享受什么叙事作文3篇
【第1篇】
居里夫人有这样一句名言：不论对任何困难，都绝不屈服。这句名言也激励我在困难面前不逃避、不放弃，让我勇敢面对困难，最终享受成功的喜悦。我最记忆犹新的一次，便要属幼儿园的那次表演了。
那是六一儿童节，我们班级表演课本剧。我被选作当一棵树，每次排练时都要把两手举高，每次都要举到手臂发酸。虽然很辛苦，但为了演出，这点苦又算什么呢？连续进行一周的排练，终于要上台表演了，我心里很是激动。我身上套着一个木桶，两个手臂上贴着树枝。我站在舞台中央，其他人按照剧本一个个的表演，进展十分顺利。可是天有不测风云，一只蚊子飞到我的面前，在我的面前嗡嗡直叫，不是碰碰我的脸蛋，就是碰碰我的鼻子，最后盯住我的鼻子咬了一口。我被吓到了，鼻子也特别痒，就想打喷嚏，但是想到表演还在进行，我就忍住了。蚊子继续来烦我，但我也只能视而不见。不知不觉演出结束了，这一个憋了许久的喷嚏也打了出来。我听见下面如雷般的掌声，心里十分高兴，觉得自己每次手臂酸痛，被蚊子叮咬，还有那屏住喷嚏的难受劲都不在话下。没有什么能比成功的喜悦更使我开心，我在那时也明白了“先苦后甜”是怎样的感觉。
虽然现在我已经离开了幼儿园，但那份成功的喜悦，至今仍在我心头荡漾。
【第2篇】
还记得四年级学过一篇课文《掌声》：一个人有了掌声就有了自信；有了掌声就有了勇气；有了掌声就有了希望。
那天天气阴沉沉的，估计要下雨了。教室里，同学们也是十分烦躁，正在为老师出的一道数学思考题而抓耳挠腮呢！三分钟过去了，没有一个人能答得上来。我只是在自备本上拼命写。我写了又涂，涂了又写，终于有点眉目了。哈哈，我算出来了！我的心里喜滋滋的。这时候班里已有一、两个同学举手，我想举手可又不敢。因为我怕万一说错了，同学们会笑话我。老师似乎看出了我的心思，走到我旁边，看了一眼我的解题方法，便对大家说：“来！大家先把笔放下，我们请小玲同学上台为大家讲一讲目这一题好不好？”同学们齐口同声地说：“好！”老师拍了拍我肩膀，示意让我上讲台讲，我露出紧张的神色，艰难地迈出座位。老师又对同学们说：“让我们给小玲一点掌声好不好？”大家便使劲拍起了手，“啪啪啪”，全是同学们的掌声。我一步一步走上讲台，又转过身看了一眼老师。此时老师给我投来鼓励的目光，似乎在说：“你能行！”我壮着胆子大声地对同学们讲了我的解题思路，我一边讲，一边写。同学们听了我的讲解，不停地点头。题目讲完了，同学们又都鼓起了掌，我在掌声中自豪地走下了讲台。
自从那次以后，我变得自信多了。是掌声给了我勇气和力量，我享受这掌声。
【第3篇】
我的爱好有很多，阅读、写作、绘画、运动……但如果你问我最喜欢干什么，我会毫不犹豫地告诉你——钓鱼。
暑假里的一天，老爸带我去河边钓鱼。
到了目的地，我学着老爸的样子，套上鱼食，扔出鱼线，坐在河边耐心等待。不一会儿，水面就有动静了。我按捺不住心中的激动，把老爸的叮嘱抛到了九霄云外，快速地把鱼竿一提，迅速收线，结果上岸的只有一个光秃秃的鱼钩。我失望极了，原来欣喜万分的心情，一下子掉到了深不可测的.谷底……失败乃成功之母。于是，我又放食、扔线，结果这次又晚了半拍，鱼逃了。再看老爸，才一会儿功夫已经钓了4、5条鱼了。我有点泄气了：算了，不钓了，我还是玩会儿游戏吧。“爸，你手机给我玩玩。”“怎么啦？”老爸发话了，“才一会儿功夫就没有耐心啦！钓鱼可不是个轻松的活儿，这次带你一起来，就是想让你明白，做什么事要有坚持不懈的精神，三天打鱼两天晒网，这样是干不好的。现在才过了一个小时罢了，我们还有大把的时间，你耐心等待，抓住时机，一定会有鱼上钩的……”
我静静地坐在河边，眼睛盯着河面的浮子，一动不动地坐着，专心致志地等待鱼儿。突然间，好像有什么东西在拽我的线，旋即一下将它拉入了深水之中。我猛地一拉鱼竿，就看见了一条神气活现的鱼儿，它的背黑黑的，像盔甲一样，嘴巴一张一合，十分逗人喜爱。哟，这鱼可真沉呢，把鱼竿都压弯了。“爸爸，快帮我！”我使劲地将鱼竿往后拉，待鱼儿离岸近了，爸爸便用网把它捞了上来。“哇，足有一公斤重的大鱼哎！”我心里乐开了花。接着我又钓了几条鱼。
今天，我和爸爸收获满满，感觉真是一种享受。这次钓鱼，我学会了享受等待，更享受等待后的成功。
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