们的欢笑声。你看，那边的在跳绳，一蹦一跳多可爱，那边在玩老鹰捉小鸡呢，尖叫连连啊.....
课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中找到一方绿洲的心灵安慰。可是，快乐的时光总是短暂的，分秒不差的铃声提醒着老师和同学们，又该上课了。
下课作文 篇29
“同学们，下课了！”广播里传出的声音回漾在教室里，可老师却还在有声有色地教课，丝毫没有要下课的意思，一会儿，轻风带着“好了，下课了”在每人耳畔环绕。
门“啪”得开了，一群人一窝蜂挤了出去，教室里宁静了许多，只有十来个人，有的在写着作业，有的在看书，有的在一边画漫画，一边聊天，还有的`……潘思思正在认真地写着课堂作业本，她不停的“刷刷”的写着，可突然，她怔住了，一手托着脑袋，眉头紧皱，嘴中还默念着什么，大概是被一道难题困住了，中指和食指夹着笔，摇来晃去，远望去，有点模糊，半晌，她将手放了下来，脑袋正了回来，提笔就写，纸被笔快速地滑动，发出“嚓嚓”地声音，应该是想出了方法。
张浩然在干什么呢？他正在优哉优哉地画着漫画，他拿着笔，在他的画画专用本上，横七竖八的画着火柴人，一边画着还大声喊道：“哈哈，柯浩日惨了，喔吼吼吼吼！”说完，还转过身去，将漫画拿给后桌杨栎鑫观赏，杨栎鑫大乐，在上面添了几笔，张浩然拍手叫好：“哈哈哈哈，太好了，太好了！”
“同学们，上课了！”广播又响起，这回，它领着一大波同学回到各自的归宿。
下课作文 篇30
随着一声清脆的音乐声响起，我在惯性下自然的看了一眼课表。OH MY GOD！又是可恶的品德课，原任品德老师出差了，现任的，是一位方言特浓厚，态度特严肃的副校长。
那双大皮鞋的声音在教室里回旋。校长金口一开，就是特经典的方言：懂哦们（同学们），卡思葬哭贼（开始上课了）！全班开始了痛苦的.憋笑大赛。自从这位校长任课以来，我一节课一句话也没听好！
不知是谁吃饱了撑着，一个长长的嗝在教室上空飘荡着。实在忍不住了，我扑哧一声破口大笑，这一笑引起了全班笑的狂潮。在老师的怒视与@#%&……后，我无可奈何地站了起来。这次，我不在沉醉于憋笑之中，我时不时瞄一眼手表，唉，距离下课还有20分钟，呜呜呜……
古人言“光阴似箭，日月如梭”，为何我觉得，光阴似蜗，日月如龟呢？就在我静静发呆时，可恶可恨的校长再次将目光聚集在我身上。“哦思拗（夏诗钰），侬个他度（你的态度），姥姥波您曾（很不认真）！”我又被狠狠K了一顿。
啊门呀！请你把时间调快吧！佛祖呀！请让“蜗牛”爬得快一点吧！上帝呀！请赐予我神力吧！
滴答，滴答，滴，叮铃铃……我的身心在下课铃中得到了解放，此时的我正无比幸福，幸福！哦耶！
下课作文 篇31
“叮铃铃”下课的铃声敲响了。我心情非常激动，已经做好了冲出去玩的准备。老师说：“王森右，先订正好了再出去玩，不要跑了！”我的心一下子从珠穆朗玛峰顶一落千丈，掉到了马里亚纳海沟的.最深处。可身边的高翊桓又说：“快点过来玩，要不然就没时间了！”
我想：谁都想出去玩啊，可是老师要求我订正作业。如果不用订正的话，我肯定是像一阵风似的冲出教室来玩的，而且还是第一个。我的心非常纠结，一边是老师催订正作业，一边则是同学催先玩，到底是选订正呢？还是玩呢？
正当我下不定主意的时候，旁边有人提醒我说：“小心被扣分。”
“对啊！我怎么就没想到呢？”我一拍后脑勺说，“要是不订正的话不是被扣分就是被骂，但订正了的话说不定还有加分呢！”
我看了看来时身边那一群人，又看了看身边的同学，横下一条心，拿定主意先订正好了再玩。好不容易才做好了，这时，上课铃“叮铃铃”响了，我长叹了一声：“哎……！”不过我又想了想刚才的情形，心中有一股暖流在血液里流动着，有一种前所未有的满足感。
是啊，一个人碰到一件很难解决的问题时，要从其他方面想想再做出决定，这次的经历令我受益匪浅呢！
下课作文 篇32
“床前明月光，疑是地…”一声欢快的音乐声打断了我们朗朗的读书声。哈哈，下课了，我们顿时欢呼起来。
老师说完下课后，同学们都冲出去了，教室里顿时只剩下了一些“学霸”了，他们可是雷打不动，下课了，也是要写作业、看书的。
走廊上，有很多同学在玩着石头剪刀布。还有小部分同学在悠闲的散步。
我和我的好朋友们一起来到操场，玩起“警察捉小偷”的游戏。
“三、二、一游戏开始。”朋友一声令下，我和另外七个小偷向远处逃去，后面的警察陈涛，和警长汪宇桐就在后面穷追不舍。没跑一下，我就气喘吁吁的。我灵机一动，减慢速度，引诱他俩过来抓我，他们快来时，我一个S形走位瞬间躲过汪宇桐的大手，再来一个“飞龙在天”，逃出了他们的包围圈。哈哈，趁他们不注意，赶紧逃之夭夭了。
可是我的'队友太不给力了，一下就被陈涛抓住了俩。我可不能袖手旁观呀，我急忙冲去救人。可不妙的是，半路杀出个汪宇桐将我拦下。我被堵到了操场中央，救不了人了。“赵博言，你快去救人，我过不去。”现在只能靠我的队友了。赵博言迅速冲了过来，救走两个队员，可是自己“光荣牺牲”了。
“叮铃铃…”上课铃声响起，我们依依不舍回到教室，还约定了下课继续。
下课作文 篇33
下课铃，本应是快乐的。看到这个题目，您一定很惊讶吧！但可不止是我一人讨厌下课铃，而是全班都讨厌呢！下课铃结束了精彩欢乐的一节课，下面就由我来列举它今天犯过的两大“滔天大罪”吧。
上午第二节课时，刘老师正在给我们让课，大家都很认真，非常投入，举起的手儿就像一片小树林。不知不觉中40分钟一溜烟儿过去了。
“叮零铃，叮零铃，叮零铃……”正讲到精彩的.时刻，讨厌鬼下课铃又突然来犯。我们真希望刘老师再继续上下去，但刘老师却说今天的课就上到这里吧！
“哎！”一阵沉闷的叹息声在教室里回荡。下课铃啊下课铃，你真是太讨厌了！
下午第一节课，期盼已久的英语课终于开始了，虽然有些同学视英语为地狱，但依我看来，英语课可是响当当的人间天堂。谭老师说一句，我们也跟着说一句，也是在毫无知觉中，40分钟又过去了。
“叮零铃，叮零铃……”哎，可恶的下课铃又结束了英语课。你不学习，但我要学习呀！下课铃呀下课铃，你就能不能休息休息吗？
下课作文 篇35
几点了”“十一点零六”“拿好饭卡，随时待命”我同桌在第四节快要下课时命令我。虽然老师在前面滔滔不绝地讲，但是我早已左耳朵进右耳朵出，忘到九霄云外去了。同学们个个都在收拾文具，准备吃饭。表面上看上去我们都在看着老师，好像很认真的样子，可我们的心早已飞到窗外，飞进了饭菜飘香的食堂。别看我们上半身不动，专心致志的样子，可我们的手和脚却在下面没了那份淡定，要么搓着手、握着拳，紧紧的好像要痛打别人一顿，嘴巴里咬着牙、闭着嘴唇，心里默念着“快下课，快下课……”催老师快下课。可老师听不见，还是声情并茂地讲着。有些人把脚全伸在过道里仿佛要百米冲刺似的，老师的.“下课”命令就是等于发令枪响，只要一响我们就会向终点饭堂冲去。
走廊里已经传来其他班级下课后嘈杂的脚步声，我们急得像热锅上的蚂蚁。快呀快下课啊，我的肚子从“空城计”变成了“进行曲”老师终于说：“好，下课。”这一声好像全城解放一样，都涌向大门，好像从围栏里冲出的骏马，飞奔进食堂。
下课作文 篇36
离下课还有一分钟，不知从谁口中发出警报声，这不如说是天大的喜讯，因为本班的几位尖端选手早已做好了标准的预备姿势，等待这发令枪一响，准备冲刺！
叮铃铃，清脆的'铃声响起，早有准备的同学野马脱缰般冲出教室，教室又充满了生机，而楼道霎时间由会议室变成了菜市场……
据目前的行情看最风靡的游戏竟是石头剪刀布！看那边，小个子正在挑战最高海拔1.7米，这是一场恶战！矮方凭着智商优势，一杀二杀三杀……一方已胜利在望，可无奈“海拔”太高，无法取胜，只剩一个了！矮方打出剪刀，却见到对面是石头！他发出一声惨叫，把脚伸了过去，对面嘿嘿一声“奸笑”，脱险之余还不忘耍酷……
各路聊天明星则喜欢扎堆，簇拥成了一堆又一堆，这时老师走过来吆喝着“订正”，可那位却不见踪影，原来她在人墙掩护下热聊着功夫派呢！
门窗管理员则是各司其职，在其岗位上大显身手，扭来又扭去，一会而又藏在里面，而“订正”的也心不在焉，正是“身在曹操心在汉”啊。然而…….十分钟后，不像方才那样清脆，就像希望破灭，许多人扑通一声做回了座位。
下课作文 篇37
欢快的下课铃声响了起来，大家向教室门口冲出，如离弦之箭一样冲向操场，使操场立马由一根针掉在地上也能听见声音的地方，变成了连整座房屋倒塌下来也听不见任何声音的“闹市”了。
操场上人多得像蚂蚁。我飞也似地跑出教室，奔向操场。只见那儿的同学有的.追追跑跑；有的打打杀杀；有的玩打沙包，你一来我一往，扔沙包的同学努力瞄准射击，想要打住中间的同学，而中间的同学总是灵巧地一躲一闪，轻松躲过飞来的“炸弹”，也有少数同学来不及躲，一不小心被“炸弹”打中，那被击中的同学就得淘汰；有的同学在玩单杠，只见他们猛地一跳，同时双手抓住单杠，这样身体就离开了地面，被吊起来了。有的同学甚至只用一只手抓住单杠，另一只手松开，仍然能吊起身体的重量。每当围观的同学发出叫好声时，他们就会露出得意的神情。操场上的同学们虽然个个都汗流浃背，但脸上却都洋溢着兴高采烈的笑容。
急促的上课铃声很快就响起了，于是同学们都争先恐后地奔向教学楼的大门。顿时，操场上又变得鸦雀无声。
下课作文 篇38
“叮铃铃！”下课铃响了。老师布置完作业后匆匆地离开了教室。同学们陆陆续续地离开了座位：有的同学在背课文，那朗朗的书声真是好听；有的`在写作业，神色十分紧张，即使你大喊大叫，他也不动晃；还有的在画画，不时地还发出阵阵笑声。看看这儿，一些同学围在一起背书，不时地看见有同学失望地离开，然后又飞快地冲过来；背得好的同学，总是看见他们满面笑容地走出“包围圈”，然后像小鸟一样快乐地飞去玩儿了。那些没背完的同学看见了，就会马上抓紧背书，争取自己也能早点去玩。
再看看走廊上，这些正在玩儿的同学：他们聚在一起猜拳，嘴里还嘟哝着什么。他们似乎认为这是一个百玩不厌的游戏。可不是嘛，每次从他们身边走过，都能听见欢笑声与大笑声。有些深知内情的人，会不由地停下来，看着他们玩，还跟他们有说有笑的，玩儿得可欢了！
打下课开始，安静的校园就一下子热闹起来了。同学们说说笑笑，十分快乐，整个校园一下子就充满了笑声，好像在说：“下课了！下课了！放松一下，尽情地玩儿吧！”一句话，课间时，我们的校园真是快乐！
下课作文 篇39
“叮呤呤”下课了，阳光洒在我的书页上，阳光洒在教学楼旁的榕树上，阳光也洒在了小草上，小草上的露珠立刻变得晶莹剔透，就像一颗颗的'小珍珠。
老师刚刚迈出教室一步，教室便沸腾了起来。同学们都热火朝天地玩起了“叠罗汉”。我、小奇、小杰和小园分为一组。我第一次和他们石头剪刀布时就赢了，便飘飘然。第二次却被小奇来了个王炸，正所谓“关羽失荆州——骄兵必败”。
我马上吸取了之前的教训，发现了规律，他们出拳时都先出布，紧接着再出石头、剪刀。我连胜了两次，再也不敢骄傲了。他们也不甘示弱，猜出了我的心思，变了战略，我又跌倒了。刚想埋怨他们，但是我想起了古人曾说过“王者之兵，胜而不骄，败而不怨”，便向他们娓娓道来：“你们可别太猖狂，要不再来一局。”
第二局，战场上只剩我一个人了，他们十分失望，哭丧道：“为什么只有你赢了?”我便鼓励他们：“加油，你们不是也有赢过我的吗?你们也可以胜利的。”
上课铃声响了，我们还沉浸在欢乐中，意犹未尽地回到了座位上。
下课作文 篇40
下课铃响了，教室里像炸开锅一样，同学们喊着：“下课啦！自由啦！”
我们班的“斗尺团”、“斗橡皮团”、“斗指团”和“抓人团”纷纷出动啦！一下课，这些“团员”是最高兴的，有的同学参加了好几个团，如果忘带了工具可以参加下一个团。我就有好几个“团员”身份。
首先说说“斗尺团”吧！“斗尺团”使用的尺子有很多，有三角尺、直尺和长尺。有人为了斗尺，竟专门去买了“霸王尺”。我使用的是仅次于“霸王尺”的'长尺，威力无比。
接着说说“斗橡皮团”吧！“斗橡皮团”的橡皮有很多种，有的橡皮擅长攻击，有的橡皮小巧灵活。我的橡皮虽其貌不扬，却是一匹黑马，非常厉害。
最后说说现在最火的“斗指团”吧！“斗指团”是双人游戏，所以斗指游戏都是两两分散着玩的。斗指里有一些技能，如“金鸡独立”、“小鱼煎饼”和“倒挂金钩”。我最喜欢使用“倒挂金钩”。瞧！赵振杨同学正在挑战“斗指王”高子沐同学，很快赵振杨再次失败。轮到我挑战“斗指王”了，我只用了三根手指头就打败了高子沐，赢得了新“斗指王”的称号。
上课铃响了，所有团员只好依依不舍地回到座位上。随着老师的脚步声，吵闹的教室立刻安静下来。老师进来一看，都是好孩子呀！
下课作文 篇41
往常，最后一堂课的下课铃响了之后，老师说一声下课，我总是背起书包就回家，可今天却与过去不同了。
我背起书包准备回家，路过乒乓球室时，突然，一位女同学倒在了地下，我不管三七二十一冲到了她的面前，此时的她，额头上鲜血直流，连眼镜上都布满鲜血，我看到这种状况惊呆了，扶起她连忙问道，同学你还好吗？
嗯，我现在感觉头有点晕，其他还好，听完了她的话，我连忙叫了一个身强力壮的.男生，扶她去医务室。
到了医务室，阿姨拿出医药箱，取出里面的酒精棉花，把那位女同学的血擦干净，血擦干净后，我们看到了一条极长的伤疤，仿佛要张开血盆大口吞掉我们。我想，这位女同学肯定要去缝七八针，这是肯定的。
正当我在联想着她去缝针时哇哇大哭的场景，一串感谢声打破了此时的宁静。谢谢你小同学！如果不是你及时送麦好来医务室，要不是你有可能麦好现在还倒在血泊中，你叫什么名字？我要把你的好人好事告诉校长。
保护同学，帮助同学是我们的职责，这是应该的！说完这句话，我默默的回到乒乓球室，此时已经是六点了，我拿起书包，准备回家。
下课作文 篇42
叮叮叮！叮叮叮！下课了，我心中暗喜。
啊，十分钟该干什么呢？我得好好安排一下。看着同学们围成圈地说话，哈哈！雨菲被包围了，三分之一的女孩子抢着看她的'铅笔盒。“让一让，让一让，我还没看过呢！”其中一个人说。“哎呀！不要那么小气嘛！把这根笔给我嘛！”一个人开始撒娇。“苑雨菲！你拿了我什么东西啦，我还没找你算账呢！”一个人在和雨菲故作生气。“对不起，对不起，别看我的铅笔盒啦。”雨菲实在没办法，向大家求饶。
我把目光又投向别人，许多同学来找朱柯冰――我们班的小科学家。“朱柯冰，你借我一下马达吧？”一个同学问。“朱柯冰，你能帮我弄一下车吗？”一个同学请求。“朱柯冰，我送你一样东西吧，你猜是什么呢？”一个同学兴致勃勃地问。“我服了你们了！别再来烦我了！还有你，谢谢你送我东西，但能不能换个时间，我还有我的作业呀，你不能自己高兴却不顾及别人的感受。”朱柯冰终于插了一句话。
叮叮叮！叮叮叮！上课了，可我依旧陶醉在那欢乐的笑声里，突然，想起该集中精神上课了。哎呦！又错过了一个美好的时光，不过没关系，我认真观察了我那些可爱的同学们。
我们班的课间是不是很有趣？
下课作文 篇43
刚一下课，们有的会先伸个懒腰；有些人迫不及待跳到别的同学旁边，互动起来；还有些人因为兴奋，大叫一声，随之便会有一群人附和，于是产生了这样的情况：你知道的`吗？啥？我说：你啊？没什么！
更有些人，开始比试：只见一人悄悄地靠近目标，然后猛地跳起来，双手一推，之后撒腿就跑。而受害者站稳后，立马转身向袭击者快速奔去。
袭击者看见大事不妙，便迅速从人群中钻进钻出，最后在一个拐角处转了弯，一蹦一蹦地下了楼梯，像怀里的兔子随时要跳出去似的，边跳边频频回头张望，好似只要有一点，便时刻准备继续逃亡。
而受害者呢，则在着，巴不得自己有一双透视眼，好一眼看破袭击者的位置，给他一份大礼。你看！他的脸红扑扑的，像七星瓢虫的壳一样红，也许是因为累的，也许是气的。你听，人群中偶尔还会传出：你给我出来！出来！的吼叫声。
就在袭击者提心吊胆地躲避着，受害者的苦心寻找中，铃声打响了，同学们纷纷回到教室里，开始上课。而刚才的生死追击也仿佛只是一场逼真的梦。
下课作文 篇44
“丁零零……”一阵铃声响起。“老师再见！”同学们下课了，老师刚刚走出教室，教室里立刻“叽叽喳喳”变得吵闹起来。
“哒哒哒”，有些同学开心地跑出了教室。“啪！”怎么回事？原来有个同学摔倒了。“慢点慢点，别把自己摔伤了。”我向他喊道。咦？走廊那边的几位女同学在干什么呀？我仔细一看，她们在做拍手游戏呢。“啪啪啪，你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机……”玩儿得好开心呀。我再去操场看看吧。
刚来到操场，忽然一阵大风吹来，树上的叶子“沙沙沙”飘落下来。”哈哈……”同学们笑着闹着，有的还捡起落在地上的'树叶玩。我向操场对面望去，看到一位清洁工阿姨拿着剪树枝的大剪子，“咔嚓咔嚓”给路边的小树剪了一个漂亮的造型。
该回教室了，我转身向教学楼走去。“噔噔噔”，我爬上楼梯，回到教室里。同学们有的在读书，有的在聊天，还有的已经开始做功课了，写字的钢笔在纸上发出“唰唰”的声音。
上课铃“丁零零”又响了起来，在外边玩儿的同学快速跑回教室，生怕迟到了，教室里顿时响起一片“噼噼啪啪”的脚步声。“安静！安静！”班长大声地维持着纪律。
校园里又是一片寂静，同学们开始上课了。嘘——别出声，不要打扰他们哟。
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